我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)

时间:2025-07-24 作者:梦幻泡

教学工作计划应当注重培养学生的综合素质,包括知识、能力、情感和意志的全面发展。教学工作计划对于教师的教学活动具有重要的指导作用,下面是一些优秀的教学工作计划,希望能给大家提供一些启示。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇一

活动目的:

1.通过幼儿的自主学习活动,体验成功的乐趣。

2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义,培养幼儿概括数的能力。

3.通过各种游戏活动,培养幼儿动手操作能力,独立思考及相互协作的能力,促进每个幼儿在原有水平上得到发展。

4.寻求分类计数的不同方法,激发幼儿学习数学的欲望。

活动准备:

1.1.数字卡片1—8,六种游戏的标识。

3.数物朋友、分类计数游戏的作业单若干,铅笔若干。

4.六种奖品若干。

活动过程:

一.师:今天我们要到“数的王国”去玩,国王要先看看你们认不认识它的孩子们。(出示1—8数字卡片)你们用动作学学它们的样子吧。(指数字8)这个数字你们认识吗?8像什么?我们一起用手指在空中写个8。

二.介绍游戏内容及规则教师边介绍游戏内容边出示游戏标识。

·按数夹物根据数字或点子卡片夹相应的物体放入碗中。

·数物朋友天上或划掉物体,使物体的数目和数字一样多。

·拼数字8。

·数物拼板根据物体的个数找相应的数字拼起来。

·听音摸物一个幼儿拍手,另一个幼儿按拍手的次数摸出相应的物体。

·分类计数这个游戏是以前没有玩过的,要你数数三角形有几个,正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。

师:你们数一数一共有几个游戏?国王说,玩可以,但是要考考谁最聪明。你们看这是什么?这是国王送给你们的奖品,每一组的奖品都不一样,你们玩完一组游戏后,请旁边的小朋友检查,对了就可以拿一个奖品。我们看谁玩的又对又快,得的奖品的种类最多,谁就最聪明.

提问:怎样才能得到最多的.奖品呢?(幼儿讨论)你认为那些游戏比较难?当你玩游戏遇到困难时应该怎么办?能干的小朋友玩完六个游戏后应该怎么做?请小朋友和数字娃娃玩游戏去吧!

三.幼儿分组操作,根据自己的能力选择游戏,老师巡回指导。

重点指导:对有困难的幼儿适当的引导和帮助。

重点观察:几个能力比较差的幼儿进行跟踪观察。观察幼儿玩“分类计数”游戏的各种方法.

四.集体交流、讨论:

1、谁能告诉大家你玩了几组游戏?(数自己的奖品,告诉大家)谁的奖品最多?(对其他幼儿要给予鼓励)。

2、哪些小朋友玩了“听数摸物”的游戏?玩这个游戏要注意什么?你是怎么摸对的?(出示一张“分类计数”作业单)上面有几个三角形?你是用什么方法数出来的?用什么方法可以数的又对又快呢?(给每一位幼儿发一张“分类计数”的作业单)你们现在用最快的速度再来玩一次,可以用我们刚才的方法,也可以自己找出不同的方法。(鼓励幼儿寻找多种不同的方法。)请找出不同方法的幼儿介绍自己计数的方法。

3、为了感谢数字娃娃,我们拍8次手、蹲4次、转2圈。(运动觉感知)。

国王给每个小朋友准备了礼物(每人一个口袋)现在我们自己去摸摸你得到了几个礼物吧!

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇二

活动目的:

1.通过幼儿的自主学习活动,体验成功的乐趣。

2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义,培养幼儿概括数的能力。

活动准备:

1.1.数字卡片1―8,六种游戏的标识。

3.数物朋友、分类计数游戏的作业单若干,铅笔若干。

4.六种奖品若干。

活动过程:

一.师:今天我们要到“数的王国”去玩,国王要先看看你们认不认识它的孩子们。(出示1―8数字卡片)你们用动作学学它们的样子吧。(指数字8)这个数字你们认识吗?8像什么?我们一起用手指在空中写个8。

二.介绍游戏内容及规则教师边介绍游戏内容边出示游戏标识。

・按数夹物根据数字或点子卡片夹相应的物体放入碗中。

・数物朋友天上或划掉物体,使物体的数目和数字一样多。

・拼数字8。

・数物拼板根据物体的个数找相应的数字拼起来。

・听音摸物一个幼儿拍手,另一个幼儿按拍手的次数摸出相应的物体。

・分类计数这个游戏是以前没有玩过的,要你数数三角形有几个,正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。

师:你们数一数一共有几个游戏?国王说,玩可以,但是要考考谁最聪明。你们看这是什么?这是国王送给你们的.奖品,每一组的奖品都不一样,你们玩完一组游戏后,请旁边的小朋友检查,对了就可以拿一个奖品。我们看谁玩的又对又快,得的奖品的种类最多,谁就最聪明.提问:怎样才能得到最多的奖品呢?(幼儿讨论)你认为那些游戏比较难?当你玩游戏遇到困难时应该怎么办?能干的小朋友玩完六个游戏后应该怎么做?请小朋友和数字娃娃玩游戏去吧!

三.幼儿分组操作,根据自己的能力选择游戏,老师巡回指导。重点指导:对有困难的幼儿适当的引导和帮助。重点观察:几个能力比较差的幼儿进行跟踪观察。观察幼儿玩“分类计数”游戏的各种方法.

四.集体交流、讨论:

1、谁能告诉大家你玩了几组游戏?(数自己的奖品,告诉大家)谁的奖品最多?(对其他幼儿要给予鼓励)。

2、哪些小朋友玩了“听数摸物”的游戏?玩这个游戏要注意什么?你是怎么摸对的?(出示一张“分类计数”作业单)上面有几个三角形?你是用什么方法数出来的?用什么方法可以数的又对又快呢?(给每一位幼儿发一张“分类计数”的作业单)你们现在用最快的速度再来玩一次,可以用我们刚才的方法,也可以自己找出不同的方法。(鼓励幼儿寻找多种不同的方法。)请找出不同方法的幼儿介绍自己计数的方法。

3、为了感谢数字娃娃,我们拍8次手、蹲4次、转2圈。(运动觉感知)。国王给每个小朋友准备了礼物(每人一个口袋)现在我们自己去摸摸你得到了几个礼物吧!

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇三

从我上学以来,度过了五个学期,却换了六个同桌。以前,每一次换同桌我都很满意,可是这一次,我却皱起了眉头:她可是我们班的闷葫芦啊!

我们坐同桌的第一节课,我就在桌子上画了一条“。

就这样,我们坐了两个月的同桌,却没说上多少话。但是那一次,她让我格外。

那一天,正上着课,我忽然肚子痛,不管怎样呆着,都很痛。同桌看到了,问:“你怎么了?”我说:“肚子痛。”他说:“那你请假回家吧。”说完,他帮我向老师请了假,又送我回了家。一路上,她还是不太说话,但我心里感觉格外温暖。

这一次的事情,让我觉得同桌格外美丽,格外温暖。从那以后,我们之间的话多了起来,我们俩成了要好的朋友。

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我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇四

朱梦媛在我们四年级的时候就走了,我害怕黄斯琪她也会走,那样,我就会没有朋友了的。我真心的祝愿朱梦媛在成都,在新的环境里过得很好。也希望她会有更好的好朋友在那里陪伴着她。我永远都不会忘记我们三个人在一起的回忆。我永远都在你的身边想着你。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇五

春天到了,花园里的花都开放了,花园里掀开了3朵蓝花,过了今天,又开了4朵黄花,请小朋友给他们找出数字朋友。

活动目标:

1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。

2、培养幼儿初步的思维推理能力。

3、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5。

活动重难点:

重点:由3比4少1,5比4多1的关系,推出4的相邻数就是3和5。

难点:用语言清楚地表述比较出的结果。

活动准备:

知识:学习了3的相邻数,初步了解了相邻两数多1少1的关系。

物质:教具:课件:幻灯片两张,数字胸饰若干。

学具:每人3朵蓝花、4朵黄花、5朵红花。数字卡片每人一套;

活动过程:

一、导入:以请幼儿观看表演的语气,引起幼儿的学习兴趣。

表演内容是:一位小朋友扮演数字“4”,哭着来到小朋友面前,请小朋友帮助找朋友。

二、展开:

1、教师引导幼儿做游戏“开花”,观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系。

(1)教师引导,幼儿操作,比较3、4之间的关系。

春天到了,花园里的花都开放了,花园里掀开了3朵蓝花,过了今天,又开了4朵黄花,请小朋友给他们找出数字朋友。

问:“蓝花和黄花谁多谁少?蓝花比黄花少几朵?3比4少几?”通过游戏,你知道了4的一个好朋友是几?(因为3比4少1,4的一个好朋友是3)。

(2)以同样方法,引导幼儿操作比较4、5之间的关系。

花园里又开了5朵红花,请你给它找出数字朋友吧!引导幼儿比较,得出答案,5比4多1,4的另一个好朋友是5。

(3)教师小结:刚才,我们大家一起做了一件好事,给数字4找到了好朋友,它们是3和5,也就是说,4的好朋友是3和5。

2、教师播放课件,验证幼儿的操作结果。

(1)第一张幻灯片,屏幕上出现3多蓝花、4朵黄花和数字3和4,引导幼儿进行比较,得出3比4少1,4的好朋友是3。

继续播放:屏幕上出开出5朵红花和数字5,引导比较,得出结论。5比4多1,4的好朋友是。

(2)第二张幻灯片出现,数字3、4、5,把数字“4”请上台来,问:“数字4你找到朋友了吗?是几和几?”幼儿一起说出结论:4的好朋友是3和5。

3、游戏:“找朋友”进行巩固。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇六

事后,我后悔了,当初为何要激怒他?当初为何不好好沟通,非要争到这场面才甘心?少了个可以谈天的好友,少了个可以互相鼓励的好友,少了他,感觉学校生活变无聊了,我的心也变冷淡许多了。

所谓“退一步,海阔天空。”我决定要主动向他道歉,为了这种芝麻绿豆的小事而伤了彼此的感情,真是感到十分的可笑。我们握手言和,化解了这场冷战。

经过这次的争吵,让我体悟到解决争吵方法有很多,良好的沟通就是一种有效的处理方式,沟通就像争吵的溶解剂,可以避免双方的冷战,或许争吵也不会发生了。沟通同时也是朋友的润滑剂,可以让友谊更坚固、更和谐、更禁得起考验。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇七

一、导入活动,引发幼儿的兴趣。

教师:今天天气真好,猫宝宝们,你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊?

2、瓶子操:幼儿抱着瓶子(没有瓶盖)做操:变高、变矮、变胖、变瘦。

二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏,启发幼儿运用已有的知识经验,解决在活动过程中出现的问题。

1、喂瓶宝宝吃豆。

引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量,然后根据圆点的数量往瓶子离投放相应数量的豆子。

2、盖瓶盖。

引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好,并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。

3、瓶乐会。

鼓励幼儿自由摇晃瓶子,初步感知用力的大小和声音的大小的关系,尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》,提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。

三、游戏活动送瓶宝宝回家。

启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法,并大胆地尝试、游戏,最后把瓶宝宝送回它们的家里。

五.反思。

选择的活动内容贴近幼儿的生活,符合孩子的年龄特点。整个活动游戏化,符合幼儿身心发展特点,易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。

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我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇八

我有一个好朋友叫李泉。他个子矮矮的,身子瘦瘦的,脸黑黑的,有一双明亮的小眼睛,手和脚很灵活,还很聪明。

李泉和我一起读的幼儿园,他和我在幼儿园里一起吃饭,一起睡觉,一起玩游戏,有时候会打起来,不过一会儿我们就和好不打了。

有一次我和李泉去学骑自行车,我叫他先骑自行车,他骑着骑着,到了一个弯道,我叫他骑慢一点,他却不听我的劝告,突然,只听“啊”的一声惨叫,我就知道他骑到草坪里了。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇九

感受人与动物的和谐相处,喜欢并爱护动物。

(二)行为技能训练

1、了解动物的习性、特点及人类活动对动物造成的影响。

2、初步培养用力所能及的行动保护动物的能力。

3、愿意和动物交朋友,初步掌握爱护动物的方式、方法。

知道人与自然环境之间的关系,学会与动物和谐相处。

学会用正确的方式保护动物,做“动物保护大使”。

从学生的年龄特点出发,结合学生的学习、生活实际,围绕教学目标精心设计教学活动。通过创设教学情境,再现学生与动物和谐相处的画面,让学生在与动物的亲密接触中感受与动物做朋友的乐趣。以学生的活动、学生的视角去探索和发现、了解动物,在“演一演”、“讲一讲”、“听一听”等活动中培养学生亲近动物,喜爱动物和分享快乐的情感,在感知、体验的基础上,提升他们对动物的热爱之情,学会做保护动物的小使者。

1、教师准备:

制作淘气猴头饰;收集有关人与动物的图片资料制作课件;收集法国女孩tippi和动物和谐相处的视频。

2、学生准备:

(1)课前收集自己和身边动物的照片(如给小狗洗澡、喂小兔子、给小乌龟换水、看金鱼等)。

(2)自己和小动物成为朋友的真情故事,课前讲给爸爸妈妈听一听。

(一)激发兴趣,导入新课

1、师:同学们,你们喜欢动物吗?今天老师请来了一些动物朋友,和它们打打招呼吧?(配乐播放动物图片)认识就请大声叫出它们的名字。

2、师:大家认识的可真不少,怎么认识它们的呢?(启发学生谈论,拉近彼此的距离。)

3、师:动物和我们人类一起,共同居住在这个美丽、可爱的地球,它们是我们人类的朋友。(揭示课题,板书课题)

(二)互动学习,活动体验

活动一:和睦相处好处多

1、师:淘气猴家屋檐下最近搬来了新邻居--燕子一家,它们之

间发生了怎样的故事呢?课件播放故事:《平安童话》

2、师:听了这个故事,你们想对淘气猴说点什么?(师戴上淘气猴头饰,扮演淘气猴,适时和学生对话。)

启发学生多角度和淘气猴对话,预设:

(1)淘气猴,你一定要和新邻居友好相处,不能伤害它们。

(2)淘气猴,你是一个乐于接受别人建议的孩子,这很好。

(3)淘气猴,你和燕子一家能和睦相处,我真为你们高兴

4、师:有一些动物还给人类带来很多启示了呢?(启发学生交流,感受动物对人类的帮助。)

5、师:动物是人类的好帮手,我们应该和动物交朋友。(板书:人类的好帮手)

活动二:成为朋友快乐多

2、师:这些照片里,大家笑得多开心啊。

游戏活动:猜猜我是谁(装扮成自己最喜欢的一个动物,模仿它

的声音、动作,让大家猜一猜。猜对了之后和大家分享你们成为朋友的真情故事。)

启发学生:分享在生活中如何给动物喂食,交流正确的饲养方式;讲述如何和动物玩耍;如何为动物提供良好的生活环境,如定期为小狗洗澡,打疫苗,及时清理粪便等。

3、师:动物给我们的生活带来很多乐趣,爱护动物就能和他们成为朋友。不过,我们在和动物相处时,也要学会保护自己。

1、师:有一些喜爱动物的小伙伴遇上了一些烦恼,你们能帮他们解忧吗?

2、课件出示:(附图文)

(1)公园的猴山上,一个小猴子吃了游客投喂的食物,不幸身亡,让小明非常难过。

(3)最近在江边,我发现了好几只流浪猫,没有食物吃,很让人担心。

3、师:有什么好办法吗?开启你的智慧之门,帮帮他们。(引导学生交流)

启发学生:不要随便投食给动物吃,为动物的生命安全负责;放掉买回来的青蛙,让它们回归大自然,多吃害虫,保护庄稼;把自己发现的流浪猫、流浪狗送到动物救助站等。

4、师:乱投乱喂,肆意捕杀,让动物们受到伤害,是多么不应该啊。动物是我们的朋友,不能伤害它们,伤害它们就是伤害我们自己。让我们携起手来,做保护动物的使者。(板书:保护动物)

5、拍手颂读《平安童谣》

(三)回归整体,快乐延伸

2、播放“法国小女孩tippi和动物和谐相处”的视频。

3、师:生机盎然的自然,到处跃动着生命的美丽。让我们珍惜这样一份和谐的美丽,珍爱生命,永远和动物做最好的朋友!

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十

3.[播放动画:动物王国]。

(1)看一看,思考:你喜欢哪些动物,为什么?

(板书:我喜欢的动物)。

(意图:引导学生结合情境相互交流自己喜欢的小动物以及喜欢的原因。用低龄段儿童喜欢的形式,生动展现各种动物,激发学生的兴趣,同时为后面的交流做好铺垫。)。

(2):我们身边生存着很多动物,世界上的动物有很多很多,它们有的可爱、有的美丽、有的温柔、有的凶猛,人们都愿意和它们交朋友。

活动二猜猜看。

1.[播放动画:猜猜看]。

引导学生结合情境进行讨论:猜猜看,这是哪些动物?

2.学生用身体语言表演自己喜欢的动物,让其他同学猜。(提示:学生可以表演该动物静止时的基本特征,也可以表演其行动时的样子,还可以模仿该动物发出的叫声等。)。

活动三展示我喜欢的动物。

1.把自己喜欢的动物用写写、画画、剪剪、贴贴等方式展示出来,与大家共同分享。

2.提问:说说你为什么喜欢这种动物?把它的特点介绍。

3.提问:通过大家的介绍,你知道了什么,有什么收获呢?

4.:我们每个同学都有自己喜欢的动物,正是因为它们的存在,我们的生活才变得丰富多彩、饶有趣味。虽然有的动物比较凶猛,但它们的存在对维护大自然的生态平衡有重要作用,因此我们也要善待它们。

设计意图:引导学生讲述自己喜欢的小动物,通过画一画等方式表现自己对动物的情感。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十一

前几天,凯凯小朋友从家里带来了几张到动物园里拍的照片,照片上长颈鹿那长长的脖子,凶猛老虎露出的尖尖牙齿一下子吸引了小朋友。天伊说:“我也到动物园里去玩过,那里的动物可多了。”丞丞说:“我还看见过豹子呢!”毓毓说:“我还和大象一起拍过照呢!”“我还看见海豚表演呢!”“我还给小猴子吃香蕉呢!”孩子们随即议论起来。“老师,这是什么动物?”“熊猫最爱吃竹叶吗?”“那是金丝猴吗?”看着孩子们有兴趣的问这问那,显然“动物”这个话题正逐渐成为孩子们议论的热点,况且,小动物又深受孩子们的喜爱。所以《我和动物交朋友》这一活动由此生成。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十二

1.探索的多种玩法,提高身体的敏捷性,发展体能。

2.熟悉球性,尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力。

3.能积极主动参与运动,体验玩球的乐趣。

4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

1.人手一个,自制音乐

2.女宝宝美羊羊,男宝宝喜羊羊,老师慢羊羊村长

3.贴有草地的圆形,两条贴有点子的线

活动重点:探索的多种玩法

活动难点:尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力

一、开始部分

1.走跑交替成圆形

教师:小羊们,你们好!今天村长要带你们去青青草地玩,你们高兴吗?那带好你们的宝宝我们出发吧!(踏步—跑步—围圈)

2.热身操

教师:请你找好一块草地站好,我们跟宝宝一起来做个热身操。(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)

二、基本部分

1.探索的多种玩法

教师:今天村长给你们带来了宝宝,请你说说可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢等)那我们一起来玩一玩,看谁玩法不一样。

2.分享玩法

教师:你是怎么玩球的,请你介绍一下。(个别幼儿介绍并展示)

3.我和球儿来赛跑

教师:刚才和宝宝玩游戏的时候,我看到有小羊用脚踢的方法让宝宝跑起来了,请他给我们表演一下。(教师示范讲解:用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩,看看谁能让宝宝跑得又快又远,你能不能追上它?(幼儿分散练习)

4.分享和球儿赛跑的经验。(两竖排)

5.学习用脚停球

教师:宝宝跑出去了,我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。(原地停球)

示范讲解:用脚掌停球,人要站稳,停球的脚要放松。(原地左右脚交替停球)

教师:宝宝真听话,但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它,我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)

6.村长检验部分幼儿停球本领

教师:刚才小羊们练得怎么样,村长要来检查一下。(随意把球踢向羊羊,根据情况进行点评和练习)

7.游戏:快乐停球

教师:现在请一队小羊把放到边上,两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚)

玩法:先练习再比赛,停住球多的一队得奖励。

三、结束部分

1.评价本次活动.

教师:时间过得真快,宝宝们都玩累了,我们一起来放松一下吧。(用敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松)

2.把球送回家整队,结束。

和幼儿随意的自由交流对的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十三

2、数卡若干(1—————4)

3、幼儿用书

一、碰球游戏

师:今天,我们要来玩碰球游戏了,小朋友准备好了吗?

二、出示直观教具,学习4的加法

1、师:小兔去拔萝卜,先来了一只小兔(出示一只小兔图片),他拔啊拔,可怎么也拔不动,我们找点帮手吧。瞧,又来了三只小兔(出示三只小兔图片)。现在好啦,他们一下子就把萝卜拔上来了。

师:我们来数数看,1只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢?

幼:4只

师幼共同总结:1+ 3=4

师:我们已经写出了代表这件事情的算式。那数字1、3、4分别代表什么呢?

幼:1代表本来的一只小兔

幼:3代表后来来的三只小兔

幼:4代表总共有的四只小兔。

2、依次出示小鸟、小狗、表示加法算式2+ 2=4、3+1=4(方法同上)

幼:一样,都代表有4只小鸡。/不一样,一个是先有一只,一个是先有3只。

三、玩“谁最快”游戏

师:下面我们要来比一比了,周老师会给小朋友看几张图片,小朋友呢,用我给你们的数字宝宝,摆出图代表的算式,看谁摆的又快又准确。

四、看图写算式

1、让幼儿书写加法算式

2、教师检查,对书写有错误的幼儿给予帮助

五、教师进行小结

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十四

通过活动培养幼儿的同情心,学会关爱弱小的生命。

故事挂图录音磁带

1、教师配合挂图有表情地讲述故事。

第一段小动物玩耍时配上优美欢快的背景音乐讲述,第二段配上忧伤的背景音乐讲述,让幼儿感受到强烈的情感变化。

2、根据故事提出问题,让幼儿自由发言。(在交流中激发幼儿同情小动物的情感)

a小蜜蜂为什么哭?

b说说你们喜欢故事中的小朋友吗,为什么?

c如果你是故事中的小朋友,你会怎样做?

3、小结:通过幼儿讲述,结合教师的引导,让幼儿明白要关心爱护,不伤害小动物,有了它们,我们的生活才会更美好,小动物是我们的好朋友。

附:故事:小蜜蜂为什么哭?

在美丽的田野里,小蜜蜂,小蝴蝶,小瓢虫三个好朋友正在花丛中愉快地飞来飞去,你看!它们的翅膀多么漂亮,它们玩得多么高兴啊。忽然,小蜜蜂说:“你们看,那边有好多花,我去采花蜜了,你们在这儿等我吧!小蝴蝶和小瓢虫说:“好吧,你快去吧。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十五

1、通过初步了解动物的生活习性,萌发幼儿爱护动物的情感。

2、了解动物的种类、居住的环境,激发幼儿对动物的好奇心。

3、通过讲述自己最喜爱的动物,培养幼儿的谈话能力,激发幼儿热爱动物的情感。

4、培养幼儿初步比较、观察的能力,激发幼儿亲近动物的情感。

5、在认识了解动物的基础上,知道它们和人类的主要关系。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十六

1、培养幼儿初步比较、观察的能力,激发幼儿亲近动物的情感。

2、引导幼儿注意观察动物爸爸和妈妈的外形特征。

雄狮、雌狮、公象、母象、雄孔雀、雌孔雀以及小狮子、小象和小孔雀等或照片,胶水,剪刀等。

2、出示“小象”、“小狮子”、“孔雀”玩具,引导幼儿为它们找爸爸妈妈

幼儿交流讨论:

象爸爸长得什么样?(有象牙,身体高大……)象妈妈长得什么样?

(狮子爸爸有一头雄发,狮子妈妈没有;孔雀爸爸羽毛漂亮,回开屏,而孔雀妈妈不能开屏。)

师生共同把小象、狮子、孔雀送给它们的爸爸妈妈。(图片粘贴)

3、幼儿游戏:“给小象、小狮子、小孔雀拍全家福。”

向幼儿提供一套小卡片,让幼儿自由选择并进行粘贴。照片中要有小象、象爸爸、象妈妈、小狮子、狮爸爸、狮妈妈或小孔雀和爸爸妈妈。也可以让幼儿画上,只要求画出动物爸爸妈妈的主要特征即可。

幼儿互相观摩交流自己粘贴的照片,有不正确的,幼儿互相指正并调整。

我和瓶子做朋友教案(优秀17篇)篇十七

活动目标:

1、激发幼儿从小就爱护小动物、对动物保护色进一步探索的欲望。

2、初步了解和运用有关动物保护色知识来保护自己的方法。

3、了解动物保护色:感知许多动物利用保护色保护自己的本领。

活动准备:

课件、音乐《小小兵》、各种材料、彩纸、塑料袋等。

活动过程:

一、律动:《小动物》。

二、看图片初步了解动物保护色。

我们刚才唱的歌曲里有好几样小动物它们很可爱,老师今天也为你们带来了许多的小动物我们一起去找找吧!

1、你在图片中看到了哪些动物?”(幼儿观察找出隐藏的动物。)。

2、“你容易发现它们吗?为什么?”

3、教师在黑板上出示“保护色”三个字。

小结:有的动物体表颜色与周围环境很相似,不容易看出,那就是保护色。

4、动物为什么要有保护色?”

小结:动物的保护色与环境相似是为了伪装自己,不让敌人轻易发现自己。

三、出示幻灯片有保护色的动物。

师:小朋友找到了许多具有保护色的动物,老师也找到了一些,看看他们是不是也有保护色?(播放狮子、河马、枯叶蝶、竹节虫)。

提问:他们身体是什么颜色的?

四、看幻灯片第二段:了解动物的不同保护色。

继续观看课件第二段,然后引导幼儿讨论:“这些动物和刚才的有什么不一样?”(一种动物有好几种保护色。)“为什么一种动物有好几种保护色?”(它要根据气温来变化;它要根据外面的环境来变化;它要保护自己就要会变化。)。

小结:不同的动物有不同的保护色,一种动物也有几种保护色,这也是弱小的动物保护自己的一种方法。

五、欣赏故事、经验迁移。

老师讲述故事:有一次,英国人在非洲丛林打仗,英国的骑兵都穿着红色的军装,非洲的军队都穿着绿色的军装。他们谁能取胜,为什么?(一定是非洲的军队赢,因为他们穿了有保护色作用的绿色服装。)。

提问:我们人类能不能用动物保护色的方法来保护自己?

四、自我设计、展示保护。

播放三种ppt场景图片:雪山、森林,如果你在雪山和森林里你想怎么隐蔽自己不被敌人发现?(幼儿讨论:可以用材料武装自己,也可以躲在一个地方不出声。)。

(我们现在都是侦查兵,请你为自己设计保护色衣服。

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优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。请大家认真阅读以下优秀作文范文,并从中学习到写作的技巧和方法。我非常喜欢它,因为它长得十分可爱,而且还给
学校是一个让孩子们展示才华的舞台,他们可以在这里展现自己的特长。接下来,大家可以看看以下学校总结的典型范文,了解一下其他学校的经验和做法。1.学生适应线上自主学
党员思想汇报的内容应包括对党的政策和路线的理解、党章党规的学习和贯彻、思想观念的转变等方面。小编为大家精选了几篇优秀的党员思想汇报范文,希望可以激发大家的写作灵
优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备,能够驾驭各种表达技巧,使作品更富有感染力和吸引力。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文
优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻,更需要有独特的观点和深入的思考。在这里,小编为大家推荐了一些经典的优秀作文书籍,供大家参考和阅读。今天,爸爸和妈妈都去上夜班很晚
这是一种评估员工工作表现的重要方式,也是提升个人职业发展的机会。在下面是一些职场精英们的精彩述职报告范文,望能为大家提供一些借鉴和启发。我20xx年7月毕业于贵
中班教案通过针对中班幼儿的认知、语言、情感等方面的特点,设计富有趣味性和实践性的活动。如果您正在为中班教案苦恼,不妨参考一下下面这些范文,或许能给您一些启发。
社区工作计划可以帮助社区工作者更好地分配资源,合理安排工作重点。下面是一些社区工作计划的执行过程和效果分析,让我们一起来学习和借鉴。根据梅山街道社区矫正和安置帮
通过月工作总结,我们可以发现工作中的优缺点,为职业发展提供指导和方向。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。我从20xx年6月1日xx
个人简历应该根据不同的求职目标进行调整和优化,突出与目标岗位相匹配的关键能力和经验。下面是一些成功求职者的个人简历样例,供你参考和学习,希望能给你的简历制作带来
在教学工作计划中,教师需要明确教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的安排和要求。教学工作计划范文中的案例可以给教师们提供一些建议和参考。1、师:同学们,
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将自己在工作中的经验教训归纳整理,我觉得写一篇述职报告是个好主意。现在,我将分享一些高质量的述职报告模板,供大家参考指导。尊敬的领导、各位同事:大家好!我在**
通过自我评价,我们可以更有针对性地制定下一阶段的学习和工作计划,提高自己的工作效率和学习成果。附上几篇优秀的自我评价范文,供大家参考,可以结合自己的实际情况进行
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读后感是读完一本书或文章后对其中内容、作者观点等的个人感受和评价。在以下的范文中,我们可以看到读者对于不同类型书籍的不同解读和思考。《简单逻辑学》是由美国作家麦
月工作总结是对本月工作的概括和归纳,以便更好地了解自己的表现。下面是一些月工作总结的案例分析和解决方案,我们可以从中找到启示和借鉴,提升我们工作的质量和效果。
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活动总结是对活动过程中遇到的问题、困难和成功进行归纳和总结的好方法。接下来是一些成功的活动总结范文,希望对你的写作能起到一定的借鉴作用。为营造端午节节日氛围,提
优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合,它能够给人以启示和震撼。小编特意为大家搜集了一些令人赞叹的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。家风是一个家族的
通过写检讨书,我们可以更好地审视自己的过去和现在,为未来的发展和成长铺平道路。检讨书是不断进步的动力源泉,让我们一起来看看这些成功人士的经验吧。尊敬的领导:你好
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优秀作文需要结构紧凑、表达准确,同时又能够触动读者的内心深处。欣赏一些优秀作文的范例,可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。七月是一个暑气熏蒸、赤日炎炎
国旗是一个国家的象征,是国家的标志之一,它代表着一个国家的独立、统一和尊严。当我们看到国旗升起时,我们会感到一种自豪和荣誉,作为国民,我们应该爱国爱党,尊重国旗
经过这段时间的思考和实践,我对于职业规划有了更加明确的目标和方向。看看他人的心得体会,或许会给我们带来一些灵感和启发。这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的
撰写更多申请书时,要注意避免使用空洞的词语和模板化的表达。在下面,我们为大家整理了一些精选的申请书范文,希望对大家有所帮助。您好!我叫方蒙蒙,毕业于黑龙江农垦职
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国庆节是祖国母亲生日,我们要用心去庆祝,感恩祖国的繁荣富强。以下是一些国庆节特别活动的介绍,让您能更好地安排您的假期。秋高气爽之际,我们迎来了祖**亲诞生71周
通过思想汇报,我们可以不断梳理自己的思维,深入思考问题,提高解决问题的能力。下面是一些写作思路和技巧,希望对大家写作思想汇报有所帮助。敬爱的党组织:成为入党积极
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通过检讨书的书写,我们可以更加客观地了解自己的优点和不足,为今后的发展提供参考。小编整理了一些常见错误的检讨书案例,并提供了一些建议和改进方向。尊敬的老师:您好
教学计划的合理性和科学性对于提高教学质量至关重要,可以提高学生的学习兴趣和积极性。不同类型的教学活动需要制定相应的教学计划,并有针对性地进行组织和安排。
各位来宾、女士们先生们,欢迎大家莅临参加今天的座谈会。请大家注意,以下是一些主持人出色表现的主持词案例,希望能够对大家有所启发。合:让我们热烈的掌声欢迎他们的到
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教学计划的评估是教师不可或缺的一项工作,可以帮助教师及时调整教学策略和方法。以下是小编为大家收集的教学计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。(一)学生情况分析
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中班教案的评估和反思是提高教学质量的重要环节,教师需要不断总结经验,进行教学改进。以下是一些精选的中班教案,希望能够对幼儿园教师们有所帮助。活动目标:1、了解安
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优秀作文是对作者的一种认可和肯定,更是对读者的一种指引和启迪。在这里,小编为大家精选了一些优秀作文范文,希望能给大家指导写作的方向。相见时难别亦难,东风无力百花
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