最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)

时间:2025-06-10 作者:琉璃

通过写培训心得,我们可以将所学知识和个人实践经验相结合,形成自己独特的思考和见解。请大家仔细阅读下面的培训心得范文,相信对大家的写作能力会有所提升。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇一

通过这次培训,使我对我的工作有了更进一步的了解,对工作有了很大的提高,我觉得这次培训的内容很切合实际。

通过司老师对孩子性格分析的几点,让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要采取不同的方法,让孩子尽快适应新的环境,从而爱上幼儿园,爱上这个温暖的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境,老师要多与孩子沟通,提醒家长送孩子时应注意的问题,适当给孩子奖励。

通过培训中途看到其他老师的才艺展示,我意识到自己还有很多的东西要学,在工作过程中要虚心向他人求教,不断地完善自己。

关于如何抓班级常规,我学到了:1要在日常生活中做起,让幼儿养成良好的习惯。2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。3、老师要给幼儿做示范,只有老师做的合格,幼儿才会有意识的规范动作。4、老师要勤与家长沟通交流,从而完善幼儿日常生活规范。

通过培训,让我对弟子规有了新的认识,这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范,也知道了弟子规的讲课流程。

本次培训对我影响很大,让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的知识学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习,弥补自己工作中的不足,工作要耐心、细心。我会不断地努力学习,虚心求教,争取把自己的工作做好,每天都有进步,做一名合格的幼儿教师。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇二

8月2日—8月3日,我有幸参加了丰润区20xx年暑期幼儿园园长骨干教师培训,为期两天的培训,给我带来了不小收获。王丽焕,邱荔枝,郭福红,闫春华四位园长的精彩报告,给我留下了深刻印象,她们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点心得体会:

这次的报告中,光华道幼儿园园长王丽焕分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设。通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确室外环境创设要以幼儿为本。室内环境创设要与教研内容为一体,如:以教师制作为主,与本班教研主题相适应的墙饰;以幼儿为主,充分让幼儿及家长参与进来主题墙饰和互动墙饰等。

另外,室外要绿化、美化儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学习的过程。

王丽焕园长尤其讲了废旧材料的利用,几个案例,让我感动:幼儿园老师就是童话中的“魔法妈妈”什么样的破东西都可以变成精美的互动玩具。我和我的同事们今后也要多多学习借鉴参考,开动脑筋为孩子们就地取材,多做一些玩具。

丰润三幼邱荔枝园长说:“档案管理是很枯燥的一讲,对幼儿园来说又是必须具备的”。因为涉及枯燥两个字,我强迫自己精力高度集中起来。

邱园长很明晰的用abcdefg做类别,然后a1a2a3的逐条介绍各类别里的各种档案,不时的用三幼内部档案的照片实际演示,降低理解难度。b2类常规活动检查表还让我有了一些意外的收获。结束后我很开心:“档案管理这一块的讲解,没有预想的那么枯燥,还增长了许多见识,使我从心里真正认识了档案的重要性。”

幼儿园档案是什么?幼儿园档案就是评价幼儿园整体办园水平的“窗口”,是在幼儿园的各项保教工作中形成的。真实记录了幼儿园的保教工作内容、方法、途径和效果。反映了保教工作的全过程。它是幼儿园全体教工教育智慧的总结和积累,是经验和知识信息的储备。

当课件打出“让我们的孩子托起明天的太阳”我的心情有些激动!

幼儿园一日流程是丰润二幼的郭福红园长讲的。她用一种很生动的模式,把一日流程分析得很通透。虽然我们的幼儿园是走读式的幼儿园,幼儿不在学校进餐和午睡,我听得依然很细心。有很多地方颇感受益。比如:

幼儿晨检工作的“一摸二看三问四查”,我觉得“问”的部分还有待加强,多与幼儿巧妙地交流,可以及时发现很多问题,早发现早解决,避免不必要的麻烦。还有组织幼儿开展执勤岗很有新意,这个活动不但可以减轻老师的工作量,还可以锻炼孩子的胆识和语言表达能力,家长也希望看到自己的孩子“当官”,很智慧的活动,一举三得。另外,在集中教育活动,入厕,盥洗,离园等环节中不乏让人眼前一亮的巧妙之处,我还觉得没有尽兴,这一讲已结束。

我觉得:一日流程虽然大同小异,而这细节的“小异”部分很值得大家互相交流学习。

幸福道幼儿园园长闫春华园长说:园本教研,指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象,以幼儿园教师为研究主体,运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿及幼儿园发展的研究活动的总称。我的头有些大!这个概念对我来讲太新鲜了。

我就细心地听着,听着听着,我终于听明白了。简单点就是:着眼是“本园”在实践中遇到的“实际问题”,通过“本园”教师园长探讨和有计划的总结记录,然后解决问题,从而真实地有效地促进幼儿园教育水平的提高。这个过程就叫园本教研,这种教育就叫园本教育。

按我们镇子农村幼儿园现有师资配备,幼儿园教师是很难有精力去做这种专业的教育的。不过这并不代表对它的否定。我认为这是一种很好的教育理念!它可以全方位的提升一线教师的工作经验和能力,可以大幅度的提高教学效率。如果换一种方式,我觉得:教学反思记录做的细一点模仿原本教研也可以达到一定效果。

这次培训中我学到了不少知识,在今后的工作中争取好好消化这些知识,将它们运用到现实教育活动中来。争取做一名出色的幼儿教师。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇三

第二次教师培训是由李老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。

经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇四

怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实习了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们.我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....

有个孩子特调皮,他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规则是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品….

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇五

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师培训心得,欢迎阅读与收藏。

最近,在某个不经意的瞬间,听到这样一句话不忘初心,方得始终。起初没觉得这句话有多惊艳,在以后的日子里,某个繁星绚烂的夜晚里,突然对这句话有了很深刻的理解,对于初心也有了重新的定义。

最初,接触到xx时,我是先听到的它的名字,当时,只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。后来,我是做了xx的助教老师。这时,我才对这门课程有了了解。

它和传统课程有着很大的区别,如果说传统课程是为了培养孩子的学习能力的话,那xx课程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习能力,而且它同时培养了幼儿的沟通能力和创造性思维的能力。

在我们学完《xxxx》后,许多小朋友对小种子产生了很浓烈的兴趣,他们会在吃水果时会去找水果的小种子,不信,你瞧,看那认真的小眼神。

而且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣,还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感兴趣,你们看看,他们在种什么,没想到吧,他们在种大蒜。

我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学习他们感兴趣的东西,从而激发幼儿的自主学习能力和他们的创造性思维,并且在这个过程中培养幼儿的人际交往能力。那时,我的初心是要做一个优秀的助教。后来,通过自己的努力我做到了。

当我今年自己带了班时,我的初心是,让我带的幼儿都具有自己的个性,自己的见解,有自己独一无二的特点,我要做个优秀的主教老师。因此,在我们学习《xxxx》这个主题的过程中,我做了很多的`活动。

比如,在我们班的小朋友,对于不同的鸟都有自己的看法,都有自己喜欢的鸟,而且都能够说出自己喜欢那种鸟的原因,而我为了让他们证明自己对于自己喜欢的鸟儿很了解,我故意把xx字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形状,做了处理,变成了可以拼起来的拼图。

当我把这些拼图拿出来,让他们去拼的时候,他们都信心满满的告诉我说,我会拼,我肯定能拼出来时,我在那里,只是微笑,我想是时候让他们感受一些挫折了。于是,我先让那些自信心很强的小朋友,把这件事想的很容易的小朋友自己独立去完成一幅完整的拼图,结果,他们没有一个小朋友能够独立完成,都在那挠头,于是,我问他们:这个拼图好拼吗?他们异口同声的回答我说:不好拼。你们一个人能完成吗?不能。那怎么办啊?有一个小朋友举手说:我可以让咱们班的小朋友和我一起拼。他的这个建议立刻被其他小朋友赞成,于是,我们进行了分组,去进行拼图比赛。

你们看,他们拼的多认真啊。最后,他们都成功的完成了拼图,并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。而且还和其他小朋友分享他们拼图的经验,以及他们是如何合作的。

家长们也反馈,很多孩子如何喜欢xx,喜欢鸟儿的情况,这个时候,我的内心发生了变化,我忘记了我最初对自己,对幼儿的承诺。我开始要求每个孩子都达到我的目标,达到了就是优秀。

其实,这个时候,我也是痛苦的。可是,我不知道如何做,而我又不愿意去承认自己的不足。直到x老师来我园做培训,让我真正正视了自己的不足,原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了,我以前还不承认。x老师说,一刀切的孩子,不能让不足的孩子进步,也不能让有能力的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求所有的孩子,而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的,都有自己的闪光点。于是,我又找回了自己的初心。我的孩子也更加爱我了。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇六

“工欲善其事,必先利其器”,教师是课程与幼儿之间的桥梁,是幼儿成长的促进者,教师的专业成长关系到新课程的实施,更重要的是它关系到幼儿成长的速度和方向。因此,我们对教师的培训强调的是教师的专业化水平的提高和发展,尤其作为农村幼儿园,我们更应根据自身水平,结合本园特点,促使我们的教师在原有水平上更快提高与发展。

良好的师德是教师取得成就的关键。一个教师能否成长的根本决定于教师的职业思想、职业道德和教育观念。因此,我园领导十分重视教师以良好的师德为事业基础,经常定期、不定期地对教师进行师德培训,着力帮助教师形成对教育事业的无限忠诚的品质、无私奉献精神,让其明白自身工作的意义与价值,使每位教师都有全身心投入幼教工作的积极进取心。同时,我们充分认识到,幼儿园的教育是一种集体行为,对幼儿发展的影响是一种整体效应,更需要团队的合作。我园切实注重在园内建设具有良好的人际关系和高凝聚力的学习型团队,增进相互沟通与了解,促进相互学习与提高,自觉维护集体利益和荣誉,团结互助、不分彼此,创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

特别是针对我园青年教师多,新教师急需成长的特点,我们更加注重在情感上给予新教师成长的支持。因为新教师刚从学生的角色转化为教师的身份,她们是具有很多美好的憧憬、积极上进的,就好比是初升的朝阳。但是,她们在陌生的环境中却又是茫然的,会因为一点进步而欣喜不已,也因为一点挫折而沮丧不已。如何才能使新教师保持积极主动的学习状态呢?我们的做法是从情感上入手,给予新教师充分的信任、尊重、宽容。经常主动与新教师进行正式与非正式的语言沟通,随时倾听、询问、注意和回应教师的想法,让新教师感受到“我的存在是重要的,我的努力是需要的,我的进步是大家看到的”等,激发新教师成长的愿望,获得成功的喜悦。同时,也在无形中让新教师了解到业务素质必须不断提高才能胜任工作,增“压力”促“动力”,让她们不断为了发展而努力。

(一)以中心教研组的辐射型研训模式为主要培训方式。

1、中心教研组的群体学习。

中心教研组的业务学习,我们更多的是关注教师的实际需要,就教师关心的问题作出理论与实践指导,既有上行性的学习,由业务园长提出的要求。这些理论的学习让教师能以科学的观点去分析自己的行为,进而调整与改进,促进教师专业知识的充实。每一次的学习由教师选择轮流担任组织者,从选择学习的主题到征求广泛意见、收集资料、再组织讨论,对教师而言,更是一种锻炼,也是自我学习的能力的提高,体现了人人参与教研,共同学习,共同发展的主体氛围。

2、连环跟进式的教研。

实践性和反思性是教师学习的两个重要而突出的特点。教师是在教育教学实践中学习的,并在实践反思中不断提升的。因此,我园将连环跟进式的教研作为教师教育教学能力提高的主要途径。所谓连环跟进,也就是我们说的一课三研,是对某一问题的深入研究,在一步步的研究过程中逐步地提高教师的专业能力,提高教师实践反思能力。我们以集体备课为载体,从教师的单独设计方案到教研组的交流探讨,再到中心教研组的集体修改,此为一研。再由教师的实践活动、观摩、评析修正,此为二研。第三步,再次的实践、观摩,利用录像进行对比分析,集体反思与修改,“好中求好”,“精益求精”,如此反复实践多次。通过这样的逐层研究,教师集体参与,使教师在如何设计活动、研究方案、实践教学、分析反思等方面都得到了一定的指导。这种实践中的研究学习既为教师提供了丰富的、无穷无尽的学习、思考资源,而且有助于教师直接将理论与实践结合,将思考、设想付诸试验,并直接感受、分析其效果。这样的行动教育更能促进教师的主动参与,更能联系实际,指导实践。

3、组织专题研究。

我们以一个阶段内教师们比较关注的,来自于教学实践中相对集中的问题,作为一个活动主题。本学期,我们集中于“建构式课程在我园的适应性研究”,探讨如何在有限的软件硬件资源下形成具有本园特色的新课程实践体系。建构式课程将社区资源、自然资源、人文资源都引入课堂,并且有很多融入自然,融入社会的活动。同时课程中的活动更具有综合化,使我们教师对重难点的把握更加困难。更重要的是课程的一部分内容,我们欣赏,但没有条件实践。这就成了我们研究的重点。

4、问题会诊式的探讨。

(一)以分散教研组活动为促进教师专业成长的重要途径。

如果说“教师是研究者,教师是研究室,幼儿园是研究中心”那么,各年龄段的教研组就是一个研究小组。中心教研组集中学习的时间有限,有些方面的研究任务分散在各个教研组。比如说,本土化集体活动、区角活动、角色游戏的研究,关于主题评价的探讨等,通过小组的研究、交流,使重大的研究任务在分散学习中逐一完成。这种分散的小组学习更重视教研到班、落实到人,更注重对事实问题的描述。这种学习形式有利于启发教师观察生活,并从生活中发现、交流与分享,又使得大家对问题的认识有一个更高的起点,也使所有参与者的认知不再只是单纯的个人意见,而成为群体认知的结果。这种小组的学习活动,提高了教师对教学实践的自觉意识,促进对自己行为的理解,从而逐渐提高教学工作的理性程度,也使得教育能更趋专业化,也能更好地促进幼儿的发展。

(二)发挥中心幼儿园的辐射作用,加强对村幼工作的指导。

对村幼实行统一管理后,为了促使村幼教师与教学工作的协调发展,本着从实际出发的原则,我们以中心幼儿园为教研基地,村幼教师与中心园教研组结对的方式开展辅导。园长、业务园长负责检查、督促。教研组长负责具体的业务指导。骨干教师为村幼教师展示教学活动、做好领头羊,使村幼教师的教研工作做到层层落实,责任到人。

本学期刚接管村幼工作后,对各村幼的作息时间、课程安排、教研活动等方面进行了一一调整,作了统一要求。开学初,教研组长下村指导,指导村幼教师各类计划的制定,区角的创设,环境的布置,一日活动的组织,家长工作等。同时,对村幼教师的一日教学常规、集体舞、早操进行了培训。期中,由骨干教师向村幼教师展示了教学活动,理论联系实际地指导了具体活动的组织与实施。针对一人一班,外出听课有困难的特点,由经验丰富的老教师送教下村。以上活动的开展为村幼教师在一日活动的组织上增添了生机和活力,使中心幼儿园教师与村幼教师共同携手共进。

(三)突出青年教师的培养,壮大师资力量。

随着幼教师资队伍的年青化,青年教师已经成为我园的一支极其重要的力量。而我园每年都有新教师的加入,因此对新教师的培养是我园的又一重点。新教师适应教育教学工作,不仅有心理的跨越,更是教育教学基本功的实践化能力转变的过程,为了更快更好地完成这一转变,我园确立了由园长主导,全园教师共同参与的培养模式。围绕“精心培养、严格要求、合理安排、大胆使用、全面考核、鼓励先进”的二十四字方针,做到“起点高、要求严、培训实”,对新上岗教师制定了三年培养规划,实施导师制,要求:“一年入轨,二年有提高,三年出骨干”,由指导教师围绕培养总目标,对新教师分别制定出不同层次的培养目标,并遵循需要原则,采用多种方法,多种形式进行新教师岗位培训和实践锻炼。为提高新教师素质搭建成长舞台,让新教师能富有个性的发展。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇七

今年,我有幸参加了_省幼儿园教师美术教学能力提高培训。培训前三天里,我们先是在吴官友老师的指导下,学习了一些美术基础理论和技能。吴老师通过课堂实训和教学展示,对我们进行了绘画的基本技能如素描、色彩、简笔画理论方法和技能的提高培训。在培训中我们学习了如何表现物体和光线的关系,人物的比例关系。用了幼儿园最常用的油画棒,学习尝试了平时很少涉及的画法:风景、花鸟;学习用更专业的方法和技能画人物和动物;如何创作简笔画。我学习到了画简笔画的规律和关键:角度和特征。知道了如何将绘画对象简单化,找出绘画对象代表性、最基本最突出的特征,并用流畅动态的线条表现出来。简笔画在幼儿园使用最多,对我们今后的教学和工作帮助非常大。

我们还聆听了海南省军区幼儿园于娴园长的讲座《幼儿园美术领域活动》。在讲座中我收获很多,讲座更新了我的美术教育理念,解开了我多年来美术教学的一些困惑,坚定了我对自己教学的一些尝试的方向和信心。主要有以下几点收获:

一、教师要更新自己的美术教育理念,知道美术教学的核心要素是让每个幼儿学习如何在生活中发现美,感受美,乐于用自己的方式表现美。而不止是美术技能的传授和简单的临摹。

要让幼儿发现美、感受美,可将美感教育融入幼儿一日生活中,例如可引导幼儿从大肌肉活动中感受身体的美,从人际交往中感受善行的美,从阅读中体验文学的美,从科学活动中感受大自然的美,从数学中感受秩序的美,色彩、图形、建筑的美,让幼儿发现美无处不在。学会欣赏,幼儿才能够表现和创造。

二、儿童在美术的发展上是自然发展的过程。不应过早地教授绘画技能,干扰幼儿的发展。

幼儿画画不是教会的,受制于幼儿的认知水平,教师所教的绘画技能是很难迁移的,幼儿的绘画技能是在大量表现表达的机会中自然成熟的。

三、幼儿绘画需要大量更多的观察,只要得到充分的观察,抛开绘画技能的标准和要求,幼儿天生都会用自己的方式画任何他们想要表达的东西。

四、幼儿绘画时,尽量少提供范画,特别不应要求幼儿按照范画来画。

范画临摹局限了幼儿的思维和对事物的认识,使幼儿的绘画模式化。而范画临摹对绘画技巧的要求,会使幼儿对绘画丧失信心和乐趣,导致常常有幼儿说\我不会画\。

五、最基础的技能技巧如点、线、面的学习。

于园长在讲座中提到诸如点、线、面等最基础的学习,可融入到情景性强、与幼儿生活经验相关的绘画练习中,采用多种表现形式和材料,用游戏的方式去练习。如果是内容、形式枯燥单一的练习会让幼儿失去兴趣,不能充分感受绘画的美和乐趣。可以欣赏一些有趣的作品再尝试模仿再创作:如吴冠中《小鸟天堂》。点的练习可通过手指点画,线的练习可用毛线沾颜料,面的练习可用棉签、海绵印画等更有趣的材料进行。我觉得这些可在集体活动中进行,也可以在区域活动中进行。

六、教师设计的美术活动,要让幼儿自主学习,给幼儿更多表现表达的机会,必要时才给予支持。允许幼儿用自己的方式表达,组织幼儿互相欣赏作品,鼓励、倾听幼儿表述自己的画,理解、欣赏幼儿的作品。如欣赏活动可在每天的离园活动时进行,请几位幼儿来向大家说说自己的作品,可以提高幼儿的表达、欣赏作品和他人的能力。

通过这几天的学习,我感觉自己在绘画理论、技能技巧和自身美术素养都得到了提升,对今后的幼儿美术教育教学有了更明确的方向和信心。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇八

11月18日,参加国培第七天,安排了两个毫不相关的两个内容,上午是幼儿园教学用简笔画,下午是学前心理学,都是郑州师范学院的老师带来的。

早上上课前,班主任就来班里告诉我们要尊重这位即将带来讲座的美术学院的老师杨谦伟,有必要的话可以请老师给我们画像。听完之后,我想这个老师肯定是一位非常有个性的老师,但是又听说用一两分钟就能为一个人画简单的画像,特别期待这样的老师尽快出现。在课程开始时,这位老师很快用点、线、面画了他的画像,特别像,让我们这些非美术专业的人惊奇啊!课程介绍中没有什么深刻的理论,但中间穿插了很多常见的简笔画画法,最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、田、用、国、目、凤等形状,男女的体型特点,儿童、青年男女、老年男女的画法,还有躯干画法、人物组合等等,介绍到每一个时,都会让我们动手画,结果我前看看、后看看,对比一下,自己画的还能看。最终有趣的事情就是中间休息的时候,很多老师都围着杨老师给自己画像,让老师忙的是不亦乐乎(我倒也想,但是挨不到啊)!中午听完课之后,我感觉无论哪一个人都会有自己存在的价值,都有过人的地方,每一个人都值得自己去学习!

下午,一个头戴帽子的青年教师步入教室,开始了《学前心理学》的讲座,本来就是很枯燥的内容,但有的东西还是让自己有所收获。一是明白了孩子小时候的艺术教育是很有必要的,因为从心理学的角度去看,是在开发右脑,看似无关,其实有很大的促进作用。二是知道了3—6岁的幼儿具有幻觉和虚构的心理特点,会说没有边际、不是事实、没有发生的事情,这是他们成长路上的典型特点,我才明白孩子们有时候回家会说一些在幼儿园没有发生的事情,这是正常的,也应该理解。遇到这种情况的时候,一定要适当引导,而不是眉毛胡子一把抓完全否定,暴力解决。三是孩子成长的环境非常重要,同时要抓住孩子的敏感期针对性的去学习,才能让孩子得到最大程度的发展。四是对左撇子的认识,不能强制孩子纠正,要做到适当调整,否则就会让孩子的心理蒙上阴影。五是作为家长,或者是老师,都不要过于约束孩子,否则就会影响孩子的心理健康发展,不易拥有良好的人际关系,影响孩子的闯劲。

一天的培训,不是很累,但却有收获!

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇九

3天的培训结束了,让我收获收获了任何数字都无法计算的幸福感和自豪感,在这里这四天的收获做以上总结,浅谈一点自己的学习体会:

过去的我们是领着孩子在学习,现在的我们要和孩子一起学习,为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,就会被社会所淘汰。

在现实生活中、网络中、电视上不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,人与人之间变的冷漠,影响到我们的孩子。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。幼儿园的孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

当我们每天每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是,作为教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张经纯真幼稚的脸庞,我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以,我们要调整心态正确面对职业倦怠。我们要摆正心态,调整欲望,珍惜拥有。要时刻提醒自己我们正在做的是这个世界上最有爱的职业!

“麻雀虽小,五脏俱全”,虽然我们幼儿园现在还不具规模,但作为园长,我仍然深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域,以后会多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。一定不会让培训成为激情!在今后的工作和生活中我会不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿教育奋斗终生!

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十

第二次教师培训是由__学院师范院校李老师为我们主讲的,主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了很多身边的事例,真是有形有色。

经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的时期.无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十一

在7天的学习培训活动中,我受益匪浅,在一次次的感悟中,感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了一个新的认识。

在这7天的培训时间里,大家每天都能按时参加,对培训是相当的重视,可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲,将重点的东西用笔记录下来,不放过任何一个环节。在7天的培训中,我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分:

一是学前儿童的生理卫生。

二是学前儿童的心理卫生。

三是学前儿童的营养卫生。

四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构安全与急救。

孙贺群老师带来的《幼儿教育学》主要向我们讲了两个部分:

一是儿童与教育。

李晓杰老师带来的《幼儿音乐教育教学方法》主要讲了四个部分:

三、幼儿园音乐教育活动内容与指导。

《幼儿美术教育教学方法》主要讲了三部分:

一、美术与幼儿美术。

二、幼儿美术发展的'不同阶段。

三、幼儿美术教育活动设计与指导。

《幼儿健康教育教学方法》主要讲了两部分:

一、健康与幼儿健康概论。

《幼儿语言教育教学方法》主要讲了五部分。

:一、谈话活动的设计与实施。

二、讲述活动的设计与实施。

三、文学教育活动的设计与实施。

四、早期阅读活动的设计与实施。

五、语言游戏活动的设计与实施。

xx海琴老师带来的《幼儿数学教育教学方法》主要讲了四部分:

一、数学教育与学前儿童的发展。

二、学前儿童的数学活动。

三、学前儿童数学教育活动的设计。

四、学前儿童10以内数概念的发展和教育。

一、《幼儿科学教育教学方法》课程概述。

二、幼儿科学教育内容选择的要求。

四、正规性科学活动的设计。

徐萍老师带来的《幼儿社会教育教学方法》主要讲了五部分:

二、幼儿社会教育内容。

三、社会教育方法。

四、幼儿社会教育的原则。

五、社会教育活动实施。以及王桂珍老师带来的《如何做一名合格的幼儿教师》《指南》《标准》解读、《幼儿园家长工作》。

在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园合作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

通过这次培训,我还认识到了,教师与幼儿要进行互动,它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位,营造一种宽松自由的氛围,鼓励孩子的想象力发挥,尊重孩子,使他们的身心能够健康的发展。

7天的培训活动已结束,虽然这次的培训是辛苦的,但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个提高。专家的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十二

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性,教书育人是教师的职业特点。教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

作为一名幼儿园教师,由于学生的特殊性,使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以随时密切注意学生一举一动,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应该具备的。

其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。

在培训中,专家学者们根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位专家们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且教师应该与时俱进,自身就应该走在知识的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,为他们未来的发展打下基础。

最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训老师传授的知识给了我们信心。他们传授的知识,内容多。知识面广,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

三个月的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,使我们认识到了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台—————讲台。

时间转瞬而过,这次幼儿园的教师岗前培训也将完结了。这次有幸跟着前辈学习做好一名教师,我的心境豁然就开朗了,收获不少,受益也匪浅。小时候就有一个当老师的梦想,现在我成为幼儿教师中的一员,我颇感荣幸。

培训前我就有一定的专业的知识技能,这次培训就是为了能够在正式上岗时能够更好的适应幼师这工作。在培训过程中,从其他前辈那学习怎样做一名优秀的教师。我们一行人每天定点定时上课,学习如何帮助幼儿学习,在教学的时候要尽量从幼儿的角度想问题,不能以成年人的标准教,一定得要把自己融入孩子里面,要进到他们的世界中,才可以掌握小孩子的心里,教学也就简单多了。

再一个我们学习的要点就是要有职业道德和职业素养,认真教学,备好每一天要上的课的教案。教学过程中,要注意幼儿的整体情况,把他们当初自己的孩子对待,万分之小心。家长把孩子交到我们手上,我们就得负起所有的责任,不能有半分的懈怠工作。工作之中,要充分有耐心、细心,还要有一份爱心,才能够对他们重视。在幼儿犯错的时候,不能直接就教训,要以包容的心态去开解他们,要他们知道自己犯的什么错,从而改正自己,从源头抓起。幼儿还是处于一个特殊的时期,所有的行为都要从他们自身出发,一开始就要教给他们正确的观念。

从这次培训中,我学到了怎么去做一个幼儿园的教师,学到做老师要具备的东西,以及教师职务需要不断改进和增加的东西。前辈教会我们在新时代里,教师也要跟着时代走,不能停留在原来的地方,要不断前进,去除糟粕,把精华都萃取出来。最重要的一点,就是不能忘记教师的初心——教书育人,我们是要把这些祖国的花朵都教会知识成长为祖国强大有力的后盾。

岗前培训让我明白了,教师的职责不是一天两天的事情,是要不断坚持的,要把自己真正融入到这份职业中发挥自己的作用。向孩子们传授知识,培养成才。感谢这段时间的培训,让我能够感受到作为教师的责任感,明白教师是一只有力的教育团队,是为国家服务的,是一份平凡的职业却是一份不平凡的事业。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十三

20xx年11月17日至19日,我有幸参加了全县幼儿园教师观摩培训活动,在这次培训中我们先后聆听了天祝县幼儿园李万兰园长的《幼儿园一日常规管理》,于俊霞老师的《幼儿园教育活动设计》,彭玉娟老师的《幼儿教师心理健康维护》三个主题讲座,还观摩了好孩子幼儿园、明日之星幼儿园、新星幼儿园。虽然这次只有短短三天的时间,但是却让我对幼儿园的一日生活常规又有了新的认识。

这次的培训对我来说是一次成长和经验的收获。学习了幼儿园一日活动常规,使我体会到:在一日活动中,常规的规范与否将直接影响到幼儿园各项活动的顺利进行及幼儿的健康成长,所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是十分重要的。我的体会如下,与大家共勉:

一、教师首先要以身作则,做好幼儿的榜样。

幼儿的'眼睛是反映教师行为的镜子。对幼儿进行常规教育时,要求幼儿做到的,作为教师自己必须首先做到。教师要注意自己的言行,给孩子起表率作用,以良好的行为去影响幼儿,激励幼儿。

二、在科学、合理地安排和组织一日生活中建立良好的常规一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪,如晨间接待时,对孩子热情问好,交流。再如,饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。我们有目的有计划地组织活动之前,总是想方设法激发孩子们的兴趣,努力把孩子们的情绪调整到最佳状态,如:做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点,我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。三、在一日活动中,也要注重孩子的常规培养。

与家长紧密配合,共同做好对幼儿的常规管理工作等也是教学常规管理的一项重要工作。我班把每日活动情况发布在家园联系栏中,以便于家长及时地了解掌握。当然我们也鼓励每位家长可以通过家园联系栏对班级的常规工作情况及时进行反馈,使我们能便捷地了解工作中的得失,及时采取补救措施,密切了家、园的联系。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一。

总之,幼儿园一日工作常规是我们的一项十分重要的工作,是幼儿园一切活动的基础,是为了确保幼儿的安全,建立幼儿的规则意识,培养幼儿的自律能力,以便更好地进行我们的教育教学环节,提升幼儿的各方面能力。听了这次的讲座后,我更要反思我在工作中是如何培养幼儿的常规,也传授给了我一些有价值的经验,我会在今后的工作过程中继续尝试、积累,做好细节工作,努力做好班级一日常规工作。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十四

20xx年xx月xx日——xx月xx日,我很荣幸的通过了北京“中致社会发展促进中心”组织的“ckdp乡村教师公益培训”计划评审,成为第三期的学员。这也是我第自己的努力而且争取到的培训机会,接到中致老师的电话,听到“张xx老师,您通过了……”这句话时,仿佛就是在做梦一样,比电视中上演的那些买彩票中了百万大奖还要激动!这是一场盛大的知识盛宴,有很高端的讲师团队,我想,也许这一生都很难再遇到这么实惠,这么高端的培训了。

这次培训让我学到了很多很多,却让我恍惚意识到:我学到的越多,就发现自己不知道的越多!来北京之前,一直觉得自己的幼儿园还可以,一直在进步,可是坐在了“中三班”的教室里我才知道,原来我所谓的“可以,还行”,跟在坐的很多同行来比,根本就不值一提!我发现在工作中很多时候我处理问题的方法都是错的,我还有太多太多东西需要更新、需要改变。

安全,永远是幼儿园工作的重中之重,我一直明白这个道理,但在实际的工作管理当中,很多时候仍然存在侥幸心理,幼儿园里也一直存在着一定的安全隐患!比如,没有建立应急预案,晨检工作做的也还不够到位。接受了张老师的《幼儿园安全培训》,更详细地了解了幼儿园安全问题牵涉到:老师体罚、校车安全、设施设备、卫生、性侵、消防等等……这节课让我掌握了基本预防和处理方法,我需要做到的就是——在日常教育管理中真实的运用到实际工作中。

在张老师的安全培训课上我同时知道了性侵也是幼儿园里应该注意的安全问题,但是很迷茫应该怎么跟幼儿开展这些有关性教育的课程,担心孩子们会不会理解?而在xxxx记者孙雪梅老师的《“女童保护”防性侵教育》课堂上,我学会怎么引导孩子让他们正确认识自己的身体,怎么分辩和防范性侵害。

xx老师的《创意阅读课》倡导用游戏“玩”教育,非常符合3-6岁儿童发展指南,让游戏配合教育简单化,协助教育轻松化,融入教育趣味化……让游戏的教育保护孩子创造的天性。

杨老师的《创意阅读课》让我第一次接触“绘本教学”;ella老师的《环境创设》课让我看到了“ella”老师的才艺,得到了启发;徐老师的《国学教育》让我知道这是自主招生的大趋势,而我现在应该做的就是,深入了解中国古代教育;自然之xx自然学校的老师们带领我们在北京丰台花园上的那节体验课是这次培训中最有实际意义的一堂课,让孩子们接近大自然,与大自然做游戏,通过体验式环境教育重建人与自然的深层联结,促进孩子们保护环境的自觉行动!

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十五

作为一名老师,我们应该在每次参加培训会议后书写好心得体会!以下是:幼儿园教师培训心得范文,欢迎大家参考!

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。

教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。

在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

在幼儿园的精心安排下,我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师

听评课活动,听了几位教师授课,她们讲得十分出色,通过聆听这几节课,使我受益匪浅。

下面是我在本次活动的教学收获和自我反思。

1.精心设计课堂教学,准备充分

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。

这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话,让我深受启发。

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。

从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

2.注重教学导入

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。

引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。

一个好的导入可以能使幼儿集中注意力,产生兴趣,觉得有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。

3.注重知识的传授与能力的培养相结合,教学理论联系实际

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。

利用多媒体向学生们展示有关图片,在视觉上给幼儿震撼,同时也对幼儿进行了思想教育。

在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。

4.教学过程结构精密,时间分配恰当。

从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到教师小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。

每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。

5.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

各位老师就充分表现了这点,不仅教师基本功十分扎实,语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思非常得好,让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。

能够很顺利地完成教学任务。

因此我们应加强教师基本功训练,成为一名一专多能的教师。

通过这次听课,使我开阔了眼界,看到了自己的不足。

同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的教学方法更吸引学生?怎样让学生喜欢上课?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

首先,我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会,在这短暂学习的半个月中,我好像从里到外受到了一次洗礼,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,找到了自身的差距和不足。

我从中学习到了很多知识,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的认识。

经过 这次的培训令我感触很大。

首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”,幼儿美术教学活动的设计,让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师,给我们谈了幼儿园的艺术教育,学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。

还有南京第一幼儿园的宁教授,强调要关注孩子心灵的成长。

……每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我的思想,不断滋养着我的力量!

教育幼儿,要从爱出发。

平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。

注意和幼儿沟通,幼儿就会信任你,喜欢你。

爱幼儿,还表现在老师对幼儿的尊重和信任,以及对学生的`严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。

作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

为了让孩子健康快乐成长,是我工作的目标。

这次培训,每位专家老师精彩的讲座,让我开阔了眼界,更新了教育教学理念,提升了活动创设水平。

首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新,她给我带来了我们在组织幼儿活动时,我们一定要尊重孩子,要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题,并以生态的方式来开展活动,让孩子在快乐和自信中学习。

以前我们也组织幼儿开展游戏活动,但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充,是为教学而游戏,是教学的一种“装饰品”,而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义,没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中,是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。

此次培训中,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平,才是我们成长的途径和最大的收获。

我会继续努力下去,以那些优秀教师作为动力的榜样,成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳!

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十六

当心中积累了不少感想和见解时,写一篇心得体会,记录下来。这么做能够提升我们的书面表达能力。是不是无从下笔?以下小编在这给大家整理了一些幼儿园教师培训心得,希望对大家有帮助!

我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿教师岗前培训。这是短暂的十天,因为学到的知识是有限的;这也是漫长的十天,因为学习的热情是无限的。

培训中,我的心情一直是激动的,或许是因为之前太久的等待,又或许是因为对工作过多的期待与向往。一直很享受这个培训的过程,因为在我的心中,教师这个职业是崇高的、神圣的,它呵护着每一颗幼小的心灵,滋润着每一棵渴望知识的幼苗。在没有充分的心理准备以及足够的知识储备之前,是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训,我格外的认真,听好每一节课、做好每一次笔记,用心去学习,用心去消化,为成为教师的最后一步画上圆满的句号。在培训过程中,我深刻理解了幼儿教育,也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命,也转变了很多不合理的教学理念。

每个小朋友都是一个小天使,也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使,但是也要有足够的耐心去感化小恶魔,更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友,在他们犯错误的时候,包容他们、纠正他们,让他们在快乐中健康的成长;在他们遇到困难的时候,帮助他们、爱护他们,让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年,就是我们最大的光荣,最高的荣耀。

二、幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。

教师在人们的心中是非常神圣的职业,人们经常用春蚕,园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作,这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。近年来,教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大,少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责,同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞,所以,了解了教师工作的特殊性,在日后的工作中,必须要严格要求自己,要有自己的原则,无怨无悔的为学生传授知识,为教育事业做出自己最大的贡献。

三、幼儿教师应与时俱进,随时更新知识,提高自己的专业知识,树立终身学习的思想。

这是一个竞争日趋激烈地社会,也是一个变化日新月异的社会,作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识,在业余时间多参加职业培训、进修,更新自己的教学观念以及教学方法,才能不断适应新的学生、新的时代,才能成为一名合格的人民教师。

十天的培训结束了,我也即将迎来新的旅途,在这十天里,我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质,我感到由衷的喜悦,也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。感谢这十天里所有授课老师,谢谢你们,让我在这短短的十天里,拥有了应该有的过渡、转变、以及成长!

今年12月,我有幸参加了四川省农村幼儿园“转岗教师”远程培训。通过聆听专家的保教保育理论指导和在网上与同学们的共同探讨,解决了当前我在幼儿教学中的一些困惑。我的思想有了一次较大的更新,为以后的幼教工作积蓄了力量,理清了思路,更加明确了目标。作为幼儿教师,我们要真正实现优质的保教保育必须不断学习。

第一,要学习先进的幼教理论,更新教育观念。

任何教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外,教师自身为了不断提高自己的业务水平,也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境,不断学习,不断进步,促进幼教里黁水平的提高。

第二,幼教教研,共同学习提高以成为广大幼教工作者的共识。

如何提高保教保育质量,利用好乡土资源等,通过这次学习培训,使我有了更新的认识,并掌握了新的方法。

第三,要坚持与日俱进,弘扬创新精神。

这几年,又有了一些新的幼教理论,教育手段、方法日新月异,我们只有不断的学习教育理论,更新教育观念,提高保教保育质量,才能适应幼教改革的需要。对于教学性质的认识,培训专家突破陈旧的理念,从新颖的角度重新认识幼儿教育课活动质量,提出崭新的理论,我们只要认真学习相关知识,互相学习讨论、切磋,才能真正与日俱进,不断创新。

此外,培训让我解决了我在保教保育中的许多困惑。同时,让我有机会再网上向更多的老师学习、请教。在专家的理论指导下,使我想到了如何开发和利用号我们农村的乡土资源,也使我懂得了在保教过程中如何有效地玩游戏、利用声音、眼神、面部表情、肢体语言、图片、实物等在各种活动中引起幼儿注意和培养幼儿兴趣,揭示语言的意义、激励幼儿积极主动参与。

在7天的学习培训活动中,我受益匪浅,在一次次的感悟中,感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程又有了一个新的认识。

在这7天的培训时间里,大家每天都能按时参加,对培训是相当的重视,可见这次的培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲,将重点的东西用笔记录下来,不放过任何一个环节。在7天的培训中,我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分:

一是学前儿童的生理卫生。

二是学前儿童的心理卫生。

三是学前儿童的营养卫生。

四是学前儿童生活卫生过程。五是托幼机构安全与急救。

孙贺群老师带来的《幼儿教育学》主要向我们讲了两个部分:

一是儿童与教育。

李晓杰老师带来的《幼儿音乐教育教学方法》主要讲了四个部分:

三、幼儿园音乐教育活动内容与指导。

《幼儿美术教育教学方法》主要讲了三部分:

一、美术与幼儿美术。

二、幼儿美术发展的不同阶段。

三、幼儿美术教育活动设计与指导。

《幼儿健康教育教学方法》主要讲了两部分:

一、健康与幼儿健康概论。

《幼儿语言教育教学方法》主要讲了五部分。

:一、谈话活动的设计与实施。

二、讲述活动的设计与实施。

三、文学教育活动的设计与实施。

四、早期阅读活动的设计与实施。

五、语言游戏活动的设计与实施。

__海琴老师带来的《幼儿数学教育教学方法》主要讲了四部分:

一、数学教育与学前儿童的发展。

二、学前儿童的数学活动。

三、学前儿童数学教育活动的设计。

四、学前儿童10以内数概念的发展和教育。

一、《幼儿科学教育教学方法》课程概述。

二、幼儿科学教育内容选择的要求。

四、正规性科学活动的设计。

徐萍老师带来的《幼儿社会教育教学方法》主要讲了五部分:

二、幼儿社会教育内容。

三、社会教育方法。

四、幼儿社会教育的原则。

五、社会教育活动实施。以及王桂珍老师带来的《如何做一名合格的幼儿教师》《指南》《标准》解读、《幼儿园家长工作》。

在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园合作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

通过这次培训,我还认识到了,教师与幼儿要进行互动,它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素。我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力。我们老师有的时候也要转变自己的角色地位,营造一种宽松自由的氛围,鼓励孩子的想象力发挥,尊重孩子,使他们的身心能够健康的发展。

7天的培训活动已结束,虽然这次的培训是辛苦的,但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个提高。专家的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。

学过《幼儿园教师礼仪规范》,知道学习中礼仪的概念是尊重别人,提高自己,用规范的行动来表达。一个人的气质、自信和涵养往往可以从她的姿态中体现出来。作为教师,要更加注意自己在各种场合的行为。大方,土,自然,不假。首先,我们要微笑面对每一天,拉近人与人之间的心理距离,与人交流和沟通的良好氛围。

其次是形象。形象是一个人综合素质的最初展示。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰,服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌,体现生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。最后是要掌握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的支持与协助,做为一名幼儿园教师,除了每天面对幼儿以外,我们还会面对家长。在面对家长时,我们应热情接待来园的幼儿家长,谈话时要认真倾听家长的叙述。

对幼儿的评价一定要客观全面,既肯定幼儿的优点与进步,也要真诚的提出不足之处。除了做到以上几点,我觉得作为一名成功的幼儿教师,在职学习显得尤为重要和迫切。不学习,不接受新知识,吃老本,凭经验,就不能适应现代教育发展的需要,应不断提高自身的业务素质。

在__区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的__培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。

这一次培训,首先聆听了__师范大学教育科学学院副院长__所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。

__现代儿童美术馆执行馆长__为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任__为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾__给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏。

每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力等等。

在培训中,看了__幼儿园和__一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十七

20xx年xx月,我非常有幸地参加了市幼儿园骨干教师培训学习。在学习中,既聆听了专家与名师的,又观摩了骨干教师教学实践课,也参观了先进园所的环境。每一次参与互动的培训活动都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的底蕴的同时,也和优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。我感觉作为我们这些幼儿园的骨干教师,更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学的此岸。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很多的提升。特别是市教研室主任的提到园本教研,这个耳熟能详的话题,似乎每位教师都有自己的见解。但是又说不太清楚个中缘由。在这次主任的专题培训中,为教师提供了详细生动的解读。也明确了我在教科研的实践中的方向;让自己在专业开展缓慢的困惑中豁然开朗。

在培训中我了解了园本教研的内涵:就是以幼儿园为研究基地、以幼儿教师为研究主体、以教学实践中的'主要问题为主要研究内容、以提升教师专业水平为根本宗旨、以促进幼儿开展为根本目标。

园本教研的核心是行动研究。行动研究就是投入于实际行动的研究形式,其目标是为了解决教学实践中的特定问题。

听了专家的讲解,我重新审视自己的教育教学。那么我们应如何?怎样做到有意义有价值的反思。就是要发现问题、解决问题、总结经历。以幼儿的视角反思、以同伴的视角反思,站在超自我的视角进展反思、以专家的视角进展反思、以家长的视角进展反思。

培训完毕后,我立即把以往在教科研中的问题和困惑重新梳理一遍。觉得自己勤勤恳恳工作20年来虽然有一些成绩和经历,初步形成自己的风格。但是专业成长较慢,收获甚微,就是缺少专家的引领;就是无视了理论的提升与积累。缺少自己的教学思想统领课堂。

在学习专家培训后,我确立了以自身音乐教学特长为切入点,把自己的专业开展重新做了规划。通过领会专家理论和借鉴先进经历,凭借在市教研室音乐组担任教研员的经历,在教学实践中结合自己的科研课题,学以致用尝试有价值的反思,收到较好效果。

在区课题课展示活动中,我的立项课题是《幼儿园音乐剧综合艺术研究》。幼儿园小小音乐剧对幼儿艺术教育有什么意义?让所有幼儿都来参与音乐剧会不会有难度?如何改变以往的少数小演员表演,大局部幼儿观看的现象。如何真正在艺术活动中促进幼儿自主性开展,是幼儿园教学中亟待解决的问题,也是本次课题课要尝试实践研究的问题,我改变以往的忙碌无序、缺少规划意识的教学模式,本次活动以课题研究为导引,旨在表达课题研究的科学性,即以欣赏活动为根底,激发幼儿创造表现;活动中解决幼儿自主开展创造表达艺术实践。

我从幼儿的需要出发,结合本班幼儿特点设计音乐剧欣赏活动《猫》。活动中随时发现幼儿的需要,给予物质材料的支持,方法策略的支持,运用录像,照片等方式做好课堂的记录。在活动后及时反思,发现问题做好分析。如:材料能表达近期教育目标:一物多用,替代多种方法引发幼儿想象创造;采取有效的指导方法,即情景激趣法、角色模仿法、同伴互助法、竞赛法引导幼儿主动的学习,形成有效的师幼互动;教师在活动中尊重个体差异,因人施教,支持每个幼儿获得成功。

因为在活动中注重了课题研究过程的材料的积累,突出课程研究与实践的整合。活动收到很好效果,提升课堂效率。特别是在反思的过程中有目的有方案地找到改良的方法,提升了反思的能力和水平。这一活动也得到教科室专家的好评。

由此看来,教师注重教学反思,注重教学材料积累是多么的重要。因为园本教研的操作程序就是“实践——研讨——再实践——再研讨——再实践”的一个循环过程。教师在这个过程中,不断更新观念,改善教学行为,才能提高教学效果。

通过这次培训我对园本教研有了更深的认识,对教师专业开展有了全新的理解。曾几何时我在忙碌中逐渐放弃了自己对专业的刻苦钻研;在忙碌中开始麻木倦怠;在忙碌中给自己找借口。这次骨干教师培训就是为我及时点亮前进方向的灯塔,专家的精彩介绍,又一次点燃我专业学习热情,激发了我在专业开展之路中的追求。应该感谢所有培训班的辅导老师,是她们针对一线教师的需求用心良苦,精心设计的课程,让我对自己有了全新的认识,对工作了20年的幼儿教育有了全新的认识。作为骨干教师,不仅要踏实认真地埋头苦干,同时要勤于笔耕、及时反思,提升自己的理论知识和教学层次。

研究对一线教师而言就是意味着学习,有了不断的学习,教师就有了不断获得新知、不断更新观念,从而不断地促进其专业的开展的可能。事实说明,优秀的幼儿教师都是在教育教学的同时积极地开展着教育教学的研究,使自己从经历型逐渐成长为研究型、专家型教师。在以后的工作中我要继续大胆实践敢于创新、从注重研究的形式到关注研究内涵。

作为一名骨干教师,任重道远。我愿用心铸辉煌!

最新做一名的幼儿园教师培训心得(精选18篇)篇十八

以教育科研为先导,积极推进新课程实施、不断转变教师教育观念,提升教师的专业能力。一年来,我们以幼儿发展为本,结合本园实际,加强“教”和“学”的研究,提高教师保教能力,稳中求进,推动幼儿园保教质量,促幼儿健康发展。

我们还多次组织教师之间的交流活动观摩,通过观看、评价与反思,寻找在教学中存在的问题,提高教师的教学实践水平。

暑假的滚滚热浪挡不住教师们学习的那份热情。今天,我有幸参加了区文教局和教师进修学校举办的幼儿教师专业发展90学时培训课程。对上海师范大学黎加厚教授作的《信息技术发展与课程改革》的报告感受颇深。虽然黎教授的讲座没有娓娓动听、声情并茂的语言,但黎教授的讲座就像夏日午后的一道凉风,吹过我们每个老师的心头,吸引着我们每个老师的眼球,黎教授的讲座就是一个信息技术发展与课程改革的很好典范。结合自己作为幼儿园一名教师,如何利用信息技术发展,利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进,我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。

幼儿园需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进,我们应该在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。通过课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》的研究,我们的日常教学也应该不断发生着变革,我们的`幼儿教育正在由重教师“教”向重幼儿“学”转变,由注重“知识经验”向重幼儿“亲身经验”转变,活动过程注重从“来源于课本”向“来源于幼儿生活”转变。

众所周知,幼儿园的教学所面对的是一群天真烂漫、无知懵懂的幼儿,是需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行的教学。以前,由于缺少经验,我国在幼儿教育方面走了不少弯路。但是随着当今时代的变迁,随着新课程改革脚步的迈进,教师们通过对新课程理论的学习,不断更正自己的思想观念,在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。我园也紧跟教育的步伐,深入开展了有关新课程改革的学习;我们教师也根据自己的经验总结出了一套套的经验教学,活动着实有效。特别是我园开展研究的课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》,对于我们研究新课程改革起着相当大的作用,正在不断改变着我们的日常教学,引领着我们向更先进的方向迈进。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是对所学知识进行运用和巩固的重要途径,它能够加深对知识的理解和记忆。下面是一些写作方面值得学习借鉴的优秀作文范例,供大家参考和学习。生活中能让我们陶醉的
每个月的工作总结可以帮助我们在工作中形成习惯,提高工作的效率和质量。这是一份详细和具体的月工作总结范文,我们可以从中了解到一个完整的月工作总结应该有哪些内容和结
教学计划是教育工作中的一项基础性工作,它对于保证教学的科学性和有效性具有重要作用。小编为大家搜集了一些教学计划的范本,供大家参考和学习,希望能够对大家的工作有所
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式,它可以促使我
教学计划的制定需要综合考虑课程标准、教材要求、学生特点以及教学资源等多方面因素。掌握一些优秀的教学计划范例,对教师的教学工作具有很大的借鉴意义。(1)理解课文4
合作是一种人与人之间共同努力的方式,通过团队合作可以实现更大的目标。合作是团队或个人之间相互配合、互相支持以达成共同目标的行为方式,它能够极大地提高工作效率和团
制定合同协议可以确保双方在交易中遵循公平公正的原则,维护市场秩序的稳定性。在下面,我们提供了一些合同协议的典型范本,供您参考。但请注意根据具体情况进行修改。
作文是一种展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写出优秀的作文。范文中的观点和思路独特,引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。今天是中国的传统节日——中秋
作文是一种表达自己思想和个性的方式,我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。接下来是一些优秀作文的片段,不妨一起欣赏,感受其中的文学魅力。当洁白的梔子花儿香漫枝头的时
人力资源管理必须与企业的战略目标相一致,使得人力资源能够为企业的发展做出贡献。人力资源是指一个组织中与员工相关的各种资源,其中包括人员招聘、培训、激励和福利等方
年度总结是我们对自己一年来的成长和进步进行检视的机会。下面是一些经典的年度总结案例,希望对大家的年度总结有所启发和帮助。富绅网站是外界了解公司管理、经营、产品、
规章制度是一种具有普遍适用性的规范,它能够引导人们的行为并确保利益的平衡。小编为大家整理了一些规章制度范文,希望能够对大家的规章制度制定工作有所启发。
通过编写小学教案,教师可以更好地组织教学内容,提高教学效果。以下是小编为大家收集的小学教案范文,供大家参考借鉴。1.知识目标:了解计算机处理信息的基本过程;了解
优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验,引发共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文选取了各个领域的经典话题,展示了经典的思路和精
教学计划的编制需要充分考虑学生的学习特点和需求,以及教材的内容和教学要求。根据学生的学习情况和教学目标,灵活调整教学计划,以适应教学的需要。4、理解“井沿”“大
月工作总结是对自己工作表现的一个总结性的反思,有助于个人职业发展。接下来,让我们一起来欣赏以下的月工作总结范文,它们对于我们写作时的思考和规划会有所帮助。
通过写报告范文,我们可以全面了解某个主题的相关信息和情况。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些优秀报告的写作方法和表达技巧。本人于1979年招工进入岳西县建安公
有效的规章制度可以明确员工的责任和权益,为组织的正常运转提供保障。规章制度范文的审核和审批应该经过严格的程序和审查机制。2、建立项目资金管理领导责任制和会计核算
人力资源管理是企业提高竞争力的关键因素,它不仅关乎员工的个人发展,也关系到企业整体目标的实现。以下是小编为大家整理的人力资源管理导论,希望能够给大家全面了解这个
读后感是感受与思考的结晶,它不仅是对书中内容的回顾,更是对自己成长与进步的认知和总结。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家提供一些思路和启发。
演讲稿的写作需要一定的文采和修辞手法,中学生可以通过学习和模仿来提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的中学生演讲稿,希望对大家的演讲能够起到一定的帮助。
优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章,希望能够给大家带来一些启示和思考。
通过演讲稿范文的撰写,演讲者可以提前预测和应对可能出现的问题,增加演讲的成功几率。演讲稿的魅力在于能够引导和感染听众,以下是一些成功演讲稿范文,供大家学习和借鉴
租赁合同是租房时必须签订的一份法律文件,它规定了租户和房东之间的权益和义务。以下是一些租赁合同的典型样本,希望能够对大家有所启发。甲方:乙方:甲乙双方本着平等、
山西是中国北方的一个省份,是中华民族的重要组成部分,拥有悠久的历史和丰富的文化资源。山西以其独特的地理位置和优越的自然条件而闻名,这里有壮丽的山河景色和独特的地
优秀作文可以是一种表达情感的方式,也可以是一种记录生活的方式,它在文字中传递了作者内心的思考和感悟。以下是一些写作水平较高的优秀作文,大家一起来欣赏吧。
有效的教案模板能够帮助教师更好地理解教学内容,准确把握学生的学习需求,因材施教,做到因时制宜。通过参考他人的优秀教案模板,可以借鉴其经验和精华,提升自己的教学水
安全教案通过系统化和规范化的教学方式,使人们掌握基本的安全知识和应对技能。安全教育是人们生活中不可或缺的一部分,它关系到每个人的安全和幸福。以下是小编为大家精心
在撰写申请书过程中,可以寻求他人的意见和建议,以提高申请书的质量。借鉴一些优秀的更多申请书范文,可以帮助你提升自己的写作水平和申请成功率。尊敬的领导:硕士就读期
优秀作文能够让读者在欣赏的过程中感受到文字的美感和情感的共鸣,产生共鸣。使用随机抽取的结果为:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
梦想是人们胸怀中那颗永恒的种子,无论遭遇多少风雨它都能顽强生长。所以,梦想是每个人内心深处的向往和追求,它能激发我们的潜能和激情,让我们更加努力奋斗。那么如何实
教师工作计划是指教师在一段时间内对自己的工作进行规划和安排的书面材料,有助于提高工作效率。以下是一些成功的教师工作计划范本,供大家学习和参考。我认为新学期的新开
教案模板是教师教学工作的必备工具,是教学质量的保证和提高的重要途径。小编整理了一些经典的教案模板示范,希望对初入教育行业的教师们有所启示。1.获得光与色的感性经
学习心得可以让我们更好地理解学习内容,形成自己的学习方式和方法。请大家参考以下学习心得的范文,对照自己的写作进行反思和改进。。老子《道德经》是一部灰常好的中华珍
心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。心得体会是我们在学习、工作
心得体会是对经验和教训的深入思考,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。现在就让我们一起来欣赏这些精心挑选的心得体会范文,相信会给大家带来一些新的思考和体会。
党员思想汇报是党员个人与组织之间沟通交流的重要途径,可以增进党员的凝聚力和向心力。以下是一些成功的党员思想汇报案例,供大家参考和学习,希望能够对大家写好思想汇报
小班教案的编写需要考虑学生的实际情况和发展需求,因此具有一定的针对性。接下来是一份小班教案的详细分析,希望能对大家的教学有所启发。一活动思路:对于新开的小班来说
优秀作文能够通过文字来传递思想和观点,给读者带来新的思考和启示。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在
月工作总结是对过去一个月工作情况的概括和总结,能够帮助我们回顾工作成果和问题,对下个月的工作提供参考和指导。以下是一些值得学习的月工作总结案例,希望能够对大家的
授课内容包括知识点、教学重点和难点等要素,教师需要有针对性地设计教学策略。为了帮助大家更好地编写一年级教案,以下是一些优秀教师分享的范文,供大家参考。
教学工作总结可以帮助我们梳理教学的主线和重点,加深对教学内容的理解和把握。接下来是一些优秀教师的教学工作总结,希望能给大家带来启示和思考。一学期很快就过去了,回
演讲稿可以通过举例、引用名人名言、运用幽默等手法增加趣味性和吸引力。这些范文可以帮助你更好地理解和掌握写演讲稿的技巧和要点。尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学
这一个月的工作中,我学习到了很多新知识,感到非常满足和成长。如果你不知道从何处下手来写月工作总结,不妨看看以下为大家准备的范文,或许能给你一些写作的思路。
实习期间,我有机会亲身参与公司的日常运营,深入了解行业的发展动态。下面是一些实习心得体会的精选范文,通过阅读这些范文,希望能给大家带来一些启发和思考。
规章制度应该及时更新,以适应组织发展和员工变化的需求。大家共同制定和遵守规章制度,才能实现团队的有效管理和发展。依照区家庭教育指导中心要求,我园积极建立家庭教育
心得体会是在学习和实践中总结出来的宝贵经验,对于个人的成长和提升起着重要作用。接下来,小编为大家分享一些感人肺腑的心得体会,让我们一起感受他人的成长和思考。
优秀学生在学习上有着主动探究的态度,善于分析问题,有钻研精神。下面是一些优秀学生的经验分享,希望能够对大家有所启发。今天下午,我在家里看电视,“咚咚咚”,突然传
幼儿园教案的编写需要结合幼儿的实际情况和特点,因材施教,关注个体差异。通过阅读幼儿园教案范文,我们可以发现其中的教学亮点和教学策略,以丰富自己的教学经验。
教学计划可以帮助教师合理安排教学时间,提高教学效果。以下是一些成功教学计划范例,通过学习这些范例可以提高教师制定教学计划的思路和方法。1.学习并积累“奇葩、安然
读后感是一种沟通与分享的方式,可以与他人交流对书籍的理解和感受,从而拓宽自己的视野和见解。以下是一些现实主义作品的读后感,这些作品真实地反映了当代社会和人物的一
在学校或者工作场合,自我介绍通常是展示个人能力和背景的一个重要环节。此处呈现的是一些精心准备的自我介绍实例,希望能对大家有所帮助。我叫李某某,是一个普通的小学生
自我介绍可以帮助他人更好地了解你,从而在交往中建立起信任和共鸣。自我介绍是一个展示自己的机会,我们应该充分利用好这个平台,展示出最好的一面。各位老师:早上好!非
范文是一种学习的资源,我们可以借助它的力量来提升自己的写作能力,使自己的作品更加精彩和出色。接下来,请大家一起来品味一些范文范本,了解一下它们的表达方式和写作特
实习总结是对实习成果和实习心得的直接呈现,对于未来的求职和职业规划起到重要的指导作用。以下是一些在实习总结写作方面有着丰富经验的学长学姐的分享,希望能对大家有所
事迹材料是一种记录个人或团体在某特定时间段内所完成的事情或成就的文字材料。以下是小编为你精心收集的一些事迹材料,欢迎大家一起欣赏。xxx,系xx大队代训连连长,
读后感是读者读完一本书后,根据对书中内容的理解和感受,对思想、情感和体会进行整理和表达的一种文学篇章。下面是小编为大家整理的一些读后感范文,希望能对大家写作有所
梦想是一颗闪烁的星星,它在黑暗中给予我们希望与光明。接下来,让我们一同阅读一些著名作家的梦想之作,感受梦想的力量。大家好,我叫季思辰,今年5岁,是紫薇品格幼儿园
教学工作总结能够促进教师对自身教学过程和效果的认识,有利于提高教学质量。下面是一部分教学工作总结的范文,供大家参考借鉴,希望能够对写作有所帮助。这学期以来,经过
优秀作文不仅在内容上有独到的见解,还注重语言的准确性和表达的流畅性。请大家欣赏下面这篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和帮助。首先是关羽。三国时期
心得体会是在学习、工作或生活中对自己的感悟和经验总结的一种文字表达方式,它可以帮助我们加深理解,提升自我反思能力,我觉得写一篇心得体会很有必要。以下是一些写心得
每个人都可以成为优秀作文的作者,只要你有诚意、有耐心,相信你一定能够写出动人心弦的好文章。最后,希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧,写出属于自己的优秀之作
通过读后感的写作,我们可以进一步深化对书籍内容的理解和洞察,提升自己的思考和表达能力。以下是一些值得一读的读后感范文,希望可以为大家对书籍内容的理解和表达提供一
爱国是对历史文化传承的保护和传承,是对前辈英烈的敬仰和铭记。爱国是每个人的责任和义务,下面是一些著名爱国人士的名言,让我们一起汲取他们的力量。大家早上好!今天我
心得体会是在日常生活与工作学习中,通过自身的亲身经历和思考,反思和总结所得到的一种个人感悟和体验。它既可以是对于某个具体事件或任务的总结,也可以是对于人生、职业
发言稿的语言应该简练明了,避免使用过于专业或难以理解的术语,以便让观众更容易理解和接受。小编为大家搜集了一些朗朗上口的发言稿范文,供大家阅读和学习。
在施工中,需要合理安排施工人员和施工设备,确保施工现场的安全和顺利施工。接下来,我们将介绍一些施工过程中需要遵守的规定和标准。坚持以课题为载体,以理论学习为切入
通过培训,我不仅提升了专业知识,还拓宽了自己的视野和思维方式。接下来是一些关于培训心得的经典案例,希望可以给大家提供一些思路。一头过肩长发、温婉而知性,在重庆理
在幼儿园中班,我们注重培养孩子的社交技能和语言表达能力。看完以下关于幼儿园中班的范文,你将对如何教育孩子有更深的理解。1、大胆讲述好朋友的特征和爱好。2、用适当
辞职信内容应当真实、客观、诚恳,符合职业道德和礼仪的要求。以下是一些优秀员工提供的辞职信范文,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:您好!首先,感谢您在百忙之中抽出时间
发言稿是我们在沉思和沟通中寻找答案的工具,它能够激发我们的思维和潜能。以这些经典的发言稿范文为例,我们可以学习到很多关于发言稿写作的技巧和方法。各位老师:下午好
优秀作文注重逻辑性和条理性,能够让读者按部就班地展开阅读。这些优秀的作文代表了不同风格和题材的写作,从中可以学到很多有关写作的技巧和经验。今天我去学画画,画的是
辞职报告可以帮助我们保持职业道德和职业操守,同时也为我们职业生涯的下一步发展铺平道路。这些辞职报告范文都具备较高的规范性和可操作性,对于写作辞职报告提供了很好的
通过撰写辞职申请书,可以向雇主传达自己的离职意愿,同时展示自己的职业素养。以下是小编为大家收集的辞职申请书范文,仅供参考,希望能够对大家写作时有所帮助。
教研有助于培养教育教学创新意识,提高课堂教学的灵活性和有效性。教研成果可以通过学术论文、研究报告等形式进行分享和交流。上学期我们对“区域活动科学合理的布局”以及
每个月的工作总结是提高自己工作能力和发现问题的重要方式,值得我们认真对待。别人的月工作总结可以给我们提供一种参照和对照,激发我们对自身工作的反思和进步需求。
租赁合同是租房过程中不可或缺的法律文件,有助于解决租房过程中的纠纷。以下是小编为大家整理的一些租赁合同模板,供大家根据需要进行修改使用。甲方同意将自己的产权商铺
优秀学生的表现不仅仅体现在课堂上,他们还在课外活动中获得了许多荣誉。接下来,我们将为大家介绍一些优秀学生的成功学习经验和方法。社会各界的朋友们(各位教职员工、同
通过总结,我们可以将学到的知识转化为实际能力,提高自己的综合素质。总结是对过去的一个总结和回顾,它有利于我们在今后的工作中不断改进和提高自己。在庆祝中国人民解放
优秀作文应该具有独特的见解和深刻的思考,同时注意语言简练、具有令人信服的说服力。小编为大家整理的这些优秀作文范文都是经过精心挑选的,包含了丰富的思想和独特的观点
致辞的内容应该围绕主题展开,结构清晰,思路连贯,不宜过长。以下是一些历史上脍炙人口的致辞,这些经典之作依然激励着我们前行。又是一年春草绿,正当万象更新时。在第_
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的工作和学习经验,从而为未来的发展提供有益的参考。"心得体会让我明白,自身的成长和进步需要不断地学习和探索,因此我要
在幼儿园中班,孩子们通过游戏和活动发展感知觉和运动能力。以下是一些幼儿园中班学生学习成果的展示,供大家参观。目的:学习数物对立,比较数字的大小,学习6以内的加减
近年来,劳动教育在学校教育中得到越来越多的重视。作为一种重要的教育方式,劳动教育使学生不仅能够增强实践能力,培养劳动意识,还能够促进学生全面发展。在我参与劳动教
工作计划可以帮助幼儿园教师提前准备教学资源和教学材料,提高工作效率。小编精心编辑了一份幼儿园工作计划样稿,供大家参考和借鉴。本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习
写思想汇报可以帮助我们反思过去的一段时间内的行为和做事方式,从而提升自己的思维质量和工作效率。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,希望能够对大家写作思路和表达方
幼儿园工作计划的编制需要注重团队合作,教师之间要密切配合,形成合力,共同推进工作。在这里,我为大家整理了一些精选的幼儿园工作计划范文,供大家参考借鉴。
社会实践报告是对实践过程进行总结和概括,可以帮助我们更好地反思和提高。以下是小编为大家精选的社会实践报告范文,希望能给大家带来一些启发和参考。志愿服务是奉献社会
教案模板是教学设计的重要组成部分,对于教师的教学质量具有重要影响。这里为您整理了一些经典的教案模板示范,希望对您的教学有所启发。1、通过活动,认识到做功是改变物
心得体会是一种重要的反思方式,通过对自己经验的总结和梳理,我们能够更好地发现问题和改进方法。接下来,我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文,以供大家参考和学习。
通过写心得体会,我们可以反思自己的过程,并找到进步的方向。在下面的范文中,我们可以看到不同人在总结自己的经验和教训时的不同角度和思考方法。随着智能手机技术的发展
工作心得体会是在职场中对自己的工作经历和心得进行总结和归纳的一种方式。如何写好一份工作心得体会?不妨先看看下面这些范文,或许能给您一些写作技巧和灵感。
优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。1、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。
心得体会的写作可以帮助我们更好地反思问题,进一步提高解决问题的能力。小编为大家精心挑选了一些写心得体会的好范文,欢迎大家阅读和借鉴。在当今社会,越来越多的年轻人
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结和归纳,它可以帮助我们更好地认识自己,提升自己的能力。心得体会让我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不
工作心得体会是对自己在工作中的体验和感悟的总结和概括,对个人成长和进步有着重要的推动作用。随着科技的发展,越来越多的人通过网络分享他们的工作心得体会,以下是其中
工作总结是让我们回顾过去一个月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出调整和改进。读完这些月工作总结范文后,希望大家能够对自己的月工作总结有更清晰的认识,更好
山东的文化底蕴深厚,有着丰富多样的民间艺术和文学作品。希望通过下面这些山东总结范文,我们可以更好地了解该省的发展成就和潜力。江函秋影雁初飞,与客携壶上翠微。迈着
销售合同的有效性取决于各项条款的明确性和合理性,因此在合同起草过程中需慎重对待,并依法进行相应的合同审查。以下是一些销售合同的示例,供您参考和引用,在实际使用中
充分考虑教学计划的灵活性,可以根据不同学生的实际情况进行调整,以适应他们的学习进度和兴趣爱好。小编为大家整理了一些教学计划的实例,希望能给大家在教学设计上提供一