寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)

时间:2025-08-06 作者:曼珠

优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想,让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。这些优秀作文涉及了各个领域的话题,具有很高的参考价值。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇一

春姑娘第一次吻了春雨,春雨唤醒了花草树木。草好奇地从地里钻出来,羞怯地看着世界上所有优雅的柳树。她正忙着在河边穿衣服。春风轻轻地吹着她的长发。花儿们忙着争艳。在绽放独特笑容的同时,他们懂得了春雨和阳光的洗礼。每个人都迫不及待地想享受这个完美的时光!

春天的女孩再次唤醒了河流。睡了一个冬天后,河水醒了。一种美妙的“钢琴声”很快在我耳边响起。钢琴声似乎在向人们炫耀:“我来了,春天,我来了”我不知道什么时候有几只嬉戏的小鸟站在树枝上。他们正在快乐地唱歌。他们充满活力的歌曲就像一串美丽的音符,共同构成了春天的第一乐章。

徘徊在河这边油菜花的海洋中,望着浓密的阳光。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇二

不知不觉,冬爷爷走了,春姑娘带着春风弟弟和春雨妹妹迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,给我们带来了无限的温暖。走,我们一起去寻找春天吧!

春暖花开,万物复苏。看,春天的小河里,冰融化了,小雨,小虾,小鸭子都跟着自己的妈妈在水里快活,自由自在的游来游去,那些小鱼小虾们还时不时地探出头来,看看外面的世界。小河也在欢快地流淌着,唱着动听的歌。

看,春天的公园一片生机勃勃的景象!柳树姑娘梳理着自己翠绿翠绿的长发,一条条长满了嫩绿色叶子的柳条在微风中轻轻地摇摆着,好像在说:“春天,我来了。”草儿也探出了绿色的小脑袋,一会儿张望着大地,一会儿张望着蓝天。桃花、杏花、梨花都一朵朵争奇斗艳、竞相开放,好像在比美,谁最漂亮。美丽的蝴蝶在花丛中绕着花儿翩翩起舞,勤劳的蜜蜂飞来飞去忙着采蜜。在这百花齐放的春天里,田野里绿油油的麦苗自然也不甘落后,在春姑娘的吹拂下,都开出了金黄的油菜花,那一朵朵金黄的油菜花看得人心旷神怡。

看,小燕子也飞回来了,它们有的在田野中嬉戏玩耍,有的在花香中陶醉,有的在飞来飞去,玩得不亦乐乎。燕子们的到来,把春天的天空点缀的更加灿烂。不管大人小孩都脱去了厚厚的棉衣,换上了美丽的春装,小孩子们一个个跑出家门,放起五颜六色的风筝。

春天的景色真是太美丽了,就像一幅五彩缤纷的图画。啊!我终于找到了春天,我要大声告诉全国人。我希望明年的春天会更美丽、更灿烂。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇三

春天来了,地球每个角落的人们都充满了春天的气息。小溪的冰融化了,小溪发出优美的旋律。瞧,柳树姑娘长出了许多优雅的气质;长长的头发,在风中梳理。

春天来了。池塘、田野和天空充满活力。温暖的阳光照在身上,柔和的春风吹在脸上,温暖舒适。小燕子在天空中自由地飞翔。迎春花一朵朵金黄,仿佛迎接春天的到来。

春天来了,公园里熙熙攘攘。有年轻人拍照,有老人钓鱼,有孩子捉虫子。

春天来了。俗话说:一年的计划是春天。你看,在农村的田野里,农民们正在播下期望的种子。教室的墙上贴着新学期的时间表。在一本新书中,有许多知识的果实等着我们去摘。

春天来了!美丽的春天正等着我们去发现。我爱春天!

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇四

看,晨曦微露,如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家,忙碌的点缀着纷繁多变的红尘,我们在世俗的枷锁中挣扎,寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。

我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神,春雨滴在我的手心,凉丝丝的,透着一股淡淡的喜悦,它在手中调皮的说着:“春天到了,春天到了!”春雨滋润着世间万物,同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪,春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户,滴滴的落在地上,奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察,你会发现手心的雨像一面镜子,颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨,是寒冷的,刺骨的,滴在手中会侵入骨髓,但春天的雨,是柔和的,甜美的,滴在手中会侵入心田。

我用手轻轻地摘下一片嫩叶,放在我的手心,望着嫩叶生机勃勃的绿,似乎象征着希望,将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育,夏的茁壮,秋的丰满。嫩叶点缀着绿树,而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的,是成熟的,是理智的;春天的叶子是羞涩的,是妩媚的,是可爱的。

我用手轻轻地摘下一朵桃花,将它放在我的手中,望着花瓣那白里泛着红的美,努力的向整个世界宣告着自己的存在,绽放着属于自己的美,属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下,像火一般的燃烧着,它在告诉别人自己存在的意义,哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣,告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的,高傲的,自负的,急于证明自己的,但春天的花是内敛的,纯洁的,谦虚的,含蓄的绽放着。

春,是一个多情的季节,充满了才子的诗篇,洋溢在鸟语花香,绽放在我们的'手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率,夏那么袒露,冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热,秋那么绚烂,冬那么酷冷。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇五

在不知不觉中,春天的味道越来越浓了。

俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。我就是在早上发现春天的。

早上上学时,我发现路旁小草翠绿翠绿的,小花也相继开放了;柳树发出一个个小小的嫩芽,再过几天就会飘柳絮了;迎春花开的到处都是,用她那金黄色的小喇叭四处吹奏那春的乐章。

伴随着春的来到,气温也开始升高。跑操回来时,已经热得快不行了。回教室的路上,我猛地一抬头,竟发现学校的玉兰花快开了,一朵朵洁白如玉的玉兰花含苞未放,像一个个小灯笼挂在树上。我看着这玉兰花,感觉很清爽,放佛所有的燥热都一扫而空。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇六

“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?”我嘀咕道。

以前在乡下,我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过,像是在沐浴,又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟,在咯咯的笑。向阳坡上,露出葱绿似的嫩芽。向远方望去,万树千枝可真是叠景披翠,可真美啊!可是自从来到了城市,我就再也没有见过这番景象了,再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变,每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好,风是不受约束的,它的本色仍是存在的。春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上,经过旁边的几棵小树,微看见树尖上的一点绿,突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市,它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方,它们多么想回到自己的故乡--森林啊。

来到校园,我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点,一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的,都是为了春天的来临而充满喜悦。

回到家后,我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间,我发现了它的存在,原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草,我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命,可是现在,环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊,哪怕是不起眼的'小草。

春天,我终于找到了你的存在。

来了。”妈妈自言自语道。“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?”我嘀咕道。

以前在乡下,我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过,像是在沐浴,又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟,在咯咯的笑。向阳坡上,露出葱绿似的嫩芽。向远方望去,万树千枝可真是叠景披翠,可真美啊!可是自从来到了城市,我就再也没有见过这番景象了,再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变,每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好,风是不受约束的,它的本色仍是存在的。春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上,经过旁边的几棵小树,微看见树尖上的一点绿,突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市,它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方,它们多么想回到自己的故乡--森林啊。

来到校园,我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点,一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的,都是为了春天的来临而充满喜悦。

回到家后,我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间,我发现了它的存在,原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草,我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命,可是现在,环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊,哪怕是不起眼的小草。

春天,我终于找到了你的存在。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇七

春天来了,春天来了。

她在花儿里笑呀笑呀,她在风里摇啊摇啊,跟小草说说话,跟燕子逗逗乐……。

春天来到小河,小河解冻了。春天走过田野,农民在插秧。春天跑过树林,树木吐出点点嫩芽。春天经过的每一个角落都在俏俏地起着变化。

春天来到果园,果树们在比美,桃树穿起粉色连衣裙,梨树穿起雪白白衬衫……小蚂蚁醒了,问:“春姑娘,我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑,安慰着小蚂蚁:“不算晚!不算晚!”

竹林里,春笋在拔节,竹子妈妈给春笋穿上了好多衣服。

春天真美啊,真美啊!

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇八

当冬天的最后一丝清冷,化作黄烟消逝在蓝天白云中,春姑娘那优美的身姿便印在季节的封面上了。

阳春三月,万物复苏,大地张开了惺忪的睡眼。“吹面不寒杨柳风”,春风像母亲的手抚摸着大地,它吹绿了嫩枝,吹红了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。温柔的春风轻轻掠过脸庞,如丝绸般光滑,如鹅毛般轻柔,如清水般温和,给你留下回味无穷,不可名状的书市感觉。

土地软绵绵的,小草探出光滑的小脑袋四处张望,好像在寻找什么。清晨,嫩嫩的草叶上滚动着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,宛如一个无暇的水晶世界。湖边,柳树上抽出了新绿的柳枝,在清风中翩翩起舞。果真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”鱼儿欢跃地跳出水面,正在窃窃私语。仔细听听,他们正说着一个个美丽的故事,春回大地。

“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”绽放的春梅映入眼帘,那小巧玲珑的淡黄色的花朵儿真是惹人喜爱,它们怯怯地从叶后探出小脑袋,像一个个处世未深的小脑袋,充满羞涩与好奇,睁着小眼睛痴痴地望着这个繁花嫩叶的世界。淡淡的花香随风四溢,引来一群群蜂蝶蜂拥蝶阵。

“微雨洒燕尘,酿造可人春色。”春天如果不下雨,那可就太过乏味了。俗话说得好“春雨贵如油。”像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。“东风吹雨细于尘”,屋顶上,马路上,全笼着一层薄烟。树叶儿绿的发亮,小草儿也青得逼你的眼。

麦田中浅绿、深绿、鲜绿混成一团,像一锅大杂烩,却又是那样和谐。它们和草地上开着的五颜六色的小野花都在微风中轻舞着。闭了眼,似乎已经闻到麦子熟透了的香味了。

春天,仿佛是春姑娘精心准备的一份礼物,又犹如一幅美妙绝伦的水墨山水画,在天地间演奏着一支支悦耳动听的乐曲!

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇九

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

2、春夜喜雨唐*杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

3、游园不值宋*叶绍翁。

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

4、春日宋*朱熹。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春。

5、春晓唐*孟浩然。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

6、绝句宋*志南。

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

7、鸟鸣涧唐*王维。

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

8、渔歌子唐*张志和。

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

9、咏柳唐*贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

10、丰乐亭游春宋*欧阳修。

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。

11、春望唐*杜甫。

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

12、江南春唐*杜牧。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

13、村居高鼎。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

14、忆江南唐*白居易。

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝。能不忆江南?

15、清明唐*杜牧。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

16、惠崇《春江晚景》宋*苏轼。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

17、早春唐*韩愈。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

18、大林寺桃花唐*白居易。

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

19、泊船瓜洲宋*王安石。

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十

春回大地,万物复苏,我想春天也应该在这茫茫的翠绿中悄然心生了吧。

让我们去寻找春天的踪迹,看春天的脚步正隐藏在那天空的风筝中。每当清风拂面的时候,我们就会知道该到了放风筝的季节了,这个时候放风筝将是最好的季节,因为这个时候的风又轻又柔又长的是合江风筝又高又缓慢地放到天空中飞翔。每次到一个比较平坦的草原上,就能看到一群小孩子在放风筝,他们欢乐的.在草原上奔跑,他们有时可能会跌倒,有时也可能会欢笑他们,你追我敢再比着谁的风筝放得更加的高。这不就是春天的踪迹吗?小孩子的笑声也像苏醒过来一样,在室外开始绽放。春天蕴含在每一个风筝中,把希望播撒到人间,他们是那样的美妙,那样的美好。

让我们去寻找春天的踪迹,你看到了吗?春天的踪迹隐藏在那些蒙蒙的细雨中。都说雨后的春笋会冒得很快,其实这只是春雨的润物细无声罢了,大自然那美妙的馈赠,也蕴含在春天的春雨中。春雨是那样的,轻柔而美妙,他愿意把自己到人间走的这一趟奉献给每一个破土而生的小草,从枝干上新发的新芽。春雨浇灌着大地上的万物,就像是父母给我们的爱一样,那般的无私而又伟大。

你看到了吗?春天的踪迹有很多需要我们去发掘,有的也直接展现在了我们的面前。多么美妙呀,如果我们用心去发掘春天的宗气,他就会悄然的来到我们身边,并且给我们留下清新的感受。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十一

早晨我推开窗户,看到窗户外绿莹莹的一片,于是我便迫不及待的跑出家门。

走到路上,春风轻轻地抚摸着我的脸。路边的小草钻出头来,揉了揉眼睛,可爱的向我眨着眼睛。小草身边的柳树长出了新辫子,跟着春风姐姐的节拍摇动着头发。不远处一棵桃树站在那里,树梢上挂着一朵朵桃花,那些桃花个个像喝醉酒了似的,一个个小脸红扑扑的。樱桃花的花瓣落在地上,宛如一片片小小的鱼鳞,闪闪发亮,必定是在水里。天空蓝悠悠的,一片片洁白如玉的云朵,像一位位仙女似的在空中飘来飘去。

来到田野,一阵阵油菜花的香气扑面而来,田野里金灿灿一片,而且还有些小野花,有红色、白色、蓝色、紫色、黄色……五颜六色。

再向前走,一棵棵高大挺拔,枝繁叶茂的.大树一棵挨着一棵像一对对亲密的好朋友。

小河唱着美妙的歌曲,奔跑着。

花开了,草绿了,小河淙淙的流着,小动物们也都从被窝里钻出来了,一群小鸭子欢快的叫着,“扑通”、“扑通”的跳下水去。一只只蝴蝶飞来飞去,在空中跳舞,几只、几十只小燕子在空中飞来飞去,唧唧喳喳地叫着,好像在对天空阿姨说:“春天来到了,快点儿换一件五彩缤纷的花裙子吧!”

春天来了,万物复苏,给人们带来快乐。春天真美,我爱春天。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十二

又是一年春好处,伴着同学们的欢笑,我们在语文老师的带领下,寻觅寻觅春天的踪迹。

眺望远方,那浓墨重彩的群山连绵起伏,像绿色的宫墙一般将这村庄环绕,彼岸柳树如花样少女,洋溢着青春,微风梳理着她那嫩绿的三千秀发,她似乎因此心情更为舒畅了,和着那水声,和着那柔阳,和着那岸边屋瓦,构成一幅含诗美画“柳绿江南岸”。

这江南之春,是我认为的最美之景,在我眼中什么山高水长云牵雾绕,什么花香鸟语皓月粼光都比不上这江南春景,它带给我的震撼和感触是那么多,那么深。果真要赞叹一句“又是一年春好处”啊!

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十三

春天是万物复苏的季节,于是我想到了“找春天”。

我来到公园,看到小朋友把厚厚的棉衣换成薄薄的毛衣,看上去更加精神了,我想这应该就是春天吧。河面上的冰全都融化了,河水哗啦啦的流淌着好像在说“春天来了、春天来了,快点出来,一起玩吧”。河边的柳树长出了鹅黄色的嫩叶,我想这应该也是春天。

我正在欣赏着远处的'美景,一股刺鼻、迷人的味道流进我的鼻子里,我不由自主的顺着这个香味来到了花坛。哇塞,美丽的鲜花正在向我微笑,它们亭亭玉立、婀娜多姿的在那湿润的泥土里随风摆动,像在跳舞,又好像在欢迎着来参观的游客,这就是春天。一阵微风吹来,全身都特别舒服,不像冬天里的寒风,一吹来就不由自主的打了一个冷战,这肯定就是春天。

小燕子也从南方飞来凑热闹哩!你看,它从电线杆快速的飞到远处的一座小山上,我心里不得不敬佩燕子的速度啊。燕子长着乌黑光亮的羽毛,轻快地翅膀,剪刀似的尾巴,真是只活泼的小燕子。

这就是春天啊。

我喜爱春天,更喜爱这烂漫无比的春天。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十四

“门前老树张新芽,院里枯木又开花…。”又是一年新起点,又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候,让我们一起去寻觅春的踪迹吧。

阳春三月,走出家门,人们就感觉到一阵暖风拂面迎来,空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息,愉悦之情油然而生。看,那水面上的波纹,那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。春风,吹开了人们畏寒的心扉,给大地带来了活力,也使得人们脚步更加轻快,心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人,我找到了她——春风。

细雨绵绵,小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙,透着一种朦胧的美。看,柳条经过一夜的春雨的洗礼,伸展了腰肢,吐青了;那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装,挺直了胸膛;青蛙睁开了惺忪的睡眼,愉快的歌唱。种子伸了个懒腰,卸掉自己身上厚厚的冬装,探出头来,享受着一份湿润的清凉。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱,吐露着芬芳,展示着自己的美态。看,小小的丁香花,轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情,排山倒海,轰轰烈烈。紫藤萝开的潇洒风流,一串串花朵紧紧地挨着,里面是深紫,外面略淡,似一个娇羞的美人儿,“犹抱琵琶半遮面”,朵朵飘洒着令人心醉的美。于是,在这一片灿烂之中,我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。

老话说的好,一年之计在于春。春天,是耕耘的季节。春华秋实,播下一个希望,收获一个明天。如花的岁月里,让我们去,一起拥抱这个美好的季节!

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十五

南方的冬天没有雪,随着春天的到来,沧桑的大地依旧沧桑,泛着土黄,春天的冷风在树梢间穿梭,带着尖叫般的声音渐渐的随着露水蒸发在暖日下,浸没在这喧嚣中,连这暖人的日都如金色的雨,带着清凉与温热,出现在这南方的大地上。细数,红的、黄的、嫩绿的、老绿的,恍若隔世的出现在春天里,带着清新与稚嫩,悄悄的肆虐的萌发,枝叶旁午。

其实春天的美好根本不需要雪消失的映衬,她带着她特有的温煦,一样能把大地染出绚丽的颜色,只不过她想与我玩个小小的游戏,调皮的让我去寻找罢了。我踏着春的脚印呼唤着春的名字,带着一路泥泞与新绿,听着和煦的风声,冲着枯黄的大山,冲着清冽的.泉水大喊“春,你听见了吗?游戏开始了,我一定会找到你”春风拂面,春一定听见了。

初春的大山带着点滴的新绿,枯叶再遮不住那可人的嫩,雨淅淅沥沥的下着,像似安慰,像似埋怨,我望着大山,向春吟道“天阶小雨润如酥,草色遥看近却无”风轻轻的吹动那枯黄的老叶,是春的否认。春又溜走了。我俯下身,推开那枯黄,嗅着春的香气,是那带着青草味,透着淡淡的清新,我笑着吟道“迟日江山丽,春风花草香”说着,一片从枯枝上掉下来的老叶落在了我的掌心,春怕是想说这枯叶分明,带着腐臭罢,春又悄悄的跑了。我细细寻觅,发现树根旁长着许多五彩缤纷的小花,花瓣上带着晶莹的露水,几只蝴蝶绕着它们翩翩起舞,我自信的吟道“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”春风渐渐变得寒冷我不得不拉紧了衣袖,春淘气的证明,这寒冷的风是冬天的风才对。

春相信,她一定不会输,我相信,我一定不会输。南方的大地渐渐变得温暖,五颜六色的花开了,巍峨的大山不再是枯燥的土黄,南方的春天渐渐显出她的特色来,绿的成熟、绿的稚嫩、绿的稳重、绿的调皮,同样是绿,南方的春天却丰富的多,甚至展现出金黄与火红,雨依旧淅淅沥沥的下着,像似鼓舞,像似宽容,“我找到你了呢,春!”

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十六

在春的影片里,花和叶总是主角,不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立",这个花香洋溢的季节,马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂,花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶,颤动着双翅,翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面,它带着一点羞涩,一份期待,正等待时机,显示自己的美。

人生的春天就是现在,就是我们,就是青春。花儿再美,没有绿叶的衬托,也是枉然,我们再强,不披荆斩棘,也不过如此。

自然的春天不是停留在视觉的享受,人生的春天不是挥霍在无知的玩耍……。

春款款而来,又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整个季节的容颜,看透一切的事理……看着它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找寻的春天。

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寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十七

来了,又是一个乌语花香,五彩斑斓的一个季节,微风吹拂着千万条才燕尾服开带黄色的嫩叶的柳丝。青得草,绿的叶,各色的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的。

一眼望去,一大片,生机勃勃,充满的花开了,五颜六色,一大片,美丽极了,发芽了,一片片嫩叶旱烟得格外可爱,桃树和桂树都发芽了,似乎在迎接春姑娘的到来。从地上探出来,那是春天的眉毛。

早开的野花一机两朵,那是春天的眼睛。

树木吐出为点嫩芽,那是春天的音符。

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声。

溪水发出“哗啦哗的响声,在欢快的流淌,似乎在凑曲,花儿在风中翩翩起舞,似乎在为溪水伴舞。

在森林里一片茂盛,小们复苏了。小松鼠在树枝上”吱吱吱吱,地叫着,似乎在说:“复苏了,复苏了,大家都复苏了。”小蛇活动着自己的身体,表示着非常高兴,小兔在蹦蹦跳跳地,无比开心,无忧无虑,小鸟在树上“叽叽喳喳”好像在唱歌,大也早早的打鸣。

山上的雪化成了水,水滋润了山田,还有流进小溪,成为了溪水中一个成员,流进,小河中的鱼可真灵活,像一只迷路的'苍蝇,不知疲惫的游着,还从水上跳了起来,又跳了下去,溅起水花,小虾也灵活地在水中游动。

这就是那一个桃红柳绿,百花争艳的春天,一个一新的春天。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十八

【活动目标】。

1、通过活动,培养学生自主、合作、探究的能力;

2、在寻觅、观察春天的过程中,激发学生认识自然的兴趣,树立热爱自然的思想;

3、在观赏、赞美春天的活动中,初步提高学生的艺术鉴赏力和审美能力;

4、通过活动,训练学生的观察力,逐渐养成勤于记录的学习习惯。

【活动设想】。

1、将全班分为三个大组,由各组同学民主选举组长,负责本组活动的组织协调工作;

2、各组要将完成综合性学习活动的经过作详细记录,并以档案袋形式提供作业;

活动分工:

第一小组:编一辑自然日志;

第二小组:谱一支“春天的赞歌”;

第三小组:创作一幅“诗画”。

【活动过程】。

一、激趣导入。

1、看一段录像:

一段春天的景像。

2、听一段乐曲:

播放《春江花月夜》或《春之声圆舞曲》。

设问:听了这一段乐曲,让你想到哪一个季节?为什么?

3、背一首古诗:

各组依次派组员轮流背诵描写春天的古诗,背不上者淘汰出局。

二、开始活动。

1、布置任务,明确分工;

2、各小组研究活动实施方案;

3、各小组开始运用相关手段进行资料收集;

4、各组汇总资料,并进行分析,为得出研究结论作准备;

5、各组撰写活动研究结论。

三、教师指导。

1、为各组提出相应的查找资料的途径和方法;

2、对学生活动中出现的问题,教师予以点拨,但一定要尊重学生的主体地位。

四、交流、展示活动成果。

1、各组组长作活动总结交流;

2、各组展示本组探究成果(鼓励学生交电子作业或多媒体作业);

3、教师进行点评:主要从活动参与度、合作意识、团队精神、作业的创意等角度进行点评。

五、写作。

1、各组提交一分手抄报;

2、选题作文:

题目一;“我心目中的春”

题目二:在这个不寻常的春天里。

字数不少于500字,文体不限。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇十九

三月到来了,迎面吹来的风却依然令人感到丝丝凉意,这不是春天的风格!于是,我走出了家门,去寻觅春天的踪迹。

一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!

信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!

溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!

躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!

春天来临,当起了催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打了个招呼,小溪唱起了歌儿。

春天的到来,带来了万物的复苏,在这个美好的季节里,春天是充满活力的,是充满绿色的。

冬天挪动那笨重的身体离开了,什么都改变了,这就是那跳着舞,带着万物与绿色来临的春天。

寻觅春天的踪迹精辟(优质20篇)篇二十

过了一个冬季,迎来了一个百花争艳的春季。告别了寒冷、告别了风霜雨露的时刻终于来临了!不久以前一场万众瞩目的《2008春节联欢晚会》拉开了帷幕。曾播放过的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品层出不穷。春天给我们带来了数之不尽的欢声笑语。俗话说“春霜不出三日晴”,前两天还是春雨连绵,瞧,树上的花开了,早上起床,隐隐听到好几声小鸟的叫声。楼下的花园里满是阳光的照耀。在春雨的滋润下,松树开花了,一朵朵黄色的亭亭玉立的小花长在枝头上,迎着温暖的春风,笑着、笑着····只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风慢慢飘去。春天到了,下了几阵蒙蒙细雨,垂柳树也伸出了嫩绿的叶,贪婪地允吸着春天赐予的.乳汁。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

这正是垂柳的写照。桃树、荔枝树、苹果树、桂花树。都因春天的到来开满了花儿、果实,真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙;袄。”过了正月半,大家寻事干,街上、路上,家家张灯结彩,店铺开张了,迎来兴隆的生意。大家趁着春光明媚的好天气出去逛街、旅游;一年之计在于春,许多学生都在家里好好学习。春天是一年的开头,它在人们心田里播下希望的种子,它无时无刻都在渲染着大地,春天在每一个人心内。

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