本手妙手俗手高考原题(模板24篇)

时间:2025-06-04 作者:文轩

通过写作,我们可以提升自己的表达能力,锻炼语言组织能力,丰富自己的内涵。以下是一些经典优秀作文的摘录,希望能够给大家提供一些写作的启示。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇一

秦王李世民深邃的眼眸从华山之巅缓缓地明亮起来。山风凛冽。李靖替他披上玉领(翎)的长袍。秦王略略额首,低低叹道:苍生何辜!

秦王入座。他客气地伸手道:“尊客执黑还是执白?”

虬髯客微微一笑,执黑先行。逐鹿中原虽无先来后到,但瞬息万变之中窥得先机,把握一寸之速却也未尝不是举足轻重的契机。秦王显然已经先输一着。虬髯客暗暗发笑。

秦王谦谦鞠首:尊客远道而来自当礼让。至于天下,当是能者拥之!

李靖俯身对秦王耳语片刻,诉说着山下千军万马一触即发的尖锋战局。秦王深深地皱眉沉思,忽然脱下腰间的赤龙带,郑重其事地递给李靖:军师请代传本王令,有违战令者军法处置!

“下棋!下棋!”虬髯客漠不关心地摆手招呼,顺手一步把住了黑棋在中路的最后一块要地,心中暗笑不止。大丈夫做事当不拘小节,秦王为兵战而分心,一心两用,又输一着。

棋至中盘,似乎稳操胜卷(券),虬髯客肆无忌惮地开始狂笑。大开大阖之间,中原的命运在如此放浪形骸的笑声里翻天覆地地急转直下。秦王负手起身,眼里尽是无可奈何的愁(惆)怅。他似乎艰难地扬起一子,重重的落子令棋盘微微一颤。

这将是名垂汗青的转机。

盘棋的路数似豁然开朗,柳暗花明。虬髯客的中路黑棋主力竟然生生拦腰截断。首尾难以呼应,大势已去。中路一步,若挫(拙)实巧,居然利用虬客心浮气躁地大肆攻城掠地之隙以无象胜有间,一举将败局彻底扭转。

黑棋负隅顽抗,在两侧筑起活眼,弃了下三路的小块领地,想弃卒保车,作垂死挣扎!

秦王突然拱手朝满头大汗的虬髯客一辑(揖):尊客棋艺超群,在下不堪一战,已经心服口服。天下当以能者拥之,望尊客既贵为九五之尊,当爱民如子,造福百姓!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二

有言,“棋如人生,围棋场里自有一个世界”。选方,执棋,落子,皆是抉择。本手、妙手、俗手,三种不同的下法,是策略,更是水平的体现。本手是基础,若无本手之积淀,何来妙手之生花?若无本手之深刻,则易入俗手之圈套。在人生这一张浩瀚无边的.棋盘里,作为初学者的新时代青年,应以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同时不忘脚踏实地,每一步都是向前一步。

本手以为基,不让举步维艰成难题。不懂围棋之章法,寸步难行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韩愈言,“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”,在峻茂和硕果的背后,是我们看不见的深埋于地底的根,虽看不见,却不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在显现。当今浮躁的时代纷纷攘攘,急功近利是常态,三分钟热度是平常,长久静耕是稀缺的可贵,为了流于表面的事而放弃打好基础,这无疑是舍本逐末的表现。研究者需有深厚的学术基础,运动员需有日复一日的锻炼做支撑,作为学生的我们也是如此,莫让基础不牢成为前进道路上的拦路虎。

坚实本手作硬錾,雕琢妙手技法。从本手到妙手的转化,是量变到质变的飞越,是从基础到创造的攀升。中国航天事业的发展起步,从跟跑、并跑,再到今天的超越、领跑,一场飞升就此诞生,这离不开航天人前期打下的坚持基础,本手的功夫扎实了,向着宇宙探索的步伐也更近了。我国航天事业不断取得历史性突破,知难而进地解决许多国际宇航界的尖端难题,为世界航天事业奉献属于中国的创造性成果,这一切都离不开跟跑阶段的勤恳积累。

本手妙手双开花,不让俗手绊前路。不牢的基础催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顾损大局。“知者见于未萌”,做目光长远的执棋者,不让双叶蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,纵观全局,勤恳本手,蓄力出妙手。

本手,妙手,俗手,三者之间,紧密联系。深刻领会本手,促妙手之生,以从容淡定之心态应对浮躁之风,莫急功近利误入俗手途,既知当下场面,也为未来谋长足发展。

“前途似海,来日方长。美哉,我少年中国与天不老!壮哉,我中国少年与国无疆!”世界纷纷攘攘,可不也如围棋一般。新时代,是继往开来的时代,也是披荆斩棘的时代,我辈青年当“效法羲和驭天马,志在长空牧群星”,以五星红旗闪耀世界为己任,中国未来必将行稳致远。脚踏实地走好每一步棋,走好每一步路,走在时代的召唤声中,向着更美好的中国而努力!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇三

左联为宋代诗人陆九渊诗云,右联乃本朔谦借所言。

想红没那么容易,想成功也没那么容易,想一步登天也没那么容易。这世上本没有路,走着走着便成了路!

路是踩出来的,楼是爬出来的,生活是苦亦甜,方可鲜鲜采采。脚踏实地为真道,时间能冲破一切,能使水击碎石头,惟努力,还有何不破。

脑热心热,无法长大似的。风风雨雨雪雪下了一阵,东渲西染北拼地点了几个句号,就打算无地自容地出心了。妈已被我烦透了。好像全家都认了命了。他们睡着了,特别是书和手机,都打起睡觉的雷了。唯独我仍在幻想着什么似的,睁着俩小眼看这前方黑洞洞的叶子,叶子早已中空,中空它的不是别的,而是养育它的水。那水是妈早上喝留下的……一篇。

文章。

最多的字是“的”,这是一步一步发现的。脚踏实地最为真实。

大宅子有了基础才能盖房子,没听说没有基础就忽然变成楼了;水滴虽小有流就能形成河,没见过没有水就忽然变成海了。这是从我的角度认为的。

光要一个空架子有何用,一切都是假的,脚踏实地,方许水滴石穿。

一切都要原创,但有几个能够原创,脚踏实地,作好自己,为人为理,做真真人。就如此,now,我将系舟魅在也是水湄与脚踏之间。

雕栏玉砌虽依在,但天长颜改。

问卑能有几少愁?恰似一江春水向心流。

看尽心声,唯脚踏地成坑。

简单自己,因为没有人会给你面子。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇四

人们常说:“一个孩子在学会跑之前,要先学会走路。”在围棋圈内,同样有先下好“本手”,即合乎棋理的基础下法,再学习“妙手”,即出人意料的精彩下法,否则就会下出有损大局的“俗手”的说法。在社会上,也常存在有人刻意追求创新,忽视基础,最终弄巧成拙,得不偿失。因此,对个人成长与社会发展而言,只有先扎实基础,练好“本手”,才有可能下出“妙手”;否则,弄巧成拙,只能下出“俗手”。

“本手”为“妙手”之根。树之葱郁者根必劲,雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人,必须要有扎实牢固的本手。正如谷爱凌挑战自我,突破极限的滑雪动作,正是以她每日刻苦训练为基础;袁隆平冲破质疑,拯救几十亿人的高产杂交水稻,正是以他日夜亲自考察试验为基础;柯洁称霸亚洲,夺得四连冠的成绩,正是以他长期不懈学习,练好“本手”为基础。若妙手为平地而起的高楼,那么本手就是最下方的地基。坚硬的地基可以支撑起摩天大楼,软弱的地基只能承受起简陋的茅草屋,若想强行向上加盖,就只能接受其倒塌开裂,最终沦为满地废墟的结局。

缺乏扎实“本手”,一味追求“妙手”,如无根之木,只能沦为“俗手”。弱根难生大树,朽木难堪利斧。三星一味追求创新产品,却忽视了主导产品的质量,最终跌落神坛,一蹶不振;有些网红一味追求“传统文化”的流量红利,却忽视了对传统文化基本的尊重,最终受人唾弃;有些同学一味追求刷更多的题,做更多的试卷,却忽视了教材的基础知识,结果往往适得其反。对更高、更巧妙的追求无可厚非,但若盲目一味追求“妙手”,想要一举成名天下知,却忽视了基本功,丢失了基础,就只能弄巧成拙,不仅是对资源的浪费,更是对“妙手”的亵渎。

不仅仅个人如此,社会、国家更是如此,倘若社会中人人浮躁不已,在“本手”尚未牢固时一味追求“妙手”,不尊重事物发展的客观规律,则社会难言发展,国家更谈不上进步。反之,在一个人人都脚踏实地,步步都稳扎稳打的社会,扎牢“本手”,时刻迸发着妙手偶得的精彩。正因为有对航天基础理论的研究与积淀,才有外太空的探索,星空的遨游;正因为有对传统文化的挖掘与传承,才有中华文化在世界舞台的大放异彩;正因为有对中国国情的探索与分析,才有中国特色社会主义的一鸣惊人。围棋“三手”不仅是个人与民族的成长箴言,也是社会和国家的发展宝典。

无“本手”之源,则“妙手”之泉涸;无“本手”之根,则“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源,固“本手”之根,方能在时代的大棋局上,落子无悔,“妙手”生花。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇五

青蛙蹲在井底,它看到的永远是一成不变的那一片蓝天,乌鸦投石溢水,它得到的永远是不停投石的劳累。如果青蛙跳出井底,它将看到更广阔的世界,如果乌鸦用一根吸管,它将立刻喝到瓶内的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改变它们的生活。

小时候,我喜欢玩一种游戏,就是在一个四方的盒子里,把纸团沿着一条直线吹过盒子的四周,这是一个很无聊的却也很困难的游戏,纸团比较轻,如果从盒子的一边吹向另一边,吹的力度大了就会偏离边线,吹的力度小了,他就纹丝不动,因此,要想让纸团从盒子的一角滚向另一角是非常困难的。

那时候玩性比较大,也很有耐心,不厌其烦地一遍遍吹着,有时因为纸团照正确路线滚动了一点点,便能高兴的蹦起来,但始终无法掌控力度的大小,纸团如果想滚遍四周几乎是不可能的。那天父亲走到我的身边,看到了我一遍遍不停的吹着却无法成功,父亲问我:“你有没有想过换一种思维方式?换一种方法让纸团可以沿着四周走?”我大惑不解,这时父亲从口袋里拿出了两块磁铁,把其中的一块包在纸团里,然后放进盒子的一角,另一块磁铁放在盒子底部与磁铁相对应的部位,手顺着盒子的边角轻轻滑动底部的磁铁,然后盒子里的纸团也跟着从盒子的一边滚向另一边,我兴奋的忘乎所以的玩起来,后来想想,如果我一直按照原来的套路用嘴吹纸团,可能永远不会成功,但两块磁铁便轻松的解决了这个问题,换一种方式,换一种思维,很多难题便迎刃而解了。

在经济飞速发展的21世纪,如果你仍按旧套路出牌,那么终有一天你将会被这个社会所淘汰,学会创新,学会换一种思维方式,就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出来。

换一种思维方式,你将收获更多,学会创新,敢于突发奇想,敢于尝试,你将收获更多,敢于不按套路出牌,你将收获更多,那么,学会创新吧!以翱翔的姿态,以创新的思维,去找寻属于你的那一片蓝天!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇六

“写好了!”我一阵欢呼,找来弟弟,兴冲冲地说:“玩弹棋吧!”他不假思索地答应了。

拿出弹珠棋盘,我们各自选了一种颜色,并摆好阵势。弟弟先,他使用了一个先发制人,一个子直接攻过来,幸好我防护层坚固,他的子反而被弹出几格。我不甘示弱,决定破釜沉舟,后面珠子冲击前面珠子打出去,这样两个珠子一同打出去就是威力极强的双龙戏珠,攻击果然不同凡响,秒杀对方两个。弟弟见了心急如焚,有些不知所措,就计划把我的棋子“请”回家,他居然用出隔山打牛,瞬间我方棋子自相残杀起来,基地也被冲得七零八落,牺牲了三颗棋。我气急败坏,情急中使出一招鹰击长空,顿时对方的四个子飞了,但是,我的那颗被包围了,腹背受敌。弟弟趁势一招四面楚歌,杀了我的棋子。

战斗进行得异常激烈,双方互有攻守,也互有伤亡。我以为杀败弟弟是一件易如反掌的事,小菜一碟,没想到他竟是一个深藏不露的高手,弄不好真会出现阴沟里翻船。

战事继续,担心的事终于发生了。弟弟使用双龙戏珠,两个珠子滚过来,牵制住了我的基地。我尽力打了一个,而另一个,被他拼命一弹,像保龄球一样杀了我的三颗棋。我栽了,栽得五体投地。

这场战斗让我懂得:竞争中,不能轻敌,也不能骄傲,否则就会导致关羽失荆州——骄兵必败。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇七

“已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。”法国文学家雨果如是说。

我思索着,想寻找一个,能反驳这个句子的答案。家里的大钟秒针爬到了顶端。我,听着脉搏的搏动,不断地搏动。那,是我的生命在流淌。是我逝去的青春。

夜深了,翻开书,我看到了那两个人:威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟。他们,是战士,为人类飞向蓝天而奋斗的战士,他们为了自己最初的梦想,走上了对飞机研究的道路。经过他们坚持不懈的努力,1903年12月17日,在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克,他俩制造出人类第一架载人动力飞机,并且试飞成功。仅仅用了4年多的时间,他俩便实现了人类几千年的飞行梦想,开创了一个新时代。

他们,拥有敢于跟权威发出挑战的勇气,为了最初的梦想而奋斗的勇气,他们,使人类插上了翅膀,也正是因为他们的创新,我们的科技上才会有如此巨大的发展。只有有了梦想,才能够去奋斗,去努力,为了梦想去创兴,去奋斗。

我又想到了一个人,他是丁肇中。在微观物理学中,高能条件下只能产生一些寽命极短的粒子,依照惯例,探索这些微粒,使用普通的低分辨率的仪器足以应付。19世纪70年代初,对重光子的研究裹足不前,陷入困境,当科学家们纠缠于实验过程本身时,丁肇中却把目光转移到测试仪器上,并花了两年多时间,耗费巨资研制了一架高分辨率的探测器。这一举动立刻遭到了许多物理学权威的嘲笑和否定——因为,这样做太奢侈了,而且毫无价值!创造性的思维在获得成功之前,往往显得微不足道,甚至遭人唾弃。然而,正是借助这架仪器,在1974年,丁肇中发现了j粒子,这一发现轰动世界物理界。有的时候,只有勇于探索,勇于创造,才能够找到更多真理。

天黑了,我起身来到阳台,城市的灯火尽情的燃烧在无尽的黑暗中,映照出了黎明的曙光。我想,我,也有了答案。

科技的发展,离不开创新,而创新,是来自于最初的梦想。就像法国著名文学家罗曼·罗兰所说的“我创造,所以我生存。”只有不断创新,才是人类科技的发展之路。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇八

一次次围棋对战中,双方的思维相互争斗,在一颗颗子中展现身手,无处不流露围棋的魅力。一局围棋,胜负常有,总会有胜者出现。然而,胜利往往并不是凭靠少有的“妙手”,一棋定音,而是在反反复复不断研究的“本手”获胜。一味想要出“妙手”,难免因为忽略细节而有失误的“俗手”出现,踏踏实实将“本手”要领巧妙挥发,才会制胜。踏踏实实才是真,围棋如此,人生亦如此。

踏实做事,需要持之以恒的耐力。章丘铁锅作为全国知名品牌,特点就是精心的加工过程。一片铁经过十二道工序,三万六千次捶打,华丽转变成一口铁锅。如果没有一次次捶打,那么这片铁无法变为锅;如果没有铁匠们的耐力,这片铁无法变为家喻户晓的章丘铁锅。创始人刘紫木说,一口好铁锅,就是一个人的耐力所在。

踏实做事,需要一颗激情澎湃的心。袁隆平院士为杂交水稻事业鞠躬尽瘁,从寻求“野败”,到杂交育种,没有一项不费心血。但袁隆平依然专精覃思、研精毕智,怀揣着一颗向往而又激动的心,终于让水稻直起了腰板,结出饱满稻穗。没有先前的“本手”,袁隆平无法转身投入到“海水稻”等先前科技领域继续发展。

踏实做事,是事业有成的一面。围棋高手得以在赛场上叱咤风云,无疑是多年努力下“本手”要领熟记于心,才能淡定地走好每一步;老师在一堂40分钟的课上娓娓道来,靠的是课下数时的准备;一座座高楼拔地而起,是风餐露宿的工人们用汗水换来的成果;社会风气的不断完善,是各级人员的共同营造;国家繁荣,人民幸福,靠的是每一个人在自己岗位上的付出与努力。踏实做事,以“本手”处事,才能迎来属于自己的幸福。

踏实做事,是敦厚成熟的表现。好高骛远总会让人眼高手低,最终一事无成,处处“俗手”;踏实勤奋才会让人功成名就,将“本手”发挥得淋漓尽致,最终凯旋而归。心智不成熟,做事不理智,为人不敦厚,视人生如戏,人生只会留下一片空白。不辞辛劳,踏踏实实将“本手”掌握于心,才是真正的本领。

踏实做事,才会带来科技创新。在先前的“本手”上,我们才有机会创新发展,出一手“妙手”。踏踏实实地钻研自己所热爱,从事的东西,才会有新的创意,新的科技,新的“妙手”出现。

踏踏实实才是真,这一句话永远不会错。没有将“本手”掌握于心,难免会出“俗手”。踏踏实实才会将每一件事做好,最终在“本手”中出“妙手”,出奇制胜。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇九

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围棋。

的本手、妙手和俗手其实是三个不同棋艺水平的划分,但正是这样,却告诉了我们很深刻地道理:要着力夯实本手的基本功,在此基础上,再拓展妙手的能力,同时要避免俗手。就此,我们需要思考的重要问题就是,为什么我们要打好基本功?对于我们青年学生来说,打好基本功最重要的就是要学好基础知识,练好知识基本功。诚然,基本功未必是我们的看家本领,但是确是我们一生的财富与宝藏。我们必须承认,学习基础知识是非常辛苦的,有时候甚至是枯燥无味、令人生厌的。问题在于,我们为何还要学基础知识?学习基础知识到底对于创新有何意义和价值?

我们要深刻认识到这样一个到了:基础知识是我们创新的基础!

我们学习基本知识,不只是为了学习这些知识,而且还要从学习这些知识中理解这些知识为什么是这样的,如何去理解这些知识,如何把相关的知识串联起来。比如,我们在小学要学写。

日记。

作文。作文是怎么来得?它是把我们的想法用。

句子。

段落清晰地表达出来,而且我们可以表达出与别人不一样的思想。我们高中阶段的作文,我们要写得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,与常人思维不同,这就是创新。我们学数学,懂得了推理的重要性,我们就可以把逻辑推理运用到很多领域。因此,归纳的。

方法。

概括的方法逻辑推理的方法,都是我们学习基础知识的方法,同时也是我们未来进行创新的方法基础。要把我们的思考和观点表述出来,这就需要归纳和概括。我们要从某一个观点出发推出新的论断,这就需要逻辑推理。如果没有这些方法,我们就无法创新,所以基础知识是创新的根基。

基础知识给我们提供了很多基本概念,判断与常识。如果我们没有从小学一年级到高中阶段的语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物等课程的学习,我们就不可能不具备这些课程的基本知识,我们对于这个社会和国家,对于人类的历史和文明,对于科技的发展与人工智能,等等,都将是一头雾水,一无所知。这就是基础知识的重要性。只有学了这些基础知识,我们才能在现有的基础上去理解、去思索科技发展的速度、人工智能的价值、文明变迁的形态。这就是为什么我们要求。

儿童。

从小要学习,而且要接受完整的九年义务制。

教育。

高中教育,因为这些都是基础知识的学习。有了这些知识基础,我们才可能去从事其他的相关工作,包括一些创新性的工作,这便是我们围棋当中入门阶段的本手角色。

基础知识还是我们创新的思想基础。所谓思想基础,主要指的是我们可以把学习基础知识的耐心与韧性用到创新上来。这就是科学研究经常强调的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我们经常听到长辈对我们说,错误和挫折教训了我们,让我们变得聪明起来,说的就是这个道理。化学家戴维说:“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠,我的那些最重要的发现就是受到失败的启发而获得的。”因此,如果不具备学习基础知识的耐心与毅力,我们可能没法具备这种坦然面对失败,在失败中站起来的勇气。我们千万不能忽视创新的思想基础。实际上,很多时候我们离成功很近,为什么我们没有成功,就是因为我们在离成功很近的地方放弃了。

我们学习了基础知识,我们才能够在此基础上做出无限的想象和创造。如果我们连基本的语言表达能力都不会,我们怎么表达我们的创新?如果我们连基本的数学计算和逻辑推理能力都不会,我们怎么才能创新?因此,创新一定是建立在现有的知识体系和知识储备的基础之上,而基础知识是这一切的基础的基础。我们很多人都想写漂亮的。

文章。

要表达他“惊人的发现”结果语句不通表达不规范怎么能够清晰表达你的创新?怎么能够让你的创新被广泛接纳?怎么持续进行你的创新?尽管基础知识不能保证你有多大创新但是没有基础知识你却很难创新。易言之有了良好的基础知识功底可以为未来创新打下坚实的基础。

总而言之,基础知识是我们创新的基础。这些基础包括知识基础、方法论基础、思想态度基础。这三者缺一不可。任何一个方面基础不牢,我们都很难创新。掌握基础知识固然重要,但是没有掌握基础知识背后的方法论,我们一样走不长远。有了基础知识和方法论,但是我们缺乏运用基础知识和方法论的德性与韧性,我们同样步履维艰。只有同时把上述三个方面有机结合起来,我们才能够有所创新,才能够源源不断地推进创新。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十

“仰望星空”表达人们对美好情景的想法和对科学的探索;“脚踏实地”说明人们坚持现实的想法和对技术的。

总结。

这两种态度看似互相对立,但实际上互相协作只有这样,我们才告别饮毛茹血的荒蛮,走入五彩缤纷的现代文明。

人们都说:“梦有多远,我们就能走多远。”

固然,回顾历史。人类的进步不就是因为有梦想而孜孜不倦的努力吗?

人类发明了飞机,就是为了像鸟儿一样的飞翔;人类发明了轮船,那是因为他们想知道大海的那还有没有陆地和人烟。人类发明了宇宙飞船,因为已经强大的人类不满足于宇宙的一粒尘埃。

的确。有了梦想,我们才会不断的探索与追求,才能真正化为动力。不但科学发展如此,伟人的出现也是因为梦想。秦始皇就是为了统一中国,才实行改革才富国强兵,吞并六国;爱因斯坦也是为了探清世界的真谛,而刻苦的计算研究,最提出了相对论和能量守恒定律,使科技又向前推进。马克思就是为了解放全人类而不停地奔走、考察,提出科学社会主义,赢得广大人民的支持。

人们如果只有梦想,而不重实践,那也是守株待兔。梦想必须通过“脚踏实地”的走着,才能成为现实。

一个美国航天员曾说过“虽然光靠牛顿的经典力学不能送我们到月球;但如果没有经典力学的理论,我们根本无法到达月球。这句话说明科学让我明白了世界的规律,但没有技术和物质条件的支持,我们也无能改造世界。

我们都知道太阳是核聚变而产生,但没有一个人可以再造出一个真正的太阳;我们都想获得美好一生,但必须是辛勤工作和努力奉献。

当我们为伟人们的雄才大略时,不要忘记千千万万的支持他人。拿破仑若是没有近代化武器和忠心耿耿的法国军队,也不可能打败整个欧洲。罗斯福若是人民的支持,他不会当大总统拯救危机中的美国经济。

有人爱吃蔬菜,而有人爱吃肉。但二者只能均衡,才能使一个人身体保持健康。“脚踏实地”与“仰望星空”二者有机结合,才能使人类社会不断进步。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十一

蚌知道自己的目标是要变成美丽的珍珠,它脚踏实地地接受着风雨的洗礼;昙花知道自己的目标是要绽放出美丽的花朵,它脚踏实地地经历着时间的轮回。如果目标是彼岸,那么脚踏实地就是通向彼岸的罗盘,找准航向,才能成功到达彼岸。

明确自己的目标,持之以恒。

魏楠为了自己的目标当剪接师,他放弃了成为影星的机会。最初,他在机房打杂学剪辑,月薪微薄。他剪接的电影创意新颖,于是很快成名。他为了制作《金陵十三钗》的预告片,花了七个多月的时间,婉拒了二三十个订单,预告片中的“十三钗”不见庐山真面目,但于隐约中显出无限妖娆。最后,他当之无愧地成为公认的“国内预告片第一人”。

汗水与泪水的成分相似,前者能为你换来成功,后者能为你换来同情,还不如现在挥洒你的汗水。

坚持才有可能达到自己的目标。

美国苹果公司创始人乔布斯,他相信自己能改变世界,他翻过那一座座用挫折铸成的山,越过那一道道布满荆棘的山岭,他勇于从不同角度思考问题,他改变了世界,他用他的坚持不懈证明着一切。

坚持不一定胜利,但放弃一定失败。找准自己的目标,成功的路上才会留下两行坚实的脚印。

有了目标,才会有前进的动力。

一位意大利小伙发现很多农户需要农用车,他就用军队遗留下来的零件组装成。

拖拉机。

并且挣了很多钱。后来他买了辆法拉利跑车去参加比赛认为自己一定能赢可是他却输了他发现是由于变速箱配件的缺陷。他把意见反馈给了公司可总裁却嗤之以鼻。后来他变卖了家产成立专业跑车制造公司。他的公司推出了一辆超过法拉利的跑车兰博基尼而他也成为了创始人。

找准自己的目标,才会有动力,才会勇往直前。有了目标,蚌凭借着自己的执着和努力孕育了珍珠;昙花凭借着自己的拼搏和奋进绽放出美丽的花朵。而我们也要凭借着自己的坚韧和顽强到达成功的彼岸。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十二

本手,妙手,俗手,为围棋的三个术语。许多人追求妙手而过于在意自己的技巧,忽视了本手,殊不知下出看似巧妙的一步,会使得满盘皆输,落入俗套。因此,我们应先务本,后求妙。

君子应务本,本,顾名思义,是我们的根本,是一个人赖以生存发展的前提。参天大树,生于毫末。九层高台,起于累土。一棵树若欲拔地千尺,需百丈之根。根深之树不易风折,泉深之水不会涸竭。一个人若欲功成名就,需十年之勤。苏步青曾说:“扎扎实实地打好基础,练好基本功,我认为这是学好数学的‘秘诀’”。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。只有铸好本手这根绣花针,我们才能得妙手之霓裳。

妙手生花,亦是本手默默深耕下的升华。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。妙手与俗手的距离,或许是在峡谷之巅面朝霭霭云雾而敢于跨越彩虹桥的勇气,或许便是跨越时间长河中的的点点滴滴;或许是一步一步于踏实肯干中由量变引起的质变。正是因为长年训练打下的坚实基础、谷爱凌才可在冬奥首跳1620一举成功;因为长年累月的积累与沉淀,曹植才可于七步之内作出古流传的佳作;没有无数次黑夜中的尝试与改进,霍金又何以探寻茫茫宇宙中的星辰?没有长年累月在黑夜中积蓄,达芬奇又如何绘出《蒙娜丽莎》这幅旷世绝画?欲潜万里深海必试潜,欲登高山之巅必苦萃。忘本而逐妙,最终只会失足而落入俗套。

而围棋中所蕴含的务本之道在这个充斥着效率与焦率的时代中逐渐黯淡,人们愈发地迷茫,逐渐忘本而只注重其表。各种稀奇古怪的“天才班”拔苗助长而投机取巧;各个表面闪耀“大明星”利益熏心而毫无担当;各类“网红店”假货横飞而只重其表;可眼看他起高楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。当天才少年因过度拔苗助长而落下神坛的时候,当流量明星因劣迹曝光而被全网封杀的时候,当网红店铺因产品假劣而酿成悲剧的时候,我们不免发现:忽视本而一味求妙只会落入俗套而满盘皆输。

其实,本手本就是妙手的必要条件,若轻视本手而一味追妙,那就便如空中楼阁一般,妙手难成反而下出俗手。其实生活中并没有很多机会让我们施展妙手,就像做数学题一样,那些妙招只有在特定情形下才用得出来,而大部分时候我们还是得踏踏实实地解走好每一步。

人生何不是如此?妙手是本手的升华,妙手之成,尽显本手之功;君子务本,方能求妙。本手练就了方能求得妙手,本手练熟了方能不落俗手。磨砺本手之技艺,方能拥妙手之霓裳。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十三

我是一个兴趣爱好很广泛的小女孩,我喜欢参加各种各样的活动:有充满欢声笑语的新年大联欢;有令人赏心悦目的春游;有紧张激烈的跳绳比赛……但我最喜欢的还是下象棋。因为下象棋不仅可以让我学会开动脑筋,思考每一步棋路,还可以使我变得专注不急躁。

风和日丽的一天,我与妹妹又在院子里摆开棋局,进行了一番较量。我们先各自摆好自己的棋阵,棋局正是开始。第一局由我先出棋,为了给妹妹来个下马威,我得好好思量一下第一步棋的走法,我想。妹妹见我拿着棋子,好久还没下出第一步,她早已迫不及待,不停地催我快一点。在她的催促下,我还是不慌不忙地走出了自己的第一步棋。就这样,在催促和等待中我们杀得“你死我活”,不分上下,连奶奶什么时候到我身后来观战我都不知道。可自从知道奶奶来后,我就有些心不在焉了。我下完一步棋后不是专心思考下一步怎么出棋,而是不时的回头看奶奶,希望她夸我棋下得好。然而就在我心不在焉时,一向技不如我的妹妹竟然赢了这一局。赢棋的妹妹开心极了,而输棋的我却沮丧极了。

第二局开始了,我重新振作起来,认真思考自己要下的每一步棋,认真观察妹妹下的每一步棋,不敢有丝毫的怠慢。因为我输掉了第一局,第二局如果再输了,我就没有赢棋的机会了,所以为了赢得这关键的一局,我每下一步都要经过深思熟虑。再看妹妹,她也下得很认真,看样子也是志在必得。终于,经过一个多小时的拼杀,我扳回了一局。妹妹见我与她打成1:1平,下一局她获胜的机会不大了,便耍赖,说我下棋太慢,这局不算。她还说如果我再下还不能快点,就算她赢了。我听了,当然不同意,就和妹妹争吵起来,最后在奶奶的调解下,我们才好不容易开始了第三局。

第三局时,我们都只顾下自己的棋,谁都没有说话,还在为刚才的争吵生气冷战呢!不一会儿功夫,我就感觉妹妹有些招架不住了,我连连吃它的棋,她却毫无办法。最后我使出杀手锏,用“炮”炸掉了妹妹的最后一枚能吃的棋子。就这样,我最终以2:1赢得了这次棋局。

这次下棋的经历,让我明白:不管做什么事情,都要专心致志、认真思考,这样才会做好。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十四

自古有雾里看花美,今却有我棋里看人生。说起来,这还是象棋给我的感悟。

那只是一个普通的下午,没有晴朗的天空,温暖的阳光,有的只是沉闷的空气。而我却兴致勃勃地拉着我亲爱的父亲大人——我的老爸开始愉快地下象棋。

看哪,对方的炮兵出动了,隔着楚河汉界隐隐蓄势,我心中略有不安,赶忙让我的马军走日字格出动,却又见对方不慌不忙地用出了小兵,慢悠悠地向前走了一格,我见状,趁对方不注意,使用车棋吃掉了对方的马步兵,正在我沾沾自喜之时,敌方炮兵隔棋又吃掉了我的车棋,我亲爱的爱将啊!我不断地摸索着胜利的道路,突然,一个选择出现在了我的面前,这真是一步险棋啊,考骆的是我愿舍去哪颗棋子去换另一颗,我极为不舍,车棋已占据良好地势,而马兵却有多条路可通,这可直让我头疼啊!我不断地寻找着,去寻找一处安身之所,可是对方却不给残这个机会,条条后路都已被堵死,细细一看,对方已有直逼我家将帅之意,无奈,舍马棋,退车棋,护我主。

如此三番两次的对峙下,我只剩下两个小什保护将帅,而对方却还有半壁江山,我垂头丧气地宣告失败,我极为不甘地向父亲吼逍,“再来一盘!”,可这次父亲并没有如我意,只语重心长地对我说道:“做事要小心谨慎啊!”可这时的我正处在气头上,又哪能听得进去,气呼呼地灌了一杯水,父亲无奈地笑了。当晚,我对着明月沉思,我为什么会输给父亲呢?我百思不得其解。突然,父亲的那番话涌上了心头,“做事要小心谨慎啊!”对呀,如果我不一次次因暂时的小利小惠而蒙蔽双眼,如果我不一次次的洋洋得意或骄傲自满,也就不会失去如此多的棋子啊!

试想我平日的表现,总是因一时的利益而冲昏头脑,做起事来不顾后果,所以父亲才会如此地告诫我吧。我对着明月淡淡一笑,月亮啊,月亮啊,你是否也懂得父亲的心呢?天下的父母都希望自己的子女品德端正吧。真是,古有雾里看花美,今有棋里看人生,虽然这只是生活中微不足道的一件事,却也让我感触颇深啊。不过嘛,下次下棋我一定要赢,这是属于我的小执着。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十五

围棋中的本手,妙手与俗手,与人生中的稳重,偷塔和青铜概念相谋。

事业上,务工既是本手,投资创业既是妙手,违法获利既是俗手。

感情追求上,罗曼蒂克既是本手,芳心纵火既是妙手,强扭的瓜既是俗手。

宏观经济上,农工实业既是本手,网红经济既是妙手,通货膨胀既是俗手。

游戏里,猥琐发育既是本手,狙击突袭既是妙手,落地成盒既是俗手。

足球里,传接配合既是本手,单刀直入既是妙手,回传乌龙既是俗手。

无论本手,妙手与俗手,其实都可能相互成长,互相成全。多少次俗手与本手的经验才成就你妙手的回春,多少次妙手变俗手的试错才懂得本手的精髓。

如同现实的抗疫,封锁病毒既是本手,拉动疫情产业既是妙手,群体免疫既是俗手。政治病毒的俗手,却是最低下的恶手。

我们谈理想,谈未来,是基于本手的理想,还是着眼于妙手的未来。离开高考的手,去脚踏实地的耕耘,必定带来妙手的运气。看似一份鸡汤,却是被实践过多次的孤勇者的道路。并不是站在光里的才算是英雄,但是困在俗手里挣扎的,必定成不了英雄。

虽然高考已远离我十四年,但握着笔的那双手却一直记忆犹新。有笔在感觉世界尽在手中,妙笔生挥于樯橹间冷暖道尽。即便鲁迅的写实文章渐渐被教科书边缘化,但那仍是我思想创作的一道标杆。思想离不开本手,艺术创作需要妙手,唯有俗手,也许需要时间去降解,也许也是你揉于妙手的谈资。

不同的阶段人生都有着不同格局的价值手法。年少的我有着天马行空的妙手思想,成年时基于本手的积累和妙手的技术嫁接,让我在二十多岁实现了许多踏足诗和远方的理想,即便k线图的人生路不一定平坦,但伴随着你一生的故事,你俗手的稚嫩,本手的自信和妙手的繁华,都将成为你余生最好的下手。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十六

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围棋。

术语有三:“本手,妙手,俗手”,意为下围棋,有三层境界,最高为“妙手”,次为“本手”,再次为“俗手”。

学下围棋者,追求“妙手”,无可厚非,但是,倘若没有对“本手”的深刻理解,没有在“本手”上狠下基本功,没有深厚的“本手”基础,想要达到“妙手”境界,无疑是空中楼阁,可望而不可即,弄不好,反是画蛇添足,一不小心,落入“俗手”之境。

由此观之,学下围棋者也好,在学校读书的学生也好,或是某单位的工作人员也好……棋盘中的棋,课桌上的书,手中的工作,都是练好“本手”的根本,我们在做任何一件事时,都得有从基本功练起的决心和信心,绝不可忽视基本功,不可好高骛远,不可心高气傲的追求所谓的大境界大格局,却没实实在在的苦干精神。

追求棋艺上的妙手没有错,想上清华北大理想可嘉,想在事业上有一番作为值得尊敬,这也是我们生而为人应有的生活姿态,以追求进取之心来仰望星空,同时,又把双脚扎扎实实踏在大地上,以坚持、热爱、勤奋的姿态来生活,来把棋艺提升,来把书读到心底增加。

文化。

自信,来把工作做到漂漂亮亮!

人生,好比下棋,没有捷径可走,每向前迈出的一步,都得稳稳地落在大地上,都得留下自己坚实而深厚的脚印。而功夫深,往往会在每一个看似无意的棋步中,来一个“妙手”,来一个奇迹。这正如“。

文章。

本无成,妙手偶得之”,而这里的“妙手”,必定是功夫在平常,必定是日积月累的厚积薄发。可谓,天才,是在勤奋中练就的;妙手,也是在勤奋中苦练“本手”而逐步升华的。

“本手”,基本之手法。正如走路,一步一步走,稳稳地,只要坚持,只要不放弃,必将到达你想要到达之地。苦练“本手”,一天,两天;一月,两月;一年,两年……坚持,热爱,不舍弃,我想,自是功到自然成,这又好比“只要功夫深铁棒磨成针”,奇迹,在每一个日积月累的勤奋中,在每一个坚持不懈的脚步中,在每一滴苦苦打磨的汗水中。那么,这里的.奇迹,或神话,可不可理解为“妙手”?如果可以这样理解,那么,我想说:功深有妙手!

一个人技艺技能的成长,需要苦练本手,需要有坚持、奋斗心;一所学校培育人才,需要有教师教学功底的不断锤炼和提升。同样的,冬奥精神、女排精神、航天精神、科研创新精神…..在某种程度上说,是狠打基本功的本手精神,是认真做好每一个细小环节、追求极致的奋斗精神。

可以说,凡创新、创造,无不是在“本手”功深的提升中的走进出神入化的境地,在世人看来,是奇迹,是神话,而这奇迹,神话,是从一个又个坚实的脚步中走过来的。

奇迹在勤奋中孕育,妙手在本手中生成。本手功深,自然妙手,俗手也就没有或少有,加油吧!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十七

中国象棋魅力无穷,我喜欢下象棋。我在学习下象棋的过程中饱尝了艰辛和困惑,也有过喜悦,我曾一度要放弃,最后还是喜悦让我坚持了下来。

就读一二年级的时候,每天放学回家的路上,我都在看见有一些老人在路旁玩什么,还有很多的人围观。因为当时年纪小,只关注与自己兴趣有关的事,所以不知道他们在干什么。一次我问爸爸:“他们在干什么?还吸引了那么多的人观看?”爸爸告诉我他们是在下中国象棋。我心想有那么多人看下象棋,想必这象棋一定很让人喜爱,假如我要是学会了,嘿嘿!想到这里我便激动地对爸爸说:“我要学习下象棋!”爸爸说:“下象棋可不是那么简单的,必须要吃苦,要有百折不挠的精神”。“没有问题,我肯定能够学会的。”

就这样学下象棋的念头一直萦绕在我的心里。爸爸为了满足我的心愿送我去。

少年宫学习下象棋,从此我就与中国象棋结了缘。起初,我在课外班上可认真了,什么马走日,象走田……这类初始技能深深地印在脑海里。很快我就可以上阵了,还经常得到辅导老师的表扬。在家里每天我都要抽出点时间来看象棋的书籍,还和妈妈杀上一两盘。经过一段时间,我的棋艺大增,与我一起学习象棋的同学几乎都不是我的对手了。当时我可得意了,大胆地向“至高无上”的爸爸提出了挑战。结果三局两胜,我赢了,其实是爸爸故意输给我的,但当时我不知道,认为我的棋术很高明了,谁都比不过我了。因此在家里不想下棋了,连课外班也不想去了,就这样把学习下象棋的事放弃了,荒废了。

升入三年级,学校的兴趣小组有象棋组,我报了名学习。在课上第一场比赛是在同年级的同学之间进行。俗话说:山外有山,人外有人,做人不能骄傲自满。我刚一上场就感到十分地吃力,不知道是我的手生了呢,还是对方太强了,总之我败下了阵来。我开始反思,盲目的骄傲自满是我失败的主要原因,学习什么都要有刻苦钻研的精神,干什么事都要坚持不懈。不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香呀!于是我重整旗鼓,继续认真地学了起来,刻苦地反复地练习。

功夫不负有心人,我的棋技越来越好,到期未时,我在这个班上取得了优异的成绩,享受到了成功的快乐!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十八

同样一片星空,同样一条弯路,不同的人,留下了不同的命运。而这条路上,走得最远的应是孔子了。他沿路播下了一粒粒的种子,营养后人千年。

两千多年前,年幼的孔子在尼山出生了。等待他的不是花环与掌声,而是幼年丧母、青年丧父的惊天之痛。

年幼的孔子或许也曾仰望星空,觉得无路可走。但他还是坚持了下来,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”。在不到二十岁时就谋到官职,又开始心无旁骛地招收学生。

伟人的大部分时间都是寂寞的,孔子也不例外。直到五十二岁,孔子终于连连升官,做到了鲁国大司寇的位置。脚踏实地的孔子终于迎来了人生中的高潮。

但无奈造化弄人。由于孔子激进的主张,引起了鲁国贵族强烈的不满,仅在职五年。

孔子看到了希望,但醉生梦死的鲁王注定不会成就他,于是毅然在五十七岁时选择辞官,开始了长达十四年的周游列国生涯。

其间,孔子狼狈过、落魄过,甚至自嘲是“丧家犬”,但他的希望还在。脚踏实地地宣传自己的思想,却没有得到一国国君的欣赏与赞同。伟大的思想虽注定不被世俗所接受与承认,但孔子坚持过,努力过,并沿路播下一粒粒种子与希望。而后来人,终于发现了孔子遗留下来的宝藏,并一直把它视为中华。

文化。

的核心,传播到了现在、将来,甚至更远。

年至七十一岁的孔子,终于结束了漂泊不定的生活,选择再次回到了鲁国——那个梦开始的地方。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇十九

父亲喜欢下棋。那一年,我大学回家度假,父亲教我下棋。

我俩摆好棋,父亲让我先走三步。可小到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战。我不肯罢休,可是已回天无力,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了。

我不服气,摆棋再下。几次交锋,基本上都足下到10分钟就败下阵来。我不禁有些泄气。父亲看看我,说:“你初学棋,输是正常的。但是你要知道输在什么地方。否则你就是再下上10年,也还是输。”

“我知道,输在棋艺上。我技术不如你,没有经验。”

“这只是次要因素,不是最重要的。”

“那重要的是什么?”我不解地问。

“最重要的是你的心态不对。你不珍惜你的棋子。”

“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天。”我不服气地说。

思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜。冈为你觉得棋子很多,失一两个不算什么。”

我看看父亲,不好意思地低下头。

“后三分之二的时间,你义犯了相反的错误,对棋子过于珍惜,每走一步,都思前想后,患得患失,一个棋子也不想失,结果一个一个都失去了。”说到这儿,父亲停下来,把棋子重新在棋盘上摆好,抬起头看着我,问:“这是一盘待下的棋,我问你:下棋的基本原则是什么?”

我想也没想,脱口而出:“赢呗。”

“那是目的。”父亲不满地扫了我一眼,“下棋最基本的原则是得、失。有得必有失,有失才有得。每走一步,你心里都要非常清楚,为了赢得什么,你愿意失去什么。这样才可能赢。可惜,大部分人都像你这样,开始不考虑失,只想到得。等到后来失的太多了,又过于谨慎,束手束脚,所以才屡下屡败。其实不仅是下棋,人生也是如此呀。”

我看看父亲,又看看眼前的棋,恍然大悟:人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是,有的人,棋刚刚摆好,还没开场;有的人,棋已下了一半,得失参半;而有的人,棋已接近尾声,尘埃落定。

人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中总有遗憾。

人生不如下棋,下棋最大的好处是:如果下错了,你还可以接着下。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二十

在不断倍速的生活节奏中,“快”成了最好的诱感剂。“一招秒杀难点”“三句口诀搞定重点”这样的标题,似乎是一夜之间夺走了人们的目光,使其深陷其中。“妙”、“高级”、“独特”成为流量密码,也成为了耐心的腐化剂。

曾有人采访围棋大师为何能频出妙手。大师摆摆手,笑道:“本手扎实了,水到渠成罢了。”没有可怕的深度,怎来迷人的水面?没有三年积淀,怎来一鸣惊人?速成的“妙手”,必将只是精美包装的空壳。

人们对妙手的痴迷,来自对陈旧经典的不屑。在快餐思维盛行的今天,老生常谈之物不再受人们待见。似乎只有新颖的、独特的事物才足以证明自己的不凡。急功近利和着浮躁之气,弥漫在各行各业。“出名、出众、出彩”成了现代人最迫切的欲望。

然而,九层之台,起于累土,含抱之木,生于毫末。再炫目的高楼,没有稳固的地基,也终将成为废墟一座,压碎不切实际的梦,压痛昏沉其中的我们。转观各行各业真正的泰斗,每一位都来自厚积薄发,每一位都来自脚踏实地的砺炼与修行。每一个闪闪发光的人,都必要经历一段默默无闻,空有付出不见回报的时光。这段日子,我们称之为扎根。

众人皆叹朗朗技乎其神,却不知再伟大的音乐家也要从最基本的音阶练起;众人皆道袁隆平的成果举世无双,却不知再有智慧的科学家也得从最基本的遗传定律学起;众人皆称苏炳添一战封神,却不知再有天赋的运动员也得从最基本的力量训练开始做起。没有谁的成功可以一蹴而就,没有谁的每一滴汗水都能立即换来回报。再奇的花,在它作为种了扎根时,都是默默无闻地耐着黑暗,付出只有自己知道的努力,直待破土,抽条,最终绽放在人们视野里。

不仅个人如此,我们的祖国也是这样走过来的。“中国光伏”能骄傲地喊出“中国创造”

口号。

的背后,是几十年、一代人从最基础的原理开始研究起,顶着压力,防着冷眼的苦战。“中国特色社会主义道路”的背后,是一代代追梦者广泛学习,步步实践,从最基础的理论和实践。

总结。

创新出的独特成果。我们庆幸、也自豪:这一路繁华盛大,是我们的祖国,我们的人民一步一个脚印,踏踏实实走出来的。正因父辈们选择了扎根,才有了今日破竹般茁壮成长的中国。

诚然,“妙手、高招、秘诀”是高级的,出众的。可真正的妙手,又怎会是“速成”、“秒学”的方法就能达成的?多少人一心求妙手,却只下出了俗手,虚废了光阴,自毁了前程。我们从不是要止步于基础,但仰望星空前,怎省得了脚踏实地。中国青年在最好的年纪,与其耗费时间于幻想的妙手,指望一手赢得天下知,不如埋头做事,谦逊做人,从基础的学起,从容易的练起,在扎根的年纪莫急于抢跑,勿落得一场美梦终破碎,恍知不复少年时的遗憾。

唯扎根愈深,其枝愈葳蕤。松竹之种,何作细藤附枝攀,脚踏实地,终待一日手可摘星辰;苦练本手,何畏无有妙手惊世人;扎根,只愿来日方长,以最盛的风发意气,踔厉成就更好的时代,阔步奔赴更璀璨的未来!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二十一

方圆之间,纵横黑白。从合乎棋理的排兵布阵到妙手回春的灵光乍现,从稳扎稳打的苦心经营到更迭涌流的创新腾飞,古老的棋局洗却铅华,朴素的智慧光华照进历史与现实的罅隙,照进新时代的壮阔风云,带给我们以丰盈的启迪。

围棋棋法千变万化,棋谱更是卷帙繁浩。初学者往往要求从最基础的“本手”入门,遵照棋理,中规中矩。比起高招妙手的龙蛇之势,朴素踏实的本手看似墨守成规、简陋笨重,却实为夯实基础的必备一关。它不仅扎实初学者的基本功,更揭开棋局风云激变奥秘的一角,磨炼了棋手潜心钻研的气性,而这正是推陈出新的关键素质,创新涌流的源头活水。古典主义绘画技法炉火纯青的毕加索,才得以解构传统,开创崭新的现代美术语言;有了基础科学细致入微的理论研究,才有了应用前沿的技术腾飞。从新冠疫苗的实验室研究到最终大批生产走向千家万户,从中国制造的品质要求到中国创造的崭新理想,先人的智慧悄然应验:创新创造没有捷径,扎实基础方是活化厚土。

由此观之,创新创造只有建立在扎实的基本功之上,才不会沦为纸上谈兵、空中楼阁,才不会指向弄巧成拙的“俗手”,不进反退。所谓“俗手”,或是急功近利,或是目光短浅,看似解一时之急、得一时之利,实则为大局埋下隐患,得不偿失。这或许不仅仅是因为技艺不精、基础不稳,也不仅仅是出于全局观的缺失。事实上,不论是技艺的精进还是大局观的形成,都离不开基础的夯实,以及该过程中形成的心性——不骄不躁,稳中求进。当我们放眼全球,不难发现,这种综合深厚的力量或言底蕴,非但是大国智慧的源泉,更是一个国家大国风度生生不息的热土。

扎实基础,创新厚土。学棋如是,人生、国势亦如是。高塔累土,始于幽微。崭新生命,终至博大。而这博大也终将照亮历史与现实的罅隙,照亮新时代的壮阔风云。

叶海燕老师点评:本文任务意识强。对于题目给的的任务“材料对我们的启示意义”“体现你的感悟和思考”能够充分地做出回应。

文章有很强的材料意识。对材料的综合理解能力很强,能从中准确提炼观点。观点鲜明,思考深刻。写作时能在解读围棋和解读生活中切换自如,并以材料关键语句为纲,组织搭建起论述框架。

文章逻辑链条清晰。第一段紧扣材料提出论题:古老棋局给我们的启迪。第二段能抓住材料中“初学者”这个身份谈“本手”的意义,“本手”和“妙手”的关系;第三段进一步说在基础(本手)之上的创新(妙手)的意义,以及从反面提及“俗手的危害;第四段在充分论述“本手”“妙手”“俗手”关系后,将话题进一步延展结合当下时代背景论证妙手(创新)的意义。更体现体现材料的“启示意义”,能在写作时注意到这一点难能可贵的。。

事例丰富,信手拈来,随意点染。古今中外结合,关联到艺术、科技和政治方方面面。语言功底扎实,与思想相得益彰。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二十二

围棋中,弈者往往求胜心切,不知“以正合”的兵家正道,莫不想着“以奇胜”的诡道,希冀一招致胜,毕其功于一役。殊不知,妙手不可偶得,本手游刃有余,妙手才可练就。

无论学问、事业,莫不经历这两重境界。如果说练就本手,需要“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的痴狂执着的话,那么妙手偶得,则是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。

其实不惟围棋,技艺、学问、事业、人生何尝不是如此?

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游泳。

的“水性”,阅读的“语感”,工匠的“手感”,乐人的“乐感”……这些妙手,无不来自单调刻苦的训练,和“人间万事出艰辛”的本手。

庄子笔下的庖丁,其“以神遇而不以目视“的绝技背后,是十九年、“所解数千牛”的扎实基本功;达芬奇惊世名画蒙娜丽莎的微笑,其神韵或许从画蛋练功中绘就;苏轼的意到笔随,常有神来之笔,其才情在“立志读尽人间书”的苦读中酝酿;钱钟书的博学洽闻,妙语解颐,其器识早已在“横扫清华读书馆”中涵养。而冬奥会上,天才少女谷爱凌凌空飞跃的惊鸿一瞥,敢于挑战世界的转体1420度的高难度妙手,其实从洛杉矶凌晨五点半的反复训练中练就。

……。

守拙以守正,苦练基本功,练就本手;创新兼创意,熟能生巧,才能妙手偶得。

本手和妙手,如辩证法中守正和创新,如书法中的临帖和破帖,如舞台上的“台下十年功,台上三分钟”,如为文的“勤于读书,易于作文”,如学问的“厚积才能薄发”。本手和妙手,亦如静水和瀑布的关系:静水深流,默默蕴蓄水位,然后纵身一跃,方成为凌空飞泻的壮观瀑布。

循序渐进,拾级而上,登堂入室……大道至简,可在现实生活中,我们往往忽略了这些不易之道。

这让我想起了威斯敏斯特教堂无人墓碑上那段震惊世人的忏悔文字:

当我年轻的时候,我的想像力没有任何局限,我梦想改变这个世界……只到暮年,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以改变我的家人;然后,我也许就能改变我的国家,也许我连整个世界都可以改变。

这段真诚的醒悟,或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”,如一柄利剑,刺痛了我们每一个人;如一颗巨大的苦胆,需要我们时时去苦尝明志。我们往往不屑于平淡无奇的本手,觉得凡拙平庸;人人都想做万里挑一的妙手,结果最后只能沦为俗手,用败笔涂鸦不堪卒读的人生。

倘若如果我们一开始,就选择做踏踏实实做本手,登高自卑,行远自迩,“其进愈深,而其见愈奇”,功夫到处,灵犀一点,或许会不期而遇的成为妙手,人生或许又是一番光景。就像那些功勋、英雄,他们永远立足本职工作,绝不见异思迁,甘做“隐姓埋名人”,却干成了“惊天动地事”。

一粒棋子喻人生,方寸棋局有乾坤。

但愿我们执好人生的棋子,以守正守拙为正道,练就出本手;以创新出巧为蹊径,幻化出妙手,经营好出彩人生。

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二十三

围棋之道中,先有“本手”合乎棋理之正规,才有“妙手”出人意料之精妙;建筑之理中,先有地基坚如磐石之牢固,才有大楼高耸入云之震撼;人生之路上,亦是先有基础之夯实牢固,才有前途之一帆风顺。余以为,只有夯实好坚定基础,才能成就时代大业,切忌眼高手低,忽略根基,以致原地踏步做无用功,甚至全盘皆输。

古人言:万丈高楼平地起,盘龙卧虎高山齐。基础没有打牢,人生道路是无法走的一帆风顺的。我国冬奥金牌得主谷爱凌,自小于滑雪场上苦练“本手”,无数次的摔倒失误磨练了她的刻苦奋斗意志,数不清的淤青伤痕记录着她的夯实基础的脚步,最终,她夯实基础的成果在18岁这一花季爆发,凭借坚实“本手”基础迎来人生辉煌,一举夺魁,为祖国争光,为奥运增辉;反观高考“神童”张译文,在父亲的忽略“本手”的错误教育方式下连续跳级,凭借着根柢未深的基础在13岁那年参加高考,仅考取专科学校,断送了人生的美好前程,成为人生棋局上的一步“俗手”。由是观之,只有“本手”之牢固夯实,才有人生之厚积薄发。

有了牢固基础——“本手”,加以创造性思维——“妙手”,才能向创造大业之路迈进。钱学森留美掌握扎实学识后,毅然回国投入中国航天事业。他以专业的基础理论知识,加以丰富的创造思维,为我国“两弹一星”事业下了一步绝佳的“妙手”;从耶鲁大学毕业后担任湖南省白云村村干部的秦玥飞以坚实学识基础,挽一张最强的弓,提出“妙手”性脱贫攻坚创新想法,带动农民创新就业,让自己“建设美好乡村,实现乡村振兴”的理想之箭呼啸而行。

反观历史,新中国不就是棋局里的一步“本手”吗?在新中国创立初期,国家为追求快速发展而下了一步“俗手”之棋——大跃进运动,因过度追求生产发展而导致严重失败,给新中国带来沉重一击,成为党在探索建设社会主义道路过程中的一次严重挫折。此后,我国从历史中吸取教训,在夯实经济基础的前提下,下了一步“妙手”——改革开放,成为改变中国命运的关键一招。其深刻改变了中国经济社会的面貌,使国家走向了富强,人民实现了富裕。此后,在“本手”基础、“妙手”创新的引领下,我国逐步由经济高速发展转向经济高质量发展,夯实经济体制基础,成就大国梦想,激昂抬头向着中华民族伟大复兴的目标前进。

吾辈青年正处夯实基础之人生精华时段,怎能抛弃基础之本源而只求成就其伟业?“夯实人生基础,打牢进步根基,创造人生价值,成就国家大业”应成为青年出征的主旋律。今中国身处两个百年交汇的时代节点,要想让自己的青春色彩更加绚丽,青春脚步更加矫健,就应先以扎实学识夯实人生基础,以创造思维成就时代伟业,为中华民族伟大复兴的伟业奋斗!

张逸老师点评:该文紧扣材料,从个人发展到国家建设,从个人思维到历史经验,较为深入地呈现了“本手”“妙手”的围棋思维在现实社会生活中的巧妙运用,当然也看到了历史经验中的“俗手”。思维深刻严谨,例证丰富,更能收束于青年人的当下,确是考场佳作!

本手妙手俗手高考原题(模板24篇)篇二十四

读罢材料,细思极恐。

材料所说,看上去是围棋的道理,实际上却普遍适用于社会生活的方方面面:练好本手,才有可能成为妙手,许多大家正是成就于扎实的基础;热衷于追求妙手,却忽视本手,下出俗手而不自知,又正是我们常常陷入的困境啊!

本手,是合乎棋理的正规下法,指围棋初学者应当掌握的基础。掌握好基础,才能切实提升棋力,以后才有可能下出妙手。这里的提升棋力是可持续发展的必要条件,必须从夯实基础中来。

夯实基础如何实现?领悟棋理是其中的关键。

一味的简单重复练习只是表面上的熟悉,深究为什么才是掌握基础的核心。据说以前的汽车兵。

学开车。

是从模拟方向盘开始的,这一方面是因为过去生活节奏慢,另一方面也是练基础手感的需要吧。孩子们去训练班培养各种体育。

爱好。

会从训练体能开始也是基于运动发展的需要。时间长了专业选手和业余选手所代表的普遍含义便是水平高下的区别了。

反之,如果看不到重复练习背后的深意,忽视领悟环节,基础打得不牢,便会导致本手练的不好,便会缺乏可持续发展的力量,难以实现创新。欲速则不达,有时候说的也是这个道理。

运用到各个领域,本手可以是写作中的文字精准理解与运用功夫,

羽毛球。

乒乓球。

等运动中的规范挥拍动作和基本步法,还可以是个人成长中的勤劳善良正义友好等个人基本素质。只有用心用力练好本手,才能出现妙手,实现创造。

鲁迅作品,文字精准,笔力强劲,无疑和他的七年潜心抄古碑的功夫密不可分;达芬奇画作体现出来的杰出功力,合理推测与他的用心画鸡蛋经历关联匪浅;薛谭学讴,便是告诉我们夯实基础的道理。

现实中的基础,往往由于看似简单而被人忽视,学习者也往往因为这样的忽视而下出俗手。俗话讲的步子还没走稳就开始跑,说的是小孩子学习走路初期的情况。这里的走路在孩子眼里看着简单,孩子心性,便不当回事,往往会走路不稳,进而摔倒,惹来麻烦。

各行各业各有门道,夯实基础比走路的道理复杂得多,很多学习者急于求成,难免下出俗手。譬如阅读,还没有理解基本的文字意思,便急着解读。

文章。

主旨,鉴赏文章技法,阅读能力从无从提升,解读鉴赏乱说一气。譬如写作,还没有具备基本的概念认知能力、思维能力,便按照所谓的写作套路书写梦想与人生,文如乱麻,空洞无物。

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