在总结心得体会的过程中，我们可以回顾自己的成长历程，从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。我们特地整理了一些颇有价值的心得体会范例，大家一起来分享学习吧。
成功学心得体会（通用21篇）篇一
分数不是目的，道理很浅显，但许多教育者都在追求，教育的现实，可能也是时代的悲哀，但同时也会成为促进改革的动力。教育改革，起点应该是由下而上，在于教师的意识。《教师人文读本》，按说只能作为人文素养的快餐读本，虽为快餐，“营养”依然丰富，感悟、思考，着在培养拟身体力行之教师——揣摩编者意图，本意在于思考。
看此书，引发思考之处很多，现摘录部分，以求加深理解及时时反思。
课堂教学对于教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。
教师要使自己的教学工作不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进、步步逼近教学艺术的境界，看来需要做三件事：第一、对自己的教育对象——学生，进行心理分析，在此基础上确立科学的教学方法体系，使学生真正成为思维活动的主体。第二、通过观察和分析优秀教师的教学创造的范例，不断完善自身的教学技巧和机智，并运用这些技巧和机智驾驭教学活动的全过程。第三、展开教学分析活动，提高教学分析的理论水准。
教师与儿童看护者有时与牲口饲养员有着同样的心态：饲养员首先是使他们的牲口愚蠢，并且小心提防这些温驯的畜生不要竟敢冒险从锁着它们的摇车里迈出一步;然后就象他们提出他们企图单独行走时会威胁他们的那种危险。
人类的生存问题，答案只有两个：一是通过倒退到人类以前的生存形式，取消人所固有的理性和爱情这些特性，来寻求人与自然的再次和谐;二是充分发挥人的力量，从而达到与自己的同类以及同自然界的最终的新的和谐。而这正是人的最终目标。
在战国后期，当时走红的知识精英是苏秦、张仪之流。他们与同时代的策士们奔走于七国之间，凭三寸不烂之舌向在位者兜售他们的谋略。他们已经没有理想的追求，不象孔子那样只执著于自己的学说，准备吾道不行就“乘桴浮于海”，而是像兜售货物那样各有几套方案，王道不售就来霸道，还总有“上、中、下”三策供选择。
周国平：我承认认识自己也许是徒劳之举，但同时我也相信，一个人倘若从来不想认识自己，从来不肯从事一切无望的精神追求，那么，工作决不会使他成为完人，而只会使他成为庸人。
一个无人分享的快乐决非真正的快乐，而一个无人分担的痛苦则是最可怕的痛苦。
对他人的侮辱是一种不可宽恕的野蛮行为。
逃避死亡并不难，要逃避堕落才是难的。因它比死亡跑的还要快。
把时间和精力用在消遣上，而这些消遣与猪、鸽子甚或鲸鱼所喜欢的消遣几乎没有什么两样，这是违背人性的。
人的最大娱乐莫过于有所发现，而发现与学到知识又是同义词。
浏览是最好的方式，可以帮助你确定你最先要探索的可能存在的世界。
毫无用处的教育就是力图传播现时的信息和灌输现时的做法的教育，而有用的教育则是增强理解力的教育。具有了理解力，当今的青年便能充满信心地面对未知的明天，而不管明天是什么样子。
教育的目的如果是想使学生能在某一地点以某种方式谋生，那这种教育纯粹是在浪费时间。更糟的是，这种教育会使学生不适宜在那一行业谋生，因为到他们有机会运用所学的技术时，这种技术早已过时。
在新的世界上，制度化的正规教育的目标应该是使人们为过有学问的生活作好准备。
真正的阅读一定要有灵魂的参与，而有灵魂的参与的阅读是要花费脑力和心血的，尽管伴随这种阅读的大多数时间仍然是欢娱和沉醉，但这与仅仅为了消遣的阅读从出发点和结果上看都有本质的区别。
要在严峻的生活压力下仍然坚持理想，是需要有相当的精神底蕴的。而要想获得这样的底蕴，是需要跨越巨大的障碍的。
教育的三种形式：经院式教育，这种教育仅仅限于“传授”知识，教师只是造本宣科，而自己毫无创新精神;师徒式教育，这种教育的特色是完全以教师为中心，具有个人色彩的传统。学生对教师的尊敬与爱戴带有绝对服从的特点;苏格拉底式的教育，从教育的意义看，教师和学生处于一个平等的地位。教学双方均可自由地思索，没有固定的教学方式，只有通过无止境的追问而感到自己对绝对真理竟异物所知。——虽然世上已无苏格拉底，但作为教师，我们应该学做苏格拉底。
知识必须自我认识，自我认识只能被唤醒，而不像转让货物。一个人一旦有了自我认识，就会重新记忆起仿佛很久以前曾经知道的东西。
成功学心得体会（通用21篇）篇二
小时候，我对教师十分钦佩，他们什么都懂，什么都会，因此，憧憬着有朝一日也胜过教师。长大以后，我成为了一名普通教师，守着我的理想，奉献着我的爱心，关爱着一群天真可爱的孩子，引导他们进入知识的海洋，教会他们学习、生活，努力使自己成为一名好教师。工作之余，看看教育著作，给自己补充。在翻阅《教师人文读本》中的部分文章，对教育有了更深的触动。
在目前的许多小学，孩子每天晚上做作业要做很长时间的现象相当普遍。学生早晨7：00前后离家，晚上6：00左右到家，每天在学校和路上的时间长达十多小时，晚上还要完成老师布置的家庭作业。事实上，除了睡觉，学生的时间和空间基本上被老师控制了。
对此，家长褒贬不一，即使很有意见的家长也表示无可奈何。
针对这种教育现状，友人认为，教育要深入学生的心灵，但并不意味着教师对学生的作用是无限的。应试教育和传统教育存在的教师作用过大，侵占学生个人学习和发展时空的问题，是导致我国学生缺乏想像力、创造力的重要因素之一。
有人认为美国的基础教育散漫、学生学习的知识不扎实，是幼儿园式的管理与教育，如果把中国的基础教育与美国高等教育结合，将是世界上最完美的教育。我不赞同这种观点，正是美国寓教于乐的基础教育，才培养了孩子的学习兴趣、对事物的好奇心和自信心，为高等教育奠定了良好的基础。目前我国的基础教育用大量时间向学生灌输基础知识，机械重复和大量考试，使学生从小感到身心压力较大。在这样的氛围中，学习成绩差一点的学生，有的对学习失去兴趣，甚至发展为厌学。试想，一个学生对学习失去了兴趣，将来怎么持续发展?基础教育把学校办成学生的乐园，保留学生对知识、对未来世界的兴趣和想像力，对学生的发展是至关重要的。
对比一些发达国家的中小学教育，我国学生自由和自主学习时间太少了。
为此，素质教育应该合理勘定教师作用的边界：心理边界和文化边界。现在，教育行政部门三令五申要压缩学生在校的时间，这很重要。如果一个人整天生活在一个狭小的空间内，不可能有丰富的想像力和创造力，俗话“经风雨见世面”，也说明一个人的活动空间与他的想像力、创造力有着内在联系。
教学的时间空间固然重要，教育的心理时间和空间也同样重要。不是教师不能给学生施加任何心理压力，提出任何教育要求，关键是教师的要求及施加的心理压力，必须是学生需要的、能够理解的，能促进学生自我教育的。教师作用的心理边界应该划定在学生自我教育与教师教育两种力量的交汇处。只要教师的教育作用促进了学生的自觉、自动、自主、自由，也就是促进了学生的自我教育，老师的教育作用就恰到好处，否则就是不合理和不适宜的。
在应试教育中，对学生进行片面的强制性训练和模塑，更是失去了教育应有的文化意义和价值。必须合理界定教师作用，使教师的影响，更富有人文精神和道德价值，让学生获得基础的、内在的、全面的、个性的和可持续的发展。具备高素质和高品味的教师不是用知识育人，而是用思想育人，知识只是手段和工具，是育人的载体。教师应该用自己的思想、智慧、情感激发学生的思想、智慧、情感，使学生拥有丰富的精神世界，并自主追求生活、文化、精神、价值、意义等，由此奠定他们终生学习、发展和生活的基础。教师作用的文化意义，在于既教育学生有益于他人和社会，又能让他们自由而幸福地生活。
成功学心得体会（通用21篇）篇三
纵观古今社会，名人志士比比皆是。成功者往往博得头彩夺人眼球，也给后来人树立了成功的典范。物以类聚，成功的人大多具有某类相同的特质，使得他们在浩瀚的人流中异军突起并迅速抢占高地。陈安之老师的成功学讲解，帮我们剖析了名人成功背后的各项秘诀。陈安之本身是叱咤风云的成功人物，其身体力行所总结出来的宝贵经验，对于那些在事业路上摸索奋斗的人们，可谓一场醍醐灌顶的大洗礼。
矛盾分析法阐述，事物的发展变化有内外因的关联，将如斯理论拷贝到成功的因素上来看，影响一个人成功与否，也是有外在和内在的条件使然。陈安之身上供我们学以致用的东西太多了，有人评价他的成功秘笈，言论或许过于陈词滥调，但道理却货真价实。
成功最重要的一个影响因素是环境。古语有云“时势造英雄”，时势乃环境，英雄者众生之辈也。由此看来，环境直接导致人的成败，成败则决定了一个人是英雄还是狗熊。这里的环境，并非一帆风顺万事皆大欢喜的和谐氛围，更多地指示逆境。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。既来之则安之，努力适应这个周身环境，有朝一日终会撼动甚至驾驭其中某个圈子。
除开环境这个外因，要成功必须怀有强烈的企图心，通俗名曰“抱负”。在胸无大志的人眼里，解决掉温饱问题就是一种成功。然而这种低廉的想法绝对不入有识之士的法眼。在当今弱肉强食的社会，没有竞争意识，盲目随从大众，只能被时代的洪流湮没。能挤进丛林并占领一席之地，最重要的还得守护好这块宝地，有了防御能力，最好再来点进攻本领，才具备屹立成功高地的资格。所以陈安之说“要成功，不要与马赛跑，而是要骑在马背上，马上成功!”这句话颇具快准狠之势，久经商场的人体会更深更贴切。我父亲经营着一家私人酒厂，主销稻米佳酿，高粱白酒，我家属于鱼米之乡，当地五谷丰惠，酒楼林立，酿酒材源和销酒渠道广阔。建厂最初两年，市场稳定，消费群体庞大，销售业绩有增无减，可谓小有成就。然而成功案例绝非版权专有，陆续有商家复制父亲的经营模式，在短短一个月内，四五家私人酒厂迅速崛起，抢占了相当一批市场份额。在之前一枝独秀的运转模式下，我父亲自我感觉良好，戒备松弛，如今面临此多同行友敌，竞争意识立马升腾，压力山大，难免慌了手脚。前些年，有不法商家制造化工酒精调和的白酒销售，闹出安全事故，为此有两家酒厂被萝卜带出泥，余下的寥寥几家酒厂也处在风口浪尖。穷则思变，我父亲做出了一个险中求胜的决定，他瞅准一家即遭工商总局封杀而摇摇欲坠的酒坊，低价收购，并与自己原厂合并，当即铸成当地最大的酒厂企业，并力邀投资人入股，竟置之死地而后生。此后招兵买马，精心打理，兢兢业业，以德服众，从未造成假酒中毒事故，事业蒸蒸日上。这也应征了陈安之老师那句话：“成功者不是比你聪明，而是在最短的时间采取最大的行动。”有远识和胆量，加以实干精神，离成功也就近了。
要成功，还得充分依靠潜意识的力量。上文中提到过逆境能磨炼心智，其实也是促使潜能迸发的有效激素。写到这里，颇有些背水一战，壮士一去不复返的悲戚之情。成功有条决绝几乎不近人情的规则——斩断后路。要想过墙，先把帽子扔过去，没有了退路，你才会义无反顾地向前冲刺。当潜藏的能量如火山喷发时，人生又迈向了新的高度。
观摩了陈安之老师那么多成功经验条例，觉得有一条很实在，即“成功就是简单的事情不断重复做。”这令我想起一名乌克兰妇女成功发家的事迹。她最初只是路边柜台卖胶卷的小商贩，没有过人的学识和超前的胆识，但她有自己一份最朴实卑微的坚守，即每卷胶卷只赚一毛钱。不管外界价格如何水涨船高，她也只认死理，一卷胶卷只赚一毛。就在这种旁人看来敛财如同针挑土的销售方式下，她的胶卷卖得又快又好，许多摄影爱好者或业余发烧友都闻风而至，她的名气渐渐扩散，知名度越来越高，固定的提货商和渐涨的消费群体令她的生意越做越红火，小摊小贩一跃而成核心事业。几年后，她成了腰缠万贯的富婆，名副其实的企业家。她只会重复做简单的事，然而，她成功了!
成功的路径很多，只要找到适合自己的道，仔细琢磨，终能参透玄机，发掘成功的奥妙。你也许会嘟哝这些都是经验之谈，但你不能否认谈的都是经验。成功何来?参考前辈的经验，走准自己的路。我建议朋友们，无论是在创业还是待创业的人们，能读读陈安之老师的成功学说，总有那么几条指南，会让你理清成功的坐标，开足奋斗的马达朝前迈进。
成功学心得体会（通用21篇）篇四
随着历史的发展，越来越多的人意识到知识的重要性。其中，古代民族英雄郑成功的学习心得体会可以给我们提供很好的启示。郑成功不仅是一位伟大的将领和民族英雄，而且也是一位卓越的学者和教育家。在他的人生中，他结合自己的实际经验总结出了一系列有关学习的心得和体会。以下是我对郑成功学习心得体会的五段式文章。
郑成功（1624年-1662年），明朝末期反清斗争的领袖。他之所以成为历史上的英雄，不仅因为他领导抵抗外敌入侵的战争，而且因为他的优秀教育背景和卓越的学习能力。郑成功自小酷爱书法、绘画、音乐、数学、兵法、历史等，而且在学习方面有一百分的毅力。当他14岁的时候，他就到了南京的太学学习。在那里，他努力学习儒家经典和西方自然科学，表现出超出他同龄人的天赋和能力。后来，郑成功也在荷兰学习西方自然科学和现代管理思想，最终成为了一位杰出的将领和民族英雄。
郑成功的学习方法和技巧可以总结为三点。第一，选择正确的学习材料。郑成功总是选择能够提高自己知识水平的书籍，如四书五经、史书以及海宁洋务里等等。他也喜欢阅读外国文献，学习西方自然科学和现代管理思想。第二，注重思考和总结。郑成功在阅读完一本书之后，总会反复思考书中的思想，结合他的实际情况总结出自己的理解和感悟。第三，坚持学习目标，毅力持久。郑成功认为，学习是一个漫长而艰辛的过程，需要不断坚持和努力，不能半途而废。
郑成功在学习过程中始终保持着谦虚、乐观和自律的积极心态，这对他的学习和事业都产生了极大的正面影响。他时常提醒自己要谦虚谨慎，虚心学习他人的长处。他也善于用幽默的语言调节自己的情绪，保持乐观的态度，这有助于他在学习过程中保持充沛的精力和持续的动力。此外，他还注重自我修养，尤其是身体锻炼和精神调节。他运用体育锻炼、冥想等技巧来保持身心健康，有利于锻炼学习能力。
郑成功不仅是一位学者和教育家，而且也是一位卓越的将领和民族英雄。他在学习方面有若干特长。首先，他擅长独立思考和创新思维。他总是能够独立思考问题，并从中寻求创新的解决方案。其次，他擅长一心多用，善于协调各种不同的学科和技能。最后，他有坚定的民族自豪感和使命感，始终追求中国的尊严与荣誉，无论是在学术或军事方面。
郑成功的学习心得体会是我们现代人需要注意的，尤其是如今一个面临着日新月异的科技改变的时代，不断学习已成为一项不可或缺的基本技能。郑成功关于选择正确的学习材料、注重思考和总结、坚持学习目标等方法和技巧，我们完全可以借鉴。并且，郑成功以身作则，身体力行，用自身的行为承载着他的学习价值观。如今，我们同样需要强调心态、自我修养、特长和价值观方面的培养，更应追求自己的民族自豪感和使命感，在各自领域发挥自己的作用，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
成功学心得体会（通用21篇）篇五
成功学是一门致力于研究个体如何获得成功的学问，在现代社会越来越受到人们的关注。每个人都希望能够在自己的职业生涯、家庭生活或个人成长中取得成功。而成功的实现离不开正确的心态和方法。本文将探讨如何写一篇关于成功学心得体会总结的五段式文章，帮助读者更好地总结自己的成功学经验。
第一段：引言及主题介绍。
首先，文章的开头需要引起读者的兴趣，可以通过一个有趣的故事、一个引人深思的问题或者一个震撼人心的事实来吸引读者的关注。然后，明确文章的主题——成功学心得体会总结。
第二段：个人经历和收获。
在第二段，需要以个人经历来支撑自己的观点。可以先简要介绍自己的背景和面对的挑战，然后重点阐述在这个过程中自己学到了什么。可以分别从心态调整、方法技巧和策略，或者价值观转变三个方面来展开阐述。
第三段：学习与实践的重要性。
第三段主要是强调学习与实践的重要性。成功学并不是一个理论框架，而是需要不断实践和调整的一种方法。可以引用一些权威人士的观点或者自己的亲身经历，来支持这一观点。同时，也可以提及一些学习动力和方法，比如阅读相关书籍、参加培训班、与他人交流合作等等。
第四段：成功学的核心要素。
第四段可以介绍一些成功学的核心要素，比如目标设定、积极思维、时间管理等等。对于每个要素，可以先简要介绍其基本概念和重要性，然后结合自己的实践经验来说明它们对于个人成功的贡献。同时，还可以适当提及一些对于每个要素的改进建议，帮助读者更好地运用这些要素来实现自己的目标。
第五段：总结与展望。
最后一段是总结与展望。可以简要总结前面的内容，强调自己通过成功学学习的心得体会，并对未来的发展进行展望。在展望中，可以提及自己计划继续学习和实践成功学的相关内容，进一步提高自己的成功学水平。
以上所述即是关于如何写一篇关于成功学心得体会总结的五段式文章。通过引言引出主题，以个人经历和收获来说明自己对成功学的理解，强调学习与实践的重要性，介绍成功学的核心要素，最后进行总结与展望。希望这五个方面的安排能够帮助读者写出一篇连贯、有条理、具有说服力的文章，分享自己的成功学心得体会，为更多人的成功之路提供一些借鉴。
成功学心得体会（通用21篇）篇六
作为一名教师，我时常思考如何培养成功的学生。在多年的教学经验中，我发现了一些有效的方法和策略，它们可以帮助学生养成积极的学习态度、良好的学习习惯，并最终实现成功。通过正确的指导和激励，我相信每个学生都有潜力成为一个成功的学生。以下是我对这个主题的一些心得体会。
首先，激发学生的内在动力是培养成功学生的关键。在传授知识的同时，教师需要激发学生的内在动力，让他们对学习产生浓厚的兴趣。激发学生内在动力的方法有很多，比如设置有挑战性的任务、提供一对一的指导、鼓励学生的创新等。当学生有了内在动力，他们能够更积极地参与学习，并努力取得好成绩。
其次，为学生树立明确的目标也非常重要。教师应该帮助学生设定明确而具体的目标，并定期检查和评估学生的进展。这样一来，学生就会有一个明确的方向，知道自己要朝着什么目标努力。此外，教师还应该帮助学生规划学习时间，并提供相关的学习资源，让学生能够高效地达到目标。
第三，教师应该鼓励学生主动参与课堂。为了激发学生的学习兴趣和积极性，教师需要营造一个积极互动的课堂氛围。教师可以采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生参与到学习的过程中。此外，鼓励学生提问和解答问题，可以培养学生的思维能力和表达能力。
第四，教师应该成为学生的榜样。教师的言行举止对学生产生着重要的影响力。教师应该以身作则，展示出积极的学习态度和良好的品德。教师还可以与学生分享自己的学习经历和成功故事，用实例激励学生努力学习。作为榜样，教师可以引导学生明确自己的目标，并帮助他们制定计划，为实现目标付诸行动。
最后，实施个性化教育也是培养成功学生的关键。每个学生都是独特的，他们具有不同的学习风格、兴趣和需求。教师应该了解每个学生的特点，根据他们的个性特点量身定制教学方法和教学计划。这样一来，学生能够更好地发挥自己的优势，发展自己的潜力。
总之，培养成功学生需要教师综合运用多种方法和策略。通过激发学生的内在动力、为学生树立明确的目标、鼓励学生主动参与、成为学生的榜样以及实施个性化教育，教师可以帮助学生成为成功的学生。我相信，只要教师能够正确引导和激励学生，每个学生都能够实现自己的梦想，走向成功的人生。
成功学心得体会（通用21篇）篇七
拿破仑成功学全书是拿破仑·希尔于1937年出版的一本书籍，书中详细介绍了成功的原则和策略。在我的整个阅读过程中，我深受其启发。通过学习这本书，我意识到成功并非偶然，而是有其内在的规律和特点。本文将结合自身体会，探讨拿破仑成功学全书的核心思想和影响。
第二段：明确目标与愿景。
在拿破仑成功学全书中，最重要的概念之一就是设定明确的目标和愿景。成功需要有一个明确的方向，只有设定了明确的目标，我们才能找到正确的道路，努力奋斗。在我的实践中，我深刻体会到了这一点。在过去，我总是迷茫，没有一个明确的方向，因此总是事倍功半。而现在，我明确知道自己的目标和愿景，为之努力奋斗，并取得了显著的进步。
第三段：积极思维与行动的重要性。
在拿破仑成功学全书中，希尔强调了积极的思维和行动的重要性。他认为，只有积极乐观的思维方式才能培养出成功的态度和行为习惯。通过改变自己的思维方式，我们可以增强自己的行动力和解决问题的能力。在我的实践中，我发现积极的思维方式能够让我更加自信，并且更有动力去面对挑战，克服困难。而积极的行动则是实现目标的必要条件，只有付诸行动，才能真正获得成功。
第四段：自律和专注带来的成果。
拿破仑成功学全书中还强调了自律和专注的重要性。自律是指自我控制和管理，只有养成自律的习惯，我们才能更好地规划自己的时间和资源。而专注则是指集中注意力在关键任务上，并保持持久的专注度。通过自律和专注，我们能够更好地利用时间，完成任务。在我的实践中，我发现通过自律和专注，我能够更好地管理自己的时间，提高工作效率，从而获得更多的成功。
第五段：培养良好的人际关系。
拿破仑成功学全书还提及了人际关系的重要性。作者认为，我们应该积极主动地建立关系，与其他人合作，共同追求成功。在我的实践中，我深切感受到人脉网络的重要性。通过与他人建立良好的关系，我们能够更好地获取资源和支持，同时也能够借助他人的智慧和经验，实现自身的成长和发展。
总结：
通过学习拿破仑成功学全书，我深受启发。明确的目标与愿景、积极的思维与行动、自律和专注以及良好的人际关系都是成功的重要要素。通过运用其中的原则和策略，我成功地改变了自己，实现了个人目标。我相信，只要我们在实践中坚持这些原则，我们也能够取得自己的成功。
成功学心得体会（通用21篇）篇八
作为一名教师，我深知自己的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。在多年的从教经验中，我体会到了成功培养学生的关键要素。首先，教师要关注学生的情绪健康；其次，教师要激发学生的学习动力；接着，教师要注重培养学生的创新能力；最后，教师要注重培养学生的团队合作精神。只有学生通过全面发展，才能真正取得成功。因此，这些经验是我在教育这条路上总结的宝贵财富。
首先，教师要关注学生的情绪健康。作为学生的引路人，教师不仅仅要传授知识，更要关注学生的内心世界。一个心情愉快、积极向上的学生更容易取得成功。因此，我总是尽力了解学生的情绪状态，尤其是对于那些情绪不稳定的学生，我会倾听他们的心声，并提供必要的帮助。我会与学生建立良好的师生关系，让学生感受到我的关怀与支持，从而保持积极的情绪态度，迎接学习和挑战。
其次，教师要激发学生的学习动力。学生的学习动力决定着他们对知识的接受程度和学习效果。在我的教学中，我注重激发学生的兴趣和好奇心。我尽可能地使用生动有趣的教学方式，以寓教于乐的方式让学生感受到学习的乐趣。同时，我会鼓励学生树立合理的目标，并帮助他们制定系列学习计划，使他们能够持续地保持学习的动力，追逐成功。我也会不断提供奖励和表扬，鼓励学生在学习上取得更多的进步，从而进一步激发他们的学习动力。
接着，教师要注重培养学生的创新能力。在当今社会，创新是成功的关键要素之一。作为教师，我们需要为学生提供创新思维的机会和环境。我经常组织各种创新活动，包括课堂上的角色扮演、实验和小组讨论，以及学校的科技竞赛等。这些活动可以帮助学生锻炼自己的创新思维能力，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。同时，我也鼓励学生勇于尝试和提出自己的想法，在创新的道路上不断探索和努力。
最后，教师要注重培养学生的团队合作精神。在现代社会，团队合作能力是必不可少的。作为教师，我将团队合作融入到我的教学中。我倡导学生之间相互帮助、积极参与团队活动。我经常组织学生小组合作完成任务，培养他们的协作能力和交流技巧。通过与同学合作，学生能够更好地思考问题，分享和借鉴他人的经验，从而更好地完成任务。同时，学生也在团队合作中学会了倾听和尊重他人的意见，培养了一种良好的沟通与合作的能力。
通过实践教学和多年的观察，我对于教师培养成功学生的心得体会可以总结为关注学生的情绪健康，激发学生的学习动力，培养学生的创新能力和团队合作精神。只有在这些方面取得成功，学生才能够全面发展，并在未来的竞争中脱颖而出。因此，我将继续努力，提升自己的教育水平，使更多的学生取得成功。
成功学心得体会（通用21篇）篇九
自古以来，孔子、张仲景、虞世南等一批批人才都为中国的科技文化事业做出了巨大的贡献。而在这些伟人中，有一个人，他的成就至今仍然令我们所仰望。他就是明朝末年著名抗清将领——郑成功。作为一个军事家、政治家，郑成功的成就不仅体现在战场上，更体现在学术文化上。在他的学习心得中，不仅有着尽人皆知的学武艺，更有他对思考方法、知识体系和批判精神的体悟。本文将通过分析郑成功的学习心得，来探讨他对学习方法的思考和感悟，以及如何剖析知识与发挥批判精神。
二、尽心做事。
首先，我们不得不提的是郑成功对学习态度的体悟。在他看来，要想学习有所成长，就必须把学习当作一种不懈追求的事业。他的求学精神是顽强的，用心的，甚至是饱含悲天悯人之情的。他在学习过程中，一直以大公无私的心态，尽心全力地去完成自己的事业，并在这个过程中得到了自己人生更深刻的意义。
三、理性思考。
除了学习态度，理性思考也是郑成功取得成功的关键因素。他不仅深信“博览群书，时不我待”，还坚持“思考是一切学问之后，必须重视”。他反复阅读了《庄子》、《老子》等著作，从而更加深入地领会哲学思想，并开始了自己的思考。同时，他也非常重视实践，经常通过实践来检验自己的思考和观点，这也为他后来在战争、行政和文化建设等方面取得成功奠定了基础。
四、批判精神。
郑成功在学习和思考过程中还体现出当时很少有人拥有的批判精神。他反对盲从，提倡尊重知识的本质，特别是注重质疑那些一贯认为正确的东西。例如，当时的中国人都认为“猴子拉扯脚”，但郑成功不断质疑，最终发现这是一种迷信思想，因为猴子根本就不会拉扯自己的脚。
五、结尾。
总之，通过分析郑成功的学习心得，我们不难发现，他的成功并非是凭空而来。相反，是他通过艰苦的学习和实践，对学习方法、思考方法和批判精神的不断探索和修正，最终取得了非凡的成就。正如郑成功说过的那句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有不断打磨和完善自己的人生目标，坚持不懈地学习和思考，才能成就自己，为社会作出更大的贡献。
成功学心得体会（通用21篇）篇十
作为一名教师，培养出成功的学生是我职业的最高荣誉和使命。在与学生相处的过程中，我深刻体会到了成功学生培养的重要性，也明白了要想取得培养学生成功的成果，需要具备坚定的信念、合理的安排、有力的引导、精心的关怀以及积极的评价。下面将从这五个方面，逐一阐述我的心得体会。
首先，坚定的信念是培养成功学生的关键。作为一名教师，我们要有坚定的信念，相信每一个学生都有无限的潜能和发展空间。我们不能预先将学生的能力和智慧定型化，而是要相信他们可以超越自己，创造出惊人的成绩。只有相信学生能够成功，才会有必要的努力和耐心去培养他们，才能真正激发他们的学习动力和求知欲。
其次，合理的安排是培养成功学生的基础。教师应当根据学生的个体差异和学科特点，制定出合理的学习计划和教学目标。要注重学科知识内容的艺术性和科学性，使学生学习中不仅关注外在的成绩，更重视内在的能力发展。此外，我们也要充分考虑学生的时间和精力分配，合理安排课程重点和难点的学习顺序，以及不同学习方式的组合应用，从而提高学生学习效果和培养综合能力。
第三，有力的引导是培养成功学生的动力源泉。作为教师，我们的任务不仅是传授知识，更要在学生的成长过程中起到引领和激励的作用。要通过独特的教育思想和教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够自主思考、独立学习。我们要关注学生的学习需求和兴趣爱好，提供适宜的学科资源和学习环境，引导学生积极参与实践活动和创新创业，帮助他们培养自信心和解决问题的能力。
第四，精心的关怀是培养成功学生的基石。学生是我们关注的重点，我们要时刻关心他们的成长和发展。在教育过程中，要用关爱的心态对待每一个学生，尊重他们的个体差异，关注他们的情感需求，为他们的发展提供温暖和支持。我们要关注学生的学习状态和心理状况，积极配合学校和家长的工作，提供必要的帮助和指导，从而让他们感受到来自教师的真诚和关怀。
最后，积极的评价是培养成功学生的关键环节。评价是教育的重要组成部分，也是培养成功学生的必要手段。我们要采用多种形式的评价方法，如考试、测验、作业和项目评价等，全面了解学生的学习状况和综合能力。更重要的是，我们要给予学生积极的评价和鼓励，关注他们的优点和潜力，并根据学生的实际情况，共同制定合理的学习目标和发展计划。这样，学生才能感受到自己的进步和成就，进而激发更大的学习动力，不断追求成功。
在教师培养成功学生的过程中，坚定的信念、合理的安排、有力的引导、精心的关怀和积极的评价是不可或缺的要素。作为一名教师，我将不断反思和总结自己的教育实践，以提高培养学生成功的效果。坚信每一个学生都有成功的潜能和机会，相信我们的付出将收获辉煌的成果。我愿意竭尽全力，为培养更多成功学生而努力奋斗。
成功学心得体会（通用21篇）篇十一
在今天这应试的学习环境里，我们很难对课业成绩不在乎。但是，孩子在这环境里的压力很大，我们要尽量体谅他们。不要对孩子希望太高，更不要自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现，不管孩子愿意不愿意，或者有没有天赋。太高的，不合理的期望都只会给孩子太大的压力，和对不起父母的罪恶感。不要把成绩看太重，只要尽了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解“为什么”远远比成绩重要。
尽量把你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比现在好一点，让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标，孩子可能会根本放弃了。
尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行适当的约束权，而是尽量正确的引导。
尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理，有碍于以后步入社会需要的团队合作。
学习时不要只重视书本里的死知识，而应达到四个学习的境界：
境界一：熟能生巧。在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案;。
境界四：融会贯通。可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。
作为父母，希望你能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，从死背升华到融会贯通。
鼓励孩子去图书馆和网络学习和获取知识。网络虽庞大精深，有最好的学习英语的互动工具，有所学的所有课程，有学生互助社区，但是也有很多负面的诱惑，所以最好家长帮助诱导孩子在网络上的学习。
鼓励孩子为了学习而学习，不只是为了分数。比如有一次我女儿考试时，有一题她认为对了一半但是被算全错。我要她去问老师，但是他说老师不会给她加分。我就用这个机会解释给她听去问老师的目的是学习，不是加分。
鼓励孩子自己动手，而不是只要考试成绩好就可以了，要鼓励他马上用到学过的知识，让他知道学这些知识对他自己的生活是有用的，而不是为了考高分才学。你应该记得，死背历史年代、数学公式，是多么地枯燥呀!如果没有使用，那些我们当年死背的东西早就还给老师了。我建议你在不影响学业的前提下，和你的孩子一起做一些“实践”的学习。例如，在我的孩子学指数的概念时，我们就拿她的银行存折，一年一年的复利累计下，她将来多么富有呀!当我的孩子在学历史时，我教她了一个生动的作业，用电脑动画和我们俩“生动”的配音，重现了美国历史的一个片断。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”就是这个意思。
最重要的是要启发孩子主动地对自己的学习负责。我会和老师配合帮助孩子自己立定学习的目标，自动自发地对自己的学习负责。以前我女儿比较害羞，有些问题上可是没有听懂但是也不发问。所以她就订了一个目标，每天上课时一定要发问，把不懂得问题问懂，每天下课时衡量自己有否做到。后来达到了这个目标，但是除了发问，她上课不参加讨论。在下一个目标，她就订了要自己每天至少一次举手参加讨论。
成功学心得体会（通用21篇）篇十二
非常荣幸今天能够站在这里，和大家一起分享成功学。
好，经过短短的30秒钟的调查呢，我发现我们有很多的共同点，在接下来的一个半小时的时间里，我将把握所学到的成功学的一些方法和理念和大家一起分享。
为了让各位同学有一个很好的学习效果，下面请各位同学和我配合一下好不好?
好，请各位同学全体起立。我们在座的每一人都是想要成功的人，陈安之老师说过要成功就要做一些不一样的事情。
好，现在让我们全部向右转，伴随着音乐声(放音乐)，把双手搭在前面同学的肩膀上，用力为同学揉揉肩膀，握起拳头，轻轻的为同学捶背，从上往下捶，从下往上捶。转过来，(同上)。两个同学面对面，握握手，从现在起我们就是最好的朋友，今后友好的学习方法我们要一起分享，做个鬼脸。好，现在各位同学再看看你旁边的同学，是不是觉得现在可爱了很多?大声对你旁边的同学讲：“你好可爱哦，我非常欣赏你，你是最棒的!”真诚地与你旁边的同学握个手。好，谢谢各位同学的配合，大家请坐。
下面呢我就自我介绍一下，我叫……，是……。
很多人都有一个共同的认识误区，觉得成功学应该是那些企业老总学的。并非如此，我们每一个人都是从学生时代过来的，为什么不趁年轻就开始学习成功学，以便明确目标，做好时间管理，更好的把握自己的未来呢?接下来，我将要和大家分享的是成功学习方法。
学习成绩不好主要由两个原因决定：一是态度，二是方法。
态度呢，也就是我们每一个同学都要有一个积极的心态。
其实人与人之间原本只有很小的差异，但这很小的差异却往往会造成了巨大的结果差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，而巨大的差异呢就是成功与失败。
在这个世界上，成功卓越者毕竟是少数，而失败平庸者呢却占大多数。为什么会这样?仔细观察、比较一下成功者与失败者的心态，尤其是关键时刻的心态，我们将发现“心态”会导致人生巨大差异与不同。在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人都到非洲去推销皮鞋。由于天气炎热，非洲人向来都是不穿鞋、打赤脚的。一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢?”于是放弃努力，失败沮丧而归;另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，这里鞋的市场大得很呐。”于是想方设法，引导非洲人买鞋穿，最后发大财而回。同样是非洲市场，同样面对的是打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败;而另一个人满怀信心，大获全胜。
拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发。塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们都不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：两个人从牢中的铁窗望出去，一个看到泥土，一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔玛开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前，这沙漠还是海洋时期留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。
是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，她从自己造的牢房里看出去，终于看到了星星。
有太阳的时候，也可能下雨——悲观者如是说。
下雨的时候，也可能出太阳——这是乐观者的话。
啊!好美的太阳雨——这种人超越的悲观和乐观的界限。雨也罢，晴也罢，在他们的眼里都是人生的风景，这叫做大观。
我们每一个同学也同样如此，如果你能够保持一个积极的心态来面对你的学习和生活，那我相信你的大学生活会过得非常的充实，多姿多彩，同学和老师也会很喜欢你。一件事情的好与坏关键还是在于你自己的心态。我长的不好看，那我就让自己有才气;如果连才气也没有，那我就总是对别人露出我善意的微笑;如果有人对我说：“你太讨厌了”，那我就把它理解成“讨人喜欢，百看不厌”。
所以，各位同学，你看到的是泥土还是星星，完全由你的心态决定，记住，心态决定一切。
积极的心态为成功打下了坚实的基础，但态度只是成功的第一步。在拥有积极态度的基础之上呢，我们还要学会不要自我设限。
什么叫自我设限呢?也就是一个人习惯了失败，总觉得一些事情，我办不到，我不行。这事我要是能够做成是绝对不可能的!大家会不会有这种状态的时候?就比如说学习英语，有没有同学觉得学习英语很困难，对你来说要把它学好简直就是不可能的事情。我也相信是有的，因为我也有过这样的想法。
蒙了吧?这就是焦点问题，如果我们总是把自己的焦点盯在不可能，办不到的事物上，那也许我们就真的办不到，这个世界上只有想不到的事情没有办不到的事情。陈安之老师说过一句很经典的话“如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能。”任何事情成败的关键就在于你是否有一定要的决心。来，请大家和我一起说：“如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能。”
好，现在我们每一个同学都知道态度的重要性了，那在有了好的态度的基础之上，方法重不重要呢?……对，非常的重要。因为“失败一定有原因，成功一定有方法”，跟我说!
好的，下面我就和大家一起分享成功学习的八大法则。
成功法则一：自我分析。
首先，第一步，我们要找出自己在学习过程中所存在的优势和劣势。大家说一个人是改正缺点重要，还是发扬优点重要?对，标准答案。(一般都会答改正缺点重要)当然是改正缺点比较重要，因为根据木桶效应，我们只有提高短板，才有可能提高整个水面的高度。
就像我自己，以前我总是不明白学习效率不高的原因，后来，我与一位朋友交流学习经验(云大生物技术的一位高材生，每年都拿a级奖学金，现已毕业)，我发现，原来，我喜欢把我所学的所看的知识，全部在笔记本上写一遍，这样一来呢，时间浪费了，但实际上自己的脑子里并没有记住多少东西，在找到这个短板后我又结合陈安之老师讲的时间管理，结果，不但学起来轻松，学习效果确实也要比以前好得多。
下面呢，我要考考各位同学的算术，请认真的听题，我希望在我问题还没有问完的情况下，各位就可以给出答案。
有一辆公共汽车，上面坐着10个，在第一个站下去了3个人并上来了两个人，在下一个站又下去4个人并上来5个人，下一个站又下去两个人并上来3个人，下一站又下去4个人并上来5个人，下一个站又下去5个人上来上个人。
问：这辆车一共经过了几个站?
我问的是，这辆车一共经过了几个站?我们做任何一件事情都要明确最终的目的，就像刚才这个游戏一样，答案原本很简单，但就因为我们不知道最终的目标是什么，所以绞尽脑汁得到的却是一个我们根本不需要的答案。
所以我要和大家分享的成功法则二：设定目标。
那么究竟什么是目标呢?目标就是你的目的和方向，也就是你的梦想，你的愿望。也就是你最终想要得到的结果。
有这样一个故事，有三个人，一个美国人，一个法国人和一个犹太人，这三个人即将被关进监狱三年，而监狱长说可以答应他们每一个人一个要求。善于享受生活的美国人希望其三年的监狱生活也能在享受中度过，于是他向监狱长要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他想要一部时刻能与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，他嘴里，鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了带火了。
接着出来的是法国人。只见他一只手抱着一个小孩子，另一只手扶着一位美丽的女子，女子手里也牵着一个小孩子，而且肚子里还怀着第三个。法国人正愁眉苦脸地准备着如何让孩子们长大成人。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“感谢您让我拥有了一部电话，这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停止，反而增长了200%，为了表示对您的感谢，我送您一辆劳斯莱斯!”
故事的结局是耐人寻味的，什么样的选择决定什么样的生活，什么样的目标导致什么样的结果。今天的生活现状是由三年前我们的目标决定的，而今天我们的目标将决定我没三年后的生活。所以各位同学三年后你想要什么样的生活，那么今天你就要设定什么样的目标。
此外，还要请大家记住，梦想要远大，但目标也要合理。
有了目标没有计划，成功几乎是不可能的，每一个成功的人都有一套详细的计划。各位同学，请你们回忆一下自己过去有过的目标，有无达成的?达成的原因之中是否有你有一套详细的计划?关于计划，最好是能请教一些成功者。当计划制定好以后请你的朋友或老师，你认为比你成功的，和他们一起研究你的计划，看看哪里做得比较好，哪里还不够周密，逐步修整、完善你的计划。
目标、计划都有了，但如果你不行动，还是会一事无成，如果你不行动，你就象这样的一个人：此人一直想到中国旅游，于是定了一个旅行计划，他花了几个月阅读能找到的各种材料—中国的艺术、历史、哲学、文化。他研究了中国各省地国，订了飞机票，，并制定了详细的日程表，他标出要去观光的每一个地点，每个小时去哪里都定好了。这人有个朋友知道他翘首以待这次旅游。在他预定回国的日子之后几天，这个朋友到他家作客，问他：“中国怎么样?”这人回答：“我想，中国是不错的，可我没去。”这位朋友大惑不角：“什么!你花了那么多时间作准备，出什么事啦?”“我是喜欢定旅行计划，但我不愿去飞机场，受不了，所以呆在家没去。”
苦思冥想，谋划如何有所成就，是不能代替身体力行去实践的，没有行动的人只是在做白日梦。
如果你按照计划在行动，随着你计划的进展，你有时会发现你的短期目标并未能使你向长期目标靠拢;或者，你可能发现你当初的目标不怎么现实;又或者你会觉得你的中长期目标中有一个并不符合你的理想及人生的最终目标。无论是何种情况，你需要作出调整。你对制定目标越陌生，越可能估计失误，你越需要重新评估及调整你的目标。
还有些人会犯的另外一个错误是走到岔道上了。这些人制定了目标，也写下了要达到目标必须做的事情，然后把那些指导方针全忘了。有个办法能防止这种事情发生。你可以时刻问自己“我现在做的事情会使我更接近我的目标吗?”
成功学心得体会（通用21篇）篇十三
所谓成功学，即成功之道。
在没有学习成功学这门课程之前，看到过很多的关于成功学的经典语录。例如：“过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功”，“心正则事正，心成则事易成”，“服务等于成功”，“以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误”。成功学顾名思义就是一些教人方面的学识，这样的理解在学习之后，让我觉得很肤浅。在看多了许多成功人士的视频、演讲和经过对成功学这门课程的学习之后，我对成功有了新的体会和认识：成功不是单方面的说有才能本领就可以成功，它要求目标、行动、时间管理、情绪管理、人际管理、自身修养、特长、创新能力和自学能力的综合提高。
对于现在的我们来说，我们是一名在校的大学生，大学生的成功并不是要有传奇的事迹，要有天才的智慧，要有强于常人的思维，我们的成功就是抓住每一个可以抓住的机会，利用好每分应该利用的时间，明确自己的目标，然后向着目标而奋斗，我们只要有奋斗的目标然后去行动，为实现目标而努力，无论最后是否真正的达到了目标都是成功的，因为我们为之奋斗过，我们不会后悔。成功不是已到达高山的顶峰为最终目标的，它是不断向上螺旋前进，永不停息成长的。
我们要相信：我们是最棒的，我们有无穷的潜力，我们有无尽的智慧，我们每个人都是特别的justbeamiracle“奇迹”.给自己自信和力量。comeon!comeon!comeon我们一定会成功的。63岁的美国人雷石登开始创业，并创就了美国第二大媒体公司。而且当时在一次大火中烧伤了80%的身体。说的就是，世界没有不可能!
我们要相信:成功靠集体比单个奋斗要更好：因为集体的力量比个人力量更大;集体会让我们加快成功的脚步和让我们取得更大的成功。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“众人拾材火焰高”说的就是这个道理;因此我们要体高个人的修养，交际能力，吸引众多的人愿意和你一起奋斗或者帮助你成功。
成功就是学好知识，广交朋友。正所谓我们中国有句古语：活到老，学到老。只有通不断的学习，我才能够掌握更多、更全面的知识，知识面广了，交朋友也比较容易。正如，陈安之先生所掌握的知识，他在各行各业都能交到朋友，因为他知识面比较广泛，同那个行业的交往者都能够有共同的语言。有些知识与技巧，我不一定会实际操作，但它的理论能够通晓，对于未来的人际交往是一个非常大的帮助。
成功就是发掘你最出众的才华、技术和能力，并运用于对他人有最大贡献的地方，每个人的生活都是一个多面体，我们不要求整个都闪闪发亮，只要有一面发亮就足以，因此现在这个阶段的我们正是寻找这个面然后努力去让它发光的时候。我们坚信每个人都有自己的闪光点，发现它，培养它，相信最终这个点会照亮整个面继而照亮我们光辉的人生。
成功就是主动出击，是的，机会是永远给那些有准备人的。就如我做效果图，没有准备好电脑及熟练操作技能，我相信我也不能做出一张效果图,因为我没有准备好。如果我想比较别人做得更好的话，就要付出比别人更多的时间。正如陈安之先生所说：要成功就要比别人更努力。
的电视电影，很容易看出来，就是因为他们意志坚定，他们完成看似完成不了的任务。他们所经历的磨练,有些不是人所能够承受的,就因为他们下定决心,为革命献身的精神。最重要的是，他们已下定决心了。决心有时真的能使困难的事情容易化。
成功就是把你所有的精力集中在你最希望成就的事情上，成功的99%是思想态度决定的，我们的态度是至关重要的，一位哲人说过：“你的态度就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的态度;我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于态度。所以，一个人成功与否，主要取决于他的态度。所以现在我们一什么样的太度对待学习，将来就会获得什么样的成绩这是显而易见的。
心动不如行动，虽然行动不一定会成功，但不行动则一定不会成功。生活不会因为你想做什么而给你报酬，也不会因为你知道什么而给你报酬，而是因为你做了些什么才给你报酬。一个人的目标是从梦想开始的，一个人的幸福是从心态上把握的，而一个人的成功则是在行动中实现的。因为只有行动，才是滋润你成功的食物和泉水。现在就为成功行动起来吧。
成功学心得体会（通用21篇）篇十四
我一改往日的婆婆妈妈，变得飒爽英姿。这世界，潇洒还要靠自己!
利用快速阅读班里学到的快速阅读法，昨天读了一本半的书。打算先把家里那点可怜的藏书读完，再每周到西单图书大厦去读免费读物。另外，还有国图的一张卡，每次可以借6本书呢。
昨天从书架上拿下的是《高效能人士的7个习惯》、《现在发现你的优势》，都是成功学的书。我想成功想疯啦。
发现所有成功学的书其实都千篇一律。现在总结出来的有以下几点：
一，道德是最重要的。不要伪善，一定要发自内心的德行。这个可是成功的基石哦。当然，如果你假装善良，给贫困儿童捐点钱什么的，那没用。要发自内心的正直善良和受人欢迎，要由内而外塑造自己。
二，积极。如果电话少，那就打出去。这就是积极的人生。
三，要事第一。很多人分不清重要的事和急迫的事，所以总是不干重要的事，所以产生很多急迫的事，使他不得不永远去补急。就是说，不知道怎样从长远经营和规划事业，就经常面临找工作这样的紧急事。当然，这其中还有一些细分的注意事项，比如给事情按轻重缓急排序啦什么的，都是老生常谈。
四，双赢思维，就是做事的时候不管面对顾客还是同事，都想着对大家都好的做法，不要老想把自己的成就建立在别人的失败上。
总之，其实都是一些说起来容易，做起来也不难的事。问题是，真正能都作到的人还真不多呢。
对了，忘了最重要的一点，就是发自肺腑的自信!相信自己。还有，就是艰苦不懈、锲而不舍的努力。
成功学心得体会（通用21篇）篇十五
成功学作为一门独立的学科，旨在探讨个体如何实现自己的目标和取得成功。经过多年研究和实践，我深刻体会到成功学对于人的成长和发展的重要性。通过学习和应用成功学的原理和方法，我不仅在事业上取得了可喜的成绩，更在人际关系、健康和幸福等方面获得了全面的提升。在这篇文章中，我将分享我对成功学的心得体会，希望能够对更多的人有所启发和帮助。
第一段：制定明确的目标。
成功的第一步是制定明确的目标。目标是人生的航标，没有目标，我们就如同漫无目的地航行在茫茫海洋中。当我意识到要取得成功，我需要设定明确的目标并为之奋斗时，我才真正找到了前进的方向。制定目标需要量力而行，同时具有挑战性，可以鞭策自己不断进步。当你确立了目标，你就会明确自己奋斗的方向，想要达到的效果，并且能够更加聚焦于自己的努力上。我设定了短期、中期和长期的目标，并分别制定了详细的行动计划，并且每天都对照自己的进展情况进行调整和反思。
第二段：坚持不懈的努力。
在制定了明确的目标后，关键是要付诸坚持不懈的努力。成功是来自于无数个日夜的辛勤努力和艰苦奋斗。在实现目标的过程中，我遇到了各种各样的困难与挑战。时常出现动摇和放弃的念头，但我始终相信只要坚持努力，就一定能够迎接成功。坚持不懈的努力是成功的关键，有时候，成功看似遥不可及，但此时正是要沉淀自己的耕耘，只有靠自己的积累和努力，才能够让成功来到你的身边。
第三段：强化自我认知。
在追求成功的过程中，自我认知是非常重要的一环。了解自己的优点和短板，可以让我们更加明确自己的优势和不足，从而更好地发挥自己的优势，改善自己的不足。我通过读书、参加讲座和交流等多种途径不断增加自己的知识和经验，在不断学习的过程中提高自己的自我认知能力。通过深入了解自己的兴趣、价值观以及潜能和激励源，我更清楚地认识到自己对特定领域的热情和潜力。
第四段：积极负责的态度。
积极负责的态度是成功的基础。成功离开不了一个积极上进的态度，人生中的每个阶段都需要我们以积极向上的态度去面对和接纳。人生总会有各种各样的波折和挫折，然而只有保持乐观积极的态度，才能够克服困难，继续前行。在实现目标的过程中，我遇到了很多挑战和障碍，但我总是保持着乐观向上的态度，相信自己的实力和努力，从而不断追求进步和突破。我相信，只有积极负责的态度，才能够驱使我们面对困难和挫折，从中学会成长和进步，最终取得成功。
第五段：持续学习成长。
成功学是一个不断学习与成长的过程。成功的人都有一个共同点，那就是他们从不满足于现状，敢于接受新的挑战，并不断学习和充实自己。持续学习使我们能够不断提高自己的认知和技能，跟上时代发展的步伐，适应不断变化的环境。我通过不断研究和学习成功学的理论和实践，结合自己的经验和反思，不断提高自己的领导力和沟通能力，进而在工作和生活中取得更大的成功。我坚信只有持续学习，才能不断成长。
成功学是一门重要的学科，它给予我们实现自己梦想的动力和方法。通过制定明确的目标、坚持不懈的努力、强化自我认知、积极负责的态度以及持续学习成长，我们可以在事业和生活中取得更大的成功。成功不是偶然的，它是通过不断努力和学习而来的。愿每一个追求成功的人都能够从成功学中汲取力量和智慧，实现自己的梦想和目标。
成功学心得体会（通用21篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
成功对每个人来说都是一个长期的追求和个人成长的过程。成功学是一门研究个人成功的学科，通过学习成功学，我收获了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对成功学的理解和我的个人成长经历。
第二段：设定目标（200字）。
成功的取得离不开设定清晰明确的目标。在我的个人经验中，我意识到设定目标是实现任何成功的第一步。通过设定目标，我能够明确自己的方向和目标，并制定出达成目标的具体计划。设定目标的过程也需要量化和具体化，这样才能更好地衡量和跟踪自己的进展。同时，及时调整和修正目标也是非常重要的，因为成功是一个动态的过程。
第三段：积极思维（300字）。
积极思维是成功的关键因素之一。在面对挑战和困难时，我学会了保持积极的心态，并努力转变困难为机遇。我相信我的态度能够影响我周围的环境和他人，因此我尽力保持乐观和积极的思维方式。我还学会了积极地对待失败和挫折，将其视为学习和成长的机会，而不是对自我的负面评价。通过积极思维，我能够保持专注、坚持不懈地追求自己的目标，并从中获得力量和动力。
第四段：积极行动（300字）。
设定目标和积极思维是成功的基础，但只有通过积极行动才能真正实现成功。在我的成长过程中，我意识到积极行动是实现目标的关键。我学会了承担责任，主动行动并勇于面对风险。我不再拖延、不再只停留在理念上，而是采取实际行动来推动自己走向成功。此外，坚持不懈和毅力也是积极行动的重要特征。成功往往需要付出艰辛的努力和持之以恒的奋斗，只有坚持不懈，才能克服各种困难，达到自己的目标。
第五段：持续学习（300字）。
成功是一个不断学习的过程。在我的成功学之旅中，我不断地学习、成长和充实自己。通过不断学习，我发现自己能够不断提升和完善自己的能力和素质。与此同时，我也学会了向他人学习和借鉴经验。通过阅读成功学的书籍和参与学习活动，我了解到了许多成功的故事和方法。我将这些经验应用到自己的生活和工作中，并不断调整和改进自己的方法。持续学习不仅能够保持自己的竞争力，也是实现持久成功的关键。
结论（100字）。
通过学习成功学，我深刻理解到成功不是一蹴而就的，而是通过设定目标、积极思维、积极行动和持续学习的过程中不断积累和成长。我相信只要保持积极的心态，坚持努力，并不断完善自己，就一定能够实现自己心中的成功。这份宝贵的心得体会将伴随我一生，成为我不断前行的动力和指南。
成功学心得体会（通用21篇）篇十七
古往今来，一切成功从根本上都可以说是做人的成功，一切失败从根本上也可以说是做人的失败。路就在自己脚下，只要扎扎实实走好每一步，成功的命运就掌握在了自己手中。我们每个人都应有征服困难而不被困难所征服的大无畏精神。所谓的艰险、磨难、挫折、困扰，不过是造就强者的试金石。能够驾驭自己的人，比征服了一座城池的人还要伟大。只要追求的火焰不熄灭，奋斗的脚步不停顿，成功就会降临到自己身上。一切成功都是做人的成功做事的能力只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。
成功的秘诀在于干正确的事、正确地干事成功泛指一个人凭借自己的能力做出了一番为社会承认的成就。人人都渴望成功。要想做一个成功的人，最重要的是干正确的事，正确地干事。前者属于战略抉择，后者属于战术操作，两者结合好了，就可能成功。
成功常常垂青特别能坚持的人。成功，不仅属于那些特别有头脑的人，而且还属于那些特别能坚持的人。有一种伟大是坚持。坚持，是一种锲而不舍的努力，没有对新的化学元素的热望，居里夫人不可能在历经无数次失败后发现“镭”;坚持，是一种忍辱负重的担当，没有对山河破碎的痛悔，对卧薪尝胆的负载，便没有勾践的反戈一击、吞灭吴国;坚持，是一种耐心等待的沉稳，姜尚的垂钓渭河，孔明的躬耕陇亩，不是悠然世外、遁迹江湖，而是猛虎伏山，养精蓄锐。无数事实说明，只要咬定目标不放松，坚定不移走到底，就能迸发出自身最大潜能，奋斗出一片新天地。坚持，是人生第一竞争力，是任何“人生技巧”、“制胜法门”代替不了的力量，是成就事业、创造奇迹、改变命运、战胜困难、克服阻力、走向成功不可替代的法宝。
成功常常垂青有良好行为习惯的人。成功是从量变到质变的渐进过程，一个人的好习惯越多，离成功就越近。好习惯是人一生享用不尽的财富，是成功的通道。世界上所有成功的人，都是具有良好行为习惯的人。因为好习惯实际上是好的思想方法、好的实践方法。培养好习惯即是在寻找一种成功方法。所以，我们要想获得成功，必须培养自己各方面的良好行为习惯。
成功常常垂青能经常反思的人。行成于思，包括对自己缺点、不足、错误乃至失败的反思。回顾过去是为了明天，反思失误是期待更大辉煌。反思者是自信的，反思而后行是最为有力的。反思是明智之举、成功之举。能坚持“吾一日三省吾身”的人，必然能不断进步，必定能取得成功。
成功常常垂青能克服自身弱项的人。人总是在克服自身弱项中前进的，不能自我超越的人不可能获得成功。我们要想在人生的道路上多一些成功的喜悦，少走一些弯路，必须能认识自己的弱项，敢于正视自己的弱项，下决心克服自己的弱项，这是十分重要的。自知者明，自胜者强，强就强在这个方面。
成功常常垂青能从失败中吸取教训的人。感悟成功与失败是一部伟大的哲学。成功的经验往往十分相似，失败的原因却千差万别。从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多。因为，失败把我们工作中的矛盾尖锐地暴露出来，从而促使我们能够深刻地认识矛盾，精准地找到原因，有效地解决问题，进而踏上成功的坦途。“无论从哪方面学习，都不如从自己的错误的后果中学习来得快。”“失败是成功之母。”成功往往就站在失败的后面，坚持一下，朝前走几步，就能看到希望的田野;畏惧了，退缩了，偃旗息鼓，刀枪入库，就会为自己留下遗憾。“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”重要的是要学会从失败中培养成功，从错误中补益智慧。失败是一部教科书，是人生的清醒剂，是通往成功的阶梯。人生在世，失败、错误在所难免，我们不但要吸取自己失败的教训，而且要学会从别人的教训中吸取经验。“吃一堑，长一智。”这“一堑”并非一定就是自己的，吃别人之“堑”也可长自己之“智”。聪明人总是善于借鉴别人的教训教育自己。拿别人“亡羊”之痛，“补”自己工作漏洞之“牢”，是促使自己不断进步的良策。
成功常常垂青每天都有进步的人。每个人都要注重学习，向书本学习，向同志学习，向实践学习，学有所成，悟有所获。在不断学习中学出能力、素质的提高。学习提高不可能一蹴而就，但应要求自己每天都有进步。建议大家，不妨在清晨上班前想一想，我今天应该做什么，打算做什么。晚上睡觉以前问一问，我今天都做了些什么，做得怎么样;哪些是成功的，还有哪些不足，与前一天相比，是不是有所进步。希望我们每个人每天都能有所进步，哪怕进步只有一点点。天道酬勤，水滴石穿。这微不足道的点滴进步积累起来，离成功的目标就不远了。有的人之所以一事无成，往往不是因为没有能力，而是总想急于求成，缺乏耐心，没有每天进步一点点的意念，也不去努力。他们不懂得，任何微小的量变，只要能坚持不懈，持之以恒，必将取得质的飞跃。
成功常常垂青勤于积累、善于积累的人每个人都希望自己实现人生的价值，得到世人的肯定，而成功是要讲究积累的。《新华词典》解释“积累”为“逐渐聚集”。积累，实质上是质量互变规律的通俗表达。人的一生其实就是一个不断积累的过程，知识的丰富、素质的提高，都是在积累中完成的。现在的问题是，有的本来很优秀的人，在取得了一定成绩、有希望取得更大成绩时，失去了忍耐，在厚积薄发与急功近利之间，错误地选择了后者，不再下工夫积累了。实际上，人在成长过程中，除了积累知识、积累才能、积累经验、积累基础之外，还需要积累一种精神，那就是意志与恒心。现在的一切是过去的积累，而现在的积累将见证未来。学会积累、善于积累、勤于积累，既是做人的本分，也是人生之必需。学识因积累而渊博，生命因积累而厚重，人生因积累而精彩。
成功学心得体会（通用21篇）篇十八
应公司号召学习陈安之成功学，在近段时间全公司火热的学习气氛，以及相互交流中，个人也颇有感想，很是受益。在此，愿私自写下此暗想，与公司各位同事共勉。
可见成功一说，并无实意，全凭感觉。
然而，陈安之老师所说的成功，主要是专注于人生一世，所要成就的事业。确实，一个人若是活了一生，到最后自己都觉得一无所获，那确实很遗憾得事情。可是为什么，只有百分之三的人能够获得成功，而相当大多一部分人都成为了平凡中的一员，普通的过完一生。这里必有奥妙。经过陈安之老师的讲解，大致有以下几点：
第一，成功的人有强烈的动机，也就是有足够充分的理由。如果一个人有了非常强烈的成功的渴望，有了极其充分的理由，那么他将会有客服所有问题的办法，他的智慧、他的潜力才能够被完全的调动起来。我们常常听到或者见到各种奇迹，在常人看来可能真的是奇迹，是绝不可能发生的事情。然而，却是事实，为什么?因为他调动起来了他所有的潜力，汇聚了所有的智慧。谁都知道，一个正常人，或者普通者，他的潜力和智慧，一辈子也用不了百分之几，而更多的部分都为处女地。就连世界最伟大的科学家，划时代的人物爱因斯坦，一生也只用到了自己潜力和智慧的百分之十不到。可是他已是如此的成功。所以，每个成功者首先要有对成功最大的渴望，要尽可能调动自己多余的智慧和潜力。
第二，成功者必然要有坚定的信念。要成功，信念必须坚定。要完全的相信自己，认为自己是最棒的，就算已经失败过无数次，但是告诉自己，过去不等于未来。世界著名的汽车大师亨利曾说过“你相信你能，或者不能，你都是对的”。所以，你的信念完全决定你的成败，这个世界上，不乏有这样的英雄，肯德基老人一生失败无数次，最贫困的时候甚至接连几天没饭吃没地方住，老婆带着孩子离开他，而他为了能见自己的孩子一面，竟然去绑架自己的孩子。然而，他相信的自己，他坚信过去不等于未来，所以在他古稀之年，创立迄今为止世界最畅销的快餐之一—kfc。
第三，成功者必须立即采取行动。人们常说，心动不如行动。可是我们大多人一生也只是做了一个空想家，幻想家。每天晚上睡在床上的时候，脑子里会涌现出无数的想法，有些想法甚至能将自己感动或者惊到，可是早晨起来，又回归现实，过上了既定的生活。可叹如此之人光有想法，而从未采取过实践，就连尝试的勇气也没有，岂能成功。殊不知不知，成功者必须要有超常的勇气，惊人的魄力。敢于去做别人不敢做的事，愿意去做别人不愿意做的事，更要去做别人做不了的事。
第四，成功者还应该与成功的人在一起。古语有云“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而从科学的角度，也有“环境能够影响生物，而生物亦能影响环境。”可见，要想成功，必须和成功的人、或者渴望成功、充满正能量的人物在一起，我们常常为“孟母三迁”的故事而感动，也为“徐母自裁”的事迹而钦叹。所有这些古圣先贤，流放美事都让我们明白，与什么人在一起，你将是什么样的人。
第五，成功者要经得起挫折与磨难。孟子云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”要知道，成功并不贪慕任何人，她只爱恋那些百折不挠，死而复生的勇者;她只垂青于那些“无故加之而不怒，猝然临之而不惊”的达者;她也只向往那些“经得起挫折，背得起责任，受得了屈辱，耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤独的，成功的背后定然是不堪的。我们从来都是看见成功者最耀眼，最绚丽的正面，也常常惊叹于成功者所创造的传奇，总觉得命运之神怎么对它们那样的眷顾。实不知，上帝是公平的。
第六，成功者还要必须坚持到底，决不放弃。马云说过：“今天很痛苦，明天也很痛苦，可是后天很美好，而大多人都死在了明天晚上。”所以才有了“善始者实繁。克终者盖寡”的千古长叹。纵观古今，放眼中外，所有成功者的事迹是如此的相似。我们常常讥讽那些在成功路上奔波的人们，认为他们是傻子，是疯子。可是天才和疯子也只有一线之隔，而我们这些自认为聪明者，却落得个平凡者。想想苹果公司的创始人乔布斯的话“只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人，才能够真正的改变世界”，虽时过境迁，然这“狂妄”的不同凡享宣言却仍然掷地有声，如雷贯耳。这是成功者应具有的姿态，应坚持的信念和无畏的追求。
第七，也是最为重要的，那就是学习。人类一切的进步都源于学习，成功者总是在学习，而且是终生学习。只有学习，才能获得知识。成功有个公式：成功=知识+人脉。成功者总喜欢结交那些爱学习，好学习的学习者。他们每天做的事肯定是学习知识、积累人脉。如此重复下去，定然是个人修养越来越高深，事业自然会越来越如意。总之，生命有崖，学无止尽。
成功学心得体会（通用21篇）篇十九
所谓成功,是人面对既定目标永不回头地朝前走去,如同我们走向地平线。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于成功学。
吧。
1.成功方程式：1、有明确的目标。2、有详细的计划。3、要立刻行动。4、不断的修正行动。5、要坚持到底。
2.我们缺乏的是修正行动，失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母，每星期检讨一次，一年可以检讨五十多次，坚持每天检讨一次，一年可以检讨修正三百多次，每天早晚检讨一次，我们一年就有七百多次修正机会，那么，我们成功的机会就多了七百多倍。
3.要想取得好的业绩，就要认真，业绩不好就说明你不认真。
4.你看到满树的苹果，说明你种了苹果树。你看到满树的梨，说明你种了梨树。当你什么也看不到时，说明你没有播种。在工作中如果你对结果不满意，或者没有任何结果，说明你没有播种。
5.有人问华人首富李嘉诚成功的秘诀，李嘉诚说我的努力比别人多2倍。有人问日本的推销大王提义明成功的秘诀，他说我的努力比别人多3倍。我们要比世界上最努力的人还要努力，我们要比别人的努力多4倍。
6.永远要比世界上最努力的人更努力。
7.做事的态度是最重要的。
8.人从小就要立大志。
9.要做就要做第一名。
10.每天都要给自己打气进行自我确认，对自己大声说：我是最好的，我是最棒的。每天重复一百次，不要怕别人骂你是疯子，要知道人不疯是不会成功的。人不疯狂，人的企图心就不够大。当有人说你疯了的时候，你就离成功不远了。
11.自信心是最大的资本。
13.态度对于成功来说是百分之百的重要。但是能力和技巧对于成功也是百分之百的重要。
14.只有对的训练才会成功。要对症下药。
15.你要想做一件事，先让别人喜欢上你这个人。
16.凡事要用最短的时间采取最大量的行动，成功者并不你聪明，当你采取行动的次数太少时，成功就会慢。
17.搞好人际关系的法则是主动的诚恳地关心别人。
1、看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。
2、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。
4、快乐最重要，谁人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起。何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开他。
5、不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。
6、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
7、我喜欢一位朋友说的这句“善忘是一件好事。”
8、两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。
9、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
10、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。
11、学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
12、不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。
13、钱很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定赚钱的能力……。
15、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
16、即使输掉了一切，也不要输掉微笑……。
17、不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补。
18、不要因为冲动说一些过激的话。
19、不要轻易许下承诺，做不到的承诺，比没许下更可恶。
20、不要觉得不了解也会有爱情。在不了解的时候，我们仅仅是喜欢，达不到爱情。当彼此的缺点暴露出来以后，很多时候这喜欢也就会结束了。
这是一本走向成功的最佳读本。成功人士的七个习惯，将使你最终业有所成。习惯对我们的生活有绝大影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。在现代社会，要想做一名成功人士，创造卓越的成就，就必须从培养良好的个人习惯入手。
成功人士的七个习惯。
习惯一：积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。
我们常说：“我不会……，因为遗传……”、“我迟到，因为……”、“我的计划没完成，因为……”我们总是在找借口或是抱怨，在不满中消耗自己的生命。而人类与动物的区别正是人能主动积极地创造、实现梦想，来提升我们的生命品质。所以，有效能的人士为自己的行为及一生所做的选择负责，自主选择应对外界环境的态度和应对方法;他们致力于实现有能力控制的事情，而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们通过努力提升效能，从而扩展自身的关切范围和影响范围。
积极的心态能让你拥有“选择的自由”。我们虽然不能控制客观环境，但我们可以选择对客观现实做何种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动，还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身，而非外部环境，并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。
习惯二：忠诚于自己的人生计划。
我们经常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。因此，“以终为始”是实现自我领导的原则。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。我们将这个书面计划称之为“使命宣言”。
任何一个存在的社会组织都需要“使命宣言”，任何一个企业或个人也不例外。“使命宣言”需要阶段性地评估以及持续修正和改良。
确立目标后全力以赴，就是我们所说的在正确的时间做正确的事，并把事情做对。为什么很多人成功了反而感到失落?许多人在埋头苦干时，尚未发掘人生的终极目标，只是为忙碌而忙碌着，未曾洞悉自己心灵深处的所欲所求，也不曾审视过自己的人生信条：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足。
习惯三：选择不做什么更难。
每个人的时间都是有限的，所以要做重要的事，即你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标具有贡献的事情;要少做紧急的事，也就是你或别人认为需要立刻解决的事。消防队的最大贡献应是做好防火工作，而不只是忙于到处救火。因此，“要事第一”是自我管理的原则。
有效能的人只会有少量非常重要且需立即处理的紧急、危机事件，他们将工作焦点放在重要但不紧急的事情上，来保持效益与效率的平衡。
“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重点管理。先由领导决定什么是重点后，自己掌握住重点并时刻把它放在第一位，以免被感觉、情绪或冲动左右。要想集中精力于当前的要务;就必须先排除次要事情的牵绊，要勇于说“不”。
习惯四：远离角斗场的时代。
懂得利人利己的人，把生活看作一个合作的舞台，而不是角斗场。一般人遇事多用二分法：非强即弱，非胜即败。其实，世界给了每个人足够的立足空间，他人之得并非自己之失。因此，“双赢思维”成为人们运用于人际领导的原则。
我们从小就参与各种比赛、考试，培养了一种你赢我输、你死我活的竞争心态。试想一下，谁又甘心在竞赛中认输呢?树立双赢思维就是要在人际交往中不断寻求互利，以达成双方都满意并致力于合作的协议计划。
具有双赢思维的人，往往有三种个性品格：正直、成熟和富足心态。他们忠于自己的感受、价值观和承诺;有勇气表达自己的想法及感觉，能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验;相信世界有足够的发展资源和空间，人人都能共享。
利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感，所以不怕与人共名声、共财势，从而肯尝试无限的可能性，充分发挥创造力和宽广的选择空间。
习惯五：换位思考的沟通。
如果一位眼科医生为病人配眼镜，他先摘下自己的眼镜让病人试戴，其理由是：“我已经戴了10多年，效果很好，就给你吧，反正我家里还有一副。”那么，谁都知道这是行不通的。如果医生还说：“我戴得很好，你再试试，别心慌。”在病人看到的东西都扭曲了的同时，医生还反复说：“只要有信心，你一定能看得到。”那就真叫人哭笑不得了。我们常说遇事要将心比心。因此，“知彼解己”是交流的原则。
这位医生尚未诊断就开处方，谁敢领教?但与人沟通时，我们常犯这种不分青红皂白、妄下断语的毛病。因此我必须强调：“了解他人”与“表达自我”是人际沟通不可缺少的要素。首先要了解对方，然后争取让对方了解自己，才是进行有效人际交流的关键，要改变匆匆忙忙去建议或解决问题的倾向。
要培养设身处地的“换位”沟通习惯。欲求别人的理解，首先要理解对方。人人都希望被了解，也急于表达，但却常常疏于倾听。众所周知，有效的倾听不仅可以获取广泛的准确信息，还有助于双方情感的积累。当我们的修养到了能把握自己、保持心态平和、能抵御外界干扰和博采众家之言时，我们的人际关系也就上了一个台阶。
习惯六：11可以大于2。
统合综效是对付阻碍成长与改变的最有力途径。助力通常是积极、合理、自觉、符合经济效益的力量;相反，阻力则消极、不合逻辑、情绪化和不自觉。不设法消除阻力的后果就等于向弹簧施加作用力，结果还是要反弹。如果将双赢思维、换位沟通与统合综效原则整合，不仅可以化解阻力，甚至可以化阻力为助力，“统合综效”就是创造性合作的原则。
集思广益的合作威力无比。许多自然现象显示：全体大于部分的总和。不同植物生长在一起，根部会相互缠绕，土质会因此改善，植物比单独生长更为茂盛;两块砖头所能承受的力量大于单独承受力的总和。这些原理也同样适用于人，但也有例外。只有当人人都敞开胸怀，以接纳的心态尊重差异时，才能众志成城。
习惯七：过着身心平衡的生活。
身心和意志是我们达成目标的基础，所以有规律地锻炼身心将使我们能接受更大的挑战，静思内省将使人的直觉变得越来越敏感。当我们平衡地在这两方面改善时，则加强了所有习惯的效能。这样我们将成长、变化，并最终走向成功。
人生最值得投资的就是磨练自己。生活与工作都要靠自己，因此自己是最值得珍爱的财富。工作本身并不能给人带来经济上的安全感，而具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能使自己立于不败之地;拥有财富，并不代表有永远的经济保障，拥有创造财富的能力才真正可靠。
以上这七个习惯是相辅相成的。前三个习惯在于我们本身，确立目标就要全力以赴，着重于如何进行个人修炼，由依赖转向独立，实现“个人成功”;第四、五、六个习惯，即建立共赢、换位沟通、集思广益，都将促进团队沟通与合作;而第七个习惯涵盖了前六个，督促我们从身心开始完善。通过培养这些习惯，我们可以循序渐进地获得实质性的变革，成为真正的高效能人士。当我们的修养到了能把握自己、保持心态平和、能抵御外界。
成功学心得体会（通用21篇）篇二十
每个人对成功总是有一种向往，但残酷的现实却是每个人的一生中，失败的经历更占上风。不同的背景，不同的环境造就不同的英雄(包括成功的以及不成功的)。作为大学生的我们，时常憧憬着成功，但同时却也时常迷失在成功的途中。这时候手捧一本《卡耐基的成功学》，可能会收获很多。
戴尔·卡耐基，是20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他一生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分析，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他讲述了许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入困境和迷茫的人，帮助他们重新找到了自己的人生。我很庆幸能够参加这次的读书心得报告会，我也很幸运地在这次活动中能够有幸拜读到《卡耐基成功学》这本书。使我的心灵豁然开朗;使我懂得了许多做人的道理;使我更加坚定了自己的生活理念与态度，从卡耐基的教育中获益匪浅。
读了《卡耐基成功学》整本书中，令我最难忘怀的是《把忧虑撵出你的思想》一节，要想真正摆脱烦恼和忧愁，不能仅仅依靠亲朋好友的安慰，也不能仅仅依靠时间的流逝来淡化它，更重要的是要从自己的思想上摆脱忧愁的负面影响。
在此书中有这样一个故事：一个做父亲的，家里遭遇了两次不幸的悲剧，第一次他失去了五岁的女儿。十个月后，他们的另外一个女儿，只活了五天就死了。接二连三的打击使人无法承受。他睡不着、吃不下，也无法休息或者放松。最后，他决定去看医生。一位医生建议他吃安眠药。另一位医生建议他去旅行。两个方法都试过之后，没有什么改变。一天下午，当他呆坐在那里沉浸在悲哀中的时候，他们的最后一个孩子只有四岁，问他“爸爸，你肯不肯为我制造一条船?”为了这个缠人的小家伙，他不得不顺从了他的意思，开始为他做一条船。三个小时过去了，船做好了，他惊奇的发现：做船的这三个小时居然是他这几个月以来最放松心情的三个小时。于是，他开始为自己寻找一些必须解决的事情，他为自己发现了242件需要做的事情，而且这仅仅是两个星期的时间就必须完成的。当他完成了这些事情之后，他的各种有忧虑带来的副作用居然全部消失了。
再没有什么会比忧虑使一个女人老得更快，而摧毁了她的容貌。忧虑会使我们的表情难看，会使我们咬紧牙关，会使我们脸上产生皱纹，会使我们老是愁眉苦脸，会使我们头发灰白，有时甚至会使头发脱落。忧虑会使你脸上的皮肤发生斑点、溃烂和粉刺。
忧虑就像不停往下滴、滴、滴的水，而那不停地往下滴、滴、滴的忧虑，通常会使人心神丧失而自杀。柯锐尔博士说：不知怎样抗拒忧虑的人，都会短命而死。
无论一个人多么聪明，他的思想都不可能在同一时间想一件以上的事情。丘吉尔在战事紧张每天工作十八个小时的时候，别人问他是不是为那么重的责任而忧虑，他说：“我太忙了，我没有时间去忧虑。”萧伯纳说得好：“让人愁苦的秘密就是，有空闲来想想自己到底快乐不快乐。”
所以啊，朋友，别去空想。在手心里吐口唾沫，让自己忙起来，你的血液就会开始循坏，你的思想就会开始变得敏锐——让自己一直忙着，这是世界上最便宜的一种药，也是最好的一种。
希望我们的生活会像文中的那些人一样快快乐乐的度过一段值得回忆的人生。推荐大家抽时间读一读《卡耐基成功学全书》，这是一本值得我们珍藏的、值得我们认真阅读的，更值得我们经常翻阅的一本好书，他会指引我们拥有一份良好的心清和状态来面对生活和工作中的点滴烦恼与困惑，让我们的人生更成功，更有价值。也请记住这么一句改变人生的话：最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
成功学心得体会（通用21篇）篇二十一
谈起佛教，不少人可能想到“清规戒律”、“戒律森严”。对于不了解佛教戒律的人，难免会有一种陌生而拘束的感觉。
实际上，戒律只是一种方法、手段，并不是目的。好比一个人饿了，他淘米、生火、煮饭、炒菜，按照一定的流程和规矩来做饭，最后做出可口的饭菜，解决了饥饿问题。做饭的规矩是为“人要吃饭”这一目的而服务的;同样，佛教徒持守戒律，是为了净化自己的心灵，提升内心的力量，开发内在的智慧。
2500多年前，佛陀为了解决众生的“生老病死”问题，放弃王位出家修道。他在菩提树下参禅悟道，夜睹明星，终于大彻大悟而成佛。
成佛之后，佛陀开口说的第一句话是：“奇哉!奇哉!一切众生皆具如来智慧德相，但因妄想执著而不能证得。”有妄想，人就容易胡思乱想，无法对事物有正确了解，容易犯不切实际的错误;有执著，人就会想不开，片面而孤立地理解事物，爱钻牛角尖。
妄想、执著就是人的烦恼，换句话说，就是各种不良情绪。在不良情绪的驱使下，我们说话、做事时，可能对自己、别人、现在、未来都造成危害。要避免这些危害，就需要用戒律来规范自己的“身、语、意”——行动、说法和起心动念。
具体说来，戒律规定的事很多，包括哪些事能做，哪些事不能做，哪些话能说，哪些话不能说等等。比如不杀人、不骗人、不偷盗，按照这些规定去做，既不会伤害自己，也不会伤害别人，因而能够保持良好的人际关系，让内心趋于平静。
内心平静之后，才容易专注，同时思维清晰，能够快速把握外界环境中的各种信息。这个过程，体现了佛法中的三学：戒、定、慧。好比学生读书，守规矩、不胡思乱想，才能坐得住，成为一个善于学习的人。
不仅学习如此，做事时也能体现出戒律的重要性。不论大事小事，我们在做的过程中，都可能受到外在人、事、物的干扰。要想顺利办成一件事，就需要预先做出规划、制定目标。
若是长期的目标，则要把它细化、分解，变成一个个中期目标、近期目标、眼前的目标和当下要做的事情，我们才有办法实践，规划今天该做什么明天该做什么，从几点钟到几点钟该做什么。严格地照这个规划去做，事情才可能成功。
遵守戒律的人，不容易临时改变计划，或随着外界环境的变化而产生不良情绪。他的内心非常有力量，能够快速做出正确判断，面对抉择不会糊里糊涂或优柔寡断。如果不知道什么时候该做什么事，那就说明我们的心比较乱，往往跟着外在的境界跑。
凡是成就一番大事业的人，都能够经年累月地坚持自己的规划，每一天当中明白何时该做何事——这也是持戒的内涵。
因此，佛教的戒律可以说是我们实现成功人生的方便之路。现在社会上流行不少教人成功的学问，其实佛陀早就告诉我们觉悟人生的成功之道，其入门之处，便是戒律。古往今来，有无数的高僧大德，通过规范自己的一言一行、一举一动，成功实现了自信、自觉、自强的人生目标。
自：《生命时报——人民网》。