最新近三年高考满分作文及点评(4篇)

时间:2023-05-05 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高考及点评解析篇一

应该认真对待文献综述

熊易寒

①在很长一段时间里,国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立,这种情况有所转变,不过大多数综述都是罗列式的,报幕似的把相关研究一个一个列出来,丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联,甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀,有生拼硬凑之嫌,称之为“伪综述”亦不为过。

②阅读国际上的顶级学术刊物,有这么几个发现:一、书评以外的论文有比较翔实的文献综述;二、专门的文献综述性文章是由该领域的一流学者撰写的;三、对相关著作的征引采取间接引用的形式,很少直接引用。这与国内的情形很不一样,值得我们思考。

③为什么必须有文献综述?一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究,也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重,更是为了“认祖归宗”,对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去,放到学术传统中去,我们才能真正理解这个文本:作者为什么要做这项研究?他的问题是什么?他试图与谁对话?我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识,不能自说自话。对话的前提自然是倾听,如果连别人说了什么都不知道,如何进行对话?正是在倾听的过程中,我们发现了“问题”,才需要与对方进行讨论,否则便无话可说。通过综述的写作,我们就会知道:别人贡献了什么?我打算或者能够贡献什么?我是否在重复劳动?从这个意义上讲,撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统,其次才是利他主义功能--为他人提供文献检索的路线图。

④为什么专门的文献综述性文章多由大家执笔?这类文献综述看似简单,其实是一项高难度的工作。首先,必须熟悉该领域的重要文献,了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天,要做到这一点,非有积年之功不可。其次,面对汗牛充栋的文献,必须具备高超的理解能力和概括能力,从宏观上把握总的研究状况,否则就不是你在驾驭文献,而是文献在驾驭你。我们(特别是初学者)在阅读文献的时候,常常淹没在浩如烟海的文献之中,茫然不知所措,有时甚至感觉被人牵着鼻子走,面对不同观点的学术论争,觉得“公说公有理,婆说婆有理”,不免犯糊涂,此乃“段位”不够所致。最后,这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性,除了要总结现有研究,还需要高屋建瓴,指出现状的不足及其根源所在,为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来,专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了。

⑤为什么要尽可能间接引用?间接引用就是作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处:一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透,然后围绕自己的核心问题和行文思路,重新加以组织,这样可以使论述更加紧凑有力。在这个过程中,我们要尽可能找出不同文本之间的内在关联,它们的分歧是什么,共识是什么,然后将众多的观点进行整合、归类。二是间接引用突破了原文的限制,可以用简洁的语言进行概括,有效节省篇幅。

⑥规范的文献综述,要求学者有严谨、认真的治学态度,也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述,论文的篇幅势必扩大,有限的版面会更加紧张,但论文质量将更有保障。因版面限制而砍去综述,实在是削足适履的不智之举。

⑦认真对待文献综述,对于我们的社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序,或者是有关方面的一个规定,更应该看到,这是知识生产过程的一个有机组成部分,它不是在重复别人,它是在说出自己。这不仅是一个合法性问题,也是一个有效性问题。可以说,扎实的文献综述是一篇论文成功的一半。

1.概括第①段大意。(25字以内)(2分)

高考及点评解析篇二

近年来,因为产业高速发展,计算机类专业毕业生的就业情况在激烈的竞争当中却尤为突出——被认为是“最有钱途”专业之一。大众创新、万众创业之下,大学生被认为创业生力军,人才、技术成为稀缺资源。

按照教育部门的规定,计算机类专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。本科专业目录中计算机是个大类,计算机专业类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。其中,最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术,也是各院校计算机系招生的主要专业,也有很多院校按计算机大类招生。

计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用,而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言,一般人所说的“会操作计算机”,也就是会使用一些现成的软件,而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者,他们要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。

大学课程

以计算机科学与技术专业为例,该专业的基础课程主要包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

就业方向及前景

计算机专业一直是人们口中的热门专业,近年来,高校的计算机专业也不断扩招,随着互联网的发展,计算机专业人才的缺乏也没有得到有效缓解,国内的软件开发人才,网络技术、信息安全等方面的人才缺乏比较严重,那些高水平的系统分析师,资深项目策划人员非常少,从事程序开发的程序员也比较缺乏。针对就业放向,大致有以下几种。

软件方向,软件就业方向有软件开发,软件架构师,软件测试,应用软件(包括手机程序)的调试、运行、测试、维护及质量管理等技术岗位的工作,java软件开发,软件公司中java软件工程师、网络工程师、数据库工程师等相关职位。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

网络工程方向,就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。

web应用程序设计方向,毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非it企事业单位信息化。

可视化程序设计方向,毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。

数据库管理方向,毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

从总体上讲,社会对计算机人才总需求量有明显变化,但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更加宽泛,需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位,由于毕业生人数剧增,就业率与供求比例明显相差大,企业是吸纳人才的主力,随着国有企业改革步伐加大,对高新技术人才、计算机专业大学生的需求会迅速增长,高新技术企业每年产值增长在20%以上,随着外国资本、公司的涌入,需要招聘大批高素质的计算机专业人才,毕业生的就业选择和人才流动会偏向外资企业。

现在大学生就业形势越来越严峻,在填报志愿时,如果不是特别喜欢某一专业的话,选一个好就业的专业就显得尤为重要了,最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题。

开设的院校

目前,全国几乎所有的高校都开设了计算机类专业,分布于不同层次,既有综合型重点高校,也有普通院校,还有一些高职院校。该专业在各个高校培养特色和优势研究方向上都有很大不同。有的侧重于软件,有的侧重于硬件,有的侧重于计算机网络,有的在信息安全方面颇具特色,方向的选择可能直接影响未来的就业。

考生在考虑院校时,要对该专业的特色和方向有所了解,比较清楚后,选择符合自身情况的高校。例如:清华大学计算机科学与技术专业整体实力非常强,三个国家重点二级学科:计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。本科统一按计算机科学与技术(国家重点一级学科)招生和培养。

北京大学计算机科学与技术专业属于信息科学技术学院,计算机软件与理论、计算机应用技术总体实力雄踞全国前列,本科招生是培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才,学生进校后,在第一学年不进行专业分流,不同专业的学生除了完成一些必修课程外,还有很大余地根据自己的兴趣选修各种课程。

吉林大学在软件方面有明显优势,自动化、软件重用技术、人工智能、专家系统、计算机代数、定理证明与自动推理、分布式推理、分布式系统等方面居国内领先水平。

南京大学的计算机软件与理论是国家重点学科。其优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。

北京航空航天大学计算机学院以计算机科学与工程为基础,形成了新一代互联网下的协同工作环境、新一代互联网络体系结构、并行与网络计算技术、虚拟现实与多媒体技术、信息安全技术等有优势有特色的学科研究方向。北航的计算机专业,一、二年级重点加强核心基础教育,三、四年级实施宽口径专业教育,强化对创新意识和能力的培养。

北京邮电大学的计算机科学与技术专业以计算机与通信相结合为特色,着力培养有深厚通信背景的计算机高级工程技术人才,侧重于数据通信、计算机网络及软硬件的开发与应用。

武汉大学的软件,尤其是在多媒体软件方面取得了不俗的成绩,研制、开发了大量的多媒体软件。

东南大学以计算机网络和数据库技术为龙头,在计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用以及现代集成制造系统(cims)等领域成绩显著。

西北工业大学的计算机应用技术是国家重点学科,计算机体系结构、计算机网络方向很强。

报考建议

从近年录取情况看,不同层次院校计算机科学与技术专业录取分数差别很大,一般情况下,各省二批、三批院校的该专业录取分数则相对较低,且二本以下的院校计划投放量大、招生人数多,是该专业招生的“主力军”。

在二本以下分数段(含二本)的考生,一定要注意扬长避短。一是要扬兴趣爱好之长,避学科劣势之短。计算机专业的学习压力较大,想要学好这个专业,需要较强的数理基础和外语基础。在报考该专业时,考生要考虑清楚是否真正喜欢这个专业,不要盲目选择。二是在此分数段中分数较高的考生,一定要发挥分数和学科的优势,选择专业方向和兴趣爱好相符合的院校;低分段的考生选择余地相对较小,可结合自己的实际情况,参考历年录取分数综合选择。千万不要把计算机专业当成是理科生的“万金油”。

报考这个专业的考生需要活跃的逻辑思维能力,所以它最适合数学成绩好的考生报考。

与计算机相关的职业,基本上都属于“年轻人的事业”,从事此类工作着实累人,熬夜加班是常有的事,而且淘汰率极高。

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高考及点评解析篇三

2010年教育部公布了通过审批的140个高等学校战略性新兴产业相关本科新专业,“物联网”成为最大热门,各高校纷纷开设相关专业。在新增本科专业名单中,约一半的高校新专业都与物联网有关。物联网拥有如此庞大的市场需要也刺激了我国广大高校对物联网专业的增设。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。据统计,至今全国已经有超过700所院校开设了物联网专业。

究竟什么是物联网?

物联网就是物物相连的互联网,物联网工程专业有两个核心含义:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。

物联网通过传感器、射频识别技术、全球定位系统等技术,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程,采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息,通过各类网络接入,实现物与物、物与人的链接,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。

物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。

在美国,以物联网应用为核心的智慧地球计划,得到奥巴马政府的积极回应和支持,其经济刺激方案将投资110亿美元用于智能电网以及相关项目。另外,欧盟也在2009年6月制定并公布了涵盖标准化、研究项目、试点工程、管理机制和国际对话在内的14点行动计划。

近几年,我国物联网也举得了前所未有的重视,虽然,巨大的市场需求将为物联网带来难得的发展机遇和广阔的发展空间。然而不可否认的是,物联网的发展必然促使物联网相关产业交融,各产业各司所职、各取所需,最终形成一个强大不机械化的产业链,蕴含难以想象的能量。到2015年,我国物联网将攻克一批关键核心技术,初步构建较为完善的标准体系,将在核心技术研发与产业化、关键标准研究与制定、产业链条建立与完善、重大应用示范与推广等方面取得显著成效,建成一批物联网应用示范重大工程,培育和发展一批具有国际竞争力的物联网骨干企业,初步形成创新驱动、协同发展、辐射面宽、带动力强的物联网发展格局,努力抢占新一轮世界经济科技制高点。

物联网专业学什么?

物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。在2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中,物联网工程专业属于工学中的计算机大类,标准学制4年,毕业后授予工学学士学位。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。

物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识,以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业,各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外,优秀的外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家,学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

北京科技大学招生就业处处长韩经说,该校的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与rfid技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程以及多种选修课。

专业与就业

物联网工程专业就业前景广

作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业,主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

中科院院士、华东师大软件学院院长何积丰表示,未来的物联网技术要得到发展,需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破,而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出,从整体来看,物联网行业是非常需要人才。

其实,从人才市场的需求来看,无论是物联网专业还是云计算专业的人才是炙手可热的,但企业对人才的要求也是相当高的。很多单位和企业不但要求应聘者须是硕士以上学历,还要求有几年的相关工作经验。对此,企业纷纷表示,做核心的研发工作或核心的基础架构是需要一些经验积累的,本科应届生一般不具备这些经验。

因为物联网是个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及rfid技术、嵌入式系统技术等多项知识,但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大,而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历,因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手,找准专业方向、夯实基础,同时增强实践与应用能力。

面对现在大学生毕业就业难的情况下,物联网领域却急需相关专业的人才,同时物联网行业内前景大好,这也是成为高校热门专业的一个重要原因。从工信部以及各级政府所颁布的规划来看,物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。而物联网技术人才也势必将会迎来属于它的美好时代。

报考指南

大多数考生面对物联网工程这样的新兴专业,不知道该不该报考或如何报考。由于物联网的体系庞杂,涉及领域多,国家对于物联网专业并没有统一的教材和课程要求,因此各高校在人才培养方面尚处在探索阶段。我们在此给您提个醒,选择专业时一定要结合自己的兴趣爱好,未来的职业发展、深造情况、就业方向等多方面的因素综合考虑。这里给考生家长几点建议,仅供参考。

专业强的院校

由于物联网工程专业属于典型的交叉学科,涉及到电子、计算机、测控、通信、软件等多个专业的知识。因此,有些高校未明确将它归属在哪个院系,有些高校的物联网工程专业是由几个院系合作共同规划建设的。所以,考生在选择时最好先了解相关专业所在院系的实力和背景,优先选择那些相关专业实力强的院校。例如,与物联网专业联系比较紧密的计算机和通讯专业,考生报考时就可以优先选择这两个专业实力背景深厚的学校。专业培养方向决定着人才的就业发展走向,有突出的强势专业,必然能带动该学科在某个领域的发展。

根据中国科教评价网发布的2016物联网工程专业大学排名,全国共有333所高校开设物联网工程专业,以下是排名前20的大学,供大家参考!

1、江南大学

2、西安交通大学

3、吉林大学

4、北京理工大学

5、哈尔滨工业大学

6、东南大学

7、北京邮电大学

8、武汉大学

9、南京航空航天大学

10、武汉理工大学

11、电子科技大学

12、北京交通大学

13、广东工业大学

14、东北大学

15、河海大学

16、北京科技大学

17、中南大学

18、华中科技大学

19、北京工业大学

20、南京邮电大学

不必仅着眼本专业

物联网产业协会副理事长柏斯维曾表示,这个行业缺少的是复合型人才。因此,支撑物联网专业的交叉学科和基础学科都是希望进入此行业工作的考生可以选择的方向。

由于物联网工程有多学科交叉性的特殊性,因此,学生在本科阶段想要深入、全面地学习物联网方面的所有知识是不可能的。有志于物联网行业的考生没必要只锁定物联网一个专业,完全可以从其他相关的基础学科或交叉学科着手,选择一个专业方向学精,学专,未来从事更高端细分领域的工作及研究,这样再转专业时会比较容易。毕竟,好的专业发展要依靠良好的专业基础来支撑。

志愿填报建议

第一步根据自身的能力特点圈定专业范畴。大学的专业学习最具价值的是培养了学生某一类"可转换能力",这是某领域就业"通用基本功"。

第二步根据学生的兴趣倾向进一步细化专业选择:专业如果与个人职业兴趣相吻合,学生就会有自我学习的内在动力,未来就业的竞争力就强。多年实践证明,兴趣比专业的就业前景更重要。

第三步根据社会需求和就业前景确定更加具体的专业范围。这样才可实现"理想和现实"的结合。顺利就业对形成良性的职业心态、产生"比较优势"等方面都会有极直接的作用,这就至少节省了2年的定位时间。

第四步强专业比名校更有利于就业。有些学校虽然整体排名不靠前,但是某专业师资很强、很有名。如果选"名校-弱专业",会使学生眼高手低,"难以给自己定位"。专业教学质量可能会影响学生毕业后4年时间。

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高考及点评解析篇四

①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。主要是②③项。

1.因习惯而错读

如,符(fú)合常被错读(fǔ),档(dàng)案常被错读(dǎng),粗犷(guǎng)常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢?①换词识别。像符号只有(fú)这个音,就能确定在符合也读(fú)。②谐音记忆。像装载这个词,读的时候在头脑中想象为装在(zài)。③根据声旁来确定。如粗犷的犷其声旁广的读音与犷的读音相同。

容易错读的字还有号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。

2.因多音而错读

如处(chǔ)理而非处(chù)理,强(qiǎng)迫而非强(qiáng)迫。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,处读(chǔ)时多作动词,读(chù)时多作名词。所以,像处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然等词语中的处都读(chǔ)。②根据字义判断。如强理解为迫使、硬要之意时都读(qiǎng)。所以,像强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑中的强都读(qiǎng)。

另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚至认为它只有一个读音,如创(chuāng)伤而非创(chuàng)伤,尽(jǐn)量而非尽(jìn)量,参与(yù)而非参与(yǔ)。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。

3.因形似而错读

如,内疚(jiù)与针灸(jiǔ)的读音分辨不清,友谊(yì)的谊依据声旁宜妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与声旁读音不一致的一些常见形声字,如锲(qiè)而不舍的锲到底是读(qiè),还是读(qì)。契(qì)的读音我们都知道,如契约,再记住锲契的读音不一样,自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的'常见字还有像缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)等。

4.因变读而错拼

读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如,窈窕(yǎotiǎo)的窈常被错拼为(yáo),匕首(bǐshǒu)的匕常被错拼为bí,侮辱(wǔrǔ)的侮常被错拼为wú等。当然,不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是变读的结果。如祈(qí)祷(dǎo)这个词,第一个字本来就读qí。实际上常见的变读词并不多,大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了。

①(2005年北京)下列词语中加点字读音有误的一项是

a.阔绰(chuò)倔强(jiàng)无边无垠(yín)

b.挟持(xié)提防(tí)斤斤计较(jiǎo)

c.塑造(sù)胆怯(qiè)不偏不倚(yǐ)

d.寻觅(mì)哽咽(yè)骇人听闻(hài)

[正确答案]b

②(2007北京)下列词语中加点字读音完全正确的一项是

a.暂时(zhàn)教诲(huì)情不自禁(jìn)

b.畸形(jī)辐射(fǔ)得不偿失(shǎng)

c.膝盖(xī)机械(xiè)满载而归(zài)

d.勉强(qiáng)允许(yǔn)称心如意(chèng)

[正确答案]c

③(2008北京)下列词语中加点字读音完全正确的一项是

a.刹那(chà)订正(dīng)茅塞顿开(sài)

b.贮藏(chǔ)倾斜(qīng)轩然大波(pō)

c.解剖(pōu)酝酿(niàng)爱憎分明(zēng)

d.符合(fú)乘客(chèng)自给自足(gěi)

[正确答案]c

四、答题技巧:

按平时学习训练的规则要求答题,是最基本的方法,也是最大的技巧。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则,是解答这类试题的钥匙。当然,也有一些从实践经验中来的小技巧,也不妨一试。

1.以熟求生

所谓熟是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容,所谓生是指自己生疏的无法进行判断的选项。

例:下列词语中加点字读音正确的一组是

人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷

a.hàndiēliàngzhì

b.hǎnjuéliàngzhèng

c.hǎnjuéliàngzhì

d.hàndiēliángzhèng

在四个加点字中,如果对量字的调号拿不准,可以从熟悉的其他三字的读音入手。首先根据罕蹶的读音可排除a、d两项,然后由掷的读音可断定答案是c,从而弥补了因为不能确定量的读音而无法解题的不足。

2.反向判断

先看清题干要求,如果是求正,就排除错项;如果是求误,就排除正项。求同求异类题亦然。

例如:选出隔音符号用得不全对的一项

a.蚕蛾cán'é惨案cǎn'àn

b.悲哀bēi'āi甘美gān'měi

c.气昂昂qì'áng'áng海鸥hǎi'oū

d.恩爱ēn'ài名额míng'é

不过,应该指出的是,在目前中考中,单独考查语音的题已不多见,代之以全面考查灵活掌握拼写规则的题,而更多的是与汉字的书写、意义等一起考查。

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