我想对谁说加评语(精选18篇)

时间:2023-12-04 作者:雁落霞

优秀作文是通过深入思考和精心组织语言,用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体,它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维,还需要具备良好的语言表达和创造力。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文,供大家参考和借鉴。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇一

妈妈我想对你说,我已不再是小孩子,我已长大,你已不需再那么辛苦地照顾我了,很多事我都已可以自己照顾自己了。

您有许多事要忙,有时很晚才回来,有时就不回来了。您要注意身体才是啊!但是您总为了我操心。您现在应该休息了。

看到您这么忙,我决定自己走路上下学。但是,您却说公路车多,很危险。母亲可以照顾女儿,女儿也可以照顾母亲呀!我好想为您做饭,为刚下班的您捧杯水……女儿谢谢您对我几年来的照顾。

妈妈,我想对你说,我已经不再是你眼里那个小小的我了,现在的我已经长大了。

点评评语:这篇文章,作者写出了想对母亲说的话。全文语言自然流畅,感情真挚,但美中不足的是对于事件描写的不够细腻,文章略显书面化。希望作者以后写作过程中能够多加注意。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇二

都说父爱如山,可我却觉得这份爱是沉重的,是会让子女难过的,也许他们不知道,他们所谓的爱是建立在我们的伤心之上的。

今天的天气很好,万里无云,但我的心情也是如此,因为今天可以去看电影,心情好的不得了,我揣着激动的心跑下楼。“爸爸,立体眼镜要多少钱?”我高兴地问着。“你要干什么?”爸爸疑惑地问着。我笑着说:“我不是说了吗,去看电影啊!你早上吃饭时答应了的啊。”“今天家里在修房子,我哪里有时间陪你去?”爸爸淡淡地说。“没关系的,我这么大了,可以自己去的。”我一脸不在乎地说着。“你在家里做回作业不行吗?家里有电脑,一样可以看电影,为什么偏要去看呢?就在家里,不准去!”爸爸大声的斥责着我。顿时,我的心像被撕裂了似的,好痛好痛,没有什么药可以治愈,我失魂落魄的走上楼,只留了下一个落寞、寂静的背影。

爸爸,我不想做折翼的鸟,我想飞,我渴望蓝天,渴望自由,希望您能能给我信任,给我自由。

简评:文能言声,老师想文章正是你心灵的反映吧。爸爸对你的爱却是是严厉的,使你感觉是压抑的。但老师认为,只要你冷静下来,好好地和爸爸进行沟通交流,或许问题就会解决。正如这篇文章中体现的一样,你那真挚的感情能够打动老师,同样也能够打动爸爸。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇三

在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!

平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱。原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。

我依然记得您给我说我小时候的故事,尤其是您生我时的艰辛:那是一个寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里静静的躺着,突然,您觉得感受不到我的心跳,于是便找来医生。经过漫长的等待,我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。

妈妈,我没有忘记您肚子上的疤痕,那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿,是您的爱,给了我生命,使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑,对我喊了一声“宝宝”……在转眼间我成了大男孩,您给予我正确的教导,我仍没忘记风雨中,您给我撑起了一把伞。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“宝宝”。

今年,我10岁了。不论什么时候,我都会记得您。妈妈,我是一颗将开的花蕾,您是那挡风遮雨的绿叶!

评语:本文感情真挚、细腻,于平凡中见真情。本文的语言清新平实,字里行间中表现了妈妈对作者无微不至的爱,感恩之情溢于言表,也表达了作者对比山高,比海深的母爱的赞扬,行文流畅,主题鲜明。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇四

妈妈您对我的爱像织不完的锦缎那么多,向天空那样宽广,妈妈您给予我的爱,我永生都回报不来的。

记得有一次考试,我考得不好,回到家看到一道道错题,我十分愧疚低头不语,准备接受批评,可您却耐信给我讲解错题,并没有批评我。

人们都说“母爱如天”,小时候我以为这是一句普普通通的话,并不了解里面的真正含义,现在从妈妈身上我终于明白了“母爱如天”的含义,妈妈是您让我明白了做人的道理,是您让我茁壮成长,我永远不会忘记妈妈对我的爱!

妈妈您是世界上最伟大的。

希望您笑口常开。

您的女儿:贾文雯。

20xx年2月27日。

评语:小作者采用书信的形式,与妈妈面对面地进行交流。不仅准确得表达出妈妈对自己无私的爱,而且也突出来了自己对妈妈的感激与热爱之情。本文语言流畅,感情真挚,是一篇不错的习作。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇五

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!

教师评语:这篇写老师的文章采用了书信的形式,既较生动地写出了老师的无私奉献;又借助书信面对面的交流,真切地表达了对老师的感谢之情。文字真挚,描写具体,是一篇很好的作品。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇六

爸爸,我有一件事想要对你说!它就像一块石头压在我的心里,让我喘不过气。我现在就要对你说。记得有一次,我叫你给钱我买作文簿。但你的回答令我很不满意,你说:“没有钱,我在打私彩呢?叫你妈妈给吧!我却只好叫妈妈给我啦!爸爸,我想对你说:“不要再打私彩啦!你看看路边的乞丐,他们因为打私彩才落到这种地步的!私彩会让美好的家变成落魄的家!甚至还会让你家破人亡的!爸爸,请你离开它吧!回到我们的身边!过上清清淡淡的日子吧!

【简单评语】这篇叙事文章虽然篇幅短小,但小作者感情真挚,言辞恳切,读来令人动容。“私彩会让美好的家变成落魄的家!”如果能充实这样的内容,相信文章会更加感人。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇七

秋去冬来,岁月即逝。我们在一天天长大,父母却在一天天变老。趁着这岁月静好,我有许多压抑在心口的话想要告诉爸爸妈妈。

孩提时代,我想要出去和小伙伴玩耍,可你们不让,说是为了我的安全着想,还说担心我会被其他小孩带坏。但是,孩子的天性,不就是玩耍嬉戏吗?妈妈那时还经常工作在外,会有很长一段时间不回家,还记得每个夜晚我想妈妈想得睡不着,经常会躲在被窝里无声地抹泪。那时候,我多想你能一直陪着我啊!

上了小学以后,妈妈调回家乡工作,陪我的时间也变得多了起来,但她开始催促我学习,那个时候,我又希望妈妈调回去。我慢慢长大,慢慢有了羡慕别人的习惯,我总是会跟父母说道:“你看他的那个东西好好看啊,如果我也有就好了。”妈妈总是会批评我,说我没有把心思放在学习上,尽想那些与学习无关的东西。爸爸则会偷偷地买给我,为此爸爸妈妈还吵过几次架,所以我也慢慢不去羡慕别人了。

现在我才明白,妈妈曾经也是十指不沾阳春水的少女,爸爸曾经也是满腔热血,心怀梦想的少年。我想对你们说:曾经的我很不懂事,但你们无时无刻不在宽容我。我知道,你们曾经面对这个哇哇啼哭的小生命,有些惊慌,也有些手足无措,因为你们也是第一次做父母啊,你们育我成人,我教会你们责任。

谢谢你们将我带到这个美丽的世界;谢谢你们悉心呵护我成长;谢谢你们教会我做人的道理。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇八

我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师,是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们,像辛勤的园丁栽培着我们,像慈爱的母亲呵护着我们。

老师,您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业,有时同学忘拿东西到学校来取,发现其他老师都回家了,只有您的办公室,灯还亮着。这灯光一闪一闪,似乎在提醒您,夜深了,该休息了。累了,您揉揉眼睛继续批作业,丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次,您走进教室,脸色苍白,嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低,我抬头认真观察,发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发,您的额头上也爬满了衰老的皱纹,看上去,消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时,您又发出了一阵阵咳嗽声,让我们心疼。下课了,您用缓慢的步子静静地离开教室,同学们到办公室找您批作业,却发现办公室里空无一人,我们去门房间一打听,才知道原来您今天带病上课,现在在医院呢。这时,同学们有的像炸开了锅,七嘴八舌地议论开了,有的像热锅上的蚂蚁,急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午,上课铃响了,同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时,老师,您笑容可拘地走进教室,我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课,特地又从医院赶了回来,上完课,您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多,深深地被您那无私的奉献,忘我的工作精神而感化了。

老师需要回家休息,身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位,为了使我们能够学到更多的知识,为了培养我们健康快乐地成长,您放弃了一切。您教我们爱祖国,爱人民;您教我们爱劳动,爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户,展现在我们眼前的是无边无际的蓝天,您让我们自由地飞翔!

老师,您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李,我们的萌芽生长,无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料,捉虫——为我们改掉坏习惯,让我们茁壮成长。没有您的付出,就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福,老师,我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望,好好学习,将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!

评语:这篇叙事散文情感真挚,人物形象突出。全文运用第二人称口吻,仿佛面对面地与老师进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力。文章叙述了老师的点点滴滴,字里行间表达了对老师深深的敬意。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇九

当烟雾一圈一圈从沙发的脊梁后面升腾起来的时候。我知道,你又悠闲地躺在那舒适的沙发上享受起来了,而这时,我的心不禁隐隐做痛。

知道吗?每当这个时候,我便真的想一跃而起去打掉你手中的烟头。可我不敢,我已不是那个你每天回来就在我额头上亲一口的小孩子了,我也不是你每天回来都会给我带好吃的爱女了,我怕我再这样做,你又一次地把那一巴掌毫不客气地打在我的脸上,打在我的心里。还记得那天吗?看着你又一次蹲坐在门槛上吞云吐雾的时候,我抢着你的烟头便一把扔到了地上,狠狠地踩灭了它。知道吗?这个东西把牙齿熏得漆黑,手指弄得精黄,而且还让妈妈和我呛得咳嗽不止。可还没等我踩上第二脚的时候,你便一下子冲过来,扒开我去捡那还有一点火星的烂烟头,也许你抽了两口没抽着,这时,你怒目圆瞪,立刻朝我奔来,还没等我反应过来,我的脸上便一阵火辣辣地疼了。这是你第一次打我,而且竟然是为了一个女儿的孝心而打我,我哭了,哭得非常的伤心,妈妈闻讯过来骂你的时候,你居然骂骂咧咧地拂袖而去。

爸爸,你怎么变成这个样子了?

大家帮你找工作,可你还没有做两天就骂着喊着这疼那疼的!妈妈说你一下,你不是大声呵斥,就是干脆沉默不语。外婆有时气极了说你一下,你却总是嫌她多管闲事。爸爸,你可知道,你这样做会伤害多少人的心啊,连我,一个曾经那么爱你的女儿,也看不下去了啊!

爸爸,你何时能醒醒啊!?

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我想对谁说加评语(精选18篇)篇十

我总认为人在面临死亡之前是非常脆弱、非常胆怯。至今我才知道并不是所有人都是这样的。巴甫洛夫给了我一个事实的证明。

在巴甫洛夫生命的最后一刻,他躺在床上,有人想进来看他,他的嘴边只挂着这句话:“巴甫洛夫很忙……”巴甫洛夫正在死亡。在他生命的最后的美好时光里,他是那样的无畏与坚强。

巴甫洛夫,我想对您说:“在您生命的尽头,在您时间的尽头,您不想好好的休息一下吗?不,您不会产生这种念头,永远都不会。我知道,您在生与死两者较量频临的高潮,表现出来的并不是畏缩,而是勤奋与镇静。有生必有死,有死必有生。在你眼里,死并不算生命的终结,而是生命的升华。您那高尚的品德,那崇高的精神。令我深深折服。

与巴甫洛夫相比,我感觉到了我们生活空间变得十分渺小。因为我们心中存在有杂念:我们的心太自私了,我们的心太软弱了,我们的心太贪婪了。我们缺乏意志的锻炼,而导致我们这样的柔弱,并不像巴甫洛夫那样,他不单为自己活着,还无时无刻为世界贡献着他那一点一滴的辛劳血汗。只有这样才会让我们觉得这个世界太大了!这个世界太奇妙了!这个世界太美丽了!

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十一

不知道为什么,在我考试之后,你总是询问别人的分数,仿佛别人的分数更重要。而当我每次说这次考试很难时,您总把粗心、不认真往我身上推,您知不知道我听了您的话,可是很难过的。我希望您多一些鼓励,少一些批评,多一些宽容,少一些埋怨,多一些接受,少一些排斥。那样的话我就会很开心的。

妈妈,我想对您说。在家时,你总不让我做家务,总说我太小,不能干。妈妈我要证明给你看,有一次您让我一个人去奥数班,我满口答应,一路上我心想:今天我要证明给你看。当我打电话给您时,您只管问我有没有受伤,我都这么大了,您还不让我做这做那,我希望您能让我像苍鹰一样飞向蓝天。如果您一直不让我体会生活的辛苦,那么我以后什么本领也不会。长大了也只能依靠您,而那时您的岁月早已从您身边流过。当您离开时,我便依旧一无是处,也不能自食其力,所以我希望您能让我做一些力所能及的事。

妈妈,您为了我操碎了心,当我每次吵着要出去玩时,您总是放下紧急的'工作,陪我出去。妈妈您对工作的态度:今日事,今日毕,让我敬佩。从前,我摔破了腿,您不股工作的繁忙,匆匆忙忙的抱我送到医院包扎,并且还在家陪我度过了一天,第二天清晨又马上去工作。您对认识那么的亲切,每当有阿姨来向您借产品时,您总是满口答应,当您也没有时,您立马向您的好朋友借,为了就是不愿看到阿姨失望的表情。妈妈,您就是勤劳的园丁,我就是一朵稚嫩的小花,在您的呵护下成长。你是天使帮助别人化解困难。我一回家,听到的便是您的关心的问候。总之没有您就没有我。是你把我带到了这个美丽的世界,是您在我遇到困难时帮助我,是您把我带到了正确的人生轨道上。

妈妈,我想唱一首歌:“感恩的心,感谢有你……”

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十二

我记得那一次,我的《读书笔记》只写了几行,您叫我爸爸拿回来叫我重写的,我那时很生您的气,心里想您这个老师怎么这样的,让我脸面无存,还让我被我妈妈狠很的教训了一顿,真不好受呀!然后我就去了书房里写《读书笔记》。

第二天,我去到了学校,把《读书笔记》交给您后,您说:“嗯,很好,被教训一下就是不一样。”那时,我对你的看法有一点点的改变,到了上语文课时,你在全班同学面前说我的《读书笔记》写的有进步,那时我对你的看法都改变了,我不再觉得你很凶,我觉得你很慈祥。

敬爱的老师,我想对您说,谢谢您!老师,是您教我做人的道理,让我接受了良好的教育。上了六年级的我不在是您心目中的小孩子了我已经长大了,但您的白发却增多了,您把全部心血都放在我们的身上,我怎么不感激您呢?敬爱的老师,我想对您说,您的肺腑之言,像甘露滋润了我的心田。敬爱的老师,我想对您说,上语文课的时候,您像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若,又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去,讲解深入浅出,抑扬顿挫道来。敬爱的老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝,可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火,老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师您那被我无型中看见的那几跟白发,在那时,我就觉得我不应该辜负您对我的期望!

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十三

亲爱的妈妈:

您好!您在我生病时递上祝福,安慰我静心养病。您对我的爱,浸润着我,伴我成长。我想大声对你说:“您对我付出的一点一滴我都记在心上。”但是您也应该休息休息了。

记得有一次,您很晚才回来,那时我还没有睡觉,看着您疲惫不堪的样子,我对您说:“妈妈我给您洗脚吧!”您听完愣了一下,对我说:“好啊。”于是,我端来一盆水,把您的脚轻轻放到水里,洗脚的过程中,我摸到您的脚底下有一层深深的茧子,这应该是因为辛苦劳动磨出来的。这时我突然想起以前我发烧了,爸爸正好值夜班,当时您给我吃了药,本以为没事了,可是半夜我又发了高烧,您一会儿给我喝水;一会儿给我量体温;一会儿又拿热毛巾给身体。体温还是不下,凌晨两点多您只好背我去医院。之后我迷迷糊糊的睡着了,醒来之后发现眼睛里布满血丝的您一直守护着我。直到早晨您又出去给我做早饭了。当时看着满脸憔悴的您还在给我做早饭时,我心中一热,流下了眼泪。妈妈您多休息休息吧,我已经长大了,不用费不用您费心了。以后该我孝敬您了,我以后会干一些力所能及的事情的。好了就写到这儿吧。

祝您永远身体健康,万事如意!

您的儿子:梁家维。

20xx年11月17日。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十四

嗨,大家好!我是一名舞蹈家,我会跳芭蕾舞。小主人和他的朋友们说我人见人爱,花见花开,车见车爆胎,因此我感到自豪。

我的头发长长的扎了两个小辫子,还带了朵粉红和蓝绿相间的小花。我的眼睛大大的.,嘴巴小小的,可爱极了!我穿了一身粉红色的芭蕾舞裙,上面还印着两颗小巧玲珑的草莓,我的脚下是音乐盒,盒子的上面有个透明的大宝石,盒子的下面有个大转盘,它能使我转起来。

我是小主人到扬州玩的时候买回来的,那是去年暑假里的一天。从那以后,我就住进了小主人的家。但一开学小主人就会到东台去上学,我一个人很孤单,没有人陪我,我常常自己发呆,每次发呆都在想:小主人,你什么时候回来呀?我好孤单,你快点回来陪陪我呀!后来,我的愿望实现了,我不用再一个人了。因为小主人把我带到了东台,一路上,我好奇的看看车外的风景,可开心了!

我可以跳舞,每次小主人伤心时,我都跳给他看,使小主人心情好一些。

我真想快点见到小主人的家呀!

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我想对谁说加评语(精选18篇)篇十五

一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影,滴滴汗水,点点心血,印在脸上的始终是呕心期盼的神情。

老师这么多年来是您在课堂上教我们知识,是您在深夜里批改我们的作业,也是您在我们迷失方向时为我们指引。您含辛茹苦的教导我们做人的道理和许多知识。

老师您就像园丁,不停的栽培灌溉我们,并且呵护我们成长。比如有一次我们班上有一位同学生病了在家休息,老师非常担心,一连打了好几个电话去询问那位同学的病情,非常紧张,直到那位同学回校上学为止,老师才放下心来。

老师您就像我们的朋友,在学习上不断的帮我们进步,在放假的时候也组织我们出去游玩。像上次我们班组织去烧烤一样,吃完之后好去爬山,我们一边哼着歌,一边爬着山,大家玩的非常开心。在学习方面老师也提供了很大的帮助,任何一个学生考试没考好的话,老师并不责怪他,只会想尽办法帮助这个学生取得好成绩。

老师您就像灯塔,在黑暗中为我们指引方向。在人生的道路上有许多是与非,正确与错误供你选择,当我们在黑暗中迷失方向是,是老师为我们照亮了前进的路,我我们指引前进的方向,摆脱黑暗的纠缠,重新见到光明。老师用自己微弱的光芒来照亮我们。

老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。在时间的流逝中慢慢老去,但您的信念依然还在,那就是教出出色的学生,您是那样幸苦的栽培我们,希望我们成才。

教师节即将来临,老师我想对您说:“您幸苦了,祝您节日快乐!”

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十六

我们是被上帝宠坏的孩子,但我们自由的翅膀已经被折断。

初三,我濒临崩溃,沉积的压力压得我喘不过气来。但我毕竟是个孩子,我有自己的喜怒哀乐,我会失控的哭,我会做浪费时间但我想做的事。但就因为我是个孩子,所谓的自由从未从我身边走过。

从小就喜欢音乐,总觉得这是世界上唯一能容纳我,让我放纵,让我平静的天堂。当我告别这片幸福的土地时,我的心是如此的荒凉和悲伤。

周日下午,人们总是那么无忧无虑。我没那么清闲,需要操心功课,书桌前的身影是家里常见的景象。我扔下笔,皱起眉头。躺在桌子上,感受着纸的温度,很冷,我想哭,但是我不能,因为这是我的任务。在床头柜上看到了mp4,心里有些想法,戴上耳机,钻进了自己的天堂。

心情顿时开朗了许多。我轻轻地唱着,继续做着烦人的作业,但我并没有感到不安。

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十七

转眼间六年的学习生涯就这样过去了。它像一幅五彩缤纷的画卷,像一首首优美的小令,又像一个个美丽的梦。母校啊,您可曾知道:是您为我们打造了一个良好的学习环境,为我们营造了一个五彩缤纷的学习乐园,。如今,我们就要离开您了,我真的好不舍啊!

您和蔼可亲、默默无闻、无私奉献的身影一直在我脑海浮现,永远无法抹去。我舍不得您,放不下您。

母校啊,您曾知道:去年我们一起参加鼓号队,整天忙得四脚朝天,而老师则废寝忘食,披星戴月,经过我们艰苦奋斗、坚持不懈、持之以恒、不怕困难的拼搏后,终于进入了比赛。

并且取得了第二名的好成绩,这怎么能让我忘却呢?母校啊,您可曾知道:我们前几天的古诗文诵读比赛,我们尽自己最大的努力完成了一场动人心弦、完美无缺的演绎。

领导还当众夸了我们呢!母校啊,您可曾知道:在这复习的阶段中,我们有多么努力?有多么繁忙?有多么烦恼啊?但我们都乐观的面对了,都坚持了下来。

还剩仅仅4天的时间就要考试了,这也预示着我们就要离开您了。

在这4天的时间内,我们会以充沛的精力对待和您朝夕相处的最后几天,考个理想的成绩,来报答您的养育之恩。

再见了,亲爱的母校,就像孩子总要离开妈妈的怀抱,初中的大门正在向我们招手,您却在挥泪告别。

再次,我要献上临别的祝福:愿青石河――从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌!

我想对谁说加评语(精选18篇)篇十八

同学,我真希望你把你那身上的臭毛病改掉,恕我直言啊!

你不要还没写完作业就去玩,你受了老师这么多批评,难道还不够吗?不要先玩了再写作业,早上的作业留到中午做,中午的作业留着下午做,这样越积越多,最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。

你不要再天天迟到了,每天都要到外面去罚站,你觉得这样好吗?也不要惹老师生气了,你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊!

同学,只要想改,没有改不掉的习惯,当然了,你改的过程中,我们也会帮助你的。,同学,真想对你说,你如果把这些的“臭毛病”都改掉,那样你会显得更优秀。

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