范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
中国传统节日春节篇一
1、感受朋友间互赠新年祝福的快乐。
2、了解贺卡,知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。
3、尝试制作贺卡。
活动准备
课件准备:“贺卡”组图;《祝你新年快乐》故事音频及图片;背景音乐。
材料准备:装饰好的贺卡一张;空白贺卡人手一张、油画棒。
活动过程:
一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡
——这份礼物叫贺卡,你们知道贺卡吗?
二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐
——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们,你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗?我们一起听故事,去故事里找一找答案吧。
——壮壮为什么要送贺卡给好朋友们?
三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡
1、讨论如何制作贺卡。
2、播放背景音乐,发放材料,幼儿动手制作贺卡。
四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡
——你在贺卡上画了什么?
——你想将这张贺卡送给谁?
中国传统节日春节篇二
“噼里啪啦,噼里啪啦·······”随着一阵阵鞭炮声,我们送走了旧岁,春节的'脚步已悄然而至。
大家都知道年三十儿,家家户户都会吃丰盛的 年 夜 饭,餐桌上少不了鸡和鱼。因为吃鸡会吉祥如意,吃鱼会年年有余。今年除夕,我们家来一个新创意,那就是餐餐词语多。游戏规则:妈妈要做三道菜,每道菜都蕴含着一个成语,看谁能猜的又快又准。
游戏开始了,第一道菜是用青竹笋和梅子做的,我信心十足地说出了答案:“是青梅竹马!我太厉害了,哈哈。”妈妈说:“哼,别得意,好戏在后面呢!”
第二道菜被端出来了。我一看迫不及待地说:“不就是土豆嘛,这有啥说头?”妈妈却说:“非也非也!”我吃了一块,清脆爽口,发现并不是土豆,而是马蹄。我想:马蹄,马蹄,难道是······,我突然明白了。于是我得意洋洋地说:“是马到成功!”妈妈很不服气。
第三道菜也端上来了,是用削成丝的竹笋和鸡块一起做的,我左思右想,抓耳挠腮,就是想不出来。妈妈说:“不会了吧,不会了吧?告诉你,是蛛丝马迹。”我一想也对,只好认了。
妈妈为我们盛上的这一桌集文化与物质于一体的大餐,可真是别有一番风味。我们边津津有味地享受着这份大餐,边欣赏精彩纷呈的春晚,一家人其乐融融,开心极了。
中国传统节日春节篇三
庭前春未暖,山后雪还寒。城中寒霜重,枝头晓月残。深冬又一日,却已近新年。春节悄然至,乐在平起平淡间。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”春联,历史悠久,起于桃符。(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏。清代《燕京时节》上说:“春联者,即桃符也。”
“来来来,那个往左贴贴,不对不对,应该再往上贴贴。听,我家爸爸又在指导贴春联了,大家忙的热火朝天。而我呢!则对打下手乐此不疲,把春联刷上浆糊、登上梯子小心翼翼地贴起来。
爷爷摸着我的头笑着说:“人生在世,不就是多求平安吗?”
我摸摸脑袋,疑惑道:“为什么好多人家都贴着发财字样的春联?”
“平安和家人在一起才是最快乐的,不是吗?”
原来,春联中饱含的是家人对来年的期盼。
相隔千里终团圆,共坐檀桌前。农历除夕的晚上,人们都会回来吃年夜饭,寓意团圆。早在南朝,梁宗懔于《荆楚岁时记》就有记载“岁末家家俱肴蔌,诣宿岁之位,以迎新年,相聚酣饮。”即逢岁晚,家家户户准备吃食,守岁迎新年。北食饺,南吃面,而我家总是围坐檀桌前,吃着火锅。吃完火锅还会再吃些饺子,如果吃到包着钱的饺子,则寓意着来年财源滚滚来;吃到糖,寓意着嘴甜招人喜爱;吃到花生将会步步高……。我是小财迷,总希望吃到包钱的饺子,于是便会多吃。原来,饺子饱含了家人浓浓的爱。
“除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迎新岁。”随着新年的钟声响起,新的一年来了,烟花陆陆续续地绽放,橙黄的烟花好似美丽的流星雨,正渐渐落下;塔顶烟花向四周喷射,好像一盆盛开的金菊,向人们送去新年的祝福。“金菊”慢慢缩小,最终伴随着新年的钟声消失在城市的上空。
早晨,一缕阳光洒进房间,惊扰了我的美梦,多年前在老家过春节拜年时的场景依然记忆犹新,邻居奶奶戏称我为“小玩具”,拿出许多糖果糕点给我并祝愿我将来考上理想的大学,回忆起来心里还是暖暖的。
春节来了,赶快去拜年,相互送上祝福吧!
白雪迎鼠年,祥瑞降人间。在这一天,我们又长大了一岁。
中国传统节日春节篇四
一盘盘热气腾腾的饺子,一桌桌丰盛美味的年夜饭,一串串五彩缤纷的烟花,在人们的翘首期待中,春节终于来了!
早晨,妈妈就开始包美味的饺子了。只见她先倒出面粉,再加上水,揉成长条形状的面团,切成大小均匀的剂子,接着把句子搓成圆圆的饼,然后把各种各样的馅料放进饼里然后捏起花边,一个个美味的饺子就做好了,她把饺子放在旁的案板上,还没有下锅,我的口水就止不住的流了下来。
不一会儿,餐厅里就传来了阵阵香气,妈妈大喊,“该吃年夜饭了,快来吧!”“好嘞!这就来。”我赶紧关上小爱同学,快马加鞭地跑向餐桌,餐桌上面的美食各种各样,有饺子,有鱼,有虾,有焗土豆,有烤地瓜,还有可乐,……香气弥漫了整个餐厅,我实在忍不住了,顿时狼吞虎咽了起来。
吃完年夜饭,我们到小区门口放烟花。爸爸熟练地拿起打火机打了三下,烟花箱里飞出一发又一发烟花,它们在空中爆炸,放出五颜六色的光球,好看极了。
睡觉的时候到了,我们看着满天绽放的烟花,依依不舍地回到了家。
虽然,春节过完已经很久了,但那个处处都充满着喜庆气氛的日子带来的快乐依然历历在目,令人怀念不已。
中国传统节日春节篇五
盼望已久的春节终于来了,我和爸爸妈妈又到老家过年啦!春节的习俗有很多,贴寓意吉祥的春联,放各式各样的鞭炮,吃美味可口的.水饺爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。我最喜欢的还是放鞭炮了。
吃过年夜饭,我和海明哥哥就拿着一把烟花棒,迫不及待地来到了院子里。海明哥哥拿出打火机,点燃了我的烟花棒引线,嗤的一声,烟花棒喷出一条机灵的火舌,如一根闪闪发光的银棒。我挥着手中燃烧的烟花棒,一会儿画着爱心,一会儿画着月亮,一会儿画着房子我和哥哥又蹦又跳,玩得不亦乐乎!这时,爸爸抱着一大箱烟花高兴地走了过来,你们离远点,在那边观看,爸爸喊道。我和哥哥急忙退到了墙角边,只见爸爸手伸得长长的,身子离得远远地,小心翼翼地点燃了烟花的引线后,便急急忙忙地跑向了我们这边。刹那间,一簇接着一簇的火花以迅雷不及掩耳之势,飞快地蹿上了乌黑的天空,砰砰砰,接着,它们又陆续地在空中爆炸开来,五颜六色,形状各异,霎时间照亮了整个天空。我们目不转睛地盯着天空欣赏,只见它们时而挺身向上,绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿;时而带着呼啸的声音扬长而去;时而冲向高高的树梢,又接着俯冲向下我们不禁看得入了迷。
在老家过春节,除了放鞭炮,还有很多有意思的习俗呢!比如,我和爸爸在院子里撒些芝麻杆等,寓意来年五谷丰登;在大门口放挡门棍,这样就在新的一年里,把各种凶神恶煞挡到了门外,保一家人平平安安。
老家的春节真是丰富多彩,明年的春节,我还要到老家过年。
中国传统节日春节篇六
中国是一个文明古国,它有着五千多年的`传统节日。比如:春节、元宵节、重阳节等。
在这些传统节日中,我最喜欢的节日是春节!每当春节来临时,家家户户都非常忙碌。有的人家开始大扫除,里里外外都打扫干净。有的人家开始准备年货。购买各式各样的东西,迎接春节的到来。
每当春节还没到来时,我就开始盼着奶奶蒸的肉圆子。它的味道很特别,咬一口让你永远也忘不掉这种味道。它的做法很简单,先把面粉到进盆里,放一点开水在里面,然后开始搅拌,最后扭出一个洞,把馅给放进去,蒸一下就做好了!肉圆子还有寓意吧,人们经常说的团团圆圆。
春节来临了,大家开始聚在一起吃年夜饭,年夜饭还没开始前,奶奶拿了一根香向菩萨烧香磕头。我也跟着做起来。年夜饭开始了,爸爸第一个站起来向爷爷奶奶敬酒,爸爸说:“身体健康。”我向爷爷奶奶弯腰要红包,然后大家欢声笑语,高高兴兴地吃着年夜饭。年夜饭结束后,我问爸爸:“为什么这盘鱼不吃呢?”爸爸说:“年年有余。”
初一到了,我个爷爷、奶奶去庙里拜祖宗。一见到老祖宗我就开始磕头,磕完头后,爷爷、奶奶把食物供给菩萨,然后又进去拜菩萨。我和爸爸一起放鞭炮,噼里啪啦!噼里啪啦!两串鞭炮好像在比谁发出的声音大呢!
春节过去了,我期待明年的春节更精彩,我会在新的一年里,好好学习,每天进步一点点。
中国传统节日春节篇七
活动目标:
1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备:
儿歌《新年》,新年录像
活动过程:
一、经验交流
价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。
1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)
3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌
价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)
2、师:儿歌说太阳变成了什么?
3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?
4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?
提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。
三、学习儿歌
价值取向:能够通过学习掌握儿歌的内容。
四、延伸活动:互相拜年
价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。
活动目标:
1、知道春节时我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。
活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干
活动过程
一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?
二、交流过年的习俗、礼节
1、分享过年时的习俗
2、了解拜年时的礼节
小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。
三、了解过年习俗的由来。
1、师幼相互讨论交流
师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?
2、观看视频年兽来了》
师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?
小结:年兽最怕:光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戏
玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。
师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!
中国传统节日春节篇八
春节是一个很美好的节日。
清晨,我和爸爸去贴窗花、贴对联、挂灯笼,妈妈和奶奶忙着在厨房里包形态各样的饺子:有小兔子的,有小鸡的,还有毛茸茸的小狗的……一看就让人流口水了。
中午,太阳金灿灿的,把窗帘照的金黄金黄的,既美丽又喜庆。爷爷奶奶穿着新衣,戴着新帽,看起来年轻了很多,我真诚的祝福他们:“身体健康,长命百岁!”爷爷奶奶笑呵呵的摸着我的头,还给我发了一个大大的红包啦。
傍晚,我们全家坐在一起吃着团圆饭,看着春节联欢晚会。饭吃完了,我和姐姐去外面放炮了,一出门就看见好多人在放烟花爆竹,把天空装点得太漂亮了:有的像绽放的花朵,有的像海底的珊瑚,有的像分支的鹿角。此起彼伏,让我目不暇接。
在新的一年里,我一定要用手中的笔记录下生活的点点滴滴,等以后慢慢回味,我还要在这新的一年里好好学习,天天向上!
中国传统节日春节篇九
中国的传统的节日有非常多非常多,这是我们这个经历了几千年文明民族的`宝库,有:春节、端午节、清明节、元宵节等等,其中我最喜欢的是春节。
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会,晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着,突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看,呀!真是好美阿,原来是烟花!
回头一看钟,原来已经十二点了,这时听到外公在楼下大喊一声,说:“我们也快点放鞭炮与烟花吧!”我匆匆忙忙地跑到楼下去,看到鞭炮已经挂起来了,像一条红色的大蜈蚣,鞭炮挂在二楼,一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香,然后与我们一起异口同声说:“1、2、3。”数完之后,鞭炮声音就震耳欲聋的响起,我高兴的大喊起来说:“新年到喽,新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花,插到地上,点起烟花,一会就有烟花冲向天空,五彩缤纷的烟花漂亮极了。
这就是我国的传统节日-春节,是不是非常有趣?
中国传统节日春节篇十
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在传统节日中,我最喜欢的就是春节了。
春节有很多习俗:写福字、贴春联、挂门神、拜年、收压岁钱、看春晚……其中,我最喜欢的就是放烟花、炮竹。
我们买回来的炮有很多种类,爷爷先把鞭炮放了:火星沿着导火线,缓缓地向炮走去,一碰到炮,就火星四溅,噼里啪啦地响,大家用手把耳朵捂住,但眼睛还瞪得很大,过了好一会,这串像龙一样长的鞭炮才放完。
接下来,又放了许多炮:有飞的,有转的,有喷的,有射的,有摔的,有擦的,各种各样的炮,每一个都很有趣。
烟花是最好看的,有两种颜色:一种是白色,一种是彩色。白色的似箭,直冲天空,彩色的鲜艳,布满天空;白色的速度无人可比,彩色的数量没人敢抗;白色的速度越来越快,彩色的数量分裂的越来越多。刚开始只有一家在放,然后有两家放了,最后全村几乎都在放烟花。悦耳的欢呼声从四面八方传来,甚至有人放起了音乐,每个人都满脸笑容,为烟花增添了许多“花”。
春节是多么欢快呀!我喜欢烟花,更喜欢春节!