团课总结与体会(优质20篇)

时间:2023-11-10 作者:笔舞团课总结与体会(优质20篇)

通过模仿范文的写作方式,我们能够提升自己的表达能力和文字组织能力。以下是小编为大家整理的一些范文范本,希望能为大家提供一些写作素材和借鉴。

团课总结与体会(优质20篇)篇一

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。通过这次团课,我学到了很多。以前对共青团一点也不了解,虽然加入了共青团但对共青团的知识和内容丝毫没注意过,在这次团课中我们班共进行了四个主题,第一,团日学习:学习团史、团章、团旗等团的理论知识;第二,团日活动;第三,对大学生活娱乐文化生活的认识;第四,通过视频学习。我们班团支书以这四项内容为主题给我们详细的完美的上了团课,让我了解了共青团的基本知识,知道了怎样做一名合格的团员,怎样做一名合格的大学生,也对共产党有更深刻的认识;学习团日活动,让我更加明确共创团结、相亲相爱的工管三班。

这次团课学习了团章,从而对自己的义务和责任有了更深的认识,。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,用社会主义核心价值体系教育青年,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。共青团在前进的路上始终坚持自己的任务与共产党保持步调一致,由此我自己也深有感触,大学生活刚刚开始,我应该及时制定计划,刚进入大学,很多人都对大学感到迷茫,生活完全与高中时不一样了,没有了老师的严格监督,自己就走向了懒散,学习了共青团和中国共产党,我知道我必须今早从迷茫中走出来,作为班级团支书,我深知肩头的重任。

团日活动是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动,其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团结支部成员,并扩大支部影响力,加强支部与社会的联系,提升成员的整体素质。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可,创造一定的社会价值。对此,我查阅了资料,给我们班同学普及了团日活动的形式和意义,取得了好的效果;大学生文化学习娱乐生活,我和班长带领我班同学积极发言,让参加社团,社联,学生会的学生讲讲他们这段时间的收获,我从中学到了:这些不需要抱太多,只要坚持自己喜欢的,就能锻炼自己。最后我们班将视频学习与班会同时进行。《鲁豫有约之大学初体验》看完了四个北大学生的初进大学和一年后的变化,我想了自己最初的梦想,曾经自己也梦想考上一所理想的大学,但是因为自己的不努力,与它擦肩而过,四个北大高材生让我打起了精神,我应该有自己的大学计划,天外有天,我不能局限于自己所处的环境,所以我应该更加努力的接近自己的梦想。团课不仅让我对共青团有了更深的认识,也让我及时的找到了前进的动力和方向,知道怎样做一名优秀的大学生和团员。

团课总结与体会(优质20篇)篇二

第一段:引言(150字)。

最近,作为一名健身爱好者,我参加了一堂令人难忘的团课。这堂团课不同于普通的健身教练课程,它强调了团队协作和集体目标的重要性。参加这堂课程,我不仅锻炼了身体,还有了很多有关团队合作的全新体会。

第二段:团队合作(250字)。

在这堂团课中,团队合作被放在了首要位置。教练带领我们进行各种有趣的活动,例如搭桥、攀登障碍等。这些活动要求我们紧密合作,互相配合才能完成。通过这些练习,我意识到团队合作对于达到我们的目标是非常重要的。个人的力量是有限的,但团队的力量是无穷的。当我们一起协作时,能够充分发挥每个成员的优势,克服挑战,取得更好的结果。

第三段:集体目标(250字)。

在团课中,我们共同建立了一个集体目标,即完成一项团队挑战。这个目标超出了个体的利益,需要每个人的共同努力。我们为了达成这个目标,制定了详细的计划,并分工合作。通过整个过程,我意识到集体目标可以带来团队的凝聚力,并激发每个成员的责任感和积极性。每个人都为了团队的成功而奋斗,即使面临困难和挫折,我们也能够彼此支持,共同克服。

第四段:团队精神(250字)。

通过这堂团课,我深刻体会到了团队精神的力量。在活动中,我们互相鼓励、支持,始终保持积极向上的态度。每个人都全身心地参与其中,不计较得失。团队精神不仅体现在活动中,也展现在课堂以外。在团课之后,我们互相交流心得体会,相互给予肯定和鼓励。这样的团队精神不仅使我们的团队更团结,也促进了我们个人的成长。

第五段:结语(300字)。

总的来说,这堂团课是一次非常有意义的活动。通过团队合作,我了解到了团队的力量是无穷的,集体目标可以凝聚人心,团队精神可以激发团队成员的积极性。在未来的工作和生活中,我将更加注重团队合作,认真对待团队目标,并始终保持乐观积极的团队精神。只有这样,我们才能够取得更大的成就,克服困难,成为一个更好的团队。感谢这堂团课,让我有机会学到了许多宝贵的团队合作的经验和体会。

团课总结与体会(优质20篇)篇三

在小班团课中度过的时光,是我人生中宝贵的经历。通过这段时间的学习和交流,我得到了很多启示和收获。在此,我想总结一下我在小班团课中的心得体会,希望对其他人也能有所帮助。

首先,小班团课给了我一个舒适的学习环境。相比于大班课,小班团课的学生数量较少,这使得老师能更好地关注每个学生,了解他们的需求和学习进度。而且,小班团课更注重互动和合作,学生们之间的交流和讨论更加频繁,这激发了我的学习兴趣和动力。在这个舒适的学习环境中,我不再感到压力重重,而是能够更轻松地专注于学习。

其次,小班团课提供了个性化的教学。每个人的学习方式和需求都不同,而在大班课中,老师往往只能采用统一的教学方法和进度。相比之下,小班团课则能更好地满足每个学生的需求。在小班团课中,老师会根据每个学生的学习状况和兴趣设定个性化的学习计划,并提供针对性的辅导和指导。这种个性化教学的方式让我更快地掌握知识,也更容易解决我在学习中遇到的问题。

再次,小班团课培养了我的合作能力和社交技巧。在小班团课中,我们经常需要和同学们一起完成小组作业或项目。通过合作,我学会了分享和倾听,学会了理解和尊重他人的意见。我发现,与人合作,集思广益,也能够激发我思考和创新的动力。在这个过程中,我不仅学到了课堂上的知识,还学到了如何与他人合作和沟通,这对我未来的发展非常重要。

此外,小班团课也提升了我的自信心和表达能力。在小班团课中,我的老师经常会鼓励我主动提问和表达自己的观点。刚开始时,我可能会感到羞涩和不安,但随着时间的推移,我逐渐变得更加自信和勇敢。我开始主动参与课堂讨论,积极发言,并且发现我能够用自己的话语表达清楚自己的思想。这种自信和表达能力的提升不仅对我学术方面的发展有帮助,也对我个人的成长和社交能力的提升起到了积极的作用。

最后,小班团课教会了我如何有效管理时间。在小班团课中,任务和学习计划通常比较紧凑。为了能够与同学们充分合作和学习,我不得不学会合理规划时间,高效安排任务。通过这样的实践,我逐渐培养了良好的时间管理习惯,学会了把握每一分钟。这种能力的培养对我未来的学习和工作非常重要,它使我能够更好地应对各种挑战和压力,并保持高效和积极的状态。

通过这段时间在小班团课中的学习,我收获颇丰。在舒适的学习环境中,我学会了合作和交流,提升了自己的自信和表达能力。个性化的教学让我更轻松地掌握知识,而良好的时间管理习惯也成为我发展的利器。我相信,通过小班团课的学习,我能够为自己的未来打下坚实的基础。相信在未来的道路上,我能够将这些宝贵的经验和知识发挥出最大的作用。

团课总结与体会(优质20篇)篇四

最近,我参加了一次非常有意义的活动——第二堂团课心得体会总结。这是由我们的团队组织的一次集体学习活动,旨在提升团队成员的团结协作、沟通能力和团队精神。通过参与这次团课,我深刻体会到团队的力量以及个人在团队中的地位和作用。

第二段:团队的力量。

在第二堂团课中,我所感受到最深的是团队的力量。无论是表演类的团体舞蹈,还是合作攀登的挑战,都需要大家的默契合作。每个人都要发挥自己的特长和潜力,才能将团队的整体实力发挥到最大。我们相互间的信任和配合让我意识到,只有团结一致,大家齐心协力,才能克服困难,取得出色的成绩。

第三段:个人的地位和作用。

虽然团队的力量是强大的,但个人的地位和作用也是不可忽视的。在团队中,每个人都有自己的特长和优势,正是这些特长和优势让团队更加完善。在团课中,我发现只要每个人都充分发挥自己的能力,小小的个体便能汇聚成强大的团队力量。每个人的投入和努力都是不可或缺的,团队的成功离不开每个人的努力。

第四段:沟通和协调的重要性。

团队中,沟通和协调是至关重要的。在团课中,我们不仅需要与队友进行密切的互动和信息交流,还要与其他团队合作,共同完成任务。沟通和协调能力的缺乏可能会导致误解和冲突,甚至影响整个团队的发展。通过这次团课,我学会了主动与团队成员进行交流,倾听他们的意见和建议。只有通过良好的沟通和协调,我们才能更好地完成团队任务。

第五段:团队精神的重要性。

团队精神是团队成功的基石。在团课中,我看到了队员们团结一心、互相支持的场面,这种精神感染了我。每个人都愿意为团队贡献自己的力量,为了共同的目标而努力奋斗。团队精神激发了我们的潜力,也让我们在困难面前能够坚持不懈,不轻易放弃。在未来的团队合作中,我将更加重视和培养团队精神,相信这将使我们的团队更加强大。

总结:通过这次团课心得体会总结,我深刻认识到了团队的力量、个人的地位和作用、沟通和协调的重要性以及团队精神的重要性。这些都是我们在团队合作中必须重视和培养的素质。只有团结合作,发挥个人潜力,加强沟通和协调,培养团队精神,我们的团队才能取得更大的成功。通过这次团课,我收获颇丰,也更加坚定了在未来团队合作中努力不懈的决心。

团课总结与体会(优质20篇)篇五

近年来,在健身热潮的带动下,团课成为了一种流行的健身方式。不同于传统的个人训练,团课以集体形式进行,既能提高运动效果,又能增强参与者的交流和互动。在我参与团课的过程中,我收获了很多,也体会到了许多。下面就让我分享一下我的团课心得和体会。

首先,团课让我充满动力。在个人健身时,有时候会感到缺乏动力,容易情绪低落。而在团课中,情况截然不同。当我看到周围的同伴们全情投入地运动,听到教练鼓励的语音,我也会被激发起斗志来。大家齐心协力一起训练,互相鼓励、打气,每个人都尽力去跟上节奏,这种团队的力量让我感到无比强大,我会从内心产生巨大的动力,努力进步。

其次,团课培养了我的合作意识和团队精神。在团课中,大家会分成小组进行训练,每个小组成员之间需要相互合作,共同完成任务。这需要我们互相配合,有时需要传递器械,有时需要互相帮助。只有大家齐心协力,才能完成团队内部的目标。团课让我懂得了在团队中能够取长补短,发挥自己的特长,同时也需要尊重他人,学习他人的优点。在和其他同伴一起训练的过程中,我们会互相鼓励、帮助,这种合作和团队精神在现实生活中也非常重要。

再次,团课让我体验到了挑战和突破的快感。团课的训练一般比较强度较大,涵盖了多种运动方式,如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等,所以我在团课中常常遇到一些困难和难题。但是,每一次的挑战都是一次机会,是我突破自我的时刻。当我能够克服困难,完成了原本认为不可能的任务时,内心的喜悦和满足感是无法用言语表达的。团课教会了我面对挑战时的坚持和勇气,也教会了我在挫折面前不言放弃的精神。

此外,团课也让我结识了许多新朋友。在团课中,我遇到了很多志同道合的人,我们一起努力、一起进步。在训练的过程中,我们互相认识,相互鼓励和交流,逐渐建立了深厚的友谊。这些朋友带给了我更多的快乐和动力,在团课之外我们还会约定一起去操场跑步、打球等。通过团课,我学会了与人交往,学会了与他人建立友谊,这对我来说是一种宝贵的经验。

综上所述,团课为健身者提供了一个全新的健身方式,它集合了运动效果、交流互动和团队合作等多种优点。通过团课,我收获了充分的动力,体验了团队合作的力量,感受到了突破和挑战的快感,结识了许多新朋友。团课让我不仅在身体上得到了锻炼,还在心灵上得到了满足。我相信,只要坚持参与团课的训练,每个人都能从中获得丰富的经验和收获,无论是对自己的成长,还是对人际关系的发展,都有着积极的影响。因此,我会继续坚持团课训练,不断努力,追求更好的自己。

团课总结与体会(优质20篇)篇六

随着健康生活方式的普及,越来越多的人选择健身作为自己的主要运动方式。在健身过程中,一些人喜欢独自进行自由器械训练,但也有一些人更喜欢参加团课。相比独立练习,团课有更多的优势,如增加动力、提高效果等。在参加过多次团课后,我深刻意识到了它的重要性和独特体验。

第二段:几个团课类型的特点简介。

在市场上,团课有很多种类型,比如瑜伽、搏击、舞蹈和有氧等。每种类型团课各自有不同的特点。瑜伽强调身体的柔韧性、舞蹈注重音乐的感染和刺激、有氧健身既具有有氧和力量性等等。因此,了解每种团课的特点,对我们选择适合自己的团课是非常重要的。

第三段:团课的好处。

在参加过团课后,我感觉到几个团课的好处。首先,团课能增加动力,使人充满激情和活力。听着动感的音乐、在教练的鼓励下,参加团课的人会感到无比的兴奋和激动,这增加了人们坚持锻炼的动力。其次,团课有高效的锻炼效果。在团体环境下,我们可以更好地利用时间和空间,将大量的篮球、跑步、泳池、瑜伽等活动都可以用于任意形式的团课。团体激励也能增加锻炼的真实度和情趣感,让我们的身体完成更多训练量,获得更好的锻炼成果。

第四段:如何选择适合自己的团课。

每个人的身体状况都不同,团课的目的也各不相同。在选择适合自己的团课时,首先要考虑个人的身体状况和目的。比如如果你想减肥,就可以选择搏击、有氧等高强度团课;如果你想改善身材,则可以选择瑜伽、普拉提等柔软性团课。其次,我们还可以借助一些途径来选择团课。例如,可以搜索互联网或在社交网络上寻找相关的评论和评价,参考别人的建议和经验来选择适合自己的团课,增加锻炼效果和兴致。

第五段:结尾。

总而言之,参加团课已经不仅仅是锻炼,它还是一种生活态度。在团课中,我们能得到身体和心灵之间的双重愉悦。尽管团课对于初学者可能会有某些内心上的矛盾,例如缺乏信心等,但我们要记住每个人都是初学者,勇于开始和坚持就是成功的关键。我相信,任何人都可以通过选择适合自己的团课来获得更健康的体魄和愉悦的身心感受。

团课总结与体会(优质20篇)篇七

第一段:引入团课背景和个人体验(约200字)。

在上周三晚上,我参加了公司举办的第二堂团课。这是一次非常有意义的经历,不仅提供了一个互动交流的平台,也激发了我对团队合作的理解。我在这次团课中经历了一次挑战并取得了进步。今天我将总结这次团课的心得体会。

第二段:学习和发展的机会(约200字)。

在这次团课中,我发现我可以从与其他团队成员的互动和合作中学到很多东西。每个人都拥有独特的才能和经验,通过合作我能够学习到来自各个方向的知识和技能。这让我意识到,通过与别人共同努力,我们可以形成一个庞大、强大的团队,实现协同效应,取得更多的成就。团课提供了一个平台,让我们有机会互相学习和发展。

第三段:团队合作和协调的重要性(约200字)。

在团课中,我发现适应不同的人和场景是非常重要的。当时我和一位来自销售部的同事合作,我们有不同的工作习惯和方法。通过与他合作,我了解到,与不同背景和经验的人打交道需要更多的耐心和沟通。我们学会了相互倾听并尊重对方的意见,这对我们的合作关系非常有益。这次团课让我认识到了团队合作和协调的重要性,这对我们的工作和生活都非常关键。

第四段:团队共同目标的重要性(约200字)。

在团课的过程中,我们有一个明确的目标需要达成。尽管每个人都有各自的任务和职责,但只有共同为一个目标努力,我们才能取得最大的成功。我发现当我们团结一致,共同努力时,我们能够更有效地解决问题和完成任务。这次团课让我明白了团队共同目标的重要性,鼓励我在日常工作中寻求更多的合作机会。

第五段:对个人成长的影响和总结(约200字)。

通过这次团课,我意识到了个人成长的重要性。团队合作和发展不仅仅是为了实现共同目标,还可以促进个人的成长。我发现自己有很多方面需要改进,通过这次团课我要更多地与团队成员交流,学习他们的经验和技能,以提高我的能力。团课给予我一个平台,让我不断学习和成长,在未来的工作和生活中会更加自信和坚定。

总结:这次团课是一个非常有意义的经历,它不仅让我了解了团队合作的重要性,也让我认识到了个人成长的重要性。通过与团队成员的互动和合作,我学到了很多宝贵的知识和技能。我相信这次团课对我个人的发展和将来的职业生涯都将产生积极的影响。

团课总结与体会(优质20篇)篇八

随着教育发展的进步,小班团课越来越受到人们的关注。小班团课是一种集中了少数学生的教学形式,通常由一名老师负责指导。在这种教学模式下,学生们能够更好地互动交流,培养自主学习的能力。在我参与过的小班团课中,我收获颇多,下面是我对小班团课的心得体会的总结。

首先,小班团课能够有效地提高学生的学习兴趣和参与度。在传统的大班教学中,学生往往容易产生厌学情绪,因为老师无法给予每个学生足够的关注和反馈。而在小班团课中,老师能够更加关注每个学生的学习情况,给予他们及时的指导和鼓励。同时,小班团课还能够提供更多的互动机会,学生之间可以相互交流和讨论,这样不仅能够激发他们的学习兴趣,还能够促进他们的学习动力。

其次,小班团课有利于培养学生的合作意识和团队精神。在小班团课中,学生之间需要相互合作完成一些课堂活动和任务。通过与他人的合作,学生们能够更好地培养自己的团队合作意识和沟通能力。他们需要相互配合,共同解决问题,从而实现更好的学习效果。这对于他们今后的学习、工作乃至人际关系都具有重要的影响。

此外,小班团课还能够更好地满足学生个性化的学习需求。每个学生的学习特点和习惯不尽相同,有些学生更擅长口头表达,有些学生更喜欢书写。在大班教学中,老师难以针对每个学生的特点给予个性化的指导。而在小班团课中,老师能够更好地了解每个学生的学习需求,有针对性地提供相应的教学方法和资源。这样不仅能够提高学生的学习效果,还能够增强他们的学习动力和自信心。

最后,小班团课还能够更好地促进学生与老师的互动和沟通。在大班教学中,老师往往难以与每个学生进行充分的互动和交流。而在小班团课中,老师可以更好地了解每个学生的学习状况和心理需求,帮助他们解决学习中遇到的问题。学生也可以更加自由地提问和分享自己的学习体会。这样的互动和沟通不仅有利于学生的学习,还有助于建立良好的师生关系。

总之,小班团课是一种有效的教育模式,能够提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的合作意识和团队精神,更好地满足学生个性化的学习需求,并促进学生与老师之间的互动和沟通。希望将来能够更多地推广和应用这种教育模式,让更多的学生受益于小班团课的教学方式。

团课总结与体会(优质20篇)篇九

团员团课,是指团体组织开展的有关团委工作、团干工作或共青团相关主题的集体学习活动。通过参加团员团课,团员们可以增进对党的知识、团组织和共青团工作的理解,培养正确的价值观和团队合作意识。在过去的一年里,我积极参与了学校团员团课,通过学习和思考,收获颇丰。在此文中,我将总结自己的心得体会。

二、学习对党的基本认识。

团员团课是我了解党的基本理论的重要途径之一,通过学习党的历史、党的精神和党的先进性等内容,我对自己的身份和责任有了更深刻的认识。我明白,党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。只有加强对党的基本认识,才能更好地为团干工作和共青团事业服务。

三、培养正确的价值观。

通过参加团员团课,我更加明确了自己的人生目标和价值追求。团员团课告诉我,共青团的目标是培养社会主义建设者和接班人。为了实现这一目标,我们要树立远大的理想,不断完善自己的思想和品德,努力学习科学文化知识,增强自己的专业素质。只有通过自己的不断努力,才能为自己和社会创造更大的价值。

四、加强团队合作意识。

团员团课中,我和其他团员一起进行团队活动,合作解决问题。这让我深刻认识到,一个人的力量是有限的,只有团结协作、互相支持,才能取得更好的成果。在团队合作的过程中,我学会了倾听他人的意见,尊重不同的观点,懂得协商和妥协,培养了自己的团队合作意识。团队合作不仅让我体验到了团结的力量,也让我学会了分工合作,提高了效率。

五、总结收获与展望未来。

通过团员团课学习,我不仅对党和团组织有了更深入的认识,也培养了正确的价值观和团队合作意识。我意识到,作为一名共青团员,应秉持团的宗旨,坚持实事求是的思想路线,努力学习,发奋图强,为推动学校团委工作,为社会主义建设贡献力量。未来,我将继续参加团员团课,不断提升自己的理论素养和实践能力,努力成为新时代的优秀共青团员。

在团员团课学习中,我们不仅感受到了对党的基本认识的重要性,也认识到了培养正确的价值观和团队合作意识的必要性。只有不断加强对党的学习,树立正确的人生观、价值观和世界观,加强团队合作意识、协调和沟通能力,才能更好地为社会主义事业服务。团员团课,是一个锤炼自己的过程,只有不断学习和实践,才能成为更好的自己。让我们共同努力,不忘初心,牢记使命,为共青团事业的发展贡献一份力量。

团课总结与体会(优质20篇)篇十

团课是大学生活中不可或缺的一部分,作为学生们锻炼身体、放松心情的重要途径之一,团课不仅能够增强体魄,还能够培养团队合作和集体荣誉感。在一学期的团课活动结束之际,我深感团课对我个人和团队的意义重大,并总结出了一些宝贵的心得体会。

第一段-团队合作。

团队合作是团课活动中最显著的特点之一,团队成员们需要相互配合,协作完成各项任务。通过团队合作,我明白了团队力量的重要性。每一个团队成员的付出和努力都会使整个团队更加强大。在团课中,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了相互支持和帮助,使得我们的团队凝聚力得到了极大的提升。

第二段-身体力行。

团课的目的是通过体育运动锻炼身体,增强身体素质。而团课的乐趣也在于身体力行,通过实际的行动来体验各项运动的乐趣和效果。在团课中,我尝试了各种各样的运动项目,如篮球、足球和游泳等。通过这些活动,我感受到了身体的力量和活力,也收获了身心的放松和快乐。

第三段-开拓眼界。

团课还带给我一个开拓眼界的机会,通过与其他团队的交流和比拼,我看到了不同团队的风采和实力。这使我意识到,不同的团队在不同的领域都有自己的优势和特点。这种开拓眼界的经历不仅让我更加谦虚和包容,也激发了我对其他领域学习和探索的兴趣。

第四段-锻炼意志力。

团课活动需要坚持和毅力,而坚持和毅力正是锻炼意志力的最好途径。在团课中,有时会遇到各种困难和挑战,如体力上的疲劳和技术上的不足等。但正是这些挑战和困难,锻炼了我们的意志力和毅力。在我个人的体验中,每一次坚持下来,每一次克服困难,我都能够感受到自己的成长和进步。

第五段-共同进步。

团课不仅仅是个人的成长和进步,更是团队共同进步的象征。通过团课的训练和比拼,我意识到我们团队不仅是一群单个的个体,更是一个无比强大的整体。每个人的进步都会对整个团队有所促进和推动。在这个过程中,我学会了分享和合作,也学会了与团队共同进退,为团队的荣誉而努力。

总的来说,团课活动让我收获了许多宝贵的经验和体会。通过团队合作、身体力行、开拓眼界、锻炼意志力和共同进步,我不仅在团课中找到了快乐和乐趣,更收获了成长和坚持的力量。团课是大学生活中的一道风景,它给予了我很多,也让我懂得了很多。我相信,在未来的日子里,团课将继续带给我更多的收获和成长。

团课总结与体会(优质20篇)篇十一

团课记录是指对团队集体学习或培训活动进行详细记录和总结的过程。这样的记录可以帮助我们更好地反思自己的学习效果和团队效能,进而制定更具实际意义和针对性的学习和工作计划。因此,团课记录的作用十分关键,是团队学习和发展中不可或缺的一部分。

第二段:具体介绍团课记录的内容和方法。

团课记录主要包括以下内容:会议议程、会议内容、会议总结和对下一步工作的计划。其中,会议议程主要是对下一步会议的内容和议题进行预测和安排,有助于会议贯彻有序、高效、便捷;会议内容是会议过程中所讨论的主要议题和结论,要做到简明扼要、内容清晰;会议总结是对会议内容的简单归纳和总结,有助于梳理思路、概括核心。对下一步工作的计划主要是在会议结束后对接下来的工作进行一定的规划和布置,便于团队成员的有效沟通和合作。

在团课记录的方法方面,我们可以借助各种工具进行记录,比如笔记本、录音笔、手机和电脑等。其中,使用笔记本可以帮助我们快速记录会议内容和关键词,方便后期编辑和阅读;录音笔可以将会议全部录下来,不用顾虑会议进程可能被打断、遗漏等情况;用手机或电脑进行记录则可以方便上传云端或进行文本的编辑。

第三段:总结团课记录的意义和价值。

总体来说,团课记录的价值和意义在于帮助团队成员更清晰地了解自己所掌握的知识点和能力弱点,进而更好地制定下一步的目标和计划。此外,团课记录还可以帮助团队成员积累知识和经验,不断优化工作流程和方法,提升工作效率和专业素养,从而更好地满足客户需求,促进团队持续发展。

第四段:谈谈团课记录的挑战和解决方法。

当然,在进行团课记录的过程中,也会遇到一些挑战,比如会议过程中速度过快、议题复杂、笔记记录不够详实和完整、会议记录者疲劳等。对于这些挑战,我们可以采用一些解决方法,比如可以在会议开始前制定详细的议程,规定好讨论的内容和时间,统一大家对会议的关注点;在记录过程中,尽可能使用简洁明了的语言进行概括,方便回顾和理解。

第五段:总结团课记录的重要性并发表展望。

团课记录虽然看似简单,但其思想和方法对于团队的学习和发展具有举足轻重的作用。今后,我们应不断提高团课记录的质量和效率,加强团队成员之间的交流和合作,在不断总结和反思中逐渐实现自我提升和团队发展,为回馈客户和社会作出积极的贡献。

团课总结与体会(优质20篇)篇十二

学风是校风的核心内容,反映学校的办学水平,体现学校的办学品位,优良的学风是提高教育教学质量的重要保证,是学校的宝贵精神财富。为落实中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步优化我校的学风,不断提高我校的教育教学质量,现就进一步加强学风建设提出如下意见:

一、组织机构。

学校成立学风建设领导小组:

组长:

副组长:

成员:

学生工作的党委副书记(书记)。

领导小组下设办公室,办公室设在学生工作部(处),办公室主任:陈熙(兼)。以后部门人员变更,成员自动替补,不再另行下文。

二、建设目标。

学风建设的总体目标是:引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观,促进学生端正学习态度,明确学习目的,激发学习动力,讲究学习方法,增强学习效果,做到勤学、会学、乐学,从而形成博学、审问、慎思、明辨的优良学风。

阶段性具体目标为:经过2至3年的努力,重修率明显下降,每门课程重修率最多不超过10%。全校英语四级统考平均通过率二年级达80%以上,毕业班达95%以上,考取研究生率达30%以上,毕业生就业率每年稳步提升,学生考试违纪率明显下降。

三、主要制度和措施。

(一)加强和改进一年级学生的教学与管理。

1、教学安排上尽量增加一年级的学习量,加强对一年级新生的教育管理,原则上要求新生不购置个人电脑。

2、各学院要精心选拔经验丰富的辅导员老师开展新生的思想政治教育,分配优秀专业教师给低年级学生上课。

3、加强对低年级学生学习方法和专业发展方向的引导,加强对低年级学生的职业生涯辅导和心理辅导,增强学生学习的主动性、自觉性。

4、强化公共基础课的教学和教学管理,加强作业、答疑、研究生助教等教学过程的管理。

(二)强化学生早读、晚自习制度。

1、每周从星期日晚自习开始至星期五第八节课结束,为每周教学、学习时间。在此时间段,各学院原则上不组织与教学无关的活动。教学楼各教室都对学生开放。

2、一、二年级学生必须参加英语早读,早读场所为上午第一节课的上课教室。其他年级早读可以在学生宿舍和校园其他室内外场所进行。各班级要落实对早读学生的考勤。

3、每周星期日至星期四的晚上,原则上学生必须到教室或图书馆自习;如有特殊情况学生只能留在宿舍,也必须以修习功课为主,不得从事与学习无关的其他活动。

4、学院要按照学生居住情况建立以老师牵头,学生为主体的学生宿舍楼栋学风督查小组,负责本楼栋本院学生的晚自习情况检查和纪律维护。

5、各学院每天都要安排学生辅导员、班主任深入学生宿舍和教室,了解学生早晚自习情况,指导学风督查小组的工作,并做好工作记录。

6、学院负责学生工作的领导每周到学生宿舍或教室2次以上,落实学生早晚自习和生活的各项安排和工作督查。

(三)完善学生身体锻炼制度。

1、各学院要积极创造条件,依靠学院团学会,建立学生早起锻炼签到制度,组织每一位学生每周至少有五天参与早起锻炼,时间安排在20—30分钟。

2、体育教研部要加强对大学生体育课程的教学管理,提高授课质量,

建立科学的体育课程考核制度,使大学生体育课程切实取得实效。

3、各级团学组织和学生社团要充分利用周末和休息时间,组织丰富多彩、参与面广、深受广大学生喜爱和欢迎的文体活动,促进学生身体锻炼,营造积极向上、健康活泼的校园风貌。

4、精心组织大学生田径运动会。

(四)强化课堂管理制度。

1、强化课堂考勤制度。学生班级由班委会组织课堂考勤,经任课教师签名,各班每星期要对课堂考勤情况进行汇总,并在班会上公布,每月将课堂缺勤情况汇总交给教务干事和辅导员老师;同时,任课教师要加强课堂管理,严格考勤制度,并定期将考勤记录报学院;学院对于达到违纪处理条件的学生及时处理。学校学生会组织要坚持对全校进行课堂出勤、纪律的抽查和督查,定期公布结果,有力促进课堂管理。

2、严格执行课程考核资格审查制度,有下列情形之一的,不得参加本门课程考核:(1)有习题作业的课程,学生缺交作业累计达全学期该课程作业总量的三分之一者;(2)有实验课程,缺做该课程实验四分之一或实验成绩不及格者;(3)一学期内缺课累计超过该课程教学学时数的三分之一者。

3、严格课堂管理。教学区实施手机及网络信号屏蔽制度,在上课时段,教学区手机及网络信号关闭,只有在课间及休息时段开放。严查上课时玩手机、玩平板电脑、听音乐、讲小话、睡觉等行为,确保课堂秩序。严格按照《学生手册》有关规定,加大对违反学习纪律学生的查处力度。

4、强化毕业班的考勤和考核管理。各学院要制订相应的详细的毕业生考勤考核管理办法,加强和严格毕业前资格审查制度,基础理论课程不合格的不得进入毕业阶段。强化毕业设计审查制度,加强导师资格审查及选题审查,推行毕业论文查重值,重复率超过80%的不合格,超过50%的推迟答辩。

(五)强化考纪考风制度。

大力加强诚信教育和考风考纪教育,加强考试管理,对舞弊违纪学生。

及时查处,对监考不负责的教师要给予追究,并按《南华大学教学与教学管理事故认定和处理办法》相应条款处理。改进考试考核方法,加强过程考核,加强作业、课堂表现、期中考试等平时成绩在课程考核中所占的比重。强调学生进课堂,减少投机性考试舞弊发生的概率。

(六)发挥班团组织在学风建设中的主体作用。

1、各学院要加强对学生班委会、团支部的建设。要把责任心强、能力突出、学习成绩优秀、在学生中有较高威信的学生挑选出来担任班级学生干部,加强对学生干部的培养和教育,加强班级组织的班子建设,提高班委会、团支部的组织管理能力。

2、要大力开展以学风建设为主题的班级主题教育活动。各学院可根据学院实际情况,每两周定期召开班会,大力开展学习心得、学习经验交流、研讨会,帮助、引导学生端正学习态度,掌握正确的学习方法。

3、在班级中开展“一帮一”、“结对子”、“兴趣小组”、“科研小组”等学习互助活动,组织学习优秀的学生积极帮助学习后进的学生,形成你追我赶、奋勇争先的学习氛围。

(七)全面推进学生科技创新活动和考研。

1、积极鼓励学生参加各类学科竞赛和学生科研活动。各学院要根据自身学科特点,积极组织开展各类寓教于乐、富有吸引力的学科竞赛和学生科研活动;要安排优秀的专业老师担任学生学科竞赛和科研活动的指导,是学生在学科类活动中能够增长本领,增强实践能力,巩固专业知识。

2、积极组织参加各级各类科技创新活动。各有关职能部门、各学院尤其要认真组织学生积极参加各级“挑战杯”学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”学生创业计划竞赛、数学建模竞赛、临床医学技能竞赛、结构模型竞赛等影响较大、层次较高的学科竞赛活动,力争前列。

3、大力引导学生考研。要从大学一、二年级开始,加强对学生考研教育。要积极组织开展考研经验交流会,数学、英语学习研讨会等考研类活动,帮助学生打好考研基础。要尽可能开放图书馆等场所自习室,为考研学生提供良好的学习环境。

四、保障措施。

学风建设工作主要从三个方面进行,各部门、各单位要明确各自职责,认真抓好各项具体工作的落实。

(一)进一步加强课堂教学管理。

大力加强教风建设,学校成立课堂教学督导组,深入课堂对学生到课情况、课堂纪律及教师教学状况进行抽查。教务处牵头,各院主管教学的副院长及教务干事具体落实,各院党委书记或副书记和团委书记协助。任课老师将自己所授课程的学生出勤情况报所在学院教务干事,教务干事将情况汇总并经主管教学的副院长签字后报课堂教学督导组。对无故缺课的学生,学生工作部(处)将按照《学生手册》规定进行严肃处理;任课老师有意隐瞒出勤情况的,一经发现,由教务处报学校处理。

(二)进一步加强学生宿舍纪律管理。

学校成立学生宿舍管理督导组,对学生自习纪律、就寝纪律进行定期检查和不定期的抽查。学生工作部(处)牵头,各学院学生工作室具体落实。各院学生班班主任、辅导员将所带班级平时宿舍纪律情况报学生工作室,由学生工作室汇总并经各院党委书记或副书记签字后报学生宿舍管理督导组。对违反学生,由学生工作部(处)按照有关管理规定进行处理;班主任、辅导员有意隐瞒情况的,一经发现,由学生工作部(处)报学校处理。在严格管理的同时,学校将继续深入开展学生文明宿舍创建活动(活动内容见学生手册)。

(三)进一步加强学生日常行为管理。

学校成立校园精神文明督导组,对校园内学生仪容仪表及男女交往失范等不良行为进行检查,对不文明言行进行纠正。校团委牵头。对违反纪律且屡教不改或妨碍检查人员检查的学生,学生工作部(处)将按有关规定给予处分。

五、考核与奖励。

(一)考核。

1、教务处负责组织对老师、课堂以及教务系统教风、学风建设进行考核。学工部负责组织对学工系统学风建设进行考核。

3、学工部对各学院学风建设考核的主要方式:随机抽查各学院早晚自习、早起锻炼等情况;查看学院学风建设各项文字汇报材料及第一手工作记录;学院学风建设各项指标相比较往年的进步情况以及其他学院的排名。

(二)加大学风建设数据在各类评先评优中的指标权重。

1、加强学风建设在各类评优评先中的权重。将学生的舞弊率作为学院学风建设的核心指标,加大权重;学院考研率、英语四级通过率、课堂出勤率、早晚自习出勤率作为重要指标,直接影响学院各类评优评先活动。

2、推行多样化的考核,制订各课程的课程考核管理办法和规则及考试大纲,加强过程能力类考核的过程监控机制和力度。

3、将大学英语四级通过率制定为学风类评先评优的硬性指标。大学二年级及以上年级学生未过大学英语四级者,不得参与评先评优;大学二年级及以上年级英语四级统考未达到全校平均通过率的班级,不得参与年度各项班级评先评优,大学二年级及以上年级学生英语四级通过率未达全校平均通过率的学院,不能评选为年度学风建设组织奖。

(三)奖励。

加大奖励力度,学工部每年度在学院中组织评选学风建设优秀组织奖、文明宿舍建设优秀组织奖等集体奖励,并予以相应表彰。根据《学生手册》有关规定,每年评选出先进班集体、先进分团委、先进团支部、文明宿舍等学风建设集体予以奖励。

六、研究生处、船山学院参照本意见制定出具体的规定。

团课总结与体会(优质20篇)篇十三

x月x日,我们系开展“学党史,强信念,跟党走”线上主题团课,全体学生都以高度的热情参与其中。

本次团课在中国共产党成立__周年的背景下开展的,同学们从纪录片《1921点亮中国》中汲取中国共产党百年历程中伟大的智慧和力量,从纪录片《从站起来到富起来到强起来》中感受到国家从“站起来”到“富起来”再到“强起来”三个阶段中的坚韧不拔和不屈不挠的精神。从视频中,同学们感受到中国共产党坚定的理想信念、高尚的道德追求和积极的人生态度。也明白了作为大学生的我们,更应该要秉承党的优良传统,学习党的精神,传承党的文化,牢记党的使命,跟紧党的步伐,不能有丝毫的懈怠。

通过本次团课,激发出同学们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。更加坚定了同学们对党的信念,坚定了同学们紧跟党的步伐的决心,将党的伟大精神融入生活,有益于提高学生的个人素质和道德素养。

团课总结与体会(优质20篇)篇十四

最近,我参加了一场团体课程会议并取得了很多启发。这次会议不仅带给了我关于团体课的新观念,更让我认识到团队合作的重要意义。在这篇文章中,我将分享在这次会议中学到的一些心得体会总结。

第二段:团队合作。

新时代的团体课讲求团队合作和相互帮助。在会议上,教练们不仅讲解了如何激发学员的潜力,还表达了对团队合作和支持的理解。这使我对于团队合作产生了更深层次的认识。无论是在健身房还是生活中,互相合作和支持都是非常重要的。只有这样,我们的成长才会更快更好。

第三段:课程设计。

会议中另一个重要的主题是课程设计。讲师们讲解了针对学员需求进行课程设计的方法,提升了我对团体课程的理解。他们提出了一个重要的是要理解每个人的能力水平,并根据此来进行课程设计。也就是说,一个成功的课程设计需要考虑到学员的年龄、健康情况、能力等因素,给学员最好的训练体验。

第四段:鼓励。

在会议中,讲师们非常强调激励和鼓励学员。他们表示对学员的鼓励和支持是任何团体课的关键成功要素。而且,激励和鼓励并不止是在课堂上,更在生活中。无论我们在健身房、工作场所还是生活中,需要互相鼓励和支持,并给予他们信任和认可。这样我们每个人都能够成为更好的人。

第五段:结语。

这次团体课会议带来了许多惊喜和启发。我的思维方式、角度和开放性都得到了提升。这次会议也让我更深入了解团体课程设计的重要性,体现团队精神,并体验到激励和鼓励的力量。无论生活在哪里,我们都需要互相合作和支持,以获得最好的成功。

团课总结与体会(优质20篇)篇十五

明媚的春景,送来了崭新的开端,带来了崭新的盼望,迎来了簇新的学期。在这样一个伴着残暴的春光,闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号令四十六周年之际,为弘扬雷锋精力,传承中华文化,沈阳建造大学治理学院会计08—1班发展了学雷锋系列主题团日运动。

三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大巷冷巷、社会的每一方面的节令。会计08—1班如一面鲜红的团旗在学雷锋工作中咧咧作响,积极响应,普遍参加。

为了踊跃响应校团委的请求,我班团支部全力配合,组织了一系列的学习探讨活动跟实际活动。

雷锋是一个一般的兵士,虽然生命是那样的短暂,可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事打动着每一个人。

学雷锋,首先要了解雷锋,为了重温雷锋事迹,团支部号召每一个学生应用课余时光通过图书、网络等渠道,收集雷锋生平事迹。并召开以“讲雷锋故事,学雷锋精神”为主题的团会活动。

利用ppt展现了大量的图文资料,团支部书记活泼的讲授让大家更加深刻的了解了雷锋,深深的被雷锋的悲惨的童年生活所激动。

此次的学雷锋团会不仅是一次学习懂得雷锋的机遇,更是一次熏陶、洗涤心灵的机会,大家细心的看着大屏幕,当真的听着雷锋的故事,思考着自己的人生。团会后,同学们纷纷表态:“看了这么多雷锋的材料,我对今后的学习、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艰苦的时候就要想一想雷锋!”

x月x日下战书,会计20xx—1班的全体同学在班长的率领下来到雷锋庭院,同学带着抹布,水桶,扫把等工具。班长调配任务,并强调了各项留神事项,最主要的是保险,全体团员一致表现遵照准则,展示大学生风度,杰出的实现义务。

来到活动目的地,当大家看到雷锋的塑像时,回忆雷锋的业绩,都被雷锋的杀人越货,肯于奉献的精神鼓励着,大家带着对雷锋的这种爱戴之情投入了劳动中。

依照大家事先分好的小组,以小组为单位进行活动。有的小组看到雷锋泥像风吹日晒,纷纭自动上前去擦拭;有的小组抉择对曾经陪同雷锋良多岁月的,有留念意思的解放牌卡车进行干净;有的小组对地面进行了彻底清洁。在活动中,大家积极踊跃,投入了大批的热情,活动进行的十分顺利。在活动中,我们大家深入体会到了:“人的性命是有限的,于是,为人民服务是无穷的。我安把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”的精神。

总结:对于这次活动,总体来说是胜利的,通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下意识:

1、团员学习雷锋热爱群体、助人为乐、敢于奉献的精神,从我做起,从当初做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予别人莫大的暖和与辅助。

2、使团员树破迷信的世界观,人生观和价值观,培育良好的道德情操,尽力提高自身素质,自发地投入到为国民服务中去。

3、三月,“学雷锋月”中,同学们加入学习雷锋活动的热忱是积极的,雷锋精神仍然在我班的每个角落绽开光辉。通过活动,大家领会到,“学雷锋”的目标不是为了得到别人的赞美与表彰,学习雷锋精神要从本人做起,从身边的小事做起,关心社会,关怀国度,固然3月行将逝去,但这并不意味着学雷锋活动就此停止,并不象征着在日后的生活中将雷锋淡忘,等候来年的3月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中继续弘扬雷锋精神,使其成为我们生涯的一局部,使其精神成为我们的一份良好的品德。贡献精神永随,雷锋精神必将再我们身上连续。

4、我们的的思维觉醒、实践水温和个人才能都有了相应的进步、通过学习讨论,增强了本身涵养,改良了工作方式,建立了服务意识。班级凝集力增强,充足施展了共青团组织的战役和碉堡作用,为同学们的发展搭建了平台,加强了同窗们互助、配合意识、“赠人玫瑰,手留余香”,在新时期学习雷锋精神,咱们要不忘前辈的优良品格;我们要沿着雷锋的脚印继承前进,在新的历史时代赋予雷锋精神新的内涵,将雷锋精神持续发挥光大!

5、学习雷锋精神,就是学习他的公而忘私、忘我奉献、艰难斗争精神,学习他全心全意为人民服务的钉子精神,学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友好精神的生动实践,有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风气的造成。进一步弘扬了雷锋精神,弘扬了“奉献、友爱、互助、提高”的意愿服务精神,促进了我校园文明建设和良好道德风尚的构成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教导,使雷锋精神再次深入人心,在校内外发生强烈反应。

团课总结与体会(优质20篇)篇十六

首先,我学会了如何做一名合格的大学生,如何在未来的生活中,锻炼自己,完善自己。大学生活,不但要学习知识,掌握适应社会的技能,更重要的的是要注重自己的素质修养,换言之,就是要注重自己的思想道德的修养。积极做一名有理想,有道德,有文化,有纪律,在德智体美劳各方面优秀的大学。学风是学生集体或个人在学习过程中表现出来的,带有普遍性、倾向性、稳定性的态度、行为和作风。学风是校风的核心,是校风的标志。优良学风是学校的宝贵精神财富,是学生全面发展的保证,是培养高素质人才的基础。加强学风建设既是学校教学管理的主要任务,也是学校德育工作的重要内容。因此,在学风建设中,我们要坚持形成共识抓思想,健全制度抓管理,营造氛围抓班风,依靠队伍抓落实,不断提高教育质量和办学水平。

一、形成共识抓思想:

加强学风建设的基础。

目前,学风的主流是好的,学生中刻苦勤奋的是绝大多数,他们深知学习的重要,懂得时间的宝贵,具有自强不息、奋发进取的精神,其中涌现了不少优秀学生和学习标兵。但是,近年来在学风方面也确实存在一些不容忽视的问题。由于受应试教育的束缚和社会不良风气的影响,一些学生学习目的不明确,不会自主学习,表现为心气浮躁、急功近利的学习态度,为应试而学、为升学而学、为分数而学,把学习作为一种“敲门砖”的现象很普遍,因而一旦考上大学的目标实现后,就会在理想的真空中迷失自己。在中小学阶段,由于成长的每一步都是由老师或家长为他们作的选择,因此大学生中缺乏自我设计、自我规划能力,大学学习动力不足的现象并不鲜见。在现实生活中,有相当一部分人由于没有树立终身学习的思想,没有把学习作为一种兴趣爱好,让学习成为一种生活习惯,成为生命的组成部分,因而一旦大学毕业走上工作岗位后就不再学习、不思进取,这不利于民族素质的提高和学习型社会的建设。学风中反映出来的问题,并不是孤立的现象,既有社会影响,也有学校原因;既有常规因素,也有社会转型和教育改革进程中的不利影响;既有教师、管理者的因素,也有学生自身的原因,是多种因素的综合。

针对学风中存在的问题,我们要在教师和学生中开展学风问题的专题学习和讨论,明确意义,统一思想,形成共识。要明确学风建设是坚持以教学为中心的内在要求。教学是学校工作的重要内容和中心环节,是学校育人的主要形式。学校的主要工作是教学,学生的主要任务是学习,知识要靠学习才能获得,学习效果要以良好的学风作为依托。要明确学风建设是提高教育质量的重要内容。教育质量是学校生存和发展的生命,提高质量是教育改革发展的核心任务。学风与教育质量密切相关,优良的学风是教育质量的重要体现,也是培养高质量人才的基本保证。促进人的全面发展、适应社会需要是衡量教育质量的根本标准。

在统一思想认识的基础上,我们要坚持以社会主义核心价值体系教育为主线,以世界观、人生观与价值观教育和组织纪律教育为重点,加强对学生的教育和引导,帮助他们端正学习态度,增强责任感、使命感以及纪律观念和自我约束能力,树立正确的价值取向,为优良学风的形成奠定思想基础。

二、健全制度抓管理:

加强学风建设的保障。

深化教学改革是教学管理的重点,也是加强学风建设的动力。我们要根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(__-20__年)》(以下简称《教育规划纲要》)的要求,深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,要注重学思结合,知行统一,因材施教[1],为学生创造发挥其学习主动性的环境和条件。

优良学风的形成是和教学管理紧密联系的。要健全和完善教学管理的各项规章制度,做到管理有章法,对照有标准,评估有依据,使教学管理规范化、制度化。在建立健全规章制度的基础上,要坚持从严治教,强化管理。

加强学校常规管理。学校常规体系包括制订学习计划、预习、听课、作业、复习、小结、学习资料积累、学习管理等各个环节构成的综合系列。为此,教师在教学过程中要加强对学生进行系统的、严格的、有序的、反复的训练,提出各个环节的目标要求,指导各个环节的学习方法,使学生逐步养成按常规自觉学习、主动学习、科学学习的良好习惯。

加强考风考纪管理。考试工作是学校教学管理的基础环节。考风的好坏,是衡量学校办学水平、管理水平、教学质量和学生素质的重要标志,是校风、学风的集中反映。在考试工作中要强调“四严格”,即严格考试要求,严格考场纪律,严格巡考检查,严格评分标准。对个别考试作弊的学生要从严惩处,增强透明度,扩大教育面,充分发挥校规校纪对学风建设的强化和导向作用。

加强学习环境管理。环境是人们工作、学习、生活的必要条件。学校作为促进学生投身学习的一种环境,其力量是具有决定性意义的。每所学校都有一种与众不同的独特文化,是学生从学校生活的几乎每个方面获得的难以言传的信息和感受。[2]良好的学习环境可以陶冶学生的情感,净化学生的心灵,对正常教学秩序和建设优良学风有着直接的影响。典雅的建筑设施,合理的校园布局,优美的校园环境,这些丰富的静态文化都可以使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、启迪,能给学生的学习生活带来无穷的乐趣,丰富学习生活,消除学习疲劳,有益身心健康。因此,要努力改善学生的学习、生活环境,搞好校园景点的规划设计和建造以及校园的美化、绿化和净化工作;要适时添置图书资料和教学设备,提高人均占有量。通过加大投入、完善设施、美化环境,为学风建设提供物质保障,营造良好环境。

三、营造氛围抓班风:

加强学风建设的重点。

度、行为水平决定。班集体状况对每一个学生的影响很大,如果一个班级组织涣散,课堂纪律松弛,大部分学生没有正确的学习目的,学习上不刻苦、不钻研,班级缺少奋发向上、不甘落后的学习气氛,得过且过混日子,这样的班级是不可能获得优异的学习成绩的。因此,培养良好班风是加强学风建设的重要条件。

班风受舆论调节,班级舆论是班级用情绪、言论、行为等方式表达出来的多数人的意志或价值观。培养学生良好品德、健康人格是教育的基本职责。教师的重要职责就是代表社会对学生进行价值引导。学生作为不成熟的、发展中的人,他们自身具有接受教育和引导的需要。因此,在班级管理中,班主任和科任老师要注重培育积极的班级舆论,用社会主义核心价值观引导学生,促进优良班风、学风的形成,从而为班级中每一个学生的成长、发展和成才创设一个满足个体意愿的和谐健康的班级舆论氛围。

在班风建设中,我们要组织开展相关活动,坚持正面引导,如组织学风建设的报告会、演讲比赛、心得交流会、主题班会和团(队)日活动,请“三好学生”介绍学习经验,请“特困生”谈学习机会的来之不易,请一些著名校友和专家学者介绍他们的治学经验和成长历程。通过宣传媒体,利用广播、黑板报、学习园地、科技之窗等阵地开展有关学习问题的讨论,支持、表扬积极上进的同学,抨击、评论不良思想和行为倾向,提高学生的学习自觉性、主动性和积极性,营造良好的学习氛围。

四、依靠队伍抓落实:

加强学风建设的关键。

学风建设是一项系统工程,涉及到学校的各个方面,既离不开全校上下的共同配合,全员参与,更需要充分发挥班主任、科任老师、学校教育管理人员和学生干部的作用,形成教育合力和有效的管理网络,为学风建设提供有力保障。

依靠班主任。班主任是班级的组织者和领导者,加强学风建设是班主任工作的重要内容之一。因此,班主任在制定班级工作计划时要有学风建设的内容和要求,在组织安排班级活动时要以学习为中心。马卡连柯曾说过:“哪里教师没有结合成一个统一的整体,哪里也就不可能有统一的教育过程。”班主任与科任教师要保持经常联系,及时了解学生的学习情况,切实加强班级学风建设与管理。

依靠科任教师。有好的教师,才有好的教育。优良的学风来自好的教风。学生能否“投身学习”,在很大程度上取决于教师能否投身教学,是否具有为学生的成长与发展服务的意愿和能力。科任教师直接给学生“传道、授业、解惑”,与学生的接触较多、沟通便利,因而教风对学风的影响具有鲜明的导向性,起着决定性的作用。因此,教师要严谨治学。钻研教学业务,提升自身素质,积累丰富的文化知识和教育科学知识,形成一定的知识结构体系,用科学的教育理论指导教学,按教育规律搞好教学。教师要严谨治教。教书育人是通过教学活动来完成的,在教学过程中,教师必须运用现代教育技术,认真研究教材、教法,不断提高课堂教学的质量和效益。

依靠教育管理人员。在学风建设上,学校党政要齐心协力,定期研究和部署;各职能部门也相互配合,齐抓共管。学校领导要深入课堂,了解教学情况;教务处要以教学常规管理和学生学籍管理为重点,严格执行考勤、考纪和升留级制度;学生处在班集体状态考核和文明班级评比中,要增加学风方面的权重,定期总结表彰学生中品学兼优、全面发展的典型,弘扬正气;学校共青团(少先队、学生会)组织要根据学校培养目标和学生的特点,以教学为中心,经常组织开展学习竞赛活动和读书活动等,提高学生的学习兴趣和奋发进取意识。

团课总结与体会(优质20篇)篇十七

第一要坚持学习“三个代表”主要思想,努力学习党的纲领和党的性质,宗旨,历史使命。

第二要明确是非观念,只可用共青团员的标准严格要求自我,另外,团员是有别于普通青年的先进青年,团员的意识也是有别于普通青年的,所以要在生活和学习的各个方面起带头作用。更为各方面的模范。

第三是要在学习先进思想的基础上树立正确的世界观,人生观,价值观。

第四是要坚定的跟着团指引的方向走,这样才能有正确的前景方向,进取履行团交给的任务,明确团员的义务并有效地执行好。

如何做一名合格的团员,我认为应当具有以下几种意识:

一、自立意识。

我校向来重视树立正确的人才观和教育观,以培养自我本事、自我教育与他人教育相结合的新型教育特色,以学生自我为核心的创新管模式,使学校成为学生的“精神家园”充分发挥了广大学生的自主意识,你们要有高于一般青年的模范意识。高于一般青年的模范意识,即要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自我,不断增强做一名共青团员的光荣感和职责感。在学习和社会生活各方面起带头作用,努力成为执行党的路线、方针、政策,勤奋工作,刻苦学习,遵纪守法,树一代新风。

二、自律意识。

世界上没有完全的自由,我们学生所谓的真正自由是严于律己,从我做起,并进取学习。美丽的学校是我们自我的家,为了使我们的家园构成一个整洁、舒适、宁静的学习生活环境,需要我们每位同学从自我做起,从此刻做起,自觉维护校规校纪。你们在维护校规校纪方面要做到“六无”、即:学校无烟头痰迹,墙面无脚印污秽,上课无次迟到早退,交往无不雅举止,宿舍无违规电器,考试无抄袭作弊。但我们的自律并不等于墨守成规,自我束缚,我们的自律是力求上进的自律,是蓬勃向上的自律,它要求勤奋学习、提高科学文化水平、扩大见识面、不畏困难进取向上、勇于创新,做怀揣“六大”证书,练就“八套”本领的优秀人才。

三、创新意识。

创新是一个常谈常新的话题,它是一个民族提高的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,在学校发展的新阶段,没有解放思想实事求是的精神,没有于时具进、开拓创新的勇气,我们就难以克服现有的困难和应对未来的挑战,也难以实现我校长远的发展。期望各位同学能利用在校学习的大好时光,树立创新的意识,鼓起勇气,打好创新的知识基础,培养创新的本事,掌握好创新的现代技能,为今后走上工作岗位进行创新实践做好一切准备。

在那里我对自我提几点要求:

一、要成为一名合格的学生团员,首先处理学习好。众所周知,搞好学习是学生的首要任务,如果学习差,不能成为一名真正合格的学生,因为它偏离了学生以学为体的中心。

二、要成为一名合格的学生团员,具备必须的专业素质极其重要。需要具备的不仅仅是扎实的文字功底,较强的语言表达本事,并且还需要冷静的头脑,细致的观察本事。

三、要成为一名合格的学生团员,因该如何去协调好各部关系,如何与人沟通也是一个值得思考的问题。可是一向以来不少学生都以自我为中心,不注意团体合作精神。

我们拥有无限的春光,我们拥有灿烂的明天。做为二十一世纪光荣的中国青年,让我们围绕在校团委周围,以__旗帜、以三个代表为指导,以新形象、新思想迎接新机遇、新挑战,为推进学校新文化而努力吧。

团课总结与体会(优质20篇)篇十八

团支部于____年__月_日____在___召开团课。这次团课在全体同学的共同努力下取得圆满成功。主要表现在一下几个方面:

一、服装统一。

经过大力宣传,同学们深刻认识到此次团课的重要性。大家积极参与,统一穿着校服。有些把校服忘记在家里的同学,积极向别的班级的同学借来。团课召开中呈现出一种整齐有秩序的场面。

二、板报新颖,紧贴主题。

紧扣“励志青春共享成长”的主题,由班级专门组成的‘文艺组’创作了本次板报,板报上有开满紫色花的树,被风吹拂着,花瓣散落漫天。有一个年轻的身影,在树下眺望远方,那是青春的眺望。中间由八个大字“励志青春,共享成长”以及一颗填满成长道路上必备的因素(希望、执着、自信、勤奋…)的一颗心。整体给人一种积极向上的感觉。

三、内容充实,条理清晰。

团课开头给大家讲述了团课的目的,传达了校领导以及社会各界对青年人的希望。接下来给大家解释了团课主题的题面意思以及深刻的内在含义,使同学们更加理解今天的主题。在同学们理解主题的前提下,用以往几年大家熟悉的“中国十大杰出青年”的例子作为资料给大家介绍,起到模范作用。在同学们对这些模范起到敬佩的的时候,讲述了几个哲理小故事,让同学们自己从中总结出成长道路上应该具备的因素。然后由班级的两位同学为大家带来一首有关青春的歌曲。团课的最后对各位同学寄予深深的祝福和希望。

四、气氛活跃。

整堂团课处于轻松积极、积极且不乱的气氛当中。开始的讲解中,同学们认真聆听。互动环节,达到了整堂团课的高潮部分,同学们开动脑筋,认真思考,个个问题回答的精准,总结出了成长道路上应该具备的因素。最后在同学演唱歌曲的时候更是引来了阵阵掌声。之所以有这样活跃的气氛正是由于每个同学的积极配合。

五、参与度广,质量高。

这次团课召开之前大家积极报名参与本次团课的召开。写字好,美术好的同学积极要求参加板报的创作。由于这次团课的非同寻常,需要有录像以及照相人员,同学们主动练习各种技巧,争取把画面做的。最后有一个演唱有关青春的歌曲,表演的同学更是刻苦练习,多次彩排,在团课中表现出了她们的水平。

在这次团课取得圆满成功的同时,我们也清醒认识到亮点不足:一、二、这些应在以后的团课中注意克服。

我们深信,本次团课的成功经验一定能成为把以后团课越变越好的重要基础,表现积极主动的同学一定会在团课中收获硕果,收获希望!

团课总结与体会(优质20篇)篇十九

今天是20__年3月15日,在这个属于青春的日子里,我感到非常荣幸可以参加这一次的团校培训学习,聆听大家抒发与祖国共奋进~与时代齐发展的青春感受。

青年朋友来参加这次团课培训,目的就是实地感受共青团精神,激励包括我在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军;我作为中国共产主义共青团的一员,必须坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

我们为什么要支持中国共青团呢?中国共青团是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济,政治,文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用,为党培养,输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。

习近平主席强调,要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导,舆论宣传,文化熏陶,实践养成,制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的,广大党员,干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众,带动群众。要从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材,进课堂,进头脑。要润物细无声,运用各类文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观,用高质量高水平的作品想象地告诉人们什么是真善美,什么是假恶丑,什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的。

中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践,促进科教兴国战略,人才强国战略和可持续发展战略的实施,树立科学技术是第一生产力的观念,掌握和运用先进的科学技术,学习和适应现代管理方式,诚实劳动,勇于创新,为发展社会生产力,增强综合国力,提高人民生活水平,实现我国经济发展的战略目标建功立业。

我们身为中国共青团中的一份子,我们必须履行什么义务呢?努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习团的基本知识,学习科学、文化、法律和业余知识,不断提高为人民服务额本领;宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务。在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用;自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚;接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务;虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求;开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务,必须以改革创新精神全面推进团的建设。要发扬优良传统和作风,生动活泼、富于创造性地开展工作,把共青团建设成为教育青年的坚强核心。

作为共青团的一份子,历史和现实都告诉我们,青年一代又理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。我们广大青年一定要坚定理想信念,坚持用邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观武装头脑。

在经历过这一次团课培训之后,我进一步的了解了中国共青团的历史背景和责任,在21世纪,我们必须用科学的理论武装头脑,努力为实现中国梦而奋斗!

团课总结与体会(优质20篇)篇二十

五四主题云团课围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,运用党史微课、主题团日、实地探访、青年典型展示、文化文艺节目等多种形式,呈现中国共产党波澜壮阔的百年历史。

古人云:欲知大道,必先为史。党的历史能够给我们提供无穷的智慧,丰富的营养和前行的强大力量。通过观看本次云团课,我对党史、团史有了更加深刻的理解。作为一名入党积极分子,我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想,理论联系实践,积极践行党的路线、方针、政策,开拓创新、不断进取,争取早日加入中国共产党员的队伍,为党和国家的发展做出应有的贡献!

相关范文推荐

    银行会议通知格式(实用14篇)

    银行业在市场经济中具有垄断性特征,由于行业准入门槛高,存在一定程度的市场集中度。接下来是小编为大家整理的银行信贷政策解读,希望对您有所启发。兹定于xx年9月24

    电商企业调研报告(实用14篇)

    调研报告是对市场、行业、社会等进行调查研究后的结果呈现,有助于了解问题背景和解决方案。掌握调研报告的写作技巧和方法,能够提高我们的报告质量和工作效率。

    退租金申请书(汇总15篇)

    更多申请书可以帮助我们向招聘者或评审委员会展示我们的才能和适应能力。以下是一些写作专家对于更多申请书的评析和建议,供大家参考。致:我公司因经营业务发展的需要和其

    承诺奖金协议书范文(19篇)

    合同协议可以是口头协议,但书面协议更具法律约束力,是推荐的选择。以下是一些合同协议的范例,供您借鉴和修改以满足您的实际需求。甲方:乙方:甲乙双方本着互利互惠的合

    法语求职自我介绍(优质16篇)

    一个成功的自我介绍需要准备充分,包括了解对方的背景和对自己的要求。请大家参考以下的自我介绍范文,借鉴其中的思路和表达方式,同时注意个性化的调整。尊敬的面试官:您

    外资招商工作方案(汇总16篇)

    通过制定工作方案,我们可以更好地组织和管理我们的工作,以达到预期的效果。下面是一些成功的工作方案范例,可以帮助您更好地理解和应用工作规划的方法和技巧。

    志愿活动社会实践报告总结(模板23篇)

    社会实践报告能够详细描述个人在实践中的所做所为,有助于展示个人实践能力和经验积累。要想写一篇好的社会实践报告,不妨去了解一些成功的范文,我们一起来欣赏一下。

    市场营销年终工作总结(优秀20篇)

    月工作总结是我们对自己工作表现的一次自我评估,可以为我们今后的工作提供指导和借鉴。哪怕是看看他人的月工作总结范文,也能帮助我们更好地写好自己的总结。

    个人当兵心得体会总结(热门15篇)

    个人总结是对自己在某个时间段内学习、工作、生活等方面的概括和总结。个人总结是职场发展的一种重要工具,下面是小编为大家整理的一些个人总结范文,供大家参考和学习。

    申请民事监督申请书格式(汇总19篇)

    更多申请书可以让我们更好地规划未来的学习和职业发展。小编为大家整理了一些优秀的更多申请书样例,希望能够为大家撰写提供一些思路和参考。(如申请人为单位,应写为北京