自我介绍应简明扼要地介绍自己的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等基本信息。在下面，我们整理了一些自我介绍的常见问题和解决方法，希望能够帮助大家顺利完成自我介绍。
性格的自我介绍（通用18篇）篇一
尊敬的各位园长及各位老师你好!
我是开平综合职校的刘佳玉。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。幼儿的好奇心，让我变成百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢，选择，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。
在此谢谢各位园长！
性格的自我介绍（通用18篇）篇二
我的自我介绍：我的爱好很广泛，广义地讲就是体育，不要以为我喜欢体育就以为我是个四肢发达、头脑简单的人，不过你要说我思想单纯，我还是会很开心的。说到单纯，我不得不承认：我情商可能有点低，对人家女生的暗示一点不懂。
我这个人自控能力有点差，以前每周五我都会给自己制定周末计划，但是很少有成功案例。以至于现在读大学了，周六、周日早上一睁眼便已十点半。唯一还能让我自我欣慰的就是，每次邻近考试的时候，能克制住自己静下心来临时抱佛脚。我这个人是很现实的，具体的说，只要我能说到的我就能做到，做不到的我也不说。平时也没啥大话，行动稍微多于话语，自恋得说一句就是“我是个实干家”。所以，一般情况下，有人向我求助的话，只要我能帮的，我尽我所能，但是我不会说：“放心吧，我一定办到！”究竟有很多因素不在我们的预料之内，这也许就是世事难料吧。固然我话语未几，但是我对爱唠叨的人并不表示反感，究竟每个人都有自己的生活方式。
我这个人心胸并不宽广，但是还是会包容的，我有什么得罪你的，直说无妨，我改。但是千万不要在背后败坏我或者对我大吼大叫，由于我可能会比你还来劲。此外，一般情况下，我会努力地不往打搅到任何人，但是人终究不是完美的，若有哪里得罪，还看多多包涵。对了，这里说一个小秘密，也许跟血糖有关，我睡觉的时候千万别对我恶作剧，万一我被弄醒了，我可能会暴怒。我在努力往改这个毛病，要是谁有好办法的话，记得告诉我呀，我定会很感激的`。
有人说我有点大男子主义，实在我自己也有这种感觉。举个例子，有好友发表关于如何做真正的男人，我定会往仔细阅读，并努力做到里面要求的，以使自己更爷们。也许就跟大男子主义有关，我显得有点固执，也极少向女生求助。一般情况下，自己的事我自己会尽力往做，不往求助，我可以一顿饭不吃也不会往找别人帮我带饭；车子坏了我可以推着，也不求别人载着。所以，对于屁大的事别人向我求助我表示反感，但是真正有事的时候我定会挺身而出。
性格的自我介绍（通用18篇）篇三
我有点内向，但有时开朗、活泼。做事认真谦虚慎重，工作有耐心，积极向上，是乐观主义做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口。
这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的`男孩，一个聪明善良的我。
今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有发挥才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。将来的几年里，由各位教师的倾情教授，我们一定会有一个无限美妙的将来。
性格的自我介绍（通用18篇）篇四
1)性格特点：本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的.工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!
2)性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，
3)性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.
4)性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
5)曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
6)在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
7)性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
8)性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。
9)对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
10)外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
11)内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。
12)毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。
14).本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。
15).自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!
16)我具有强烈的求知欲望，这种兴趣爱好也可被看成是好凑热闹。但是，我一旦对某一事物产生浓厚兴趣，就会废寝忘食地以全身心投入其中。在这种情况下，我具有的兼顾多头的倾向将会不复存在。而我在某些事物中能取得较大的成就，有所建树也多发生在这种情况下。我凡事行动迅速，表现为爽快、积极、善辩、迅速适应一切环境、喜欢出谋划策、发号施令。
21).我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。
性格的自我介绍（通用18篇）篇五
大家好！我叫朱娅璐，我的生日是20xx年12月31日，今年11岁，已经是三年级的学生了。
我长着一头乌黑亮丽的头发，大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴和一双很像兔子的门牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。就因为我的口才好，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
我是一个活泼可爱的小女孩，我的缺点是学习成绩还行，就是语文考试成绩总是比其他科目要差一点。我兴趣爱好很广泛，比如看课外书、画画、跳舞……但我最喜欢的还是跳舞，其次就是画画了。我学跳舞不是一年两年了，从五岁开始一直学到现在已经六年了。跳舞不仅仅可以提高我的外在气质，而且还能让我心情愉快，变得活泼可爱。画画这门功课可以让我有更丰富的想象力，我总是把画中的人物当成自己，这样让我身心得以放松。
爸爸妈妈还有姐姐都对我很好，我觉得我应该要更加懂事，好好学习就是我报答他们的最好途径。
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性格的自我介绍（通用18篇）篇六
一头不是太黑但却还算有点长的头发，一双小而有神的眼睛，一副不太漂亮的塌鼻子再加上一张爱说话的嘴巴和有些蛀牙的牙齿，这就是我------刘家萌。
我这个人在班里不能算是一名优秀生，但也不是差生，我是介于优秀生和中等生之间的学生。因为我是一个在学习方面自觉性不是很好的学生，比如：在上课时我不自觉地就走神了，而这时正好却又被老师挑起来回答问题，这时的我当然就回答不上来了，老师见我回答不上来就会让我站起来听讲，这时候我就会很认真的听讲和积极地回答老师提出的每一个问题(当然，我不会的话就不会那么积极的回答问题了。)。由此可见，我在学习方面如果没有老师和家长的监督和批评是完全不行的。
另外，我还是一个富有爱心的人。比如每当我走在马路上看见有需要帮助的老年人或是年幼的小朋友时，我总是不由自主地给予他们力所能及的帮助。记得在一个寒冷的冬天，天都快黑了，我和一位哥哥在家长的陪同下带着钱到街上去买鞭炮，这时我们看见了一位在寒风中冻的`瑟瑟发抖的老奶奶，只见她衣衫不整，蓬头垢面，让人一见就不由心生怜悯之情，看到这里我就把原本准备买鞭炮的钱就都给了这位可怜的老奶奶，希望我这点有限的金钱能够给予老奶奶一点帮助。
性格的自我介绍（通用18篇）篇七
我叫xx,今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。
我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20,但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。
这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我在初中时一直都是学生干部，如果有机会，我愿意在高中继续为同学们服务，希望大家支持我。
谢谢大家！
性格的自我介绍（通用18篇）篇八
我是张xx，是一个活泼开朗的女孩，脸上总是带着微笑。我有许多爱好，喜欢画画，还喜欢唱歌、跳舞。现在我还开始学习弹钢琴了，有机会弹给你们听哦。对了，我还喜欢上网，别以为我只是打游戏，我经常自己查找资料，这对我学习有很大帮助！
我爱我们的班级，愿意为她尽自己的一份力。我是班级的.大队长，作为老师的小帮手，愿意为班级服务。我也很爱同学，愿意和大家交朋友，帮助有困难的伙伴。
虽然我获得了“小主人”、“军校优秀预备学员”、“好苗苗”等称号，但是我不会骄傲，要继续努力，取得更好的成绩。
性格的自我介绍（通用18篇）篇九
尊敬的招聘主管：
您好!
挚地向您推荐自我!我叫黄凤娇，是莆田学院小学教育专业2001届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自我。
正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我十分充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，然后但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心必须能赢得精彩!
性格的自我介绍（通用18篇）篇十
从小我就喜欢跳舞、唱歌。有人说：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉，而我就是那个喜欢沉醉于音乐中的小女孩。我骨子里有一股韧劲，那便是坚持，我从小喜欢跳舞。有时候，妈妈带我逛街，我一听到街上有音乐，就情不自禁地跳了起来，左扭扭，右扭扭，别提有多高兴了。。
我小时候非常顽皮，别看我长的文静。在幼儿园里，我可是鼎鼎大名的捣蛋王。什么上课吃糖，不完成作业可是我的“强项”。上数学课时，老师教我们写数字“８”，我就经常写上下两个“０”。起初老师没察觉到，我得意忘形地偷笑了一下，老师看我一个人笑的那么开心，就让我写一遍“８”给她看。唉！最终还是逃不过老师的法眼金睛。老师教我写，等老师走了，我又恢复原样了。
在成长的历程中，当我得到老师的和父母的表扬时，我会高兴；学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会恐慌；遇到令人气愤的事，会愤怒。我从不掩饰自己的喜怒哀乐。我始终坚信：人生没有失败！这虽不是什么名人名言，但它使我勇往直前地走着自己最为坚实的路，它使我受益终生。挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是我。
我很喜欢在别人面前展示自己，也希望大家记住我。这就是我——拥有无数闪光点的刘立婷。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十一
我是一个性格稳重，心理素质较好的人。做事踏实认真，热情主动，吃苦耐劳，并且敢于承当责任。平常喜欢和别人沟通，擅长与人相处，具有良好的团结合作精神。
四年来，我一直怀着对本专业的热爱，认真学习专业知识。学习了电路分析，微机原理，c/c++编程，数字/模拟电子技术，单片机，dsp，电路cad等等一系列与电子相关的课程；出于对嵌入式开发的喜好，我自学了很多嵌入式方面的知识，比方arm嵌入式系统，linux操作系统，linuxc编程，uc/gui等。
参加了西南大学创新基金项目，并担任主要队员，培养了团队合作意识，学到了一定的开发经历，并了解到了很多先进技术。作为一名电子专业的'大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻固然缺少经历，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自己的人生价值和追求的目的。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十二
我叫张芷沅，可千万别念错了啊！老师和同学经常说错我的名字，例如：张芷阮或是张芷远。每一次都弄得我哭笑不得。
我今年才12岁，就已经快长到160厘米了，算是一个"高人"了，我的头发还真可以和稻草相比呢！无论怎样洗、怎样梳都是毛毛乱乱的，眼睛呆的没有神，嘴巴里有说不完的话。
在学校人缘还算可以吧，和同学也玩得来。我喜欢画画、看书、一个人坐在床边，望着天空发呆，说实话，这可不是为了打发时间，这样，你会发现世界真的很美妙。对了，听听音乐也不错，我如果是晚上失眠，就边听音乐，边进入梦香。
我认为我的缺点也不少，例如：写作业粗心，喜欢写错别字，我也不太明白为什么，总是犯一些小问题。不过，优点我还是有的：我人还是比较善良的，很容易同情别人。不知道画画好，算不算优点。
我出生在一个幸福、温暖的家庭，有一个好爸爸、还有一个好妈妈，他们都在努力认真的工作，为这个家庭尽力。
我也为我所在黄埔学校而感到光荣，在学校里真的十分快乐，有很多同学，他们性格各异，让生活、学习充满了乐趣。再说了，我对学习有七分的热度，上课可以跟着老师的思路走，所以学习一点儿不乏味，上课时间过得很快。
我就是我，做事优柔寡断、拖拖拉拉，对人绝对真心。可能我不是那种十全十美的人，但是只要有缺点，就会知道要改进，重要的是：做个自己满意的人。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十三
我今年10岁，是天台实验小学四(3)班的学生。吴天昊——一个多么响亮的名字啊!
我的个子不高也不矮，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴，每当我笑起来的时候，两只眼睛就眯成一条线，露出两颗洁白的大门牙，模样可爱极了!我很少与陌生人说话，也不爱主动与人打招呼，为此还经常遭到妈妈的批评呢。可是我在小伙伴面前却伶牙俐齿，嘴巴一刻也闲不住。
我的兴趣广泛，什么都喜欢，画画，打乒乓，下棋……对了!我最爱看书。他是我的好老师，也是我的好朋友。妈妈给我买的书可多啦：有《小学生优秀作文》，《世界之谜》，《安徒生童话》等等。我坚持每天都看。
尽管我努力学习，但还是改不了粗心的毛病，考试永远也得不了满分。记得三年级的时候，我曾经创过最高纪录——以98.5的成绩获得全班第一，但那只是唯一的一次。不过我还是会去改正粗心马虎的老毛病。
这就是我——一个活泼好动的阳光男孩。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十四
在每位同学的学习中，都可能遇到加入新集体的情形。因为换了新环境，多了新面孔，同学之间都很陌生。为了增进彼此了解，沟通同学感情，自我介绍是必不可少的一环。不少同学都希望借由自我介绍，给同学、老师留下一个深刻、美好的印象，但却总是苦于不得法。
其实，自我介绍并不难。首先要开门见山，讲明自己的姓名，年龄等基本情况。如有必要，围绕自己的名字做点文章是一个不错的选择。
其次，还要讲述自己的生活经历，比如自己曾经就读的学校，现在的家庭住址等，最好能突出自己的个性特征，避免落入平庸化、脸谱化的窠臼。
然后，讲讲自己的性格特点，兴趣爱好、弱点优点等，为了让内容充实，还可以讲一两个具体事例，或有趣的，或难忘的，或意义深刻的，只要典型的就好：
最后，表明自己的心迹，向同学们表达出自己希望在将来的集体生活能够与大家融洽交往、共同进步的良好愿望：
各位同学，了解了我的性格爱好后，你们愿意和我交朋友吗？我真希望，在这个班集体中，能与同学和睦相处，能和大家在同一班里学习，这是一种缘分，也是一种福气！谢谢大家！
就这样，这位同学通过节奏舒缓，有较强抒情意味的.自我介绍，将一个真实而立体的自己呈现在了同学的面前，给同学留下了深刻的第一印象，博得了大家的好感。
自我介绍应尽量体现出个性化，陈述人应使用生活化的口语来描摹自身的特点，讲述时态度宜谦和，且谦和之中充满自信；自我评价要客观，辩证之中彰显全面；表达感情要充沛，亲和力是感情的产物。介绍自己要言之有物，最好能在自我介绍中辅之以简短、典型的事例。语言要幽默风趣，适当的自贬和自嘲，能够赢得听众的好感。
此外，要注意把握好自我介绍的时间，不要太长，也不要太简短，一般以3分钟为宜。
同学们，从现在起，我们开始写写自我介绍，看看怎样能展示最好的自己，为跨入初中的大门最好准备。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十五
本人是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中本人从来不怕遇到困难,因为困难使本人更加坚强.一旦遇到困难本人会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时本人从中会到很多.同时本人会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使本人在成长中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。本人相信只要努力就会成功，只要有不段创新的精神本人相信本人一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
高中三年是本人一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高中校门的那一刻起，本人就把这一信念作为人生的又一座右铭。
高中三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.
本人端正个人学习目的、学习态度，高中三年，本人系统全面地学习了各门学科的基础知识，同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;本人所在的高中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对本人来说是考学，更是本人追求快乐的天堂。所以本人热爱美术。同时在祖国60年大庆和本人校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，本人还热爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有本人的身影。
本人掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求!
高中三年，塑造了一个健康、充满自信的本人，自信来自实力，但同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，还需要本人不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。但是本人相信只要本人有不段努力的精神本人就一定能够成功。
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，本人取得了一些成绩，在往后的日子里，希望本人能做得更好。
关于学习良好性格的方法。
妙玉的性格悲剧。
关于面试教师自我介绍范文汇编六篇。
关于面试英文自我介绍范文汇编十篇。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十六
大家好！我叫朱娅璐，我的生日是20xx年12月31日，今年11岁，已经是三年级的学生了。
我长着一头乌黑亮丽的头发，大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴和一双很像兔子的门牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。就因为我的口才好，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
我是一个活泼可爱的小女孩，我的缺点是学习成绩还行，就是语文考试成绩总是比其他科目要差一点。我兴趣爱好很广泛，比如看课外书、画画、跳舞……但我最喜欢的还是跳舞，其次就是画画了。我学跳舞不是一年两年了，从五岁开始一直学到现在已经六年了。跳舞不仅仅可以提高我的外在气质，而且还能让我心情愉快，变得活泼可爱。画画这门功课可以让我有更丰富的想象力，我总是把画中的人物当成自己，这样让我身心得以放松。
爸爸妈妈还有姐姐都对我很好，我觉得我应该要更加懂事，好好学习就是我报答他们的最好途径。
妙玉的性格悲剧。
对薛宝钗的性格分析。
夏洛克性格的积极面探析。
关于学习良好性格的方法。
顾城作品风格与性格。
性格体现于简历强势。
《简爱》女性反抗性格的形成。
建筑的地域文化精神与性格论文。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十七
我是许婧娴，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。
我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就象男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿枪不错，铁环滚得不错。
我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱叫，气愤之极。结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿出来，去做蛋炒饭了。从此，那些鸡再也不敢嚣张了。
我学习还行，写作写得还行，经常受到教师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛玻比如教师让我拿一本需要背的书，我老忘了。教师说了一个星期，还是忘记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。
这就是我。
性格的自我介绍（通用18篇）篇十八
一副粉红色的眼镜，一张秀气的瓜子脸，形成了"两面派"的我。在学校，我扮演的是乖巧的小绵羊的角色；而在家，我则成为了活泼的小松鼠，东窜窜，西走走。
在学校里，学习、成绩、作业量使我无法放开自我。尤其是在课堂上，当老师提问问题时，其他的同学都跃跃欲试地去回答问题，而我则沉默寡言，从不举手。原本活跃的课堂，似乎因为我的缘故而冷清了几分。其实，我也不知道为什么我不愿意举手发言，是因为胆小么？还是因为怕回答错问题而被同学嘲笑呢？总之，在课堂上，我充分地体现了"沉默是金"这个词的意思。
但是在家里，情况则截然不同。在家里，我一会儿进房间画画，一会儿又冲出来拿呼啦圈转几下。有时，难得我进房间因看书二能安静一下，同学一个电话打来，我就风风火火地"飞"出去了，连妈妈也拿我没办法。反正呢，只要我在家，家里就会变得乌烟瘴气、鸡犬不宁。妈妈就数落我："你呀，在外面就是个乖宝宝，在家就成了疯丫头，你把你那双重性格的顺序调一下行不行啊？"
唉，因为我的"两面派"性格，老是让别人误会我。这不，就有个老师以为我得了抑郁症！
记得学校一次开家长会，妈妈问老师："老师，我家那个在学校怎么样？有没有犯错？"老师就说了一句让我妈震惊的话："她挺乖的，但就是不愿意说话，我建议你带她到医院检查一下，我怀疑她得了抑郁症！"这句话让妈妈伤透了脑筋。唉，实际上，我也想让自己在学校就如同在家里一样，成为一个活泼开朗的女孩儿。
我喜欢而又有点讨厌我的"两面派"性格，因为我希望能把真正的自己展示出来！