给我影响最大的一个人作文400字作文(10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

给我影响最大的人一个人篇一

妈妈是我生命中不可分割的一部分！她对我的影响，可谓“随风潜入夜，润物细无声。”！

——题记

明媚的春光如妈妈的双眸，亲切而澈亮；和煦的春风似妈妈的双手，轻柔而温暖；淅沥的春雨像妈妈的关怀，贴心而缠绵……从我降临这个世间，妈妈就是我的启蒙老师，她教会了我许多人生道理，引导我阳光快乐地笑对生活的每一天。我的每一点进步，每一点成绩的取得，无一不浸透着妈妈的辛劳和汗水，妈妈就是对我影响最大的一个人。

妈妈是一个爱读书的人。假日里经常带着我一起去买书，一买就是十套、二十套……现在我们家有藏书几千册呢，挤满了大大小小的书柜。只要一有空闲，一定能看见妈妈捧着书聚精会神地阅读着，旁边一定有着厚厚的笔记本和笔，妈妈喜欢边阅读书籍边写笔记做摘录。每每阅读到经典美文，她还会声情并茂地诵读给我们听。每当我做作业的时候，灯光下妈妈阅读书籍的身影和沉醉于书中恬静的笑容总是给了我克服难题的信心。妈妈对读书的执着，深刻鼓舞了我：“努力不一定成功，但放弃却一定失败。”睡觉前，妈妈也总爱拿起床头柜上的书，看看，翻翻，“那么好的书，读了觉会睡得更香更甜……”这是妈妈常说的话。在妈妈的潜移默化影响下，我也成了一个爱读书的孩子。课余时、闲暇时，喜欢拿出各式各样的书，阅阅，读读，品品，悟一悟书中的真理，领一领天地之精华。只要有书陪伴，就是我最大的享受。妈妈对我的影响，在我身上得到很好的体现，我不仅爱读书，更是养成了做读书笔记、摘录、感悟的好习惯，这将令我终生受益。

妈妈，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！

给我影响最大的人一个人篇二

有一个人给我影响最大，她就是我妈妈。从我出生到现在，没有一天我不受她的影响。她让我学会了世间的生活方式，我健康成长到现在，我妈妈的`功劳最大。

以前我有好多坏习惯，每次写作业写完后，我几乎都不收作业本；写完字自己也不绞铅笔，而我妈妈则每次都苦口婆心地提醒我并督促我把书包整理好，作业检查好放好，文具准备好。从我上学到现在，五年如一日，现在我已经会自己收拾作业、自己整理书包了并养成了这个好习惯。

在我的记忆中妈妈有一次狠狠的批评了我。那是去年上半年时，有一次在学校我跟我的同学在下课时跑到我们课桌上追逐打闹……回家妈妈知道后很生气，她没有打我，她让我到房间罚跪并让我想想自己犯的是什么错，并问我下次还再犯不犯错，一直到我完全认识清楚之后才让我起来。那时的妈妈是我见到的最严厉的妈妈，从那以后，我再也没犯过类似的错了。

给我影响最大的人一个人篇三

每个人都有一个对自己影响最大的人，而我的妈妈就是对我影响最大的一个人。

我的妈妈是一个对朋友的事情很热心的人。

有一次，妈妈的好朋友遇了一点打击，于是来找妈妈谈心。我隐约记得好像是关于工作上的事情，我妈妈一直很有耐心地开导她。

“老板给予通过，那肯定就是想要你得到提升，想让你的方案得到更多的改善，会让更多人信任，这对你非常有利。”妈妈整个晚上都在开导这个朋友，以至于聊到了半夜。

我记得我的爷爷因为眼睛的疾病而住院时，妈妈也是经常地去照顾爷爷，给爷爷端水喂饭，甚至请了年假（每年只能请一次），用来照顾我的爷爷。我仍然清楚地记得，因为爷爷是睡在走廊的加床，所以要比住病房里更加小心看护。妈妈经常要去到走廊的最末端给爷爷洗杯洗碗，装热水喝。虽然爷爷的双眼都被纱布遮盖，但是我相信爷爷一定会感受到妈妈对他的照顾与关爱。

妈妈总是对身边的人很好，可是对自己却是有些苛刻。

妈妈不喜欢买奢侈品给自己，连对于自己的身体也那么吝啬。她经常会头痛，可是国为看病的钱会很贵，所以，妈妈是能忍则忍，经常都会忍痛坚持工作。

我妈妈就是这样一个对别人很热心，很有爱，而把自己的生活过得很简约的人，这些就影响了我对待朋友、家人的态度，也影响了我也对待生活的态度。

我的妈妈，是对我影响最大的人。她用那平常心向我诠释了什么叫热心助人，什么叫善良淳朴，什么时候叫孝亲敬长。她在我心目中，有着独特的美！

给我影响最大的人一个人篇四

老师是辛勤的园丁，给我们灌溉知识；老师是茫茫大海中的一座灯塔，给迷路的航船指引方向；老师是充满哲理的书，帮我们在人生的道路上清除障碍。

唐老师对我就是这样，对于刚刚升入一年级的我，好像上一秒钟还在父母怀里撒娇，下一秒钟就要学会独立成长。从来没有适应这种环境的我，很调皮，很刁蛮，常常无理取闹，上课也总是乱动。但唐老师非但没有生气过，还总是不厌其烦地给我们讲那时还听不懂的大道理，直到现在我才明白老师的良苦用心，老师用她的行为教会了我人生第一课——包容与耐心。

有一次班里的一位同学在课间休息，不小心撞破了头，唐老师知道后，立马背起那名同学朝医院奔去。最近的医院离学校也有一公里，唐老师就这样背着那名受伤的同学跑了一公里，衣服都被汗水浸湿。那个受伤的同学缝针的时候都没有掉泪，却在听到这情节后眼眶泛红。唐老师用自己的行动教会我人生第二课——责任心。

唐老师只教了我一年。虽然唐老师不是教育领域的优秀老师，却教会我许多的大道理，让我懂得将来应当怎样做人。

如果能再次见到唐老师，我一定要郑重地对她说一声：谢谢！

给我影响最大的人一个人篇五

潺潺溪水，擦手而去；徐徐微风，拂面吹来；点点日光，一晃而过。

站在凉爽的秋风中，抬头望着蓝天上的飞燕，叩开了我锁藏的记忆。

同样在一个金秋。我和同伴约好到我家复习。我起了个早，收拾准备准备，天气晴朗无云，微风轻轻拂过，啊！真是个好天气呀。

我给她们打电话，问她们出发了没有，心里无比高兴。我倚在沙发上，看着电视，等待着，突然我感觉周围一下子暗了下来，凉了许多，我偏着头朝窗外看去，刚才还万里无云，现在就乌云密布，老天爷还真是说翻脸就翻脸呀。

我望着窗外灰蒙蒙的天，心里也灰蒙蒙的，她们应该不会来了吧！天气都这样了，唉！真倒霉。

电话响了，我接起电话，“对不起啊，我看都要下雨了，就不来了。”电话一头说着，窗外的雨下着，愈下愈大。又一个电话，电话那头仍重复着同一句话“我不来了。”我的心情也随着窗外愈来愈大的雨。愈来愈失落。

我一个人默默地看着电视，周围安静的出奇，出了窗外雨滴的声音，电视的声音，心跳的声音，一切声音都静止了。雨越下越大，不时还附着几声雷声，几道闪电。突然，电话又响了，我想应该又是一句“对起”吧，我有气无力地拿起电话，你在家等我，因为下雨，可能有些迟，对不起呀！”“你可以不用来？”还没等我说完，她就把电话挂了。这确实是一声“对不起”，但和我想的不一样。

窗外的雨，丝毫没有减弱，我的心跳也没有平静下来。

“当，当，当。”有人在敲门，肯定是她，我连跑带跳的来到门前，打开门，看见她笑着站在门前，裤腿湿了一大截，镜片上满是雨滴，头发都在滴水，我找了个干毛巾给她擦，叫她中午就在这了，我给她奶奶打电话，电话通了。

“喂，奶奶，您孙女今天中午不回来吃饭了。”

“叫她注意身体，今天下午必须回来，还要去打点滴呢，感冒没好就到处跑。”挂了电话，我望着窗外，不知眼睛里是什么，感觉朦胧一片。

是她教会了我什么是诚信，什么是友谊。

给我影响最大的人一个人篇六

古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。

想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。

和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。

1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。

一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。

凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。

他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。

给我影响最大的人一个人篇七

给我影响最大的人一个人篇八

“百善孝为先”是中华民族的传统美德，在我们身边，就有许多这样的人。

那是一个星期五下午的综合二，一份想要回家的急切心情表现在每个人的脸上。一般这节课我们都是做作业的，此时也不例外，大家都想要快点做完作业，回家好痛痛快快地玩。

“嗯？鸭子？”我一时有点转不过来弯。“有，好像有。”我不确定地说，对于家里饲养的猪鸭鸡狗，我并不太清楚。高老师的眼中流露出了喜悦的光芒，急切地问：“是放养的吗？吃饲料吗？有几年了？……”这一连串的问题可把我给问倒了。

“我……`我不太清楚。”我吞吞吐吐地说道，“但是我可以回家去问呀。”我又补充道。“那你回家去问一下，符合要求就给我带过来吧。”高老师说完并没有要罢休的意思，接着又问了我旁边的同学，他家有，但是是否符合要求，他也不太清楚，也得再去问问。

我旁边的同学出于好奇，净问我和老师在说什么，我告诉了他，就这样一传十，十传百，一会儿，全班都知道了高老师要买鸭子，议论纷纷起来。

高老师起先害羞的表情也已经一扫而光，她在黑板上写了求购信息，我们又一次沸腾起来。

突然我的脑海中回忆起这样一个画面：由于这几天高老师时常“消失”，导致纪律很差，终于在一节英语课上，高老师放下课本，教育起我们来。从高老师的口中我们得知她“消失”的原因，她爸爸得了癌症，她又得陪她爸爸去上海化疗，为了不让我们的课落下，她只得这样两面跑。说着，她的眼眶红了，我们也声泪俱下，为有这样一个负责的班主任而高兴。

我想起了自己昨天还嫌弃奶奶烧的菜不好吃，妈妈一直要唠叨，爸爸没有给我买我喜欢的衣服等等，而高老师的言行教育了我，真正的孝敬是在点点滴滴中体现的。

此刻，我们谈论的并不是鸭子，而是一份孝敬情。高老师感动我们的不仅仅是她对工作的认真负责，更是她对老人的孝敬。

于是，我拿起了电话，拨通了家里的电话……

给我影响最大的人一个人篇九

给我影响最大的人一个人篇十