高分作文往往能够突破老师的预期，给人留下深刻的印象。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄，希望能够激发大家的写作灵感。
藏在书里的我（通用14篇）篇一
我从未见过那些高山古寺，但我赞叹他们幽静的心灵的精彩；我从未见过那些无边的大海，但我赞叹他们无边的心胸的精彩；我从未见过海上翱翔的海鸥，但我赞叹他们展翅高飞的勇气的精彩。我所读过的书并不多，但我赞叹书里的精彩。
《钢铁是怎样炼成的》藏的并不是钢铁的锻造的方法与过程，藏的是保尔如钢铁一般的精神；《平凡的世界》陈述与藏的不是一个平凡的世界，他陈述与藏的是一件件不平凡的事和一个个不平凡的人；《海底两万里》藏的并不是作者到海底两万里的所见所闻，他藏的是一件件惊奇而又惊险的.奇闻趣事。
窗外的风徐徐而入，萤火依旧不能与皓月争辉。
刘姥姥进大观园令人捧腹大笑的幽默中藏着大智若愚的精彩；孙悟空三打白骨精的敏锐中藏着他嫉恶如仇的精彩；人血馒头的邪恶中藏着社会的黑暗的精彩。
街上灯火通明，食物也飘着诱人的香。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中藏着李白豪迈的风骨与豪言壮志的精彩，这让我热血沸腾；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”藏着杜牧忧国忧民的精彩，这令我感叹当今的美好；“帘卷西风，人比黄花瘦。”中藏着李清照的孤独与寂寞的精彩，这道出了多少人的心境。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中不仅有着无尽的财富与知识，更有着无数的精彩。
藏在书里的我（通用14篇）篇二
藏在心灵最深处的往往是最美好的。
行走在漫长的人生路上，总会有一些最美好的风景烙印在心里。
让梦与鸟儿飞翔。
虽入了春，但春天的早晨不免有些清冷。一位母亲手里紧紧拽着一只小手，这只小手似乎想挣开，但又有些胆怯。孩子低着头，这是一对刚从学校返回家的母子，因为孩子的胆小，经常被其他的孩子欺负。在这些时候，只有母亲来帮他赶走欺负他的孩子，他才不害怕。时间长了，她被欺负的.次数越来越多，母亲出面帮他的次数也越来越多。校长只好让他回家，母亲一心只想让孩子不受伤害，便领他回家。他因为不能读书，心情很低落，其实他很爱学习，成绩也挺好。但一直都是母亲帮他做主，他也只能顺着母亲的意思去做事。蒙蒙细雨中，他突然间看到了一个黑点，走近一点看，是一只可怜的燕子。它受伤了，显然是不能飞，经过母亲同意后，便把鸟儿领回了家。在它受伤的日子里，孩子把它照顾得很好，给它吃好喝好，住好。可是，忽然有一天，他要去看它的时候，鸟变得很暴躁，跳来跳出，不吃也不喝，这跟孩子缀学回家的那几天几乎一样。他叫母亲来看，母亲心里似乎懂了，她打开笼子，抓出了鸟放在孩子手上，说：“孩子，放它走吧!属于它的是天空，我们不能断绝它的梦想啊！”孩子笑了，开心地笑了，挣开手，鸟张开了翅膀飞向了天空，高兴得它清脆的叫了几声。目送它走后，母亲对孩子说：“明天我送你去上学好吗？”孩子先是一阵犹豫，后来却也会心的笑了，答应了母亲。窗外的蒙蒙细雨停了，拨开雨雾，望见了那明媚的阳光。
就让梦与鸟儿一起飞翔吧！不要泯灭这一个初生的嫩芽。
李科。
藏在书里的我（通用14篇）篇三
学问藏在哪里？学问藏在许多地方，只要你仔细观察、认真思考，你就可以发现很多学问。
进入小学，我愈发喜爱书籍。我的书柜里摆满了各类书籍：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。随着年龄的.增长，童话故事已经满足不了我了，我开始痴迷于各类著作，这些书籍带给我很多学问和知识，也让我收获了更多的精彩：《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程；《三国演义》告诉我们要懂得隐忍，也要不断努力；《西游记》让我知道团体合作精神的重要性……每当我读到一本好书，便会爱不释手，仿佛置身于知识的海洋中。
书籍还是一位知心的朋友，能在我遇到困难想放弃的时候鼓励我，让我不怕失败。记得第一次学骑自行车，当我看到别人骑着自行车飞快自如地从我面前唰的过去很是羡慕，于是缠着妈妈让她教我学骑自行车。刚开始我先坐在自行车上，左脚着地，右脚踩在脚踏板上，妈妈从后面一只手扶住我的手臂，一只手稳住自行车，让车子保持平衡。妈妈喊“一、二、三”，我右脚用力一蹬，车轮开始滚动起来，我左脚再用力一蹬，就这样左右脚更换发力，在妈妈的帮助下，我顺利“骑”上自行车了。正当我沾沾自喜以为自己会骑了，妈妈悄悄地放开了手，骑着骑着，车子渐渐失去了平衡，一个不留神车轮撞到了石头上，还没等我反应过来，已经摔倒地上，手掌、膝盖都被粗糙的水泥地刮破了。妈妈跑过来一边扶我起来，一边安慰我：“刚学自行车摔跤是很正常的，没事的”。骑自行车看起来简单，其实并不容易，这一跤摔得我好痛，眼泪在我的眼眶里打转，正我想打退堂鼓的时候，我想起我在书中看到的“有志者事竟成”这个故事，我要向书中的主人公学习，不怕困难，不怕失败，想到这我又鼓起了勇气，在妈妈的指导下我练习了无数次，终于学会了骑自行车。
我爱书籍，书籍是我们的良师益友，是我们无声的好老师，书籍中藏有无数的精彩和学问等待着我们的发现。
藏在书里的我（通用14篇）篇四
周恩来总理小时候就立志为中华之崛起而读书，树立了远大的理想就有了奋斗的目标，经过努力周恩来总理考入天津南开学校，后来加入中国共产党领导中国革命，从此兢兢业业，鞠躬尽瘁。他领导了新民主主义革命战争，二万五千里长征，八年抗日战争，三年解放战争，建立新中国，建设新中国。周恩来总理的一生都在为实现自己的理想而奋斗。
我们的理想是什么？我们读书是为什么？我们生活在幸福的时代，衣来伸手饭来张口，坐在明亮宽敞的教室里学习。大多数同学能认真读书为实现自己的理想奋斗，但有的同学却和老师耍小聪明，满脑子想着电子游戏。
生活在和平年代的`我们应该珍惜我们来之不易的幸福，这幸福生活也是先烈抛头颅，洒热血前赴后继用鲜血换来的。我们不用比旧中国的孩子，单比一比现在有战乱国家的孩子，生活在那里的孩子生命都你难以保证何谈读书。那些国家的孩子肯定很羡慕我们的生活。我们每天背着书包上学，带着父母的希望，带着祖国的期待，进了学校。我们为了自己的美好未来，为了把祖国建设的更美丽富强，我们要认真读书，不要辜负父母的殷殷嘱托和祖国母亲的召唤。
居安思危，我们现在过上了幸福的生活，想想我们的国家在古代是何等的强大，但是近代却饱受欺凌和屈辱，成为一个落后的的国家，原因是什么——落后就要挨打。
我们的国民生产总值很高，可是人均很低。我们在国防，航天等领域有了新的突破，但是在很多领域还落后与发达国家，总体上我们还是一个发展中国家，就因为近些年的突飞猛进，让有些国家对我们虎视眈眈。
少年智则国智，少年强则国强，建设伟大祖国是一个宏伟的工程，少年是祖国的未来和希望，所以我立志为实现的民族的伟大复兴而读书，为实现祖国崛起而读书。
藏在书里的我（通用14篇）篇五
窗台边几朵茉莉着芬芳。墙壁上，一幅水墨画散发着淡雅。书桌前几本书无声的挥洒着墨香四是要向人们倾诉，其中蕴含的奥秘与学问――我喜欢和书在一起的那些日夜。
携书而行，与书同行，千百年来的时光里封存的太多学问。走进古代，走进历史，穿行唐宋元明清中的儒雅。吟一首诗，便能来到“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，品味其中的瑰丽与神奇。再随杜甫登上那高峻的山峰，望那层层云气升腾，望那归鸟徘徊于山；走在乡村的小路上，和陆游一起体味那农家的宁静、欢乐，与跨过一重重山水，以为无路可行时，却见“柳暗花明又一村”的喜悦……古诗里，学问无处不在。
走进名著的殿堂，在文字中寻找其中蕴含的道理：《鲁滨逊漂流记》让我明白了，即使身处积极乐观的心态去面对，不轻易言弃。正如作者丹尼尔・笛福所说的“害怕危险的心理比危险本身还要危险一百倍”一样，因为有着不惧困难与危险的精神，才能在荒芜之地开辟出一块属于自己的天地啊！在生活中，又何尝不是如此呢？只要你不惧困难，勇敢的去面对，并始终以积极乐观心态去看待，就一定能达到目标！
再回到最朴素的散文，望那松柏坚韧不拔，赏那梅花芳香四溢。而松柏坚韧不拔的背后，是深藏在土地下不为人知的坚固的根基――仿佛与土地融为了一体般，任尔东西南北风；梅花的芳香四溢也并非白白得来的，它的香是不畏严寒、傲雪凌霜的香，是他敢于在皑皑白雪中绽放的写照！我们也应该向它们学习，学习松柏的厚积薄发，学习梅花的坚贞不屈，学习他们的高尚品格！
学问藏在书籍里的许多地方，只要用心去读、去想，就一定能发现！
藏在书里的我（通用14篇）篇六
每当读到有关鲁迅的文章，我都会不由自主地想起那个藏在语文书里的秘密。
六年级上学期，由于更换成部编版教材，我们首次接触到了鲁迅先生的文章。于是，夹杂着各种通假字，拗口词语的白话文以排山倒海之势，如潮水一般向我们涌来，需要背诵的自然段，晦涩难懂的词语，极难理解的文章令我们束手无策，抓耳挠腮。在这种境况之下，许多同学心中的报复情绪暗暗作祟，美其名曰以一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人为缘由，对单元页鲁迅的黑白照片进行一次报复性的改头换面工程。
翌日，我经不住其他同学的'诱惑，也偷偷地用自动铅笔一笔一笔地画着。正在兴头上的我哪里会知道，我的行为被站在窗户外的语文老师抓了个正着。
下午的语文课上，老师结束了单元练习的第2课时，但她并没有像往常一样让我们完成配套练习，而是带领我们继续深入了解这位被誉为民族魂，以笔代剑的伟大战士。我发现她的脸色与往常不一样，变得严厉，甚至还有些许愤怒，介绍完了鲁迅的人生和其他名人对鲁迅的评价，老师话锋一转，那么，请问在座的各位，你们到底是否真正地尊重了这位大家呢？说罢，她抬起头意味深长地看了我一眼，我立刻羞红了脸，低下头不敢再看老师。
是啊！鲁迅先生以笔代剑，吹响革命的号角，他的文章如匕首，刺穿笼罩于中国上方的黑色幕布，让长期生活在动荡局势中的贫苦人民看到生的希望。我们怎么可以在伟人的照片上乱涂乱画呢？我没有擦去涂鸦，就是为了让我时刻警醒，老师用特殊的方式让我们明白错误，我们也用特殊的方式保存住藏在语文书里的秘密，时刻警醒，也永远警醒。
藏在书里的我（通用14篇）篇七
人与人之间的关爱就像一抹阳光，拂走了严寒，送来了温暖。
有时，关爱也会藏在书里头，它会不动声色，悄悄地来到你的身旁。去年春节假期，寒风还在拍打着门窗，似一头猛兽在外边吼叫。而此时的我却单独在放着暖气的书城内闲逛。书城不像图书馆那样安静祥和，却有着一种舒适温情的美：一排排橙白色的书柜，摆放着一本本整齐的书，价格的标码挂在书旁边。唯一不同的就是这里的顾客挤成了人海，喧哗声在人群中此起彼伏，所有的男女老少都趁黄金期在这里挑选着自己喜爱的书籍，遨游在无尽的书海里。我拿着挑好的书走向柜台。正要付款时，忽然，不知是被谁撞了一下，一个踉跄，手中的书随着“嘶”的一声，坏了的半页飘落下来。我慌忙地捡起这被撕破的半页，怀着忐忑不安的心情向前慢慢移动。收银员阿姨接过我手中的.书，我隐约感觉到我的手在瑟瑟发抖。“三十二元”，阿姨清甜的声音荡漾在耳边。我一惊，心想：“阿姨好像没发现书坏了！”我悬着的心终于落地了。把手伸进口袋，“咦？口袋怎么空空如也……这下完了！”我又意识到了事情的严重性，肯定是刚才钱掉出来了，我现在可是身无分文呀，怎么这么倒霉啊！不知不觉，我的眼泪流了下来，像断了线的珍珠般，一滴一滴地打在光滑亮丽的地板上。
“哎呀，小朋友，别哭呀！你怎么了？”阿姨看到我在哭，一直井条有序的工作便一下子慌了手脚。我指了指我的口袋，摇了摇头。阿姨似乎知道了什么，便微笑着对我说：“是没带钱吗？没事的，把书退回去就好了！”听到这句话，我便“哇”的一下又大声痛哭起来，我满脸愧意，说:“阿姨，实在对……对不起，很抱歉我不小心被人撞到，把那本书搞坏了……把钱都弄丢了……求求您，阿姨……求求您原谅我好吗……”我一把鼻涕一把泪的，如果阿姨不相信我，认为这是荒唐不可能的事怎么办？我的心里就像灌了铅似的，难受极了。阿姨微微皱起了眉头，清秀的脸变得严肃、忧虑：“嗯……那该怎么办呢……”她又望了望我“哦！我知道了！小朋友，如果你不介意的话，阿姨先给你付着钱吧！你看这样行吗？”阿姨的言语把我吓了一跳，我连忙摆手，支支吾吾地说：“不行的，阿姨……这样会给您添麻烦的……”“没事没事。”阿姨甜甜地笑了，她的脸像玫瑰那般美丽，像芷兰那般芬芳，更如那神圣的圣火，透露出淡淡笑颜。我感动不已，放下手中的那本书，挤过人群，去帮助阿姨整理杂乱的标签和那些书籍。人间处处有真情，真情时时暖人心。也许关爱就是仅仅这么举手之劳的一件事情，但谁也不知道它的力量竟如此之大。在那本书中，曾藏着一个动人的故事和人与人之间的关爱。每当想起这件事，我的心里就会涌出一股暖流，令我无比温暖。我始终相信，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天！
藏在书里的我（通用14篇）篇八
不是所有的鲜花都开在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平与不公平来判断。
我们现在这个社会，物欲横流，快节奏，人生的评价都用简简单单的公平与不公平来评断。多少人曾抱怨这世界不公平，多少人曾因这不公平而闷闷不乐。但是在这浩瀚的历史长河中，不公平也得活着，公平也得活着。
在《明朝那些事儿》中，明朝开国皇帝朱元璋，以一个放牛娃的.身份逆袭成为当代枭雄。公平吗？答案是否！在那个年代，出身不等于命运，童年苦难磨砺不等于成才，自己才是命运的部分主宰。公平与不公平在朱棣身上表现得更加淋漓尽致，他从一个祁王走到一个皇帝，少不了实力，少不了勇气，当然也少不了运气……朱棣告诉我：坚强的意志和决心可以战胜一切困难，执着的信念和无畏的精神才是最强大的武器。
读史使人明智，“江山如此多娇，尽引无数英雄尽折腰”。
藏在书里的我（通用14篇）篇九
“1.2.3.。”望着那没有一丝瑕疵的夜，我想起了小时候读书的模样。书中总有许多亮点，折射出独一无二的精彩。
小时候，到了晚上，妈妈总会陪我读书。“晶，这是狼，这是小红帽。”而我，却没有耐心，“哦，我知道了，妈妈快读下一页。”在妈妈天天的朗读声中，我喜欢上了阅读。
“晶，快来，妈妈该跟你读一本书了”。与往常一样，妈妈又叫我读书了。我跑了过来，坐下来听妈妈讲述这本书中美丽的故事：上尉克鲁奉命去南非作战，女儿被放在贵族学校。在她父亲没去世之前，她被校长招待的`像小公主一样。但等校长得知她父亲死后，就让她做佣人。但她相信父亲没死，天天去医院找父亲。这份真情感动了英国女皇和老天，最后，奇迹出现。“我静静地倾听完这个故事，静静地想了许久，才明白原来书中有这么精彩的故事，有这么心地善良、大方、相信奇迹的女孩。也有这么势力的校长。这本书像一把钥匙，带我打开了知识的大门，也让我知道，原来书中是如此精彩。
现在，我经常被书陶醉。书用它们美丽的文笔让我陶醉；用它们独有的文字让我陶醉；用它们别致的精彩让我陶醉。书中的精彩是耐人寻味的，是只有发现，寻找，才能明白的。
望着书本，我发现书中有许多的精彩，只是你没有发现罢了。
藏在书里的我（通用14篇）篇十
书——给我许多知识，让我了解昆虫的生活习性，知道了名人的故事，书让我有了特别的学问。
“知识的基础，必须要建立在阅读习惯的上面”这句话说的很对，阅读昆虫小百科，让我认识了许多平常看不到的昆虫，阅读杂志里的内容我看到了世界的另外一面，所以我对于杂志里的内容喜爱到可以，背到滚瓜烂熟了。
书——带我在拥有许多知识的天空中翱翔、奔跑在学问广大的原野。阅读“高更的绘本”让我看到了高更所画的画，并且了解了高更的一生。阅读“人物之美”让我看到了平常我们欣赏不到的美丽图画。读有关艺术的书籍让我对画画又增添了一份兴趣。
书——带着我学习了不同的学问，让我和法布尔一起去探索大自的奥秘，和贝多芬一起去欣赏美妙的音乐，也和伽利略一起去实验室做有趣的实验。俗话说：“书中自有黄金屋。”我不必去追求富贵，只要多看书，富贵自然就会跟着来。
阅读书本可以让我们拥有许多知识，只要你一碰到书本，里面的人物就会带我们认识不同的东西，保证看完书本后学问一定多到让人羡慕!
藏在书里的我（通用14篇）篇十一
《王妃黑叶猴》。
一个身影在林间闪蹿，一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命，他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群，在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀周旋，每次都是惊险逃生，最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃，改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空，闯出一条生路！
在那简陋的花盆中，在那黝黑的泥土中，在那闪耀的翠绿中，隐藏着的，是比万花齐放还要绚丽的精彩。
偶尔从繁重的作业中抬起头，一抹翠绿映入眼帘。寻着那抹绿望去，阳台上一个废置已久的花盆中竟长出了丝丝缕缕的杂草。略带诧异地走近一看，才发现这杂草尖已泛黄，龟裂的泥土似乎在吞噬着那仅有的生命力。我叹了口气，反正只是几根杂草，大概也活不了多久。顺手就把这盆草搁到了窗外，转身回屋去对付那似乎永远也写不完的作业。那盆偶然被发现的`杂草，也被我遗忘在那个充满灰尘的角落了。
日复一日。被淅淅沥沥的雨声惊扰的我，再次来到了阳台。在那如大雾笼罩的一片灰蒙蒙中，我寻到了它。它依旧在那个小角落，静默无声。只不过那抹绿，更加茂盛。杂草汲取着细雨，颤巍巍地晃动着，拼了命一般伸向那灰暗的天。那晶莹的水珠滚动而下，溅开的瞬间绽放出生命的精彩。那棵杂草，在近乎恶劣的生存环境下，仍不放弃生的希望。它和着泥土的芬芳，带着雨露的甘甜，凭着顽强的生命力，在这小小的花盆里拥有自己的一片天。这是隐藏在花盆中的，生命的精彩。
前几日，妈妈带回来一束玫瑰，随后放置在花盆旁的花瓶中，和玫瑰那妖艳的红比起来，杂草那卑微的绿色真是相形见绌。玫瑰和杂草，就这样极不协调地放置在了一起。
日复一日。翕动鼻翼，忽然闻到一股腐臭。我皱着眉头走向阳台，那开着茶靡的红艳下，是一种腐败到极致的虚伪。果然，虽然外表红艳如初，但腐烂从花芯开始蔓延，散发出浓郁的腥臭。再回首，杂草依旧是那微微泛黄的绿，却闪烁着淳朴的精彩，它不似牡丹那般雍容华贵，也不似玫瑰那样徒有其表，而是默默地绽放着属于自己的那份绿，在这小小的花盆里拥有自己的一份纯真。这是隐藏在花盆中的，淳朴的精彩。
在那小小的花盆中的，隐藏着的，是怒放的生命，是无华的淳朴，是比万花齐放还要绚烂的精彩。
藏在书里的我（通用14篇）篇十二
“读万卷书，行万里路”可见书籍的重要性，我从书籍中学到了许多学问。
儿时翻阅古诗词，看到许多流传千古的诗词，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”小时候觉得晦涩难懂，直到步入小学，我才理解诗人的孤寂与忧郁，甚至有时候我会触景生情，在联想到那些诗句，就会有种身临其境的感觉。
渐渐长大，我接触了历史，便迷恋上了历史，起初是看些历史小故事，然后又了解近代史，南京大屠杀……这一桩桩一件件，无时无刻都在提醒我们勿忘国耻，振兴中华，我的爱国之心由这些历史燃烧起来。
现在我又喜欢上了文学作品，我从《孔乙己》中深度认识到了封建社会科举制度的腐朽和病态社会的冷酷；从《骆驼祥子》中感受到作者对社会底层人民的关怀和同情；又从《简·爱》中体会到简爱对自由和平等的追求……读了这些书籍后，无论是我的阅读能力，还是作文水平都大大提高了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。对我来说，书籍则是我的慰藉，每当我无聊时便会从我的书架上小心翼翼的抽出一本书，读完后又小心翼翼的放回去。
书籍，是我的“黄金屋”；书籍，让我“气自华”；书籍，让我学到了很多学问。
藏在书里的我（通用14篇）篇十三
苏联文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书像是一位良师益友，陪伴着我度过了童年的美好时光。
书是知识的宝库。通过读书，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷电是怎样形成的呢?我是看了一本叫《十万个为什么》的书才知道的，雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。云的`上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此云的上下部之间形成一个电位差，当电差位达到一定程度后，就会产生放电，形成让人心惊肉跳的雷鸣闪电，就像一个河谷中的堤坝，下大雨后洪水很快升高，堤坝承受不了洪水的压力溃堤了，一泻千里。
书不仅是知识的宝库，还是一位知心朋友，是它给我了战胜困难的信心。我一年级学骑自行车时，只有妈妈扶我，我才能骑稳，但这根本学不会，不扶吧，又会摔倒，好几次都想打退堂鼓，我想起了我曾经看过的一本书上，有一句名言“有志者事竟成”，这句话给我注入了强大的力量，经过不断的练习，我终于学会了骑自行车。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”藏在书里的精彩给我一个如诗如画的世界，书里的精彩让我受益终身。
藏在书里的我（通用14篇）篇十四
一本经典的书就是一个完整的世界，每一次的阅读都是一场快乐的旅行，它会像星空一样永久不变地陪着我们，给予我们一生的温暖。
在一本你喜爱的书中，你会领悟到，感受到藏在书中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就让我至今难以忘怀。《藤野先生》一文中讲叙的是作者年轻时到日本留学时，和导师藤野先生在一起的生活场景，藤野先生虽生活在日本，但他并非像日本人一样残酷无情，他是一个正直，友善，没有民族之间的偏见的人，他所有的这种高尚的品质，是值得学习和赞扬的，鲁迅回国后，非常深切的怀念藤野先生，他深深的坚定要和反动派们战斗到底的决心和勇敢无畏的爱国情怀，他要为振兴中华战斗到最后一刻。我读完了这篇课文后，受到了极大领悟：我们生活在这样多姿多彩的青春年华，有谁曾想过这样的幸福生活，是多少革命烈士们用生命换来的呢？我们应该更加珍惜这样的生活，更加热爱生活所带给我们的快乐。
在书本中我领悟到了生活的来之不易，还有历史性的时刻，一个勇敢的老人该有的精神。
在《芦花荡》一文中，一位干瘦的老头子在鬼子的封锁线上，护送两个同志，在黑暗的大芦苇里，老头子小心翼翼地划着船，由于他太自信，让一个女孩受伤，他还夸下海口说没问题，但是他又太过于自尊，找鬼子报仇，一个人单枪匹马的让十几个鬼子付出了生命的代价，就凭着过人的水上功夫和坚定不拔的决心，就干掉了鬼子们，老头子的智勇双全的英雄性格，和英勇抗敌的爱国主义精神，让我深深的感到敬佩。书中不仅有抗日的战斗故事，还感受到书本的快乐。还有生物世界的奇妙，法国作家法布尔写的《昆虫记》，只要认真看，细细品味，你会发现，这些昆虫非常有趣，蝉在地下沉睡八年多，只为等待一个月的光阴，但是小小的蝉并没有任何怨言，天天都开开心心，在枝头不停的演唱，直到生命的终结。这是多令人赞叹啊！
蚂蚁是和睦的一家，它们都非常团结，每只蚂蚁有属于自己的工作和职责，没一只会落下，每一只都会尽心尽力，这是多么和谐的一家啊！
在书中，我找到了精彩，领悟到了乐趣，感受到了快乐。多么神奇的书啊！
在充满了诗一般的景物中，我仿佛身临其境。在我的眼前，出现了一条清澈的流水，鱼儿在水中嬉戏，清晨里朦胧的雾，天空飞过动听的音乐，远处的村庄，大片的桃林，做事的人家，玩耍的孩子。
我沉醉在梦一般的幻境中。
藏在书中到精彩，只要细细品味，就会深深陶醉！