人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学拥有超能力的作家篇一
如果有人要给我，我要变成一只蝴蝶，我要带他飞遍整个世界；我要给小鸟，让他自由自在的飞翔，快快乐乐的生活；我要给太阳，让他把所有的光都照亮；我要给小草，让他们茁壮成长。
假如有一天，我能变成一棵大树，我要把世界的各个角落都装扮得漂漂亮亮的。我要把世界各地装扮得五彩缤纷。这样世界上的生活就会更美丽。
假如我有超能力，我要让每个人都拥有一颗快乐的心。
这一天，天气晴朗，万里无云，我要去旅行，我坐着飞船来到了一个叫地球的地方。那里的风景十分迷人，树枝都弯下来了，好像是在向我招手。我又到处走，看到了好多的游客在拍照留念。我又到处走，看到了好多的游客在玩耍，我走到了好多游客身边，他们的脸上都露出灿烂的笑容。我又到处走，看到了好多的游人。这时我又到处走，看到了好多的人。我来到了一个地方，看到了许多美丽的风景，我走到了一个地方，看见有许多美丽的景色，还有好多的人在休息。我又走到了一个美丽的地方，那里有许多美好的地方，我走到了一个非常漂亮的地方，那里有一棵柳树，我又看见那里有美丽的花，这里有好多的花，我又走到哪里。我走呀走，走到了一个地方，看到了一群猴子在玩游戏，我又看见有许多小朋友在玩游戏，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓小鱼，还有的在玩捉迷藏。我又到别处去，看见好多好多的人在玩我的好朋友，我又到处去玩，玩好了就去吃东西。我吃完了好多东西，就回到了家。
假如我有超能力，我要把一切都变成可能。
假如有一天，我有一个超能力，我要帮人们实现愿望，帮人们实现愿望，我要让世界上没有了人类，没有了我，人类会变好的。
假如我有一个超能力，我想把所有的一切都用在实际生活中，让人类不再为地球的环境所担忧。
假如我有一个超能力，我要让地球上的每个角落都充满阳光，让人类的生命不再受到伤害。
小学拥有超能力的作家篇二
我喜欢遐想，我总是想像我有超能力。
我想拥有超能力并不是贪心，我只是想为人类做些献。
假如我有超能力，我会让战争从这个世界上消失，让这个世界变得和平，各国人民互相帮助，友好相助，让这个世界更加美好。
假如我有超能力，我会让这个世界上所有生活困难的人都变得富裕起来，让那些无法上学的孩子们可以得到教育，并且要多办高质量的学校，使将来国家有大量的人才，让我们国家变得更加富强。
现在的地球生态不断被破坏，水资源越来越少，许多动物已灭绝。我要把地球上的垃圾全部变没，并变出一种再生速度非常快的水资源，我还要把沙漠变成绿洲，使沙尘暴永远消失，我还会把以前灭绝的动物变出来，让它们有一个良好的环境成长。我做得仅此而已，如果想要更好地保护环境还得要靠我们自已。
假如我有超能力，我会……当然现在的我是不会拥有超能力的，但我现在的任务是好好学习，努力奋斗。
我相信一切皆有可能。
小学拥有超能力的作家篇三
一切奇幻皆源于那个金秋十月。
“铃铃铃”，下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室。我则是慢悠悠地走向宽广无垠的操场。“丑丫头，大家快看！那丑丫头来了！”富二代嘲讽着向我招手，我不屑地转过头去。“哎呀！丑丫头见到白马——王子咯！”一阵狂笑“排山倒海”。“要你管！”我脸红耳赤地跑开了。
终于，放学了。我朝着家的方向快马奔腾——“我回来了。”没等回应，我便跑回房间……阳光穿过窗户，射向朦胧的我，：“又一天了…又要回去面对那个讨厌的富二代。”我无奈地叹息着。洗漱完毕，我与蜗牛齐步步入校园。一进入课室，看到的第一张面孔，居然是不可一世的富二代！“臭东西，恨不得你一张口就被口水噎到！”我情不自禁地想。“丑……咳咳……”天才的杰作，他真的噎到了！“活该。”我畅通无阻地回到座位，“不可一世的家伙，你敢坐下，你就惨了！真恨不得摔死你！”“哎呀！”闻声看去，只见富二代四脚朝天。所有同学，无不笑得茶点滚在地上。
“天啊！难道我是预言家？不会吧？我真有这种超能力？”一种邪念油然而生——“富二代在上课时会尿裤子。”“铃铃铃”上课铃响了。班主任像吃了火药似的，一进教室就破口大骂。忽然，“啊！”的一声打破了恐怖的气氛——富二代尿裤子了！同学们都笑得见牙不见眼。富二代脸红耳赤，眼角闪烁着泪光，往厕所飞奔而去。此时的我早已因为过度兴奋而产生副作用——肚子痛。
从窗外射进来一缕阳光，把漆黑的房间映得明亮，透过窗户望去，依然是晴天，洁白的云高高地挂在蓝天上——“是梦吗？有梦总比没梦好吧！只要努力，美梦可成真！”我豁然开朗。
小学拥有超能力的作家篇四
我是一个三年级的小学生，却要学习五门课程，面对繁重的课程，我经常是“一个头，两个大”。记不住老师讲得什么，作业也不会写……因此，经常受到老师、家长的批评。
就在这时，我的眼前突然出现了一道光，一个白胡子老人站在我面前：“我可以满足你的愿望。”只见他用手一挥，便消失了。
第二天，我来到学校，还真是神奇——老师讲得知识，我全记住了；课文看一遍，就能倒背如流；作业也是写得又快又好……同学们对我赞叹不已，老师和家长也不再批评我，我成了大家眼里的“好孩子”。我沾沾自喜，学习也没有那么难嘛！
有一天，白胡子老人又出现了，我想谢谢他，他说：“这全是你自己的功劳呀，超能力早就消失了，这是你勤奋努力的结果。”我恍然大悟。
小学拥有超能力的作家篇五
杨桃老师开始分发材料，同学们激动不已，第一排的同学脖子伸得老长，二三排的都站起来了，后几排干脆直接站在凳子上或桌子上。班级像一个火炉，虽然这里是空调房，但还是挡不住同学们的热情。材料里有两块木板、两个磁铁、四个车轮子、两根铁棍儿、两块双面胶。
开始做小车了，先把两块板子上的图案安装起来。这对许多同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，可是小谢的超人脚卡在木板上了。
我们再做第二步，要把车架子拼到上面来，这一步有些难度，并没有难倒聪明的我，但难倒了我们班上的某些同学，例如：小陈同学，他的架子拼不上去，最后还是杨桃老师帮助他拼上去的。
之后一切顺利，最后用木棒子上的磁铁对着小车上的磁铁，这样就可以让小车走了。
这是什么原理呢？原来是同性相斥，异性相吸。
生活中并不缺少奥秘，而是缺少发现奥秘的眼睛。