无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
感谢字篇一
悲伤时,它是慰藉;沮丧时,它是希望;软弱时,它是力量。它是同情、怜悯、慈爱和宽容的源泉。
——题记
今天是母亲节。我不送您一束鲜花,也不送您一张贺卡,更不送您一个吻。我只送您一颗感恩的心。这颗心就像盛开在母亲节的一束康乃馨。我真心祝您在母亲节里无比快乐!
依稀记得,那是小学五年级的事了。
“吃不吃苹果?”就在我百思不得其解时,妈妈的声音响亮的传入我的耳朵。
“吃,别再打扰我了!”我皱着眉头,不耐烦的说,我也看了看天,小雨淅淅沥沥的下着,发出嘲笑我的声音,真想抓住雨滴,严厉的拷问它!
“什么?”妈妈好像没有听清楚,又问了一遍“你再说一遍。”
不到五分钟,“哗啦啦”的水声传了过来,然后又是找刀子的声音,掺杂着抱怨自己“没脑子”的声音。接着又变成了削皮的声音。
妈妈哼着已经过时的、陌生的歌,用她觉得很美的,似扭秧歌的步伐,走进来,把削了皮的苹果放下,走了出去。这时,我看着苹果,就好像苹果会说话、有魔力似的,把我从现实带到了一个我从没见过的地方,使我了解了它的一生。
人人都说没妈的孩子像根草,是呀,如果没有妈妈,我就没有了现在的幸福,我的一切都是妈妈给的。望着倾盆大雨的我,悟出了一个道理:其实爱不用说一句我爱你,也许只需一个苹果、一片树叶、一杯牛奶……就能表达。
感谢字篇二
我最需要感谢的是那一缕阳光。
更值得感谢的是:阳光孕育了万物生机。因为,无论是巍峨的高山,还是卑贱的'小草,它都将无私地奉献自己的温暖,让地球处处铺满了阳光,充满希望。
啊,阳光多么重要!它让巍峨的高山温柔一些,让卑贱的小草自信一点……
如果世界上没有阳光,地球上将到处是寒冷、黑暗,没有风霜雨雪,没有花鸟鱼虫,更不会有今天这个美好、可爱的世界!
感谢你,那一缕阳光。
感谢字篇三
是谁引领我们登上知识的高峰?是他;是谁帮助我们开启心灵的窗户?是他。他,就是我们可敬又可爱的老师。
随着时间的流逝,往事渐渐消失在记忆的星空里。唯独有一件事在我脑海里依然那么的清晰,那么的明亮。
事情发生在几年前,那时,我们换了一个班主任。他要求每个同学在课堂上都能踊跃举手回答问题。我刚开始对这个要求满不在乎,因为我只是一个差生,班上的无名小卒而已。大概是竞争产生的动力,也许是为了博得新班主任的好评,课堂气氛与以前截然不同,许多同学变得活跃了。面对此状,我有点自卑,大家都举手,只有我不举手,岂不是太没面子了?为了不让同学看低,我决定豁出去了,把小手举得直直的。本来我有点犹豫不决,因为那些问题我没有多少是懂的,但转头又想:全班那么多同学,老师不会那么巧叫到我的,浑水摸鱼就混过去了。
刚开始的几堂课老师都没有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情发生了。
那节课班主任破天荒地叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来,却结结巴巴的,半天说不出一句话。原本静悄悄的课室顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论着:“一个差生也想回答高难度的问题,真是不知天高地厚啊!不会就不会,干嘛还要举手?”我的脸顿时红通通的,不知所措地站着。班主任见此情景立即说:“也许那位同学太紧张了吧!那请你先坐下。”虽然这次失手,但我决定继续举手,可班主任却继续叫我回答问题,我也次次都回答不出来。感到莫名奇妙的班主任终于忍不住了,他把我叫到办公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:刚不是那事露馅了吧?到了办公室,果然不出我所料。他怒气冲冲地说:“为什么你三番五次地举手却不回答问题,你存心糊弄老师,捣乱课堂是不是?”听着老师的训斥,我的眼泪想掉线的珍珠不争气地掉了下来。我哭着说:“别人都举手,如果我不举手,同学们都会笑话我的。”老师怔住了,过了一会儿,才回过神来并和蔼可亲地说:“同学,老师刚才不知道原委就责骂你,真是太不好意思了。你是一个自尊心很强的孩子!”我停止了哭泣,老师在我耳边轻轻地说:“下次我提问时,会就举右手,不会就举左手。好吗?”我若有所思地点了点头。在以后的课堂上,老师尽量让我回答我会的问题。就这样我的学业发生了翻天覆地的变化。我变得活泼开朗了,成绩优秀了。
是他那一次语重心长的话,让我扬起了自信的风帆,让我获得更多的掌声,让我抵达美好的彼岸。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人还说,师恩似海,因为人海浩瀚,无法估量。在此我只想说:“老师谢谢你,是您为我点燃了希望的光芒。
感谢字篇四
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。
光阴似箭,日月如梭。六年幸福时光即将过去,回首以前与小伙伴在校园里共同玩耍,变成了准备各奔东西,真令人依依不舍。
第一次踏入校园,让我感到格外陌生,哭着要回家,父亲母亲也没办法。最后,老师抚摸着我的头,说:“孩子别怕,你在这里可以认识到很多好伙伴,这里就是孩子们的乐园。”这时,我才停止了哭声。
感谢母校,为我们搭建了友谊桥梁。在这里,我遇到了许多朋友,同学们互相安慰,互相鼓励,互相扶持,在这里共同生活了六年。
课堂上,课余间,我们不断合上又打开一本本书,一次次品味学习里的收获。
童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们以一颗感恩的心,以优异的成绩,感谢老师,感谢友谊,感谢母校!
感谢字篇五
“静静的深夜群星在闪耀,静静的深夜老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我听到这首歌的旋律时,我便情不自禁的想起您——杨老师。
我们的班主任杨老师,已年过半百,今年56岁。本来乌黑的头发已露出了几根银丝;脸上,爬满了皱纹,那皱纹,是知识的痕迹。我们的语文老师在平凡的三尺讲台前已经整整站了三十八年,勤勤恳恳的工作,踏踏实实的做事是他的宗旨。他知识丰富,有足够的教学经验。他把自己毕生的精力都投入到了教学工作中,在他所教的班级成绩总是很优秀。杨老师时而严厉,时而和蔼,时而幽默,时常与我们在一起。
杨老师在作文教学这方面颇有经验。在作文指导课上,他总是细心的讲解,耐心的指导。教我们怎样审题,怎样选材,怎样组织材料,如何下笔。我们每次写好作文,交给杨老师,他都专心的为我们修改,看了一遍又一遍,改了又改,他经常教育我们作文是靠改出来的,不是写出来的,要写好作文就要用心去写,用心去改,还要养成天天看课外书的好习惯,只有这样作文水平才能不断提高。在我们杨老师的指导下,近几年来,我们学校的作文竞赛都取得了很大的成绩,我们班有很多篇作文在省、市、县获奖,还有很多篇作文在磐安教育网发表,还有十来篇在《作文新天地》、《少年作家杂志社》发表。
还记得有一次,上课的时候,我在桌子底下做小动作,结果被杨老师发现了。老师只是用眼睛盯着我看,我还暗暗的'庆幸没有被老师发现。这时老师快步地走到我身边,此时的我惊慌失措,大吃一惊,可没想到老师不但没有骂我,反而语重心长地对我说:“都六年级了,不小了,要专心上课。”同学们听了,都哈哈大笑起来。
更记得有一次,在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动,分别是羽毛球操和篮球操。当我们在开展活动时,老师让我们带上篮球,到操场集中。老师耐心地教我们怎样做篮球操。老师一个动作一个动作教我们,教到比较难的动作时,先给我们做示范,之后让我们慢慢地学。在杨老师的指导下,我们都学会了学习、学会了生活、学会了共处,还取得了好成绩。
老师,如园丁,为我们浇水施肥;老师,如太阳,给我们的生活带来了七彩的阳光;老师,如雨露,滋润我们的心田。杨老师,是一位对工作兢兢业业,尽职尽业的工作者!
感谢字篇六
我确实应该感谢童年,因为它让我学到了丰富的知识和道理,让我在不知不觉中领悟了许多一生受用的东西。
有一次,妈妈带我到银行去取钱,银行里人很多,每个柜台前都排着长队,妈妈走过去在一台类似电脑的屏幕上,按了一下,嗞嗞,下面吐出了一张小纸条,我想:呀!真好玩,这里每个人都有小纸条,我也要有。嘀一声,下面又吐出小纸条,我把小纸条握在手心,觉得很有成就感,好像自己也变成了一个来办理业务的大人。我抬头挺胸,大步流星地走来走去。突然我脑子闪过一个念头,我应该多拿一些,我好奇地在屏幕上猛按,纸条一连串的吐出来,就像一大张发票。
倒霉事随着妈妈的一声吼叫来到我身上,“你把票一张张的给别人。”“哦。”我想人那么多,这些票肯定很容易“推销”。可上天偏偏在为难我,人迟不来也行,早不来也行,怎么偏偏现在没人来,我急得转起了圈,终于来人了,我像一个迷路多时的人,看到了向导。我看到了救星越来越多,手中为难我的“祸害”也越来越少。
“没了,没了。”我长舒一口气,显得十分轻松。“真是无事一身轻”呀!
万事不要因为好奇就去做它,做之前,要先想清楚,做了这件事有什么好处,有什么坏处。
做事之前,先想三秒,这三秒可能会让人避免许多无端的烦恼。
我要感谢童年,正是因为童年的无知却让我懂得了这深妙的道理。