作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇一
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的.中国民俗情趣和艺术特色。下面是小学生窗花剪纸步骤图，请参考！
这里先提示一下大家，因为窗花的剪法是比较随意的，还有，就是折叠的方法不一样，剪出来的窗花也不一样。一般，会有四角对称，八角对称，十二角对称等。为了基础讲述方便，我们以四角对称窗花来示范。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。
对折后，再对折一次，如图。
翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。
再依次剪几个类花瓣。
短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也是自己来设计，随性而定，没有什么大的规定。两边剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完了，打开，看一下。这是一对白打开后。
这是二对白打开后。
好了，这是成品图。
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初一年级剪窗花（专业21篇）篇二
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形。五年级作文内容如下。
有一天，我到姐姐家里去玩，发现姐姐正在做手工。
我问姐姐：“你在干什么呀?”
“我在剪窗花。”
“为什么要剪窗花呢?”
“因为快。
听了姐姐的讲解，我不经意对窗花有了几分好感，就和姐姐一起做了起来。
我开心极了!
这篇五年级作文，窗花是不是很漂亮呢？
初一年级剪窗花（专业21篇）篇三
我包过粽子，包过饺子，包汤圆，今天我却要剪窗花。
接着我就开始剪了，左手拿着纸，右手拿着剪刀，顺着线条开始剪，纸上出现了圆圆的苹果，胖胖的鸭梨……我迫不及待的打开窗花，“哎呀”，我不禁大叫了起来，我竟然把窗花剪断了。
我只好立即重新剪，这下我可不能再马虎了，我小心翼翼的剪着。左手紧紧捏住纸，生怕位置对不齐，右手的剪刀慢慢地沿着线条剪，我似乎全身都在使劲。终于剪好了，打开一看把我自己都惊到了，几个牡丹花聚拢在一起栩栩如生，惹得同学们都来围观，同学们对我的作品赞不绝口，我心里美滋滋的。
今天我真开心啊！
初一年级剪窗花（专业21篇）篇四
星期三下午，我参加了剪纸小社团。这是一节很有意义的课，老师教我们剪窗花。
我们准备了剪窗花的材料，有卡纸、胶水、剪刀和铅笔。老师先拿出一张卡纸，折出一个像箩卜的形状。接着在纸上画上各种各样的图案，然后沿着画好的图案开始剪。剪好了，一个窗花也就完成了。
我认认真真地照着老师的方法。一步一步地剪着窗花。不一会儿，我剪好了一个像爱心的窗花。开心极了！后来又剪了好几个窗花，有的像牵牛花，有的像猪笼草，还有的像梅花。真是千姿百态，好看极了！
最后，我想把窗花合为一体，粘成一个最美丽的窗花。可是在粘的时候，一不小心把窗花弄破了。我很伤心！
通过剪窗花这节课，让我明白了一个道理，做任何事每一步都很重要，都要认真仔细地去做，不然就前功尽弃了。
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初一年级剪窗花（专业21篇）篇五
过年了，大家都在忙着贴对联、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁观呀。
说干就干，我打算剪一幅有一对鱼的窗花，因为年年有鱼(余)嘛。我拿出剪刀、胶棒、几张红色的彩纸、一张a4纸和一把刻刀。
我在彩纸上先画出鱼的轮廓，再把彩纸对折起来，就开始剪了起来。先把鱼的轮廓剪出来，再轻轻地刻出鱼鳞和鱼眼……半个小时过去了，窗花马上就剪完了。
我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不过是如此简单嘛!就在这时，只听“哧”的一声，因为我的手没按紧彩纸，剪刀一滑，结果刚剪好的窗花被撕坏了。我很沮丧，突然，我想到了“失败乃成功之母”这句名言。于是我又拿出了一张彩纸，开始埋头“工作”了起来……功夫不负有心人，我终于完成了这幅“作品”，而且比上一幅更美观了一些。我轻轻地把“作品”用胶棒粘在了a4纸上。
星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。
我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。开始剪窗花了，刚开始时，我非常卖力，认认真真的在剪，后来，剪剪就没意思了，随便乱剪剪，打开来之后它就断成四份了，原来，我犯了一个天大的错误，这个错误，就是我把连接的地方给剪断了，怪不得会变成四份呢!我只好重新开始，先把卡纸折成三角形，认认真真，仔仔细细的剪，终于，我剪出了一张美丽漂亮的窗花。
老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上。我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水，然后我把它贴在我能碰到的地方，老师看见了，让我把作品贴高一点，我又在另一幅作品上洒一点胶水，想贴高一点，但是，我有一点矮，我就踮起脚尖贴，这时，我摇摇晃晃的，像一只企鹅一样。
经历了这一次剪窗花，我深深地爱上了窗花，我以后一定会剪出更美丽的窗花。
上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”
老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧!想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。
我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇!太奇妙了!”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了!再看看大家剪的，啊!有的像树叶;有的像小鸟;有的像小草;有的像月牙;还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。
老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。
马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。
为什么要剪窗花和贴窗花呢?爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。
我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢?爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。
爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀!我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀!完了完了!帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了!看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈!天衣无缝!我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉!我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。
最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。
我下定决心要向爷爷学习剪窗花。
今天上午第三节课是综合课，综合老师教我们剪各种各样的窗花，比如说有单个花型窗花;连在一起的虾子型窗花;连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是这样剪的，首先用一张正方形的纸连续折四次三角形，折完后在三角形上画综合书上制定的图案，画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了，可是剪完后一看是坏的，我又重新剪了一次还是坏的，我一连剪了八次都没成功，后来我几乎没有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我对自己说;“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次，剪完后我打开一看，哇!我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的过程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力这样才能做好一件事。
冬季的雨天，让房间的气温变得更低，我的情绪也随之低落。一边写作业一边不停地搓手，以此来驱赶寒冷。
当我还在跟寒冷斗争的时候，弟弟跑来告诉我，他上午要做窗花和灯笼给过年增添节日的气氛。我一听，马上来劲了，体温一下子升高了好几度，小手也变得暖和了，我很快地就写完了作业。
来到阿姨家，只见阿姨和弟弟小心翼翼地画着剪着。剪了各种各样的窗花，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，色彩不一，五彩缤纷的好看极了。弟弟还给我剪了兔子和老虎，它们栩栩如生可爱极了，这是弟弟送给我的生日礼物，因为它俩是我的属相。紧接着弟弟又开始做灯笼了，我还没缓过神来，他已经做好了一个灯笼，那速度都可以申请吉尼斯记录了。弟弟的巧手让我佩服得五体投地。红红的灯笼下面写着：新年快乐!牛气冲天!八个大字。弟弟做的红灯笼可真是牛!牛!牛!
吃过午饭，我们就开始贴窗花，挂灯笼，家里瞬间多了几分节日的气氛!
听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去……哇，一朵美丽的花朵出现在我眼前，我欣喜若狂，骄傲地把它举得高高的，裘老师看见了，直夸我剪得好!有了第一次，我胆子更大了，跟着裘老师的讲解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最适合送给妈妈的花了，那层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送给最爱的妈妈。接着裘老师又教我们学剪了优雅的小天鹅，这支小小的天鹅是那么小巧灵活，别提有多招人喜爱了!
活动最后我还幸运地被挑选为本次剪纸的优秀学员，获得了和裘老师合影留念并获得了裘老师亲手剪的“金鸡报春”剪纸，幸运的我一定会记住这次有意义的小记者活动。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇六
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的.中国民俗情趣和艺术特色。下面是小学生窗花剪纸步骤图，请参考！
这里先提示一下大家，因为窗花的剪法是比较随意的，还有，就是折叠的方法不一样，剪出来的窗花也不一样。一般，会有四角对称，八角对称，十二角对称等。为了基础讲述方便，我们以四角对称窗花来示范。
选择一张纸，剪成正方形。然后对角对折。
对折后，再对折一次，如图。
翻过来，把一叶向中心棱对折一次，另一个叶，也如此。
开始在短边下剪。窗花多是以花的造型为主，但又有很大的自主性，所以，大家可以随性而剪。我们剪一个类花瓣。
再依次剪几个类花瓣。
短边剪了基本的造型，开始在长边剪。
好，长边的造型，也是自己来设计，随性而定，没有什么大的规定。两边剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣来修饰。
剪完了，打开，看一下。这是一对白打开后。
这是二对白打开后。
好了，这是成品图。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇七
晚上，吃饭的时候，妈妈说：“听，外面呼啸的寒风。”我说：“噢！明天一定很冷吧。”妈妈说：“那是，你不是一直都很想看窗花吗？”“是呀！明天能有吗？”妈妈说：“会有的。”“太好了！”我高兴的说。盼望着，盼望着，我躺在床上怎么也睡不着，心想：天怎么还不亮呢？想自己去掀窗帘看看外面什么情况，可屋里很黑，不敢去，只好忍着焦急地等候着明天。
窗花会像小鸟一样吗？会像蝴蝶一样吗？会像树林一样吗？会像大山一样吗？一幅幅的画面不由得在我的脑海浮现。“小鸿，起床了。”突然耳边传来妈妈的声音，“天亮了吗？我怎么觉得刚睡着呢？”我揉着眼睛说。“快去看。”妈妈说。听到这我也顾不得穿衣服，一咕噜就起来，掀开窗帘往外看，哇，窗户上出现了各式各样的窗花，咋一看，有的像一只可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔；有的像一片茂密树林五彩斑的蝴蝶在树枝上休息；有的像绿油油的小草、小花开得鲜艳；还有的像一座座大山在那里屹立不动。它们仿佛看到了我快乐的样子，像注入了生命一样，与我在梦幻中玩耍起来。太阳公公，不要按时上班，让我们多说一会儿吧！“我祈求着，可是没办法，美丽的窗花在阳光的映衬下慢慢的融化，变成了水滴，虽然，时间很短，但我很开心，依然期待明天的到来，期待着我的窗子还会出现美丽的窗花。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇八
新时代的中学生不要轻言放弃，失败本身不可怕，可怕的是害怕失败的心理。
我出生在江苏省中部的小县城，这里的年风年俗我一口气都说不完：贴对联，剪窗花，迎财神，放鞭炮，唱凤凰，踩高跷……大人们忙得不亦乐乎，小孩子们跟前跟后，可热闹了。但我独爱“剪窗花”这个年风年俗，因为窗花鲜红的颜色，吉祥的图案，不仅烘托出喜庆的节日气氛，更是寄托了勤劳淳朴的里下河人民对美好生活的追求渴望，我认为它的民俗作用最为集中。
贴窗花原来的时节是立春，后来改为春节，人们用剪、贴窗花来表达春来人间的喜悦心情。
我喜欢欣赏窗花，但是剪窗花可不是一个容易的活儿哦！它分为画窗花、剪修窗花两个步骤。
剪窗花之前首先要画出窗花图案。这个步骤的关键就是必须有足够的耐心和专注力。还好，凭着素描六级的功底，20分钟左右，画窗花胜利完工了。
我灰心丧气了，直吼着要罢工，不干不干了。妈妈摸着我的头鼓励我：第一次虽然失败了，但我们积累了经验呀，新时代的中学生要勇于挑战。于是，我调整了心态，重新拾起了画笔和剪刀，在第一次失败的弧度细丝部分倾注了十二分的专注力和绝对的耐心，耗时1。5小时，终于完工。我又用同样的方法画、剪了另外一张，越剪越得心应手了，第二张窗花，画+剪一共耗时1个小时，并且一次性成功。我终于体会到了――“新时代的中学生不要轻言放弃，失败本身不可怕，可怕的是害怕失败的心理”这句话的实践意义。
贴窗花喽！窗花图案是四周环绕着20xx年、狗年大吉的文字，在文字中间嵌着一只汪汪欢叫的小狗，这对窗花拼在一起就是两只小狗面对面、仰着头、摆着尾欢叫，预示着狗年运气“旺旺旺”。妈妈看到窗花后，竖起了大拇指；爸爸看到后封我为“小小艺术家”；爷爷奶奶看到后还以为是从超市买回来的呢。
这就是我最喜爱的年风年俗――剪窗花。既美化了家里的环境，又磨炼了自己不轻言放弃的意志，还能让我狗年有“旺旺旺”的好运气呢！
初一年级剪窗花（专业21篇）篇九
一天，我和我的好朋友何在家里剪窗花。
我拿一张长方形的纸，对折三次。我把它对折，在对折的一边抽出半把剑。然后，我把它切碎，心里充满了憧憬和希望。半剑砍下后，打开，便是一把完整的剑。我在剑的两边画了两个盾牌，然后我切开了它们。盾牌很难切割，比剑更难切割。我用力切它们。咔嚓，我不小心在纸上割了一个大洞。虽然继续剪，但是心里的难过和失望让我很压抑。盾牌被切开了。我看了看，剪的还不错。我自信地在剑下画了一座左边的房子，在右边画了一个火红的太阳。然后我又剪了一次。房子和太阳都比剑好。最后我漂亮的切完最后一刀，大喊：“完了！”他旁边的于哲看着我剪的窗花，忍不住鼓掌：“剪得真好看！伤口很好……”
我喜欢剪窗花！
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十
01取正方形纸一张，然后沿着一角向对角方向对折，如图所示。
02再从右侧向左以60度角折叠，如图。
03然后再从左侧向右以60度角折叠，如图。
04反过来，用笔在上面画上窗花六分之一的图案，如下图所示。
05用剪刀剪去阴影部分，剪掉后如图所示。
06展开后可以看到窗花的全貌。
07最后用画笔涂上红色。注意：平时剪的时候可以选择红色纸张，这样就不用画笔涂颜色了。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十一
在一次朱老师的课上，朱老师说：“下节课要剪窗花”，同学们欢呼雀跃，下课之后，同学们在一起讨论，同学们有的说：“简单”。有的同学却说：“哎呀，不会怎么办呢”？同学们就这样开始议论纷纷。
老师开始了，讲得很详细，同学们听得也很认真，我一步一步跟着老师学，终于在老师带领下同学们都会了，开始剪了。我还没画好呢，赶紧加快速度。在纸上画了各种形状，有胖乎乎的圆形，有的是线条形，还有心形。
终于可以剪了，接着我激动地拿起剪刀，左手拿着画好图案的纸，顺着线条剪啦，首先剪了一个圆圆的苹果，又剪了一个可爱的小爱心…。
终于剪完了我迫不及待的打开了，“哎呀“！我怎么剪破了，线条是断的，还散架了。于是我重新剪了一个，我不能再马虎了，我小心翼翼的打开了，这美丽的图案把我惊到了，我情不自禁地叫了一声“哇”！被同学们听到了，急得他们过来围观，他们看到我的窗花都赞不口绝，我心里美滋滋的，我举着我的窗花在教室里转圈。
我喜欢这节语文课，我很高兴！
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十二
窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形，明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。六年级作文内容如下。
“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。这热闹的情景仿佛让我回到了另一个世界。
那是我7岁那年年底的事儿了，不过我至今仍记忆犹新。临近。
600字描写冬天的作文：一场大雪过后。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十三
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间，它虽然那样寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另一幅生动的画面。
那幅画即不是我画的，又不是妈妈画的，更不是爸爸画的，是冬爷爷画的。我想，可能是它送给我的新年礼物。我又仔细看了看，原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画，第一幅很像“快乐”两个字，是祝我们新年快乐的意思。第二幅很像一块蛋糕，我又想了想，我马上要过生日了，原来，冬爷爷也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，画得是一张张正在笑的嘴，但我觉得这几幅画画得很简单，但我觉得这几幅画是最有意义的，表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴，不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爷爷可真好，每到冬季，它都给我们画画，只可惜它不是人，要是人的话，说不上还能当出名的画家呢！
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十四
我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。
去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了!
我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”
我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。
我爱窗花，更爱我的家乡!
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十五
快过年了，家家户户门前贴春联。不过，我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺跟节日的气氛。
我从网上查到，剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。
为了继承跟发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。
于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。
许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承跟发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十六
妈妈先剪了一个窗花妈妈剪得很漂亮，蓝色的，有花边。我照着妈妈的样子，先把一张大纸折叠成了一个小三角，然后在再小三角上一些简单的画，然后把画出来的画剪成空的最后我也剪了一张窗花，有一些是像大眼睛;有的是像羊角一样的。
因为我用的是浅色纸没有妈妈用深蓝色的纸漂亮，但是我要认真练习一定比妈妈做的好看。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十七
窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。内容如下。
说到窗花，我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女;在歌唱春节奏曲的百灵鸟和喜鹊黄莺;穿梭在云层之间的龙;亭亭玉立的牡丹。。。。。这些窗花剪得栩栩如生，精细喜庆，可让人喜欢了。我虽然不会剪这些需要高技术的窗花，但是我想简单的窗花我应该学学。
我一大早就起来就去买剪窗花的红色薄纸。红色在中国是意味着喜庆的颜色，在新年贴上红色窗花会显得吉祥如意，喜气洋洋。回到家我就立马准备剪刀、铅笔等工具。一切准备就绪，只要在网上搜查好剪窗花的步骤就可以开工了。网上的窗花剪得精妙绝伦，就是有点难度。好不容易，我终于找到了一个又简单又能把窗花剪得美丽的三种方法。我挑选了其中的一种。剪出来的窗花就像一朵盛开的花朵，很漂亮。
我先把买来的红纸折成几个长方形。网上说要用正方形纸，怎样才能把长方形纸剪成正方形呢?我就说剪窗花是一门技巧活。瞧，刚开始我就遇到麻烦了。对了，只要把长方形沿长边折成一个三角形，展开就是正方形了。我得到一个正方形后，要对折对折再对折。这是薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下来要在这小小的三角形上随意画出几个半圆形，两个大圆形和两个小圆形，再画两对像牛角似的图形，把画好的图形剪下就行了。别看说说简单，我剪得时候就不方便啦。折出来的三角形太硬了，不夸张的说简直就像一块厚纸板一样，再说牛角图形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力，喝奶的劲，终于剪好了。我满怀期待地展开三角形，出现在我眼前的果然是一朵招人喜爱的红花，美丽大方的同时还散发出中国春节喜庆的味道。
我小心翼翼地把它贴在晶莹透亮的窗户上，欣赏着，别有一番节日热热闹闹的气氛。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十八
每当看到奶奶戴着老花眼镜，坐在那摇啊摇的椅子上，拿起剪刀和红纸，我就知道，奶奶要剪窗花了。
奶奶每次都会把鲜红的窗花贴在擦洗得洁净无比的窗户上，乍一看，多精神多喜气。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，尝试着剪窗花。
我偷偷地从奶奶剪好的花样儿中乱拿了一张，便飞快地跑回了自己的房间。我看了看手中的窗花：他弓着腰，双手合在一起，仿佛在教他人礼仪。他饱经风霜的脸上，已爬满了皱纹，雪白的胡须已盖住了他的脖颈。“咦？这不是孔子嘛！”仔细端详之后，我忍不住嘀咕。
我坐了下来，拿起剪刀不由分说，把孔子的轮廓剪了下来，拿起来和奶奶的比较。奶奶剪得多精致啊，而我的却是红乎乎的一团，我深深地吸了一口气，再徐徐吐出，便低下了头，拿起了刻刀，刻了起来。刻刀真不好用，我生疏地捏着刻刀，刻起了孔子那弯弯曲曲的皱纹和胡子。突然，我的手一滑，却来不及及时“刹车”，我的心“咯噔”一下：胡子断了！啊！孔先生，对不起对不起！我不想就此收手，重新鼓起勇气，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真驼啊。
众所周知，孔子是一个非常有学问的人，我仿佛看到他独自坐在自己家的小院里，借着夕阳那微弱的光又翻开了一卷竹简，埋头读书。而在他的身后，竹简早已堆成了小山丘。
再看看这幅剪纸，孔子的手、身姿是那么端庄，仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案。孔子正摆着姿势，教他们学习礼仪呢！他的背虽然驼了，但依旧挺着身板，教三千弟子成为有礼仪的人。
突然，一只大手拍在了我的肩上，我猛然回头，听见奶奶说：“好小子，原来是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶说完，急忙推开门跑了出去。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇十九
现在，很多人知道到了过年的时候，家家户户门前都是要贴上对联的，这样可以为新的一年带来好运。但是很少有人知道过年的时候还需要贴上窗花的。在我的家乡，小的`时候就有这个习俗。
我记得小的时候，每当到了要过年的时候，奶奶总是最忙的，除了爷爷会写一些对联之外。奶奶要做的事就是剪窗花了。第一次看到奶奶剪窗花，非常的好奇，于是跑过去问奶奶，奶奶你在干嘛呀?奶奶笑着对我说，我在剪窗花呀。我便会问，剪窗花这是干嘛用的?奶奶会耐心的告诉我这个是贴个窗花上的，也是代表着一种吉祥如意的意思。每次看到奶奶剪出来的窗花栩栩如生。有一次，我有想剪窗花试试，所以就要奶奶教我。我按照奶奶的步骤，一步一步地学着，最后完成的时候，我连自己的惊呆了。奶奶教我剪的是一个喜字，但是当我按照奶奶的剪法剪完的时候才发现什么都不像，根本就是一团糟。奶奶笑了笑，然后给我指出了错误，于是我又按照奶奶的方法重新操作了一遍，最后终于完成了一个不错的窗花。后来，来到城里之后，就再也没有剪过窗花，也很少见到窗花了。
第一次剪窗花，有着许多的回忆，现在奶奶不在了。今年过年，我希望自己能够再次剪一个窗花。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇二十
一个严冬的早上，我刚来到学校就惊奇的发现，玻璃上竟有如此美丽的窗花，我不禁仔细的观赏起来，眼前呈现出许多幻象。
瞧！这是落日的余晖，映着一片古老的松树林，树林深处隐约可看到森林小屋。哦，那一定是守林人的“木屋”。忽然，从木屋前的一棵百年参天古树上飞出了一只大鸟，我仔细地看着，又看见第二只，第三只。我瞪大眼睛，数也数不清：大的、小的`、白的、黑的，有的站在了树枝上，有的飞起来，有的在扇动翅膀，一只画眉鸟冲我飞来……那边是一幅“百鸟图”，鲜花遍地都是：有争相怒放的一串红，有香气扑鼻的月季，有娇艳的五星红，有海棠花，芙蓉花，还有些叫不上名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还一眨一眨的，真令人目不暇接。啊！那儿有一片芭蕉林，叶子可真大，个个都像铁扇公主的芭蕉扇。猴子？是猴子！一只小猴隐在林间，机警地竖起耳朵，肩上扛着一大片芭蕉叶，莫非是孙猴子来盗宝扇？正当我看得入迷，不知是谁叫起来：“八骏图！”我循声望去，啊！“龙马精神”、“马到成功”，这该是对我们的启发吧！是呀！新的一年开始了，我们要加大马力向着理想和目标奋斗，相信我们也会马到成功的。
作文后记：
严冬的一天，我早晨起来打扫卫生，突然发现玻璃上竟有如此美丽的窗花，便不由自主地观察起来。我入迷的欣赏着，感觉真像是走进了童话王国，我深深陶醉在这美丽的景色之中。课外，我写下了这篇作文，自己觉得还不错，便读给同学听，同学们听后也都纷纷竖起大拇指。在这里，我也希望同学们多留心观察周围的事物，这样才能写出好文章来。（聂影）。
【写景作文指导】。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。（中国作文网写作经验分享）。
初一年级剪窗花（专业21篇）篇二十一
窗花是我国的民间艺术，窗花一般贴在窗户或门上，各种各样的窗花代表的意思就不同了。
人们结婚的时候，就把“喜”字贴在自己的房间里;过年的时候，人们就会把窗花贴在窗户上装点自己的家，每到一个节日，如圣诞节、端午节、春节……我们都能看见窗花。
我家也贴过窗花，每当我看见窗花，我就会喜洋洋的，因为它让我感觉到了一种喜庆的欢乐，红色的窗花更令我喜爱，因为这更能让人感到暖暖的喜洋洋的气氛。
我自己还做过窗花呢!我做的是一条鱼，剪横条花纹的时候，我不小心剪断了，可是我并没有灰心，重新拿了一张纸，吸取了上次的教训，我终于做成功了，看了我亲手做的窗花，我又感觉到了那种喜洋洋的喜悦。
我国最早的剪纸作品发现是在1967年，我国考古学家在新疆吐鲁蕃盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕中发现的。剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称剪纸。窗花可以为礼物作点缀之用，甚至可以作为礼物赠送他人。
我想大家都是喜欢窗花的，你只要在家见到窗花也会喜洋洋的。