感恩是一种传承，让我们将感恩的情感代代相传，让世界充满温暖。以下是一封感恩的信，希望能够给大家带来一些启发和思考。
感恩帮助成长（精选22篇）篇一
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩。才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
孩子，别哭；就让父母亲以四肢为柱后背为穹庐；为你撑起生命的庇护；冰冷的混凝土压不夸的永远是爱的领属。在5·12汶川大地震中，一位母亲双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这是为什么？这是为了保护她的孩子！她的孩子包在一个红色带黄花大小被子里，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。当医生正准备检查时，发现一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住——我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
而我的母亲，一位普通的家庭妇女。无情的岁月在她的脸上留下难以抹去的印迹，社会的贫苦使她只有中学学历。可是，我爱这样的母亲！三伏天，知了在树枝上热得大叫，我却躺在摇椅上酣睡，一旁的母亲不顾做家务的辛劳，仍用大蒲扇给我扇风。“妈，你也休息一下吧。”我望着母亲额头的汗水，不忍地说。“不啦，你先睡，我再等会儿。”母亲回答道。过了许久，我被知了的叫声惊醒，看看身旁，母亲却不见踪影。在烈日下，我猛然发现母亲正奋力地搓衣服，再看看我头上的这片绿荫，心里真不是滋味。“哎哟。”母亲不小心被搓衣板割到手，鲜血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“妈。”母亲惊愕地看着我，连说：“没事，小伤。”我的眼泪在眼眶里打转，“老妈。”
父爱是山，母爱是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我爱父亲，更爱那无私的母亲！
感恩帮助成长（精选22篇）篇二
在人生的道路上，每人都会遇到困难，但只要我们学会迎难而上，永不言弃。相信困难有一天会被你打败的。
我也遇到过许多困难，每时每刻都在烦着我，但我务必勇敢地去应对，因为我以后的人生还会遇到更多的困难。所以我必须要鼓起勇气去克服它，相信有一天困难会向我屈服的，嘻！嘻！我告诉你一件事吧！你必须会觉得很搞笑的。
我以前跟老鼠有过仇，但是此刻就没有了。原因是。
有一次在我睡觉的时候，半夜三更被那“咚咚’’的响声吵醒了，我以为有小偷进屋了，就心惊肉跳地走出客厅，看见有个小东西用凶狠的眼神盯着我，我很疑惑那到底是什么？等我打开灯的那一秒，那打扰我美梦的东西却在我脚底踹过，吓得我几乎晕倒，仔细一看，原先是一只饥饿的老鼠半夜出来找东西吃，我叹了一口深深地气，就回去床上睡觉了。但之后我渐渐的发现我有点怕老鼠了。没想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打卫生时，又跟那只老鼠打交道。它从厨房里走出来，走到一个角落里，我有给它吓了一跳，我想：必须要把这只老鼠干掉，不然将会经常见到它，于是我拿起扫把，慢慢的走到角落里，没想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危险还待在那里，不管它三七二十一，举起扫把，向角落处打去，经过一段“战争’’后，我最后打败了那只老鼠，之后，就叫我爸来清理现场，这件事过后，害怕老鼠的困难我最后解决了。此后，我摆脱了老鼠的恐吓了。
世界很大，而我的心确实很小，我想，我还没有能力去思考那么多，也没有精力。我只想在这小小的世界里努力做自己想做的事，也许是安静的学习，也许栖身于温暖家庭，也许便是伴着几个朋友吧。是的，懵懂的我如刚学会牙牙几句的孩子，才懂的亲情的伟大与责任，温暖与永恒的不可替代。
是的，傻傻的我终逃不过那可怕的天秤魔咒，终有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我现在只会将它默默放在那里，默默就好，因为注定我青春的永远的印记。也许大家都不知道真实的我，我也不想让人了解，也许有些让我自己都觉得奇怪的坚持在作祟。我想我们也许将有个约定吧，一个让彼此宽心的动力。只希望多年以后不是妈妈教给我的所谓真理，只需要一句，好久不见。
是的，我想人性原本的虚伪也会让我厌恶，但却无可奈何。我不用华丽虚无的辞藻，只向往内心的真实。我也许，有时也觉得肯定对不起一些人，甚至为他们觉得不值，作为我向往安静生活的牺牲品。也许我是都今日才终于肯承认。我是该说句抱歉，因为我不想相欠。是的，唯一能真正触动我的也许只有理想与高傲，我甘于地位的表面低下，却不也许心灵，灵魂的低下，高傲的践踏。我害怕他人的讥笑与嘲讽，即使我明白双方都是愚蠢的。
我很伤悲，被剥开的体无完肤，我也很高兴这样的提早来临。我相信自己不是仅仅，自己也不是说说而已，以后的抒情不能太多，坚持自己的责任，欺骗谁也不能是自己的内心！我还有对亲人的承诺，那比什么都重要。我一定发誓将来再不这样做，一个月期限一小时。不要过于天真，被他人左右了思想，记住，那是可悲的，你不需要。
感恩帮助成长（精选22篇）篇三
童年是诗，比诗更有韵味；童年如万花筒，比万花筒更丰富多彩。回想起小时侯所做过的傻事，我总会忍俊不禁。
小时候的我喜欢郊游，喜欢养小动物，喜欢模仿医生为小动物治病……。
记得我5岁的那年春天，伙伴养了6条小蝌蚪，黑溜溜的身子，长长的尾巴，特别可爱！一天，我去他家观察蝌蚪，只见蝌蚪全身呈灰黑色，已经长出了四条短腿，可尾巴还有三毫米。我想：咦？不对呀！书上的青蛙可没有尾巴呀！不如我给它动动手术，把尾巴剪了，让它早日成为真正的青蛙吧！
我把主意告诉了伙伴。伙伴满脸疑惑地问：“能行吗？万一手术没成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地说：“没事，包在我身上。我们这是做好事啊！放心吧！”伙伴半信半疑地点了点头。
说干就干，我们先找来小网、剪刀和镊子，然后把鱼缸端到阳台上，并准备了药水——酒。一切就绪，我挽起衣袖，深深地吸了口气，右手迅速伸入鱼缸中搅动。霎时，水形成了旋涡，蝌蚪们随波逐流，搅得它们头昏目眩。再逆水一挡，一条蝌蚪立即撞在我手上，可是，蝌蚪又迅速从我手指缝中溜走了。 于是，我拿着小网斜着放入鱼缸中，等蝌蚪游到网下，便顺势一捞。嘿！网住了。我拿镊子夹住蝌蚪，只见它努力地挣扎着，好像十分痛苦。我小声地说：“小蝌蚪啊，小蝌蚪，你乖一点儿吧。我给你把尾巴剪掉，你就能早日成为青蛙了……”
我瞄准好位置，“喀嚓”一剪，只见蝌蚪的尾部上泌出了黄色液体，它的四肢疯狂地抖动着。我学着医生的口吻对伙伴说：“看得出病人很痛苦，快拿止痛药水。”伙伴立即递上“药水”（酒）。我用棉签蘸了一点药水擦了擦，然后，一脸严肃地对小蝌蚪说：“现在我帮你变成青蛙了，但由于刚动手术，不能沾水，你就在‘病床’上躺着吧！”说完把它小心翼翼地放在一块木板上。蝌蚪先拼命挣扎着，没过多久，便一动不动了，可我却以为它在休息。我继续忙碌着，帮蝌蚪们“成长”。可事与愿违，后来蝌蚪们相继都死了！
我伤心地去问妈妈。妈妈听了，“扑哧”一声笑了，语重心长地说：“傻孩子，万物都有自己的'生长规律，你剪掉小蝌蚪的尾巴，无益于‘揠苗助长啊！”我听了妈妈的话，似懂非懂地点了点头。
我的童年是一部喜剧，一部快乐有趣的喜剧。在生活中，我懂得的知识已越来越多……。
感恩帮助成长（精选22篇）篇四
在我的成长路上，有许许多多关心过帮助过我的人：隔壁的老爷爷在我睡懒觉快迟到时赶紧叫醒我，让我免遭扣星之祸；小时候在乡下外婆家时，那些大哥哥总是带着我玩，使我不会因没朋友而感到孤单；我学素描的老师也总耐心地教导我们，使我的绘画技术有了长足进步.....这些身影，有些在时间的'冲刷下我以渐渐淡忘，然而有些则令我永生难忘。
母亲，她是我生活中最常接触同时也是最爱我的人。她总是在我处于低谷鼓励我，在我伤心时陪我聊天。我生病时也总是妈妈紧张万分地把我送进诊所。小时候的我可是十分怕打针吃药的，一见着医生都要跑得远远的。我发烧了，妈妈赶紧带我进诊所，医生说这要打针，我害怕极了。打针时，我紧张极了。妈妈连忙抱着我，给我讲故事，与我聊天。望着妈妈那消瘦而慈祥的脸庞，这几天忙得来不及梳理的“鸡窝”般的发型，以及挂在嘴庞的大黑痣，好像打针也没那么痛了。
不过，打针后。
“痛-----啊------我以后要开轰炸机炸了这诊所！！----”
后来，我也没那么惧怕打针了。除了妈妈，最关心我的同学便是我们德高望重的班长范吴运维同志了。
他是一个十分帅气的小男孩，他有着一头乌黑的头发，一对浓密眉毛下嵌着一双炯炯有神好像会说话似的大眼睛。他品学兼优整个人看起来像是散发着智慧的光芒。你猜到他是谁了吗，没错他就是我的好朋友，班长范吴运维。我觉得范吴是我交到的最好的朋友了，我们互帮互助，他忘带红笔我借他，我丢了纸巾他借。我呢属于那种常被女生欺负的人（热爱军事，深知谋略的我力气胆量却很小，唉），每当我无辜遭袭时，范吴总是挺身而出帮助我击退女生。说到上课举手我真是倍感神伤，每次老师问题一抛出来我的脑袋瓜儿就飞快地转，可是想出来了却不敢举手，有时一个问题我很早就想好了，迟迟不敢举手结果又让别的同学抢了先。自从结识了范吴后，他总是一看到我举起手就小声喊：“赵子杰，举高点！举高点！”
如果我站起来没答对，他会鼓励我下次再来，如果答对了又会为我喝彩。还有一次我的差记性又犯了，漏了一项数学作业，第二天被罚了一千字检讨，出了校门范吴便安慰我，还教了我许多写检讨的实用小妙招。可能因为他是一班之长我却只是一介平民的缘故吧，我感觉我们之间有层无形的墙。可不管怎样，我、范吴、陈冰墨我们永远是好朋友好兄弟好弟兄。
成长过程中我刻骨铭心的那些人还有许多许多，像饶老师、詹老师、游老师....等等。我们应心存感恩之心，在成长的道路上奋力向前，努力拼搏，成就更加美好的未来。
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感恩帮助成长（精选22篇）篇五
妈妈，在我的成长中，您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您！
记得在我刚上三年级时，作文不会写，是您要我大量阅读，增强词语记忆量，还教我作文是这样写的：写以“人物”为中心的作文时，要先写人物的外貌特征，再写因人物发生的事件，最后写人物的影响；写以“事”为中心作文时，要先写事情发生的原因、时间、地点，再写事情的中心内容，最后写从事情中得到的启发；写以“景物”为中心的作文时，主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后，我作文有很大的提高。妈妈，我真的很谢谢您！
记得在我刚上四年级时，语文成绩一直不好，您在上了一天班很累的情况下，每天都给我听写字词，一遍遍地纠正我容易写错的字词，并给我讲解阅读理解的一些内容，使得我的语文成绩有了一定的提高。
这次中段考试，由于我的粗心大意，各科成绩都不太理想，您不但没有惩罚我，反倒宽慰我说，“成绩只代表过去不代表未来，只要你好好努力，会有所提高的”。接下来，您又是天天利用工作之余，在照顾好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科课本，自己先看一遍，然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体，您每个周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑时，您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影，我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。
妈妈，谢谢您！您的教诲让我成长。妈妈，我会努力学习的，相信我，我不会再让您失望，也不会再让您担心的。
感恩帮助成长（精选22篇）篇六
揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
感恩帮助成长（精选22篇）篇七
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！
我是高一年级__班的__。首先，我要感谢所有让我站在这里参加今天这个活动的人。我今天演讲的主题是《感恩的心》。
有人说感恩是人之常情。中国名人有许多传统美德，如忠诚为国服务，勤劳勇敢，尊老爱幼，兵戎相见。但我觉得感恩也是一种美德。感激父母，生我们，养我们，给我们爱；感激老师，赐予我们知识，教会我们做人的道理；感谢朋友，风雨相伴，给我们最真挚的友情。
感恩的老师，在人生的十字路口，是向我们伸出温暖之手的老师，所以我们在流浪中下定决心，在思考中坚定苏醒。是老师让我们看到了广阔的天空和蓝色的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，发展了我们的智力；它为我们点燃了希望的光辉，为我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在学习的海洋中。当我们成为翱翔天际的雄鹰，当我们成为畅游大海的巨龙，这些都是老师的功德，默默无闻地养育着桃李，努力培育着繁荣中华的栋梁。你的好会铭刻在我们心中，所以我们要用心感谢你。
感恩的朋友们，人们常说，战友和同学的心，是世界上最真挚、最永恒的友谊。我们有一个。我们不应该快乐吗？生命的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组音乐，同学之间的友谊是最璀璨的明珠，最精彩的乐章。几年，虽然只是很短的时间，却可以一起唱出友情，希望，奋斗，融化成深深的亲情，善良。夕阳下，我们在学校牵手；夕阳下，我们并肩回家；在教室里，我们互相帮助，在操场上，有我们快乐的脚印。几天几夜沉淀了我们。
滴水之恩，当涌泉往复！
我感谢我的父母，我的老师，我的同学，我周围的所有人，他们给了我一颗温暖而感恩的心。
感恩，从你我做起！从内心出发！
感恩帮助成长（精选22篇）篇八
人与人之间需要交往，沟通。
我是一个不善于与他人交往与沟通的人，所以一直没有朋友，每次看见自己的同学在和朋友们一起玩耍，我从心底里羡慕他们能有那么多的朋友，而我却一个朋友也没有，我也希望能向他们一样。
妈妈经常鼓励我说：“你应该学会与同学交往，不要那么不爱说话，不然你不会拥有自己的朋友！”
我也知道妈妈的话十分有道理，但我就是不爱说话。
直到我遇到我的第一个朋友张杰。
那天，我放学回来经过一家新开的书店，打算到里面看看有没有自己喜欢的书，我在里面走了一会儿，果然让我找到了一本动漫经典并且限量发行的。我高兴的拿着书，准备买下这本书，但我一看书价是42元，我检查了自己身上的零用钱只有36元多，钱不够。
我把书拿到老板面前说：“叔叔，请您为我留下这本书。”老板同意了，但只留到明天下午闭门时。
第二天中午，我拿着钱来到书店，去找那本书，发现不见了。我于是便去找老板问个究竟。
老板见到我说：“正好，有一个同学也要买这本书而这里只有一本，你们去商量一下到底怎么办吧！”张杰见到我说：“你能把这书让给我看吗？”我说“不行，我也想看！”老板见我们谁也不肯退让便说：“你们共同买下，共同看不就行了！”我和他觉得还可以就同意了。
于是我开始和张杰交往，久而久之我们成为了朋友，在他的介绍下我又认识了许多他的朋友。
从那以后，我变了。开始爱说话，善于交朋友了。感谢那本书，是它让我认识了张杰，从而改变了我。
感恩帮助成长（精选22篇）篇九
别人都想在无忧无虑、自由自在中长大。而我却想在帮助中长大。
我还听说过这样一则故事。一个不太宽俗的`家庭，妈妈给了四个孩子一百美元让他们给其他兄弟姐妹们买礼物。就在最小的妹妹看好礼物后，意外地发现一个“许愿树”的募捐活动。他看到了很多孩子的愿望，但是都是贫困儿童。她看了一个和她一样大小的女孩的愿望时，他下定决心要帮助这个小女孩，小女孩的愿望是想有一个洋娃娃。于是她来到了玩具店，买下了一个洋娃娃。她把洋娃娃给了负责人，希望她们能快点送到。自己只剩下了一美元，他自能买几根棒棒糖了。回到家后，他看到其他兄弟姐妹都买了好礼物，自己却只卖了几根棒棒糖。妈妈见了，就既往问他钱都去哪了，他向妈妈一五一十的都说了，妈妈没有责怪他，反而表扬了他。
帮助，一个简单而又震撼的词语。教给我们“帮助他人，快乐自己。”
感恩帮助成长（精选22篇）篇十
尊敬的老师，同学们：
大家好!
亲爱的同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!
当冬日来临，父母嘱咐我添加衣物;当夏日将至，父母提醒我。
不要中暑;当我犯了错误心神不宁时，父母为我讲述其中的道理;当我考了差绩准备挨批时，父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道，一切都是这样“理所应当”。
那一句句嘘寒问暖，那一声声叮咛嘱咐，那一份份沉甸甸的爱啊!舔犊情深，父母之爱，深如大海。
儿时的我们，总认为这是理所应当，总是不能理解父母终日的劳累，且任性、调皮、撒娇，父母终日为我奔劳，又要让我开心。岁月匆匆，我们渐渐明白了，生活原来极其艰难。渐渐懂得，儿时，我们需要父母呵护;现在，则需要我们用心感恩父母。
感恩父母，用一颗感恩的平常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。所谓，“百行孝为先”。
父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们行进的道路。而我们是父母生命的延续，我们的身上充满父母对子女无限的爱，我们应该用这种爱回报父母，给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚爱，用心感恩父母所有的关怀。
同学们，让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁!
感恩帮助成长（精选22篇）篇十一
前几天，妈妈给我买了一本关于感恩母亲的书。
我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多网，很多吗？很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！这首小诗的内容就是这样的。
一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦！就让我给大家介绍一下吧！这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了5分钱，吃饭5分钱时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀!竟然是5分钱。
高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。
在生活中，有时，妈妈会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我、打我，那时我真的很不服气。自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，不论妈妈让我做多少作业我都心服口服了。
同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦！
让我们对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
感恩帮助成长（精选22篇）篇十二
《小蝌蚪的成长》是北师大版二年级教学下册第五单元的教学内容。本节课的教学重点是在学校已有竖式计算三位数减法的基础上，学习三位数的连读退位减法。教学目标是在学生理解连读退位减法的算理的同时，能正确的计算三位数的减法。
反思本节课的教学具有以下特点：
能够把活动课与复习课有机的整合，使学生能够在有趣的活动情景中运用所学的知识来发现问题，提出问题，解决问题，并使所学的知识进一步得到内化。
课堂教学以学生活动为主线来组织教学，让学生在活动中学习数学，不但有自己的观察思考，更有小组的合作探讨、合作学习，使学生在讨论中明白道理，在合作中享受成功，在交流中发展自我-------让学生在交流活动中，感受别人的思维方法和思维过程，改变自己在认知方向上的单一，同时，向他人表达自己的思维过程，有助于完善自我认知方式，从而达到个性发展的目标，学生的主体性也得到了充分的发挥。
当然，本节课还存在一些需要改进和值得思考的问题。
一方面是如何使教材内容更贴近学生的现实生活，另一方面是如何让学生在活动中感悟一些知识整理与归纳的方法，潜移默化，掌握一些数学学习的方法，再次，情境图，可以复习第二单元的“东南西北”。
虽然本节课精心设计了小组分工协作：如二人合作中一人提问题并记录，一人解答写算式，然后交换。但是在实施中，出现一些学生代替其他学生答问题、做练习等现象。因此在组织小组合作学习时，如何使每个学生都起来积极参与，是非常值得探讨的。
本节课的教学，基本完成了教学任务，学生掌握了竖式笔算方法，但熟练程度不够。再往后的学习中，加强练习，提高计算的速度和准确率。
感恩帮助成长（精选22篇）篇十三
似水年华，成长的路上，我与它相识、相知，愿我与它永恒相伴—–感恩。
成长的路程中，在我的脑海里不断涌出现出一幅幅动人的画面，我把它编织成了一个回忆录，记录了那美丽、精彩的时光。
一阵哭声传出来了，似乎传遍了每个角落，从此，一个婴儿诞生了。她一直哭着，面对这个陌生的世界，她的内心充满了恐惧。这时，她的妈妈来到了她的身边，抱着她，给予她温暖，她似乎感觉到了什么。在妈妈的怀抱里，她慢慢地入睡了。从此，在她的心中播种下了一粒种子，慢慢地萌发出它那细小的芽儿，她带着她那细小的芽儿，慢慢地寻找着，探索着。
在那个花季时节，“她”长大了，变成了一个少女，她每天看着爸爸妈妈为“她”所做的一切，为撑起这个家而忙碌着。于是，她心中那个小小的芽儿逐渐长大了，开出了一朵美丽的花儿，随着她的长大，她心中的小花已经结成了一个果实—–感恩。
这个结果实成熟了，她也懂得了，她最初的那个感受就是想要对妈妈的感恩。她已懂得了感恩父母陪伴着她，鼓励着她，呵护着她；她已懂感恩朋友，因为在她遇到困难的时候，是朋友帮助了她，是朋友的陪伴是她每天快乐成长；她已懂感恩老师，因为老师的教导和指点，才使她不断进步；她已懂的感恩国家和社会，因为国家和社会，才能让她在一个和平环境下健康成长着，享受着国家和社会所带来的科技成果；她已懂得感恩大自然，因为大自然，她才能看到一个缤纷的世界，才能享受着大自然所提供的各种资源。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”他懂得了，世界万物，都互相感恩着，懂得，“滴水之恩，定当涌泉相报。”她，就是我。在这个芬芳而多彩的世界里，我懂得了这个世界都在互相感恩着，懂得了我们每个人都应心存感恩。
我会与它永恒相伴—–感恩。
感恩帮助成长（精选22篇）篇十四
帮助他人并不是弱者的表现，相反，它是一种无私和仁爱的品质。当别人遇到困难时，我们伸出援手，不仅仅是因为我们有能力解决问题，更重要的是我们有一颗善良的心。帮助他人是一种自我提升和成长的机会，通过倾听、关心和付出，我们可以培养自己的同理心和责任心。同时，帮助他人也是一个积累好人好事的机会，一个善意的行动可能会改变他人的一生，成为他人生命中的一段美好回忆。
第二段：感恩是一种责任和回报。
在接受他人的帮助时，我们应该怀着感恩的心态。对别人的善意表达感激和尊重，这不仅是顶礼膜拜，更是一种应尽的责任。感恩是帮助的回报，是对他人善意的回应。当我们感恩之心油然而生，我们会意识到帮助是多么宝贵和珍贵，那些曾经帮助过我们的人无私奉献的精神和付出都值得我们无比感激。而感恩的心态也能让我们拥有一颗谦逊的心，明白自己的不足和需求，从而更好地接受帮助并在帮助他人时更加周到和关心。
帮助和感恩是一种相辅相成的循环关系。当我们帮助他人时，我们能够真正理解帮助的重要性，并从中收获快乐。而当别人帮助了我们，我们感到感激和满足，同时也激发了我们帮助他人的动力。这种循环的关系让我们的生活更加和谐。帮助和感恩的循环也可以扩散，曾经的受益者可以成为帮助他人的人，让这种美好的循环继续传递下去。
第四段：思考帮助的方式和途径。
帮助他人并不一定需要巨大的物质贡献或金钱支持，每个人都可以在日常生活中以自己的方式帮助他人。倾听他人的困难和问题，给予鼓励和支持，甚至只是一个微笑或一个问候，都可以成为一种帮助。而感恩他人也并非要以物质回报为主，我们可以用真诚的心态表达感激之情，写一封感谢信或者以其他方式表达谢意。帮助他人没有固定的方式和途径，重要的是主动行动和真诚的心。
第五段：感恩的力量。
帮助和感恩的力量是强大的，它可以让人们更加关心和体贴他人，建立更加和谐友善的社会关系。帮助和感恩的心态能够温暖他人的心灵，让他人感受到人情的温暖。同时，这种心态也能够给予我们内心的满足感和快乐感，让我们在帮助他人的同时找到自己的价值和意义。只有拥有感恩的心态，我们才能真正理解、尊重和珍惜他人的帮助，才能体验到帮助和感恩带给我们的美好。
结语：帮助和感恩是一种互动的关系，只有拥有感恩的心态，我们才能真正理解帮助的价值和意义。用帮助去回报他人的善意，用感恩去表达我们的尊重和谢意，让我们的世界充满温暖和和谐。希望我们每个人都能从帮助和感恩中体验到生命的美好和幸福。
感恩帮助成长（精选22篇）篇十五
第一段：引言（起始段）。
帮助是一种温暖的力量，而感恩是一种美好的品质。在生活中，帮助别人不仅能够带给他们快乐和希望，也能够让自己变得更加善良和成熟。通过帮助他人，我们能够深刻体会到感恩的重要性，这种心得体会不仅会使我们更加开心，同时也能让我们更加有意义地生活。
第二段：亲身经历之一（细节段）。
我曾经遇到过一个邻居，他是一位年迈的老人，因为身体不好，经常需要别人的帮助。有一次，我看到他在楼梯口摔倒了，立刻冲上去扶起他。老人非常感激，并告诉我他已经很久没有人主动伸出援手了。从那时起，我意识到帮助别人不仅是一种责任，更是一种荣幸。我感恩自己有机会去帮助他人，为他们带去一丝温暖和希望。
第三段：亲身经历之二（细节段）。
除了受助者的感谢外，帮助别人还能给自己带来更多的收获。几年前，我加入了一个志愿者团队，为贫困山区的孩子们提供学习支持和帮助。在与这些孩子们的接触中，我深刻感受到了他们的坚毅和顽强。每一次看到他们因为我们的帮助而变得更加自信和积极向上，我都感到无比的欣慰。这种体验让我明白，帮助别人不仅是为了他们的幸福，也是为了我们自己的成长和幸福。
第四段：联接段。
通过帮助他人，我们能够体会到他们的困境和需要，进而更加懂得珍惜自己所拥有的一切。无论是物质财富还是精神支持，我们都应该感恩，并尽自己的所能去帮助那些需要帮助的人。只有通过实际行动去帮助他人，我们才能真正的体会到感恩之心的力量和美好。
第五段：总结段。
帮助他人并感恩是一种生活态度，也是一种美德。通过亲身经历，我深刻感受到帮助别人能够给自己带来的快乐和满足感。在以后的生活中，我将继续保持这种帮助感恩的心态，为社会做出更多的贡献，并且用自己的行动去影响和感染更多的人。帮助感恩，让我们的生活变得更加美好、充实和有意义。
感恩帮助成长（精选22篇）篇十六
1.不哀，不怨，心坦然。生活，有苦乐;人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少;乐观，不是没烦恼，而是懂得知足;人生无完美，曲折亦风景，想通，就是完美。
2.如何才能让一杯混浊的水变清?答案是，停止搅拌，让它慢慢沉淀。问题的解决不在问题之外，而是在我们自己那里。何不放开双手，让烦恼翩翩落下?何不放慢脚步，让幸福从容跟上。
3.生活如水，人生似茶，再好的茶放到水中一泡，时间久了，也就淡了。也许是棱角平了，或许是成熟稳重了，脚步越来越踏实，日子越来越平淡。人生步入另外一种境界，淡然。得与失，成和败，聚或散，虽然一样渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然，是人生的一种成长。
4.走过的路，都会留下痕迹。时间就像橡皮擦，可以抹去你曾经那些有心无心错过，但却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。错过与过错往往就在一念之间。不要将失败记得太牢，那都已过去，就当是一次学习。学会自我归零，那么，每一天都将是新的起点。
5.人生最重要的不是某种结果，而是我们生活的过程。并不是每一份努力都会得到回报，并不是每一次坚持都有人看到，并不是每一点付出都能得到公正待遇，并不是每一个善意都能被理解……这就是人生。很多时候，我们需要一点耐心、勇气。
6.关于人生妙言妙语：放弃完美，多一份轻松;面对现实，多一份自在;欣赏自己，多一份自信;做好选择，多一份从容;寻找快乐，多一份追求;善待他人，多一份爱心;相信成功，多一份欣喜;不畏失败，多一份执着。
7.认识一个人靠缘分，了解一个人靠耐心。什么是人生里关键性的一刻，是一个决定;是一次选择;是向左，还是向右;是继续，或者放弃;是跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。要开心，先要“开”心。
8.我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。
9.我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐;正是在死亡中，他将发现自己的生命，自己的归宿。
10.生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅印痕。我要真诚的活着，对待任何事情，都要低调，低调做人是一种品格，是一种修养，是一种智慧和一种谋略。
11.女人学会爱的标志，不是承受，不是责怪，而是慢慢学会了鼓励。对于男人，你一味的尖锐没用，唯有鼓励，才能把男人变成你想要的样子。而男人学会爱情的标志，不是花钱，更不是吵架，而是慢慢学会恋家。男人不再心野难驯，女人不再嘴硬心软，日子就会好过一点。
12.人，有的时候之所以得不到自己想要的，是因为欲望太重。欲望，让我们心神俱碎，欲望，能毁了你的生活。和欲求某物一样艰难的是：受苦最多的人，是那些不明白自己欲求何物的人。
13.庸俗的心灵，决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的，都是对人有益的。痛苦的极致就是解脱。压抑心灵，打击心灵，致心灵于万劫不复之地的。
14.人生就像是一匹用善恶的丝线交错成的布;我们的善行必须受我们过去过失的鞭挞，才不会过分趾高气扬;我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩盖，才不会完全绝望。
15.人说，人生就是一场生命的竞技，要走的路很长，所以，目光，不能只局限在仅有的前方，把它当做一场旅行，一种修行，我们，在风景里成长，成长成别人眼里的风景，我们，在失去与得到中蜕变，修持本心，如山谷幽兰一般，在红尘里独开一所窗户，桃源，仅存在自己的心里，而这样就足够了。
16.常存安静之心，常存宽容之心，人生是需要等候的，等候一阵风的拂过，等候一朵花的盛开，等候生命爆发的最强音。心灵是需要在等候中坚守的，坚守无风的日月，坚守落花的寂静，坚守情感的空白，坚守生活的平凡。
17.人生也就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。走过的路，才知道有短有长;经过的事，才知道有喜有伤;品过的味，才知道有涩有凉。什么都可以舍弃，但不可舍弃快乐;什么都可以输掉，但不可输掉微笑。
18.人生在路上，免不得烦恼重重，有些误解，越想辩解就越烦恼，越烦恼就越解释不清楚，多一些空间和时间，一切都会明了。多几分宽松，所有的不见都会相见，所有的伤心都会重新掂量，烦恼的程度大小，关键在于你眼界的宽和窄。
19.生活是开水，不论冷热，只要有适合的温度就好;生活是口味，不论酸甜苦辣，只要有适合的口感就好;生活是旋律，不论快慢，只要有适合的听觉就好;生活是季节，不论春夏秋冬，只要有适合的心情就好。生活，就是实实在在的生存，不甘寂寞也好，甘于寂寞也罢，只要适合自己，就是一种幸福。
20.如果我们没有刻意追求的欲望，就不会在意别人的眼色，也不用违心的去讨好，生活自然会轻松很多。不要做欲望的奴隶，不然永远静不下来。有些人非常善于窥视别人的心思，他们会利用别人的欲望和所求，以达到自己所期望的目的，要想不被这种人牵着自己的鼻子走，就要学会散去心中的不良欲望。无欲则刚!
21.生命不是用来比较，而是用来完成。我们经常轻易的判断别人。应该站在他们的立场，试着去了解他们所做的事。首先假设我们能了解他们的遭遇，我们就会知道他们所做所为都有个好理由。如果你懂得换位思考，你的人生会变得更美好。
23.每个人都在探索命运的意义，幸福的生活，是把幸福当做一种行为，能把所有的烦恼都看成无所谓，是人生的权利，也是义务。人往人多处活，心往安静处想，要想平复烦恼，那么很显然，需要一个很平的心态。
24.我们从小就希望能够寻找到真正的自己，在不断的自我否定中去获取别人的肯定。似乎只有这样才能让生活变的更有意义。可是直到老去后我们才明白，其实最初的那个才是最为真实和不经任何修饰的自己。只是等到我们觉察到的时候，却再也变不回了从前的样子。
25.佛法所讲的放下并不等于放弃。很多人以为学佛就要放弃事业、家庭等，而真正的放下应该是放下对它的执着和贪恋。好比每个人都吃饭一样，修行人吃饭的目的只是维持生命而不是满足口欲。同理，我们不是不做事情，而是放下对任何事的偏执和奢求，过程上努力，结果顺其自然，用一颗随缘的心，自如地去生活。
26.前面的路还很远，人生本就已经如此的艰难，有些事情也就不要拆穿。永远都是不要去评价别人是否幸福，即使是那个人看起来孤独无助。幸福如人饮水，冷暖自知。你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦。
27.拥有的，要珍惜，要知足;做人一定要有一颗平常心，肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。我们应当认清自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，过自己的生活。
28.学会自我解脱，因为这样才能自我超越;学会知而不言，因为言多必失;学会一个人静静思考，因为这样才能让自己更清醒、明白;学会用心看世界，因为这样才会看清人的本来面目;学会放下，因为只有放下了才能重新开始;学会感恩，因为拥有一颗感恩的心能帮助我们在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。
29.有人问我爱情是几个人的事，我简单的举例说一下：假如他没有跟她在一起，那么她就会跟另一个他在一起，那么另一个他就无法跟另一个她在一起，那么另一个她就会跟我在一起，那么我就无法和你在一起。所以说爱情是所有人跟所有人的事。生活中的每一对都是大家共同努力的结果，不要辜负，好好珍惜。
30.选好你自己要走的路，生命是过程，而不是结果，人类有一种伟大的情感，那就是“被感动”，人一旦被感动就会心甘情愿地去付出和奉献，的产生就是人被感动后的产物。人可以被别人感动，被事物感动，也可以被自己感动。
31.别喊累，因为没人会帮你做。别靠人，因为只有自己最可靠。别哭泣，因为大家等着看笑话。别乞求，因为有些人恨不得你当乞丐。别落魄，因为一堆人等着落井下石。别回首，因为事情多不堪回首。别离愁，因为只会才下眉头却上心头。别低头，因为地上没有黄金只有石头。别强求，因为强扭的瓜不甜。
32.“成功”并不只等于工作成就，也不只意味着名位权势，更不该只是银行存款。真正的成功，是生命的平衡状态，就是兼顾生活的方方面面，有工作也有休闲，有爱情也有自己，有财富也有健康。在生活的任何两个极端中，找到属于你的平衡点，也就找到了真正的成功与幸福。
33.心若安，可步步生莲。心清一切明，心浊一切暗;心痴一切迷，心悟一切禅。心是人生戏的导演，念是人生境的底片。一切的根源皆在内心，痴与执、怨与恨，只会让心翻滚、让人不安。只有放下它们，才能轻松自然。烦恼放下成菩提，心情转念即晴天。
34.学知识不一定长本事，但是有本事必须要学知识。不要把改变命运的转折，放在一个偶然的巧合或机缘上，只有丰厚的知识积淀，才能迸发出强劲的精神力量，催生出曼妙的通幽风景。跟书本学，向实践学，与众生学，勤练飞翔本领，夯实冲天根基，你能学到了，是你不可分割的一部分，任谁也抢不去。
35.这个世上没有一件工作不辛苦，人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心，作践了自己，伤害了岁月。生活中，不妨养成“能有，很好;没有，也没关系”的习惯，便能转苦为乐。活着，就是一种修行。
36.人缘，不是有多少人认识我们，而是有多少人愿意帮助我们;人脉，不是用来利用别人，而是用来帮助别人;人气，不需要多少人吹捧我们，而是有多少人在背后称赞我们。感谢人缘、人脉、人气，因为它是让我们展示才华和通往成功之路的台阶。
37.背不动的，那就要放下;伤不起的，你要看淡;想不通的，可以不去想;恨不过的，是要抚平。小时候想要什么，恨不得全世界都是知道，就像是已经得到一样;现在想要什么，生怕别人知道，否则就像是要失去一样。
38.月满则亏，水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对失去的，我们应该平静如水，面对得到的，也应该保持一颗平常心。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。
39.在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路;在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
40.财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本;学历是一时的知识，学习才是永久的智慧!
文档为doc格式。
感恩帮助成长（精选22篇）篇十七
【不无小补】补：补助，补益。指作用不大，多少有一点益处或多少有一点帮助。
【船到江心补漏迟】船到江心才补漏洞。比喻补救不及时，对事情毫无帮助。
【扶危救困】对处境危急、困难的人给以救济帮助。
【泥菩萨过江自身难保】泥塑的泥菩萨在水中会被浸坏。比喻连自己都保护不了，更顾不上帮助别人。
【一斗米养个恩人一石米养个仇人】在关键的时候，送一斗米，如同雪中送炭，人会怀感恩。如果久而久之帮助太多，会使人贪得无厌，一旦失去援助就会反目成仇。
【指锵嘣】铮涸残蔚墓炔帧v缸殴炔掷锏牧甘常表示要捐赠给他人。形容慷慨资助朋友。亦作“指锵嘀”。
【壁上观】壁：营垒。比喻坐观胜负而不帮助任何一方。
【疏财重义】疏财：以财物分人。讲义气，轻视钱财。多指出钱帮助遭难的人。
【他山之石可以攻玉】别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。可：能够，可以。以：用来。攻：琢磨。
【杀家纾难】捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
【濡沫涸辙】泉水干后，鱼儿相互吐沫湿润以求生。用以形容人在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。
【帮虎吃食】比喻帮助恶人做坏事。
【抱不平】遇见不公平的事，挺身而出，帮助弱小的一方。
【标同伐异】标：标榜;伐：声讨。帮助意见相同的人，排斥意见不同的人。
【不看僧面看佛面】比喻请看第三者的情面帮助或宽恕某一个人。
【告哀乞怜】告：请求;乞：求，讨。向别人乞求怜悯、帮助。
【扶善惩恶】帮助善良的，打击邪恶的。
【缓急相济】缓：和缓，舒缓;急：危急，急迫。凡遇到困难，不管缓急，都进行帮助。
【皇天无亲惟德是辅】亲：亲近;辅：帮助。指上天公正无私，总是帮助品德高尚的人。
【扶危拯溺】溺：落水。扶助危难者，救起落水者。比喻尽力救助别人的危难。
【得道多助失道寡助】道：道义道德;寡：少。站在正义方面，会得到人的支持和帮助;违背道义，必定会陷入孤立。
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感恩帮助成长（精选22篇）篇十八
1、藉此机会，让我们对您过去珍贵得支持表示感谢，对您今后得订单，我们将保证继续格外关照！
2、感谢自己这一年来的坚持与奋斗，也谢谢身边帮助过我的人！学习感恩，懂的惜福！
3、感谢曾经冷看和嘲笑我的人，虽然不是一路同行的人，我当这些是擦肩而过的人。
4、感谢父母给予生命，感谢老师交给知识，感谢长辈给予关怀，感谢领导给与照顾，感谢同事给予帮助，感谢朋友深厚的友谊。
5、人这一生，应该会有贵人相助吧？感谢那些帮助.支持我的人！天助自助者！继续努力！
6、两个人相遇，一开始的选择很重要！感谢你对我的信任，也感谢缘分让你我相遇！
7、感谢有你，焦渴的大地有了新绿；感谢有你，沉寂的岁月有了笑意。
8、感谢上天赐予空气，让我生存；感谢上天给予食物，让我健康；最重要的是感谢上天把你赐予了我，让我永远幸福！
9、感谢你们双手的疲倦，感谢你们白发的语言，爸爸妈妈，感恩节快乐。
10、感谢有你，和阳光一同走进我的世界。一路相随，才有了一路的欢歌笑语；一路相伴，才有了一路的温馨浪漫。
11、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽和快乐！
12、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切。任何时间，请接受我最真心的祝愿！
13、地球很大，但让二个不同城市的`人相遇又觉得它好小。这是什么？这就是缘分，感谢上苍让我认识了他。
14、过去的一年，感谢一年来您对我工作上的支持，新的一年祝您工作顺利，万事如意，合家幸福。
15、感谢许思璋在回家路上陪我聊天，让我回味去年夏天的味道，夕阳，未干柏油路和慢慢踱步的味道，我舍不得一口吃掉。
16、感谢伤心时给我安慰的你，感谢失意时给我鼓励的你，感恩节，感谢有你！
17、感谢你对好心情的大力支持，感谢你对好心情的无私厚爱，感谢你对好心情的辛勤点击，感谢你对好心情的倾心关注。
18、感谢你，我的朋友，每每我突然间无语时，总是能知道我的无奈，了解我的内心所追求。
19、感谢苍天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福。感恩节快乐。
20、兄弟，感谢你一向以来对我的关心，对我的帮忙，我会记得你对我的好的。
21、藉此机会，让我们对您过去珍贵得支持表示感谢，对您今后得订单，我们将保证继续格外关照。
22、感谢天感谢地，感谢阳光，让我有你这样的知己。感恩节，向朋友真诚说声：谢谢，我将永远铭记珍惜友谊。感恩节快乐！
23、感谢有你的陪伴，突然有一种已经和你结婚的感觉！很开心，爱你呦小家伙！
25、我一定会珍惜这份天赐之缘，将我的爱毫无保留地回馈于生命中的挚友！感谢你，我的朋友！
26、感谢有你，我亲爱的朋友，在曾经的岁月里，我们一起走过飞扬的青春。
27、让我感谢的人太多了，不论他们在我的生命中停留了多久，我也不会忘记曾经给过我温暖的人。
28、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
29、感谢的话毋宁多言，总之，你是我一生的知己好友！你是我的宝贝，你是我的花，谢谢你对我的帮助，谢谢你的爱护。
30、是您为我引来一条清亮的小溪，使我的前景充满生机，衷心地感谢您！
31、感谢领导对我们的关系和爱护，帮助我们成长进步，感谢您为工作操心，对我们一些错误的包容，还有岗位的奉献等等。
32、感谢天地，感谢命运，天地宽广，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
33、感谢所有陪我走到现在的人，尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
34、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。
35、把偶的感谢变阳光，照亮你的天空，把感谢变成雨露，滋润你心中的花朵，把感谢变成语言，亲口说给你听，谢谢你，祝你感恩节快乐。
36、感谢帮过我的人，更要感谢拿着在我困难袖手旁观的人，是你们让我变得更加坚强。
37、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激！
38、感谢你为我做的一切，你是我最想要感谢的朋友，在这个特殊的日子里请允许我真心的说一声谢谢你，祝你永远开心。
39、成功的喜悦，幸福的微笑，永远离不开父母师长，亲友恋人的关怀与帮助。感恩节别忘向他们表示诚挚感谢哦！节日快乐！
感恩帮助成长（精选22篇）篇十九
2、知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。
3、在欢乐时，朋友们会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
5、啊，友情，人间怎能没有你！没有你，即使是在阳光下，也会感到心寒；即使是在人群中，也会感到不安。
6、或许是一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。
7、千难万险中得来的东西最为珍贵，患难与共中结下的友谊必将长驻你我的心间。
8、朋友，谢谢你一直以来对我的关心！愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远！
9、友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。
10、生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花，大海有了浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜。
11、让我们的手紧紧地握住，互相交流吧！心灵相通，快乐地笑吧！共同倾吐一下，各自向往的美好的未来。
12、友情是装在瓶里的佳酿，无色无味，多年后开启溢出的是那浓浓的情。
13、我们可以抛弃许许多多的东西，但只要不抛弃一颗友爱的心。
14、茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我最无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你！
15、没有你的日子里，我会更加去珍惜；没有钱的日子里，你要保重你自己；没有爱的日子里，请你和我在一起！
16、弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更换，舍不去情深缘浅，放不下无尽挂牵。
17、朋友不必很多，知心就好；牵挂不必很多，动情就好；不想说的太多，只是让你知道：认识你真好！
19、有了理解，友谊才能长驻；有了友谊，生命才有价值。让我们发出理解之光。
20、朋友是兄弟，兄弟是手足；手足不可断，断了筋连筋，我们永远是好兄弟。
感恩帮助成长（精选22篇）篇二十
这是一个阳光明媚的早晨。吃完早饭后，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
我们一边走一边欣赏着风景，淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”地来回蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。不知不觉中，我和爸爸妈妈来到了公园，前面有一条小河，河水非常清澈，小蝌蚪们游来游去，乌黑的身体、鼓鼓的眼睛、圆圆的肚子、长长的尾巴……可爱极了!
我驻足久久凝视，爸爸妈妈看我在河边发呆，怕不安全，就喊着：“雨馨，时间不早了，我们该回家了!”我问爸爸：“爸爸，我可以捉一只小蝌蚪吗?”爸爸妈妈同时回答:“不可以!因为它也是一条小生命。”我苦苦哀求，爸爸妈妈终于同意了，我非常感动。我细细观察，小蝌蚪每过几分钟就会浮出水面透透气，没过几分钟，小蝌蚪终于出来了。我用手轻轻一网，捉了一只，是一只非常小的蝌蚪，像一个“小宝宝”，真可爱!这时候，背后忽然传来一位姐姐的声音：“小妹妹!你不可以把小蝌蚪带回家。”我说：“为什么呀?”这时，姐姐告诉我，小蝌蚪是青蛙的宝宝，长大后还可以为庄稼捉害虫呢!大姐姐还很严肃地说：“抓了青蛙宝宝，青蛙妈妈多难过呀!要是坏人抓了你，你高兴吗?你爸爸妈妈心里多难过呀!”听了姐姐的话后，我满脸通红，连忙把小蝌蚪放回小河里。爸爸妈妈、大姐姐都夸我是一个懂事的孩子。
几天后，我再次来到公园的小河边，河边蹲着一群小青蛙，在水面上，在河对岸，小青蛙们蹦来跳去，“嗖”的一声，已由这边的草叶蹦到河对岸了!你看，有几只在那边鼓着大眼睛找害虫呢，“哦!吃掉了一只!”我兴奋地鼓掌。还有几只“扑通!扑通!”地跳下了水，向一个方向游去了，我远远地听见“呱，呱---”的声音，好像有人在呼唤：“小宝宝们快来呀!快来看呀!”
在回家的路上，我非常开心。我不但要告诉自己，也要告诉身边的小朋友们,我们一定要爱护小动物，它们是我们的好朋友!
感恩帮助成长（精选22篇）篇二十一
教学目标：
掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法，并能正确地进行简便计算，提高学生的计算能力。
培养学生认真负责的学习态度和知错就改的好品质。
教学重点：
三位数连续退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。
教学难点：
三位数退位减法的简便算法。
教学准备：
1.教师准备：。
2.学生准备：口算卡、数字卡片。
教学课时：1课时。
教学亮点：
在学习了100内加减法和整百数、整百整十数的加减口算方法，本节课进行三位数的退位减法的学习，通过讨论对列式探索总结几种解决问题的方法，在此基础上，加强竖式计算中方法的掌握和应注意事项。引导学生探索掌握计算方法，并且鼓励算法多样化，通过生活实际例子，引导学生去发现问题、提出问题，并解决问题，从而加强学生间的合作与交流。在学生尝试计算的过程中，让学生在动手操作中自主地感受、发现和交流，从而获得良好的情感体验。
教学过程：
（一）复习。
1.口算。
2.用200、300、500这三个数写出两个加法算式和两个减法算法。
3.提问：笔算三位数的减法要注意什么？
（二）探索新知。
1.三位数连续退位的减法。
师：同学们，青山村村边有东、西两个池塘，池塘里有好多好多的小蝌蚪，请看（主题图）。
学生提问题，教师搜集板书。
师：你同学们自己算一算，然后在小组内交流你的算法。
学生汇报。
教师重点来讲列式计算。学生汇报讲解。
412。
-89。
323。
师：同学们，你们说的都非常好，做的很正确，现在你们能不能独立解决第2个问题。
学生完成，完成后教师组织学生汇报。
师：同学们请认真观察这两道算式，它们都是什么样的计算？和前面学的减法有什么不同？（板书：三位数连续退位减法）。
（3）小结：竖式计算三位数练习退位减法，要注意相同数位要对齐。
从个位减起,哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。
注意检查和验算。
青蛙妈妈看到同学们做的好，它们也学着同学们做了两道题，同学们看看对吗？
526482。
116314。
学生独立完成，汇报时让学生说一说错在哪里。
被减数是整百数的三位数连续退位减法。
（1）怎样列式呢？先独立在练习本上做一做，然后小组内交流自己的算法。
（2）全班交流，汇报：
（略）。
巩固应用。
1.教材p54第1、3题。
2.教材p55第2、5、8题。
自己审题，教师引导，独立完成。
（四）课堂总结：
这节课学完了，你有什么收获！怎样才能算得又快又好？
【板书设计：】。
感恩帮助成长（精选22篇）篇二十二
【竿头日上】竿头:竹竿尖头;上:上升。比喻学业进步很快。
【竿头直上】比喻进步很快。
【精进不休】精进:专心努力上进;休:停止。指人不停追求进步。
【苦药利病】良药苦口对病有好处。比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步。
【刮目相看】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【日就月将】就:成就;将:进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
【日新月异】新:更新;异:不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
【日异月新】指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。
【士别三日，当刮目相待】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【士别三日，刮目相待】指别人已有进步，当另眼相看。
【瞬息千里】瞬:一眨眼;瞬息:极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。
【突飞猛进】突、猛:形容急速。形容进步和发展特别迅速。
【与日俱进】与:跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。
【一瞬千里】瞬:指极短的时间。一眨眼的时间就一千里路。比喻人进步或事业进展迅速。也形容速度很快。
1、我不禁想起了白杨树生长的情景。一排白杨树，中间的总能高耸挺拔，因为只有高出两旁的同伴，它才能沐浴充足的阳光，才能茁壮成长。是的，面对逆境的唯一选择就是奋斗。圣地亚哥，谢谢你，我不再是一个不打自败的人。
2、活着就是一场寂寞与孤独的修行，无论高尚与卑微，都要强烈追逐自己的命运，只有你想要，然后才可能拥有。人生就像一场旅行，每个人都会有自己独特的经历，或痛苦，或欢悦;或雨雪纷飞，或阳光明媚。不管怎样，我们都应该有一个好的心态，时时更新自我，才会在逆境中成长。
4、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
5、人生之路绝非坦途，我们会遇上顺境，也会遇上逆境，要学会在面对挫折时，把它当成一种让自己克服挫折的磨练，这种磨练会让你成长、茁壮。要感谢欺骗你的人，是他增长了你的智慧;要感谢伤害你的人，是他磨炼了你的心志;要感谢藐视你的人，是他觉醒了你的.自尊;要感谢遗弃你的人，是他锻炼了你的独立。
6、要拥有更多的微笑和欢乐，这样会让你精力充沛的。活着就是一场寂寞与孤独的修行，每个人一生都是会去经历各种磨难。人生就像一场旅行，每个人都会有自己独特的经历，或痛苦，或欢悦;或雨雪纷飞，或阳光明媚。不管怎样，我们都应该有一个好的心态，时时更新自我，才会在逆境中成长。
7、当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
9、在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。
10、顺境的人生人人会走，只是速度快慢而已；人一定要学着走逆境，而且愈年轻愈好，因为逆境才是真正学习成长的机会。