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精准扶贫事迹材料篇一
5月6至7日，宜宾县人大常委会主任颜永祥、副主任何大忠分别带领县驻村扶贫工作组到联系的横江镇、合什镇开展精准扶贫工作。
工作组在两镇分别召开座谈会，听取镇政府和贫困村关于实施精准扶贫工作的情况汇报，详细了解精准扶贫工作面临的困难。同时，还到贫困村开展调查，走访贫困户，掌握制约村上发展的瓶颈，分析贫困户致贫原因，共同谋划脱贫致富的办法和措施。
在横江镇，颜永祥指出，精准扶贫工作要在精和准上下功夫，突出科学规划，注重项目和政策扶贫，做到点面结合，消除贫困，实现共同致富。他要求，镇政府要从全镇大局出发，争取政策和项目支持，谋划和推进基础设施建设、产业项目发展，推进全镇精准扶贫工作;要抓实调查摸底，认真听取群众意见，把情况搞清、问题吃准，找准致贫原因，结合实际制定好村规划、户计划;联系部门要发挥自身优势，整合资源，加大帮扶力度。
在了解联系村五宝村的基本情况和扶贫规划情况后，颜永祥要求村“两委”要加强领导，强化落实，完善规划，细化计划;要强化宣传引导，发挥群众的积极性和主动性;要重点改善交通、水利等基础设施，破解发展瓶颈;要做好农村土地流转，盘活土地资源，发展规模蔬菜种植和稻田养鱼，实现产业规模发展;要注重培育示范、发挥引领作用，带动群众脱贫致富;要营造良好发展环境，激发外来企业和种养户的发展热情。
何大忠从“统一思想，加强协调，共同推进精准扶贫工作;全面掌握村情民意，因地制宜选项目、择产业，制定可行、有效的村规划、户计划;突出重点，分步有序推进落实和发挥部门优势，整合资源，助推精准扶贫工作”等四个方面对合什镇精准扶贫工作提出了要求。
精准扶贫事迹材料篇二
今天，我和单位同事去王家厂镇南河村进行精准扶贫识贫复核工作。冒着细雨，我们奔向残疾贫困户李育春的家。一路上，带路的妇女主任向我详细介绍了李育春的家庭情况，听她讲李育春已80多岁，本人体弱多病，并有视力残疾，老伴已去世多年，现在相依为命的就是一个儿子李子林，40多岁，左腿高位截肢，失去了劳动能力，一直单身未婚，就在家里坐收废旧物品挣点小钱过日子，村里根据他们的家庭情况给李子林办了“五保”，另外家里还有2亩田地，李育春虽有80多岁，眼睛也不好使，也不得不勉强耕作，实在无能为力时，就请人帮工。这样的家庭，听着都寒心，我的心情立马变得沉重起来，他们家生活的艰难可想而知!
到了李育春的家门口，只见铁将军把门。邻居告诉我们，李育春在屋后的田里搞事。我们一起绕到他家屋后的那块田，只见一个瘦骨嶙峋的老人佝偻着身子正在冒雨劳作，这就是李育春。妇女主任喊了老人，说明了我们的来意，老人马上就从田里起了身，上岸和我们握手闲聊了起来。只见他虽然瘦小，但精神尚好。他干瘪的脸上露出了笑容，连说党的政策好，政府挽救了他的家庭。他没有向我们述说他家的困难，而是把我们带到了他新修的家里。
只见这个两间平房新修不久，粉刷了墙壁，也打了水泥地面，只是墙壁没有刷白，家里除了几件农具外，没有几样像样一点的家具，电视也是一个不大的黑白电视，就连椅子都没有几把。不过老人还是很高兴，连说新房子住着比原先方便多了，建房子村里给他助钱助物，帮了不少忙。儿子没在家，老人说他坐别人的摩托车到镇里办事去了。我询问了他家里的一些具体情况，问老人还有什么需求，老人连声道谢，说家里现在已经很好了，儿子享受了“五保”，他也吃了“低保”，家里种了两亩田地，自产自销，吃穿不愁，儿子收点废旧，也能贴补家用，加之各方面的补贴和帮扶资金，真正实现了“两不愁、三保障”。望着李育春写满笑意的脸，我深深感动了，这就是我们勤劳吃苦的中国人民，淳朴善良的农民百姓。我告诉老人，今后的扶贫政策会越来越好，政府会一如既往对他们给予帮扶。听我这么一说，老人激动不已：“现在我们一家拿了五保、低保，看病不要钱，危房也改造好了，政府是关心我们的，真的感谢政府!”虽然命运无情地捉弄了他们的理想，但党的阳光没有被乌云遮挡，庆幸的是，有了党的扶贫惠民政策，有了一大群办好事、干实事、解难事的干部，只要双手还在肩上，梦想就能插上腾飞的翅膀，美好的生活就在前方!
精准扶贫事迹材料篇三
按照市委精准扶贫工作的统一部署，10月28―30日，中心“三访三化”工作队来到三眼塘镇黄茅新村，开展“一进二访、精准扶贫”工作。
二组青年村民金洪波，在参加本村水利建设劳动中，被电排设备轧断了2个手指，落下了伤残。村领导向我们介绍，小金身残志不残，这些年来，没有向集体伸过手，要待遇要救助，而是自强不息、自食其力。但因身体残疾，许多事不能做，家庭生活较为困难。
我们约见了金洪波，只见他身体瘦弱，个头不高。伤残的左手失去了大拇指和食指，仿佛让我们看到当年那受伤断指、血染工地的.惨痛一幕。从他与我们初次见面的交谈中，我们知道这是个很有头脑、办事精明的年轻人。金洪波告诉我们，因为承包的田土不多，农闲时节在益阳、沅江两地贩运农产品。家里买了1台三轮摩托车，夏天贩西瓜，冬天贩桔子。每天3、4点钟起床，拉着货物到益阳农贸市场占摊位，因为这样可以省去租场地的开支。妻子在俏嘴巴食品厂做临时工，每月工作20来天。2个小孩加上年过七旬的父亲，日子过得紧巴巴的。他说，今年桔子行情好，自己熟悉销路，想收贮保鲜，春节上市时卖个好价钱，就是没本钱，如果有几万元贷款就好了。我们觉得这是个好想法！
工作队员、中心副主任张硕是个办事迅即的人，立即调动自己的关系，和信用社的负责人取得联系，落实了贷款事宜。我们和村支书周红兵等领导商议，由政务中心贴息，下月初为金洪波贷款5―6万元，支持他收贮桔子保鲜。我们相信，有精准扶贫的好政策和他个人的勤奋努力，4年以后，这个对象一定会如期进入小康，实现市委的既定目标。
精准扶贫事迹材料篇四
今天，我以双台乡党委书记的身份参加了全县推进精准扶贫动员会，这是我任党委书记后，第一次参加精准扶贫精准脱贫动员会，深感责任重大。
双台乡地处竹山北大门，贫困面大贫困程度深，“讨米不到北星河”是双台乡贫困面貌的真实写照，全乡14个村，总人口1.8万余人，仅贫困人口就有8000人，贫困发生率为39%，是竹山县脱贫攻坚主战场。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头，攻坚拔寨的冲刺阶段，必须以更大的决心，更明确的思路，更精准的措施，超常规的力度，以绝不落下一个贫困村一个贫困户为我乡的奋斗目标。成立精准扶贫攻坚指挥部，分为14个战区，明确各战区指挥长，签订责任状，双台乡精准扶贫攻坚战正式打响了。
扎实走访精准扶贫对象，做到扶贫对象精准。从20xx年6月以来，我乡先后经过“三访四看五评”“精准扶贫回头看”等行动，20xx年认定贫困户1906户5326人，其中政策兜底435户486人。在精准识别过程中，围绕规范建档，全面实现“专人、专事、专柜、专盒、专袋”，信息录入全面真实，真正做到”户有卡、村有档、乡有册”，实现全乡建档立卡贫困人口的动态化管理。
在精准识别基础上，我乡开展贫困村、贫困户三年脱贫出列规划编制工作，按照“五个一批”和“十个到户到人”要求，注重统筹兼顾，长短结合，注重“一村一品”，共规划到村项目126个，总投资3.8亿元，到户项目总投资3亿元，14个贫困村共分三批出列，出列4个村，出列6个村，出列4个村。
精准扶贫事迹材料篇五
为贯彻落实中央、省、市、县关于扶贫开发的工作部署，扎实做好全县教育精准扶贫攻坚工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想
贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，按照“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”这一总体要求，以帮扶家庭困难学生为重点，以提高贫困村学校办学水平为关键，以强化技能培训促进学生成才为根本，上下联动、精准施策、定向发力，推进“雪中送炭济困、就业援助扶技、典型引导励志、悉心培养育才”工程，力促贫困家庭早日脱贫致富。
二、目标要求
从2016年起，把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务，构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制，确保家庭困难每位孩子共享优质教育资源。
(一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保全县所有贫困学生无一遗漏。
(二)创新扶贫工作模式。以“扶贫先扶志、扶贫必扶智”为出发点，创新教育精准扶贫举措，开展特色精准扶贫工作，做到既“输血”又“造血”，阻止贫困现象代际传递。
(三)健全帮扶工作机制。构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制，2016年底，实现全县所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷。
(四)优化教师资源配置。增强贫困村学校师资力量，强化贫困村教师培训，20底，实现全县农村义务段师资均衡配置。
(五)实施联建共建工程。深化城镇中小学与贫困村小学联建共建活动，2017年底，贫困村义务段学校标准化率达到98%以上，九年义务教育巩固率达到97%以上，学前三年毛入园率达到95%。
(六)拓展职教脱贫途径。建立职业教育脱贫救助、技能培训机制，2017年底，让有接受职业教育需求的贫困家庭子女全部获得职业学历教育，并掌握一技之长。
三、重点工作
(一)摸清贫困学生，建立扶贫台账
按照《中共嘉祥县委、嘉祥县人民政府关于精准扶贫攻坚的实施意见》(嘉发〔〕24号)文件要求，在全市“六核对一规范”所确定贫困户基础上，结合县资助中心贫困学生动态管理户，由镇(街)教办、县直学校牵头，逐村逐户摸底核查，摸清各学段贫困学生底子，逐一建档立卡，对享受资助情况进行全程跟踪，对建档立卡学生实行动态管理，并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施，确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。
(二)用好资助政策，雪中送炭济困
1.学前教育阶段。对在县级教育行政部门审批设立的公、民办普惠性幼儿园就读的家庭困难儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童落实政府助学金，平均资助面为在园幼儿的10%，平均资助标准为每生每年1200元(具体分为3档，1档1000元、2档1200元、3档1400元)。对省定贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖，对其中特困家庭儿童酌情减免保教费。
2.义务教育阶段。继续落实“两免一补”政策，对就读农村义务段家庭困难寄宿生给予生活补助，资助比例不低于在校寄宿生人数的15%，并逐步加大比例;平均资助标准为小学每生每年1000元，中学每生每年1250元。继续推进农村义务教育学生营养改善计划，具体标准为每生每天1元。继续做好家庭困难学生营养餐补助，具体标准为孤儿每天补助10元，每年按365天计算;特教学校学生每天10元，每年按200天计算;低保和其他家庭困难学生每天补助3元，每年按200天计算。其他家庭困难学生资助比例不低于在校生的15%。对省定贫困村家庭困难义务段在校生实现资助全覆盖。
4.中职教育阶段。落实中等职业教育免学费和国家助学金政策。对公办中等职业学校在校生全部免除学费。对全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业全部和非涉农专业家庭困难学生实施国家助学金(非涉农专业家庭困难学生的比例为非涉农学生的10%)，平均资助标准为每生每年2000元。对省定贫困村家庭困难在校生实现资助全覆盖。
5.高等教育阶段。协调民政部门对当年考取全日制普通高等学校的符合申请政府资助金条件的低保户家庭学生，给予生活资助。协调县工、青、妇等部门对特困家庭大学生开展“金秋助学”活动。县教体局牵头做好生源地助学贷款工作，学生在校期间实行财政全额贴息，全日制普通本专科学生每人每年贷款额度最高8000元，全日制研究生(包括硕士研究生和博士研究生)每人每年贷款额度最高12000元，主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。最长贷款期限从延长至，还本宽限期从2年延长至3年。对省定贫困村家庭困难的被全日制大专以上院校(含独立学院和民办高校)录取的大学生实现应贷尽贷，并享受最高贷款额度。
(三)发挥教育职能，悉心培养育才
1.立足教育均衡，建好学校拉长短板。根据贫困村的自然环境、适龄人口分布等情况，合理规划建设贫困村义务教育学校，保障学生就近入学。在推进第二期学前教育三年行动计划、全面改薄、义务教育发展基本均衡县创建、教育信息化“三通两平台”建设等工程时，优先改善贫困村学校基本办学条件，优先加强贫困村学校管理和校园文化建设，力促贫困村学校硬件、软件同步提升。到2016年底，确保贫困村学校达到教育均衡发展水平。
2.坚持教师为本，倾斜师资下沉力量。加大贫困村学校教师补充力度，逐步解决教师总量不足和结构性缺编问题。协调财政资金，落实大学生基层就业学费补偿政策，鼓励应届大学毕业生到贫困村学校就业。城镇中小学在教师职务(职称)评聘和评先树优时，同等条件下有在贫困村学校任教经历者优先。推进校长教师轮岗交流，鼓励优秀校长教师到贫困村任职任教，选派优秀教师到贫困村学校支教、走教。加大贫困村学校(幼儿园)师资培训力度，为贫困村教师专业成长搭建更为广阔的平台。
3.关注学生学业，潜心扶志助力成才。坚持扶贫扶志结合重在扶志、助力成才原则，建立帮扶台账，开展教师“一对一爱心育才”行动，由一名或多名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学;对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心;对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩、顺利完成学业、早日成才。
4.致力脱贫致富，精准扶技力保就业。依托县职业中专，对特困“两后生”(初、高中毕业未能继续升学的特困家庭学生)，开辟绿色通道，免费注册入学并免除学费实施资金扶持，进行重点培养，促其掌握一技之长、提升就业能力。对贫困家庭有劳动能力、学习能力的人员，按照自愿原则报名，聘请职业培训教师，每年两次为其举办免费职业培训，助其增强从业能力。对省定贫困村及其他贫困家庭的中职毕业生，在就业方面优先推荐，实现就业脱贫。
四、保障措施
(一)加强组织领导。县教体局成立由主要领导任组长、分管领导任副组长、相关科室负责人任成员的教育精准扶贫攻坚领导小组，负责全县教育系统精准扶贫的组织、管理、督导和考核工作，下设办公室，办公室设在学生资助管理中心。各镇(街)教办、县直各学校也要成立相应领导小组，设立对口办公室，制定实施方案，并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合，积极落实教育扶贫支持政策，确保教育扶贫工作扎实开展。
(二)强化资金统筹。在政策项目资金方面优先安排支持贫困村发展，贫困村学校建设资金、贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等做到公开透明、及时拨付，为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的资金保障。
(三)加强舆论引导。充分利用电视、广播、网络、手机短信、微信、板报等各种载体，大力宣传教育精准扶贫的重大意义、目标任务及实施路径等，让每个贫困村、贫困户、贫困生了解帮扶政策，让全社会更加关心支持教育扶贫工作，形成强大工作合力。
(四)坚持跟踪管理。各镇(街)教办、县直各学校要建立扶贫项目资金到村到户台账，积极争取县级政策支持，引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。推动社会力量采取“一对一”、“一对多”或“多对一”等方式帮扶贫困学生，对扶贫对象实施跟踪动态监测管理，遏止因学返贫现象。
(五)强化督导考核。将精准扶贫工作纳入对各镇(街)教办、县直各学校年度考核内容，实行季度督查、年度监测、年终考评。加大奖惩力度，对真抓实干、成效突出的单位和个人给予表彰奖励，对弄虚作假、玩忽职守的单位和个人实行追责问责，确保教育精准扶贫攻坚工作善作善成、取得实效。