作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
表扬的四年级（优质15篇）篇一
早晨，雨沙沙地下着，微风轻轻地吹来，给炎热的五月带来了一丝凉意。我迈着轻快的步子，怀着激动的心情，去桂园小学参加深圳青少年英语口语大赛深圳赛区决赛。
进入候考室，我的心砰砰地跳个不停，想：会不会背错台词?评委会不会不喜欢我?问的问题太难了怎么办?我正想着，一个老师走了过来，领我去考场。考场外有一排椅子，几个小朋友正等着进场。我走过去坐下，心里竟然有一些紧张。
“纪欣彤!”老师大声叫起来。
“呀!到我了!”我腾地站起来，走进了考场。考场里坐着几位评委，低着头，似乎毫不在意我的出现。我定了定神，迈着步子走上了舞台，开始朗诵起来：“welcomefriends……”
我很快进入了状态，声音越来越自如了，设计好的动作也自然做了出来，表情也慢慢丰富了。等我讲完，我发现评委们低着的头都抬起来了。一位女评委放下手中的笔，小声地对身边的男评委说：“verygood!”
声音不大，但清清楚楚地飘进了我的耳朵。“评委都夸我了!一定能过关吧!”我不安的心一下子踏实了，浑身充满了力量。接下来的问答环节，我更大胆了，回答起来也是信心十足。
称赞，能帮助人鼓起勇气，树立信心，能使人快乐。这话一点也不假，这次比赛，我就体验到了称赞带给我的力量。
表扬的四年级（优质15篇）篇二
我得到的表扬犹如大海中成千上万的小鱼。这些表扬有爸爸给我的，有妈妈给我的，有老师给我的，还有同学给我的……这次的表扬是老师给我的，这个表扬简简单单，但是只有我一个人得到，这个表扬就好像那条正在成长的小鱼。
这个表扬是我查课文《雨港基隆》的资料得来的。当我念着那几百个文字：基隆市位于台湾岛最北部……然后，我又拿出了一张基隆市的图片，全班立刻响起了“哇”地一声，连我自己也很吃惊。这时，那颗像珍珠一样的表扬就被我得到了，因为昨天老师布置了查找雨港基隆资料的作业，全班就我自己查了资料，所以显得格外珍贵。
通过这件事，我明白，得到表扬简简单单，关键是看自己有没有努力争取，有没有脚踏实地、认真去做，知识就是一点一滴积累起来的，只有努力争取、脚踏实地，才能得到同学们的鼓励，老师的赞扬。
得到表扬真好，我还要多得表扬。
表扬的四年级（优质15篇）篇三
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!
记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊?”我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗?为什么她的字帖没贴出来啊?我的女儿都被贴了!”这让妈妈哑口无言。我心里难受极了，觉得很对不住妈妈，更对不住自己。所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。有时间上网看看书法的字帖，模范模范。我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看在同学面前说：“你们看，现在黄曼尧写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊!”我一听，心里想吃了蜜一样甜。下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢!我心里非常开心!
这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的!从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐!
我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。
回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗?唉，没办法，也不能不完成作业啊!突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。
第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。
回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺!
我们的一生中会经历过许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的.当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。
记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢!于是，我心中冒出一个念头：平常都是妈妈做饭给我们吃，不如今天我就表现一番，给妈妈分担一点，也让她尝尝我们厨艺.想到这里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，开心的叫了起来!
“咦?不能光动嘴，不动手呀!”我自言自语道，紧接着，我就开始手忙脚乱地准备材料了.今天，我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋.首先，我把土豆削皮，切成丝状，然后再放入点盐巴捏一番，妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎;接着，我把火打开，让锅预热一会再把油放进去，等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中;最后，土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒，再加入点切好的红辣椒丝放进去，加点味精就可以出锅喽!哈哈，我的酸辣土豆丝终于完成了，可以进行下一道菜啦!
第二道菜――葱花蛋.我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里，再把切好的葱倒入碗中，加入盐，味精，用筷子搅拌均匀;再把它们倒入油锅里，烤完一面再翻过来烤另一面，几分钟之后，香喷喷的葱花蛋就大告成功啦!
这时，妈妈回来了，看到桌上的两道菜很惊讶地问：“丫丫，这菜是你做的吗?”我毫不谦虚地点点头，妈妈尝了一口.连连夸我“味道很不错哦，真能干，女儿长大了!”听着妈妈表扬的话，我的心里乐滋滋的.
这是我第一次做菜，没想到能得到妈妈的表扬，真开心，我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈!
表扬的四年级（优质15篇）篇四
星期日的早上，我坐公交车去帮妈妈买早饭，妈妈给了我10元钱，让我路上小心点儿。
我坐公交车到了商店，发现商店没有人，当我正准备离开的时候，看见我的脚下有一个钱包，我捡起来打开一看，里面居然有一部手机和一千块钱，我想：平时妈妈总是教我捡到别人的东西要在原地等失主回来，把东西交给人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主来取东西，可是我等了大半天失主也没来。这时我的肚子已经咕咕作响了，我刚想准备离开，耳边又回想起妈妈说的话：做什么事都要有耐心，这样就会有好的结果。于是我继续等待，时间就像一匹奔跑的小马，跑着跑着就把时间给跑丢了，真当我四处张望的时候，一位阿姨跑了过来，问我看见一个钱包没有？我说：“看见了。”接着把钱包还给了阿姨，阿姨说：“谢谢你小朋友，你真棒！”我说：“不客气。”
这件事情让我终生难忘，每次想起这件事都让我很开心。
表扬的四年级（优质15篇）篇五
一天天空蓝蓝的，太阳公公开始工作了，我和弟弟在家里无聊的没有事干，弟弟兴奋地说：“哥哥，我们到朱文俊家去玩电脑吧！”“不行，妈妈会打你的。”我害怕地说。话音刚落地，妈妈就来了说：“你们是不是没有事干，没有的话帮妈妈打扫一下卫生吧。”“好的”我们高兴地回答到。
我们拿起扫把，把家里的个个死角都打扫了一下，虽然还是有点灰尘，但是还是很干净的。把客厅。书房等等都打扫的干干净净。我们拿起两块抹布，把所有的窗户都擦得像镜子，又把地下和所有的房间都拖得没有灰尘，像镜子一样。
妈妈说我真能干，还烧了我最爱的排骨，我们一家人都沉浸在香气之中。
表扬的四年级（优质15篇）篇六
受到批评时，就像吃了苦瓜一样苦；得到表扬时，就像吃了棒棒糖一样甜。
有一天，上美术课时，老师让我们自己设计，画个对称的图画。老师严厉地说：“这是期中考试。考试过程中，不许讲话，不许抄别人的。谁违反，我就扣你分数。”说完，就把美术本发下来了。
“画什么好呢？”我思考了一番，先画了一条竖线，接着在左边画了恶魔的一半，在右边画了天使的一半。最后，在下方写了一行字“拾到钱包后”。我把天使涂成红色，把恶魔涂成黑色。同桌看见了，哈哈大笑说：“你这幅画估计又是及格。”我没有理他，便把这幅画交给了老师。
表扬的四年级（优质15篇）篇七
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它;表扬是一棵小草，让雨水滋润它;表扬是一泓清泉，让鱼儿欢悦它……那么我就给大家讲讲我被老师表扬的那件事吧!
记得一年级的时候，老师让我们写写生字，因为一会儿要听写了。我想着我一定要仔仔细细地看每一个字，也把容易写错的和不会写的都写了写，生怕自己写错了。不一会儿，开始听写了，老师一个一个地念着，我也一个一个地写着，可我还是有些忐忑不安，直到听写完后，我又挨个认真地检查，最后自信的把本子交给了老师。
过了几天，老师拿着一摞本子走到教室，先环视了周围的同学，然后公布了成绩，有的错了三个字，有的错了一个字，最差的是错了五个字，但是，始终没有听到我的`名字，我在想这是怎么回事呢?老师让我站起来说：“这次我们班成绩最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同学们纷纷为我鼓掌，听着老师的表扬和这热烈的掌声，我害羞地笑了!
表扬的四年级（优质15篇）篇八
前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》，里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。
今天，第三节课下了课，老师打电话让我去她办公室抱作业，我走在路上时，我看见地上有垃圾，我正要捡起来时，忽然，我听到有一名同学说：“脏死了，我才不捡呢。”
我正要放进垃圾筐里时，走过来一位老师，老师夸我：“你真是一位爱劳动的小学生。”并对我竖起了大拇指，我开心的对老师说：“谢谢老师，这是我应该做的。”当时我的心里比吃了蜂蜜还甜，心里乐开了花儿，回教室的路上我蹦蹦跳跳开心极了。
我们要做文明礼仪好少年，要做讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的小学生。
我现在想起这件事还很高兴！
表扬的四年级（优质15篇）篇九
前几天,我把鞋子洗得干干净净,妈妈为此表扬了我.
当时,我正好写完作业,没有什么事可做,忽然,我想起我和爸爸换下的鞋子还放在盆子里没有洗呢!于是我就拿着肥皂和刷子去洗鞋.
首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污垢刷掉,这个步骤比较容易.下面一个步骤是涂肥皂,要先鞋子涂些肥皂,然后在刷子上涂点肥皂,再沾上水,再涂点肥皂,这样会多出些肥皂泡,洗得更干净.好不容易涂了肥皂,又要清洗了,我自己的`鞋还好洗些,可是爸爸的鞋又大又沉,要提起来真是不容易,洗起来就更麻烦了.光是沉不说,还很难洗.因为刷子刷不着边上,我只好把鞋面翻开来洗,但是非常吃力.
俗话说:“功夫不负有心人.”我终于洗完了,额头上虽然渗出了汗珠,但是看着自己的劳动成果时,我高兴地笑了.妈妈见了说:“啊,洗得真干净,像新的一样!”
・・・・・指导老师:周柯君。
表扬的四年级（优质15篇）篇十
周一下午，我被肖老师表扬了！同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。
老师表扬我文章写的有文采，还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了，还有一点点不好意思，脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐，表扬了妈妈的文章，分别是：《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。
记得我第一次得推荐的时候，真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候，高兴的我差点”晕“过去，真是功夫不负有心人呢？有了第一个推荐，后面的推荐就很容易了，一个月的功夫我得了十一个推荐。
老师表扬肖岳迎学习态度很认真，文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好，只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说，要像我们三个学习。
”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，相信有大家的共同努力，下次我们班还能成为”书香班级“。
表扬的四年级（优质15篇）篇十一
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
表扬的四年级（优质15篇）篇十二
最近运气有点衰，两次体育课我都摔跤了，摔得很惨，下巴都摔出血了。第一次是跑步的时候被后面冲上来的谢冰婷撞倒了，她是我们班个子最高的同学；第二次是被横冲直撞的其他班男生撞倒了，我爬起来都没看到凶手是谁。我们体育课的秩序很乱，经常有人摔倒，鲜血淋漓的大有人在。操场表面看有垫子，实际上垫子下面的水泥很硬的。还好我受伤后有几个同学很热心地扶我去医务室。说是医务室，其实是自助的，没有医生，学生要有自救的本领。涂酒精涂碘酒贴创可贴，都要靠自己，这些我都不在话下，回家除了挨一顿臭骂，什么同情也得不到。我两次摔跤都跟自己跑步紧急刹车，造成追尾有关，所以也有自己的问题。
不过第三次体育课我时来运转，没有再受伤。这学期的体育考试特别早，五二班考的是俯卧撑和仰卧起坐。仰卧起坐是我的.强项，一点都不担心，但是俯卧撑，嘿嘿，各位女生考过俯卧撑吗？我们体育老师真是搞笑吧，女生不作弊，试问能做得起来一个吗？我第一次练习，只能做三个，后来在家练习也只能勉强做12个，可是据说要求做15个，这不是疯了吗？但是很幸运，轮到我们班并没有考俯卧撑，而是考折返跑，折返一次的短跑，据说13秒算合格，我跑了10秒8，全班女生第一名，多数人只能跑到12妙多。体育老师看我如此厉害，突发奇想，让我和五三班的男生比赛，这个男生是校田径队的，开始我还不会输给他，但是折返的时候要蹲下摸地上的终点线，再掉头往回冲，这是个技术活，他是经常练的，当然比我熟练，所以最后输给了他。我们班男生也有一个进了校田径队，全班也只有这个家伙能够赢我，他是全校跑得最快的，班上其他男生也跑不过我。我们班很多女生跑步很差，尤其是那些胖子，虽然又高又壮，但其实是虚胖，这种短跑折返跑，居然跑到一半她们就跑不动了，要停下来走！而且他们还是班干部班长什么的。真要认真看体育成绩，这些人根本连评三好生的资格都没有，可是我们学校什么评优推选大队委都是乱来的，根本不看体育，体育再差也没人管。
这学期的舞蹈课经过几次基本功高强度训练，大家都达到了比较好的状态，刘老师开始正式教新的舞蹈了，我们第一次学***舞。***舞的特点就是非常重视平转，昨天还学了一个新动作，花了一小时专门抠这个动作，就是一只脚的脚跟脚踝旋转，另一只脚使用踮步，来带动全身旋转。还发了两个小盘子，我第一次遇到这种道具。
这周语文老师又心血来潮，开始布置我们做读书笔记，这本来是第一单元的新花招，拖到现在她才想起来。她给我们每人发了一张原始格式，叫大家各自复印20份，也就是说这学期要读20篇文章，做20份笔记。我的朋友思涵是鼓二小六年级的，她们五年级的时候也开始做这种作业，现在还在坚持。昨天舞蹈课结束后，爸爸和舞蹈班的同学蔡诗晨聊天，蔡诗晨也是五年级的，原来在晋安区的一个小学，今年转到了鼓楼区的模范小学，然后又在井大小学寄读。井大小学也不是什么重点或者名校，但他们的语文老师却比我们学校和鼓二小可怕百倍！他们班要求每天都要做一份读书笔记，这不是为了破世界纪录而读书吗？而且她居然还能完成！
昨天的读书笔记作业我写的是三国演义的一回《诸葛亮舌战群儒》，没读这章之前，我只知道诸葛亮是高智商的人，读了这章，才知道他的口才也很了得，能把一帮东吴名人骂成狗！到了后面有一回，他甚至能把76岁的魏国大臣王朗直接骂死，可称毒舌导师是也。
舌战群儒这一回，有一个新成语，叫“哑然失笑”，我读的这个版本生字有注音的，请问你们认得哑然的哑怎么念吗？没有错，新华字典和现代汉语词典都是ya，三声，这个字是多音字，还有一声ya。但是在哑然失笑这个成语中，它并不是念ya，一声三声都不对，而是念e，四声。你读对了吗？现代汉语词典有个补充说明，这个字旧读e（四声）。你千万不要根据字面去猜它的意思哦，它不是哑口无言，笑不出来的意思，哑然本身就是笑声，一种怪异的笑声。哑然失笑是指因为感情激动不能自制而笑出声来！
爸爸对我的这份读书笔记很满意，虽然有三个错别字被他挑出来了，但他认为我比以前进步很大，我三年级四年级的时候不太能够概括一本书的主要内容，写了一大堆，比较啰嗦，现在能够很好地归纳总结一个回目的内容，在概括能力方面确实有提高，所以爸爸表扬了我。我觉得，罗贯中的水平确实很高，他的好词好句非常多，爸爸说罗贯中擅长写骈文，并不是古代白话文，骈四俪六的写法本来就很华丽，柳宗元说过，骈四俪六，锦心绣口，这不是现在的校园畅销书作家能比的，名著的确是高原上的高峰啊！
表扬的四年级（优质15篇）篇十三
今天，石头老师在课堂上表扬了我，她笑嘻嘻地夸我有礼貌了。
我小时候没有住在益多园，住在金池小区，每天和妈妈来上学的时候，总会碰见石头老师，她亲热地招呼我们，可我都不理不睬。（因为那时我还小，不知道将来会成为美文班的学生呢！）。
可现在呢，我一看见石头老师老远就大声地喊：“石头老师，石头老师……”石头老师捧着我的脸，亲着我说：“壹琳真有礼貌，是个乖孩子！”我现在对所有认识的老师都是这样有礼貌哦。
今天，石头老师在课堂上表扬我时，我心里乐滋滋的。石头老师奖给我的《作文大王》，我可喜欢啦！我也要把作文写好，争取在《作文大王》上发表！
石头老师表扬了我，我真开心呀！
表扬的四年级（优质15篇）篇十四
今天被美术老师表扬了。
上节课，我已经画了一个草图，只需要修改一下，勾边就可以了。我左右看的时候，总觉得不满意。我想问问同学。也许他们能给我一个好主意。
于是向四面八方的同学请教。他们都说我画得好，几乎找不到毛病。我有点失望，因为没有人愿意给我建议，所以我想我应该问问我的老师。
于是我拿着画和铅笔上了讲台。老师看了看，说：“嗯，不错。”拿着铅笔指着我说：“总的来说不错，但是有些地方画的不好。”说帮我指出画里的缺点。听了老师的建议，我很开心。老师不仅表扬了我，还帮助我改正了绘画的缺点，使我的绘画更加美丽和完美。
希望以后能得到老师的.表扬，这样的鼓励对自己更有信心。
郑重声明：本文由作者独家授权，。未经允许，任何媒体不得转载！
表扬的四年级（优质15篇）篇十五
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
文档为doc格式。