编写活动方案需要明确活动的核心内容和要点，确保活动的主题和目标得以贯彻执行。对于活动策划者来说，编写一个完整的活动方案是必不可少的，以下是一些常见的活动方案范文，供你参考。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇一
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的十七届六中全会和市第十一次精神，紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”活动主题，按照“六五”普法规划和年度法制宣传工作部署，着力开展以宪法为核心的各项法律法规宣传教育活动，全力营造学法、用法的社会氛围。
12月4日法制宣传日。
围绕提高市民宪法与法律意识，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。围绕科学发展、创新发展、和谐发展，深入学习宣传与经济社会发展、社会管理创新相关的法律法规。围绕维护保障人民群众合法权益，深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。围绕“六五”普法的`全面开展，大力宣传国家“六五”普法规划、全国人大常委会关于进一步加强法制宣传教育的决议，广泛宣传普法取得的巨大成就以及“六五”普法的重大意义、工作目标、主要任务，为全面落实“六五”普法规划营造良好的社会环境。
(一)在局机关门前或显要位置悬挂宣传标语，营造浓厚的法制宣传氛围。
(二)开展以社会主义法律体系知识为内容的党组理论中心组学习，深入学习中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。
(三)于12月3日在上南街宣传点组织开展以宪法、社会主义法治理念及社会主义法律体系等知识为内容的.宣传活动，通过发放宣传资料、宣传法律知识进行宣传，让广大人民群众通过宣传活动知法、守法、依法办事。
(一)加强领导，精心组织，狠抓落实。我局党组高度重视，切实把做好今年“12.4”法制宣传日系列活动作为全面实施“六五”普法规划的一项重要任务来抓。成立了以局长为组长，副局长为副组长，局各股室及各文广新单位负责人为成员的领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，精心策划、统筹安排、狠抓落实，尤其要结合“六五”普法规划精神，认真组织声势大、有特色、实效好的宣传活动。
(二)围绕主题，丰富形式，增强实效。围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”这一主题，紧密结合我局工作实际，通过群众喜闻乐见的方式开展各类宣传活动，增强宣传的感染力和吸引力，提高宣传活动的针对性和实效性，使“12.4”法制宣传日的整个活动过程，成为促进发展、化解矛盾、维护和谐的过程，成为解决民忧、惠及民生、关注民情的过程，成为扩大法制宣传工作社会影响力的过程。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇二
邓小平同志早在1986年就指出：“法制教育要从娃娃抓起。”作为教育者，我们要清醒地认识到学生正处在生理和心理的生长发育阶段，模仿性强，可塑性大，是形成法律意识、培养高尚道德情操和良好行为习惯的最佳时期。广播、电视等媒体的资料表明，当前学生违纪现象突出，校园暴力事件时有发生，近年来青少年犯罪总体呈上升趋势，这些充分说明提高学生的法律意识迫在眉睫。因此，作为教师我们有责任和义务做好法制教育宣传工作，身为数学教师就应该充分利用数学课，根据学生的实际，多形式、多渠道、灵活多样地对学生进行法制教育，以提高他们的法律意识。学科中渗透法制教育，是一条对学生进行法制教育的新路子，实践一个学期以来，本人对小学数学学科渗透法制教育这个新的课题有一些初浅的认识和思考。
现代教育的实质是以人为本，追求“全人的发展”。培养的最终目的不是以知识为最终标准。当今时代科技发达，教育的目的实际是培养能够适应社会，符合社会发展，能够生存于社会的人，而不是纯粹知识堆砌的无实用的“人才”。受教育选拔功效的影响，大多数教师在实际教学中往往偏离了这一思想，去一味的追求知识，而忽视了人的全面性及社会性的培养和教育。其结果是只灌输知识，忽视或不愿去在学科教学中渗透其他教育——包括法制教育。可实际生活中，法制教育对学生个人来说是受益最直接、最实用、最基本的知识。科任教师如果能从这一角度认识和思考这一问题，就能够自觉地在教学中落实好中央和上级的法制教育要求，这也是我们为人师起码的职业道德要求。
在中小学学科教学中渗透法制教育，它的教育优势是法制教育是其它途经无可比拟的。其一，具有地位优势。在目前客观存在的中小学教育体系中，学科课程总是居于中心地位，起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。实施中小学法制教育同样不可能逾越学科课程和课堂教学。从这个意义上来说法制教育的学科渗透是进行中小学法制教育的一条主要途径，也是实施法制教育的必由之路。其二，具有数量优势。学科课程的主导地位，决定了它在学校教育中的数量也是最多的。在中小学各项教育中学科课程的数量在整个中小学学科课程中占据绝对优势。数量上的优势表明教育的广泛和深入，抓住了学科课程就是抓住了法制渗透的主线。其三，具有时间优势。学科课程在时间上的优势也是明现的，在现行中小学课程计划中，中小学1～6年级的学科课程分别占周总时数的75%～78%，这充分显示了时间优势，中小学各科教学全面渗透法制教育就有了时间上的保证。
学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。从“渗透”一词的意思我们可以知道，这一工作是缓慢的'、长期性的、润物无声的。因为我们是渗透，所以在实际教学中，我们学科的主体性不能改变，换句话说，我们学科知识教学的主体地位不能改变。同时，从对这一概念的理解我们也可以领会，学科中渗透法制教育不是一蹴而就的，我们只要做好我们教学范围内的法制渗透就是做好了我们的本职工作了，这样也减轻了我们对这项工作的思想压力。
数学学科是理性学科，社会学科知识相对于文科要少，加之小学生的认知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但这不能说明我们这一学科就没有这样的素材，更不能说我们就可以不渗透法制教育。这就需要我们用一双明亮的眼睛去发现和挖掘。无论是课堂教学，还是实验、练习、活动、作业、辅导等教学环节中，法制内容和学科内容都要相互融合，我们要有机地统一起来，做到你中有我，我中有你。如我在教学六年级上册百分数解决问题“折扣”的内容时，让学生通过一次打折活动，了解商家的促销手段，并运用所学的数学知识解决生活中遇到的数学问题。之后让同学们讨论：如果你买的打折商品是伪劣产品时，可以向相关部门投诉吗？进而让学生知道作为消费者在购物时拥有的权利，这种权利是受国家保护的，自然而然让学生了解《中华人民共和国消费者权益保护法》。教学分数乘法解决问题的例2时，让学生计算造林后能听到的分贝值，通过数据对比，能体会到噪音对人体造成的伤害，对环境造成了污染，要改变环境就要防止噪音，为了防止噪音，国家专门颁布了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，师对相关内容作简单的介绍。分数乘法解决问题课后练习中有一道关于水土流失的练习题，题意为“严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中有1/4的泥沙沉积在河道中，其余被带入海口，有多少亿吨的泥沙被带入海口？”学生通过计算得出结果，我让学生了解水土流失的成因和危害，抓住契机向学介绍国家1991年颁布的《水土保持法》。
法制渗透不能只局限在课堂上，应与数学活动和课外学习有机结合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教师可引导学生观察了解身边的事，从学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行法制教育。如考试，有的同学平时不努力，一到考试就想到窃取别人的劳动成果，这就涉用到《国家教育考试法》。在课堂发言时，有的同学没有养成学会倾听的良好学习习惯，你一言，我一语打断别人的发言。为了让学生尊重别人的选择和意愿，营造良好的学习环境，可适当渗透《国际人权法》。课堂教学中法制教育的渗透点无处不在，只要我们教师留心，就不难找到它。当然，在数学教学中加强法制教育的渗透，教师在教学中还要处理好渗透的“点”、“时”、“度”至关重要，找准“渗透点”是重点，把握“渗透时机”是难点，掌握“渗透度”是关键。教师只有做到因材施教、寓情于教，适时、适度，点点滴滴、持之以恒地加以渗透，才能有机地熔知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。
总之，学科渗透法制教育是一项新的要求和新的任务。作为教育工作者，我们要深刻认识法制教育的重要性、必要性和紧迫性，以课堂教育为主渠道，在遵循教育教学客观规律的前提下，积极探索创新，着力培养学生的法治观念、学法用法的意识和能力，不断提高学生的法律素质。只有这样，才能培养出知法懂法的一代新人，构建健康、文明、和谐的社会环境。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇三
小一班。
1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。
2.能辨别不良的行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
故事《别人的东西我不拿》。
倾听。
１．讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？
２．通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：红红哪儿做得不对？为什么？
红红哪儿做得对？为什么？
小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。
讨论。
１．创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？
教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？
小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的'物品时，也要征得家长的同意。
２．讨论什么情况下可以把玩具带回家。
教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办？
小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。
３．讨论借别人的东西要不要还。
教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？
小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。
情境表演。
幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。
教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇四
今年12月4日是第xx个全国法制宣传日为了更好、更深入地开展“五五”普法工作，促进依法治校工作，增强全师教职员工和学生的法律意识和法制观念，特制定本年度12.4法制宣传日活动计划。
弘扬法制精神，构建和谐校园，服务科学发展。
在上级主管部门的正确领导下，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局，构建和谐校园，保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，加强法制学习，全面推进“五五”普法和依法治校进程，广泛地动员全体师生积极参与法制安全学习工作，创造良好的工作环境。
“12·4”全国法制宣传日系列活动将从11月下旬开始到12月中旬结束。
（一）成立领导小组：
组长：xxx（校长）全面负责。
组员：xxx（党委书记）xx（工会主席）负责教职工的`普法学习工作。
xxx（副校长）负责学生的法制宣传学习工作。
xxx（法制副校长）xxx（政教主任）法制宣传学习工作。
xxx（教务主任）xx（团总支副书记）配合做好法制宣传学习工作。
班主任做好本班学生的法制宣传学习工作。
法制宣传活动由校长室直接领导，由政教处具体负责，党支部、团支部、工会协助。
（二）主要任务：积极开展法制宣传教育“五个一”活动。
一是加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。
二是上好一堂法制班会课，各班班主任要开展一次法制专题的班会课，要求有学习材料、心得体会。
三是各班出刊一期普法教育专栏或板报角。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏，四是组织一次法律知识竞赛。学校将在12月4日后，组织学校师生开展法律知识竞赛或考试，促进师生学法活动的深入开展。
五是召开家长会，对家长进行法制宣传；
除此以外，学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
（三）具体分工：
1、由校长室负责制定活动方案，党支部负责材料的收集与整理。具体负责教职工的学习与法律知识竞赛或考试。
2、由政教处负责学生法制宣传、学习与督促工作。负责活动的.总结与上报工作。教导处协办。
3、由总务处负责校园安全环境的创建工作。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇五
为抓好学生安全法制教育，不断增强学生的法律意识、安全防患意识，强化学生应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，促进大学生健康成长，根据上级主管部门有关文件精神，结合我校实际情况，决定在学生中开展安全法制教育活动，具体方案如下：
以“珍爱生命，安全第一，学法守法，提高法律素养”为主题，坚持学用结合的原则，深入开展“五个一”，即“一场法制教育报告会、一节法制教育课、一堂法制教育主题班队会、一台法制教育小节目、一份法制教育宣传页。”保证学生健康安全成长成才，努力打造“和谐、稳定、平安、文明”校园，为学生营造一个安全健康的育人环境。
20xx年9月7日10月15日。
20xx、20xx、20xx级学生（20xx级学生安全法制教育参照入学教育方案进行）。
1、开展安全法制教育报告会。学工部、各学院可根据实际情况，邀请相关专家到校为学生作安全法制教育报告会，提高广大学生的.法律认识。
2、制作宣传海报，编制《学生安全法制教育案例集》。学工部将联系购买涉及学生安全用电、防火、防盗、防诈骗和防人身伤害教育的宣传海报，在学生生活区橱窗栏宣传，同时，编制《学生安全法制教育案例集》，教会学生遇到突发事件时的正确应对措施，增强大学生自我防范的安全意识，提高处理安全事件的能力。
3、一节安全法制教育课。各学院学生工作负责人、辅导员要结合我校学生身边发生的一些案件事故，给学生上一堂鲜活的安全法制教育课。
4、召开一次安全法制教育主题班会。全校各班级召开“遵纪守法，注意安全，从我做起”的主题班会，要求各班级结合《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《刑法》等与学生健康成长密切相关的法律法规，组织、引导学生开展深入讨论。
5、一台法制教育小节目。学工部将联合团委、管理学院模拟法庭筹办法制。
教育小节目进行表演，增强教育的实效性、参与性、趣味性。
6、进行一次学生宿舍联合安全大检查。学工部将联合保卫处、后勤集团、团委就学生宿舍的安全问题进行联合检查。重点检查学生宿舍的安全用电、防火防盗、消防设施、宿舍设施、卫生状况和门禁系统使用情况等。
1、加强领导。各学院学生工作负责人为安全法制教育的第一责任人，各年级辅导员为具体责任人，按照校党委对学生工作“抓基层，打基础，抓落实”的要求，做到职责分明，任务到位，加强指导，抓好落实，避免走形式，走过场，确保安全法制教育取得良好效果。
2、除了学工部统一组织活动外，各学院要结合本学院实际，制定法制安全教育活动实施细则，以学生喜闻乐见的教育形式，自主开展活动，加大宣传力度，提高教育效果，对各项活动，要做好总结和记录。
3、要求各学院在开展安全法制教育活动中要区别对待，分类指导，因人制宜，注重实效。针对内部管理中存在的问题，建立长效工作机制，把此项工作与学生日常管理工作紧密结合，明确任务，抓出成效。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇六
“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”
三、活动时间。
20__年12月4日至12月9日。
四、主要活动内容及形式。
1、学园在显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。
2、利用国旗下讲话、早谈、教育活动，以法制教育为主题的宣传栏、家教园地及qq论坛等各种形式，广泛开展宣传活动。
3、组织广大教职工利用政治学习时间，认真学习《宪法》、《社会主义法治理念读本》、《“__”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平。同时，组织全体教职员工进行法律知识考试。
4、请法制辅导员进行一次法制专题讲座。重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，使广大教师提高交通安全意识，自觉抵制交通违法行为。
5、坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。
6、各班与幼儿家长签订“交通安全责任书”，提高家长接送幼儿的交通安全意识，保证幼儿的人身安全。
五、成立幼儿园法制宣传周领导小组。
组长：__。
副组长：__。
组员：__、__、__、__、__、__、__。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇七
本次“国家宪法日”系列活动的。主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。
11月28日—12月10日。
1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。
2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法；周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。
3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。
4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识；督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。
1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。
2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止形式主义。
3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动图片等材料。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇八
教育目的：
1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。
2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
过程：
一、教师谈话：
亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到 侵权 两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、《法律就在我们身边》主题班会
了解有关法律知识。
1. 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
(1)保证未成年人的合法权益
(2)尊重未成年人的人格尊严
(3)适应未成年身心发展的特点
(4)教育与保护相结合
4.什么是未成年人? (指未满十八周岁的公民)
5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?
(尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。)
节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识，增强自我保护的能力。)
1、快板《在家一起来学法》 2、相声《哥俩好》
三、教师总结：
同学们，我想通过这次班会，让我们进一步了解了有关法律法规的知识，愿大家从小树立法律意识，让法律永远与我们相随，让幸福快乐永远与我们相伴!
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇九
为推进我县中小学校依法治教、依法治校工作，进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据上级教育部门关于“法治建设”的工作要求，结合我县教育工作实际，制定如下工作方案：
全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，全面实施我县教育系统法制宣传教育工作，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”、“学宪法讲宪法”活动，教育全县师生自觉学法律、讲权利、履义务、明责任，进一步增强师生法律意识；全面提高我县中小学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
为加强我县中小学校法制建设工作成立浦北县教育局“法治建设”工作领导小组。
组长：陈桂军。
副组长：何波黎亦辉胡人源姜业。
组员：县教育局各股室（站、司）负责人、各中小学校长、
幼儿园园长。
下设办公室，办公室设在浦北县教育局基教股。
（一）结合课堂教学大力开展社会主义法治理念教育；
（三）把法治宣传教育与校园文化建设相结合，推进平安校园建设；
（四）进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。
（一）强化学校法治教育的组织领导与培训工作。要不断完善学校法治教育的领导，提高法治宣传教育能力和水平。通过集中学习、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师法律知识的学习和培训，增强全体教师依法执教和依法治教的意识和能力，强化学校法治教育力量，全面推进学校法治教育建设。
（二）进一步建立健全学校法治工作机制。充分发挥法治副校长、各班主任及辅导员的'作用，以司法部门的教育力量为依托，落实学校学生的法治宣传教育工作。定期组织举办学生法治专题讲座，指导学生开展集体学法心得交流活动。
（三）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用。另一方面，要利用学校“国旗下的讲话”、班队会课、“安全日周月活动”、“法治教育宣传月”、“12.4全国法治宣传日”等特定时间，开展集中法治宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。
（四）深入开展“小手牵大手，校园连家园”互助活动，通过“每周法制一题”、“每月讲一个法制故事”等方式，推动学生和家长互动式的法律学习，全面提高法律素质。
（五）采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。要把法治教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育，法治教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使工作落到实处。
1.每学期开学初，学校要邀请法治副校长到学校开展法治教育讲座。
2.结合“4.15”国家安全日，开展国家安全宣传教育活动。
3.组织宪法专题学习。组织开展一次宪法专题学习活动，增强党员领导干部宪法意识。
4.结合“5.4”青年节、“6.5”世界环境日和“6.26”国际禁毒日，开展生态环境保护、远离毒品为主题的法治宣传主题活动。
5.结合国庆节组织开展一次教育系统大型法治宣传教育活动。
6.仪式教育活动。学校要通过学生入学仪式、开学典礼、大型集会、成人礼等各种仪式，精心组织设计，渗透法治教育。
7.大力开展平安校园创建工作。紧紧围绕平安校园建设的总体目标，通过深入开展平安校园建设活动，全面强化“一岗双责、齐抓共管”的校园安全责任体系，切实增强师生法治观念和安全意识，改善校园及周边治安环境，提升学校安全管理水平，完善安全长效机制，营造秩序良好、校风文明、思想健康、师生安全、家长放心、社会满意的教书育人环境，确保校园和谐、平安。
8.上好法治教育课，在开设的安全教育课中做到有计划、有课时，教材以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规为主，从而提高学生法治观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
9.举办以法治教育为主题的班会课，定期出法治专题板报。运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法治宣传教育。
（一）提高思想认识。各中小学校组织一次全校动员会，讨论完善“法治建设”工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
（二）根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
（三）加强督查与考核。县教育局将组织相关人员不定期督导学校开展法治建设工作情况。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十
为加强我校法制教育，全面贯彻落实依法治国方略，积极推进普法教育和依行政，深化全县中小学法制教育工作，培养中小学生法律意识，树立社会主义法制理念，养成守法习惯，提高依法维护自身权益的能力。结合__县建设及我校平安创建活动，为切实做好本项工作和活动取得实效，特制定活动实施方案如下：
一、指导思想：
以强化学生法制宣传教育为重点，培养学生法律意识，以普法教育和创建“依法治校示范校”，“平安校园创建”为主要内容，坚持教育为本，预防为主。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。
三、教育内容及活动目标：
1、主题：学法律、讲权利、讲义务、讲责任。
2、认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
3、提高思想认识，加强宣传力度。认真落实到各年级各班，要把宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。全体教师要广开宣传渠道，丰富宣传形式，开展大量生动活泼、内容丰富的法律宣传咨询活动。
4、开展学习交通安全法规的活动。学生的交通意识淡薄，仍存在骑快车、飞车，随意横穿马路等到现象，存在严重安全隐患。
5、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。
6、法制教育宣传深入家庭，开展小手拉大手活动，通过学生对家长宣传法律法规，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
7、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
四、工作思路：
1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。
2、加强法制宣传阵地建设。 要巩固现有法制宣传教育阵地，如黑板报、班会课等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好地效果，增强法制宣传的针对性、实效性。同时，充分利用我校应有宣传资源，开辟“法制宣传”专题宣传栏，将一些与教育有关的法律文本，法制宣传教育的相关材料、案例在学校的校园广播台、校园网、《西中时讯》、《西中教育》等上面予以发布刊登广泛宣传，供全校师生及时阅读、学习。此外，充分利用好现代教育手段，如vcd光盘、多媒体等，以动态的方法展示法制宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。
3、组织丰富多彩的教育活动。通过主题班(团)会活动、专题讲座、办黑板报、演讲比赛、征文比赛、问卷调查、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。定期开燕尾服班级矛盾排查专项工作及时疏导调处，全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任 不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
5、学校要积极利用家长学校，采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
6、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取、派出所、交警的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，配合我县治理校园周边环境活动，深入摸排，打击危害师生安全环境的典型人和事，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
五、活动要求：
1、加强领导，把法制教育活动作为我县平安创建、平安校园，依法治教，依法治校的一项重要内容，做为完成“八五”普法的任务来抓，精心组织，认真安排，有计划、有安排、有检查、有资料、有效果。
2、做好过程指导，注重实效与班级星级文明创建结合，加大宣传，持久深入。
3、开展评估，及时通报、表彰，并做好“法制宣传教育年”活动开展情况的经验总结上报推广工作。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十一
深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，建设法治xx。
从11月下句开始到12月下旬结束：
（一）举办“12·4”’全国法制宣传日暨法治xx创建集中宣传活动。
1、时间：20xx年12月2日（星期五）上午9：00一11：00。
2、地点及参加单位。
（1）主场：
地点：市人民广场。
活动情况表（附后一）于11月30日局区前传真至市依法治市领导小组。
办公室：（传真号码：xxxxx。）。
（2）分场：各县一（市）。
3、内容。
（4）重点宣传普法和法治创建在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务民生等方面取得的成效；宣传在服务司法体制改革，促进民主法制建设方面取得的成就。
4、形式。
（1）主场：参加单位结合各自职能，自行准备宣传资料，通过布置宣传展架，发放宣传资料、手册、书籍，接受群众咨询、开展教育宣传。
（2）分场：在辖区繁华地段，通过悬挂标语、横幅，接受群众咨询，布置宣传展架，发放宣传资料、手册、书籍等形式，开展教育宣传。
（一）以“流动法律课堂”为载体，市人社局、市教育局、市经信委、市农委、一市—民政局、市司法局、进学校、进企业、市建委要分别组织集中开展送法进机关进乡村、进社区、进军营、进监所、进工地活动。
（二）各地、各部门要在活动期间自行组织开展一次法制日或讲座。
（一）高度重视，加强领导。
各县（市、区）、市直各部门要高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，动的指导，围绕中心工作，结合实际，认真部署，加强对活切实开。展系列活动宣传活动。
（二）面向基层，服务群众。
结合不同人群的'特点和需求要紧紧围绕“法律八进”，开展有针对性的法制宣传教育活动。要深入基层社区、农村和单位，通过组织法律咨询、法制讲座、发放法制宣传资料、举办法制文艺演出等丰富多彩的宣传活动，把法律知识和法治精神送进千。家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自。身的合法权益。
（三）拓宽，渠道，加大宣传。
各地各部门要根据安排积极组织，重点抓好主要活动项目和宣传内容的落实，进一步扩大普法和法治xx建设的影响力。要充分发挥报刊、广播、影视、网络等大众传媒的优势，及时与宣传部门取得联系，加强沟通与协作，在媒体上开辟法制宣传专栏、专版、专题，制作播出高质量的法制宣传新闻，加强对“12.4”法制宣传日活动开展情况的新闻报道工作，展示宣传活动盛况和成效，营造良好的宣传声势。
（四）加强联系，及时反馈。
各地各部门要结合实际，制定活动方案，11月28日前将活动方案报市依法治市领导小组办公室；活动结束后，于12月25日前将开展活动的总结（包括活动开展信息、图片等）。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十二
普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。
1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
2、结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设。
3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。
4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。
1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的`作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。
成立普法宣传教育工作领导小组：
第一阶段：（20xx月2月）宣传发动阶段。
1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规，我先行”的横幅。
3、布置学校橱窗，利用学宣传栏进行法制宣传。
第二阶段：（20xx年3月―20xx月3月）贯彻实施阶段。
1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”讲座。
2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观图片展览。
3、组织学生观看普法影视材料dvd光盘（专家讲座）和普法教育动画片等影视片。
4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。
6、开展普法书画作品征集评比。
7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。
第三阶段：（20xx年3月―20xx月5月）检查总结阶段。
1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十三
一、班会时间:。
20__年3月14日。
二、班会地点：
六（1）教室。
三、参加人员：
全班同学及班主任。
四、主持人：
班主任或学生干部。
五、班会主题：
法律与我们同行。
六、班会标题：
踏好青春每一步。
七、班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
八、班会背景：
本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
九、班会筹备情况：
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
十、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会。
十一、班会开展形式：
印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式。
十二、活动前准备：
十三、班会流程。
1、班主任发言——导语；
2、主持人法律知识简介；
3、讨论法律案例；
4、法律知识抢答；
5、文艺演出；
6、做自我总结。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十四
为深入贯彻落实党的十九大精神，推动全面贯彻实施宪法，树立宪法意识，增强全镇干群法治观念，加快全镇法治进程，促进“七五”普法规划目标任务的顺利实现，为我镇又好又快发展创造良好的法制环境，结合我镇工作实际，特制定本实施方案。
“学习贯彻党的十九大精神 弘扬法治精神 推动依法治镇”
深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实“七五”普法规划，加大全面普法力度，通过开展系列宪法宣传活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法家喻户晓，深入人心，推动全社会遵法学法守法用法，促进全面依法治市，为谱写美丽梅田湖新篇章营造良好的社会环境。
20xx全国法制宣传日 ，为了加强此次活动的组织领导，台成立“12.4”普法宣传活动领导小组，成员如下：
组 长： 毛振华
副组长： 付拥良
成 员： 成立军、刘超、彭琦、张凯望、薛莲
领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施和检查指导。
从12月1日开始，到12月下旬结束。
1. 深入学习贯彻党的十九大精神。在“12.4”国家宪法日期间，按照上级统一部署，采取多种形式，运用多种载体，大力宣传党的十九大精神。充分利用广播、网络等媒体的传播优势，宣传新时代中国特色社会主义思想，宣传党的十九大关于全面依法治国新论断、新部署，让全面依法治国成为广大人民群众的自觉行动。
2. 深入学习宣传以宪法为核心的社会主义法律体系。组织干部职工深入学习宪法法律，利用广播电视加强对宪法法律的宣传力度，引导群众牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等理念，使法治真正成为根植于公民内心信仰。
3. 展示“七五”普法成果，凝聚法治共识。利用宣传媒体充分展示全镇“七五”普法规划开展以来的工作成果，深入挖掘、大力形成普法工作中的典型事迹和经验做法，广泛宣传“七五”普法取得的成效，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，凝聚全社会共同参与普法依法治理工作的共识，积极构建大普法工作格局，为全镇深化法制宣传教育工作营造良好的社会环境。
1．狠抓“少数关键”，加强领导国家工作人员学法用法。认真落实《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，把宪法法律列入党组中心组学习内容，组织开展一次集体专题学习。组织广大党员干部集中学习新修订的党章，提高全体党员干部的党章党规党纪意识。
2．组织开展12.4法制宣传教育活动，充分发挥广播、宣传栏等媒体优势，通过滚动字幕、标语、宣传栏、制作展板和观看法制教育专题片、开展专题讲座等形式，有针对性地开展宪法法律和党内法规宣传。
3．大力开展“法律六进”活动，利用宣传媒体，把法制宣传教育工作做到工厂、农村、机关学校、社区、街道。充分发挥法制宣传员的作用，精心组织制作法制新闻、法制影视、法制文艺节目，开展生动活泼的法制宣传工作。
1．高度重视，精心组织。把“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动作为今年法制宣传教育工作的重要任务来抓。按方案的要求，认真组织实施。
2．围绕主题，突出特色。要紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神 弘扬法治精神 推动依法治市”这个主题，结合本镇中心工作及广大人民群众的法治需求，精心设计宣传内容，突出宣传重点和特色，增强宣传的针对性。
3. 要严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
4.要及时总结上报相关材料。及时总结上报活动开展情况。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十五
活动目标：
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备：动物头饰情景表演。
活动过程：
一、引起兴趣，引出课题。
教师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
二、基本部分：
(一)情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：
1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)。
2、谁捡到了帽子?(小兔)。
3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)。
4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗?
教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
(二)讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?
(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(三)情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
(1)提问：小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里。
(3)幼儿找东西。
(4)教师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样?(做一做高兴的样子，笑一笑)。
(5)提问：刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?
4、幼儿讨论。
(1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2)(表扬自己)。
讨论：找不到失主的东西该怎么办呢?
(四)结束：
教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十六
为深入推进全国第13个法制宣传日活动的全面开展，根据县普法办公室统一安排，结合我局工作实际，现就组织开展20xx年12.4法制宣传日活动通知如下：。
弘扬法治精神 助推大城建设
成立“12・4”法制宣传日活动领导小组，负责法制宣传领导和协调。
组长：马国智
副组长：郝小华韩萍
成员：徐静华王蓉朱正慧金圣超 乔峰
王秀华庞涛陈宋华向华菊
领导小组下设办公室，办公室设局法规科，徐静华兼任办公室主任。
（一）宣传活动要坚持以党的十八大关于法治建设和法治湖北建设要求为重点，以社会主义法治理念为指导，以传播法律知识为基础，将宣传教育重点放在培养群众法律意识上，通过“12・4”宣传活动引导群众深刻理解依法治国的重要意义，引导群众自觉维护宪法和法律的权威，引导群众树立社会主义法治理念，在全社会营造浓厚的法治氛围。
（二）宣传我县贯彻落实依法治国基本方略的重要举措和成就，宣传推进法治政府建设的重大举措和“六五”普法成果，宣传我县在提高公民法律素质，提高全社会法治化管理水平方面的成就。
（三）大力宣传《产品质量法》《计量法》《标准化法》《认证认可条例》《工业产品生产许可证管理条例》等质监法规、规章、规范性文件，特别是新法的宣传。
20xx年 “12・4”全国法制宣传日系列宣传活动，从11月15日开始，到12月15日结束。各部门要结合实际，以“法律六进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位）为主要形式，安排内容。
（一）广泛宣传。要充分利用办事窗口、电子滚动屏、宣传栏等阵地，开展质监法律法规的宣传，把法律知识送到企业、生产经营者和消费者手中，使广大人民群众成为质监行业法治建设的热情参与者、支持者。
（二）参加县里活动。12月4日，县普法办在文化中心广场集中开展“12.4”法制宣传活动，各部门按照【兴法制办（20xx）6号】文件精神，组织人员参加活动。
（三）加强联络。及时与县法制办加强联络，11月22日前报送活动实施方案，收集、整理宣传日活动资料，及时上报信息。活动结束后，将活动小结和相关图片资料等上报县法制办。
（一）加强领导，认真贯彻落实相关措施。各单位要结合本单位的实际情况，精心组织，切实抓好落实。活动要突出质监系统特色和优势，注重针对性和实效性，确保宣传教育效果。
（二）要围绕主题，突出重点，加强对特殊群体的宣传教育。紧紧围绕“弘扬法治精神助推大城建设”这一主题，突出以宪法为核心的全民性法制宣传教育，着重宣传与群众利益密切相关及质监方面的法律法规等知识。同时，广泛开展“法律六进”活动，提高全民守法、用法、护法的意识和法律素质。
（三）创新宣传载体，提高宣传效果。充分利用各种宣传方法，通过宣传栏、横幅、开展法制讲座、法律咨询、发放宣传资料等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚地法制宣传氛围。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十七
参加人员：全班同学及班主任。
主持人：班主任。
活动主题：法制在我们心中。
活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：
1、主持人读一篇小故事让同学们谈感想。
2、交通知识竞答。
3、观看漫画纠正错误。
（一）听故事，谈感想。
主持人：一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当他们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑的快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快的向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔的留出了眼泪。可是，这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果还得自己吞下去。
主持人：我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果，听完这个故事，有什么感想呢？（让几个学生谈自己的感想）。
主持人：是的，我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）。
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、“红绿灯”的含义？
7、行人准备横过道路时，要等红绿黄哪个灯亮时通过最安全。
8、行人可以进入高速公路吗？
9、没有交通信号的人行道怎么通过才安全？
10、小明要横过街道去找接他放学的妈妈，这时有一辆汽车驶来，最安全的做法是什么？
（三）观看漫画纠正错误。
把漫画中的错误纠正过来。
活动反思:。
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十八
为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第x个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第x个五年规划》的精神，按照兴宁市教育局具体部署和要求，结合我校实际，经研究，决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识，提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果，特制订如下实施方案。
通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。
全体师生。
组长：
副组长：
组员：
第一阶段：集中学习、宣传发动（第七周至第九周）。
1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。
2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。
3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会，在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时，各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案（第九周前由年级主任收齐上交至德育处）。
第二阶段：自查自纠全面整改（第十周至第十八周）。
1、召开主题班会。
各班主任应全面掌握学生的思想动态，用“勤、严、细、实、爱”来管理班级，发现学生有不良倾向的，应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏公物、、吸烟等不良行为，并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会；第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会，通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。
2、安全检查。
（1）学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查，严防管制刀具进入校园，学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。
（2）总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查，发现问题，及时整改。
3、演讲比赛（第十三周）。
团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛获奖者给予表彰奖励。
4、消防安全教育（第十五周）。
由于部分学生消防安全意识比较淡薄，总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室，严禁学生私接电源及使用蜡烛照明，杜绝火灾隐患。
5、法律知识竞赛（第十八周）。
德育处、团委组织举行法律知识竞赛，对竞赛获奖者给予表彰奖励。
第三阶段：总结评比，表彰先进（第二十周）。
对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。
1、提高认识，统一思想。
全体师生应高度重视此项教育活动，充分认识到活动的重要性、必要性，活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识，规范师生的行为，摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯，为创造和谐校园、文明校园，营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。
2、认真抓落实，杜绝走过场。
全校师生按学校的'统一安排部署，每个环节必须认真落实，各老师应自觉学法，充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中；各班主任及班团委会必须按学校要求，结合本班实际制定出落实方案；落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核，发现问题及时整改，避免走过场现象。
总之，活动的目的在于引导、在于规范，希望全体师生通过这次活动，提高自己的法纪安全意识，规范自身的言行，提升自身的法纪素养，共创平安校园、和谐校园。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇十九
深入贯彻党的会议精神，全面落实x，按照全面推进依法行政的要求，大力推进依法治理，坚持法治宣传与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社区而努力。
(二)、主要目标。
在广大社区群众中宣传法律知识，让居民能够知法懂法，学会用法律知识保护自己，维护自己的基本权利。
1、切实加强对“六五”普法工作的组织领导，指定一名主要领导负责“六五”普法工作，健全“六五”普法领导小组和工作机构，制定“六五”普法具体实施方案。
2、建立和完善法制宣传教育的.考核评估制度、工作激励制度、检查督促制度和经费保障制度，推进普法工作的制度化和规范化;大力开展法制教育培训活动，加强廉政教育，将法制宣传教育与道德教育相结合，提高依法办事能力和服务社会水平。
深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。要进一步学习宣传宪法、国家的基本法律制度以及党和国家关于民族法律建设理论、方针和政策，努力提高广大干部群众的宪法意识，培育x、爱国主义观念和国家安全统一意识。进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的政策、方针和重大理论，促进党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，培育x、爱国主义观念和国家安全统一意识。
(一)、对象。
莫依克社区居民及社区工作人员。
(二)、要求。
1、继续开展普法宣传教育活动，提高广大社区群众的法律意识。
2、加强社区干部法制宣传教育，着力提高依法管理能力。建立集体学法制度，组织学习有关的法律法规，每四个月组织1次，每年不少于3次，参加学习人员应达95%。
3、强化法律培训和学习，进一步提高依法治居能力。
以社区党支部书记为组长，社区主任为副组长，居委会工作人员、党小组长为成员，成立普法工作工作小组。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇二十
今年是“六五”普法启动之年，也是“12.4”全国法制宣传日确立__周年。我校将抓住这个契机，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法治精神，推进“六五”普法规划的落实，使“12·4”进一步成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好20__年“12·4”全国法制宣传日活动，特制订此方案：
一、活动主题：
二、时间安排：
20__年12月。
三、活动内容：
形式：升旗仪式国旗下讲话。
安排：由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话，宣布法制教育宣传月开始。
2、邀请法制副校长作法制讲座。
3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制教育氛围。
4、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。
5、各班开展一次以法制教育为主题的主题班会活动。
请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。
形式：升旗仪式国旗下讲话。
安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。
法制教育讲座活动方案（热门21篇）篇二十一
七、班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
八、班会背景：
本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
九、班会筹备情况：
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的'资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
十、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会
十一、班会开展形式：
印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式
十二、活动前准备：
十三、班会流程