优秀作文是一种创造力的展示，它能够给人以启示和思考的空间。以下是一些优秀作文范文的精选，透过这些范文的文字，我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。
八年级我的同学（通用16篇）篇一
在吵嚷的教室里，一转头，我便看到了她。她正静静地坐在座位上，一动不动，好像完全没有觉察到身旁的聒杂。她的身旁挺拔，还透着些许寂寞与疏离，她小小的身影也与这气氛格格不入，于是，我便想与她交朋友，因为她给我的这难忘的第一印象。
再见。
既然已成同学，自己便能日日见了，我还是那么腼腆，她也还是那么寂寞。要安排座位了，她从我身旁走过，习惯性地朝她友好的一笑，她却从我身旁走过。我的心中带着些许失落。座位排好了，她在我左前方，这使我又鼓起了勇气，有一搭没一搭地聊着，她也渐渐地开始说几句，不过很少，即使是这样，我还是很开心，至少她开始说话了。
相交。
渐渐地，她开始主动和我说话，而这段时间，我被我的好友“抛弃”了，正愁着如何度过这些日子，而她的出现也让我兴奋起来。后来，我竟发现她与我是同路的，且都是自己回家，我便与她一起结伴而行。起先她和我都一直沉默着，后来也便开始一起聊天，说笑话，她总是听我说，说完便和我一起大笑起来，我们的关系也渐渐的拉近了。
相知。
我和她已不再像之前那么陌生，我们之间的隔阂都不见了，友谊变得更坚固了，像一条从我们心中开除的一朵最美丽的友谊之花。
八年级我的同学（通用16篇）篇二
和谐忙碌地发芽，小草快乐地成长，在这春暖花开的日子我们走进学校这个快乐的地方，在校园里愉快歌唱，我们遨游在校园这个知识的海洋里，和老师一起编织梦想，一起构建和谐校园文化。
蓝天和白云的心一样，希望和平鸽自由地翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康地成长。
记得是刚入学那一年，什么也不懂的我，在陌生的校园里好奇地转来转去。突然，在光滑的刚被清扫的干干净净略有点潮湿的长廊上，我脚底一滑，“刷”的跌倒在了地上，便哇哇大哭起来。这时，一名带着红领巾的大姐姐走过，急忙扶起了我，关切地望着我问道：“没事吧?”我抹干了眼泪，委屈地说：“我是101班的，不小心找不到回班级的路了。”大姐姐温柔地说：“没关系，小妹妹，来，我带你去101班，好吗?”我看着大姐姐亮晶晶地眼睛，点了点头，跟着她向101班的教室走去。在快到教室时，正碰上我的班主任潘老师和几个我刚认识的同学在门口焦急的张望，看到我，同学们都欢呼起来。而潘老师，我偷偷地发现她轻轻地呼了口气。这一幕，至今深深地印在我的脑海里。那时同学和老师都还刚刚认识，彼此不一定叫得出对方的名字，但大家都感受到了融洽和睦、团结友爱的和谐校园氛围。
而今，我已是一个五年级的学生了，在这五年的学校生活中，我更加深刻地感悟到这点。你看：和谐之花开放在校园的每个角落。在一个不起眼的卫生角，静静地躺着一张餐巾纸，很快，很快就有一双小手捡起了它;在热闹的操场上，一个同学不小心踩了另一个同学的脚，他连忙说了声对不起，对方轻轻一笑，说了声没关系……这样的事例在和谐校园中还有很多，很多。
中国，自古以来就是一个礼仪之帮，是一个推崇和协的文明古国。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有钱同使”的理想方案，到毛泽东主席的“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
八年级我的同学（通用16篇）篇三
一个月前我告别了野风车，踏上了归家的征途，我飞啊，飞，飞过浩渺的湖水，穿过热闹非凡的街道，飞过了黄河，跨过了长江，来到了一片森林。那苍翠欲滴的树参天向上，显得坚韧有力，森林中有几条蜿蜒的小溪，迂回着，明如玻璃，淅淅沥沥地散石子落在水面上，高耸的岩壁穿过层层云霄展现在天际边。
远远地我望见雪白的塔顶，啊，那不是我日思夜想的的布达拉宫么?那样的金碧辉煌，阳光照在宫殿的顶上发出万道金灿灿的光芒，美丽雄壮的布达拉宫，传说中的神殿，我来了。我知道我已经到达了青藏高原，到达佛教圣地——西藏。我开始下降，急切地下降，我太渴望揭开西藏的神秘面纱。我几乎贴着地面飞翔，一切都是那么静怡。我看见无数人三步一磕、用身体去丈量去布达拉宫朝圣的路，他们是那么的虔诚和坚守，有人甚至用去了一生的时间。想想他们的锲而不舍、坚忍不拔，我以前在李为那里做的三年鱼鹰又算得了什么。既然选择了要去南方过冬与亲人团聚，飞行才一个多月，我受的苦受的累，与这些顶礼膜拜不远万里来朝圣的人们相比，简直就是小巫见大巫了。
我想细细地将西藏大地的风光一一品尝，我四处瞧瞧，远远地望见前面的山峰高耸云霄，上面是皑皑的白雪，这莫不是人们常说的喜马拉雅山么。山峰的腰上面缠着一条黑黑的、迂回的飘带。好奇心驱使我想去那里看看这究竟是一条什么样神奇的飘带。于是我起身飞过去，近一点，再近一点，喔，那条飘带最后清晰地变成了触手可及的一个物体，原来那是一条铁路——青藏铁路——多少次梦中的天路。今天，我终于见到了你——我的“梦中情人”，我要尽情地欣赏我这位“情人”的风采。
于是我落到地上，那地面凉嗖嗖的，我用爪子去抠那个地面，硬邦邦，寒气似乎要侵蚀我的肌体，这应该就是我祖辈说的飞往南方要经过的那片冻土吧。我有些激动，惊讶!这个雄伟瑰丽的世界奇观——青藏铁路，它是怎样在这千万年不融的永久冻土上建成的呢。于是，我开始努力地回忆起我的祖辈对我讲述过的一个个故事。很久很久以前我的先人飞往南方时，看到一个个穿着橘黄色制服的铁路工人，戴着探灯，在一座座山里挖着挖着。他看到那个山旁边有几个低矮的铁皮屋，还有一条铁轨，除了那些东西外，有几个军绿色的皮卡车停放在那里，皮卡车的旁边竖着一个牌子——风火山隧道。在那些房子的旁边，有一个巨大的氧气输送站。就是这个站将外面的氧气源源不断地送进了风火山隧道之中，就这样挖呀挖呀，不知过了多少年终于挖通了风火山山隧道。类似风火山隧道的还有几百个，就是这些铁路工人一铲子一铲子挖出来的。我想看看这些铁轨如今在这么高海拔下是怎样依然坚挺在那里的。我下到了地面上呆了才一会，我感到呼吸都有些困难了，想想以前的铁路建设者他们又是怎样克服缺氧、战胜高原反应的呢。望着阴森阴森的隧道，我顿时对英勇的铁路建设者们肃然起敬，是你们创造了奇迹，是你们征服了高原。
我离开地面，抬眼一望，发现铁路旁有一块块的墓碑，有的刻了名字，有的没有。我沉思了，我的先祖曾经告诉我，青藏铁路是由一条条鲜活的生命换来的一个壮举。我回忆起这些不尽感慨万千，青藏铁路是一个奇迹，更是一条悲壮的天路。我继续向山上飞去，望见青藏铁路穿过绿树成荫的森林，向可可西里方向蜿蜒，穿过千山万水。可可西里有无数自由自在的藏羚羊在四处欢快地奔跑，我想起来了，这一定是我祖辈对我说过的青藏铁路经过的那片无边无际的无人区。我很好奇，那群年轻的铁路兵，怎么能耐得住无人区里的寂寞，经受得起严寒的考验而创造出一个个奇迹呢。面对青藏铁路这个世界奇观，我又一次对那群铁路兵充满崇高的敬意。
我展了展翅膀，一座座耸立云霄的山峰、一条条雄壮的瀑布、一个个波光粼粼的湖泊、一座座静美如画的村庄，在我身后飘去。我远远地望见青藏铁路上面有许多电线牵连着，好像一个巨人的手在呵护着它。铁路在高高的岩壁上蜿蜒，穿过一个个集市，一座座村落，它将是四面八方的人民和祖国各地的民族连接在一起，将全国人民的心连在一起，团结在一块。
飞着飞着，天逐渐黑了下来，我找了一个地方住下来。贴着冻土，我沉沉地入睡了。早上第一缕阳光照射在我的脸上，我醒来了，习习的微风为我梳理头发，甜甜的雨露为我清洗脸颊，暖暖的的阳光为我打理衣裳。我依旧还在回味昨晚的感受，高原的天空尽管很蓝，空气尽管很新鲜，但是昨晚我睡得并不好。你想想，睡在那坚硬得像石块儿的冻土上能让身子舒畅吗，这千年冻土的寒意似乎还继续在侵浸着我的肌体。于是我把全身都暴露在太阳下，让自己去感受温暖，驱走昨晚的寒冷。享受完这一切，我便打理好行李，准备出发。
再见了，虔诚的朝圣者;再见了，耐得住无人区里寂寞的建设者;再见了，高原反应都打不垮的铁路兵……，你们前行的足迹就是我前进的动力，有你们的榜样，我怎么还会害怕风雨和暴雪?为了心中的那抹希望——尽快与失散多年的家人团聚，起飞!向喜马拉雅山挺进，向珠穆朗玛峰冲锋!
再见了，青藏铁路。
八年级我的同学（通用16篇）篇四
我和罗正威成发生了一次事。
那次我有涂改液，他没有，他向我借涂改液，我不借他，他就抢，我就抢过来，在抢的时候，涂改水就滴在我的本子上，我也滴在他得本子上，我就不和对方玩了。
第二天，我们已经把这事忘在后脑勺了。
八年级我的同学（通用16篇）篇五
我有一个同学，他长得矮矮的，瘦瘦的，他的身高就到我的双肩这。同学们，你们应该知道了吧！他就是“小李公公”了！其实他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。
有一天，早晨，我们在教室里做题目，有一题我不会做，我就去问“小李公公”，他却没有拒绝还仔细的看了一下，说：“这道题应该先把前面的短文仔细的读一下，所有的答案都在里面，只要多读几遍就行了。”我回到了座位上，把文章读了几遍，果然是把一个个的答案找了出来。
八年级我的同学（通用16篇）篇六
今天下午，上体育课的时候，忻恩颖向我借羽毛球，那时，我正在和孟雨佳，冯李彦在一起练习打羽毛球。忻恩颖说；“只借一会儿，我练习一下垫球。”
孟雨佳对忻恩颖说“我们先商量一下。”她马上就说“我们还是不要借给忻恩颖了吧，如果我们借给了她，那我们怎么办呢？”冯李彦说“我也觉得不要借好。”那个羽毛球是我的'，我还没有说怎么办，孟雨佳就说“最后决定不借。”
忻恩颖说“你们还要想，那我就不借了。”下课了，我去向忻恩颖说了这件事情，我还说了我是想借的，但是孟雨佳说了决定。那时她原谅了我，我那时觉得我心里非常轻松。
八年级我的同学（通用16篇）篇七
在我们班的同学中，有一位长头发的小姑娘，她就是我最喜欢的同学之一——李伊丹。
李伊丹远远的脸蛋儿白里透红，亮晶晶的小眼睛下嵌着一颗小鼻子，下面长着一张樱桃小嘴儿，一条长长的“麻花”辫子儿接在他的后脑勺上，可爱极了！
李伊丹能歌善舞，是班里的“文艺委员”。平时她尽职尽责地为班级服务，近两年六一儿童节我们班出的节目都是李伊丹帮我们排练的，还获得过一次二等奖呢！
李伊丹不仅艺术方面好，还是全面发展的“小能手”呢？她的品德好：见了长辈有礼貌，见了需要帮助的老奶奶能够主动的上前去帮忙；在学习方面各科成绩都不错，平衡发展，尤其在体育上更是非常出色。跑步是她的特长，是班里的百米飞人之一，跳远也是她的强项，你看她那灵巧的身体向前轻轻一蹦，就能跳出一米多远。在别的方面，李伊丹的强项举不胜举：“她的歌喉又甜又美，剪纸剪的顶呱呱。。。。。。”李伊丹的优点还有许多许多。。。......
这就是我最喜欢的同学——李伊丹。怎么样？她很出色吧！
八年级我的同学（通用16篇）篇八
同学之间初中作文_650字。
六年级这一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因为同桌。老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”，实行“好坏分配制”，顾名思义，就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起，帮助成绩有困难的同学学习。就这样，我跟煤柄炉（绰号）坐在了一起。煤柄炉很会吵闹，而且经常做出一些搞笑的恶作剧，我们都不喜欢和他在一起，迫于老师的威力，我们只好“委曲求全”，旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样，我又浑浑噩噩度过的半学期。后来，老师又安排了座位，我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子，总算还是平静。皮带满好欺负的，什么修正带，本子啊，只要我没有，同桌有的，我就不用再买了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么东西都用“皮带”的。终于，小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制！毕业晚会上，我回忆了有关同桌的种种往事，真是有些想哭，而又有些想笑。（二）总算到了初中，在军训期间，我就个大多数女生成了好朋友。正式开学时，我依然很关心自己的同桌是谁。我奶茶的关系不错，分座位时，我们在心中默默祈祷着，能分到一起做同桌。可是，毕竟“天不遂人愿”，我和奶茶没有成为同桌。和我同桌的是程丽君。我承认，刚开始我的确不是特别喜欢她，后来发现她也是一个不错的女孩。程丽君不是特别漂亮，脸上有小雀斑，一点一点的。我们并不了解。“小迪迪，红笔借我一下下。”同桌又在嚷嚷了，自己有红笔还向我借。“小迪迪”这个称呼，一开始我很反感，后来在同桌的逼迫下，终于“欣然”接受了。小君（对同桌的“爱称”）是住校生，学习也不错，性格还好，我们相处的还算融洽。只是小君时不时借我东西，明明自己有，偏偏喜欢我的。有时候小君挺搞笑的。我们前面坐着“西施”（某男生），“西施这个名字来历很奇怪，因为这个男生一天念叨着“西西西西。”被我和同桌听见了，笑眯眯的说：“思念西西啊！那你就叫西施好了！”于是，可怜的男生有了“西施”这个绰号，拜我和同桌所赐。同桌的英语很好。一单元的英语，她能一次性背完，听得我们组长目瞪耳呆，老半天回不过神来，终于，我发出一声感叹“还是人吗？背书那么快干吗啊！”刚说完，我的脑袋长了一个包包，被敲的…………（三）同桌，已经串成了一串美丽的故事。有笑，有泪，有友谊。这是关于同桌的故事。补记：这是受小君所托，答应了别人的事情就要做到，于是写了一篇作文不像作文，废话不像废话的东西。本来是没什么可写的，想不到关于同桌的回忆原来有那么多。
我的初中回忆。
我是一名即将毕业的初中生，初中的校园生活留给我许多美好的回忆。自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、老师协助。正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
八年级我的同学（通用16篇）篇九
今天早上我在《秦北花卉园》和同学们参加亲子游戏了，先是看了花卉园中的花，花农哥哥给我们讲解了花的名字，有绿精灵还有虎皮兰还有幸福树和发财树等等，等我们参观完了之后交给了我们一个任务，是什么任务呢花农哥哥，给我们了一张图纸，让我们按照图纸上花的照片找到一摸一样的花，我们找到了所以和图纸上一样的花，这是为难不了我们的。
中午家长和同学们一起吃了愉快的大餐，到了下午是玩亲子游戏的时间，老师说一共有五个游戏都是三局两胜决定输赢的，游戏是接力跑、亲子传气球、踩气球、亲子仍沙包、我和妈妈还有同学们玩的很开心，希望下次我们还能一起玩。
八年级我的同学（通用16篇）篇十
瞧!他是一个性格激动、举动夸张的男生，遇到一些事情时常会发出很搞笑的怪声音。
有一次，他看见一只蜜蜂趴在同学的背上。他在那儿就激动地跳了起来，说：“啊!这有蜜蜂，蜜蜂!”他这一叫引来了好多人，还有老师，老师过来问：“在哪儿呢?”他说：“在他背上呢，那么大的!”他的双手还一直捧着自己的脸。老师一看说：“弄掉不就行了吗?还光在那儿大吼大叫，不知道把它的弄掉的。真是的!被一只蜜蜂就吓得连胆儿都没了，好意思吗?”
当时我们一听，都不禁大笑了起来，当我再回头看他的时候，他的头很低，脸都红透了!从那以后，我们就都给他起了一个外号——“夸张臧”。
“夸张臧”在平时手里面还会有一些奇怪的小动作。比如：在老师给他批改作业时，他常会伸出双手的食指互相碰。当然，也免去不了老师对他的一顿批评。但是，在老师批评他时，他的眼睛睁得滴溜圆，好像自己被表扬了一样。这一节课又免不了我们的大笑了。
“夸张臧”从那以后，只要一天不闹出一点可笑奇怪的事情出来，我们就会觉得很奇怪。虽然我们叫他“夸张臧”，但是他带给我们的快乐更多。
我的同学作文八年级优秀说明文。
八年级我的同学（通用16篇）篇十一
年的一天，年仅十三岁的他正在电视上看“焦点访谈”的节目。节目上出现一张张无奈的脸，那是感染猪流感病毒的病人，由于没有疫苗和药，它们只能在医院里度过自己的一生。节目结束前还放着一幅画面：一位猪流感患者仰望着窗外的蓝天，目光仿佛在诉说痛苦.无奈.惆怅和苦闷。从此，他立誓要挽救这些病人的生命，为战胜猪流感病毒而奋斗。
后来的一年里，他以优异的成绩在**高中毕业，他选择了医学。大学生.
硕士.博士在短短的一年内，他耗尽心机。学位越来越高，他的研究也越来越深入。在选择博士后论文题目的时候，他选择了“战胜猪流感”这一创新式题目。他“披挂”上阵了，实验室中常有他和助手废寝忘食的身影。在一次偶然的实验中，他发现中药中的当归和西药中的阿莫西林结合后产生了一种新的物质，具有强烈的杀菌能力。他赶紧将其制成了几瓶液体，送到猪流感隔离带。当实验病人恳求他试试时，他打了第一针并颤抖地离开了，他不知道结果会怎么样。第二天，当医院传来病人全身剧痛的消息的时候，他几乎吓疯了。直到第三天，当医院再次为病人检查身体时惊奇地发现病毒已经消除的消息传出时，他笑了。他终于成功了。
他就是我！他就是未来的我！也许我的幻想过于美好，但我会想幻想中的那样去拼搏.去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。
美好的愿望总来自心底的呼唤，也正是因为这令人向往的美梦，才会有孜孜不倦的追求。
八年级我的同学（通用16篇）篇十二
《做了一回最好的我》一文讲述了作者与爸爸下棋的故事。那盘棋虽然输了，但是作者却做了一次做好的自己。
那盘棋我走输了，但现在想起来，我仍然觉得我下对了……。
那是一年夏天。
放暑假了，每当我写完作业休息一下或是一有空的时候，我都会和老爸下一盘棋，痛快地“杀”一把。
又是一次“两军对垒”，我和老爸正下着棋，发现老爸正一步步地陷入困境，而且一次一次地摸着头冥思苦想。
“啪——”老爸经过仔细思考后终于下出了一步棋。我认真观察了棋盘上的对盘，发现老爸的阵容有一个漏洞，我只需要走一步就可以下赢老爸了。
可就在七年级的时候，我把一道不会的数学题给老爸做，老爸竟然用了一个晚上的时间才做出来。我也曾多次听到他摇头叹气说：“哎，我还是老了。”
“到你下棋了，下棋的时候别走神”。我被老爸从叫声中唤醒。“到底下还是不下呢?下了，这盘棋我就赢了，但要是不下，我虽然会输掉这盘棋，但老爸至少认为自己在儿子面前还有值得骄傲的地方……嗯，就这样决定了!”
“啪”的一声，棋子落下——我清楚地看到老爸转忧为喜，他高兴地说：“看你下棋还是不够仔细，经验不够多啊，姜还是老的辣，你爸还是很厉害的吧?!”老爸趁这个机会一举把我打败了。
下完棋后，我还听见老爸兴冲冲地去向老妈报喜：“哈哈，我还没有老呢!”
现在想起那盘棋，虽然我下输了，却也是赢了。因为，我做了一回最好的我。
八年级我的同学（通用16篇）篇十三
我的妈妈浓眉大眼，粗手笨脚，爱说爱笑，大不列颠，头上扎着两根大辫子。
妈妈的土气最使我“羞愧”了。在小学时，记得有一个雨天。我们正在上课，“死龟儿，落雨不拿伞，叫我的脚都跑断了”。教室外突然响起一声炸雷。只见教室门口，手拿一把旧雨伞的妈妈赤着脚，穿着一身溅满泥浆的衣服，裤子挽过膝盖，蓬乱的头发上粘着几丝玉米叶，活像一尊刚在稀泥里滚过的泥神。见到妈妈这副模样，教室里发出一阵哄堂大笑。我连忙跑过去，夺过伞狠狠地白了妈妈一眼。说：你快走，再不走，同学们都笑掉大牙了。“快走？我还不想飞哦，玉米都烂在土里了”。说着，妈妈转身冒着雨一股溜跑回家了。
我常常跟妈妈说：要穿着讲究些，说话不要土里土气。可她总是左耳进右耳出，这不才说不到两天，天气晴朗，我和几个同学去野炊，当我们正准备做自己的菜时，妈妈不知从哪里冒出来。“死鬼，你跑到这儿来了，教我好难找哦”，妈妈粗声粗气地说。一听这话我瞥了他一眼，便走开了。“唉，天都擦黑了，也该归窝了”。看着妈妈一脸的焦急样，我不无遗憾地说：野炊夭折了，算了。“哪样野炊不野炊，家炊不是还要安逸点，望哇，我看你们一个个，还没野炊就变成了野人了”。听了妈妈的一番话，我只想从地缝里钻下去，妈啊，什么野不野的，我们回去吧。“好，该归窝了”妈妈一边拍身上的泥土，一边说着回家了。
自从我进后坪中学读书也来，我这一走就美美想，这下可好了——。
第一天，眼前少了妈妈的“乡巴佬”，耳边少了妈妈的炸雷声，好舒服啊！第二天，我似乎觉得少了什么，倒有想念妈妈了。又过了几天，由于天气变化，我感冒，唉，想想以往生病，妈妈总是为我买药，喂我吃，想着想着一种莫名其妙的伤感涌上心头。
突然，妈妈打来电话了，她第一句话就说：“自己在努力改正老毛病——“土”，改到我满意为止。”我听了激动地说，妈妈你别改了，你永远是我心中最好的“土”妈妈。
八年级我的同学（通用16篇）篇十四
三中校园的优秀只可“自行体会”不可“嘴上相传”。最有特色的应当是三中优美的环境；三中布局整齐的建筑；独有的书香气息；以及劳逸结合，多方面培养学生的现代教育理念。
迈进大门，随意望去，校园的每一处都被值日生们打扫地一尘不染。向前走，迎面看到的是占地约70平米的升旗台，由黑白相间的地砖铺设表面，升旗台的西侧有一片约莫60平米的桦树林，镌刻有“宏道”的鲜红大字的石碑伫立在树林之中，通向教学楼，寓意学生在宽宏大道上奔驰，进步。
踏上旗台，迎面走去，展现在眼前的是一栋橘红色的建筑，正是初二初三年级所在教学楼，“心有责任，行有规范”的校训镌刻在楼层两方，以此激励学生们终不忘初心！
橘红色建筑的北面还有一座楼，那是初一的“总部”！
两栋教学楼都被花草围绕，草坪中树立着“小草含羞笑，请君莫打扰”之类的提示牌。
登上顶楼，向西瞧去，是本县第一个塑胶操场，橘红色的跑道围绕碧绿的假草，在蓝天下格外醒目。学生的大部分室外活动在这里举行。
如果说，操场是一所学校的中心，那么学校的后半部分可谓重中之重。小型篮球场，宿舍，解决吃饭问题的食堂设立于此。此外，还有双人式秋千，健身用单杠，三个乒乓球台。
三中学校开设的微机课、音乐课、美术课，设立的足球、篮球、乒乓球、马球社团与书法课程也别具一番风味。
就到这里吧，听我一人叙说不如眼见为实痛快啊！
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八年级我的同学（通用16篇）篇十五
每一个人对“男生的魅力”的看法都不一样，而我的想法或许异于其他人，又或许只是个人的想法。我认为一个男生所有的魅力应该是“阳光、勇敢、向上、暖心”。
“阳光”是男生的一种魅力。一个爱笑的人，一定是阳光的、朝气蓬勃的少年。至少从他脸上的笑，我可以判断出，那是一种天真无邪的笑，不会因为成绩、因为人缘、因为颜值而强颜欢笑。那种笑，融合了从童年到少年的阳光的性格。这个过渡阶段，便注定了他是一个开朗的人。
“勇敢”是男生的一种魅力。一个勇敢的人，在遇到困难的时候不会畏手畏脚。他会冷静的思索面临的情况，以及自己需要改变的方式。这种勇敢，铸就了他坚强的性格，也铸就了顽强的体魄。他永远不会在成功面前骄傲自满，也不会在失败面前唉声叹气。他的果断与勇敢，都会成为人生的闪光足迹。
“向上”也是男生的一种魅力。向上的人拥有理想，拥有对未来的期待。这是因为向上，他们才有与生活搏斗下去的勇气。也正是因为向上，他们才有了改变现实的坚毅。只要心中充满了对远方的渴望，以及向往自由和善良的心，他们会凭借自己的努力，找到心中的那片草原。
“暖心”也是男生的一种魅力。只有善良的人，才会珍惜善良。在珍惜的同时，将善良撒进别人的心田，温暖别人。至少我知道，这个“暖心”的性格中，他铭刻的不仅是善良，还有自由。同时也折射出了一个男生的不可或缺的修养。我相信，善良的人，总会被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣赏的，应该是几种性格的结合。他可以不优秀，但是务必要有从骨子里透露出来的善良；他可以不开朗，但是务必要有发自内心的修养。除此之外，我觉得男生的魅力应该还有一颗向往远方的心，同时还能把眼下的平凡生活过得不平凡，至少他的世界里充满了诗意。在这其中，他还能够承担起一个属于男生的责任。
每个人都不是完美的。有一些缺点和错误很正常，只要努力去克服它们，以此来塑造一个更完美的自己。仅此便好，他也因此会成为一个令人难忘的人。
八年级我的同学（通用16篇）篇十六
天使——一个被上帝派来守护脆弱的人类的使者。她拍动着雪白的羽翅，在这个大城市里的大街小巷穿梭。偶尔，在蔚蓝的高空中，落下一片白色的羽毛，随风飘落，露出迷人的真挚的微笑，在那生命的某一刻。
家门前有一条柏油马路，是联系邻镇的主要干路，所以往往是车水马龙、门庭若市。马路一旁的不远处，是一所小学。每到放学的时间段，便会有许多的小学生佩戴着红领巾踏上马路，踏上回家的路。
那是一个平常的午后，一群群小学生三五成群地从校门里鱼贯而出，走到了马路前，在老师的身后，等待着红灯熄灭，路灯闪烁起光芒。西边，欲颓的夕阳把西边的半边天染成一片鲜红，闪耀着柔和的光芒。
马路的一头，顺着一排屋舍眺望，一个七八岁的小男孩背着娇小的书包，走出学校，一步一蹦地来到了马路前，他抬头望了望前方还未消逝的红光，不屑地依然迈着自己的步伐走向马路的另一头。远处，一辆淡蓝色车身的出租车长啸着喇叭，向着这个路口疾驰而来，路边的行人不禁一惊。近处，那个男孩依然在马路上鲜红的领巾在午后的清风中飘动。不过，那男孩被咆哮而来的车辆吓呆了，站在原地一动不动，等待着“野兽”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子悬到了嗓子眼儿。马路周围仿佛一下子安静了下来，人们都在祈祷孩子能逃过这一劫。
这时，一个穿着一袭雪白色连衣裙，戴着一副红色外框的眼镜的青年少女一个箭步朝男孩冲了过去，血红色的高跟鞋踏得路面“当当”地响。他冲到孩子身边，一把抓起孩子就往路边跑。路边的行人都屏住了呼吸，凝视着他们，心跳仿佛停止了一般。
少女带着孩子冲到了马路对面，孩子肩上的书包被晃得掉在了马路上，疾驰的出租车与他们擦肩而过，路人们高悬的心一下子又放回了胸膛之中。马路对面，少女一个没站稳，戴在脸上的眼镜飞了出去，砸在马路上，发出清脆的声响，摔了个粉碎，玻璃渣子洒在马路上。
少女低着头看着早已哭得满脸鼻涕和泪水的男孩，用双手为他抹去脸上泪水，把她抱在自己的怀里，任他的泪水和鼻涕擦在雪白的连衣裙上。孩子的抽泣声渐渐变小，少女看着男孩，笑了笑，说：“以后过马路要小心点，当心车。”那个笑容，我至今没能忘却，仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。少女随即转身，向着西边那一抹淡淡的红霞走去，雪白的连衣裙在风中飘动，在空中画出一条优美的弧线。而我，一个过往的行人，在目睹这一切后，幡然醒悟：世间的一切黑暗和恐惧皆不可怕，让人可怕的是在黑暗前没有一颗光亮的心。
天使在这个午后，在这个路口，露出真挚的微笑。然后，又振翅离去，在血色的夕阳中，留下纷飞的羽毛。