英语是很多高校的必修科目，掌握好英语可以提高升学的机会。我们整理了一些英语学习的总结样本，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇一
一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）。
1、《饮酒》是一首（）。
a、五言律诗。
b、乐府诗。
c、五言绝句。
d、五言古诗。
2、下列作品中带有寓言性的纪传作品是（）。
a、《张中丞传后序》。
b、《李将军列传》。
c、《种树郭橐驼传》。
d、《马伶传》。
3、小说《苦恼》的作者是（）。
a、契柯夫。
b、莫泊桑。
c、巴尔扎克。
d、都德。
4、“祸起萧墙”一语出自（）。
a、《韩非子》。
b、《墨子》。
c、《论语》。
d、《诗经》。
5、曹操《短歌行》诗篇“何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是（）。
a、借喻。
b、借代。
c、比拟。
d、比喻。
6、下列作品中，属于汉代乐府民歌的是（）。
a、《陌上桑》。
b、《氓》。
c、《短歌行》。
d、《杜陵叟》。
7、“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是（）。
a、意动用法。
b、使动用法。
c、为动用法。
d、一般用法。
8、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自（）。
a、《行路难》。
b、《杜陵叟》。
c、《蜀相》。
d、《泊秦淮》。
9、诗集《死水》的作者是（）。
a、鲁迅。
b、郭沫若。
c、艾青。
d、闻一多。
10、我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是（）。
a、李白。
b、杜甫。
c、王维。
d、岑参。
11、《论快乐》一文提出精神的炼金术能（）。
a、比一切宗教信仰更有效力。
b、教人学会休息。
c、使肉体痛苦都变成快乐的资料。
d、洗涤灵魂。
12、下列四句中，有宾语前置这一语法现象的一句是（）。
a、姜氏何厌之有？
b、公语之故，且告之悔。
c、姜氏欲之，焉辟害？
d、此四君者，皆以客之功。
13、从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）。
a、骚赋。
b、古赋。
c、骈赋。
d、文赋。
14、《天净沙。秋思》的作者是（）。
a、关汉卿。
b、王实甫。
c、汤显祖。
d、马致远。
15、“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是（）。
a、暂时。
b、突然。
c、新颖。
d、姑且。
二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案镇在题中横线上）。
16、“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_____________、
17、所谓“四书”指的是《论语》、《_________》、《大学》和《中庸》。
18、陶渊明《饮酒》诗：“山气日夕佳，_____________、”
19、王维《山居秋暝》：“___________，天气晚来秋。”
20、杜甫《蜀相》：“三顾频繁天下计，________________、”
21、《论毅力》一文的作者是___________、
22、鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，_____________、”
23、《西厢记。长亭送别》：“晓来谁染霜林醉，______________、”
24、小说的三要素是：人物、情节和___________、
25、《战国策》是一部__________体史书。
三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）。
26、首身离兮心不惩。
27、玉盘珍羞直万钱。
28、麦苗不秀多黄死。
29、河内凶，则移其民于河东。
30、拘于虚也。
31、然而不王者，未知有也。
32、抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。
33、引绳而绝之，其绝必有处。
34、梨园以技鸣者，无论数十辈。
35、冬雷震震，夏雨雪。
四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）。
36、驼闻之曰：“甚善，名我固当。”（《种树郭橐驼传》）。
37、坐客乃四顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。（《马伶传》）。
38、使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（《谏逐客书》）。
39、用则施诸人，舍则传诸其徒，垂诸文而为后世法。（《答李翊书》）。
40、远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）。
五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）。
41、《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法？
42、《秋水》记叙了哪两个神话人物的对话？本文的主旨是什么？
43、《论毅力》的.写作动机和中心思想是什么？
44、《沙滩上的脚迹》一文中的“他”指的是什么？本文运用了什么手法？
45、谈谈《虞美人》（春花秋月何时了）一词最后两句的表达效果。
六、分析题（本大题共10个小题，46～50每小题4分，51～55每小题3分，共35分）。
（一）阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答文后问题。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;江河不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯;使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
46、这段话可分为几部分？概括各部分的大意。
47、各部分的论证角度有何不同？
48、这段话运用了哪些修辞手法？
（二）阅读《短歌行》中的一段，回答文后问题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。
49、“乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？
50、“周公吐哺”用典的意旨是什么？
51、由此可见全诗表达了曹操怎样的思想感情？
（三）阅读《断魂枪》中的一段，回答文后问题。
沙子龙的镖局已改成客栈。
东方的大梦没法不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵;不大会，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？连祖宗与祖先信的神明全不灵了啊！龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓的破坏风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧和黑话，义气与声句，连沙子龙，他的武艺、事业，全都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说，有人还要杀下皇帝的头呢！
52、当时中国处于什么样的时代？
53、这段文字对描写沙子龙起什么作用？
（四）阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答文后问题。
“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
54、“长宜子孙”的含义是什么？
55、巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想？
七、作文（50分）。
56、题目：小议“嗟来之食”是否可吃。
要求：a、必须写成议论文。
b、不少于800字。
c、字迹工整，卷面整洁。
参考答案。
一、选择题。
1、d2、c3、a4、c5、b6、a7、b。
8、a9、d10、d11、c12、a13、d14、d。
15、b。
二、填空题。
16、动词17、孟子18、飞鸟相与还。
19、空山新雨后20、两朝开济老臣心21、梁启超。
22、无韵之《离骚》23、总是离人泪24、环境25、国别。
三、词语解释题。
26、恐惧27、通“馐”，佳肴28、开花。
29、凶年，年成不好30、通“墟”，居住的地方31、做王，称王。
32、居室33、丝绳断开34、大概，大略35、下，下雪。
四、翻译题。
36、这样称呼我本来就合适。
37、观众于是都向西看并赞叹。
38、借武器给敌寇，送粮食结盗贼。
39、把它通过文章传递下去，并为后代人所取法。
40、便完善德政教化使他们归顺。
五、简答题。
41、连锁推理的方法：以前面几句得出的结论为前提推出新的结论，再以新的结论为前提推出更新的结论。
42、本文记叙了河伯与海若（海神）的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。
43、本文是作者在“百日维新”失败后不久写的。其动机是借此勉励处于逆境的同仁，不要因一时的受挫而灰心，应努力克服困难，继续前进。中心思想是：有毅力者成，反是者败。
44、“他”指寻路者，即一代进步的知识分子。本文运用了象征的手法。
45、最后两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作者把抽象的愁思比做满江春水，使其物化，形象可感;而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深;江水东流，永不停息，以此喻愁，使人感到这愁绪连绵不断无尽时。
六、分析题。
46、分两部分。第一部分论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理;第二部分论证驱逐客卿就是损害自己帮助敌国的道理。
47、第一部分是正面论证，第二部分是反面论证。
48、主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。
49、“乌鹊”喻指贤才，“山不厌高，水不厌深”比喻明主不厌贤才之多，求贤若渴。
50、用周公“一沐三握发，一饭三吐哺”，犹恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公礼贤下士的精神自励。
51、表达了曹操急于招纳贤才，建功立业的心情。
52、作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时，古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击，帝国主义的侵略打开了中国的大门，而封建传统却并未消失。
53、这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现状，起到了很好的烘托作用。
54、为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。
55、（1）这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命，祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵，“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年。
（2）封建家庭里的青年，如果没有生活的技能，即使有了万贯家产，也不能拯救自己被毁灭的命运。
（3）一个有为的青年，应该走出家庭，到广大的外面世界去寻找光明。
七、作文（略）。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇二
在备考成人高考《语文》科目过程中，考生们要有针对性地进行复习，本文是百分网小编搜索整理的关于2017年成人高考专升本(语文)作品赏析(6篇)，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
本文选自鲁迅杂文《坟》。这篇文章分两部分，分别以1925年5月8日和1925年5月22日发表在《莽原》周刊第三期和第五期上。
鲁迅，本名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，1881年生于浙江绍兴。他是一位伟大的思想家、革命家、文学家，是现代文学的奠基人。1902年赴日本留学，初学医，后改学文学，决心改造国民精神，积极参加民族革命活动，1909年回国，搞教育活动，曾在诗歌中表示求国求民的决心。他在诗中说：“我以我血荐轩辕”。1936年10月19日逝世。1918年4月他在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人日记》，开始用“鲁迅”这一笔名，他的代表作是《阿q正传》，著作有《鲁迅全集》共十六卷。
本文是一篇杂文，也称文艺性证论文。鲁迅是杂文的开创者，它的内容直面半封建半殖民地的中国的各个方面，写得深刻犀利，既有清晰的逻辑性，又有生动的形象性，像投枪和匕首是诗和证论的结合。
本文的中心思想，对当时社会上复古主义的实质做了深刻的剖析，对封建历史和军阀统治的黑暗现实以及帝国主义的侵略本质做了揭发批判，在彻底否定了现实后，向青年人发出了反帝反封建、****旧社会，建立新时代的号召。
中心论点，有两个中心论点。第一部分的中心论点。中国几千年的封建社会，无非是“想做奴隶而不得”与“暂时坐稳了奴隶的时代”两者交替的时代，于是号召青年创造一个第三样时代。
第二部分的中心论点。中国的文明不过是安排给阔人享用的人肉筵宴，所谓中国者不过是安排这人肉筵宴的厨房，于是呼吁要扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在青年的使命。
第一个部分有三个层次第一个层次是(1-4)：由辛亥革命后，生活中钞票的贬值，人心慌乱，而后百姓即又在吃亏之后，安心喜欢的事例，引出一个论题，就是我们即容易变成奴隶，而且变了以后还万分喜欢。
第二个层次是(5-11)：用引证和例证法论证过去中国的历史是百姓当奴隶的历史，而且从民主心理的角度分析，中国人也向来没有争到过人的价值。作者指出，对人民来说，几千年的历史不过是“想做奴隶而不得的时代”和“暂时坐稳了奴隶的时代”两者交替的时代循环。
第三次层次是(12-14)：分析论证复古主义者掀起的复古逆流正掩盖着人民当奴隶的事实，于是发出呼吁号召青年人创造第三样时代，给人的地位，给人民以当家作主的新时代。
这是第一部分的三个层次。
第二部分也有三个层次第一个次层是(1-3)：由生活中鹤见祐辅氏写的《北京的魅力》书中引述的话，指出外国人都在称赞中国的“固有文明”。这里说的“固有文明”指古代的物质文明和精神文明。作者引出外国人赞扬中国“固有文明”这个论题是为了指出这种“固有文明”的背后是帝国主义的侵略和人民的被奴役被压迫。
第二个层次(4-6)：这个层次从民族文化的角度分析，所谓中国固有的精神文明就是封建的等级制，辛亥革命后反动统治把这种等级制演化成为投降内外的等级观念，对国民专横对外国人柔媚。这就揭示了封建社会军阀统治，帝国主义压榨和吞食人民的文化基础。
第三个层次(7-9)：用比喻论证的方法，揭示被中国“固有文明”掩盖的社会本质，是人民被吃掉的血的事实，指出所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴，所谓国者不过是安排这人肉筵宴的厨房，最后发出扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在青年的使命。
这是第二部分的三个层次。
那么第一部分与第二部分是什么关系呢?第一部分与第二部分具有互相联系，对应统一的关系。
第一部分从剖析民族心理出发，对中国的历史进行了剖析，说明中国的历史是一部等级森严的封建的统治。中国人向来没有争到过人的价格，人民总是处于“想做奴隶而不得和暂时做稳奴隶”。人们被奴役的已经麻木不仁，这正是军阀统治、帝国侵略的社会基础。因此鲁迅指出：我们不能老是满足于“古已有之”，更不能神往三百年前的太平盛世，他唤醒人们，唤醒青年认识这种严重的现实，去创造中国历史上未曾有过的第三样时代。
那么如何去创造第三样时代呢?接着第二部分进一步揭露了所谓的文明者和所谓的中国者。提出：只有扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁掉这厨房，才能完成青年的使命，创造一个中国历史上未曾有过的第三样时代。所以前后两部分是互为因果的关系，互为条件的关系。
1.理解本文对中国历史的反思与剖析。
理解本文对中国历史进行的深刻的剖析，认为中国漫长的历史就是“想做奴隶而不得的时代”，与“暂时坐稳了奴隶的时代”，两者的交替循环，这一概括极其确切，“因为中国人向来就没有争到过'人'的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的”，“所谓下于奴隶的时候”就是指“想做奴隶而不得的时代”，中国几千年的历史就是这两种时代的交替循环，作者对中国历史的反思与概括，揭示了封建社会阶级压迫的本质，体现了他那深隧的历史洞察力，醒人耳目、憾人心魄。
2.理解本文对民族心理的剖析。
在本文第一部分中对中国民族心理进行了深刻的剖析，认为“中国人极容易变成奴隶，而且变了之后还万分喜欢”，他们惟恐做不上奴隶，希望有主子给他们定下奴隶的规则，使他们可上奴隶轨道，如果这规则稳定不变，则万幸无患，称颂天下太平了，这说明中国几千延续下来的民族心理十分可悲，他们麻木不仁，苟且偷安，俯首贴耳，屈服于统治者的暴力之下。作者深刻的揭示了民族心理的奴化性，其目的在于开启明智，唤醒沉默的国民的灵魂，去创造中国历史上未曾有过的第三样时代。
3.理解鲁迅所说的三种时代的内函。
这三种时代是指：
这三种时代的内函是什么呢?是这样的：
(1)想做奴隶而不得的时代。是指下于奴隶的时候，是社会处于战乱时期，百姓比奴隶还不如。(2)暂时坐稳了奴隶的时代。是指社会比较安定，百姓可以按奴隶规则生活。(3)中国历史上未曾有过的第三样时代。是指百姓摆脱了奴隶地位，没有压迫没有剥削的新时代。
4.理解本文所揭露的中国固有精神文明的食人实质。
在本文第二部分中，作者以犀利的笔触深刻的揭露了中国固有精神文明的吃人实质，作者认为，封建统治者所提倡的文明就是森严的封建等级制度，一级一级的制驭着，贵吃贱、大吃小、上吃下，自己被人吃，但也可以吃别人，这大小无数的人肉筵宴，即从有文明以来一直排到现在，所以作者尖锐的指出了，所谓中国的文明者其实不过是排给阔人享用的人肉的筵宴。
5.理解本文对当时中国现状的深刻剖析。
在本文第二部分中，作者不仅揭露了中国固有的吃人实质，而且对当时中国现状做了深刻的剖析，他认为在目前还可以亲见各式各样的人肉的筵宴，但这些筵宴只有阔人才能享用，而大多数穷苦百姓在受冻挨饿，有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿的垂死的每斤八文的孩子。这种严重的阶级对立和贫富悬殊，正是中国当时现状本质之所在，如果不改变这种现状，这种人肉筵宴将要一至排下去，因为当时的中国是安排这种人肉筵宴的厨房，只有毁坏这厨房，才能彻底的改变当时中国的现状。
6.明确本文作者所指出的当时进步青年的历史使命。
作者在本文中指出，扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，创造在中国历史上未曾有过的第三样时代，这就是当时进步青年的历史使命。
第六项：本文的写作特点 第一个特点：本文从自身感受起笔，然后以大量日常生活事件、历史事实和文献典籍为论据，多方进行论证，最后推出文章结论，这就是本文论述的第一个特点。
第二个特点：运用反语、暗示、比喻、排比和讽刺的手法，增强了文章的批判性。
反喻的句子有：古人的“良德美意”，自然就“皇恩浩荡”的就叫做“天下太平”，人们便要心悦诚服等。
暗示的句子有：无须反顾，因为前面还有道路在;轿夫如果能对做轿的人不含笑，中国也早就不是现在似的中国了;中国固有的精神文明其实并未为“共和”二字所埋没。
比喻的句子有：把中国比做喻成厨房、筵席。
这些修辞方法的运用突出了文章的思想性、批判性也表现出鲁迅深沉浑厚的感情，同情人民，针砭时弊，文章确实表现出杂文投枪一样的战斗力。
本文节选自《庄子。秋水》，庄子，名周，战国时宋国人，他是老子之后道家的主要代表，与老子并称为老庄。庄子主张顺应自然，提倡无为而无不为。庄子的文章想象丰富，汪洋恣肆，词藻瑰丽，并多采用寓言形式，富有浪漫色彩。《庄子》一书，共三十三篇。其中“内篇”，是庄周自著，“外篇”和“杂篇”是他的门人和后学者所作。
这是一篇以对话方式展开说理的论说文。
本文的主旨是在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为，都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的，这一主旨在客观上给人以有意的启示，这就是人们不能囿于个人的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进。
中心论点是在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是有限的，因此不可自多。
本文分两大部分。第一部分是第一自然段。即河伯所想所说。先写河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。到海边看到海以后，认识到最为天下之美近在已是错误的。会见笑于大方之家。
第二部分是第二个自然段。即写'海神'北海若的谈话。阐述天下万物是无限的，而人的认识和作用是有限的，人不可自多，不可自满。
以上两大段还可以各分几个层次。
第一段分两个层次。第一层从开头到天下之美为尽在已，写何伯的自满。第二层从顺流而东行到见笑于大方之家，写河伯到海边后才认识到自己那种自多的观点是危险的。
第二段分为四层。第一层从“井蛙不可以语于海者”，到“尔将可与语大理矣”。阐述人们的见识受到各种限制，只有对超越自己见识限制的人，才可以与他谈论大道理。
第二段第二层从“天下之水”到“又奚以自多”，海若阐述海是比河大，但又比天地小，所以不能自多。
第二段第三层从“计四海在天地之间也”到“不似毫末之在于马体乎?”，通过一系列的类力，阐述世界万物和人类都有大小、多少之比，人是很渺小的。
第二段第四层从“五帝之所连”到最后，阐述人类社会上至三王五帝下至孔子伯夷他们所认识和做的，都是小的，如以此为名，以此为博都是自多。而这些也像河伯开始时一样，尚未超越自己的局限表现。
本文的结构特色：本文的结构特色是逐层推进的论证方法。本文的`论证方法颇具特色。先由河与海比，从河水上涨，两岸不辨牛马，到海水不可为量数。这是由小到大，说明事物的相对性，河伯认识的局限性。那么海就是最大的吗?接下来就论述，尽管海水无比浩瀚，但海也不是绝对的大，海水在天地之间有如小石、小木在大山之间。接下来从反面论述，由大到小，四海之于天地，中国之于海内，人之与万物，都是微不足道的，自然界大小是相对的，那社会呢?人类社会中的人的作用，依然是相对的。这样逐层论证，层层深入，论证透彻，充分地表达地文章的主旨。
一、寓论述于寓言之中。本篇是议论文，但我们未见有抽象的说教，而是虚构了河伯与海若对话的寓言故事，海若象庄子思想观点的化身，河伯则代表了庄子所要批判的思想观点。通过两个人物之间的对话来展现说理，阐明观点。
二、景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。
三、援譬设喻使哲理具体化、形象化。庄子散文善于援譬设喻来表达抽象的哲理，而且比喻往往连类而及，层见迭出，令人目不暇接。
本文同样如此，比喻句有：
1、井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。
以上比喻说明人的认识，受条件和环境的制约，世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的。因此盲木地自我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。这些比喻以一个个具体生动的形象，把深奥而抽象地哲理表达的浅显易懂。
四、运用排比句和反诘句，使气势磅薄，说理有力。
排比句有：井蛙不可以语于海者，拘于虚也;和夏虫不可以语于冰者，笃于时也;和曲士不可以语于道者，束于教也。还有，万川归之，不知何时止而不盈;尾闾泄之，不知何时已而不虚。还有计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米而大仓乎?还有一个句子，五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，仕士之所劳，尽此矣。
第二段第四层从“五帝之所连”到最后，阐述人类社会上至三王五帝下至孔子伯夷他们所认识和做的，都是小的，如以此为名，以此为博都是自多。而这些也像河伯开始时一样，尚未超越自己的局限表现。
本文的结构特色：本文的结构特色是逐层推进的论证方法。本文的论证方法颇具特色。先由河与海比，从河水上涨，两岸不辨牛马，到海水不可为量数。这是由小到大，说明事物的相对性，河伯认识的局限性。那么海就是最大的吗?接下来就论述，尽管海水无比浩瀚，但海也不是绝对的大，海水在天地之间有如小石、小木在大山之间。接下来从反面论述，由大到小，四海之于天地，中国之于海内，人之与万物，都是微不足道的，自然界大小是相对的，那社会呢?人类社会中的人的作用，依然是相对的。这样逐层论证，层层深入，论证透彻，充分地表达地文章的主旨。
第五项，本文的写作特点。
一、寓论述于寓言之中。本篇是议论文，但我们未见有抽象的说教，而是虚构了河伯与海若对话的寓言故事，海若象庄子思想观点的化身，河伯则代表了庄子所要批判的思想观点。通过两个人物之间的对话来展现说理，阐明观点。
二、景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。
三、援譬设喻使哲理具体化、形象化。庄子散文善于援譬设喻来表达抽象的哲理，而且比喻往往连类而及，层见迭出，令人目不暇接。
本文同样如此，比喻句有：
以上比喻说明人的认识，受条件和环境的制约，世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的。因此盲木地自我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。这些比喻以一个个具体生动的形象，把深奥而抽象地哲理表达的浅显易懂。
四、运用排比句和反诘句，使气势磅薄，说理有力。
排比句有：井蛙不可以语于海者，拘于虚也;和夏虫不可以语于冰者，笃于时也;和曲士不可以语于道者，束于教也。还有，万川归之，不知何时止而不盈;尾闾泄之，不知何时已而不虚。还有计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米而大仓乎?还有一个句子，五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，仕士之所劳，尽此矣。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇三
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内，每小题1分，共10分）。
1、艺术反映的对象是（）。
a、实际生活。
b、劳动。
c、思想。
d、政治。
2、艺术具有阶级性是因为（）。
a、有统治阶级存在。
b、有被统治阶级的存在。
c、阶级社会的存在。
d、社会需要。
3、决定艺术存在的根本因素是（）。
a、经济基础。
b、社会意识。
c、政治法律制度。
d、科学文化。
4、艺术美感中最显著的特征是（）。
a、形象。
b、情感。
c、思想。
d、生活。
5、艺术的教育作用建立在（）。
a、艺术作品中内容的丰富。
b、艺术家对题材及意义的认识和判断。
c、其他意识形态的存在。
d、正确反映生活。
6、神话的'创作方法是（）。
a、浪漫主义。
b、现实主义。
c、古典主义。
d、自然主义。
7、立体派的代表人物是（）。
a、马蒂斯。
b、康定斯基。
c、毕加索。
d、达利。
8、以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（）。
a、人们的巫术信仰。
b、人们的狩猎生活。
c、人们的审美观念。
d、人们的理想愿望。
9、艺术表现是艺术创作过程的（）。
a、起点。
b、基础。
c、中心环节。
d、完成。
10、艺术作品的内容是（）。
a、题材。
b、现实生活及其认识、评价。
c、主题。
d、结构。
二、填空题（每空1分，共7分）。
1、___________是艺术的唯一源泉。
2、艺术形象是根据___________加以___________所创造出来的具体生活的图画。
3、舞蹈把___________作为自己的表现手段。
4、文学的基本特点是用___________来创造艺术形象。
5、艺术的创作过程是艺术地___________和___________的过程。
三、判断题（判断正误，并简要说明理由。每小题3分，共9分）。
1、艺术的真实性，就是艺术作品反映社会生活所达到的正确程度。
2、鲜明独特的个性形象就是典型形象。
3、政治决定艺术。
四、名词解释（每小题4分，共20分）。
1、主题。
2、题材。
3、艺术家的风格。
4、积极浪漫主义。
5、艺术批评。
五、简答题（每小题6分，共24分）。
1、艺术的社会作用。
2、艺术思维的主要形式。
3、艺术风格为什么具有多样性。
4、艺术欣赏的主要特点。
六、论述题（每小题15分，共30分）。
1、如何理解“生活高于艺术美”和“艺术高于生活美”？
2、试述现实主义创造方法的基本内涵及其意义。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇四
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选小说《苦恼》的作者是。
a.高尔基。
b.屠格涅夫。
c.契诃夫。
d.莫泊桑。
参考答案：c。
第2题单选曹禺的第一部多幕话剧是()。
a.《雷雨》。
b.《日出》。
c.《原野》。
d.《北京人》。
参考答案：a。
第4题单选有“曲状元”之称的元代散曲家是()。
a.马致远。
b.王实甫。
c.关汉卿。
d.白朴。
参考答案：a。
第5题单选柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是()。
a.不忍登高临远。
b.叹年来踪迹。
c.渐霜风凄紧。
d.是处红衰翠减。
参考答案：a。
第6题单选《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是()。
a.演绎法。
b.归纳法。
c.对比法。
d.类比法。
参考答案：c。
第7题单选李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首()。
a.七言古诗。
b.七言律诗。
c.七言排律。
d.七言绝句。
参考答案：b。
第8题单选下列句子中，使用了反诘修辞格的是()。
a.叹年来踪迹，何事苦淹留?
b.不知天上宫阙，今夕是何年?
c.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?
d.明明如月，何时可掇?
参考答案：c。
第9题单选以下词人的风格是“雄劲豪迈，悲壮沉郁”的是()。
a.柳永。
b.辛弃疾。
c.李清照。
d.苏轼。
参考答案：b。
第10题单选记录孔子及其弟子言行的语录体散文集是()。
a.《论语》。
b.《礼记》。
c.《大学》。
d.《中庸》。
参考答案：a。
第11题单选老舍是我国现代()。
a.著名诗人。
b.著名文艺评论家。
c.著名作家。
d.著名游记作家。
参考答案：c。
第12题单选下列传记作品中，带有寓言色彩的是()。
a.《张中丞传后叙》。
b.《种树郭橐驼传》。
c.《马伶传》。
d.《李将军列传》。
参考答案：b。
第13题单选下列句子中的“则”表示顺承关系的是()。
a.兵强则士勇。
b.既来之，则安之。
c.若是，则与吾业者。
d.苟有能反是者，则又爱之太殷。
参考答案：b。
第14题单选描写按对象分类，大体可归纳为人物描写和()。
a.细节描写。
b.直接描写。
c.心理描写。
d.环境描写。
参考答案：d。
第15题单选下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是’()。
a.屠格涅夫《门槛》。
b.艾青《我爱这土地》。
c.冰心《往事》(一之十四)。
d.茅盾《香市》。
参考答案：a。
第16题单选李白《行路难》(其一)中“将登太行雪满山”的象征意义是()。
a.心绪茫然。
b.壮志难酬。
c.前途暗淡。
d.道路凶险。
参考答案：b。
第17题单选在《答司马谏议书》一文中，司马光强加给王安石变法的罪名是()。
a.在位日久，未能助上大有为。
b.不恤国事，同俗自媚于众。
c.侵官、生事、征利、拒谏、天下怨谤。
d.一切不事事，碌碌无为。
参考答案：c。
第18题单选茅盾参与倡导并组织成立的是()。
b.创造社。
c.文学研究会。
d.语丝社。
参考答案：c。
第19题单选在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是()。
a.孟子。
b.庄子。
c.韩非子。
d.墨子。
参考答案：b。
第20题单选曹操《短歌行》诗句“何以解忧?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是()。
a.借喻。
b.借代。
c.比拟。
d.比喻。
参考答案：b。
二、文言文阅读：21～29小题，共9分。
阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句，然后回答下面小题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
第21题简答将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。(4分)。
参考答案：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。
第22题简答这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)。
参考答案：这几句表达了作者求贤若渴。希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。
第23题简答哪几句用了比喻修辞手法?(4分)。
参考答案：这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两旬是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答下面小题。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则日：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
第24题简答从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?(2分)。
参考答案：对“涂有饿莩”的现实，不应该归罪为年成不好，而应该是对人民施行仁政。
第25题简答如何理解本段的比喻句?(4分)。
参考答案：用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。
第26题简答分析这段话的论证方法。(4分)。
参考答案：类比推理。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。
阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答下面小题。
问者日：“以子之道，移之官理，可乎?”驼日：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎?”
问者嘻日：“不亦善夫!吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也1。
第27题简答郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。(4分)。
参考答案：可以移为为官之理。因为种树之道是：“能顺木之天，以致其性焉尔。”而唐代官吏，是与此相反，政令繁多，扰民到极致。郭橐驼要求的是“有暇生产”、“生活安定”。
第28题简答郭橐驼是怎样批评唐代官吏的政令繁多而扰民的?(4分)。
参考答案：郭橐驼批评唐代官吏：“好烦其令”，令多扰民，朝令夕改，让百姓忙于应酬、接待，无暇生产。
第29题简答柳宗元“传其事”的`目的是什么?(2分)。
参考答案：柳宗元“传其事”的目的是表达他不满唐代官吏的令烦扰民，他完全同意郭囊蓑对唐代官吏的批评。
三、现代文阅读：30～38小题。共9分。
阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，然后回答下面小题。
姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。
“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。
第30题简答“姑娘跨进了门槛”象征什么?(4分)。
参考答案：象征革命者决心投入艰苦的革命事业。
第31题简答“傻瓜”的咒骂象征什么?(4分)。
参考答案：象征市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。
第32题简答最后一句评价表现了什么?(2分)。
参考答案：表现人民群众对革命者的赞美与崇敬。
阅读《我爱这土地》中的下列诗句，回答下面小题。
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……。
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
第33题简答诗人为什么要强调“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”?(4分)。
参考答案：诗人是用假设的手法，说自己是一只鸟。当了鸟，仍然应该用嘶哑的喉咙歌唱。这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众，积极投入到抗日民族解放斗争中去。他要表达的是人民对侵略者的悲愤、激怒，对未来黎明的向往之情。
第34题简答怎样理解假设与排比在本诗中所起的作用?(4分)。
参考答案：诗中先运用了假设的手法，变“我”为鸟.具体抒情。然后又连用了由“这”开头的三个排比旬：“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”，这三句诗充满了对侵略者(暴风雨)的仇恨，对被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情，以及自己和中华民族对敌人的愤恨。排比句正是诗之精华，加强了全诗的力度。
第35题简答诗人为什么强调“鸟死了，连羽毛也腐烂在土地里面”?(2分)。
参考答案：这既是假设，又是进一步的推论。用以表现“鸟”(诗人)对“土地”(祖国、人民)的永久的依恋，死了也不离开“土地”，让羽毛也腐烂在土地里面。
阅读茅盾《香市》中的一段文字，回答下面小题。
于是，“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。
第36题简答这段文字属于什么描写?(2分)。
参考答案：场面描写。
第37题简答这段文字分为几层?各层的描写角度有什么不同?(4分)。
参考答案：分为四层，每句话为一层。第一层，着眼于整体，说明香市的主要节目是“吃”和“玩”。第二层，从视觉角度，描写庙前的热闹情况。第三层，从多种感觉的角度，描写庙里的红火情景。第四层，从听觉角度，表现声响的嘈杂。
第38题简答这段文字在文中的作用是什么?(4分)。
参考答案：写昔日香市热闹的场景，是为了通过今昔对比的方法，衬托今日香市的冷清。从而揭示文章的主题：香市变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵。
四、作文：50分。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径;有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。
请以《捷径与美景》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。
参考答案：略。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇五
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）。
a、《闲书》。
b、《往事》。
c、《龙·虎·狗》。
d、《故乡》。
2、巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是（）。
a、《抗战三部曲》。
b、《爱情三部曲》。
c、《激流三部曲》。
d、《蚀三部曲》。
3、在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是（）。
a、墨子。
b、庄子。
c、韩非子。
d、孟子。
4、下列各句中，“数”字作“计算”义解的是（）。
a、此其过江河之流，不可为量数。
b、必有数次乃至十数次之阻力。
c、成败之数，视此而已。
d、数罟不入湾池。
5、在《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他性格的特征是（）。
a、愚昧无知。
b、工于心计。
c、贪婪狂妄。
d、阴险狠毒。
6、《论毅力》一文贯串始终的论证方法是（）。
a、演绎法。
b、类比法。
c、归纳法。
d、对比法。
7、“山不厌高，水不厌深”一句的作者是（）。
a、司马迁。
b、李白。
c、曹操。
d、陶渊明。
8、下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是（）。
a、兵强则士勇。
b、苟有能反是者，则又爱之太殷。
c、到则披草而坐，倾壶而醉。
d、既来之，则安之。
9、在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（）。
a、贾母。
b、王熙凤。
c、薛宝钗。
d、贾政。
10、下列哪位作家属唐宋八大家之一（）。
a、杜甫。
b、辛弃疾。
c、王安石。
d、李清照。
11、下列作品中，属于书信体驳论文的是（）。
a、《五代史伶官传序》。
b、《答李翊书》。
c、《陈情表》。
d、《答司马谏议书》。
12、《马伶传》的作者是（）。
a、明末清初的散文家。
b、元末明初的散文家。
c、明末清初的小说家。
d、元末明初的小说家。
13、《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是（）。
a、类比方法。
b、拟人手法。
c、讽刺手法。
d、夸张手法。
14、提出“惟陈言之务去”的写作主张的是（）。
a、韩愈。
b、苏轼。
c、欧阳修。
d、柳宗元。
15、王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是（）。
a、借典故抒情。
b、借事抒情。
c、借比喻抒情。
d、借景抒情。
16、下列各句采用的修辞手法依次是（）。
（1）蟋蟀在平台上弹琴。
（2）水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（3）这不是伟大的奇观么？
（4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
a、比喻夸张设问拟人。
b、拟人比喻设问夸张。
c、拟人设问对偶比喻。
d、拟人比喻反问对偶。
17、选出下列句子中加点词含义相同的一组是（）。
18、下列句子翻译错误的一项是（）。
a、得无异于明帝之意乎。
译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗！
b、会须杀此田舍翁翁。
译文：一定找机会杀了这个乡巴佬。
c、敕有司资倍送于永嘉长公主。
译文：敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。
d、今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。
译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情，这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1。
19、下列各句中加点字，解释错误的一项是（）。
a、将兵扦燕晋之师扦：抵御。
b、不佞，大夫亲戚送之，故留不佞：不才，无才。自谦词。
c、行军勒兵，申明约束约束：纪律。
d、援袍鼓之急，则忘其身援：听到。
20、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）。
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
（一）阅读下面一段课文，回答下列21～23小题。
21、将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。（2分）。
22、这一段文字采用了什么论证方法？（4分）。
23、这段文字在论据上有何特点？（4分）。
（二）阅读下面一段课文，回答下列24～26小题。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
24、阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。（4分）。
25、颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法？其比兴意义是什么？（4分）。
26、总结这首诗的主题。（2分）。
（三）阅读下面一段课文，回答下列27～29小题。
有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉！”
27、将“其莳也若子，其置也若弃”译成现代汉语，并说明这句话说明了什么道理？（4分）。
28、郭橐驼所说的“植木之性”是什么？（4分）。
29、郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”？（2分）。
三、现代文阅读：30～38小题，共30分。
（一）阅读作品片段，回答下列30～32小题。
好，不如以同样的力量集中在一件事上，把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话，你想把它说完，只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话，除非你比旁人说得好，而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨，你须把着重点完全摆在这主旨上，在这上面鞭辟入里，烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。
30、请概括本片段的主要观点。（4分）。
31、作者以“用兵制胜的要诀”作比喻，是要阐明什么道理？（4分）。
32、本片段综合运用了哪些论证方法？（2分）。
（一）阅读作品片段，回答下列33～35小题。
33、从这段片段上看，作者塑造了一个什么形象？（4分）。
34、作者运用了什么描写手法？（2分）。
35、在作品中，塑造这一形象的目的是什么？（4分）。
（三）阅读小说片段，回答下列36～38小题。
一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
36、这段描写是属于哪一类描写？它在小说整体结构上有何作用？（4分）。
37、这段景物描绘中洋溢着怎样的气氛？其中暗寓着人们什么样的情感？（4分）。
38、这里描绘了一幅怎样的田园风光？（2分）。
四、作文：50分。
39、题目：学而时习之，不亦说乎？
要求：
a、必须写成议论文;。
b、字数不少于800字;。
c、字迹工整，卷面整洁。
参考答案。
一、选择题：每小题2分。共40分。
1、a2、c3、b4、a5、c。
6、d7、c8、b9、d10、c。
11、d12、al3、al4、al5、b。
16、d17、a18、a19、d20、d。
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
21、祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。
22、引证法：引用《尚书》“满招损，谦受益”来概括庄宗成败的经验教训。例证法：庄宗得天下和失天下的例子。
对比论证法：凸显庄宗由极盛到极衰的'变化，从而强调“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。
23、理论论据：《书》日“满招损，谦受益”;。
事实论据：唐庄宗得天下与失天下的例子。
理论论据与事实论据相结合，然后又从史实引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”作为理论总结。
24、首联第一句直接抒情，“相见时难”是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难”，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”，以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。
颔联二句承此而来，以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。
尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。
25、颔联二句采用了双关和比喻的修辞方法。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”，用的双关的手法。而春蚕吐丝，丝尽而死，蜡烛燃烧，烧尽泪止，又是比喻刻骨的相思之情。这种比兴手法，构思奇特而贴切，成为描写坚定的爱情心理的名句。
26、这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。
27、栽种时要像养育自己子女一样，种完之后，放到那里就如同扔掉一样。
这句话是郭橐驼所说的树之天性：“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。”
28、凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
29、吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
三、现代文阅读：30～38小、题，共30分。
30、做文章要突出主旨，切中要害。
31、阐明文章首先要把重点放在主旨上的道理。
32、类比推理方法、引证法和对比法。
33、海的女神形象，这是一个妩媚、飘逸、威严的女神形象。
34、拟人手法。
35、描绘与赞美了海的女神，表达作者对海的深情。
36、这段描写是景物描写（自然风光描写）。这段描写是为了抚今追昔，便于引出下文;在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用，同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的，突出小说的主题。
37、洋溢着幸福、恬静、祥和的气氛，这暗寓着幸存者和后代对殉难的米龙老爹的缅怀之情。38、描绘了一幅丰收在望的田园风光。
四、作文（略）。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇六
1、据统计，50题选择题，abcd任意一个选项成为正确答案的次数为11―15次。跟做数学选择题的技巧类似，那么同学们：一题都不会写，也不要全部选择一样的'。
绝对不能有空题！
2、做阅读理解选择题时，同学们可以先看问题，带着问题，去文章找答案。
据统计，成考英语阅读理解的15道选择题中，约有一半的问题可以直接在文中找到答案。一般来说，阅读理解部分的选择题，一般有三种方式获取答案：
（1）词义推测题，这类题需要对某些关键词的语境推测出答案；
（2）推理判断题，这类题需要联系上下文，站在全文的角度来解题；
（3）事实细节题，这类题可以从文中直接找到相应答案，做这类题时，先看题目中的主要词汇出现在文中什么位置，答案一般就在这前后一句，成考英语其实并不难，答案还是非常容易找到的，希望同学们在这里尽量能多得些分。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇七
成人高考的题目并不是很难，但是成人高考是全国统一安排的入学考试，考试是非常严格的。成人高考是全国统一招生考试，国家正规学历文凭。成人高校招生计划由统一下达，录取后在高校或其授权的函授站业余学习，学制2至3年，学历国家承认、电子注册。符合条件的本科毕业生可颁发成人学士学位。
成人高考每年十月份由国家教育考试院统一组织，作为面向上班族和社会人士的考试，成人高考的考试难度不大，毕业也相对简单。
成人高考考试科目很简单，一般考试总分加起来450分，而且成人高考录取分数线也很低，一般在100多分。参加成考的一般都是高中文化水平，考试题目也不难，通过率基本80%左右，考生无需担心。
全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高考在以后的工作中会起到很重要的作用。
成考与普通高考的毕业证书和学位证书一样吗。
不一样。成人高校毕业证书以及学位证书上都标有“成人教育”字样。但是毕业证效力是一样的。
成人高等教育和普通高等教育是我国两大国民高等教育支柱体系。两者相同之处是招生学校、计划、专业必须由国家批准设置，国家统一组织入学考试，统一录取，毕业文凭有电子注册，全国通用。
不同之处是招生对象及学习形式不同，普通高等教育的招生对象主要为应届高中毕业生，学生录取后全部在校内全日制学习、生活及管理。成人高等教育的招生对象是在职从业人员，学生录取后一般不脱离工作岗位、不住校，以业余学习为主。
成人高考专升本本科的含金量是毋庸置疑的。成人高考专升本学历与统招本科、自考本科等学历是具有同等效力的，是国家举行的统一的招生考试，获得的学历当然是国家承认的，社会认可的，学信网可查学籍的学历。
成人高考专升本学历对于后期的国家性质的统一考试中也是相当有用的，可以报考公务员、还可以参加考研、考职业职格证、职称评定、出国留学等。
成考专升本是“严进宽出”，学习的过程中比较轻松，如果本着认真的态度也可以学到很多知识，并且有老师定期辅导，学员之间也可以交流。
成人高考专升本历是国家认可的正规学历，所以不用担心成人高考学历的含金量，国家是推广成人高考的，针对于在岗人员未尝不是一种提升学历的重要方式。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇八
本章是马克思主义哲学原理部分的绪论，中心任务是阐明马克思主义哲学的实质和基本特征。
本章的学习目的和要求是：了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学产生的根源、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
第二章：物质和意识。
本章的中心任务是全面阐述马克思主义哲学的唯物论原理，着重阐明物质第一性、意识第二性，世界统一于物质的原理。
学习本章，要求了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动的关系、运动与静止的关系、物质与意识的关系、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。
第三章：事物的联系、发展及其规律。
本章的中心任务是阐述唯物辩证法的基本原理。
学习本章，要特别注意了解联系、发展、矛盾、量变、质变、否定等基本概念;理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法来分析解决遇到的理论与现实问题。
第四章：实践与认识。
本章的中心任务是阐明辩证唯物主义的认识论。
本章的学习目的和要求是：了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念、理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。
第五章：社会存在发展的基础和基本结构。
本章的中心任务是从静态的角度揭示人类社会存在与发展的物质基础与基本结构。
本章的学习目的和要求是：了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇九
成考专升本，成人高考组成部分，属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。是为我国各类成人高等院校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。
考试科目。
1、文史类，政治，英语，大学语文;。
2、艺术类，政治，英语，艺术概论;。
3、理工类，政治，英语，高等数学一。
报名时间：成人高考网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬。
成人专升本的流程一般如下，不过具体流程，要根据当年的具体考试政策来看。
第一步：新生报名(8月份之前)，考生持高中/中专/大专毕业证、身份证、2寸蓝底登记照两张(或电子版1份)到各成教。
教学。
点报名。
第二步：现场确认(9月中上旬)，九月初由各教学点统一网上报名成功之后，由考生本人携带证件原件前往各招生办进行现场确认采集照片，具体事项通知由各教学点安排。
第三步：考前辅导(9月下旬)，湖北专升本网每年开办免费考前辅导班，通过率达到98%以上。
第四步：成人高考(10月下旬)，全国统一组织的入学考试，考前一周打印准考证，考生携带本人身份证原件和准考证参加考试。
第五步：合格录取(12月)，分数线一般是12月初公布，录取结果在12月中下旬出来，被录取之后由各教学点通知考生缴纳第一次学费，然后完善资料进行学籍注册。
第六步：入学学习(次年3月)，成教学制从录取后的第二年春季算起，高升专、专升本学制2.5年(2015年10月参加成人高考被录取的考生，学制为2016年3月至2018年7月)。
第七步：如期毕业。符合条件考生如期发放大专/本科毕业证(学位说明：需要学位证的考生需要参加学位英语考试且3门学位课程及论文成绩达优，在籍期间，学生有两次学位英语考试机会，每年12月份报名，次年3月参加考试)。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十
回答：成人高考专升本不难，只要参加一次全国性的入学考试就行了，但是报名，现场身份证实名确认以及考试通过后的录取工作就要找相关的机构或者找所报考院校的继续教育学院处理。费用不会很低。
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成考专升本报名时间和高起专、高起本的报名时间是一样的，每年可能都会有点小波动，但是时间差不会太多。的成人高考报名时间是九月一号到十号。那成人高考什么时候考呢?十月二十四号和十月二十五号。
成考专升本的报名费用具体可以去昆明市摩玛d座708宣成教育咨询，诸多优惠等你拿。每年的成考报名时间都会有末班车，但是不出意外网络堵塞，从而错过了报名。了解了成报名时间及报名费用后，考生务必要提前做好准备，宁愿多花点等待时间也不要赶报名末班车错过报名时间。
那么今年成人高考各科考试科目是什么呢?
教育局答复说，成人高校的考试科目各种类均不相同，具体如下：
(一)高中起点本、专科。
成人高校高中起点本、专科实行分卷考试。试卷分为卷一、卷二。卷一为客观题，考生填写涂答题卡，由机器阅卷，卷二为主观题，由手工阅卷完成。
各专业考试科目为：
理工类(含体育、非教师班地理专业)考政治、语文、数学(理工类)、物理、化学五科。
文史类(含财经、政法、外语、教师班地理专业)考政治、语文、数学(文史类)、历史、地理五科。
艺术类专业考政治、语文、历史、地理四科。术科专业加度由各招生院校自行组织，并于5月20日前将成绩报云南省高校招生办公室。
专升本科班招生分为师范类和非师范类。
师范类专升本科班的考试科目共四科：公共课一科，专业课三科(音乐、美术专业除外)。
公共课：教育理论课(教育学、心理学，侧重教育学部分)专业课：各专业课分别规定如下：
政治和思想品德教育专业：马克思主义哲学、政治经济学(资本主义部分)、中国革命史。
汉语言文学教育专业：汉语、中国文学(包括古代、现代。现代到1949年为止)、文学概论。
历史教育专业：中国通史、世界通史、中国历史要籍介绍和选读。
英语教育专业;精读和泛读、听力、实用语法。
数学教育专业：空间解析几何、数学分析、高等代数。
物理教育专业：高等数学、力学热学、光学电磁学。
化学教育专业：高等数学、有机化学、无机化学(含分析化学定性部分)。
地理教育专业：中国地理、世界地理、自然地理基础。
生物教育专业：动植物学、微生物学、人体解剖及生理学。
体育教育专业：体育理论、运动生理学、综合考试(田径、篮球、体操)。
音乐教育专业：钢琴、声乐、音乐基本理论(乐理、和声)、视唱练耳。
美术教育专业：素描、色彩、美术史论基本知识吕外美术史及技法理论)。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十一
全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。
二、工资定级。
中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。
三、
人事改革。
许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限（连一些小学都是如此），在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
四、考研。
有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。
五、考证。
许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。
六、考公务员。
公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。
七、留学。
许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
八、职称评定。
如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会加大评高级职称的难度。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十二
成人高考难不难这个问题是一个相对的问题，对于有一定基础的人士来说不难，可以说是很简单。那么对于没有基础的人士来说，或许还是有一点难度。
个人一点小意见，仅供参考：
成人高考至开考以来已经有30多年的历史了，而我们从事该行业虽然只有短短3年。但是，在这三年的工作里。几乎每一年都会朋友一些考生问这样的问题，所以今天我们以自称老师的角色用粗浅的语言来简单的说一说，到底难不难那点事。
成考属于一年一次考生的全国统一学历考试，每一年的10月开考。考试的科目高起专和专升本为三门学科，高起本为四科，考试的知识点一般以高中和专科所学的知识相关。如果是高中毕业或者专科毕业的考生，相对来说是要简单一些的。至少，耳濡目染了这么多年的文化知识在心里还有一些存货。用来考试应该也够。
但是，对于已经就职多年的考生以及大龄考生而言。难度相对较大，因为，文化知识丢下太久太久了。别说高中、专科的知识，甚至有些小学生的题目都不会做，这种现象并不罕见。所以，稍微要难一点。
对于社会考生，我们想说的建议如下：
大家觉得难，除了自身的文化知识差以外，还有一个点大家不知道。成人高考之所以叫成人高考，是有原因的。这一点，从考试的加分照顾政策中就能体现。
最值得一提的就是年满25周岁的考生在成考中被列入了大龄考生的范畴，可以获得20分的加分。
举个例子：假设某考生报考的专业录取分数线为123分，该考生的成绩为103分。由于高考生符合年满25周岁以上的加分条件，那么该考生就能被获得20分的成绩。进而被学校录取。
上面是加分项，下面我们在看录取分数线。我们汇总了近7年的录取线，可得出一个结论，录取线都很低。最低的114分就能被录取。而成考的总成绩为450分，录取线却这么低。就是难，考生也应该要对自己有信心。
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一、什么人可以报名参加成人高考。
凡具有高中(包括中职教育的普通中专、成人中专、技工学校和职业高中)文化程度的人员均可报名参加成人高考，其中包括生活能自理、能坚持学习的残疾人。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。
成人高考的录取分数是比较低的，专升本满分都是450分，过去几年专升本录取分数线为110-130分，不同的专业成人高考专升本分数线不同，例如文中类的专升本(即汉语言文学、英语、中药学等专业)200—220分录取。而且相同的专业，院校不同也会分数线也有一定的差别，因此考生如果想要知道院校、专业具体的分数线，可以江西成考网上咨询在线老师。
其次，不少考生担心自己是否能达到成人高考专升本分数线，其实不必担心，因为成人高考不仅录取分数低，而且还可以填报多个志愿，而且每个志愿，考生还可以选择两个院校报考，如果第一志愿没被录取，还有第二个志愿。但是考生要注意的是，第一个志愿和第二个志愿填报的专业类型要保持一致，不同院校可以选择不同的专业报考。不过总体来说，成人高考专升本的录取率还是挺高的，考生不用太过担心分数的问题。
备考成人高考考试，可以买些纸质的考前复习资料看看，也可以看下网上的辅导视频，多做一些历年的考试题。复习时，每学完一章都要总结一次。在熟悉课本内容的基础上，结合考试大纲，归纳出重点，了解重点题型，知道考查的重点在哪儿。然后再选出类似的题目独立做一遍，以加深理解。只有牢固掌握解题方法，反复思考，加强记忆，才能灵活运用所学的知识。同时认真为自己制订一份周详缜密的应试计划，需综合考虑自已的工作时间，以免学习与工作发生冲突，另外也要合理利用自己的作息规律，争取用最短的时间赢得最好的成绩，达到事半功倍的效果。
1.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可在考试成绩基础上增加50分投档。
2.国家一级运动员可在考试成绩基础上可以增加30分投档。
3.符合下列条件之一的考生，录取时可在考试成绩基础上增加20分投档。
(1)获得地市级以上(含地市级)人民政府，国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。
(2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号。
(3)解放军、武警部队、公安干警荣立三等功以上者。
(4)、烈士子女、烈士配偶;归侨子女、台湾省籍考生;省政府明确划定的少数民族聚居地区的少数民族乡、村少数民族考生。
(6)国防科技工业三线企业单位(地处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。
(7)年满25周岁以上的考生。
4.自谋职业的退役士兵，(凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》，录取时可在考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
注意事项。
符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。是否录取有招生学校确定。
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成人高考专升本的学历用途是非常多的，经过两年半学制拿到成人高考的大专学历或者本科文凭的同学可以用于报考公务员，考研，评职称，考资格证，出国留学等，学历与自己的工作紧紧挂钩，成人高考成为很多人的选择。
成人高考对于找工作是有一定帮助的，成人高考学历对于找工作在一定程度上是不可或缺的，成人高考的学历是被国家和社会所承认的，在考生合格后授予学士学位的学历，是可以在学信网官网上查到的学历。一些企业单位、行政单位、事业单位大都高度认可成考的学历。
成人高考已成为越来越多的在职从业人员、高考落榜生等进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。国家的各项事业单位考试也是可以正常参加的，例如报考公务员，考研，评职称等都是可以的。学历的拥有在一定程度上也是提升自我能力的认定。
对于一些想要获得本科文凭的人来说，参加成考或许是最佳的出路。成人高考招生层次分三种：高中(或同等学历如中专、技校等)起点升专科(简称高升专)，高中起点升本科(简称高升本)，专科起点升本科(简称专升本)。同学们可以根据自己的现有的学历以及与自己工作有关的专业进行选择。
成人高考有不同的学历层次可以选择，专业选择范围涵盖领域，获得的学历证书也是国家认可的，可以在学信网上查到。
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成人高考专升本英语（热门17篇）篇十三
选择题(单选)。
1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
11.自由王国实际指的是：共产主义社会。
13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。
14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。
15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。
16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地。
17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大。
18.1981年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金。
19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业园变为先进的工业国。
20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济。
21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论土太关系)。
23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论。
24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在，党的十六天。
26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。
27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础。
28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府。
30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。
31.健全社会主义法制的基本要求是;有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
32.社会主义道德建设的原则是：集体主义。
33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展。
34.“一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题。
35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣。
36.世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点。
37.形面上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辨证关系。
88.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致：形面上学不变论。
39.事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾。
40.一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性。
41.感觉、知觉和表象，这是：感性认识的三种形式。
42.不属于生产力实体性要素的是：科学技术。
43.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员的总和。
44.生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系。
46.社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展。
47.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是：辛丑条约。
49.“工农武装制据”的基本内容是：土地革命。
50.在革命统一战线的两个联盟中，基本的主要的联盟是：工农联盟。
51.毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是：认清中国社会的特殊国情。
52.我党提出把工作重点由农村转移到城市的会议是：七届二中全会。
53.新民主主义的前途是：社会主义。
选举谁为中央人民政府主席：毛泽。
54.1949年9月，电国人民政治协商会议第一次会。
55.新中国成立后，毛解条指出我国工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于：人民内部齐。
56.品我党对得官依资本和民族资本采取的政策分别是：没收和性成买。
57.“一五”计划确定的优先发展的重点是：重工业。
58.邓小平理论形成的时代要求是:时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴起。
59.我们党的立统之本、执政之基、力量之源是：始终做到;三个代表。
60.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕。
61.社会主义社会发展的直接动力是：改革。
62.党的十六大提出了：全面建设小康社会的奋斗目标。
63.当前经济体制改革的重点和中心环节是：深化国有企业改革。
64.社会主义经济体制是指：社会主义生产关系的具体形式及其运动方式。
65.依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十五大”
66.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想道德建设。
67.坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利益。
69.台湾问题的本质是：中国的内政问题。
70.党的建设的基本问题是：建设一个什么样的党和怎样建设党。
71.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题。
72.唯心主义的基本形式是：主观唯心主义和客观唯心主义。
73.作为哲学范畴的物质是指：作为物质普遍属性的客观实在性。
74.人工智能的出现和发展证明了：物质是意识产生的基础。
75.量变是指事物;数量的增减和场所的变更。
76.认识的本质在于：能动反映。
77.实际工作中的教条主义者，割裂了感性认识和理性认识的辩证关系，犯了类似;唯理论的错误。
78.生产关系范畴所反映的是过程中：人与人之间物质经济关系。
79.判断一种生产关系是否先进的根本标志是看：促进还是阻得生产力的发展。
80.人类社会发展的根本动力是：社会基本矛盾运动。
81.实现人的价值的根本途径在于：在社会实践中贡献自己的力量。
82.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在：五四运动中。
83.中国革命斗争的主要形式是：武装斗争。
84.新民主主义国家的政体是：民主集中制的人民代表大会制。
85.标志中国革命由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变的会议是：遵义会。
86.毛泽东在《中国社会各阶段的分析》一文中所说的中产阶级主要是指：民族资产阶级。
87.新民主主义社会属于：社会主义范畴。
88.统一战线的根本问题是：领导权问题。
89.解放战争时期，揭开战略决战序幕的是：济南战役。
90.毛泽东明确提出“是马克思主义在中国具体化”任务的会议是：六届六中全会。
91.从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是：过渡时期总路线的提出。
93.邓小平理论形成的社会实践基础是：改革开放和社会主义现代化建设。
94.“三个代表”重要思想“是在科学判断党的历史方位的基础上”提出来的。
95.社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是：经济建设。
96.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是：我国长期处于社会主义初级阶段。
97.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：提高人民生活水平。
98.我国制定三步走发展战略的基本依据是：我国初级阶段的国情。
99.社会主义初级阶段都基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
100.个体劳动者的主要收入属于：劳动收入。
101.以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于：集体经济。
102.社会主义民主政治的组织原则是：民主集中制。
103.中国特色社会主义文化，就其主要内容来说：同社会主义精神文明是一致的。
104.“一国两制”构想，在实践中首先运用于解决：香港问题。
106.马克患主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是：实践性。
107.哲学上的两大基本派别是指：唯物主义哲学和唯心主义哲学。
108.正确发挥意识能动作用的客观前提是：对客观规律的正确反映。
109.质量互变规律揭示了：事物发展变化的基本形式或状态。
111.认识论上两条根本对立的认识路线是：反映论和先验论的对立。
113.与剩余价值理论一起并称为马克思一生两大贡献的是：唯物史观。
114.杰出人物的历史作用是：加速社会发展的历史进程。
115.下列不正确的是：无产阶级领袖是历史的主人。
116.人的本质：是随社会关系的变化而变化的。
117.马克思主义在中国开始得到真正的传播是在：十月革命。
118.中国共产党把毛泽东思想确定为自己的指导思想是在：中共七大。
119.新民主主义经济的领导力量是：国营经济。
122.中国革命的特点和优点是：武装的革命反对武装的反革命。
123.第一次国共合作的基础是：新三民主义。
124.国民党统治区第二条战线斗争的先锋和主体是：学生运动。
125.标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是：解放南京。
126.党在过渡时期总路线中提出的过渡时期是指从;新民主主义向社会主义的过渡。
128.从1978年至1982年是邓小平理论：初步形成。
129.三个代表重要思想的实质核心是：保持党的先进性。
131.社会主义国家的改革性质是：社会主义制度的自我完善和发展。
132.我国促进区域经济发展的战略构想是：梯次推进。
133.社会主义市场体系应该是：统一、开放、竞争、有序的市场体系。
134.围家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是：社会保障制度。
135.政治体制是政治制度的;具体表现形式和实施形式。
136.社会主义道德建设要以“集体主义”为原则。
137.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
138.按照三个世界的理论，中国属于：第三世界。
139.系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是：江泽民提出的人项主张。
140.新时期爱国统一战线是建立在：社会主义和爱国主义基础上。
141.哲学与世界观的关系是：哲学是理论化系统化的世界观。
142.意识能动作用最重要的表现是：通过指导实践改造客观世界。
143.意识是客观存在的主观映像是指：意识的内容是客观的，形式是主观的。
144.对立统一规律揭示了事物发展的：源泉和动力。
145.唯物辩证法的总特征是：联系和发展的观点。
146.列宁说“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”，是：唯物论和唯心论的对。
147.社会意识相对独立性突出的表现是：社会意识对社会存在有反作用。
148.人民群众的主体是：包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众。
149.我国进行政治体制改革是根据;上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律。
151.衡量一个人的价值应依据他：对社会的贡献。
152.毛泽东思想的初步形成是在：土地革命战争前的中期。
153.20世纪中国历史上第一次历史性巨变是：辛亥革命。
154.毛泽东在哪次会议上对新民主主义五种经济成分作了具体分析：中共七届二中全。
156.中国红色政权存在和发展的最根本的原因是：中国政治经济发展不平衡。
反对内战独裁提出“支部建在连上”是在：三湾改编。
159.为加强中国共产党对工农红军的领导，明确提出“支部建在连上”是在：三湾改编。
160.1950年6月，中央人民极府项有的士地法是：《中华人民共和园上地改香法》。
163.从1982年党的十二大上1987年党的十三大是邓小平理论;形成轮廓。
164.邓小平理论形成的历史条件是;中国和其他国家社会主义建设正反两方面经验教。
165.三个代表重要思想形成的时代背景是：当代世界的新变化。
166.邓小平指出，中国解决所有问题的关键是：要靠自己发展。
167.社会主义国家的改革，其性质是：社会主义制度的自我完善和发展。
168.我国社会主义经济发展必须始终坚持：以经济效益为中心。
169.正确处理公平与效率关系的原则是：效率优先，兼顾公平。
170.我国国有企业改革的方向是：建立现代企业制度。
171.社会主义民主的本质是：人民当家作主。
172.精神文明重在建设，指：把“建设”作为工作的出发点和落脚点。
173.中国特色社会主义文化建设的根本是;在全社会形成共同理想和精神支柱。
174.在台湾问题上，我们的立场是：争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
175.新时期爱国统一战线的性质是;社会主义性质的。
176.马克思主义哲学与旧哲学的最主要区别是：创立了唯物辩证的社会历史观。
177.哲学上的二元论是：唯心主义的一种形式。
179.联系的客观普遍性原超的方法论意义在于：它要求人们用整体的观点去认识事物。
180.矛盾的斗争性和同一性的关系是：绝对和相对的关系。
181.认识的主体是指：从事实践和认识活动的人。
182.真理一元论是措在一意条件下对同一对象：正确的认识只有一个。
183.生产力发展水平的主要标志是：生产工具的水平。
184.国家的本质是：阶级压迫的暴力工具。
185.阶级斗争诸形式中具有决定意义的是：政治斗。
186.人的本质归根到底是受：社会物质关系决定的。
187.毛泽东思想被正式确定为党的指导思想是在：党的七大。
188.毛泽东指出的中国反帝反封建的资产阶级民主革命的先行者是：孙中山。
189.1940年1月，毛泽东在《新民主主义论》中提出建立：新民主主义共和国。
190.中国革命的基本问题是：农民问题。
191.近代中国民主举命的动力是：工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产的级。
192.抗日战争时期，中国共产党实行的土地政策是：减租减息。
198.毛泽东首次提出中国共产党的三大优良作风是在：中国七大。
194.中国共产党最基本的领导方法和工作方法是：从群众中来，到群众中去。
195.人民代表太会制度的组织原则是：民主集中制。
196.在党的八大上，提出“三个主体，三个补充”的观点的是：陈云。
197.20世纪60年代初，最先支持和提倡实行农业生产责任制的领导人是：邓子恢。
198.党的十三大第一次比较系统地提出和论述了：社会主义初级阶段理论。
199.“三个代表”重要思想形成的历史依据是：社会主义兴衰成败的历史经验。
200.邓小平关于社会主义本质的科学论断中，体现生产关系的是：消灭剥削，消除两极分化。
201.改革的根本目的是：解放和发展生产力。
202.科学发展观就是：以人为本、全面、协调、可持续的发展。
203.社会主义经济制度的本质特征是：生产资料公有制。
204.社会主义国民经济持续、快速、健康发展的必要条件是：社会稳定。
205.社会主义民主政治为物质文明和精神文明建设提供：政治保证。
206.社会主义道德建设要以：集体主义为原则。
207.建立国际政治经济新秩序的基础必须是：和平共处五项原则。
208.我国对外政策的根本立场是：独立自主。
209.依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区享有：行政管理权。
210.中国共产党在中国革命和建设事业中的领导地位是由：党的性质决定的。
212.所有唯物主义都认为世界是：物质的。
213.主张没有物质的运动的观点是;唯心论。
215.量变和质变的根本区别是，量变是再度的范围内变化，质变是超出度的范围的变化。
216.认识的客体是指：实践和认识活动所指向的对象。
217.直接经验和间接经验的关系是：认识的“源”和“流”的关系。
218.在全部人类社会关系中，最基本的关系是：社会生产关系。
219.社会形态是：经济基础和上层建筑的统一。
220.关于社会发展动力问题，下列错误的是：阶级斗争是人类社会发展的直接动力。
221.人的价值是贡献与满足的统一。这是指：个人价值与社会价值的统一。
223.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是：南昌起义。
224.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是：《反对本本主义》。
225.大革命失败后建立的南京国民党政权的性质是：城市合办和乡村豪阶级政权。
226.国民党反动政权存在的基础是：官僚垄断资本主义。
227.人民军队的唯一宗旨，也是其区别于旧军队的根本标志是：全心全意为人民服务。
228.提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是：中共四大。
229.中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。
233.邓小平理论和毛泽东思想之间的关系是：继承和发展关系。
234.坚持与时很进，最重要的是：要使党的全和理论和工作富于创造性。
237.地区经济协调发展是指：地区经济梯次推进。
239.社会主义初级阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
240.我国经济体制改革的目标是;建立社会主义市场经济体制。
241.我国各民主党派是;参政党。
243.中国外交政策的基本目标是：维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展。
244.“一国两制”的前提是：坚持一个中国原则。
245.我国各族人民的最高利益是：民族团结和合作。
246.辩证法所要回答的问题是：世界的状况是怎样的问题。
247.把物质说成一种或者几种可直接感知的有形实体是：古代朴素唯物主义物质观。
248.设想没有运动的物质必然导致：形而上学唯物主义。
249.事物的肯定方面是指：事物维持其存在的方面。
250.在内容和形式的矛盾运动中：内容活跃易变，形式相对稳定。
251.理性认识的特点是：间接性和抽象性。
252.经济基础是指一定社会中：占统治地位的生产关系各方面的总合。
253.上层建筑的两个方面组成部分是：政治上层建筑和思想上层建筑。
254.生产关系对生产力的反作用表现在：促进或阻碍生产力的发展。
256.人类社会历史发展的总趋势是：由低级到高级的前进上升过程。
257.近代中国之所以论为半殖民地半封建社会，其根本原因在于：帝国主义的入侵。
259.新民主主义革命总路线的核心是：无产阶级领导。
260.“工农武装割据”就是：武装斗争、土地革命、根据地建设三者的紧密结合。
261.提出无产阶级领时权和工农联出思想的大金是：中共四大。
262.直接影响到统一战线和武装斗争这两大法宝作用发挥的是：党的建设。
263.抗战胜利后，国共两党谈判斗争的焦点是：军队和政权的问题。
264.把减租减息政策改为没收地主土地分配给农民的政策的文件是：《五四指示》。
265毛泽东在1941年精辟论述“实事求是”原则的著作是：《改造我们的学习)。
266.社会主义改造完成后，我国政治生活的主题是：正确处理人民内部矛盾。
267.被毛泽东誉为“鞍钢宪法”的鞍钢企业管理制度是：“两参一改三结合”制度。
268，邓小平理论形成和发展的时代特征是：和平与发展。
269.中国共产党执政兴国的第一要务是：发展。
271.社会主义初级阶段的基本矛盾是：生产力和生产关系的矛盾。
272.1995年全国科学技术大会提出了：科教兴国战略。
273.在社会主义市场经济体制下，市场机制能够：对资源配置起基础性作用。
274.决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是：生产力状况。
275.民主首先是：一种国家制度。
276.社会主义道德建设的核心是;为人们服务。
277.我国发展对外贸易的关键是：扩大出口。
278.澳门回归祖国标志着：外国人占据和统治中国领上的历史彻底结束。
279.中国共产党的阶级基础是：工人阶级。
280.社会主义民族问题的实质是：各族人民在根本利益一致基础上的人民内部矛盾。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十四
考场是答卷，试卷填写姓名、准考证号一定要正确，不然成绩找不到，就是0。
有时，监考人员还会对试题作一些说明或更正，更要听准，若有不明立即问清。千万不要拿到试卷就急于埋头做，造成没按格式要求而乱填、漏填或没按要求做错题等严重后果。文具一定要带好准考证、2b铅笔、橡皮擦和黑色签字笔。
2、通览试卷。
接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，然后认真快速的阅览一遍试卷，找出自己熟悉的.题，做好答题计划：
一是自己对考试的熟知程度;二是不同考题的分值。安排好每道题的时间。切忌不要有空题不答的。
3、先易后难，巧攻难题。
统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。
4、审清题意。
审题一定要做到：不漏掉题;不看错题;看准题;看全题目的条件和要求。
5、科学安排时间。
科学安排时间的原则是，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道3分的选择题，不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。比如，阅读和作文值得花更多时间去解决，毕竟这类题型的分值比较高。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十五
1、哲学的基本问题是(d)。
a.感性认识和理性认识的关系问题。
b.辩证法和形而上学的关系问题。
c.世界观和人生观的关系问题。
d.思维和存在的关系问题。
2.马克思主义哲学的内容是完整的严密的科学体系，因为它是(c)。
a.世界观和方法论的统一。
b.理论和实践的统一。
c.唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。
d.自然科学和社会科学的统一。
3.划分哲学派别的惟一标准是(c)。
a.对运动和发展问题的不同回答。
b.对世界的统一性问题的不同回答。
c.对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。
d.对世界的可知性问题的不同回答。
4、“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”是(a)。
a.主观唯心主义观点b.客观唯心主义观点。
c.古代朴素唯物主义观点d.形而上学唯物主义观点。
5.“富贵在天，生死有命”是属于(c)。
a.主观唯心主义观点b.形而上学唯物主义观点。
c.客观唯心主义观点d.辩证唯物主义观点。
6.“物是感觉的复合”(a)。
a.主观唯心主义观点b.客观唯心主义观点。
c.古代朴素唯物主义观点d.形而上学唯物主义观点。
7.马克思主义哲学产生的三大自然科学基础是(b)。
a.量子力学、能量守恒与转化定律、生物进化论。
b.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。
c.信息论、控制论、系统化。
d.地心说、生物进化论、细胞学说。
8.马克思主义哲学的直接理论来源是(a)。
a.德国古典哲学b.古典政治经济学。
c.空想社会主义学说d.启蒙哲学。
9.第一次明确提出哲学与其他具体科学是共性与个性关系的是(d)。
a.费尔巴哈唯物主义哲学b.黑格尔唯心主义哲学。
c.旧唯物主义哲学d.马克思主义哲学。
10.唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本的问题是(a)。
a.世界的本原问题b.意识的本质问题。
1.马克思主义哲学是(b)。
a.人民群众的世界观理论b.无产阶级的世界观理论。
c.科学之科学的世界观理论d.新兴阶级的世界观理论。
2.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的理论特征是(d)。
a.阶级性b.科学性c.革命性d.实践性。
3.哲学与具体科学的关系是(d)。
a.全局与局部的关系b.整体和部分的关系。
c.内容和形式的关系d.共性与个性的关系。
4.在哲学上，主张意识第一性、物质第二性的是(b)。
a.形而上学的观点b.唯心主义观点c.唯物主义观点d.唯物辩证法观点。
5.肯定思维和存在有同一性，这是(d)。
a.唯物辩证法观点b.形而上学观点c.唯心主义观点d.可知论的观点。
6.对哲学基本问题第二个方面内容(思维和存在有无同一性)的不同回答成为划分(c)。
a.唯物主义和唯心主义的标准b.反映论和先验论的标准。
c.可知论和不可知论的标准d.辩证法和形而上学的标准。
7.哲学上的两大基本派别是指(c)。
a.主观唯心主义和客观唯心主义b.辩证法和形而上学。
c.唯物主义和唯心主义d.可知论和不可知论。
8.马克思主义哲学的研究对象是(c)。
a.“科学之科学”
b.关于客观世界一切规律的科学。
c.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。
d.关于人的思维发展的科学。
9、哲学是(c)。
a.人生观的学问b.科学的世界观。
c.理论化、系统化的世界观d.一切科学知识的总汇。
10.思维和存在的同一性问题，是指(b)。
a.思维和存在何者为第一性的问题b.思维能否反映存在的问题。
c.思维能否决定存在的问题d.思维是否具有能动性问题。
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十六
1.深刻理解并熟记文化与经济、政治的关系等相关知识，理解文化与经济、政治相互交融的意义。
2.通过分析文化与经济、政治的关系，培养辩证分析能力。
3.懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量。
-参与，享受学习的快乐。
教学重难点。
熟记文化与经济、政治的关系等重点知识，理解文化的地位和作用。
教学过程。
一、【预习导学案】。
【教材助读】(在预习导学案的引导下阅读教材p9—p12，勾划并标注好课本重点问题)。
1、经济、政治、文化三者的关系如何?(重点)。
2、文化发展和经济的发展是同步的吗?
3、文化与经济相互交融的表现有哪些?
(1)。
(2)。
(3)。
4、文化与政治相互交融的表现有哪些?
国内：
国际：
5、文化在综合国力竞争中的地位及作用怎样?我国应该如何提高文化的竞争力?(难点)。
二、【知识整合】。
三、【情景探究】。
探究一：
第二届青奥会在南京举办对全省消费市场产生有效促进作用。1-9月，江苏省住宿餐饮业开始回暖，实现社会消费品零售额同比增长10.6%。
青奥会的举办对南京的经济有什么影响?
探究二：第二届夏季青年奥林匹克运动会是继2008年北京奥运会后，在中国举办的又一项具有国际影响的奥林匹克盛事。来自世界各地的3700多名15岁至18岁的运动员聚会南京，参加了28个大项、222个小项的比赛，同时还全程参加了20项青奥会文化教育活动。
青奥会的举办有何政治意义?
探究三：
材料1：2014年全国-票房累计已达265亿元，今年中国-票房总收入能否冲破300亿元大关，从12月起正式拉开序幕的贺岁档成为关键。与去年贺岁档《私人订制》和《警察故事2013》“双龙戏珠”不同的是，今年贺岁档呈现出三分天下的局面——吴宇森久违银幕五年推出的《太平轮(上)》、姜文四年磨一剑导演的《一步之遥》以及徐克根据红色经典改编的《智取威虎山》三部-。因此外界普遍看好在最后一个月的贺岁档中，中国-市场能够创造出超过30亿元的票房收入。
材料2：伊朗对美国人拍摄的诋毁伊斯兰先知穆罕穆德的-《穆斯林的无知》表示强烈谴责，该-在利比亚引发强烈-，并导致美国驻利比亚大使身亡。伊朗媒体称，伊朗计划13日在首都德黑兰举行反美-。
上述两材料分别说明文化对经济、政治有无影响?
探究四：经济发展是文化发展的基础，是否意味着物质条件好了，精神文化就会好起来?
探究五：
材料：2014年暑期，在内地市场火爆异常的《变形金刚4》，终于以超14亿的票房成绩，狂甩-《阿凡达》，成为目前中国-市场上票房纪录保持者。
这一材料反映了什么?
探究六：
美国目前控制了世界75%的电视节目和60%以上的广播节目的生产和制作。-产品在世界-市场的总体占有率达80%。美国作为当今世界惟一超级大国，不仅掌握了经济霸权、军事霸权，而且正在建立和扩大文化霸权。这种情况不仅引起了广大发展中国家的警惕，甚至连一些西方发达国家也感到忧心忡忡。
思考:文化与政治的交融体现在哪里?
成人高考专升本英语（热门17篇）篇十七
1、加薪。
目前我国一些大企业和事业单位很多都是按学历来定工资，本科工资比专科工资高一级，学历越高，你的薪资也往往越高。
2、出国深造。
现在外国很多发达国家都是承认我国的自考专升本的学历的，有了本科学历，你就可以出国深造了。
3、职业资格证书报考的前提。
有很多国家职业资格证报考的要求都是要本科以上学历的，例如，公务员、律师、法官、一级建造师、注册造价师等等。
4、增加求职机会。
随着社会的发展，教育水平的提高，各企业对求职者的要求也越来越高。
有一些人因为学历低而失去了理想的工作机会，当然，高学历不一定意味着事业的成功，但是你的学历越高，意味着你的求职机会也就越来越多。
5、报考公务员的要求。
报考公务员是很多人的梦想，而如果你想参加公务员考试，你是要有本科以上学历才有资格报考的，只有少部分岗位是留给专科学历的。
6、为考研打下基础。
你专升本后，有了本科的学历，你才能申请学士学位，目前研究生报考，很多研究生招生考试中专科学历是没有报考资格的。
就算有个别岗位是招收专科学历的，但是也会有工作年限等等的限制，如果你是专科学历，你是没有机会获取硕士学位的。
7、增加自身的优势。
有很多企业，特别是国家和事业单位，提拔干部或者晋升领导层的要求都是本科以上学历的，如果你的学历达不到要求，就算能力强，也没有资格参选，有机遇但是抓不住。
也或者你即便找到工作，在以后的工作中，若没有什么竞争优势，可能会面临着失业的风险。
成人高考专升本学习年限2年半，高起本为5年，高起专为2.5年。毕业时间一般在每年的6月和12月，凡通过成人高考被录取的考生，学完。
教学。
计划规定的全部课程，且考试成绩合格的毕业生，颁发成人高等教育毕业证书。
成人高考的录取分数是比较低的，专升本满分都是450分，成考专升本录取分数线为100多分，不同的专业成人高考专升本分数线不同，例如文中类的专升本（即汉语言文学、英语、中药学等专业）。而且相同的专业，院校不同也会分数线也有一定的差别。
成人高考专升本考试科目为三科，分别是政治、英语及一门专业课，具体如下：
1.哲学、文学（艺术类除外）、历史学、中医、中药学类：政治、外语、大学语文。
2.艺术类：政治、外语、艺术概论。
3.工学、理学类（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类除外）：政治、外语、高等数学（一）。
4.经济学、管理学、职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（中药学类除外）：政治、外语、高等数学（二）。
5.法学类：政治、外语、民法。
6.教育学类：政治、外语、教育理论。
7.农学类：政治、外语、生态学基础。
8.医学类（中医学类、药学类两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。