我每天的日程安排英语（热门15篇）

英语作为一门世界语言，掌握它可以让我们更好地了解不同国家和文化。对于写英语学习总结的同学们，以下是一些建议和范文供参考。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇一

时间：1月25日(不能很肯定，估计万中25号放假)。

地点：原高三(2)班教室(现高三(17)班教室)。

活动：待定。

接待：居住县城的同学。

优点：简单，快捷，费用少。

缺点：不够刺激。

方案二：同游罗城三十坝。

时间：201月25日上午(视天气情况而定)。

地点：罗城三十坝。

活动：郊游，爬山……。

接待：彭杰，谢贤敏。

优点：更刺激，好玩。

缺点：存在安全、交通等各种问题。

备注：各地同学自行组织小队，一起到罗城，导游为彭杰和谢贤敏。费用实行aa制，最好自带午餐。

召集7.8同学，提前稍微做一下安排，就可以出游了，田野，公园或者最后的自助餐都是非常棒的创意。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇二

英语是一种语言，从语言学角度来看，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，就要用来表达自己的思想、见解，这些落实到纸面上就是书面表达。针对初中生的实际能力，书面表达为初中英语教学的一大难题，其常见形式多为看图作文。结合自己教学与写作的经验，对看图作文谈几点体会。

看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，感性认识过程，即通过画面直接获得信息的过程(究竟画面展示了一个什么情景);二，理性认识过程，即针对画面让学生发挥想象力，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解(画面的内涵是什么)。在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节(一“抓”，二“列”，三“变”，四“连”，五“检”)中去。

一“抓”为抓主题。首先，根据图片内容确定好题材与体裁—是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。这一环节可采用a,求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助学生确定主线，不致于跑题;b，求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。

二“列”为列要点。由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，原则“不求难，不求异，唯求准”。

三“变”为变要点为句子。将第二个环节中所罗列的要点，先按一定的时间、空间及逻辑顺序排列;然后选定恰当的主语与人称，再根据动作发生的.时间与主谓关系拓词成句。结合初中生的实际，要求用他们熟悉、简单的结构来表达，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。如果遇到必须用长句表达时，可仿照、套用课本或各种阅读材料中出现的句型，切勿用汉语思维生造句子。

四“连”为连句成篇。这一环节是最关键的一环。首先，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。其次，要确定好行文的人称与时态的基调。再次，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、递进和因果等关系的关联词与过渡句，使文章前后照应，行文流畅。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、见解的内容，使文章丰满显得有血有肉。

五“检”为文章检查。文章写成之后错误在所难免，检查这一环节不能省。检查可从如下几方面入手：1，文章的体裁格式是否正确。2，要点有无遗漏。3，句子(人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等)。4，词汇(意义、拼写、时态语态，形容词与动词的形式，名词单复数)。5，标点符号是否有遗漏与错误。

在经过以上几个环节之后，一篇符合要求的看图作文就算完成了。在这里还要提到的是，英语做为一门语言基本功的训练不可忽视，书面表达中书写尤为重要。此外，还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，只有这样书面表达才能有真正的提高。

2013年高考英语作文模板：现象说明文。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇三

今天距离20的高考只剩下83天，高考复习进入了紧张的强化阶段。高考前的重大日程已基本排定，所以，根据日程表来控制自己的复习节奏从而与高考同步，对83天进行科学规划，是当前的重中之重。

一、高考前的重大日程安排。

1.体检：全市高考体检时间3月1日―3月20日。

3.一模：各区不同。一般安排在四月上旬，海淀区、西城区：4月8日、9日。

4.二模：各区不同。一般安排在五月上旬，海淀区、西城区：5月5日、6日。

5.志愿辅导、高考咨询：四月中旬―五月上旬；重点学校志愿辅导：一般四月中旬。

7.确认志愿信息：5月20日左右。

8.考前教育、准考证：5月底。

9.停课自主复习：各校不同，一般在5月20日―6月7日。

10.高考：6月7日、8日。

11.成绩发布：6月下旬开始网上查询成绩，公布本科调档分数线，领取正式成绩单。

另：高校体育专业考试4月11日、12日。

二、83日复习计划。

复习原则：

1.反复研究真题，细看《考试说明》；

2.重视中低等难度的题，重视对基础知识的查缺补漏；

高考中低档试题占80，抓住中低档试题就抓住了高考战役的胜利。

3.适当定位，抓住复习方向：

特优生：抓住难题，拉开差距，拔高分数。

其他考生：抓住中低等难度题，保持80%的分数稳拿，目标600分。

4.重视应试技巧和心态的调整。

俗话说“临阵磨枪，又快又光。”时间还来得及，只要静下心来，用正确的方法复习，这个阶段是很容易提高成绩的。

三．英语83日全面提分计划。

因为英语是最能在考前运用正确的方法提分的科目，bingo老师本人也是英语老师，所以在此为各位提供一个英语提分计划：

第一阶段：强化基础+应试技巧(3.15――4.30)。

策略：紧抓真题与大纲.反复分析真题，其中，阅读/完型方面：每天坚持做3-5篇阅读，分析2-5个难句，摘抄重点句型的结构，反复翻译模拟；单词方面：复习大纲词汇,整理出不熟悉的单词和新增词，进行重点背诵(分成10组，每天一组，按照记忆周期曲线的规律反复记忆)。听力方面：每天练习15分钟，注意以精听为主，泛听为辅。

第二阶段：正确方法--快速提高期(4.30dd5.15)。

目标：分项练习，掌握解题技巧。

策略：一是从全面基础复习转入有重点地复习；二是将已经掌握的知识转化为实际的解题能力。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道，结合历年考研真题，揣摩每种考题的出题规律和解题技巧，并辅以大量的练习，及时总结问题。

专项训练，熟悉每种题型的解题思路和方法。加大阅读量，提高速读和精读能力，（建议每天至少3篇）同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。最好能每两周写一篇作文。

第三阶段查漏补缺，挑战模拟―提分缓慢期（5.15――5.30）。

目标：调整心态，模拟考场；有重点地查漏补缺，强化薄弱环节；

策略：在这个阶段，总结对于每种题型的`体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不足，结合大纲中的新要求，注意保持实战做题的状态。

1.每天做一套模拟题，注意做错的选项和误解的词汇，整合阅读的思路和技巧，反复强化文章的阅读的技巧。

2.背诵模板作文，而且重点背诵两套万能级的文章的模板。

第四阶段稳定心态，保证每天一套题（6月1日――考试）。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇四

(一)报名参加会计资格考试的人员，应具备下列基本条件：

1.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

2.具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

3.热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

(二)报名参加初级资格考试的人员，除具备基本条件外，还必须具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。

(三)报名参加高级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：

1.具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满。

2.具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。

3.具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。

(四)本通知所述学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历或学位。

(五)本通知所述工作年限计算截止日期为12月31日。

(六)符合报名条件的在职在岗人员按属地化原则在其工作单位所在地报名;符合报名条件的在校学生，在其学籍所在地报名;符合报名条件的其他人员，在其户籍所在地或居住地报名。

符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，按照就近方便原则在内地报名。有工作单位的，在其工作单位所在地报名;为在校学生的，在其学籍所在地报名。

所有报名参加考试人员，均在其报名所在地参加考试。

(七)审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书、会计师职称证书、居民身份证明(香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明)等材料。

二、考试科目。

(一)初级资格考试科目包括《初级会计实务》、《经济法基础》。

(二)高级资格考试科目包括《高级会计实务》。

参加初级资格考试的'人员，在一个考试年度内通过全部科目的考试，才可取得初级资格证书。参加高级资格考试并达到国家合格标准的人员，在“全国会计资格评价网”自行下载打印考试合格成绩单，3年内参加高级会计师资格评审有效。

三、考试大纲。

使用全国会计专业技术资格考试领导小组办公室制定的20初级、高级会计资格考试大纲。

四、考试时间及考务日程。

(一)考试时间。

1.初级资格考试于205月15日至19日，5月22日至23日，分两个时间段进行。

《初级会计实务》科目考试时长为105分钟，《经济法基础》科目考试时长为75分钟，两个科目连续考试，时间不能混用。

2.高级资格《高级会计实务》科目考试日期为年5月15日(星期六)，考试时间为8:30—12:00。

(二)考务日程。

1.11月6日前，各省级考试管理机构公布本地区2021年度初级、高级会计资格考试科目、考试时间、报名日期、报名方式等考试相关事项。

2.月1日至12月25日，“全国会计资格评价网”的初级、高级会计资格考试报名系统开通。在上述时间内，各省级考试管理机构自行确定本地区的报名开始时间，考试报名及缴费统一在12月25日24时截止。

3.2021年4月16日前，各省级考试管理机构公布本地区初级、高级会计资格考试准考证网上打印的起止日期。

4.2021年5月15日至19日，5月22日至23日组织初级、高级会计资格考试。

5.2021年5月26日前，召开全国评卷会议，部署高级资格考试评卷工作，印发主观试题标准答案和评分标准。

2021年继续在全国实行网上评卷，开展高级资格考试集中网上评卷的试点工作。

6.2021年6月10日前，各省级考试管理机构组织完成本地区高级资格考试评卷工作，向财政部会计司和会计资格评价中心同时报送评卷数据(光盘)，并附本地区上报数据统计汇总表与评卷工作的书面报告。

7.2021年6月15日前下发初级资格考试成绩，6月22日前下发高级资格考试成绩，并在“全国会计资格评价网”上公布。各省级考试管理机构同时公布本地区考试成绩、咨询电话和电子邮箱。考试成绩公布后，如考生对分数提出疑义，各省级考试管理机构可向其提供相关科目的明细分值。

8.考试成绩与合格标准公布后一个月内，各省级考试管理机构完成初级会计资格考试合格人员相关信息复核、确认工作，并向财政部会计司和会计资格评价中心报送考试合格人员相关信息及书面报告。

五、其他要求。

(一)各地考试管理机构应按统一规定的时间、程序组织网上报名工作，严格把握报名条件，认真负责地做好报名资格的审核工作。

(二)各省级考试管理机构应于考试开始2日前完成对监考人员、考试工作人员培训等各项考前准备工作，于考试开始前1日内完成对所有考点、考场和考试机检测等工作，并做好防范和打击作弊活动的各项准备工作。

(三)各地区、各中央单位可根据本地区、本部门会计人员的实际情况，在全国会计专业技术资格考试领导小组办公室确定的使用标准范围内，确定本地区、本部门2021年高级会计师职务任职资格评审有效的使用标准，并报全国会计专业技术资格考试领导小组办公室备案。

(四)各级考试管理机构要本着以考生为本的原则，提高服务意识，认真负责，精心细致做好考务管理各环节工作，及时把考试日程安排及有关事项通知到考生，确保2021年度初级、高级会计资格考试各项工作圆满完成。

(五)各级考试管理机构应按照本地区新冠肺炎疫情防控工作有关要求，制定疫情防控措施和应急预案，确保广大考生和考试工作人员的身体健康和生命安全。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇五

一、情况分析：

本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施。

1、扎实开展爱国主义教育活动。

(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，(班主任工作计划)教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

四、本期活动安排。

1、报名注册，清扫卫生。

2、对学生进行常规教育。

3、制定班务计划。

4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。

5、出一期板报：

1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。

2、安全教育。

3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。

1、组织开展“关爱后进生”活动。

2、安全教育。

3、开展“优质作业从我做起”活动。

1、庆“六一”活动。

2、安全教育。

3、做好复习工作。

4、填写各种表册。

5、放假前对学生进行法纪、安全教育。

总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。

一、班级概况：

本学期全班学生共计33人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小苹果”。

(2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

(二)行为规范教育：

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

6、在教学大楼里安静，不喧哗。

(三)根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

(五)学生心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!

我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!

时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：

一、班级情况分析。

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：

(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。

(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。

(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划。

1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

2、教学方面。

以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

3、健康领域。

基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

4、社会领域。

了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

5、科学领域。

在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。

6、艺术领域。

在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。

三、家长工作。

幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：

1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。

6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。

7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。

8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。

9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。

四、户外活动。

是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设“八个一”活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。

组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到：

(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。

(2)师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。

(3)幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。

通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，提出了开展小班识字实验与设想，其目的是通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此实验过程中教师继续采用(1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进行。

总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天。

一、学生现状分析：

五(1)班共有71名学生。每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体凝聚力不够强;学生的成绩两极分化比较严重，学困生占了班级的四分之一等。

二、本学期工作目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

三、本学期采取的措施：

1、班集体建设：

本学期，在以往基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：

本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部管理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。

3、抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓好课堂纪律。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教育学生懂文明、讲礼貌。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报。

另外，利用班会课及晨会课对学生进行深入细致的思想品德教育工作。

4、做好后进生的转化工作：

把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5、创设良好的班级氛围：

平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关心国家大事。.鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

6、努力培养学生的竞争意识：

在班级，多多的设置各种竞赛，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，让孩子们在这种环境下不断的进步。

总之，在今后的具体工作中我要不断探索，不断追求更新，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

一、班情分析。

在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题：

1、__等个别同学的纪律意识有待提高。

2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。

3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。

4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。

二、本期工作重点。

1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。

2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。

5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。

三、各学月工作安排。

1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。

3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。

4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。

2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。

3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求：主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。

1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。

2、重点进行学风建设。措施：开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。

3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所能及地帮助后进生讲解习题。

1、继续开展好“我真棒”的评比活动。

2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。

3、准备六一庆祝活动。

1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励。

2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。

3、做好假期安全教育，防范事故发生。

本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。

二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。

三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。

四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。

在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步。

班主任班级计划。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇六

今天距离2009年的高考只剩下83天，高考复习进入了紧张的强化阶段。高考前的重大日程已基本排定，所以，根据日程表来控制自己的复习节奏从而与高考同步，对83天进行科学规划，是当前的重中之重。

1.体检：全市高考体检时间3月1日―3月20日。

3.一模：各区不同。一般安排在四月上旬，海淀区、西城区：4月8日、9日。

4.二模：各区不同。一般安排在五月上旬，海淀区、西城区：5月5日、6日。

5.志愿辅导、高考咨询：四月中旬―五月上旬；重点学校志愿辅导：一般四月中旬。

7.确认志愿信息：5月20日左右。

8.考前教育、准考证：5月底。

9.停课自主复习：各校不同，一般在5月20日―6月7日。

10.高考：6月7日、8日。

11.成绩发布：6月下旬开始网上查询成绩，公布本科调档分数线，领取正式成绩单。

另：高校体育专业考试4月11日、12日。

二、83日复习计划。

复习原则：

1.反复研究真题，细看《考试说明》；

2.重视中低等难度的题，重视对基础知识的查缺补漏；

高考中低档试题占80，抓住中低档试题就抓住了高考战役的胜利。

3.适当定位，抓住复习方向：

特优生：抓住难题，拉开差距，拔高分数。

其他考生：抓住中低等难度题，保持80%的分数稳拿，目标600分。

4.重视应试技巧和心态的调整。

俗话说“临阵磨枪，又快又光。”时间还来得及，只要静下心来，用正确的方法复习，这个阶段是很容易提高成绩的。

三．英语83日全面提分计划。

因为英语是最能在考前运用正确的方法提分的科目，bingo老师本人也是英语老师，所以在此为各位提供一个英语提分计划：

第一阶段：强化基础+应试技巧(3.15――4.30)。

策略：紧抓真题与大纲.反复分析真题，其中，阅读/完型方面：每天坚持做3-5篇阅读，分析2-5个难句，摘抄重点句型的结构，反复翻译模拟；单词方面：复习大纲词汇,整理出不熟悉的单词和新增词，进行重点背诵(分成10组，每天一组，按照记忆周期曲线的规律反复记忆)。听力方面：每天练习15分钟，注意以精听为主，泛听为辅。

第二阶段：正确方法--快速提高期(4.30dd5.15)。

目标：分项练习，掌握解题技巧。

策略：一是从全面基础复习转入有重点地复习；二是将已经掌握的知识转化为实际的解题能力。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道，结合历年考研真题，揣摩每种考题的出题规律和解题技巧，并辅以大量的练习，及时总结问题。

专项训练，熟悉每种题型的解题思路和方法。加大阅读量，提高速读和精读能力，（建议每天至少3篇）同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。最好能每两周写一篇作文。

第三阶段查漏补缺，挑战模拟―提分缓慢期（5.15――5.30）。

目标：调整心态，模拟考场；有重点地查漏补缺，强化薄弱环节；

策略：在这个阶段，总结对于每种题型的`体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不足，结合大纲中的新要求，注意保持实战做题的状态。

1.每天做一套模拟题，注意做错的选项和误解的词汇，整合阅读的思路和技巧，反复强化文章的阅读的技巧。

2.背诵模板作文，而且重点背诵两套万能级的文章的模板。

第四阶段稳定心态，保证每天一套题（6月1日――考试）。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇七

还依然保留着我送给你那块手表吗？一直都没有告诉你：戒指是圆形的'，而手表也是一个圆形。是我，我是爱你的。

你就像我的鱼虫，吃进肚子里化为我的虫虫，生死与共，永不分离！咬烂你的肚，腐化你的肠，不求同年同月同日生，但求同年同月亡。

在人群之中寻觅着你，就仿佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇八

为什么单词总是记不住？为什么我一做阅读，总觉得很吃力？完全陌生的单词没几个，但是“熟悉的陌生人”真的是多啊！单词到底该怎么记？怎么记单词才能把单词记牢？辅导老师推荐一下方法：

音节记忆法：

词根记忆法：

英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。英语同样如此，掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的`组合词迷惑大家！

前后缀记忆法。

汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。

q:怎么才能记住大纲中全部单词？

大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的200天时间可能就应该全花在单词上了。但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。怎么办呢？辅导老师认为可以分以下几个步骤打好单词基础：

背大纲。

这里的背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。

词性分类记忆。

把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次！这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。

希望大家通过以上方法能够熟练掌握考研英语单词背诵的技巧，攻克英语单词难关！

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇九

1.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的刹时，你会发现，原本费尽心计心情想要忘记的事变真的就这么忘记了。

2.躲在某一时间，缅怀一段韶光的掌纹;躲在某一地点，缅怀一个站在来路也站在往路的，让我牵挂的人。

3.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

4.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

5.有些事变还没讲完那就算了吧每个人都是一个国王，在自己的天下里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

6.一粒灰尘，改变不了大海的明净;一颗石子，阻挡不了江河的前进;一丝乌云，遮挡不了太阳的光辉;一次灾难，破坏不了勇者的励志。

7.请坚信，那些偷偷溜走的时光，催老了咱们的容颜，却丰盈了咱们的人生。请坚信，青春的可贵并不是正因那些年轻时光，而是那颗盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。请坚信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地钟爱生活的心。

8.失败，是正因你在距成功一步之遥的时候停住了脚步。

9.青春就像是切洋葱，咱们都泪流满面，却还乐此不疲。

10.没有翻但是的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。

11.成熟的标志之一是懂调侃。不仅仅调侃世界也自我调侃。我敬重这样的态度。不好固执，不好凡事刨根问底，不好得理不让人，不好企图改变他人，不好以自我认定的道德标准要求他人，学习并领悟明白最个性的事物，学习并领悟欣赏与自我距离最远的艺术风格，一句话，学习并领悟随便，随便才能宽容。

12.树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了理解挑战。

13.立下人生志向，活出人生精彩;铺好这天沙石，走出明天大道。

14.没有人富有得能够不好别人的帮忙，也没有人穷得不能在某方面给他人帮忙。

15.靠山山会倒，靠水水会流，靠自我永远不倒。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十

“三月里来三月三，美丽的风筝飞满天……”

在风筝飞满天的季节里，一棵枯树眼看着万木复苏、百花争艳，而自己却越来越苍老，不禁流下了浑浊的泪水，它叹息着：“唉!幸福的日子，已离我远去……”

“树爷爷，我能在您的丫杈里搭个窝吗?”一只黄鹂鸟停在枯树那光秃秃的枝头，用清脆的声音问。

枯树爷爷用苍老而无力的声音回答黄鹂鸟：“搭吧搭吧，只要你不嫌弃我有枝没叶。”

“我不会嫌弃您的。”黄鹂鸟准备在枯树上安家了：它整天飞进又飞出，忙着布置自己的小窝。

“树爷爷，我没有吵着您吧?”黄鹂鸟问枯树爷爷。

枯树爷爷笑着说：“有你和我作伴，我快乐着呢。”

很快，黄鹂鸟的家安好了。

“树爷爷，我能在您的腰间建个温暖的小屋吗?”一只拖着蓬松松的长尾巴的小松鼠问。

枯树爷爷连忙说：“行行行，打个你喜欢的洞，住进去吧，只要你不嫌弃我没有绿叶，没有鲜花。”

“我不会嫌弃您的。”小松鼠准备在枯树上安家了：它整天“叮当、叮当”地敲着树洞。

“树爷爷，我整天敲着树洞，你不会感到疼吧?”小松鼠问枯树爷爷。

枯树爷爷微笑着说：“不疼不疼!有你陪着我，我快乐着呢。”

小松鼠的树洞很快就打好了。

“树爷爷，您能让我的藤蔓顺着您的枝干生长吗?”一株小小的紫藤萝，探出脑袋问。

枯树爷爷看着嫩嫩的紫藤萝，叹了一口气，说：“美丽的紫藤萝，你就在我身上自由地生长吧，如果你不嫌弃我这丑模样。”

“我不会嫌弃您的。”紫藤萝在枯树上安了家：很快，紫藤萝的枝蔓，就缠满了枯树爷爷的全身。

“树爷爷，我爬满了您的全身，您不会生气吧?”紫藤萝问。

枯树爷爷微笑着说：“我哪里会生气呀，我快乐着呢。”

转眼到了四月，枯树上热闹起来了：

黄鹂鸟的小宝贝出生了，一天到晚“叽叽叽”地吵个不停。枯树却在小家伙的吵闹声中，绽开了笑颜。“生命原来如此快乐!”枯树爷爷时常这样赞叹。

小松鼠时常带几个朋友到枯树下玩耍：蟋蟀来了，用它的六弦琴，弹出好听的曲子;蝴蝶来了，舞动着它那美丽的彩衣，跳出优美的舞蹈……“生活原来如此多彩!”枯树爷爷时常这样赞叹。

紫藤萝爬满了枯树，开出了紫藤萝花，那一串一串的紫色花穗，像紫色的瀑布，在流动，在欢笑……“生命原来如此美丽!”枯树爷爷时常这样赞叹。

枯树爷爷有了从未有过的幸福!

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十一

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十二

1.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

2.别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

3.乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

4.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

5.日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

6.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

7.生活有朝气活得畅畅快快工作讲求效率做得踏踏实实。

8.一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。

9.聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

10.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

11.对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

12.付出不一定有收获，努力了就值得了。

13.成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

14.我的降落意味着我的沉沦和老去，因此我不停地飞翔。

15.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十三

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十四

相濡以沫，彼此牵手一生。

我执你之手，与你共白头。

心里有座城，葬着未亡人。

愿得一人心，白首不相离。

我爱你，就会爱你的一切。

我爱你，想要和你在一起。

你是水，维系着我的生命。

我住长江头，君住长江尾。

一个人，一座城，一生心疼。

四季该很好，你若尚在场。

情不知所起，一往而情深。

一花一世界，一叶一追寻。

一曲一场叹，一生为一人。

结发为夫妻，恩爱两不疑。

你挑灯回看，我把萧再叹。

知我意，感君怜，此情问天!

同声自相应，同心自相知。

地生连理枝，水出并头莲。

你是水，我是鱼，相伴相知。

爱情不是病；爱上要人命。

当你爱我，我就拼命爱你。

我是真的，真的`，真的爱你！

你知不知道，你对我的重要。

我不相信幸福，我相信你。

我爱你，不是说说而已！

放空整个心脏，只留你。

世界再大，我眼里只有你。

一眼之念，一念执着。

天暗下来，你就是光。

没有感受，灵魂被你拖走。

情不知所起，一往而深。

我走了千万里，才找到一个你。

我执你之手，与你共白头。

有了你，黑暗不再是黑暗。

我每天的日程安排英语（热门15篇）篇十五

一个刚刚毕业的年轻人，一直为了工作在各地奔波。可是，回复他的却都是别人的白眼，他十分怨恨，抱怨上帝为什么对他如此不公。

在一条清澈见底的小池塘边，有一位老人躺在靠椅上，收音机中播放着优美的旋律，令他十分惬意。

年轻人见了十分不解，走上前问道：“为何你不去工作，却在这里享受呢？”老人没有回答，年轻人又问：“那么你的子女一定是十分有钱吧。”老人关掉了收音机，对年轻人说：“我的儿子是搬运厂的一个搬运工，女儿是一个普通的工人，我无忧无虑是因为我把工作完成了。”“那么你现在，在这里干什么？”“我在看天上的彩虹。”“彩虹？”年轻人随即朝天上望去，根本就没有彩虹。“这里根本就没有彩虹！”“只要你放下心中的一切，用美好的心灵看世界，就可以看见彩虹了。”年轻人听了这番话，猛然醒悟，原来一直以来，之所以没有公司录取自己，全是因为我的'抱怨，我应该多一份感谢，感谢那么多公司给我一次次的训练啊！

老人意味深长地笑了笑，对青年人说：“你快去看看天上的彩虹吧！”年轻人向老人道别后，去了一家公司，把自己的计划方案交上去，公司老板十分满意他的计划，录取了这位年轻人。

两年后，这个年轻人又一次来到那片池塘，老人仍在那里看彩虹，他叫了老人一生，老人笑了笑：“今天的彩虹好美啊！”年轻人点了点头：“是啊！两年了，我几乎天天都可以看到彩虹，这里的彩虹仍是那么美，总使我怀念万分啊！”

其实，这时的年轻人已经是一个赫赫有名的大企业家了，工作十分繁忙，但他从不抱怨，而是时刻感谢上帝给了他这么多磨练的机会。

要不是这一位老人的指点，或许今天的他依旧是一个只知道抱怨人生的待业青年，如今他心怀感激，因为心中有一道美丽的彩虹！