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环保小卫士篇一
时至今日,环保意识已经越来越被人们所重视了,为了将环保意识渗透到各领域的活动中,我特意策划了这节体育活动。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中的“中班孩子能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离和能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬”进行了活动目标的设定,并创设郊游进行环境清理的情境,以培养环保意识与乐于参加体育游戏为情感培养的主线,让孩子在游戏中进行平衡能力及钻爬的练习。
1、进行平衡能力及钻爬的练习,能够快速、平衡地通过平衡木、梅花桩及用各种方式进行钻爬,提高动作的协调性。
2、有初步合作互助的团队精神,培养环保意识,感受参与体育游戏的乐趣。
3、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
平衡木两条,山洞两个,梅花桩若干,场地,音乐,纸团,小箭头等
1、活动重点:进行平衡能力和钻洞的练习,乐于参加体育活动;
3、指导要点:活动过程中老师可根据幼儿的活动情况,尽量多让幼儿得到锻炼,关注不同发展水平的孩子的运动质量,注意提醒孩子在游戏中的安全事宜。
一、创设情境,热身活动,活跃情绪。
师:今天天气真好,老师要带宝贝们去郊游,你们准备好了吗?出发!现在让我们先来学学老师做动作,看看谁学的最好。
听音乐,做热身运动。
(由于本活动主要在于走平衡木、梅花桩及钻洞,因此将热身的重点放在了下肢)
二、自主学练,发展能力,体验乐趣。(第一小运动高潮)
师:前面有两座小桥,谁能用最快的方法过桥?说说你是怎么过去的?怎么做到的?大家来学学他。
师:看哪,我们遇到了一条小河,我们应该怎样才能过去呢?(自主商讨采取措施,利用梅花桩)说说你是怎么过去的?怎么做到的?怎样摆放才能更好地帮助我们过河?大家来学学他。
师加深难度,摆成“之”字形,让孩子勇敢挑战。
来到了山洞前,谁能来示范一下怎么样才能快快通过这个山洞呢?(鼓励不同的钻洞方法)
慢走回到起点,调息。
(本环节以生活化的情境创设进行游戏,初步自主探索玩法,鼓励发展水平不同的幼儿运用不同的方法进行平衡和钻洞的练习,从平衡木到梅花桩、大山洞到小山洞都体现了运动程度的由易到难,循序渐进的练习过程。)
三、运用情境,进行游戏。(大运动高潮)
师:你们看,那边的草地上有那么多的垃圾,多脏啊,怎么办呢?
1、分成两组,依个通过小桥、小河、山洞按指定路线到山那边去捡垃圾进行环保行动。
2、按指定路线,自由进行垃圾清理活动。
(本环节孩子们通过游戏和比赛进行自主练习,需要尽量多的让孩子得到锻炼以保证运动量,如过程中出现乱跑的现象,则可以利用小箭头进行帮忙。)
四、缓和情绪,放松身心。
师小结:环境清理干净了真舒服,咱们班的孩子们都是保护环境的小能手,我们的环境又变得美美啦,我们来拍照留念吧。现在赶紧找个舒服宽松的位置站好,今天宝贝们都辛苦了,能够勇敢平稳地穿过小桥、小河,不怕困难、勇于接受挑战,还清理了我们的环境,让我们来擦擦汗,歇息一下。
(幼儿随音乐放松,调整呼吸)
师:今天玩得真开心,让我们带着这美丽的回忆回去跟小伙伴们分享吧。
幼儿只有愿意参加体育活动,并积极地投身于活动之中,才能实现积极主动锻炼身体的长远发展目标。要让幼儿喜欢并积极参加体育活动,关键要让他们体验到活动的乐趣,材料的提供和运用是使幼儿体验到乐趣的关键因素。材料的选择应符合游戏化的特点,有趣的材料会引起幼儿活动的热情和积极性。
环保小卫士篇二
这几年,随着人口的增多,保护环境也成了一个全球关注的一个问题。
比如说:人类乱砍伐树木,造成淡水流失、沙尘暴、洪水等;人类乱捕杀动物,造成很多动物濒临绝种,破坏了大自然的生态平衡;人类还把垃圾乱扔,使森林变成不毛之地;人类还把有害物质拍到天空上,破坏臭氧层;人类还提取石油、煤炭、煤气等,使全球气候变暖;人们还使用一次性物品,破坏环境;还有白色污染,能更强的破坏环境。
现在人类自己已经知道环境的重要性,人类已经拿出自己的行动了,比如说:人类把动物放入自然保护区里,让动物们开心的在大自然生活。现在超市已经不提供塑料袋了,都只能用能降解的布袋购物了,以前的塑料袋,只能反复使用了。现在科学家们在研制太阳能汽车。现在已经很少人在用一次性物品了。我国2019年全部汽车必须达到欧 标准,特别今年第29届奥运会在北京开幕,我们作为主人,应该带头保护环境,塑造一个美好的家园,现在我们在北京见了一层“防护林”这样北京在奥运会的时候就不会遇到沙尘暴了,现在大家都在宣传环保知识,让大家一来保护环境!
我还要告诉大家一些节约用水的小秘密:
1、早晨和晚上的洗脸水千万不要倒掉,这些水可以用来冲马桶,因为马桶的耗水量很多,所以我建议用洗脸水来冲马桶。
2、如果你家有车,就让你爸爸妈妈跟洗车店的老板说:我建议不要用水枪洗车,叫每个员工拿着一桶水合一块布来洗车,这样能保护环境,还能节约用水呢!这两个是经过我仔细分析的秘密呢!
环保小卫士篇三
树木是我们人类最亲密的朋友之一。它们为我们人类制造氧气,为我们遮阳避雨,为我们阻挡风沙,为我们默默地奉献一切。
“环保”这个词,大家都不陌生。有些人是自己保护环境,可是大多数人都不保护环境,保护环境不只是一个人的行动,需要大家来行动。现在,人人都口口声声地说“要保护环境”,可是嘴上这样说,心里是怎样想的,却没人知道。如:有骑着摩托车放“黑屁”,有人随地吐痰,有人吃野生动物,等等。
我们每一个人都应该把保护环境作为自己的义务。只有这样,在我们的家园里,才会出现更多的绿洲,才会出现更多可爱的小动物,地球才会更加美好。
为了这美丽、温馨的情景,让我们共同保护环境吧!
环保小卫士篇四
保护环境,人人有责。这句话在我们的生活当中很常见,比如说在垃圾房、垃圾筒、垃圾车、小区里、、、、、、这一次我就要来当一次“环保小卫士”。
到了五马园之后,我们就开始选队长和班长。过了一会儿蒋珊当了班长,刘芳当了队长。选好以后,蒋珊珊就自做主张地并且很骄傲得说:“现在我是班长,你们都得听我的。”我们六个人都知道,蒋珊珊有地方比其他人了不起的地方,就会变得很神气的样子。我们选她是因为她非常的负责,刘芳就不同,她虽然当了我们的队长,但是她并没有像蒋珊珊那样的神气,反而是很谦虚。
开始行动了,蒋珊珊已经安排好了行动目标:江滨公园。在中午十一点之前在五马园集合。
我们在路上讨论着:“我应该在哪里工作?”赵凌问。蒋珊珊回答,刹时,蒋珊珊竟然在回答之前吐了一口痰。刘芳看见以后,立刻对蒋珊珊说:“你必须马上取消当班长的资格。”蒋珊珊非常后悔,伤心极了。我们都很同情蒋珊珊,可是这是我们事先约好的规定啊,所以我们不得不那样做。我们都决定先由刘芳来当这一次的班长还有队长。
在江滨公园里,刘芳安排我和赵凌一起去喷水池的周围去捡垃圾,高莉洁去大圆圈那里,江婷玉去凉亭还有凉亭四周的草坪。刘芳去了大广场,蒋珊珊去了楼梯。
一眨眼的工夫,都已经十点半了,我们都只好停下这次的活动,回到家去。
在那一次的训练当中,我才知道那些在扫马路的清洁工阿姨和叔叔一天工作下来的艰苦。假如以后有机会,我必须得积极的参加,我决不反对。
环保小卫士篇五
我刚要转身往回走……突然,我脚下一滑啪的一声,仰面摔了个四脚天朝天哎哟,真倒霉,我揉了揉摔疼的地方,爬起来一看,真昰气死我了,原来是一块香蕉皮,是淮这么没有么德心到处扔香蕉皮,真是气死我了,我小声说到。
我刚要走,忽然,我看到宣传片上的那几个字:讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。看着那扔在垃圾箱外的垃圾,不由得睑红了起来,我想:如果每个人都像我一摔倒,那堆垃圾就丢汚染空气和破坏环境,最重要的是还丢危害人的徤康。我后悔了,我决心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。
我连忙把帚和撮子,把那堆垃圾拾起来倒进垃圾箱里,我觉得我做对了一件事成了一名环保小卫士今后我还要努力,我开心极了。
环保小卫士篇六
地球为人类提供了生存的空间、丰富的资源和优美的生活环境。地球是人类唯一的家园。迄今为止,宇宙中还找不到适合人类生存的第二颗星球。环保课上老师给我们讲解了许多环保方面的知识,我暗暗下定决心,要好好保护地球母亲,保护好生态环境。
得知我的想法后,妈妈告诉我:“如果你真想为保护地球做点什么,那就先当一名环保小卫士吧!记录好每天的环保日记。”我点了点头,开始了一周的环保日记。
周一:我用平时节省下的零花钱买了一个新水龙头,让爷爷换掉总是漏水的旧水龙头,得到了全家人的赞同。
周二:晚饭后,爸爸要开车到街上买药。我告诉爸爸,汽车不仅要消耗汽油,还会排放尾气污染环境,到街上的路程不是很远,步行不但节能环保,又能活动身体。爸爸听后采纳了我的意见。
周三:今天下午,我画一幅画时,总是画不好,一连撕了好几张画纸。妈妈看到后严厉地批评了我,并耐心给我讲解,纸张是造纸工人辛勤劳动的成果,制造纸张要消耗大量的木材和水,听完后,我感到很惭愧。
周四:中午,爸爸看电视时睡着了。我发现后及时关了电视,爸爸醒来后,我告诉他要节约用电,爸爸欣然接受了我的意见。
周五:我在校园里随地吐痰,被老师严厉批评。我反省后,觉得老师批评得对。
周六:为了加固河堤,我跟爷爷到河边义务植树,受到了大家的表扬。
周日:这个周里,我改掉了随心所欲换衣服的坏习惯,并保证以后每周只换一次,于是妈妈奖励我去游泳,我可高兴了。
通过写这个周的环保日记,我觉得我们口头上经常讲环保,但并没有真正落实到行动上,甚至在有意无意中做着破坏生态环境的事。那么,难道只有当我们头顶上的天空不再明净时,才想到保护我们的环境吗?当我们脚下的土地变成荒漠时,才后悔没有爱护好我们美好的家园吗?我要说:“不”。同学们,我们应该从身边一点一滴,力所能及的小事做起,让我们都来争当环保小卫士吧!保护好我们的家园,让地球母亲变得更加美丽吧!