童年与梦想（优秀20篇）

梦想是我们人生的航标，它指引我们不断前行、努力奋斗。小编整理了一些关于梦想实现的科学研究成果，供大家了解。

童年与梦想（优秀20篇）篇一

童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，数也数不清，说也说不完，就让我把那童年美丽的梦想来说给大家听一听吧！

小时候，每当耳边响起警车声，每当看到警察叔叔，每当想起“梦想”两个字，我就会跑到电话前，却迟迟的按不下那组数字的开头数。

在我小时候，我看懂的第一部电视剧就是《重案六组》，我被季洁的聪明才智所吸引，梦想长大当一名像季洁一样的警察。

于是，在楼下，有人欺负我，那时候，我想着：等我长大后，我一定不会放过你的，而且我会用手铐，拉着他上大街去示众。

爱逛街、爱花钱、，这是小女孩的天性。我更不例外，从小梦想长大我要发明一种机器，它可以印钱。这样，我就可以买好多东西玩啊、吃啊、看啊。

数也数不清，它鞭策着我，使我不断努力，去实现这个梦想。

童年与梦想（优秀20篇）篇二

每个人的童年都有一个美好的梦想。比如：当一位人人都尊敬的老师、白衣天使的医生、能做出美味甜品的甜品师、可以烹饪出美味饭菜的厨师、还有勇敢的警察……而我的梦想就是当一名警察。

我的梦想起始于童年的一天下午。那一天下午，我怀着兴高采烈的心情想去找楼下的姐姐一起玩耍。我刚一下到楼，一个胆大包天的小偷正在拼命地往前跑，后面跟着两位警察。

突然小偷拐了个弯，不知道跑哪里去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。后面的警察他们没有看见小偷是往哪里跑。

一位警察看到了我站在边上，就和蔼地问我，说：“小朋友，叔叔正在抓一个坏蛋，你配合叔叔，告诉叔叔坏蛋往哪里跑掉了，好吗？”我听了，心想：原来，警察叔叔是在抓眼一个坏蛋呀！既然我看见了就告诉警察叔叔吧！我想了一下，点了点头。小声告诉叔叔，说：“好的，警察叔叔。我告诉您，那个坏蛋他往右拐了，好像右边没有路可以走了！”

另一位警察叔叔听见了，悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷，给小偷的手戴上了手铐。问我话的叔叔，摸了一下我的头，又对我是：“小朋友，谢谢你愿意帮我们抓住坏蛋。叔叔奖励你一颗糖果。”说着警察叔叔就从口袋里掏出一块糖果，递到我的面前。

我看了看，对叔叔说：“不用谢，叔叔。谢谢你的糖果，但我不能再吃糖果了，因为我再吃糖果我的牙都快要掉光了！”说完，我咧开嘴笑了。

我想要当警察的原因是因为每当我看见电视上的警察叔叔们抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多么帅气，他们的就是精神值得我们学习。

我童年的梦想是当一名称职的警察。同学们，你们的梦想是什么呢？

童年与梦想（优秀20篇）篇三

童年时的我梦想是要做科学家，这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时，语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业：你的理想是什么？当时，余音未断，教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问：“理想可以吃吗？是水果吗？”语文老师反应十分愕然，接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑，同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时，我们却笑了。这时老师发现形势不对，立即补充说：“理想是指长大后，要做什么，不是东西。”话音已断，教室立刻一片静寂，同学们你看我，我看你，大眼瞪小眼。这时，一个大胆的同学打破寂静，说：“长大要做一个爸爸。”这一下，让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕，有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好，看着热闹劲，突然想起：一晚看电视，电视里面有一个带着不知是什么帽子的人，在电视里说着我一点都听不懂的话，感觉好像很厉害的样子，于是我问妈妈，妈妈说是科学家。这时，我急急把手举得老高，说：“我长大要做个科学家。”

语文老师听后，冲着我表扬了一番，而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期，每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上，到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原来做科学家真好，有表扬，有五角星，那长大了就做个科学家吧。

从此以后，很长一段时间，一有人问，长大要做什么？我都毫不犹豫地说，长大后要当科学家。而且每次说后，都是赞扬声一片，甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的'时候，都会问我同一个问题——你长大要做什么？我总是很高兴地回答：要做一名科学家。说完，父亲都会欣然一笑，说：“出去玩吧。”慢慢地，科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。

那时，每逢放学回家，把书包往家里一扔，自己就成了脱缰的野马一样，到处奔跑，到处玩耍，一时到稻田去抓青蛙，一时到池塘去钓鱼，一时到河里去游泳，一时到山上爬树抓鸟，玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时，只要妈妈朝着家门外一喊：小科学家回来做作业了！那声音就会飘满家乡的每个角落，穿过稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝，迅速奔回家里，静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着，我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号，也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意，老是和妈妈说：“原来科学家是喊出来的呀？”妈妈听后，咯咯地笑着，我也跟着妈妈笑着。

科学家对于童年的我，就是一个实实在在的东西，当它一出来，就让我莫名高兴一阵，心里总是美滋滋的，跟偶尔偷吃邻居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作业联系在一起，和母亲的喊叫声是同一个物质，和父亲在客人面前问我扯上关系，和全村人对我称呼是等同的。童年的我，对此深深不解，但是它总是给予我快乐，不仅对我，还有双亲。

这童年词典里的“科学家”，始终在我人生记忆编织着，随着时间推移，而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里，都是五角星，都是表扬，都是大拇指，就像是福地一样，一到就是好运连连。

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童年与梦想（优秀20篇）篇四

双脚埋入水中。

拂出一层层水花。

曲手支撑的懒散的.脑壳。

凝视着不远处飘悠的小舟。

散发出傻傻的笑容。

人间万象。

都是自由的姿态。

不问来时迹。

不问去时踪。

粉红长发，

含笑眼眸。

你，

在光明下相遇。

最初的希望，

是永恒的守护。

无论最后，

春雨打破忧伤静的安详，

彷徨之舞樱花般的残阳；

无论最后，

赤红火焰中指引守护的方向，

冰晶之力梦一般的绽放；

无论最后，

天赋予坚韧的屏障，

疾风的精灵挥过肩膀。

无论最后，

怎么样，

是神的光辉圣洁，

是魔的孤傲冷殇，

我们都是初心的光，

一同追寻，

守护的方向。

童年与梦想（优秀20篇）篇五

春天，在这梦想起航的春天里，“快乐二小，幸福童年”美术书法作品展览，带着梦幻的色彩、纯真的墨香，带着对未来的期盼，在知识的海洋－－图书馆里闪亮登场！

展览馆里，人山人海，热闹非凡，大家都在议论着每一个作品。与此同时，一阵童真的气息扑鼻而来。童年是天真、烂漫、欢快的。而童年，就在作品中展现出来。

墙壁上，挂着许许多多画作：可爱的小动物、生机勃勃的植物、栩栩如生的漫画人物……它们都给我留下了深刻的印象。其中有一幅画着熊吃蜂蜜，里面的熊手拿着蜂窝，蜜蜂基本都走光了，只有一只小蜜蜂凝望着熊，似乎在说：“熊哥哥，你喜欢吃蜂蜜吗？下次我再给你做吧！”这是多么纯真的画啊！还有一幅画着牵牛花，它的藤蔓交错着，花朵盛开着，一切是那么的生机勃勃呀！似乎在述说着童年的美好。

墙上还挂着一些书法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，这些词语在他们的书法中表现得淋漓尽致。一件件作品，如同百花齐放，百家争鸣。有的下笔千均；有的狙走蛇奔，龙飞凤舞；有的端庄秀丽，明丽恬静；有的气势磅礴，雄浑秀丽。在这五彩缤纷的书法世界里，它们各具特色。

在桌上，还有很多手工作品。如：用木棍做的房子、秋千，有盒子做的坦克，自己画的绘本等等。每个作品都别具特色，既描绘出浪漫的世界，又展示出内心世界天马行空的美妙，给大家留下了深刻的印象。让我们大饱眼福！

看着他们的作品，我感慨良多：同学们用画笔画出了五彩斑斓的世界，就像“磨铁柱”一样，需要许多时间去练习。作品的主人，一定花费了许多时间去练习，经过一年又一年的努力，才取得这样优秀的作品。俗话说得好“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。只有坚持不懈，就一定可以获得成功。

时间飞快地流逝，我依依不舍地离开了。这次展览使我受益良多。愿我们能在幸福的摇篮里快乐成长，放飞梦想，坚定地踏上寻梦之路，让我们梦想的嫩芽，在心中生根、发芽、长成参天大树！

童年与梦想（优秀20篇）篇六

在童年的记忆中，我是一个喜欢玩雪的孩子。

从我记事起，我的家乡，不是每年冬天都会下一场鹅毛大雪。每当冬天的来到，梦幻般的雪花，时时环绕着我的思绪，过去，那美好的往事，至今让我记忆犹新。尤其在上幼儿园大班时，那年，天气非常寒冷，第二天，还要上幼儿园，我很早上床睡了。

第二天清晨，从梦中醒来，发现窗外已经是白茫茫的一片，面对我是一场鹅毛大雪。天空中，漫天飘飞的雪花，在料峭的寒风助威下，纷纷扬扬，飘飘洒洒下个不停，蓄满了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一层厚厚的白绒毯。那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽景观，展现在我眼前。壮观的景色，好似“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”一夜间，江城变得银装素裹，真让人叹为观止！

现在，江城的冬天阳光明媚，暖意浓浓，丝毫没有下雪的迹象，而北方许多城市开始雪花飘飞，而我多么期盼能早日见到一场鹅毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠脑海中零星的记忆，静静地回想过去的往事。每当想起小时候的我，和同学们站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都会激动，都会兴奋。

冬天，我渴望着冬雪的`来临，它能给我们带来快乐，也能给我们带来梦想！现在，虽然是冬天，但没有像往日那样寒冷，我只好将美好的梦想回溯到过去的记忆中，那段深刻眷念的往事。

幼儿时，那场鹅毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落满了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼儿园，快过年了，班上没有多少同学，吃完早饭后，我们“全副武装”，在老师带领下，来到冰清玉洁的雪地里。雪花还在漫天飞舞，天还是那么冷，可我们全然不顾，在雪地里，大家一起动手滚雪球，然后堆成小雪人，虽然堆得不好，但还是爱不释手。

当我们沉静在喜悦中，一个洁白的小雪球，忽然轧在我背上，没有心理准备的我，吓了一跳。“呵呵……”只见周围发出阵阵顽皮的笑声，转身一瞧，原来是同班调皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他们的行列，和他们一起打雪战，雪地里顿时成了一片“战场”，只见小小雪球四处飞舞。小手冻得红通通的我，全然忘记了冬天的寒冷，大家将各自的快乐通过小雪球传递给对方，在欢快中，大家无拘无束咯咯地笑了。

我也咯咯地笑了，可镇静下来，眼前这一切，却是一段美好的回忆。每年，冬天的到来，我都期待能下一场鹅毛大雪，当然，是那洁白的雪花。

斗转星移，时间过得真快。转眼，又是一个冬天到来。

现在，每当仰望冬天那深邃的苍穹，深情地期盼雪花时，我时常趴在爸爸的肩上天真地问到：“爸爸，今年的冬天，何时能下一场鹅毛大雪？！”

爸爸和蔼地抚摸着我的小脸，微笑地对我说：“孩子，江城的冬天不是每年都会下一场鹅毛大雪。你瞧，这温暖的冬天，怎么会下雪呢？”

听到这番话，我有些失望地望着爸爸。

往日，洁白的雪花，在空中漫天飞舞，而现在，暖意浓浓，不见它们的踪影。仰望蓝天，我多么期待能早日见到冬雪的来临！

洁白的雪花是，也是童年的欢笑。我愿冬雪早日到来，让纯洁美丽的小天使，带给我们更多的欢笑和欢乐！

童年与梦想（优秀20篇）篇七

大理石宫殿，辉煌典雅，粉红色的地毯铺在长长的台阶上，镜头随之向上移，画面最终定格在一双公主的鞋子上面——那是一双泛着茸光的水晶鞋。

以上描叙的是我童年做过的最美的一个梦，可能有是最不真实的一个梦。可是当时的我却傻到在梦醒时分，飞跑到许愿树下，双手合十，任凭斜斜地穿过叶隙的零星阳光洒落在我的睫毛。我很真诚地跟上帝说我要一双梦里的水晶鞋时，心里许多骄傲的小泡泡悄悄地冒了出来。

抑或当时上帝打了个哈欠吧，我的愿望一直没有实现。

等我长大了，童年的梦搁浅在沙滩上，爱闯荡的小渔船扬起风帆自信十足地下海了。蓝色世界里的一切并非都一帆风顺，但我慢慢学会了利用我的小聪明向上帝讨回我的奖赏。

风轻云淡的日子里，我时常骑着车自认为很潇洒地穿梭在大街小巷里，本人最大的爱好就是边骑车边发呆。思绪飘到太空外，人还在路边差点出车祸。屡屡出错，屡屡觉得新鲜。当然，带有饭香味的袅袅炊烟起舞在半空时，我会识相地骑着我的乖乖车回家吃饭。

风稍微大一点，足以把我的发丝缠成一个个心结的时候，我就漫无目的地出来走走，顺便看看我去年种的花是否只剩下一根干巴巴的枝丫，然后想想我的生活多了点什么，又少了点什么，天秤座女生要求绝对公平。偶尔，也会为了自己啃到的苹果有点儿涩而皱皱眉。

最大的快乐便是在下雨天早晨赖床，把心灵听雨当作一种幸福。幸福总是短暂的，我可以很清楚地认识到这一点。因为我通常会在雨的低声吟唱中被老爸老妈一把揪出温暖无比的被窝。

太阳绽开它大大的笑脸，室外一片无边的灿烂。这会儿我准是躲在家里慵懒得像只猫，对着电视机眯起我的近视眼，书桌上的作业一页也没翻，成堆地烂在那儿了。耳朵被老妈的唠叨磨起茧后，心不甘情不愿地关掉电视，才发现真的有点累了，于是一头栽入沙发的怀抱里闭目养神。

童年与梦想（优秀20篇）篇八

在某小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的作文本上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的作文本上被划了一个大大的红“x”，发回到他手上，老师要求他重写。小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文本去请教老师。老师告诉他：“我要你们写下自己的梦想，而不是这些如梦呓般的空想，我要的是符合实际的梦想，而不是虚无的幻想，你知道吗？”小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”老师摇着头说：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了个不及格。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真地实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人，不禁感叹：“我三十年来，不知用成绩改掉了多少孩子的童年梦想。而你，一直保留着自己的梦想，没有被我改掉的。看来，，不容置疑的，是值得尊重的”

童年与梦想（优秀20篇）篇九

在人们小的时候，都有着同样天马行空的梦想。有的梦想成为一名勇敢的勇士；有的梦想成为一名雍容华贵的公主；有的则梦想成为一位无所不能的神仙…我也不例外，我童年的梦想就是成为一名魔法师，是不是很好笑？但是对于小小的我，这一定是会发生的事！

我经常把我想象成会魔法的大法师，随便拿根棍子就能当成魔法棒来玩。小小的我拿着一根“魔法棒”，脚跳来跳去，手挥来挥去，嘴里还念着一些连我自己都听不懂的咒语，知道我在干嘛吗？哈哈，当时我在为凡间的人，施展“幸福安康”的法术呢！

记得有一次，我正看着“”，一到变身的时候，我也学着“变”。转啊转，跳啊跳…。

当我正沉迷于这段舞步时，“砰”地一声的断了我的幻想，我的头撞到门了！我揉了揉被撞到的头，心想：嘻嘻，我可真厉害，变个身都能撞到头！啊呀！电视开始啦！我继续沉迷于幻想之中，完全忘记了我撞到了头！

长大之后，我再也不会幻想这样天马行空的事了，因为，这已被我视为幼稚的行为了。

但幻想这些事，完美地展现了孩子小时候正义、美好的品质，因为，没有一个孩子会喜欢那些反派角色，正义派角色在孩子心中永远是最棒的！童年，是人们最纯真、最真挚的时间，也是心中最无瑕的时间！

童年与梦想（优秀20篇）篇十

:0老师

绿绿的草地，

清清的小溪，

悠悠的铃声……。

是我曾经去过的地方，

记载着我的幻想。

在寒冷的夜晚，

为父母送上一杯茶，

星星对我眨眨眼，

浓浓的温馨在空中荡漾。

下雨啦！

同学没伞，

我为同学把雨挡，

雨间的彼此，

深深的友谊刻在心房。

也许，

不只是茶与伞。

啊—。

在高空飞翔。

（指导教师王兴龙）。

:0老师

童年与梦想（优秀20篇）篇十一

大家都有梦想，谁都不能去阻止一个人的梦想。比如说小草的梦想是染绿大地；雄鹰的梦想是翱翔天空；大地的梦想是滋润万物。可我的梦想却和它们大不相同，接下来就让我来介绍给你们吧！

我记得在3岁时，我有一个简单的梦想。就是每天看着哥哥姐姐背着书包上学、放学，对他们的书背格外有兴趣。幻想过自己背着书包是有多么的帅气，简直就像是哆啦a梦的百变口袋，想要有什么，里就会蹦出什么。

知道7岁时，我实现了这个梦想，有了自己的书包。当时我正上一年级，我们的班主任陈老师非常非常的凶。那时我又有了自己的第二个梦想，就是当一位与陈老师“截然不同”的老师。因为我觉得老师是辛勤的园丁，被点燃的蜡烛，那就应该对学生和善一点儿，绝不能用凶恶的样子来对待我们。当时我也就下定决心，做一个让大家赞扬、让同学喜爱的老师。

在xx年的汶川大地震中，我看到那些被石头砸伤或命在旦夕时。不禁一颗两颗冰凉的眼泪从我“眼里”流下来。当时的我为他们感到“心痛”，并放弃了长大以后当老师的“梦想”，并在我一个晚上的思考下，决定当一名救死扶伤的一声，这样就可以为那些病人治病、疗伤。我虽然没有像华佗那样医术高明，但是我相信，只要我尽心尽力，就没有治不好的病。

梦想是人生的风向标，指引我们驶向成功的彼岸，我相信，只要一个人坚持不懈地向着自己的梦想前进，就一定会实现的。

指导老师：张老师。

点评：小作者能按年龄来描述自己童年时期的梦想，使文章条理清晰。

童年与梦想（优秀20篇）篇十二

也许分离的话语有很多，可现在只剩下沉默，也许还有好多话要聊，但现在只剩下伤感，也许我们很不乖，但现在连打我们，骂我们的机会都没有了。

老师站在讲台上，和往日一样，为我们讲解着我们不懂的习题。可教室里却洋溢着伤感，不想离开，不想离开。睁大眼睛，我永远不会忘，那平日用来写字的黑板，谢写了又擦，擦了又写，调皮的粉笔灰到处乱窜，落在老师的手上，落在同学们的课桌上…我永远不会忘，那朵安居在教室一角的花，尽管我还不知道它的名字。每天早上，同学们为你修剪枝叶，放学后，为你浇水。就这样，你成了我们读书的伙伴，听我们朗读朱自清的《匆匆》，听我们背诵唐诗，你陪我们度过了热日炎炎的夏天，冰天雪地的冬天，终于，有一天你开花了，开得那样灿烂、美丽。这，我怎会忘记！

当年的雏鹰要展翅飞翔，心中却又不舍，遇到大风大浪，还需这样一个温馨的家。儿时的记忆，在他们的内心深处，有一群可爱的孩子在操场上疯跑着那里有写字的黑板，整齐的教室教师一角……。

无奈的他们背上书包，对着同学、老师说再见。从此，就又多了那陌生门铃的问候。

童年与梦想（优秀20篇）篇十三

童年，已随时间随风逝去，但那份纯美的心依旧留我心中。

依旧是那条小道，依旧是那段美好。游荡无措在扬扬道间，一排杨柳随风迎荡，索索挂着长条，摇来摆去，阳光跳过缝隙，轻吟着漫步。

此时的花儿垂在道间，我走过，浮现的是当时的阴萌的美好。而彼时，我正悦目在一片生机之中。

儿时的小道很美，美不胜收，那是夏日，热气蒸腾，道上不时发出知了的鸣叫，令人躁动不安，吹上一声口哨，打上一个响指，拉上一帮人，赏悦夏日风情。刺眼的阳光，射满了道间每一角落，不放过任何一片阴影的土地。

循声寻去，见鸣蝉正勾在半树上，壳上落出了一条裂缝，一只即要蜕变的蝉，正在为他生命的下一个春天，做着奋斗。

蝉努力地撑着壳，蜕壳不住地猛烈摇晃着，蝉在里头强有力地挣脱蜕壳，但似乎无济于世，阳光拨开了一条枝干，斜射入树阴里，浓荫中透出一块亮斑，斜半边正擦在蝉的蜕壳上，树干不抵其难耐的酷热，渗出一丝水迹，但很快吸干了。

蝉似并不馁，依旧一如往常地晃着，晃着，只不过与原先相比之下，相对慢了，又渐之慢下去。

晃呀，晃的——久之，停了。

也许，蝉放弃了，放弃了蜕变后的美丽，放弃了下一春季，即之放弃了生命的升华。

但很快，我被否定了，蝉又一次发出剧烈的晃动，这一次，更凶，更猛，裂缝上下蔓延而开，蝉将其足勾在壳外，使劲往外挤着，随又伸出一对翅膀，翕动着，“吧嗒”——蝉落下了身上的负重，向上帝递上一份宛如天成的答卷，如现重日人生。

道间，又响起了那悠扬的蝉鸣，更加的嘹亮，一片落叶飘过，掀起一落蜕壳。

那般的童年，久经逝去，正如蜕壳般潜藏在我心之最深……。

童年与梦想（优秀20篇）篇十四

友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。

然而，事实远远出乎我的意料。

当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，平中见奇，令人拍案叫绝！

俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。

任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。

读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。

晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！

童年与梦想（优秀20篇）篇十五

小草的梦想是染绿大地，花朵的梦想是装扮世界，大地的梦想是滋养万物……我的童年梦想是做一名优秀的人民教师。因为在每个人的心目中，老师是火种，温暖每个孩子的心房；老师是引路人，为我们指明前进的方向。

说起我的这个梦想，曾经还有一段启蒙故事呢！记得是我上幼儿园的时候，有一天下午，老师让我当小老师到黑板前教大家汉语拼音。

我兴奋得读着：“a、o、e。”他们就认真地跟着读起来，听到他们洪亮的声音，我大胆地教起来。过了一会儿，我叫小朋友站起来认读，给会读的小朋友奖励一朵小红花，不会读的小朋友就先罚他站着，然后再耐心地教他们，直到会了为止。那一天我感到非常自豪和高兴。我暗暗地告诉自己：长大了，我要去当位好老师。

如今，我是一名四年级的小学生了。我常常在思考：做老师应该要博学多才的。我为小时候的梦想而努力在学习。

“功夫不负有心人。”在我的勤奋努力下成绩一直都很优异。我再一次如愿地当上了小老师，每天早读带领同学们读英语和语文的课文。为了当好这个小老师，我每天都早早地起床，早早地来到学校做好一切准备工作。

当我站在那神圣而令我向往的讲台上时，带领同学们认真地领读。看到那专注的神情，听到那洪亮而整齐的声音，我心里感到甜滋滋的。我经常想象：多年以后，我也成为了一名老师，常常站在讲台上激情澎湃地给同学们上课。

我要当老师的这个童年梦想，它已经在我心里生根发芽，慢慢地长大。可能你会觉得我的梦想很平凡很简单，而我觉得它很瑰丽很神圣。在我心里有着巨大的意义。

童年与梦想（优秀20篇）篇十六

有一个梦想扎根在我心里。

那就是长大后去做一名工程师。我没有过人的才智，没有太严密的思维，没有准确的潜力，但这无法阻拦我的梦想，尽管在实现过程中，会经历无数磨难，但我仍不灰心。

因为我相信，下了地狱才能进天堂；流了血的手指，才能弹出千古绝唱；不怕累的奋斗，才能创造奇迹。

每当看到有新的软件时，我就佩服那些电脑工程师。是他们推动了电脑的发展，是他们使电脑一步步走向繁荣，更是他们，为人们带来便利。

我要努力做一名电脑工程师。每当我看到浪费时间、垂头丧气、不务正业的人，我都会惋惜，他们把自己埋没了，这样的人生是没有好处的至少要有一个目标，朝目标奋斗，这样才是有好处的，目标会给予你鼓励、安慰、斗志。梦想是盏灯照亮我们强方的道路，引领我们走向成功！

让我们一齐为梦想而努力！

让我们一齐寻找自己的明天！

童年与梦想（优秀20篇）篇十七

有人说：童年就像一个金色的梦。

当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。

船的梦——。

我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的普通、平凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。

至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，两岸的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。

很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！

溪的梦——。

离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……。

炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。

咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。

童年的梦，童年的山水，童年的人，无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！

童年与梦想（优秀20篇）篇十八

岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁荡漾，那模糊的记忆，顷刻间......

蓦然回首，感慨良多，从一个懵懂孩童到花季少年，累过、愁过、怨过、哭过、但，正因为这份天真、执着，我们坚守梦、怜惜梦、讴歌梦、享受梦、吟咏梦......

童年已逝，回味...纯真的友谊、欢乐的游戏、多彩的书本，如果说要给它们寻找个等式挂钩的话——童年、我那如诗的童年、斑斓的童年、如梦的童年。

那友谊，我懂了真、诚、礼、予；

那游戏，我懂了欢笑；

那书本，我懂了山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

风轻轻吹，拂去心头的阴霾；雨淅沥下，冲荡抑郁情怀；阳光炙烈、泯灭少年张狂。

夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。

曾记何时，好想那段没有忧愁的时光，故乡的山，故乡的水，更是那故乡的人，时常在我童年的记忆里旋转。今，我久久回味，虽有些许酸涩，但，那的确是我生命中唯一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。

夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。

听，一个个清脆的铜铃响了，那是孩子的风铃响了，抵不住夏水的诱惑，欢快地在水中嬉戏，悄落的汗滴知道那难以言传的快乐，水灵的大眼睛仿佛在宣告：这就是我的童年！这就是我的梦想！

看，那些个充满稚气，光着脚丫的孩童，一路上跳着、蹦着、歌着、笑着，那简直是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留的挥洒着我们特有的烂漫与纯洁.....

悟?那遥远、飘渺的梦想，是洁白的翅膀，带领我们在天空中翱翔；是无瑕的风帆，引领我们在海洋上游览；是灿烂的星光，在苍穹中绽放出光芒。在梦想的指引下，我们不再迷茫，勇敢寻找理想的彼岸，梦想——使我们的未来不再渺茫。

夜，静，月，圆，童年，已逝，梦想，依旧。

梦想依旧，让童年给梦想捎个信，告诉它：“未来”不用怕，因为还“未来”，相信自己，坚持自己，把握自己，因为——我们就是梦！

童年与梦想（优秀20篇）篇十九

月亮是什么颜色的？哦.是黄色的！

因为黑暗的日子，

照亮黑夜是梦。

太阳是什么颜色的？

哦.是红色的！

因为蓝天，

做一个明亮的装饰品。

地球是什么颜色的？

哦.它是棕色的！

因为它需要，

给花做个箔片。

这些树是什么颜色的？

哦.是绿色的！

因为环保，

让世界有新鲜空气。

爱情是什么颜色？

哦.是颜色！

因为人们付出，

环境友好的世界变得更美好了。

五色世界是梦想的出发！

童年与梦想（优秀20篇）篇二十

在明媚的阳光下，同学们兴高采烈地来到体育场。大家把风筝放起来了！一只只风筝飘飘悠悠地离开地面，大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在瓦蓝的天空下竟相妣美。

同学们激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只只欢快的小鸟儿，操场上，顿时热闹起来了。你看，大家边跑边放线，风筝慢慢地升起来了，越升越高，在蔚蓝的天空上越飞越稳。有的像大飞机，在天空中展翅飞翔；有的像桀骜不驯的金鱼在湛蓝的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在美丽的花丛中翩翩起舞；有的像雄鹰，在晴空扇动翅膀……呀，天空上五彩缤纷，真像万花筒，又像美丽的乐园。

我早就急得不得了，拿着我最喜爱的“老鹰风筝”，也加入了放风筝的队伍，我把风筝举起来，围着操场跑。“风筝飞起来了！筝飞起来了！”只见它随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲向下，时而翻着跟头……灵活地在空中飞来飞去。我想让“老鹰”飞回来，可它好像要跟成群结队的小朋友一起去野炊似的飘飘荡荡越飞越远。我一不留神，手中的风筝线断了，“老鹰”拖着长长的绳子飞走了，过了一会儿，一头扎进了附近的中山公园。

我的梦想就好像是放风筝，想越飞越高，越飞越远，但我不会脱线，一定紧紧地抓住，把握住每一次机会。