学生劳动节小学（优质17篇）篇一
五岁，是一个特别调皮可爱的小男生。我第一次以主人的身份给他当了三天的小导游，虽然忙碌辛苦，但是我们都觉得又高兴又充实。
假期的第一天，阳光明媚，天气晴朗。爷爷带着我跟小弟弟来到了今天的目的地——中国科技馆。小弟弟第一次见到这么多稀奇古怪的展品，他兴奋地左瞧瞧右看看，还不停地问“为什么”。我自告奋勇地当起了临时讲解员，认真地给他做解答。当我们观看全球最大的球幕电影《空间时代的曙光》时，他更是激动地手舞足蹈。我学着妈妈的样儿一一回答了他提出的“十万个为什么”。
其实，小弟弟提出的许多问题我并不知道答案，我下定决心，一定要勤学好练，做一个知识渊博的人。
第二天清早，我们来到了石景山游乐园，这里真是人山人海啊!我带着小弟弟兴高采烈地玩了好多游戏项目，有超级秋千、疯狂巴士、奥利水战、旋转九头鸟等等。
说心里话，很多惊险的项目我也不敢玩，但一想到我是大姐姐，我忽然就变得胆大了许多，勇敢了许多。另外，我还学会了照顾别人。小弟弟一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又要吃东西，我一直耐心地陪着他。这个时候我突然想起了亲爱的妈妈，在我小时候不懂事时，妈妈也是这样细心地照顾我的。
今天是五一劳动节，也是小弟弟一家在北京的最后一天。我跟妈妈一起精心地为他们购买了美味的北京特产：全聚德烤鸭跟稻香村点心。中午我们依依不舍地送走了小弟弟一家。
这个假期我过得十分开心，我第一次给客人当导游，还学会了照顾他人，真是一个既愉快又与众不同的五一节啊!
学生劳动节小学（优质17篇）篇二
中国人口多，这我早就知道，十三亿人嘛，是够多的。可是我不知道一个小县级城市竟然也有那么多人，真是不可思议呀。这么多人，让我在五一这一天大开了眼界！
放假了，谁不想出去玩一玩，可老爸老妈却说：不能到旅游景点去了，那里人肯定不是一般地多，多得让你根本看不到风景，只能看到人。不去就不去吧，就近到城里转转也是不错的嘛。于是我们就开车去城里，刚进城里我们就发现，我们又想错了，城里照样是人满为患。
大街上，车辆川流不息，车子走在车河里慢得就像在蜗牛在爬，都能跟人走的速度平起平坐了。原来的停车场连个落脚的地也没有了，于是我们绕了半天才找到一个很远很远的停车地，此时对于我们来讲，远已经不是问题了，能找到一个停车的地儿已经应该很知足了。
下了车，我的耳膜都在震破了，各路商家都借五一的机会各显身手，几乎每家都放着促销商品的喇叭声。还有一道道横幅，一张张宣传画，一面面飘舞的彩旗。内容都是一个，不是狂甩，就是折扣，不是折扣，就是促销，一家比一家热闹。全友家俬请来了几只充气大熊猫，小小的饰品店也挂上了五彩的气球，各种各样的饭店搭起了彩虹门，甚至有的还打起了名人牌，把山东电视台的小么哥都请来了，给某某电动车做广告。所以人民广场上人山人海，摩肩接踵，名人效应真是不一般呀！
我们本来打算痛痛快快地逛逛街，轻松一下的，万万没想到有如此多的人，没办法，只逛了不到一个小时，就连酷爱逛街妈妈也终于忍无可忍了，我们只好打道回府了。
唉！这个五一好无奈！
学生劳动节小学（优质17篇）篇三
五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，__小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春__”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式。
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会。
组委会主任：__(__乡中心小学校长)。
组委会副主任：__(__乡中心小学副校长)。
组委会成员：__(__乡中心小学教导主任)。
五、文艺节目。
1、舞蹈：《开门红》。
表演：六年级(1)班__等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：__，。
表演：三年级__等。
3、鼓舞《踏浪》。
表演：二年级__等。
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》。
5、舞蹈《浪漫樱花》。
表演：五年级(1)班__等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
表演：一年级__等。
学生劳动节小学（优质17篇）篇四
作者：幽谷雅州。
劳动是一种特殊的快乐。
劳动如多彩的光是那么明媚，
劳动创造出千般快活，
劳动使机器在飞速地转动，
劳动使万物承载世界，
无论坚守在什么岗位，
岗位是多么平凡，
都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永远的旋律，
劳动是勤劳者心灵之歌。
劳动者平凡而伟大，
平凡伟大才更显广博。
只有愉快地投学习和劳动，
人生才会享受到真正的快乐!
《献给——五一劳动者》。
作者：缘源圆。
不要问我来自何方。
也许，五湖四海。
也不要问我情归何处。
或许，只为服务人民。
我们本来很渺小。
渺小的有点不愿让人想起。
然而，渺小的事物却光彩夺目。
就像是沙砾中的一颗珍珠。
不由自主让人眼前一亮。
五月，是一个艳阳的季节。
五一，一个纪念的日子。
我们的青春奉献品格。
就像是一股清香的气流。
注入每一份事业香味四溢。
我们曾挥汗如雨。
我们曾淡泊名利。
我们曾爱岗敬业。
我们曾艰苦奋斗。
这一切，太值得，太有价值。
我们不可能被人一一镌刻。
我们也不可能被人一一羡慕。
不要问我为何如此。
也许，只为轻于鸿毛，重于泰山。
不要问我归去何兮。
或许，化为——钉子汗水粉笔。
《劳动者》。
作者：古知洲。
劳动者，
你从心灵深处懂得，
是劳动创造了一切。
金山银山和万千世界，
一切都是对劳动的褒奖。
劳动者，
你用手上的老茧，
换来明天的太阳，
换来田野瓜果飘香，
换来钢花飞溅涛涛煤浪。
劳动者，
你脸上的皱纹，
刻着岁月的记忆，
打造酿成快乐的玉液琼浆。
劳动者，
你那双眼睛，
藏着智慧与聪明，
把所有困难踩脚下，
你顶天立地彰显无限风光。
劳动者，
你是开拓者，
你创造历史的辉煌，
名山丽水都听你指挥，
《劳动者之歌》永在耳畔荡漾。
《劳动者》。
劳动者!
天下最容易接近的是泥土。
以及和泥土相依为命的男人和女人。
他们以劳动的方式。
同这个世界真情对话。
他们漂泊过的所有地方。
都生长发展史和进化论。
蕴含丰富且平易自然。
《劳动最光荣》。
太阳光金亮亮。
雄鸡唱三唱花儿醒来了。
鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房。
小蜜蜂采蜜忙。
幸福的生活从哪里来。
要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花。
小蝴蝶贪玩耍。
不爱劳动不学习。
我们大家不学它。
要学喜鹊造新房。
要学蜜蜂采蜜糖。
劳动的快乐说不尽。
劳动的创造最光荣。
大地的五月，
禾苗的青春期;。
冬小麦抽穗灌浆，
桃李杏挂果压枝。
一幅幅劳动的油画，
展现着万物的勃勃生机;。
满目绿色为天地打气，
热烈的五月容不得半点消极!
五月，劳动的盛日，
春勤的光彩一切都那么现实;。
迎新春的壮志，在五月。
都长成花花绿绿的诗句。
除旧岁那陈腐往事，
早已被春雨刷洗;。
五月，人生将迎接。
更加壮观的更加红火的夏季。
看着自己的双手是多么有力;。
看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。
五月的大地与时俱进，
秋天才会有金色的果实;。
五月的人生扎扎实实，
就经得起酷暑天的.狂风暴雨。
检验劳动盛日;。
财富是劳动，
劳动是财富。
不劳而获，
永远都该予以鄙视，
让五月变成歌颂劳动的警句，
会促使亿万心灵变的美丽!
《工人》。
工人，
我以为是财富之神;。
一砖一瓦盖高楼，
一镐一铲挖金银;。
一经一纬织锦段，
一锤一斧造巨轮。
开火车，开汽车，
炼钢，炼铁，炼黄金。
没有工人修大道，
怎么高速通往幸福门。
工人，别人该尊重，
工人，自己该自信!
社会分工当工人，
就把自己当成神。
《工程师》。
火箭上天要设计，
摩天大楼要设计;。
高速铁路要设计，
炉灶，餐桌要设计。
精密的计算，
完美的想象力;。
工程师的大脑，
要胜过一百台计算机。
有了工程师的智慧，
才会有现代生活的美丽!
更多。
学生劳动节小学（优质17篇）篇五
在生活中，劳动无处不在。走在大街上，你会看到勤劳的清洁工在守护着城市的环境卫生；到达田地里，你会见到面朝黄土背朝天的农民伯伯为我们的生活提供丰富的粮食。正是人们辛勤劳动，才有了今天繁华的大中华，所以，劳动是最光荣的！
当然，上面所讲都是为人民服务的劳动，我们现在所能做的劳动，可能还达不到为人民服务，但是我们能做到完成我们力所能及的小事。
本周星期一，我一到学校发现我们这组同学已经在搞厕所卫生了，我原以为是别的组呢，我赶紧赶紧冲上楼，放下书包，拿起扫把就往落下厕所处冲，心里还一直在念叨：“千万不要拖后腿啊，千万不要拖后腿啊”，当我跑到厕所处，刚好男厕所后面留了一块公共区给我和丁佳宝打扫，我们赶紧紧扫了起来，我手拿扫把，从上坡扫到下坡，扫完后再仔细搜索一遍，看有没有遗漏的树叶，决不放过地下每一片树叶我在扫地的时候，不一会，打扫得干干净净，我看着干干净净的公共区，心里满是开心和骄傲。
劳动是最光荣的，但有的劳动要亲历后才知道光荣。比如洗碗，我最讨厌这项劳动任务，但亲历之后，我感受到了光荣。
上个礼拜轮到的是我们组洗碗。中午吃完饭后，我们组同学都在认真清理着每一个碗里的剩饭剩菜时，我只清理了一下大菜盆剩菜就提着菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂里，让食堂的叔叔阿姨洗，当时为我又躲过了一次清理餐具任务而高兴呢。不一会儿，我们这组同学提着全班饭碗就来了，我们组七个人团结协作，说说笑笑地洗着班上40多个碗，不一会便洗完了。当时，紧挨着我们的另一个班级才洗一半。当我们起身走时，旁边班级洗碗的同学都向我们朝来羡慕的目光。可能他们在想：“你们怎么的这么快？”顿时，时我心里满是骄傲和自豪感，当然也有对组内同学内疚感。但这次洗碗让我体验到了一种荣誉感，劳动果然是最光荣的。
有句老话说得好，“不做劳动就是在犯罪”，我们不要做罪犯，所以，我们要把力所能及的劳动做好，让我们从力所能及的'劳动中，感受到劳动的精神与魅力。劳动是最光荣的！
学生劳动节小学（优质17篇）篇六
1、树社会主义荣辱观，做可爱的xx人！
2、全面推进中国特色社会主义伟大事业！
3、认真贯彻党的xx大精神，全面建设小康社会！
4、牢固树立科学发展观，推动社会主义物质文明政治文明和精神文明的协调发展！
5、深入贯彻“四个率先”要求，坚定不移推进改革开放！
6、以海纳百川而服务全国，在艰苦奋斗中追求卓越！
7、在全社会形成知荣辱树新风促和谐的文明风尚！
8、发挥工人阶级主力军作用，为建设和谐社会做出新贡献。
9、自觉践行八荣八耻，树立社会主义荣辱观。
10、爱岗敬业，争创一流。
11、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
12、牢固树立科学发展观，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展！
学生劳动节小学（优质17篇）篇七
这天，是“五一”节放假的第一天，天气晴朗飘着朵朵白云，小鸟在树上唱着歌，人们开始享受愉快的假期了。
我们一家人乘车到大农业的一家小院，里面有儿童器械，大大的蒙古包，有人在蒙古包前烤肉、聊天、玩耍。大人们去准备午饭了。
一群小朋友看见我的相机，抢着借相机玩，于是我就教他们怎么拍照片，我们拍了好多照片。忽然，我发现一只小猫正在一堆灌木里，好奇地眨着眼睛，我连忙拿了一些烤肉喂小猫，还喂了一些酸奶，小猫吃完后，心满意足地躺在地上直打滚儿，我摸了摸它的肚皮，他喵喵地叫着，很舒服的样子。我们成了好朋友，到了吃饭的时间了，我依依不舍地离开了小猫回到了蒙古包，这里的饭菜很不合我口味，吃完后，我给爸爸妈妈画了张像，然后，我们休息了一会儿。下午，我提议来一场板球比赛，大人们同意了，于是我把大家分成好多个组，我们打得很激烈，板球在空中飞舞着，大家都打的很好，妈妈和爷爷得了冠军。虽然我只赢得一场比赛，但是我还是很开心。
愉快的一天结束了，回去的路上，夜景很美，有世纪公园那些闪闪发亮的树，还有穿城河的大彩虹桥。我们一家人渡过了快乐的一天。
学生劳动节小学（优质17篇）篇八
在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么?这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗?会有我们今天这优越的生活吗?老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。
其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的!
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学生劳动节小学（优质17篇）篇九
这个五一，我是在家里度过的，不过我照样十分开心。你想知道是怎么回事吗？就请来我家看一看吧。
“开饭了…开饭了…大馋猫、小馋猫快过来吃饭。”随着妈妈的叫声，我和爸爸一起奔向餐桌。“哇，今天的菜是土豆炖排骨。”我看到了那金黄色的土豆和鲜嫩的排骨还有那黄澄澄的土豆汤，土豆汤上面还有一层薄薄的油，真是馋涎欲滴。我刚拿起筷子夹肉，妈妈便对我们说：“今天，我们举行一场抢肉比赛怎么样？”话音刚落，一场别开生面的“抢肉赛”开始了。
“哇，老爸，你夹的肉也太大了吧！”我急得叫出声来。看着爸爸得意吃肉的样子，我“怒火冲天”，立刻拿起了筷子开始“决斗”。我的筷子在盘子里“翻江倒海”。老爸被我的举动惊呆了，肉片呢都准确无误地进入了我的肚子里。
我看了看盘子，只剩下一块肉了。趁爸爸埋头扒饭之际，我拿起筷子冲向肉片，可我的手一抖，夹中了小蘑菇。正在此时，爸爸的筷子也冲了过来，糟了，“火烧眉毛”了。只见妈妈悄悄对爸爸说：“好像有人在喊你。”趁爸爸看门口的时候，我准确无误地夹起最后一块肉，津津有味地吃了起来，边吃边讨好妈妈说：“还是老妈好。”爸爸只好无奈地说：“哼，算你有本事。”我在想我和人高马大的爸爸抢肉吃，可我吃的肉总是最多的，这是怎么回事呢？晚上，我忍不住问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你现在正是长身体的时候，爸妈这样做，是想让多吃点。”听了妈妈的话，我心里暖洋洋的。
晚上，我翻来覆去地睡不着，拉开窗帘，月光倾泻在大地上，照得到处亮堂堂的，我似乎看到了爸爸那会心的笑容，“爸爸，我爱您！”
学生劳动节小学（优质17篇）篇十
一位看上往身体健康的老婆婆在街边乞讨，她满脸的皱纹足以写出她经历的风霜，她两眼呆滞，眼光浑浊，多是受了太大的打击，精神崩溃，没有精力赡养自己，才放下自己那宝贵的尊严来硬着头讨饭吧。她沿街走过，不断地说着：行行好吧！路人呢？有的看她可怜，扔给她几角钱；有的根本没有在乎她，就悠闲地走了。
另外一位也是身体健康的老婆婆，她穿着破旧，头发全白了，却梳的整整齐齐，，还用一个七分旧的的廉价发卡别住，她的衣服洗的干干净净，没有一点污垢。她的眼前是一个简易架子，上面挂着各种各样的小饰物，是用五彩缤纷的尼龙绳编成的，有爱心，有胡蝶，有树叶，还有小玩偶。我真赞叹这些小饰物的手工精致，色采艳丽。她的服务态度甚好，脸上挂着美丽的微笑。
观后，我感受颇深。
人生就是奋斗，幸福来自辛劳。
学生劳动节小学（优质17篇）篇十一
1、努力实践＂三个代表＂重要思想，充分发挥工人阶级在＂三个文明＂建设中的主力军作用！
2、树立社会主义荣辱观，当好跨越发展主力军。
4、向劳动模范学习，向劳动模范致敬！
5、劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大！
6、全心全意依靠工人阶级！
7、共建和谐西岗，共享发展成果！
8、继续解放思想、坚持科学发展，加快率先全面振兴！
9、伟大的马克思列宁主义，毛泽东思想万岁！
10、伟大的中华人民共和国万岁！
11、向社会主义事业的建设者致敬！
12、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
13、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设！
14、工人伟大，劳动光荣。
15、发扬党的优良传统，全心全意为人民服务！
学生劳动节小学（优质17篇）篇十二
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动时间。
__年4月28日——5月3日。
活动内容。
一、快乐实践负责：各班主任。
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示。
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部。
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部。
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长。
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
学生劳动节小学（优质17篇）篇十三
认知目标：
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：
培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标：
使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程。
出旗仪式。
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗、敬队礼。
三、齐唱队歌。
活动内容。
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
学生劳动节小学（优质17篇）篇十四
五一难得放假三天，我们全家人决定出去玩，这可是这个学期以来，我们全家第一次一起出去玩。
一路上，我们欢声笑语。一边欣赏着春天的美好景色，一边开心地交谈着，不一会，车子就开到了天生桥风景区。
我迫不急待走进了公园，刚进门就看到了有两尊石像，其中一个农夫躺在一块石头上，另一个农夫在喝水，我觉得非常迷惑，后来我了解释牌才恍然大悟，原来这是一块枕腰石，传说农夫们在修建这座桥时很辛苦，中午午休时便躺在这快石头上休息，农夫们醒来时便觉得很轻松，不像原来那么累了，原来这快石头有许多鹅卵石组成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，缓解疲劳，这就是枕腰石的来历。
我们沿着山路一直往上走，一会儿就来到悬索桥，这座桥由二根钢丝横跨在绚丽多姿的胭脂河上，桥梁全长64米，跨径5米，桥宽22米，桥面由木板和绳子编织而成，人走在上面，摇摇晃晃就像荡秋千一样，非常惊险，刚开始，妈妈有些害怕，不敢上桥，在我和爸爸的鼓励下，妈妈战战兢兢上了桥，为了减轻妈妈的恐惧感，我便在妈妈的面前手舞足蹈扮着鬼脸。
其实，站在桥中间往下看真的有种万丈深渊的感觉呢！过了悬索桥，我们又来到胭脂河边，买了票，坐上了游艇，为了防止意外，司机叔叔提醒我们穿上救生衣，游艇起航了，一阵凉爽的清风扑面而来，让我们忘记了刚才的疲劳和炎热。沿途中，我们看到了许多人造的小乌龟，当游艇行驶到天生桥正下方时，游艇激起了雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。
时间过的真快，很快就到了回家的时候了，我们依依不舍地离开了风景区。我的五一假期过的很开心，希望以后都可以有这么快乐的五一！
学生劳动节小学（优质17篇）篇十五
3、吃鱼的不如打鱼的乐。——谚语。
4、偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。——（哈萨克族）谚语。
5、园丁爱自己种下的花朵，牧人爱自己放牧的羊群。——（柯尔克孜族）谚语。
6、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。——（哈萨克族）谚语。
7、不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。——（哈萨克族）谚语。
8、用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山。——（维吾尔族）谚语。
9、金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。——（柯尔克孜族）谚语。
10、清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。——（哈萨克族）谚语。
11、财富的父亲是劳动，财富的母亲是大地。——（哈萨克族）谚语。
12、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——（塔吉克族）谚语。
13、劳动的后面跟着幸福。——（维吾尔族）谚语。
14、劳动能开胃口。——（维吾尔族）谚语。
15、男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。——（维吾尔族）谚语。
学生劳动节小学（优质17篇）篇十六
劳动是人们的美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福。劳动虽然很累，但却让人们从劳动中收获，让人们从劳动中得到快乐。
记得暑假的一天，我和往常一样，舒舒服服地坐着看电视。忽然，我发现桌上盘子里的茶杯有些脏了。于是，我决定把茶杯清洗一下。
说干就干，我拿来盆子、洗洁精和海绵。先打来半盆水，再把杯子放进盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗洁精，要大显身手。我拿起一个杯子，用海绵使劲地擦，很快，杯子被我洗得干干净净。我得意洋洋，心想：原来洗杯子这么简单，我三下五除二就把杯子洗干净了，妈妈一定会表扬我的。我拿着杯子，还沉浸在无穷的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一个调皮的孩子，从我手中滑了下去。
我想了想，妈妈曾经说过，牙膏也可以用来洗杯子上的茶渍，我连忙找来牙膏，挤了一点在杯子上，用力一擦，哇!茶渍果然不见了。我把杯子反复冲洗了几遍，最后，把它整齐地放在盘子里。
看着这些光洁如新的杯子，它们好象在对说：“谢谢你，小主人。”我擦了擦头上晶莹的汗珠，会心地笑了。妈妈也表扬了我，此时，我心里比吃了蜂蜜还甜。
学生劳动节小学（优质17篇）篇十七
1、进一步发展和壮大最广泛的爱国统一战线！
2、实践市民精神，争做文明职工。
3、发扬劳模精神，弘扬时代旋律。
4、创建学习型企业，争当知识型员工。
5、维护职工合法权益、劳动关系。
6、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
7、尊重劳动，尊重劳动者，尊重劳动者价值。
8、自觉践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观。
9、塑造城市精神，建设和谐社会。
10、艰苦奋斗，勇于创新。
11、全国各族人民大团结万岁！
12、以科学发展观为指导，着力构建社会主义和谐社会！
13、热烈庆祝“五一”国际劳动节！
14、广泛开展群众性精神文明创建活动！
15、在全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚！