优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者思想和感情的真实流露。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇一
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的.吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二
童年是一束光；童年是扑腾的浪花；童年是一道绚丽的彩虹；童年是一曲欢乐的歌……其中游戏―是童年生活不可缺少的部分。
在一个阳光明媚、晴空万里的星期五，最后一节是班会课，老师决定带我们玩个游戏―贴鼻子。老师先用粉笔在黑板上画了一张脸，接着画了眼睛和眉毛，最后，画上了嘴巴和牙齿。画完以后，老师拿出了一个纸做的鼻子和一块磁铁，要求我们把鼻子贴在正确的地方。
老师第一个就点我上来贴，我又兴奋又紧张，但又一想：我不能失去这个机会。于是，我自信满满地走上讲台，接过鼻子和磁铁，老师给我带上眼罩，霎时间，我眼前一片漆黑，正准备贴，又灰心了。同学们有的叫左；叫右；有的叫上；叫下，弄的我头晕了，鼻子和磁铁都掉了。老师捡起来，递给我，同学们叫声更大了，足以把我震聋了。算了，我靠着自已的直觉，管它九九八十一，端端正正往中间一贴，然后拉开眼罩，“呀！贴对了”。我一蹦三尺高。
这是我玩得最愉快的一次游戏。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇三
今天我们班玩了一个游戏，你知道什么游戏吗？这个游戏叫“贴鼻子游戏”。游戏的规则是：老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑，要求同学们用红领巾蒙住眼睛贴鼻子，同学们可以帮忙提醒指挥，但不能上讲台。
首先上台的是童浩宇哲，老师用红领巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的“鼻子”让他贴在小丑脸上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪动着。同学们有的在大声嚷嚷，有的站了起来，有的打着手势……就像一群叽叽喳喳的麻雀，还有的恨不得冲上讲台。我在下面大声叫：“左！右！上，上，对就是这样！”教室里热闹非凡。童浩宇哲听着同学们的指挥，不停地挪动着：一会儿向左移，一会儿向右移；一会儿又向上移……最后，他终于下定了决心，把鼻子贴了上去。可是他却把小丑的鼻子贴成了歪鼻子，“哎……”我不由得叹道，深感惋惜，不过我的心里充满了快乐，我们玩得不亦乐乎。
第二轮又要开始了，同学们跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，希望自己能上场贴鼻子。游子龙同学荣幸被选中了，老师用红领巾把他的眼睛蒙上了。游子龙摸索着小心走上讲台，同学们又嚷成一片，声嘶力竭地指挥着。经过大家的共同努力，又一个歪鼻子小丑诞生了，同学们哄堂大笑，我们玩得真开心啊！
游戏结束了，一堂有趣而又让人难忘的课就这样结束了，我真希望下次还能再上一堂这样充满快乐笑声的课。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇四
首先方老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，然后，请一个小朋友示范一下，他把鼻。
子贴到了鼻子外面，下面的小朋友都笑了。终于轮到我了，我戴上眼罩，转了三圈感觉。
晕头转向。我伸出双手跌跌撞撞地走了起来，这时我听到有的说：“上面”。有的说：
“左边。”还有的说：“右边。”我心里觉得很混乱我下定决心将鼻子贴到了黑板上。
我摘下眼罩看了看，感觉还好，脸上露出开心的笑容。
让读者看了也觉得十分有趣呢！加上端正漂亮的卷面更让人赏心悦目。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇五
周思儒今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏，就是贴鼻子。老师先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，老师请我上去玩游戏，再请一个人来当指导员。老师用眼罩把我的眼睛给遮住，然后老师让我转三圈，我转的晕头转向，接着，我向前走，刚走到黑板前面的时候，我听到一片混乱的声音，有的说往右，有的说往左，有的说往前，我真的不知道听谁的了，我下定决心把鼻子贴在了我想贴的地方。我摘下眼罩，看见我贴在鼻子差不多的地方，全班响起了雷鸣般的掌声。这个游戏真好玩。我还想玩贴鼻子，太好玩了。点评：小作者用生动的语言向大家介绍了一场贴鼻子游戏，让读者看了也想玩一玩呢！如果文中注意标点符号的运用，文章会更通顺流畅。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇六
上课铃响了，老师在黑板上画了一个小女孩的头像，有头发，有嘴巴，也有眼睛，就是没有鼻子。原来这个鼻子是让我们贴的。
游戏开始了，我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙上我的.眼睛，我把鼻子贴上去，拿掉衣服一看，大吃一惊，我把鼻子贴到头像外面去了，同学们都哈哈大笑。老师又叫上两个男同学，蒙上眼睛，转了三圈。一个把鼻子贴到嘴上面了，另一个把鼻子贴到嘴下面了，我们开怀大笑。老师又叫了一个女同学蒙上了眼睛，她还没到台上就摔了一跤，她爬起来走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一贴，贴中了，教室里响起一片热烈的掌声。
这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
投稿:20xx-8-2421:37:19。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇七
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏――给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学吧布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。（这是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学（至于是谁我就不说了！），他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇八
今天，我在玩了一个游戏，叫贴猪鼻子。首先，老师让我在白板上画一个猪头，然后在猪头旁边写上：“俺是猪八戒，贴俺鼻子得5分。”游戏规则是：用眼罩蒙上眼睛，还要在原地转三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子。
游戏开始前，老师将我们六个人分成两组，每组三个人。我被分在第一组，同组的还有林蓝希和林昕悦。
游戏开始了，第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛，在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料，她拿着磁铁犹豫了半天，最后还是没贴中，只好垂头丧气地走下去了。
接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛，然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩，已经分不清东西南北了。不过，我很快就冷静了下来，开始回忆猪头的位置。接着，我大胆地伸出两只手，摸索着慢慢走。突然，我遇到了一个障碍物，就小心翼翼地用手敲打着，哦，是墙壁。我知道方向错了，赶紧调整方向。经过不懈的努力，我终于摸到了白板。我不放心，还用手敲打了几下，只听“咚咚”的声音响起，真的是白板！我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪儿贴呢？正当我犹豫不决时，突然听到有人在喊：“往左边贴！”于是我就立马贴了上去，然后摘下眼罩一看，竟然贴歪了。我恍然大悟，刚才提示我的同学是二组的，他是故意误导我呢！我真是太大意了！
第三个上场的是林昕悦，很遗憾，她也没有贴中。因此，我所在的第一组全军覆没，一分也没得到。我们大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了头。
轮到第二组的人上场了，他们不遵守游戏规则，互相提醒，结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。
最后，老师宣布：“比赛结果是第二组赢了，三个小朋友每人得五分。”我想，下次玩游戏的时候，我可不能再轻信别人了！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇九
“六一”儿童节，班里举行了贴鼻子游戏。
首先上台的是范静，只见他用红领巾遮住眼睛走在讲台上，“啪”的一声，把”鼻子“贴到了脸上。顿时，同学们哄堂大笑，范静取红领巾看，也“扑哧”一声笑了同学们有的把鼻子贴头上有的他贴眼睛上。这真是一个快乐的儿童节！
三年级:王健丰。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十
“哈哈哈”一阵阵笑声从教室里传出，他们就想，我们在玩什么呢？哦！原来，他们在玩贴鼻子了。
游戏开始了，我们聚精会神的在听老师讲游戏规则，游戏规则讲完了，我们就要开始玩了，老师从讲台里拿出一个黑色的眼罩。
老师选的选手是范子珍、高文慧、白晋松和谭雨萌，他们都是大步流星的走上讲台，而且还神气十足了。高文慧贴了半分钟，还没有贴好，时间快到了，指挥员急得直跺脚，队员们七嘴八舌，急得像热锅上的蚂蚁，高文慧没有贴好，对手幸灾乐祸，结果打成平手。
这个游戏很好玩，我还想再玩一次。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十一
胡可馨今天，我们在小桔灯的课堂上玩了贴鼻子的游戏。首先，老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。游戏开始了，同学们都争先恐后地举起手，没想到我是第一个。老师给我戴上眼罩，感觉凉凉的，老师还让我转了三圈，转完后头有点晕。我小心地走上去，课堂上吵吵闹闹的，我都不知道怎么办了，我下定决心把鼻子贴在了黑板上。摘下眼罩，我看见鼻子贴在了鼻子的上面，同学们都哈哈大笑。这个游戏真好玩啊！可是下课了，游戏也该结束了。点评：小作者把游戏过程写的真是详细生动，其中的动作描写写的真棒，加上清晰，整洁的卷面，看了真享受。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十二
今天，老师看我们学习太累了，就带着我们玩了一个小游戏。老师画了一个笑脸，在黑板上，我们都不知道干什么？后来老师问我们，你们发没发现它缺少了什么？我们听完了这句话，还是感觉一头雾水的。后来，有一位同学，他举起了手，老师示意他站起来，然后回答这个问题。他回答说，感觉他缺少了一个鼻子。老师点了点头，所以他坐下，然后转过头来跟我们说，没错，我们今天玩的游戏就是叫，贴鼻子。我们先是按着班级排座的顺序来的，一个接着一个的。眼睛也没有蒙上。过了一会，老师告诉一位坐在前排的同学，让他去他的办公室拿了一条黑布，那位同学点了点头，愿跑出了教室。然后，老师拍了拍手，至于让我们先暂停一下，让我们先趴桌子休息一下。我们也感觉有点没意思了，便开始扒桌子休息起来了。过了一会，那位同学回来了，老师跟我们说，我们这次玩的游戏，是每个同学上台的时候，要把自己的眼睛给蒙上。我们一听到这句话，便开始来了，性质。这次还是按照顺序来的，但是这次游戏可以上次的游戏好玩多了。看那位同学，他是第一个上台的，他的鼻子竟然贴到了嘴的下面。我们班级的同学看见了，果不其然，开始哄堂大笑起来。后来，每一个基本上都能贴到不同的位置，有的听到了眼睛上，有的竟然贴到了脸的外边，还有好多好多的铁法。
又过了一小会，马上要到我了，我有一点点的紧张，当时，我的手气都冒了一层，我的手心都冒了一层薄薄的汗。终于到我了，我走上台去，然后老师让我转过身子，因为他要给我的眼镜蒙上一层黑布。当老师把我的眼睛蒙上的时候，我感觉这个世界都是黑黑的。只有一点的光亮。老是有递给我一个假鼻子，我模索着抵达了黑板，然后把假鼻子贴了上去。果不其然，我贴完之后，全班开始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布给摘了下来。原来是，我的那个假鼻子竟然贴到了那个笑脸的两个眼睛中间了就连我自己看到了，都忍不住想笑。就这么一笑，我感觉我自己紧张的心里，一下子就烟消云散了。
这个游戏太好玩了，真的不知道下一次还是什么时候玩这个贴鼻子的小游戏，我非常的期待。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十三
今天王老师带我们去上作文课玩鼻画。
一开始我觉得：画鼻子的游戏不就是用水彩笔在鼻子上画吗？后来发现是老师在黑板上画了头，头发，耳朵，眼睛……但是没画鼻子，让我们画剩下的鼻子。
王老师开始让人上来画画。我们冲上去举起手在下面喊，我想上去画，但又怕画歪了，心里激动得直跳。
许裴宣是第一个画的人。老师先给他戴上眼罩，然后让他转了几圈才走上讲台。只见许张开双手去摸缆绳，差点撞到黑板。他摸完粉笔，就开始摸粉笔屑。老师说：“我写了十几年粉笔，找不到粉笔屑，你可以。你真厉害！”他举起粉笔，然后向左拐，然后向右拐。地上的学生乱七八糟。最后他把鼻子涂在耳朵上，这一刻全班沸腾了！
第二个是刘子瑞，更倒霉。老师让他转了十几圈才走到黑板前。他在路上碰到几只脚，差点摔跤。历经千辛万苦，他终于把鼻子拉到了头发旁边，成功地把三毛变成了四毛！
这个班已经短到让更多的人画鼻子都嫌短了。不管参加还是不参加的同学，都兴奋得大汗淋漓，小脸通红，每个人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的欢呼，有的跳来跳去，有的开怀大笑，真是一堂难忘的作文课！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十四
上午活动时间，赵老师笑眯眯地走进教室，说：“同学们，我们玩个游戏好不好？”我们一听，都拍手叫好。赵老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是刘昱弛。赵老师用毛巾蒙住他的眼睛，拉着他转了三圈，便让他去画鼻子。他伸出双手，摸索着朝前走去。不一会儿，他摸着了白板，在白板上摸来摸去，确定好位置，画上鼻子。“哈哈哈”同学们都大笑起来。原来他把鼻子画成了三角形。他解下毛巾一看，不好意思地走了下去。
接下来是“帅小子”张皓宇画鼻子。赵老师蒙住他的眼睛，拉着他转了几圈后，他便朝教室的北墙走去，差点将鼻子画在墙上，惹得同学们哈哈大笑起来。赵老师过去拉了他一把。他又转身朝教室的南墙走去。同学们再次大笑起来。过了好一会儿，他才摸着白板，画上了鼻子。这下，同学们笑得更厉害了。有的敲着桌子笑，有的捂着肚子笑，有的蹲在地上笑原来他不光画在了脸蛋下，还将鼻子画成了大蒜。他解下毛巾，看到自己的`“杰作”，腼腆地笑了。
接着，同学们都踊跃参加，教室里一派欢乐的场面。
画鼻子游戏太好玩了，如果以后有时间，我还想玩一玩。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十五
“哈哈.”教室里传来一阵笑声。哦！原来夏老师带我们玩了一个好玩的游戏，——画鼻子！
我们下课后，老师说带我们去玩一个好玩的游戏，——画鼻子。听了这话，同学们都欢呼起来。
一切准备就绪，游戏开始。
王志刚马上举手，理直气壮地走上讲台，蒙上眼睛转了三圈。他不知道用粉笔在哪里画画。有同学说：“从左到左，从右到右。”有的说“好，画！”于是，他把它画在黑板上，学生们笑了。原来他把鼻子拔了。王志刚羞愧地走下舞台。
接下来是郑龙哲。他犹豫着走到讲台上，蒙着眼睛转了三圈，摸到了黑板。他想：我一定要画好。于是，他冷静下来，继续指指点点。他是认真的，但他的立场还是有点偏离。这时，同学们兴奋地冲到讲台上，有的说：“左往左……”有人说：“向上向上……”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚地把鼻子凑到了正确的位置。
突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十六
“哈哈哈……”欢笑声从教室里传出来了，原来今天是六一儿童节，老师在和我们玩游戏。
老师说这游戏叫贴鼻子，我们听了以后，蒙了！什么是贴鼻子呀？老师笑着说：“待会儿你们就知道了。”
老师先在黑板上画了一个皮球似的笑脸，笑脸有头发，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是没有鼻子。老师又拿出一块贴着鼻子图片的磁铁，说道：“鼻子在我手里，看谁能把鼻子贴上去。
我一开始有些不明白，可看到同学们争先恐后地举手边说：“我来，我想玩，老师请我……”我也只好无可奈何地举手了。突然，老师的目光看向了我，我很幸运地被叫了上去。老师用布把我眼睛蒙上了，并把磁铁交给了我。顿时，我眼前一片漆黑，我左摸右触，终于摇晃着走上了讲台。我竖起耳朵听见有同学在说：“向左一点，向右一点……”我一会儿向左走两步，一会儿向右走两步，我确定位置后，勇敢地把磁铁贴上了黑板上。当我把遮眼睛的布拉下来时，才发现，我竟然将鼻子贴在了眉毛上，老师和同学们都捧腹大笑，纷纷说：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟着笑起来。
同学们轮流上去贴鼻子，有的贴在脖子上，有贴在嘴巴上……笑得我在地上直打滚。
今天我玩得很开心，真希望以后课堂上多多开展这么好玩的游戏。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十七
今天的语文课与以往不太一样。翁老师没有像往常那样拿着教科书走进教室，而是拿出一张可爱的小羊图片往黑板上一贴，说：“同学们，今天我们来玩一个好玩的游戏一一贴鼻子。”话音刚落，同学们高兴得连连怪叫，一副乐不可支的样子。老师给我们每人发了一个羊鼻子，告诉我们必须把它贴在小羊的脸中间方算赢。
第一个上台的就是我们组，刚才还跃跃欲试的其他人这下全都躲在了我身后，想让我第一个“吃螃蟹”。没办法，我只好硬着头皮去试一试。
老师先用红领巾把我的眼睛蒙上，我的眼前顿时一片漆黑。我在原地转了三圈，接着就像醉汉似的摇摇晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了画板，可是，小羊的脸在哪儿呀？我到处摸，就是无法确定脸的位置。我慌了神，怎么办？唉，算了，还是随便贴吧！
我举起羊鼻子刚要贴，就听见同桌喊道：“右边，右边！”我赶紧向右边移，刚贴好，就听见了同学们的笑声。我连忙取下红领巾一瞧，顿时傻眼了。原来，我把鼻子贴到了小羊的右眼上，我也忍不住“哧哧”地笑了。
紧接着，其他同学也一个接一个地上去贴，有的把鼻子贴在了脸颊上，有的把鼻子贴在了额头上。最厉害的就是郑皓聪了，他一贴就贴到了脸中间·····大家都忍不住为他鼓掌欢呼起来。
贴鼻子，真好玩！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十八
今天在大桥外语作文班上课的时候，林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。
游戏规则是这样的：老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。
老师宣布完规则，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说：“徐晟伦，你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，老师就开始倒计时了，同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”我被弄得不知所措，只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。
接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好像熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好像多了一个大耳垂；还有的同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好像长了一颗“大板牙”大家都笑得前仰后合。
就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇十九
今天，老师刚进教室就说题目：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。
正当同学们好奇时，老师转了过来说题目：“好了，游戏规则是这样的题目：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。
老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。
然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声题目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。
终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！
弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二十
暑假补课又迎来星期三的作文课了，这周的作文课很有趣——画鼻子。
老师请闫思禹在黑板上画一个大头人，只见闫思禹粉笔一挥，三下两下就画成了一个大头熊。你瞧！这个大头熊，大大的耳朵没有眉毛，圆圆的眼睛好像能滴溜溜地转，嘴巴微笑着还露出两排整齐的牙齿，确实可爱极了！美中不足的是，这个大头熊没有鼻子，老师让我们轮流为这个大头熊画上鼻子呢！
游戏开始了，老师说：“看谁画得准确。”我们轮流上黑板去画，第一个上场的是李小红。李小红站在老师指定的位置上，老师给她蒙上围巾，让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃地走向了黑板。她先用手摸了摸黑板边缘，又用手指丈量了一下，就画了上去，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下围巾一看也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子画在了大头熊的眼睛上了，这样一来，像大头熊流了一滴泪。
游戏结束了，同学们还沉浸在欢乐的海洋中，多么开心啊！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二十一
今天老师和我们玩了一个画鼻子的小游戏。
游戏规则是：老师先在黑板上画一个圆脸，然后画一双眼睛，再画一张嘴，最后我们把袋子放在头上，转三圈，然后根据自己的感觉画一个鼻子。
游戏开始了。第一个同学张轩把鼻子画在嘴上，第二个同学吴把鼻子画在下巴上，第三个同学许把鼻子画在眼睛左侧。这三个学生画的鼻子逗得全班大笑。还有两个最离谱的学生，——张世玉和万家洋，他们把鼻子画在脸外。他们的行为让每个人都笑得肚子疼。
但是，潘就不同了。她把手贴在墙上，测量鼻子应该被拉的位置。量完之后，她在那里画鼻子。画完后，她把包拿下来，看到我们都用敬佩的目光看着她。他迅速看了看自己画的鼻子。他把它画在了正确的地方。她看到它非常高兴和自豪。
过了一会儿，轮到我了。头被抓的时候，我在想：怎么办？如果我画得不好，我的同学会嘲笑我。我该怎么办？我开始画画，学了潘的方法：先用手量，然后在那里画鼻子。刚画完就听到有同学笑着想：坏了，肯定不好。脱完包，我就在别人鼻子上画鼻子，逗得我哭笑不得。
时间久了，画鼻子的游戏结束了，那张可爱的笑脸变成了“多鼻怪”。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二十二
“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室时，他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名子就叫‘贴鼻子’，谁来贴？”
“我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样，老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。正当我丈二和尚摸不着头脑时，索性就画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙一拉眼罩，一看，也乐了。原来，我画的.鼻子和脸相差了十万八千里呢！
老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，扑到了一个男同学的身上。“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”，同学们都欢呼起来，这个鼻子终子画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的欢乐中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二十三
今天上活动课的时候，老师一进教室就问大家：你们知道今年是什么年吗？猪年！我们齐声回答。老师说：没错，就是猪年。说完，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学就好奇地问：老师呀，为什么这个猪头没有鼻子呢？老师笑着说：这就是我们这堂课要做的游戏给小猪画鼻子。
接着，老师宣布游戏规则：参加游戏的同学要被蒙上眼睛，原地转三圈，然后再给黑板上的小猪加个鼻子，看谁把猪鼻子画对地方。
介绍完游戏规则，老师问：谁第一个来？小明同学胸有成竹地大声说：我先来吧！于是，老师拿出块头巾，蒙住了小明的眼睛，扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔，摸索着朝黑板走去。
来到黑板前，小明刚抬手想落笔，下面就有小朋友喊了起来：小明，左左左，靠左一点。另一个小朋友又喊：不对，别听他们的，应该往右一点。蒙着眼的小明一时不知道该听谁的，烦躁地说：你们都别吵了，安静点，让我自己画。
话音刚落，只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板，自己也忍不住大笑起来，原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。
第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上，第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。
给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏，我们都玩得可开心了。
贴鼻子小学五年级范文（24篇）篇二十四
“丁零零铃！丁零零！”贾老师踏着铃声走进教室。他在黑板上画了一个可爱的小姑娘，但美中不足的是，这个小姑娘美丽的脸庞上缺了一个合适的鼻子。
贾老师说：“今天我们要玩一个游戏，名字就叫‘贴鼻子’。谁先来贴？”
“我来！”“我来！”同学们都争先恐后地举起了手。
贾老师请我第一个上去贴鼻子，我的心紧张得“怦、怦、怦”地跳，好像要从嗓子里跳出来一样。老师用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地转了起来，转得我分不清东西南北。我摸着向前走，终于摸到了黑板，慢慢地准备画了，可耳边突然响起了“左边！”“右边！”“左！”“右！”的叫喊声。虽然我丈二和尚摸不着头脑，但还是硬着头皮画了下去，全班同学静了一会，突然哄堂大笑起来。
我急忙拉下眼罩，一看，也乐了。原来，我画的鼻子和脸相差了十万八千里呢！
老师又请了林芷安，她拿了一支粉笔，小心翼翼地向前走，结果扑到了一个男同学的身上。“哈哈哈！”全班同学笑得东倒西歪。
最后，老师又请了一个男同学，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地犹豫不定，贾老师拿着他的手轻轻一按，他赶紧地画了一个鼻子。
“好！”同学们都欢呼起来，这个鼻子终于画成功了。
一次有趣的画鼻子小游戏，就在同学们愉快的笑声中慢慢地结束了，在我心中留下了美好的回忆！