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课外知识的英文（通用15篇）篇一
1.我国第一位巨大的历史学家是西汉时的司马迁。他著有我国第一部纪传体史书《史记》。
2.中国四大古典名著是:《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。
3.《四面楚歌》这个成语故事讲的是西楚霸王(项羽)和汉王刘邦之间的战斗故事。
4.我国战国时期涌现的最有名的一部军事理论著作是什么?《孙子兵法》。
5.中国历出色的天文学家是谁?(张衡）。
6.世界上第一个两次获得诺贝尔奖的是谁?答案:居里夫人。
7.七大洲:亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲。
8.四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
9.我国最长的河流是什么?(长江）。
10.中国位于北半球还是南半球?(北半球)。
课外知识的英文（通用15篇）篇二
1、调整心态，培养情感。
1.1培养热爱语言文字的情感。汉语是国语、母语，学好母语是每个人的责任。对于语言的认识，在法国作家都德的《最后一课》中得到很大的启示。韩麦尔先生对法国语言的精辟论述和高度赞美，“法国语言就如同拿着一把打开监狱大门的钥匙，法国语言是世界上最美的语言――最明白、最精确”。而我说：“汉语是世界最美的语言――最丰富、最准确。”小弗郎士为什么会从开始讨厌分词、觉得难学到后来热爱法语、觉得挺容易学，这就是他对法国语言的感情发生了变化。所以，我们也应该对汉文字有深厚的感情。
爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”你只有热爱语文，充满热情，全身心地投入到语文的学习中，才会变被动为主动，才能体会到学习语文的许多乐趣。
1.2培养热爱生活的情感。语文的外延就是生活，永远保持一颗健康快乐的心态。生活中的花草树木、自然风光、人情冷暖、社会发展、时代变迁等都是我们关注的对象，对于生活中的人和事，我们不能不闻不问、漠不关心。只要你带着对生活浓浓的关爱，那么这一切的花草、树木、自然风光等物体上都会留下你的烙印，语文就会在你的头脑中化为独特的感悟。
我们若能及时地捕捉这些感觉，及时地把它写下来，那我们的语文学习还会是枯燥无味吗?我国文学巨匠鲁迅先生笔下的百草园为什么能如此丰富有生气，丹麦著名童话大师安徒生在历经了种.种艰难困苦之后能不断进取、努力追求，都源于他们对生活强烈的热爱和向往，所以我认为做个生活的有心人，就能学好语文。
1.3要有热爱学习的情趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”初中生正处于学习的黄金时期，此时不学，等待何时?“少壮不努力，老大徒伤悲”。课文上那么多的名人、作家，哪一个不是从小就刻苦功读，为今后人生打下扎实基础。
热爱学习不仅能提升自己的品味，还能让别人敬你三分。《孙权劝学》中，我们明白孙权之所以会成为一个出色的政治家，是他的“孤常读书，自以为大有所益”。吕蒙在他的劝学下，才有鲁肃的大惊“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，才有鲁肃“拜蒙母，结友别”。
2、转变思路，自主学习。
2.1主动积极适应新环境。初中生要学会主动适应环境，而不是等到环境来适应你。这里讲的适应环境，主要是指适应初中的授课方式。初中与小学不同：小学课时较多，一个重要的内容老师重三迭四地讲;到了初中，课时减少了，而课文内容增多了，信息量大了，每课的重点、难点、要点，你这节课没听懂，就这样过去了。所以，上课一定要用心听，用心记。此外，你还应积极地适应老师的授课方式，包括语音、语速、板书、思路和要求等。
2.2制定科学合理的学习计划。有章可依、有计可行，一切就会有条不紊地进行。可制定长期计划，如：期中、期末要达到什么水平，各科的目标是什么。短期计划，即周计划、日计划，比如怎样安排自己的一天活动。你若能这样的坚持下来，就一定是个有计划、有头脑、学习好的人。
2.3要自主地学习。在小学，学生学习上还是比较依赖老师;到初中，既然学习容量增大了，要求提高了，如果还不能摆脱对老师的依赖，不能自主学习，这时候就会出现有的同学到了初中成绩不理想的结果。初中成绩的好坏不是取决于个人智商的高低，而是决定于你是否主动学习的学习态度。主动学习与被动学习的学习效果明显不同，自觉的同学，成绩自然好，而不自觉的同学成绩自然落下了。
3、改进方法，提高成绩。前两个环节主要是讲思想上认识上的到位，接下来就看我们具体的行动怎样做才能达到目的、提高成绩。
3.1重视课前的预习。学习每篇课文都应该作课前预习。有许多同学不知怎样预习，以为查几个字、词的音、形、义就算解决了。我认为预习应分三个环节：读一划一思。
“读”：阅读，每篇课文都应认真地阅读，课文是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。
“划”：就是把不懂的地方划出来，这是听课的重点，要养成“不动笔墨不读书”的习惯，若能坚持下来，定能受益匪浅。
“思”：就是思考。思考本课的大概内容。知识结构、知识要点。预习若能分这三步走，预习的效果就可想而知了。
3.2专注课堂之中。谁都知道上课要听讲，要做到“五到”：眼到、耳到、口到、手到、心到。这里我重点要强调的是思想上要抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动积极思考。要做到这点，最好的办法是对老师提出的问题积极思考、大胆发言，这样既可集中精力学到知识，又能锻炼自己的胆量，还能增添学习兴趣。很多同学认为课堂发言只是那些“优等生”的事，与我无关，其实不然。不管哪个层面的学生，回答的问题都有它的价值。老师要学生发言，目的并不一定是要你的答案正确，而是要你真正的“动”起来。
有的同学瞻前顾后，考虑得太多，每次都与发言的机会擦肩而过，放弃锻炼自己的最佳时机，这对自己的发展是非常不利的，会越来越觉得没有自信，失去了主动意识，从而导致差的会更差，相反好的会更好。学习上就应该有放胆直言那股劲。其二是方法，课堂上笔不离手，要边听边记。要主动地记下重点、难点或疑问，而不是要老师提醒你记下，你才记。
3.3加强课外积累。语文综合能力的提高，单靠课堂学习是远远不够的，仅有的语文教材也是杯水车薪。《大纲》明确提出：“语文课外活动是语文教学的重要组成部分，必须加强指导”。
语文课外的积累是语文学习重要组成部分，所以同学们平时再忙也应该抽半小时看看课外书。看书、读报、看名著，或看看电视一些专题报道、新闻联播、焦点访谈、今日说法、百家讲坛等好的专题节目，把精美的片段、重大事件及时地记录下来，专门记在笔记本上。
另外，每个学期要求分类收集50条名言警句，如有勤奋篇、毅力篇、惜时篇等，并背诵。每天写一篇日记。开始要求能写多少就写多少，慢慢地从200字到300字，然后慢慢增加。这样说话、写作就不会文思枯竭、搜肠刮肚，而是思如泉涌、游刃有余了。
有时间还应每天练练字。“字如其人”，字可以反映一个人的性格修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目、羡慕不已。
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课外知识的英文（通用15篇）篇三
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【三教】儒教、道教、佛教。
【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山。
【五岳】中岳河南嵩山、东岳山东泰山、西岳陕西华山、南岳湖南衡山、北岳山西恒山。
【五湖】鄱阳湖江西、洞庭湖湖南、太湖江苏、洪泽湖江苏、巢湖安徽。
【四海】渤海、黄海、东海、南海。
【三清】元始天尊清微天玉清境、灵宝天尊禹余天上清境、道德天尊大赤天太清境。
【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山。
【五行】金、木、水、火、土。
【八卦】乾天、坤地、震雷、巽风、坎水、离火、艮山、兑沼。
【五脏】心、肝、脾、肺、肾。
【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠。
【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》。
【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。
【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》。
【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借。
【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂。
【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生。
【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘。
【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石。
【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》。
【四大文化遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》。
【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见。
【六艺】礼、乐、射、御、书、数。
【六义】风、赋、比、兴、雅、颂。
【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。
【五彩】青、黄、赤、白、黑。
【五音】宫、商、角、徵、羽。
【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙。
【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调。
【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影。
【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的.龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑。
【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝。
【八仙】铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅。
【七情】喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
【六欲】色、声、香、味、触、法。
【五常】仁、义、礼、智、信。
【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友。
【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。
【五谷】稻、黍、稷、麦、豆。
【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜。
【四大名园】颐和园北京、避暑山庄河北承德、拙政园江苏苏州、留园江苏苏州。
【四大名刹】灵岩寺山东长清、国清寺浙江天台、玉泉寺湖北江陵、栖霞寺江苏南京。
【四大名楼】岳阳楼湖南岳阳、黄鹤楼湖北武汉、滕王阁江西南昌、大观楼云南昆明。
【四大名亭】醉翁亭安徽滁县、陶然亭北京先农坛、爱晚亭湖南长沙、湖心亭杭州西湖。
【四大古镇】景德镇江西、佛山镇广东、汉口镇湖北、朱仙镇河南。
【四大名绣】苏绣苏州、湘绣湖南、蜀绣四川、广绣广东。
【四大名扇】檀香扇江苏、火画扇广东、竹丝扇四川、绫绢扇浙江。
【四大名花】牡丹山东菏泽、水仙福建漳州、菊花浙江杭州、山茶云南昆明。
【十二生肖】。
中国子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
课外知识的英文（通用15篇）篇四
一八七零年七月，法国首先向普鲁士宣战，九月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的烧杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇小说，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和法语教师韩麦尔先生的形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。这最后一课虽然短暂，却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。
阿尔丰斯·都德(1840～1897)是法国19世纪著名的'现实主义小说家，出生于普罗旺斯省尼姆城。其代表作《最后一课》《柏林之围》等都已成为世界文学的珍品。
1840年5月13日，都德生在法国南部普罗旺斯省的尼姆城一个破落的丝绸商人家庭。他的父亲是个商人，母亲对于文学有特殊的爱好，酷爱读书，不善于料理生活。都德自幼聪颖过人。他很小的时候就练习写诗，而且注意观察生活。在里昂中学读书时，他经常到书店博览群书，涉猎广泛，扩大了知识视野。1855年，父亲破产，家道中落，他被迫辍学自谋生路。由于穷困，他15岁就到阿雷小学校任监学(类似自修课辅导员)，独自谋生。两年之后，由于哥哥的帮助，到了巴黎，在贫困的境遇中开始了文学创作生活。1860年，都德任莫尼公爵的秘书。这使他有机会观察巴黎社会各种各样的人，使他能多次到富于诗情画意的普罗旺斯旅行，从家乡流传的民间故事和传说中汲取创作营养。25岁时，他发表了短篇小说集《磨坊文札》，描写了法国南方的自然风光和生活习俗。两年后出版了一部带有半自传体性的长篇小说《小东西》，揭露了资本主义社会中冷漠的人际关系，一举成名。普法战争爆发，都德应征入伍。他以这次战争为背景，写了一组具有深刻爱国主义内容和卓越艺术技巧的短篇小说，结为《月曜日的故事》。其中，《最后一课》、《柏林之围》因艺术的典型化和构思的新颖别致，成为世界短篇小说中的名篇。都德一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集以及一些剧本和诗作。他善于用简洁的笔触描绘复杂的政治事件，其柔和幽默的风格、嘲讽现实的眼光和亲切动人的艺术力量为不少读者所喜爱。“他的创作，真实与诗情，欢笑与泪痕，怒焰与悲苦。
课外知识的英文（通用15篇）篇五
1.一部分动物的叫声。
驴（嗯啊）羊（咩咩）。
鸽子（咕咕）公鸡（喔喔）。
母鸡（咯咯）小鹿（呦呦）。
蜜蜂（嗡嗡）青蛙（呱呱）。
乌鸦（哇哇）蚊子（嗡嗡）。
小牛（哞哞）小鸡（叽叽）。
小猪（哼哼）黄莺（呖呖）。
小鸭（嘎嘎）小猫（喵喵）。
蟋蟀（嚁嚁）杜鹃（布谷）。
小狗（汪汪）麻雀（喳喳）。
斑鸠（咕咕）蛇（嘶）。
2.其他拟生词。
泉水（叮咚）磨刀（嚯嚯）。
大雨（哗哗）炮声（隆隆）。
秋风（簌簌）小雨（沙沙）。
开门（吱呀）树枝（嚓嚓）。
狂风（呼呼）雷声（隆隆）。
小溪（潺潺）铃声（叮零零）。
3.部分动物叫声的特定说法。
猿猴（啼）犬（吠）狼（嗥）。
蝉（鸣）狮子（吼）鹿（鸣）。
龙（吟）马（嘶）猪（嚎）。
鹤（唳）鸦（噪）虎（啸）。
4.对动物栖息场所的特定说法。
龙（潭）虎（穴）兔（窟）。
猪（圈）蜂（房）鸟（巢）。
蛇（洞）狗（窝）羊（栏）。
鱼（池）牛（棚）马（厩）。
鸡（栅）。
5.表示看的词语，归纳起来有以下一些。
端详（仔细的看）藐视（看不起）。
环视（向四周看）。
俯视（从高处往低处看）。
打量（看人的全部）。
窥视（偷偷摸摸的看）。
注视（集中注意力的看）。
审视（仔细认真的看）。
眺望（从高处往远处看）。
回首（回过头来看）。
瞄（集中精力注意看）。
仰望（抬头向上看）。
瞻仰（恭敬地看）。
瞟（斜着眼睛看）。
瞥（很快地看）。
瞪（睁大眼睛看）。
勘察（进行实地调查）。
视察（上级到下级机关检查工作）。
凝视（注意力集中看一个地方）。
6.表示时间很短的词语有。
刹那间、一瞬间、霎时、眨眼间、立刻、马上、立马、瞬间。
7.表示想的词语。
思念、牵挂、思索、回想、思考、思量、思虑、陈思、幻想、反思、回顾、揣摩、琢磨、推敲、反省、冥思、考虑、寻思。
8.对待死亡的不同称呼。
驾崩是指帝王或者国王的死亡。
暴卒是指突然死亡。
横死是指不正常的死亡。
牺牲是为正义事业而死亡。
殉职是指因为公家的事情而死亡。
坐化特指和尚的死亡。
夭折是指未成年死亡。
圆寂是指尼姑的死亡。
克死这只在他乡的死亡。
毙命是指罪犯的死亡。
捐躯是指为了国家的'事业而死亡。
9.以动物比喻人的词语。
千里马比喻有才干的人。
井底蛙指孤陋寡闻见识短浅的人。
哈巴狗比喻挖苦驯服、听话的人。
丧家犬比喻失去靠山无处投奔的人。
落水狗比喻失去势力的坏人。
夜猫子比喻喜欢晚睡，熬夜的人。
替罪羊比喻代人受过的人。
铁公鸡比喻一毛不拔，非常吝啬的人。
笑面虎比喻笑脸相迎，两面三刀的人。
母老虎比喻异常凶悍，不讲理的妇女。
课外知识的英文（通用15篇）篇六
初次见面说（久仰） 好久不见说（久违）
请人勿送说（留步） 向人祝贺说（恭喜）
请人批评说（指教） 请人指点说（赐教）
请人帮忙说（劳驾） 求人方便说（借光）
等候客人说（恭候） 客人来到说（光临）
陪伴朋友说（奉陪） 中途先走说（失陪）
看望别人说（拜访） 与人分别说（告辞）
赞人见解说（高见） 托人办事用（拜托）
请人解答用（请教） 归还原物说（奉还）
欢迎购买说（光顾） 对方来信用（惠书）
赠送作品用（斧正） 老人年龄用（高寿）
称人家庭用（府上） 道已之家用（寒舍）
请人原谅说（抱歉） 祝人健康说（保重）
请人勿送说（留步） 未及迎接说（失礼）
请人接受说（笑纳） 请人让路说（借光）
读史使人（明智） 读诗使人（聪慧）
演算使人（精密） 哲理使人（深刻）
伦理使人（有修养） 逻辑修辞使人（长于思辨）
开心的笑是（眉开眼笑） 有意味的笑是（微笑）
天真的笑是（憨笑） 兴奋的笑是（捧腹大笑）
无表情的笑是（冷笑） 讨好别人的笑是（媚笑）
挖苦别人的笑是（嘲笑） 讥讽别人的笑是（讥笑）
书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）
官司打输了。（败诉）
部队打仗输了，逃走。（败阵）
坏分子的阴谋被发觉。（败露）
（严明）的纪律 （严正）的立场
（严格）的要求 （严厉）的批评
（严谨）的结构 （严肃）的态度
（严密）的组织 （严整）的队伍
形容高兴（手舞足蹈） 形容聪明（心灵手巧）
形容容易（手到擒拿） 形容冷漠（袖手旁观）
形容亲密（情同手足） 形容慌乱（手忙脚乱）
形容熟练（得心应手） 形容喜爱（爱不释手）
形容凶狠（心狠手辣） 形容敏捷（眼疾手快）
医术高明（妙手回春） 权力大（一手遮天）
没有准备（手足无措） 重归于好（握手言和）
表示有点出乎意料之外（居然）
不应该这样而这样（竟然）
非常敬佩的样子（肃然）
坚决毫不犹豫（毅然）
不关心、不在乎（漠然）
表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）
简短的话（三言两语)
虚伪而动听的话（甜言蜜语）
为讨人喜欢而说的十分动听的'话（花言巧语）
粗鲁的话（污言秽语）
自己跟自己说话（自言自语）
用恶毒的话骂人（恶言恶语）
说话语气温和（轻言轻语）
豪迈雄壮的话（豪言壮语）
很多话（千言万语）
背后制造散步的话（流言蜚语）
默默无“蚊”（蚊香广告）：默默无闻
“咳”不容缓（药品广告）：刻不容缓
“衣名”惊人（服装广告）：一鸣惊人
天“堂”地“酒”（白酒广告）：天长地久
表达强行渡过江河。（强渡）
船只争先恐后地渡过江河。（抢渡）
暗暗地渡过江河。（偷渡）
用游泳的方式游过江河。（穿渡）
横穿水面到达彼岸。（横渡）
用横筏等横过水面往返送人或东西。（摆渡）
袖手旁观---冷漠 手舞足蹈---兴奋
缩手缩脚---胆小 一手遮天---专横
手不离卷---勤学 心狠手辣---狠毒
情同手足---情深 妙手回春---高明
大手大脚---浪费
下雨天留客天留客不留
下雨天，留客，天留，客不留。
下雨天，留客天，留客不留？
下雨天，留客天，留客？不留！
下雨天，留客天，留客不？留！
一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安
为船员远航送行：一帆风顺
为谈判代表送行：一鸣惊人
为旅游观光者送行：一路平安
为体育代表团送行：一路顺风
为演讲参赛者送行：一举成名
最高的巨人：顶天立地 最大的嘴：气吞山河
最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天
最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷
最长的寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言
最厉害的贼：偷天换日 最宽的嘴巴：口若悬河
最贵的话：一语千金 最有学问的人：无所不知
最广的话：一言千里 最大的誓言：海枯石烂
最诚的忠言：金玉良言 最有价值的话：一诺千金
最准的话：一言为定 最重的话：一言九鼎
最大的本领：开天辟地 最反常的气候：晴天霹雳
最昂贵的稿费：一字千金 最小的邮筒：难以置信
最快的话：一言既出，驷马难追
课外知识的英文（通用15篇）篇七
苏霍姆林斯基说：让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读立式磨削的课外物理知识。
到如今，我们习惯了与常规、传统的形式相异的机床构造。每一种排列轴或定位切削刀具和工件的新方式都促使我们重新思考金属切削的基本原理，发现新的选择来更高效地生产零件。
立式磨削正是一个佐证。如同其名字所蕴涵的意思那样，立式磨削将工件固定在机床底座内的一个旋转卡盘上，与立式车床上的工件定位方式相似。磨削主轴从工件上方开始作上、下运动，从一端至另一端(还可能旋转)。
最近几年，立式磨削的主要提倡者之一是taiyo;koki，它是一家磨床制造商，总部位于日本的长冈。该公司现在是mori;seiki的一个成员，因此，它在北美磨床市场中具有更加积极的地位。
taiyo;koki生产许多类型的磨床，但是值得注意的是，它的众多机型都是基于立式磨削的原理。从结构的角度来看，这些磨床区别于其他磨床的特点在于，磨削主轴和工件二者均竖直安装，而非水平安装，以便磨削圆柱形零件的内径、外径和表面。在水平轴(工件直径的方向)和竖直轴(工件的纵向)上同时控制磨头。这些机床擅长磨削圆形。
以下介绍立式磨削有其特殊价值的原因。
在立式磨床上，工件直立安装在卡盘中。在卧式磨床上，夹紧力必须保证工件不会落在卡盘的外面。竖直夹紧的工件只要求有足够的夹紧力来抵抗磨削力。重力有利于磨削过程，而不是阻碍磨削。
由于固定在立式磨床上只需要较小的夹紧力，所以工件变形可能较少。这减小了圆度误差的`几率。据制造商介绍，根据从标准试验工件得到的结果来看，立式磨床可以达到小于1m(小于0.000039英寸)的圆度误差。
抛弃传统磨床，你得到一幅立式磨床所呈现的景象图片。这两副插图中显示的轴向运动和主轴旋转阐明了不同寻常的定位。
立式磨床可以从事外径、内径和表面磨削。根据工件的形状，这三项工作全都可以在一次装卡内实施。当这种情况可能时，就避免了由于多次装卡而引起的误差。可以更精确地保持内径和外径之间的圆度，以及内径、外径与表面的垂直度。因为工件和磨削主轴是竖直的，所以实际上没有下弯的问题要解决。机床结构本来就是刚性的。
在一步安装中合并操作带来了明显的经济效益。较少的安装次数意味着零件处理更少，准备时间更短，机床更少，劳动力成本更低。
立式磨床更易装载和卸载。手工装载和卸载无需在起动卡盘的同时支撑工件。操作者只需简单地将工件向下安装到卡盘中即可。使工件对中也发生得更加自然，因为当卡爪闭合时没有不均匀的重力。
用起重机或机械手装载和卸载也可能变得更加简单，因为卡盘内的工件在回转车或传输盘上具有相同的稳定定位。例如，像齿轮这样的碟形零件可以水平向下传送，以便拾取安装。同样地将它水平向下放置在磨床的卡盘内。
立式磨床通常还比与其相当的卧式磨床更加小巧。立式磨床占用更多高度空间，而占地面积较少。这就在机床旁边为自动装载机或机械手留出了空间，使自动化成为一项更具吸引力的选择。
这副图画显示了当磨削主轴安装在一个旋转的六角刀架上时，如何在一次安装中实施内径和表面磨削。
感谢阅读立式磨削的课外物理知识，希望大家从中得到启发。
课外知识的英文（通用15篇）篇八
活动目标：
1、对海底世界产生较浓厚的兴趣，体验通过多种方式获取知识的乐趣。
2、以积极的态度参加游戏活动。
活动准备：
1、请幼儿收集有关“海底世界”的资料，海洋动物标本以及若干图书。
2、准备了有关珊瑚、海水、海底动物等方面的录像带。
3、海马、海藻图片各一张，海底背景图三幅，橡皮泥。
活动过程：
一、观看录象《奇妙的海底世界》，边看边谈论：
刚才小朋友观看了海底世界，看到了海底有好多的动植物。现在我们来玩一个游戏，请你把看到的和你知道的海底动植物的名称说出来。
二、抢答游戏。
1、把幼儿分成海马队和海藻队，说出一种海里的'动植物得一颗星。
2、教师将幼儿说出的海底动植物图片贴到黑板上。
3、表扬得星数多的一组。
三、分类游戏。
请幼儿将出示的海底动植物图片进行分类，找对一个获得一颗星，错一个扣一颗星。
1、出示两幅海底背景图。
2、海马队找海底的动物，海藻队找海底的植物，分别将寻找到的图片贴到相应的背景图上。
3、两队交换检查分类情况，对有疑惑的动植物教师进行重点讲解。
4、教师小结。
5、表扬得星数多的一组。
1、组内幼儿轮流、轻声地交流;要用较清楚的语言讲述;说说海底动植物的特征及生活习性。注意倾听他人的介绍。
2、小组交流结束后，各组推选代表讲述。小代表们讲述时，教师用投影仪在一旁给予协助。
海马：海马不是马而是鱼，能直立游泳，海马是海马爸爸生的。
海蛰：海蛰学名水母,可供人们食用，其营养丰富,美味爽口。
章鱼：章鱼不是鱼，是一种软体动物，有8条触腕，可以喷墨，章鱼妈妈产的卵是长长的，卵产下后章鱼妈妈就死去。
3、介绍一种获得一颗星。
4、统计获星情况，给获胜组发奖。
五、延伸活动。
组织幼儿运用橡皮泥捏各种海底的动植物，并在活动室中办海底世界的展览会。
课外知识的英文（通用15篇）篇九
在一节有趣的课堂上，老师提着一个黑袋子走进教室,他笑眯眯地说:“今天的活动规则是:用红领巾蒙住眼睛，老师拿一种蔬菜让你猜名称，猜对了可得巧克力一块。”
小冯听了，如离弦之箭般地冲了上去：“我先来!”
老师帮小冯蒙好眼睛后，从袋里拿出一种蔬菜给他，小冯左摸摸，右摸摸，还用鼻子闻了闻，脱口而出说:“葱!”我们随即大笑起来!老师帮他把红领巾拿下来，小冯看了看蔬菜,哑然失笑说：“啊?是蒜!”
小高也兴致勃勃地说：“我来也!”只见他圆圆的小脸，大大的眼睛，一看就知道是个机灵鬼，他转身摆了个post，好酷啊!他一蒙上眼睛，就猛喊：“黑，好黑啊!”一边喊还一边跳起了拉丁舞，我们被逗得前俯后仰。他从袋里拿了一种菜，闻了闻，又把蔬菜按了按，“是豆芽，是蒜?不对。”小高自言自语地说了几句。瞧，他手中的菜足有十几厘米长，而豆芽只有食指般长，怎会联想到一块呢?大家七嘴八舌地叫了起来“太离谱了!”“你吃过菜没有呀!”小高只好投降了，扒下红领巾一看，“呀!原来是韭菜!”哈,这家伙对蔬菜的.了解实在不敢恭维!
终于轮到我上场了。我蒙上眼睛，把剩下的两种菜都拿了起来，感觉其中一种表面有皮，长得不规则，我毫不犹豫地说：“姜!”。“终于有人猜对啦!”老师总算有点安慰了。但另外一种感觉像青瓜，又像茄子。我便劲摸，终于摸出要点，因为青瓜上面有凸起的刺，而手中的菜表面很光滑，顶端还有一顶帽子。于是我胸有成竹地说：“茄子!”老师高兴地说：“全部猜对，赏巧克力两块!”我吃着又甜又脆的巧克力，得意地晃着头笑：“哈哈!有同学在吞口水啦!”
通过这次比拼，我们懂得了：蔬菜也是一门学问，可大家天天在吃蔬菜，却几乎不认识蔬菜，今后在生活中可要仔细观察才行。
课外知识的英文（通用15篇）篇十
知识积累越多，掌握越熟练，物理网编辑了课外物理知识的相关内容，请同学们认真浏览，详细笔记。欢迎参考!
立式磨削的主要提倡者之一是taiyo;koki，它是一家磨床制造商，总部位于日本的长冈。该公司现在是mori;seiki的一个成员，因此，它在北美磨床市场中具有更加积极的地位。
taiyo;koki生产许多类型的磨床，但是值得注意的是，它的`众多机型都是基于立式磨削的原理。从结构的角度来看，这些磨床区别于其他磨床的特点在于，磨削主轴和工件二者均竖直安装，而非水平安装，以便磨削圆柱形零件的内径、外径和表面。在水平轴(工件直径的方向)和竖直轴(工件的纵向)上同时控制磨头。这些机床擅长磨削圆形。
以下介绍立式磨削有其特殊价值的原因。
变形更少，圆度更好
在立式磨床上，工件直立安装在卡盘中。在卧式磨床上，夹紧力必须保证工件不会落在卡盘的外面。竖直夹紧的工件只要求有足够的夹紧力来抵抗磨削力。重力有利于磨削过程，而不是阻碍磨削。
由于固定在立式磨床上只需要较小的夹紧力，所以工件变形可能较少。这减小了圆度误差的几率。据制造商介绍，根据从标准试验工件得到的结果来看，立式磨床可以达到小于1m(小于0.000039英寸)的圆度误差。
抛弃传统磨床，你得到一幅立式磨床所呈现的景象图片。这两副插图中显示的轴向运动和主轴旋转阐明了不同寻常的定位。
精品小编为大家提供的课外物理知识大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
课外知识的英文（通用15篇）篇十一
1、我国最古老的文学体裁是________。
2、“女娲补天”这则神话出自________。
3、被称为“古今语怪之祖”的作品是________，《精卫填海》的故事里，“精卫”是________。
4、________是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。
5、屈原是春秋时代________人，他在楚辞《招魂》中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。
6、文学史上“风骚”并称，其中“风”指________、“骚“指________。
7、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是________。
8、我国最早的中医学专著是________。
9、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是________。《五经》是指________。
10、我国古代最长的一首叙事诗是________。
11、《西厢记》的作者是________。
12、建安时期是我国文学发展的一个重要时期，“三曹”和“七子”成就很高，其中“三曹”是指________。
13、“初唐四杰”指：________。
14、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是________；唐代最著名的三大诗人是________。
15、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。后面的一句诗句是________。
16、李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是________；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是________。
17、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自________；大珠小珠落玉盘”所形容的是乐器________的弹奏声。
18、相传我国古代能作“掌上舞”的人是________。
19、中国古代四大发明是指________。
20、“祸起萧墙”的“萧墙”是家中的________。
21、我国古代四大名著是________。
22、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是“奸绝”________，“智绝”________，“义绝”________。
23、《水浒传》中最典型的'反面人物是________；“倒拔垂杨柳”的人物是________；号称黑旋风的名叫________，他使的武器是________。
24、提出“天下兴亡，匹夫有责”爱国思想的是________。
25、蒲松龄有一名联，上联是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，请接下联________。
26、《红楼梦》原名________，该书以________三人的爱情婚姻悲剧为核心，以________四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
27、我国历史上第一个皇帝是________，最后一个皇帝是________。
28、我国著名的四大古都是________。
29、以下几个著名的民族英雄是谁？南宋抗金名将________、南宋抗元英雄________。
30、《窦娥冤》的作者是________；蒲松龄的主要作品是________。
参考答案。
1、诗歌。
2、《淮南子》。
3、《山海经》。
4、一只鸟。
5、《诗经》。
6、国风、离骚。
7、《史记》。
8、《黄帝内经》。
9、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
10、《孔雀东南飞》。
11、王实甫。
12、曹操、曹丕、曹植。
13、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
14、陆游；李白、杜甫、白居易。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切。
16、恰似一江春水向东流；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
17、《登鹳鹊楼》；琵琶。
18、赵飞燕。
19、造纸术、印刷术、指南针、火药。
20、门墙。
21、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
22、曹操；诸葛亮；关羽。
23、高俅；鲁智深；李逵；两把开山斧。
24、顾炎武。
25、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
26、《石头记》；贾宝玉、林黛玉、薛宝钗；贾、史、王、薛。
27、秦始皇；溥仪。
28、西安、南京、北京、洛阳。
29、岳飞；文天祥。
30、关汉卿；《聊斋志异》。
课外知识的英文（通用15篇）篇十二
学校的教育，主要为了升学率，书本上的知识和考试的应用占有举足轻重的地位。
课外知识的学习和应用，在与以升学为主的教育体系中显得明显不足。书本的知识用于实践中的应用，靠在校的时间来实现，显然是有局限的。
因此，家庭教育的责任与日常生活的灌输，就显得非常重要。点击打开原图。
要让孩子们可以学习的过程中，把知识活学活用，不仅要提高他们的意识，更要注重他们课外综合知识的培养。尤其在课外知识学习上，在不增加孩子负担的同时，从他们感兴趣的知识学习开始，形成习惯，坚持长久，就可以达到综合知识丰富的目标。
带孩子们去看看外边的世界，地理知道、旅游知识、历史知识，都融入其中。
不必强求孩子们记住多少，但是可以结合这些所见所闻，潜移默化的渗透，或者他们喜欢的只是其中一方面，或者他们记住的只是其中一小部分。然而这些积累，却可以让他们在日后的知识结构中，变得丰富。
例如，家长带孩子去了一次山西，孩子就此记住了云岗石窟和悬空寺。
在出发之前家长和孩子一起查地图，同时在地图上看到了北岳恒山几个字，于是引出中国三大石窟、中国的五岳等地理知识，家长同时讲了其中的一些历史知识和旅游知识，还和孩子一起规划好了路线等等。
孩子最喜欢的，后来还会经常提到的，也许只有三大石窟和五岳，但是这种记忆深刻的内容，让它的知识结构丰富，尽管只是一部分。
在生活中学会与孩子一起成长，共同学习，遇到不认识的字就查字典，直到弄明白为止。
遇到不懂的事情，就一起查阅资料。有时候大人讲不透的，也可以查资料共同学习。在孩子的成长中，这些生活的细节，就是他们知识丰富的最好学习方法。
拓展阅读：小学生的学习方法攻略。
小学阶段是打基础的时候，如果能牢固地掌握一些最基础的.知识会对以后的学习大有帮助。现阶段小学学习内容不多，也不难，作业量也少，孩子能不能学好关键是看有没有好的学习方法，下面是巨人学校聚优1对1的老师们总结的几点小学生必备的学习方法，与大家一起分享：
步骤/方法。
1、告诉孩子上课要做到认真听讲，听明白了，做作业时就容易了。做作业时不能抄袭别人，要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。
2、多积累课外知识，例如背古诗、读课外书，要相信以后会用的上。如果语文的课外积累比较丰富，对以后孩子的作文也会有帮助。
3、有不会的题要及时请教家长或老师，并重新为孩子讲解一遍。告诉孩子只要你想问，就一定会从中得到满意的答案。
4、给孩子学习的信心。不管孩子接受知识的能力如何，千万不能随意地打击。没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对学习充满自信，这一点相当重要。
5、培养孩子良好的学习习惯，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，培养他们养成良好的学习习惯。一般来说，孩子的学习习惯决定着他的学习效果。所以，除了在课堂中，其他时间，家长同样要对孩子的学习习惯给予正确的培养。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，家长的重视和督促不可忽略。
6、配合孩子学习，经常向孩子请教一些有关生活中的常识和学习中的问题，会极大地提高孩子的学习兴趣。同爸爸妈妈一道学习语文、数学，都会使孩子们高兴。实践证明：轻松愉快地学习，能充分调动和发挥孩子学习的积极性和潜能，从而增强记忆效果，掌握运用的能力。
注意事项。
以上这几种方法家长们都是很容易做到的，但是坚持下去并不是那么容易，孩子的学习和成长时刻需要家长的关心和指导，帮助更多的孩子也一直是巨人学校不变的理念，让我们一起努力给孩子们美好的明天！
课外知识的英文（通用15篇）篇十三
【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山。
【五岳】中岳河南嵩山、东岳山东泰山、西岳陕西华山、南岳湖南衡山、北岳山西恒山。
【五湖】鄱阳湖江西、洞庭湖湖南、太湖江苏、洪泽湖江苏、巢湖安徽。
【四海】渤海、黄海、东海、南海。
【三清】元始天尊清微天玉清境、灵宝天尊禹余天上清境、道德天尊大赤天太清境。
【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山。
【五行】金、木、水、火、土。
【八卦】乾天、坤地、震雷、巽风、坎水、离火、艮山、兑沼。
【五脏】心、肝、脾、肺、肾。
【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠。
【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》。
【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。
【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》。
【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借。
【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂。
【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生。
【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘。
【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石。
【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》。
【四大文化遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》。
【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见。
【六艺】礼、乐、射、御、书、数。
【六义】风、赋、比、兴、雅、颂。
【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。
【五彩】青、黄、赤、白、黑。
【五音】宫、商、角、徵、羽。
【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙。
【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调。
【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影。
【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的.龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑。
【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝。
【八仙】铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅。
【七情】喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
【六欲】色、声、香、味、触、法。
【五常】仁、义、礼、智、信。
【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友。
【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。
【五谷】稻、黍、稷、麦、豆。
【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜。
【四大名园】颐和园北京、避暑山庄河北承德、拙政园江苏苏州、留园江苏苏州。
【四大名刹】灵岩寺山东长清、国清寺浙江天台、玉泉寺湖北江陵、栖霞寺江苏南京。
【四大名楼】岳阳楼湖南岳阳、黄鹤楼湖北武汉、滕王阁江西南昌、大观楼云南昆明。
【四大名亭】醉翁亭安徽滁县、陶然亭北京先农坛、爱晚亭湖南长沙、湖心亭杭州西湖。
【四大古镇】景德镇江西、佛山镇广东、汉口镇湖北、朱仙镇河南。
【四大名绣】苏绣苏州、湘绣湖南、蜀绣四川、广绣广东。
【四大名扇】檀香扇江苏、火画扇广东、竹丝扇四川、绫绢扇浙江。
【四大名花】牡丹山东菏泽、水仙福建漳州、菊花浙江杭州、山茶云南昆明。
【十二生肖】。
中国子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
课外知识的英文（通用15篇）篇十四
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，是我国古典诗歌现实主义优良传统的源头。它从内容上分风、雅、颂三类，其中“风”成就最大；《诗经》的表现手法有赋、比、兴，它们与前三类合称为《诗经》的“六义”。高中阶段我们学过课文《蒹葭》/《采薇》选自《诗经.秦风/小雅》。
2．《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。
3．《五经》是儒家经典的合称，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
4．《楚辞》是战国末期楚国屈原等人吸收南方民歌的艺术形式创作出来的新体诗。他名平，字原，是我国伟大的爱国主义诗人，其诗开浪漫主义先河。他的代表作《离骚》是一首长篇政治抒情诗，其中名句有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
5．“风骚”中的“风”指《诗经》里的《国风》，“骚”指《离骚》，分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大传统的'源头。
6．《春秋》相传为孔子所编撰，后由鲁国史官左丘明为之作传，全名《春秋左氏传》，简称《左传》，它记录了鲁隐公元年至鲁哀公27年历史大事，是我国第一部编年体史书。
7．《论语》是一部记录春秋末年孔子及其弟子言行的语录体著作。是有关儒家思想最重要的经典著作。
8．《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，书中提出了系统的“仁政”学说和“性善”论。
9．荀子，名况，是战国时期的思想家、文学家，儒家学派之集大成者。高中阶段我们学过课文《劝学》，是《荀子》的第一篇。
10．韩非，战国末期韩国贵族，荀子的学生，先秦法家思想集大成者。
11．老子，春秋末期著名的思想家、哲学家，《老子》又名《道德经》，是老子用韵文写成的一部哲理诗。它是道家的主要经典著作。《老子》的核心思想是“道常无为，而无不为”。
12．《庄子》又称《南华经》，是道家经典之一。作者庄子，名周，战国时期哲学家。他继承并发展了老子的思想，与其并称“老庄”。
14．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间3000多年的历史。全书由本纪、世家、列传、表、书五部分组成，其中以列传最为出彩。作者司马迁本人把修《史记》概括为“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
15．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上比《史记》少了“世家”，共四个部分组成。作者是东汉（朝代）著名史学家班固。
16．贾谊，西汉时期杰出的政治家、文学家，世称贾生。高中阶段我们曾学过他的名篇《过秦论》。其作品开“汉赋”之先河，上承楚辞下启汉赋，影响很大。
17．《水经注》是北魏郦道元据《水经》作注，是我国第一部记述河道水系的专著。
18．《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志。它是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统所编的《昭明文选》。
19．南朝徐陵编选的《玉台新咏》，是继《诗经》《楚辞》之后中国古代的第三部诗歌总集。全书收录作品上至西汉、下迄南朝梁代，收诗769首，内容多为男女闺情之作。高中课文《孔雀东南飞》/《古诗为焦仲卿妻作》选自该集。此篇与《木兰诗》被称为“乐府双璧”，加上《秦妇吟》合称为“乐府三绝”。
20．《文心雕龙》是我国第一部系统地阐述文学理论的专著，是南朝人刘勰所著。
21．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植并称“三曹”。三人的名篇分别是《步出夏门行》/《短歌行》、《燕歌行》、《白马篇》/《洛神赋》（等）。
22．诸葛亮，字孔明，三国时期著名政治家军事家，初中学过他的《出师表》，伐魏临行前呈递刘禅的奏章。杜甫的七律《蜀相》以他为题材，诗云：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
23．李密，晋初散文家，写有《陈情表》，被认为中国文学史上抒情文的代表作之一。
24．我国古代诗歌分为诗、词、曲。诗分为古体诗和近体诗，近体诗分为绝句和律诗。其中律诗有八句四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。
25．陶渊明，字元亮，名潜，号五柳先生，世称靖节先生。东晋时期著名诗人，田园诗鼻祖。初中时我们学过的散文《桃花源记》是他的代表作。高中学过他的诗歌有《饮酒》。
26．“初唐四杰”是指诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。“海内存知己，天涯若比邻。”是王勃的名句。
27．盛唐的山水田园诗人主要有王维、孟浩然；边塞派诗人主要岑参、高适；被后世称为“七绝圣手”的王昌龄也是边塞诗人，脍炙人口的诗句有“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
28．李白，字太白，号青莲居士，人称“诗仙/谪仙人”，是继屈原之后的第二位伟大的浪漫主义诗人。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”是《梦游天姥吟留别》中的名句。
29．杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵/杜拾遗/杜工部。与李白齐名，人称“诗圣”，是我国伟大的现实主义诗人，代表作“三吏”、“三别”，分别是《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》；《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。
30．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐朝古文运动倡导者。与柳宗元并称“韩柳”。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为唐宋八大家之首。《师说》是第一篇关于教师问题的论说文，“师者，所以传道受业解惑也”，“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”等观点都具有深远意义。
31．柳宗元，字子厚，人称柳柳州/柳河东，又称柳河东/柳柳州，唐朝著名文学家，唐朝古文运动倡导者。“赋敛之毒有甚是蛇者”、“凄神寒骨，悄怆幽邃”分别出自初中课文《捕蛇者说》和《小石潭记》。高中学过《种树郭橐驼传》，柳宗元以独特的寓言形式讽喻时政，表达“顺应天性”的观点。
32．白居易，字乐天，号香山居士，是中唐著名诗人，新乐府运动由他进一步完善成熟，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”文学主张。与元稹合称“元白”。《琵琶行》是他贬谪江州司马后感伤身世的诗篇，千古名句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”令人唏嘘。
33．刘禹锡，字梦得，有中唐“诗豪”之称。初中时我们曾学过他的名篇《陋室铭》。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”（《秋词》）“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”（《竹枝词》）都是他的名句。
34．李贺，字长吉，人称“诗鬼”。留下了“黑云压城城欲摧”，“一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。
35．杜牧，字牧之，号樊川，晚唐著名诗人，与李商隐并称“小李杜”。他的《阿房宫赋》以秦朝的奢逸亡国为戒，发出警告“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”选自绝句《过华清宫》。
课外知识的英文（通用15篇）篇十五
后羿说：我射;
嫦娥说：没射着!
黄帝说：我们做什么;
尧说：我让;
舜说：我也让;
禹说：咱爷们怎么办?
启说：让他们球!
桀说：好玩;
汤说：造反有理了;
夏亡了
纣说：痛快;
武王说：我也反了;
商亡了
幽王说：点火;
褒姒说：刺激;
周也亡了
干将说：我铸;
专诸说：我舞;
荆柯说：我刺;
赢政一躲：没刺着
始皇说：我修;
姜女说：我哭;
陈胜说：有种;
项羽说：我举;
刘邦说：我斩;
秦亡了
孔子说：我仁;
孟子说：我义;
老子说：我无为;
庄子说：我逍遥;
韩非子说：把他们全抓了。
张良说：我出谋划策;
韩信说：我统帅三军;
萧何说：无运筹帷幄;
高祖说：老婆，怎么办;
吕后说：全喀嚓了。
文景说：我治;
武帝说：我兴;
光武说：我中兴;
献帝说：我说了不算。
张骞说：我通;
班超说：我也通;
苏武说：通个屁!
卫青说：我打;
霍去病说：我也打;
李广说：我还打;
昭君嫣然晕笑，遂天下太平。
董卓说：我势大;
吕布说：我人帅;
貂婵说：你们俩谁厉害。
董卓完蛋了。
曹草说：快帮我脱鞋迎老许;
刘备说：快给我牵驴来访诸葛;
孙权说：周郎自有妙计安天下;
周瑜说：加油，烧死老曹;
诸葛说：天下三分，人人有份;
司马昭说：向刘备同志学习;
晋开始了。
司马迁说：要想成功，不怕被宫;
班固说：我要出书;
司马相如说：一首赋稿费一千;
曹草说：抄家伙我要赋诗;
曹植说：命题作文有何难;
孔明说：我要写道动员令;
陶潜说你们累不累呀。
遂卷铺盖回家了。
朱温说：我同花顺;
萧道成说：我一条顺;
陈霸先说：重新洗牌
杨广说：去扬州观花;
李渊说：消来公费旅游;
李世民说：魏征，你的.意思;
李治说：老婆，你的意思;