“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。优秀作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一篇优秀的作文呢？这是每个学生都面临的问题。在写作过程中，要注意用词精准、语法准确，以免影响文章的质量。以下是一些优秀作文的范文，供大家参考和欣赏。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
四年级写景色（热门18篇）篇一
1、家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
2、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》。
3、春透水波明，寒峭花枝瘦。——秦湛《卜算子春情》。
4、年年负却花期！过春时，只合安排愁绪送春归。——张惠言《相见欢年年负却花期》。
5、若有人知春去处。——黄庭坚《清平乐春归何处》。
6、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》。
7、渔舟容易入春山，仙家日月闲。——司马光《阮郎归渔舟容易入春山》。
8、三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝留别》。
9、满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤红酥手》。
10、独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》。
11、应知早飘落，故逐上春来。——何逊《咏早梅》。
12、淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙髻子伤春慵更梳》。
13、白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。——李白《春怨》。
14、一寸相思千万绪。——李冠《蝶恋花春暮》。
15、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》。
16、飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》。
17、可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。——吴文英《祝英台近除夜立春》。
18、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》。
19、街南绿树春饶絮。——晏几道《御街行街南绿树春饶絮》。
20、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——王令《送春》。
21、粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。——李贺《天上谣》。
22、千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅？——韦庄《木兰花独上小楼春欲暮》。
23、若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源《城东早春》。
24、春草细还生，春雏养渐成。——揭傒斯《画鸭》。
25、梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。——岑参《山房春事二首》。
26、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》。
27、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》。
28、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。——杜牧《金谷园》。
29、春风只在园西畔。——严仁《玉楼春春思》。
30、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》。
31、无限春风来海上。——苏轼《减字木兰花立春》。
32、明朝游上苑，火速报春知。——武则天《腊日宣诏幸上苑》。
33、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》。
34、芳树笼秦栈，春流绕蜀城。——李白《送友人入蜀》。
35、春去也，飞红万点愁如海。——秦观《千秋岁水边沙外》。
36、池花春映日，窗竹夜鸣秋。——李白《谢公亭盖谢脁范云之所游》。
37、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花》。
38、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。——白朴《天净沙春》。
39、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首其二》。
40、数点雨声风约住。——李冠《蝶恋花春暮》。
41、打起黄莺儿，莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》。
42、云雨朝还暮，烟花春复秋。——李珣《巫山一段云古庙依青嶂》。
43、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。——李清照《永遇乐落日熔金》。
44、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》。
45、拚则而今已拚了，忘则怎生便忘得。——李甲《帝台春芳草碧色》。
46、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》。
47、通犀还解辟寒无。——李清照《浣溪沙髻子伤春慵更梳》。
48、绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。——冯延巳《浣溪沙春到青门柳色黄》。
50、且将此恨，分付庭前柳。——李之仪《谢池春残寒销尽》。
51、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢林花谢了春红》。
52、屈指数春来，弹指惊春去。——高观国《卜算子泛西湖坐间寅斋同赋》。
53、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》。
54、绿暗红嫣浑可事。——欧阳修《青玉案一年春事都来几》。
55、桃溪不作从容住。——周邦彦《玉楼春桃溪不作从容住》。
56、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春春景》。
57、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》。
58、造物无言却有情，每於寒尽觉春生。——张维屏《新雷》。
59、蚕饥妾欲去，五马莫留连。——李白《子夜吴歌春歌》。
60、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首其一》。
61、窣地春袍，嫩色宜相照。——梅尧臣《苏幕遮草》。
62、松排山面千重翠，月点波心一颗珠。——白居易《春题湖上》。
63、不似秋光，只与离人照断肠。——苏轼《减字木兰花春月》。
65、指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。——秦观《如梦令春景》。
66、红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子当时错》。
67、天将离恨恼疏狂。——晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
68、门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。——曹豳《春暮门外无人问落花》。
69、故人何不返，春华复应晚。——柳恽《江南曲》。
70、樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。——李煜《临江仙樱桃落尽春归去》。
71、翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。——雍陶《天津桥望春》。
72、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》。
73、十分春易尽，一点情难改。——惠洪《千秋岁半身屏外》。
74、若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳赠歌者》。
75、莫道官忙身老大，即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》。
76、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首其三》。
77、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。——晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
78、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。
79、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春风前欲劝春光住》。
80、墙里秋千墙外道。——苏轼《蝶恋花春景》。
四年级写景色（热门18篇）篇二
我家住在农村，那里的四季都很迷人，可我只对夏日情有独钟。
不知不觉，蝉的声音响亮了，树木像伞一样撑开了。天气热了，雷公电母配合着打鼓了，风婆婆把风口袋打开了，雨神把银河水抽干了。哦，夏哥哥来势汹汹地过来了。
早晨，太阳缓缓地从东边升起，随后，公鸡“喔喔”叫，一声声地叫声轻轻地进入我们的耳朵，唤我们起床。
中午太阳就变了脸，凡是出门地人脸颊上都挂着都豆大地汗珠。太阳嚣张地像是个叫板的人，我真希望后羿能把太阳吓退。蝉的声音更响了，植物都低下了头，小溪都烤得发烫。
晚上，一阵阵清风会从人们脸上拂过，公园里热闹非凡。人影绰绰，欢声笑声，老奶奶在跳舞，老爷爷在打太极，而孩子三五成群地聚在一块玩耍，有的人躲在树下乘凉，大家都笑得合不拢嘴，一张张的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张夏景图点缀上最美的图案，最妙的点睛之笔!
晨、午、夜互相映衬，相得益彰。融合汇聚成了这独特的夏日美景。
四年级写景色（热门18篇）篇三
秋天来了，秋姑娘迈着轻柔的脚步走到了人间。
突然，她闻到一阵清香，带着好奇心走过去，哦！原来是满树的桂花开了；她又看到了一棵棵挺拔的松树在风中排队；一些银杏叶从树上落了下来，在树上的呢？在树上的叶子金黄金黄的，远看像一片片闪烁的金子。
秋姑娘说：“啊！人间的公园真美！”
四年级写景色（热门18篇）篇四
秋天到了，天气渐渐变凉了。天是那么高，那么蓝。蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的白云。一群群大雁往南飞。它们在空中一会儿排成一字，一会儿排成人字。秋天的景色十分美丽。
秋天，田野里的庄嫁成熟了。高粱笔直笔直地，像一把把火把，照亮了整个田野。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的。田野里的稻子已经成熟了，黄澄澄的'，远远望去，田野里像撒上了一层金子。稻子都弯着腰，好像在向我们问好。它们低着头，好像一个个害羞的小姑娘。那红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来！”梨树上挂满了鸭梨，黄澄澄的。吃起来可香了。苹果树上挂满了红澄澄的笑脸。树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶，飞呀飞呀！花园里的菊花仙子得到了颜色就更多了，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。草地变成金色的，像铺上一张金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
四年级写景色（热门18篇）篇五
在一个秋高气爽的日子里，爸爸妈妈带我去雪枫公园玩，虽然天气晴朗，但迎面吹来的秋风却带来阵阵凉意。
公园门口，白杨树的叶子变黄了，秋风一吹，树叶儿便飘飘悠悠地落下来，像跳舞一样，它们在空中互相碰撞，像调皮的孩子在追逐打闹。走进大门，只见草坪上的小草不像夏天那样翠绿，而是穿上了黄色的外衣。
花坛里却是另一番景象，菊花姐姐正迎着秋风怒放，白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的赛金。我又来到了小树林边，看到松柏依然苍翠欲滴，像许多卫士守在那里，枫树的叶子像一把把红扇子，真是“霜叶红于二月花”。再往里走，到了假山旁，我看到几个小男孩爬上了山顶，在那里拍照。山下的小池塘倒映出蓝天白云山影，构成一幅美丽的秋景图。
我陶醉于其中，秋天的公园真美啊！
四年级写景色（热门18篇）篇六
“春风吹暖了大地，春雨浇湿了世界，春天叫醒了一切生物。”小燕子在空中边飞边唱着春的赞歌，它为什么要唱这一首歌呢？那是因为春天带着温暖来到这里。
春天是一个神奇的魔术师，把大地上的冰融化成水，把温暖洒向在大地上。
小草从地底下悄悄地钻了出来，它们探出头来。像怕春天发现似的，我猜是和春天在捉迷藏吧。
杨树上那一些新长出来的嫩芽，它们绿得是那么得可爱，那么像绿色的玉石，只要你一看，你就会深深的陶醉在哪一些新长出来的嫩芽上。
花园里，有许许多多的花在花园里争分夺秒的开出来，争奇斗艳，让人欣赏她们的美丽！
春天，你经过冬天的考验，终于闪亮登场啦！
春天，我爱你，爱你的多姿多彩，爱你的温暖舒适！
四年级写景色（热门18篇）篇七
那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！
四年级写景色（热门18篇）篇八
我的家乡就是养生福地——缙云，那里风景秀丽，空气格外清新，最为抢眼的时奇石，如鼎湖峰、花岩、岩门……我最喜欢的要数岩门。
岩门里，不就是悬崖峭壁就就是石笋。顾名思义，岩门最抢眼的就就是那个石墙，中间散开像一扇门，此处地势险峻，有一夫当关万夫莫开之势。门中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石笋的顶端仗着一些植物，有高有矮，真像一盆别致的盆景。石笋四周有大小小的洞，像房间一样，可能就是给那些飞禽走兽休息的地方，岩石一层层的，像老人家密密麻麻的皱纹，也像一片片的糕点。
石笋和路之间有一个深不可测的水潭，站在水潭边上，丝丝凉意直沁心脾，水潭的水蓝蓝的，石笋顶端不时有些调皮的水宝宝在表演高空跳水，并发出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的声音，好像一位美丽的姑娘再奏乐。
唐代大诗人李白也来到过岩门，并留下“缙云川谷难，石门最可观”的名句。
小朋友们，我们快一起去美丽的缙云吧！
四年级写景色（热门18篇）篇九
我们的校园没有一排排高耸林立的教学楼，也没有繁华似景的大花园，它是朴素的，有生机的，在我们眼里也是美轮美奂的。
再往里走，一眼就看见校园图书馆。书架上、书柜里整齐地摆满着书，墙上、柱子上有序地挂满优秀的书法绘画作品，让人感觉爽心悦目。
穿过图书馆右拐，便是杨凡池了。杨凡池四周鲜花环绕，十分美丽。池塘旁边有翠绿而生机勃勃的竹子。微风掠过，伴随着竹叶沙沙的歌声扑鼻的花香，真是再惬意不过了。最有趣的还是池塘里的小鱼了。你若投个小石子惊吓它们，他们便会仓皇而逃，可没多久，鱼儿们又摇头摆尾地簇泳在水面上了。
抬头仰望乳白色的教学楼。正是晨读时分，每个窗口传出朗朗的读书声。
教学楼后面，是我们的食堂，有个高大的“巨人”耸立在食堂门口——一棵六十高寿的樟树，夏天一到，樟香飘扬，倒吸一口让人神清气爽。
我们的校园仅此而已，没有景观奇相，但它是充满欢乐的海洋。
四年级写景色（热门18篇）篇十
中山公园风景优美，是一个美丽的大公园。
周末，大姨带我到中山公园玩赏。一进公园大门，一眼便看到一尊孙中山的塑像。他身穿中山装，手柱手杖，双眼凝视着远方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，绿树成荫，鲜花簇簇，真令人心情舒畅。
再往左走去，有一个游乐园。从外面看，游乐园被绿树环抱，走进一闻，鲜花的芳香扑鼻而来。当你走进娱乐场，很多游乐项目：“太空漫步”、“碰碰车”、“过山车”……就呈现在你的眼前，人们在里面正玩得可兴奋啦。
走出游乐园，我们又来到玉鉴湖，玉鉴湖里的水绿得就像一块碧玉。湖中，成群结队的鲤鱼在自由自在地游，真是令人赏心悦目。湖上有一座九曲桥，古色古香的。走在桥上，让人仿佛觉得来到古代。游客在桥上扔下鱼粮，水里的鲤鱼立刻争先恐后地抢食吃，真有趣！
中山公园的景色说也说不完，希望你有机会到那里细细观赏。
四年级写景色（热门18篇）篇十一
我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。
有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的`使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。
不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！
今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。
这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。
四年级写景色（热门18篇）篇十二
到了家乡，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出门。就看到了青翠的山一线在家乡周围。向前看是一排红瓦平房，掩映在绿色之中，在阳光的照射下，显得格外艳丽;向后看是绿油油的连绵起伏的大山;向右看是一片片的梯田，黄色的土地，绿色的庄稼，显出一派独特的农家风光;向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜园，也是一片葱绿。
再往山坡上走，家乡的花草树木更多了，青草长得特别茂密，很多花草我们都不了解，而且有的花是先长花再长叶子的，雨后的小花，比以前更加艳丽，花儿上都沾了几点晶莹的露珠，像几颗小钻石。而那叶子是红色的，比花儿还美丽。这个季节樱桃树是颜色最多的，树上有棕、绿、红、黄、橙五种明显的颜色。棕色是树干，绿色是树叶，红色是熟透了的樱桃，黄色是还没熟的'樱桃，橙色是快要熟了的樱桃。
山楂树也开花了，我和妈妈爬到树叉上坐着，被绿得发黑的山楂树叶笼罩着，还有白色山楂花点缀着，阳光一点儿也透不进来，感觉我和妈妈好像被绿叶包裹着一样，舒服极了，不想下来。
到了半山腰，就会看见清澈见底的小河，在落日的映照下闪闪发光。水里有几只鸭子在游来游去。偶尔有几只小鱼游来，在水里摆着欢快的舞姿。我和妈妈坐在小河边，倾听着树叶“沙沙”响的声音，不时传来小河碰到石头的声音。
瞧!我的家乡景色美丽吧!
四年级写景色（热门18篇）篇十三
我的家乡在美丽的东北，是一个最有人情味的城市，他的名字叫"长春”。这里有许多美丽的景色，而我最喜欢的就是南湖公园。
走进南湖公园，映入我眼帘的就是金黄色的沙滩，湖水把沙子洗的十分干净，在阳光的照射下，沙滩像一颗颗金子闪闪发光。我们走在沙滩上，留下了一串快乐的童年脚印。在沙滩的前面是一片绿色的松树林，它环绕着整个南湖公园，走进松树林墨绿色的松树像是给整个公园蒙上了一层神秘的面纱，一颗颗高大挺拔的松树像是一位身着墨绿色军装的将士们保卫着这片森林。走在林间的小路上，小路像一条巨大的长龙穿梭在林间。路边的草丛里开满了五颜六色的、争奇斗艳的花朵，美丽的蝴蝶拍打着翅膀快乐的飞来飞去。
走出白桦林的不远处，就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的，花蕊是黄色的，一颗颗亭亭玉立在水中，好像一位小仙女站在绿色的荷叶上翩翩起舞。平静的湖面上像一面大镜子，把蓝天和白云映在水面上构成一幅美丽的画卷。
荷花池旁边就是游乐园了，在这里到处都可以听到孩子们的欢声笑语，十分热闹。孩子们有的在快乐的奔跑，有的在树下乘凉，还有的在和爸爸妈妈一起排队等着游玩。
这就是美丽的南湖公园，它不仅带给人们美不胜收的景色，更带给了人们无限的欢乐。我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱这里的一草一木。
四年级写景色（热门18篇）篇十四
在我家附近，有一片田野。
春天，万物复苏之季。田野上，垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在风中摇摆。桃花、茉莉花、紫丁香竟香开放，有粉的、紫的、黄的、白的、…….五颜六色。那浓郁的花香令人陶醉。几只蝴蝶飞来它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。青青的小草也从泥土中探出头来，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发亮。
夏天，田野上草木繁茂，成群的花朵开满了整个田野，广阔的田野，成了绿色的海洋，花的世界。
秋天，田野里是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，直也直不起来。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪。一浪推一浪，此起彼伏。辛勤的农民伯伯不辞辛劳地收割着金子般的稻穗儿，也为今年的好收成而满脸喜色。
冬天，田野上盖上了一层厚厚的大棉被，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望区，玉树琼枝，粉妆玉琢，充满了诗情画意。
啊，家乡的田野，你是我童年时的乐园，载着你乘上记忆的方舟。我永远也望不了你——家乡的田野。
四年级写景色（热门18篇）篇十五
田间的黄昏是美丽恬静的。落日把田间和天空映得一半通红，一半金黄。
路边的花儿，都在晚风的抚摸下，安静地睡着了。粉紫荆花用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋。顽皮的小河也不再跳跃，静静地流淌着。池里的小鱼都回家了，想必是鱼儿妈妈召唤它们吃饭了吧!
田间的黄昏又是忙碌热闹的。
远处的田间，青青的麦苗像一块绿色的地毯在风中飘动。田园的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民伯伯正扛着农具回家，他们说着，笑着，谈论着一天的收成。
鸟儿都急急忙忙地往家里赶，只有一些贪玩的小鸟还在吱吱喳地叫着，玩着，兴致还没有完全消失。
夕阳缓缓地向山下隐去。不一会儿，各家各户的厨房里炊烟四起，美味的农家饭菜香飘四起，让人食指大动。
田间的黄昏美景，它就像一首诗，一幅画，一段优美的乐曲!
四年级写景色（热门18篇）篇十六
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！
四年级写景色（热门18篇）篇十七
夏天到了，凤凰广场上欢声笑语，歌声阵阵，热闹极了！
喷泉伴随着优美的歌声，高高升起，又从天而降，像是雨水洒在地上，正当我和爸爸看得入神的时候，喷泉渐渐停了下来。我们便恋恋不舍的离开了这里。爸爸说：“孩子，我们到荷花池那边去看看吧！”
我赞叹说：“荷花池真美呀！”爸爸说：“公园里还有很多美丽的地方呢！”
夏天的凤凰广场真美呀！
四年级写景色（热门18篇）篇十八
【目标】。
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】。
观察法。
【教学过程】。
一、激趣谈话，导入秋天：
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实。
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。