范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
有趣字篇一
“加油，加油！”咦！为什么会有阵阵加油声呢？为什么场面如此激烈呢？哦！原来，我们班正在举行一场有趣的游戏。
“同学们，我们要站在垫子上，并且脚不能落地，要把两块垫子从一头移动到另一头，再由另一头的同学再传回来。”老师郑重地宣布了游戏规则。
有的同学伸长了脖子看向讲台，心里满是期待，有的同学恨不得跑到讲台前去观看，还有的同桌俩相互交流着游戏的看法。
不一会儿，只见t同学双脚踩在了垫子上，准备开始游戏了。她慢慢地，小心翼翼地向前移动着。而另一组的l同学是先将一块垫子向前推了一点，再跳到另一块垫子上，再将后面的垫子向前拉。可我认为他们的方法都不是最好的，我得想一个能更快向前移动的方法。
“为什么不把两块垫子先叠起来，然后双脚站在垫子上面呢？”对啊！这样行进起来肯定快。于是我将这个点子分享给了我的队友们，大家听了都觉得这个方法可以一试。
我们队的队员们用了我的这个方法暂时还是遥遥领先的。可当y同学进行时，我发觉了这个方法的一个漏洞，那就是如果一不小心，脚还是有可能会落地而失败的。正当我抓耳搔腮的时候，对方又使用了一个新招，他们将两块垫子都折成了90度，双手抓住垫子的把手，脚分别踩在两块垫子上，直接“跑”了过去，这方法简直绝了。看着他们远远地把我们队甩在了后面，我们队的同学心里急得像热锅上的蚂蚁。
在后面的比赛中，更多更好的方法不断涌现了出来，这次的比赛让我懂得了：只有不断创新，才能获得最终的胜利。
有趣字篇二
教学目标：
1.通过各感官的接触感知物体的基本形状和颜色。
2.了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾。
3.愿意愉快的参与活动，体验探索的乐趣。
音乐律动《我爱洗澡》、《洗手帕》
教学过程：
一、导入 ：
1、毛巾律动《我爱洗澡》进活动室
二、初步感知毛巾的颜色形状
1.师：我们刚才拿什么跳舞的啊？ 毛巾
5.颜色对对碰小游戏
三、教师引导幼儿“变魔术”，探索方法，巩固基本形状。
3.师：小朋友真了不起呀，能变出三角形吗？变变变，变成三角形。
四、了解毛巾用处，学会正确使用小毛巾
2.师：对呀，可以用小毛巾来擦汗，擦鼻涕，擦嘴巴，擦手。
五：变脸小游戏
六、延伸活动
师：小毛巾又有用又好玩，是我们的好朋友，用的时候要轻拿轻放，一起爱护它，这样小毛巾就愿意和你做好朋友啦！我们刚才用小毛巾来擦手擦嘴巴，还用小毛巾来变魔术、做游戏，小毛巾都有些脏了，那我们一起来洗洗小毛巾。跟着音乐律动《洗手帕》：（模仿动作）挽起袖子，拿小盆，准备开始洗，最后晾毛巾退出活动室。
有趣字篇三
今天又得上作文辅导课了!一周一次，我几乎写不出文章来了。我抱怨着。
杨老师立马说：我也一样啊!有了作文课还不够，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛还没等她说完，一个同学便忽匆匆地赶来向杨老师报告消息：杨老师找你!杨老师听了，拔腿跑出了门。
原来是假的!虚惊一场!
老师真厉害!这样一来，作文就不愁没内容了。
她们可真是演戏的好手!
有趣字篇四
2、上联：年年顺景则源广 下联：岁岁平安福寿多 横批：吉星高照
3、上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来 横批：万事如意
4、上联：岁通盛世家家富 下联：人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜
5、上联：春风入喜财入户 下联：岁月更新福满门 横批：新春大吉
6、上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 横批：五福临门
7、上联：绿竹别其三分景 下联：红梅正报万家春 横批：春回大地
8、上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满楼 横批：四季长安
9、 上联：盛世千家乐 下联：新春百家兴 横批：欢度佳节
10、上联：千年迎新春 下联：瑞雪兆丰年 横批：年年有余
11、 上联：大地歌唤彩云 下联：满园春关不住 横批：春色满园
12、上联：共享锦绣年华 下联：相伴健康天使 横批：福如东海
19、上联：财神送宝年年发 下联：合家迎春岁岁兴 横批：福是高照
20、上联：三星高照平安宅 下联：百福齐临富贵家 横批：喜气洋洋
21、上联：大顺大财大吉利 下联：新春新喜新世纪 横批：万事如意
22、上联：精耕细作丰收岁 下联：勤俭持家有余年 横批：国强富民
23、上联：创大业千秋昌盛 下联：展宏图再就辉煌 横批：大展宏图
24、上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进
25、上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 横批：春意盎然
26、上联：顺风顺水顺人意 下联：旺丁旺财旺家宅 横批：事业兴旺
27、上联：好景常临家宅旺 下联：平安富贵福满堂 横批：吉星高照
28、上联：福满华堂添富贵 下联：财临吉宅永平安 横批：迎春接福
29、上联：人兴财旺家宅旺 下联：富贵如春福满堂 横批：富贵吉祥
30、上联：金玉满堂家兴旺 下联：福星护宅赐平安 横批：华宅生辉
31、一纪开端迎金牛，三春肇始举玉杯。
32、子时一到开新律，牛岁三春报好音。
33、才见肥猪财拱户，又迎金牛福临门。
34、金猪摇尾辞旧岁，玉牛探头迎新年。
35、牛无大小名称老，年接尾头岁更新。
36、一日时辰子为首，十二生肖牛占头。
37、子夜牛欢爆竹乐，门庭燕舞笑声喧。
38、银花万簇迎金牛，火树千株展玉龙。
39、庚年有庆猪辞岁，子夜无声牛报春。
40、一纪开端共迎金牛，三春肇始同举玉杯。
有趣字篇五
暑期里最开心的便是捉蜻蜓了。
我与妹妹去唐刘中小学捉蜻蜓，大家拿着网，罐子考虑了。到了唐刘中小学。
大家一人一个网逐渐捉了，看见了一个飞的较为低的就渐渐地挨近，随后一捉，一只就捉到了。
再讨论一下妹妹这里。妹妹可没我聪明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。我走以往说：“妹，蜻蜓不是你那样捉的，要渐渐地捉！”亲妹妹听了又慢慢捉，不一会儿，就捉到十几只蜻蜒。妹妹看着我就捉了一只就抬起罐子向我显摆。
因为我再次捉，不一会儿就追上了我妹妹。
我们要回家，我忽然想起蜻蜓是号虫类专业吃虫害的，我对妹妹说：“大家把他们放了吧。”“好啊！”妹妹说。
我与妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。
今日简直一个快乐的一天。
有趣字篇六
上午第三节是我们的英语课，我们都期待着上英语课。
上课了，我们坐在教室里等巴老师来上课。老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们，之后就开始上课。
首先，老师教了我们几个新词，就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。五个人都上来了，一号是何铭真，他读了两次才读会，第一次有点结巴，第二次就好多了，他是有点紧张，但有人比他更紧张，那就是文彬，他的单词是eatbreaskfast，这个词早在四年级都有所接触，不知他怎么还会读五六次才读出来，真是太紧张了。
下一个则是叶新，他到没什么可说，只是4号利颂民读单词的时候要将书挡在脸前，好像一个害羞的小姑娘，老师叫他把书放下来，他在读的时候有挡了上去，真害羞。
当他们看见这一幕的时候，他们都在笑。
我真是搞不懂，文彬就连这么一个简单的词都会卡住，不知道他到底是有多紧张啊！还有何铭真，如果不是因为那个何铭真的词有点难度，我都不相信他会读错。
虽然这样说别人，但我自己上去都不知道会不会这样害羞。我有时还真想像他们那样有胆量上去读，可我应该没那个胆量站上去。
英语课上的事其实挺有趣的！你觉得呢？
有趣字篇七
星期六，我和爸爸去了我的老家——安阳。在那里，我们去人民公园游玩。
公园里有个动物园，动物园里有许多动物，其中，我认为最有趣的要数牦牛、老虎和鸵鸟了。
观看牦牛的时候，为了引起它的注意，我故意发出“哞哞”的叫声。牦牛听了，竖起耳朵扭过头，向四周看了看。当发现没有自己的同类时，便甩着尾巴“散步”了。
咦？老虎怎么趴在这里一动不动呀？是不是睡着了呀？为了把老虎吵醒，我故伎重演的学了几声鸡叫。老虎还是一动不动。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打扰它了。
我跑去看鸵鸟。当看见鸵鸟时，我想：哇，鸵鸟可真高呀！都是我两人的身高了！为了看看鸵鸟低下头是什么样，我摘了几片树叶，塞到隔离网的缝里。鸵鸟看见了，用它扁扁的鸭子嘴啄，当啄不到时 ，就伸出它的爪子把树叶勾进去吃掉。鸵鸟可真聪明呀！
我真喜欢这些有趣的动物。
有趣字篇八
今天，我们的操场怎么这么热闹？明明是星期六，是周末？那是因为我们三（4）班和三（5）班在这里举行"跳蚤市场"的活动。
我今天把我带来的东西都卖光了，赚了2块7角钱和两只鸽子、一只猫头鹰以及两只小狗，还有一条手链。
当时，我和林晨坐在地上，静静的等待着顾客，等了半天也没有一个人来。突然，我想到了：我可以用我的大嗓门来吸引顾客，然后我深深地吸了口气，大声叫道："买一送一了！"可是没有人来，不过，大家随着我的大叫还是把目光投了过来，让我有了信心。于是我再接再励继续大叫着："各位老大姐老大哥快来买点东西吧！"人没来反而引来了林晨的笑声。过了一会，陈乐芸来了，问我"小青蛙要多少钱？" 我大声回答道："一块五！"，"便宜点吧"她说，"最少一元"然后陈乐芸想了想同意了，我的第一笔生意就做成了。
我正在和林晨说话儿时，妈妈大声冲我喊："把《格兰特船长的女儿》拿过来。"我问："干嘛？""我要换一本书！"妈妈拿着一本《福尔摩斯侦探集》回答道，我说："家里有了！"妈妈说："这本不一样！"然后我被妈妈说服了，把书递了过去，然后给妈妈说："你还是让我把书换了吧，家里有了"一开始妈妈不同意，后来在我的软磨硬泡下妈妈还是答应了。我边走边看，不知不觉的来到了三（5）班那边，我看到一家卖东西的里面有一只猫头鹰，它的身子肥肥的，眼睛大大的，小嘴黄黄的，白白的羽毛，站在树枝上，可爱极了。我决定就换它了。
回到我的摊位，我总结了一下，赚了点钱，换了点东西，活动就结束了。
这次的活动真有趣！