读后感是一种对自身阅读体验和情感体验的记录和表达，可以帮助我们回顾和回味所读的书。以下是小编为大家搜集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇一
今天早上，我们做了一个游戏“体验盲人”。当老师将我们的眼睛蒙起来的时候，眼前的黑暗将我带进了另一个世界里，我们在黑板上写自己的名字时，我将“从”写得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出来。在黑板上画笑脸时更是笑话百出，嘴巴添到了脸蛋外面，鼻子长在了眼睛上，大家都捧腹大笑。
我却怎么也笑不出来，静静思考着，假如我是盲人，我会是怎样的不方便，早上起床永远看不见冉冉升起的朝阳，去刷牙吧，可能连自己的牙刷都分不清还错拿了妈妈的牙刷;开微波炉蒸个包子，因为看不见时间表，包子不是没蒸透就是蒸糊了;杜鹃花开了，紫色的、红色的、粉色的，可美了，但我就是看不见，感觉不到它的美;我和姐姐爱玩的奥比岛游戏，也因为看不见而玩不成。
外出旅游吧，在丹麦美人鱼雕像前，我看不见;面对蓝天白云、青山绿水，我看不见;面朝大海、春暖花开，我还是看不见;去吃我最喜欢的自助餐，琳琅满目的食品色香诱人，但我还是闻得到，看不见;上学了，我只能进盲人学校，手摸着盲文，慢慢的读书，书上没有精美的插图，多困难啊!
海伦凯勒却凭着坚强的毅力，写出了《假如给我三天光明》这本书，可见她是多么渴望能看得见五彩缤纷的世界，听得见莺歌燕舞的声音!如果我有魔法，我愿将我的三天光明换给海伦凯勒，让她能实现自己梦寐以求的愿望，也让我在海伦凯勒漆黑的世界里渡过这痛苦的三天，体验到她的艰辛，感受她的坚强，然后静静的思考：“我们有一个健康的身体，耳聪目明，为什么我们还要懒惰?还在浪费着大好的学习时光?”也许我会在这三天中找到一个正确的答案!也许这三天会成为鞭策奋进的动力!我相信这三天留给我的不会是痛苦，而是对生命的另一种认识。
晚上我做了个梦，看见了海伦凯勒，只见她对我说：“孩子，谢谢你给了我这三天的光明!谢谢你让我看见了这美好的世界，好好学习吧!只要努力向前，最终会达到胜利的目标!相信自己，你就是最棒的!”
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇二
这本书是海伦.凯特凭着自己的遭遇写的，这本书清楚地表达出了她的心声。她小时候生了一场大病，从此便双眼失明，双耳失聪，就这样她的脾气越来越暴躁。直到有一天，一位老师启发了她，带她感知大自然的神奇，就这样，她重新振作了起来，发奋学习，为此她受了许多苦，但这都没有阻止她前进的脚步。她写出的《假如给我三天光明》这本书，轰动了整个文学坛，人们都不禁为她那坚强不屈的精神所折服。
如果我也像海伦.凯特那样双目失明，双耳失聪，如果我能有三天的光明，我又会怎样做?
我不是海伦.凯特，我也不用担心。
如果我是海伦.凯特，也许早就放弃了生的希望。但正是这本书，启发了我，生命诚可贵!
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇三
最近几天我读完了一本课外书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国《时代周刊》评出的十大英雄偶像之一——海伦·凯勒，在20世纪，她用其勇敢震撼了世界——度过了88个无光、无声、无语的岁月。海伦凯勒是美国著名的作家、教育家、慈善家。在她出生19个月后便因一场重病双目失明、双耳失聪，她仅仅享受了19个月的幸福生活。
但是在如此恶劣的情况下，她创造出了人间奇迹。安妮·莎莉文老师的到来，改变了海伦的生活，甚至可以说影响了海伦的一生。安妮·沙利文老师用独特的教学方式，使海伦看到了生活的希望。从此，海伦几乎把所有的时间都倾注在了学习上。在海伦的不懈努力下，她不仅可以用手势说话，还可以写作了。
海伦虽然过着充实快乐的生活，可是她觉得这还不够，她要让成千上万的聋人、盲人过上幸福的生活。所以她开始为聋人、盲人奔走呼号。她四处奔走、发表演说，向人们证明聋人、盲人也有思想，也有权利接受教育。
生活都是路，有崎岖的，也有平坦的。如果你问我，我会选择哪一条路，我会回答你，我会选崎岖的，你可能会问我为什么？因为崎岖的路可以磨练自己、锻炼自己。这本书让我懂得了我们应该学会勇敢、坚强、独立。
海伦是一个奇迹。命运给予她一系列不幸，但她没有因此而屈服于命运。她凭着不屈不挠的斗争精神与命运奋勇抗争，最终冲破人生的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。
是啊！让我们像海伦·凯勒那样学会感恩，走出困难，迎接挑战，对未来世界怀着美好的希望与憧憬！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇四
《假如给我三天光明》这本书给了我极大的震撼。读了这本书，让我不禁感主人公海伦的不幸，更叹她惊人的毅力﹑不懈的坚持。
这本书讲述了主人公海伦·凯特是一个生活在无光﹑无声﹑无语的孤独岁月里的弱女子——但正是这么一个幽闭的黑暗与沉寂世界里的人，克服了常人难以想象的身体障碍，考入了世界著名大学哈佛大学，成为第一位获得文学博士学位的盲聋哑人!
看完《假如给我三天光明》这本书，见证了海伦成长的蜕变，又有谁还会质疑她的成就纯属偶然呢?面对不幸与挫折，海伦也曾消极﹑也曾自暴自弃，但她没有继续放任自己。当一股清凉的水流从她手上流过，同时她的心也一颤，水这个具有生命力的词语唤醒了海伦的灵魂，也就此开启了她通往文学的大门。面对难以理解的词语，海伦需要付出比常人多几倍，乃至几十倍的努力。她面对困难，也曾流下泪水，但是咸苦的泪水更加衬托出她坚韧的毅力，擦掉眼泪，继续在手心一笔一画地拼写，这就是海伦，这就是“永不放弃”的精神。
永不放弃是一种信念。“成功”和“失败”之间并不遥远，有时候它们之间仅仅隔了一个“坚持”。不仅是人要有“永不放弃”的信念，动物的信念对它们来说也同等重要。我曾去钓沼虾，鱼标下沉，我知道有虾上钩了，将鱼竿往上提。却发现又一股力往下拽，两个力量一瞬间僵持不下，我用力提，等到鱼竿提上岸时，才发现沼虾跑了。如果沼虾上钩后，不坚持求生，而是轻易放弃为“生”搏一次的机会，恐怕它早已是我的桌上餐了，虽然，那次我没有成功钓起它，但我并不是没有收获，我从沼虾身上学到了一股“永不放弃”的钻劲。
不论是海伦，还是沼虾，他们的坚定意志，使我敬佩，让我不禁为他们鼓掌，做人就是要有“永不放弃”的信念!
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇五
永不言败，莫过于世界上最强大的力量。海伦·凯勒，从出生几个月后就几乎成了废人，但她依然击败了上天给她带来的不公。不凭什么，凭坚强和永不言败、不屈的精神。
的确，她抱怨过，也自暴自弃过，甚至会在地上打滚。但她并没有一直这样。在莎莉文小姐的引导和残酷的事实面前认识到了，要用自己的努力打破不公平。其实，这个道理大家都很明白，但能做到的，不过就只有那屈指可数的几个人罢了。“努力打破不公”，“自己造福人生”，喊起口号来确实容易，但是要真正做到，需要付出的真是太多了。海伦·凯勒是真的做到了，她没有向命运低头，抓紧一切的时间学习，她知道，她什么都不如别人，除了自己的意志。
正如之前一台关于演讲的综艺中，一位从乡村苦读进北大的才女说的：“我们什么都没有，只有自己。”的确大部分人出生都很普通，什么都没有，只有自己的双手和精神。
再著名不过的数学家华罗庚，小时候也是寒门出生的。他从小在条件极其恶劣的乡村副食店里苦读，不知道付出了多少泪水和汗水才换来成功。
况且现在不是从前了，再有钱有势的家庭，也不可能让孩子轻松读上大学，大部分家庭能给孩子的只是一个优良的学习环境。更别说那些农民工的家庭，他们的孩子是真的什么都没有，能有吃有穿就不容易了。
请学会自己造福人生，不要依靠别人，要知道，别人什么都给不了你，你，只有你自己。未来的路还长，请学会自己走。
作者：麦嘉慧。
这个假期，我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，创造奇迹的故事。
海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的时候，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从此，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。
海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是，海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。
虽然她的世界没有光明，没有声音，但是她用战胜命运的勇气，坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹，我感到敬佩不已。
有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前，一直鼓励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想，自强不息，而我们这样体格健全的人，如果不努力学习，因一点儿小挫折就轻易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗？这本书使我警醒。
世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的勇气克服困难，以毫无保留的努力创造奇迹！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇六
父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦x凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇七
说到海伦·凯勒，大家都知道她是一个勇敢顽强的人，面对困难毫不畏惧!
大家肯定也会想到她写的那本激励了几代千千万万青少年的《假如给我三天光明》。这本书主要讲了海伦·凯勒出生19个月就双目失明、双耳失聪，连说话都困难的她，完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命的意义，于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业。
我们应该想一想，连残疾人都能克服困难，难道我们就不行吗?前几天，我们要从黄山的光明顶步行到慈光阁这一大段山路，崎岖陡峭，少说也有8公里，没有毅力可不行!每走一步，我就对自己说要向海伦·凯勒学习，一步一个脚印，可路越来越陡，两边时而有悬崖绝壁，一不小心，随时都可能向导游说得一样“成仙，”可我的体力越来越力不从心，双腿如同灌铅一样，举步维艰。“想要我低头，黄山，我告诉你‘没门’!”我心想，你要问我为什么，因为海伦·凯勒的形象一直浮现在我的面前，她告诉我，面对挫折不要气馁，甚至可以从新再来：放慢脚步、慢慢下山，安全第一!于是，我振作精神，深呼吸、迈开双腿向山下挪去……终于在预定时间内我第一个到达了目的地，我兴奋地欢呼起来，回头望去，只见老妈在老爸的搀扶下，拄着拐杖，一瘸一拐向我走来，远远的朝我竖起大拇指。导游也夸我，好样的!这一切都要感谢海伦·凯勒给我的力量和信心!
在以后的学习、生活中，无论怎样的困难和挫折，我都会坚强地面对，永不放弃!
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇八
1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！
后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了著名的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。
我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......
海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。
要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇九
马克吐温曾说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”读完《假如给我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在书中，海伦说：“知识给人以爱，知识给人以光明，知识给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类的音乐。”正是知识使海伦创造了人间奇迹。
海伦是不幸的，但又是幸运的。正是有了知识她才如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，就与这个世界隔绝，失去了与世界沟通的能力，她不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，变得古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的路。当她感受到“水”，这个她所认识的第一个字后，便开始对知识，对世界强烈的渴望。开始迫不及待地认字阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴望，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多种语言，阅读了多部文学和哲学著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海伦还希望拥有三天的光明，去看尽世界的一切。她想仔细端详自己的莎莉文老师、亲人和朋友，还想环视自己生活的环境；她想到森林进行一次远足放纵一下眼睛；她想到博物馆对历史和未来，人类进步的奇观匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜变化的动人奇迹；她想到剧院或电影院享受色彩，优美和动作的完美结合；他想浏览城市中令人敬畏的建筑艺术……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我们正常人活得幸福，活得充实，活得有意义。假如，我们每个人都能像海伦一样，珍惜生命中的每一天，抱着追求，怀着友善、朝气去充实生活，去享受生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！
朋友，记住：人要把活着的每一天当作是最后一天，那就更能显示生命的价值，因为人可利用和享受的时间的确是有限的。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十
我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。它是美国盲人作家海伦·凯勒的自传，这本书介绍了虽然残酷的病魔夺去了海伦的视力和听力及说话能力，但是她在莎莉文老师和亲朋好友的帮助下，克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，最终不仅学会了五种语言，而且还成为有名的作家，并且终身致力于残疾人事业，成为许多人学习的好榜样。
读完这本书给我最大的启示是：一个人无论做什么事情，遇到困难，都不要害怕、不要退缩，要像海伦一样想尽办法克服困难、战胜困难，只要坚持到底、永不放弃，就能获得成功。
与这本书结缘，源于一件事。去年暑假，小提琴考级前，有一首曲子很难，我老是拉的不流畅，烦躁时就想放弃考级。这时，妈妈拿出这本书让我读，读完以后我被海伦顽强学习的精神感动了。其中给我印象最深的一段话是“我夜以继日地苦练，反反复复地练习，发准每一个字音，练习，练习，再练习。虽然这很枯燥，而且经常失败，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人听到我说话，我就立刻充满了激情和勇气……”读到这里，我的心情久久不能平静。是啊，海伦一个盲人，都能坚持学习，绝不放弃，何况我现在遇到的只是一个很小的困难，怎能轻言放弃呢？于是我重又拾起信心坚持不懈地认真练习起来，一遍又一遍，直到满意了为止，现在我的小提琴已考过了八级。
我要感谢《假如给我三天光明》这本书，是它激励我在学习的路上战胜困难，取得成功。有这样一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过的更加充实，更加丰富多彩。让我们珍惜今天，为明天而努力学习，像海伦·凯勒那样，朝着自己的梦想努力奋斗吧！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十一
我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。
海伦所有的成功都是她应得的。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十二
“海伦凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克吐温说过的一句话，印在了这本书的结尾来赞美，而这本书，就叫《假如给我三天光明》。
在书中海伦说道：“要是人把活着的每一天当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”海伦在写书之时，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出发。
凭着一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力来面对困境，失去视力和听力的她获得哈佛学院博士学位。并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大偶像。海伦的坚强以千种方式将自我的局限变成美好的殊荣，让一些不可能的事转变为现实。
世界上仿佛只有聋人才珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福。为什么即便我们什么都有，但我们仍在福中不知福。相比而言，我们要比他们幸运多了，上帝给了我们全部，让我们可以欣赏世界之美，聆听音乐之最，让我们的生活不再单调。我们身体健康，学习条件十分优越，生活在科技日新月异的社会中，但这份安逸却让我们失去的斗志，没有明确的学习目标，懒懒地做着一切，使一切生动有趣的事物，也变得单调无色了。
同学们珍惜我们所拥有的一切，不要等平凡的幸福从身边流失后，才懂得它的珍贵。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十三
记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她——海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面——乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的——狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十四
《假如给我三天光明》。假如，也许我们这些健康的人不会去想这个字眼，即使…我第一眼看到这本书我便在想，假如我们眼睛失明，那迎接我们的便是黑暗；假如我们耳聋，那迎接我们的便是迷茫；假如给我三天光明，我会做什么。
海伦·凯勒的故事给了我很大的启发，多年来看不见任何东西，听不到任何声音的她著作了的这本书让我懂得了我至今未懂得的一些道理，让我受益匪浅，终生难忘。
这本书快要结尾的时候，写了海伦·凯勒第一天去看人们美丽的面容、淳朴的心灵和深厚的友谊；第二天，她去博物馆，看人类的进化、历史的变化和那些栩栩如生的名画；第三天，她过了一些常在人过的生活。
这些事情对于我们健康的人来说简单在寻常不过了，而对于像海伦·凯勒这样失明、耳聋的人来说，是那么困难。他们无时无刻都渴望着过我们的生活，他们很不明白上天为什么要夺走他们的眼睛和耳朵，甚至让他们永远都生活在无声无息、冰冷、恐怖的世界里。或许只有能看到或能听到就是他们最幸福的事情，他们一定会觉得这个世界是那么美好，那么有趣。可是有一些的身体健全的人却对这种生活产生了厌倦，讨厌这种生活。
就像她自己说的：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”有缺陷并不可怕，可怕的是自己找倒下了，要坚强，倾听生命之歌，感受生命之美。
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十五
海伦是不幸的，但同时她又是幸运的。在海伦十九个月的时候，一场突如其来的大病，让她失去了听觉和视觉，从此以后，海伦把自己关进了自己的心房。她的性格也变得古怪，暴燥，无礼。
直到海伦的老师——莎莉文老师，她的到来终止了海伦整天活在黑暗中的生活。她教海伦写字、阅读，让孤独的海伦知道只有知识才能为自己铺一第通往光明的路。
人的一生是短暂的，主要是看你怎样把握这短暂的时间。我们每个人都应该用知识来点亮自己心中的明灯，让灯光照亮我们的未来！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十六
世界上最美的东西是什么？是金钱？是地位？不，我觉得这些东西都太过虚荣。最美的东西要用心灵去捕捉，要用心灵去体会。而海伦·凯勒则向我们展示了人类的精神之美，那，就是信念！
这本书主要讲了海伦·凯勒一生遇到过的事以及假如给她三天光明的期盼：第一天，感激身边的人；第二天，欣赏日出黄昏；第三天，正常度过，体会喜怒哀乐。是啊，马克·吐温曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，而另一位则是海伦·凯勒。如果说拿破仑是智慧与勇气的化身，那海伦·凯勒则是人类精神的代言人。
海伦·凯勒，在她19个月大时，一场突发性的疾病，夺去了她的听力、视力与说话能力，这犹如晴天霹雳，使她的自尊心急剧下降，突变成了一个不折不扣的小暴君，安妮小姐的到来，让她学会了坚持。是活着的信念，使她坚持面对人生；是坚持的信念，让她完成了在哈佛大学四年的学业；是感染的信念，让她在世界各地奔波演讲；更是永存的信念，让她用笑面对人生！
生活中，如果我们失去了光明，会怎样呢？会痛哭，会痛苦，感觉是生不如死，会发泄，会发疯，会想尽一切办法寻找心里平衡。生活中，我们就要像海伦·凯勒一样用笑面对生活，去证实人类的精神之美——信念。
保护眼睛吧，像明天就要失明一样珍惜；倾听世界吧，像明天世界就要沉默一样倾听。让我们以一颗宽容的心去对待世界，让我们用心去触摸世界吧！
初一假如给我三天光明读后感（模板17篇）篇十七
金色的阳光洒满了书房，知了不知疲倦地诉说着夏日的炎热，微风轻轻地拂过树梢，“沙沙，沙沙”树叶唱起了小曲。我侧坐在窗前静静地阅读着《假如给我三天光明》，沉浸在海伦·凯勒精彩的人生里。
《假如给我三天光明》这本书主要讲述了海伦·凯勒波澜起伏的一生。其实，她生来也与常人无异，甚至比平常人还聪明伶俐。可是，出生第19个月的那一场大病，使她的一生没了丰富的色彩，没了美妙的音乐，成了一个又盲又聋的残疾人。在沉重的变故下，她性情大变，成了一个脾气古怪的人，跟以前乖巧可爱完全搭不上边。但是，这一切都截止到莎莉文老师的到来。莎莉文犹如一把火，点燃了海伦·凯勒心中要好好学习的想法。从此以后，她奋发向上，整日遨游在书的海洋。终于，如愿以偿地考上了梦寐以求的哈佛大学。
合上这本书，我被海伦·凯勒乐观积极、有毅力的可贵品质所震撼。在生活中，我面对困难与挫折远不如她那样坚强。我对自己的字不太满意。有一次心血来潮，想练字，可是坚持了一段时间，我的字却没有一点进步。既然练字这么难，我干脆放弃算了，我心里打起了退堂鼓。现在回想起这件事，我羞愧至极。于是，我勤加练习，最终写的一手好字。
是呀，这么小的困难就使人退缩，如果在大的挫折面前，岂不是无法面对？一个人在面对人生无数困难时，如果不学会在心中种太阳，很有可能会被困难击垮，从此一蹶不振。
高尔基曾说过：“我认为，黑暗并不等于没有光明，而是一种与光明敌对的独立的力量。”是的，能与黑暗作对的人，一定是心中种下太阳的人，他们像阳光一样灿烂，乐观积极向上。学会在心中种太阳，心中的乌云自然也会散去。
每当我想起这本书，海伦·凯勒顽强拼搏、不屈向上的精神就激励着我。