德育工作总结是对一段时间内学校德育工作开展的回顾和总结，对于提高学生的道德素养和全面发展起着重要的作用。小编整理了多篇德育工作总结范文，每一篇都有自己的特色和亮点。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇一
一、指导思想。
二、具体工作。
（一）常规工作。
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的.家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动。
1．新学期板报。
2．“学雷锋”系列活动。
3．成立学校体育训练队。
4．小型体育活动：拔河比赛。
5．学生安全、纪律、卫生教育。
6．为凌云乡小学张岩等同学捐款。
7．清明节板报。
1．一、二年级作文比赛。
2．书法、绘画比赛。
3．小型体育活动：小型运动会。
1．庆“五・四”系列活动。
2．纳新团员大会。
3．小型体育活动。
4．学生手抄报作品展。
1．迎“中考”专板报。
2．教师体育活动：乒乓球赛。
庆“七・一”系列活动。
中学。
xx年7月8日。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇二
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。为此，各班组织远离校园欺凌的主题班会，详细讲解校园欺凌的危害，引导学生平等相处，互相尊重，从根源上消除校园欺凌现象的发生。学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的`自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。做好学困生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾，学生有时虽然违纪了，但是他们还是孩子，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。
三、大力开展活动，渗透德育教育。本学期，我们分别开展了“河小二助力护八水”“法制第一课”“学雷锋”“植树护绿”“网上祭英烈”等一系列活动通过各项活动的开展，使我们深刻的都感知到，在我们的生活中，小处着笔，德育工作无小事，他渗透在教育教学工作的方方面面，通过活动，让孩子们从活动中汲取营养，从内心深处得到陶冶和提高。
本学期，按照上级主管部门的安排部署，我们还和蓝田县三里镇樊家村结成了帮扶对子。多次到蓝田“扶志扶贫”。
总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，让我校成为丈八地区群众满意，社会认可的品牌学校。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇三
面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。为此，各班组织远离校园欺凌的主题班会，详细讲解校园欺凌的危害，引导学生平等相处，互相尊重，从根源上消除校园欺凌现象的发生。学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。做好学困生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾，学生有时虽然违纪了，但是他们还是孩子，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇四
依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出xx―xx学年度第二学期工作计划：
一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）。
2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”――“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的.各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。
4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。
4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇五
以下提供一篇个人工作总结给大家参考！
（一）打造“三项教育工程”
1、思想教育工程。
我校的常规工作一直以学生的思想教育为重点，积极的围绕着学生的思想情况开展教育活动。我校在四月份成功的申报了礼仪现场会。开学时全校进行了“强化礼仪教育”启动大会，从最基本的尊长、爱师、爱国、礼貌、礼仪、礼节和良好文明行为习惯的养成教育为主要内容，做好打基础的工作。学生在本学期的行为规范有了很大的变化，在家的表现也很突出。
2、道德实践工程。
我校围绕《公民道德建设实施纲要》在开展小公民道德教育的同时，结合六项教育活动，特别是以“五讲一树”活动为突破口，开展社会实践活动，并形成系列化教育主题，并注重我校德育的校本课程的开发。使这样的道德实践活动一直贯穿于整饿德育工作中。
3、环境育人工程。
行业规划后，我校的校体、设施有了新的面貌和新的改善，我校：与时俱进，以校园文化建设为主要内容，加强环境育人工程，创建文明健康的校园文化环境，具体做法是：一楼以“走向世界”为主题，墙壁上悬挂着世界各国著名旅游胜地的图片，让学生通过图片的展示，产生向往，人人争做智慧的国际人；二楼以“我为他们而骄傲”为主题，墙壁上悬挂着世界各国的体育明星照片，让学生从小认识他们，喜欢他们，向他们学习；三楼以“我欣赏、我喜欢、我知道”为主题，墙壁上悬挂着世界各国的国花，让学生通过图片知道更多的知识，了解世界各国各地的国花，学生从小学会欣赏，学会审美。我校还在校门前用五国文字的形式（中文、英文、韩文、日文、俄文）粘贴了我校的办学目标：做智慧的国际人。
我校在本学期六月份，班班引进了电视、电脑，课课用多媒体的形式，为学生展示了更多更全面更好的知识，为我校的校园文化建设增添了更强的力量。
（二）六项教育。
1、理想信念教育。
我校在本学期举行了以“放飞理想，坚定信念”为主题的升旗校会，会中由学生代表进行倡议，倡议全体学生从小树立理想、坚定为共产主义奋斗的信念来回报社会、回报祖国。还开展了“你的理想是什么”的调查问卷，排名第一的是想当老师、第二的是想做白衣天使、第三是想当科学家等等。
2、勤俭自立教育。
我校把此项教育放在首位，时刻的督促学生要勤俭、自立，班班设置了小管家，专门看管班级的饮水机、电、门、窗，学生已养成了看到班级或学校楼内的灯、插销、门、窗没关好，都能主动的关闭好，成为校园里的小主人，并在每学期中评出“勤俭自立”奖。
3、明理诚信教育。
我校在本学期制定了“诚信进行时”的活动方案，受到了很好的效果，学生深深的知道明白道理、诚实守信的重要性，在活动开展时全校共评出75名“诚信少先队员”，树立榜样，让全校学生进行学习。
4、互助友爱教育。
学校是个大家庭，每一名学生就是家庭里的成员，互助友爱就成为家庭里的主旋律，我校就以“我爱我家”为主题的班会课来教育学生，班会课上学生们做了充分的准备，以真实、生动的各种表演形式来表达自己对学校、家庭的热爱。并有一节班会课进行了观摩。
5、尊纪守法教育。
我校的校外辅导员--和平派出所三级警司陈睿大哥哥每周来我校两次，和学生们打成一片，学生喜欢他的同时还受到了法制的教育，他经常以小故事的形式来教育学生，每一名学生都立志要做一名尊纪守法的小公民。在本学期我校参加市教委的“三远离”征文活动中一名学生获得三等奖，15名学生获得佳作奖，在升旗校会进行表彰奖励。
6、开展未成年人思想道德建设。
(1)从增强学生的爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。我校李睿老师参加了区里的“弘扬民族精神”的班会课，受到了区里领导的认可，并参加了市里的班会比赛，受到好评。本次活动深入的进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
(2)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。我校大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
(3)我校从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
（三）本学期我校具体活动信息：
4月6日星期二，这一天天气格外的晴朗，我校的共建单位动力区消防支队来我校赠送火灾案例和光盘，陈校长代表全体师生接受了他们的心意，并表示全体师生将通过学习，加强自救自护的意识，并感谢动力区消防支队长期以来对我校的关爱。消防员员叔叔还为我校全体师生进行了礼仪示范表演，从站、立、行、走到衣着的整理全方面的表演，学生看到他们的精彩的表演，抱以了热烈的掌声和深身的感谢，全体师生受到了很大的鼓舞，我们要军风带校风，人人争当小军人。最后，消防员叔叔深入到各班级进行亲自的指导，并在今后的一个月中专门针对三学年进行培训，让我们视目以待！
进行了总结并按时上交读后感！
自评等级：优秀。
4月9日星期五，天文科普知识进校园的日子，一大早，孩子们来到学校就看到了关于天文知识的展板，唧唧喳喳议论着不停，看得出来，孩子们很喜欢天文知识。接下来，学校26个班级的学生在班主任老师的带领下来带多功能大教室，观看天文科普知识，通过解说员的讲解和有趣的flash，让学生们对天文科普知识产生了强烈的兴趣，同时增长了很多的知识，整整这一天孩子们都被这奇妙的宇宙吸引着！
4月16日黑龙江省《小天鹅》栏目来我校进行了4月22日周四节目的录制，录制的内容是“学小学生礼仪，做文明小公民”，从我校的一名小记者观察的角度，将我校开展的礼仪系列活动进行了拍－摄，从早晨的出旗、升旗、间操到广播站、班队会全方面的都渗透着礼仪教育。当拍摄到我校的特色调频wjk、3兆赫广播站的一期《有趣的礼仪知识》时，三位脱口秀主持人的精彩、自然的主持风格和有趣的主持了小学生礼仪知识内容，使电视台的制片人树起大拇指！在拍摄少先队礼仪班队会时，从学生的正确佩带红领巾、正确标准敬队礼姿势、队歌都给《小天鹅》的摄制组留下了深刻的印象！
敬请收看4月22日《小天鹅--中山路小学特别节目“我们学礼仪”》。
4月14日新晚报记者来我校对我校开展的“wjk、3知心大本营在线”“丽丽姐姐知心屋”进行了采访，主要是对学生的心理方面进行咨询，解除孩子们心理上的压力，有的学生在网上与我沟通，有的学生写信与我谈心，有的案例可以与同学们一起分享，让他们知道遇到挫折后这样面对，怎样解决。通过各种形式来为孩子们服务，我也成了孩子们的知心朋友，知心姐姐，这项工作我校将长期的开展下去，真正的做到“学校是我的家，辅导员是我的好朋友”！
4月29日天气虽然有些阴沉沉的，但不能阻碍全体同学的热情，我校全体学生步行来到量具厂文化宫进行一年级新生入队仪式,主题是：争做新时代的文明小公民--中山路小学校一年。整个活动给少先队员们留下了深刻的印象，活动新颖，教育意义强，高年级的学生再次受到教育，一年级的小同学，感到无比的骄傲与自豪，会后观看了电影。通过我校开展的礼仪教育活动后，全体师生都有了飞越的变化，无论是在学校，还是在社会，在家里，都以新时代的文明小公民要求自己，相信我校的学生会在小学时代养成好的行为习惯！
5月12日报名艺术节比赛共12人参加初赛，5人进入市里比赛。
5月14日303中队、504中队参加以“弘扬民族精神”为主题的班会比赛，其中303中队被选送到市里参加比赛，受到一致的好评。
5月28日三学年参加黑龙江省电台《小天鹅》庆“六、一”活动，在6月1日当天播出，这样的活动让学生们见识更广阔的天空，了解幕后电视工作者的艰辛。
5月28日全校师生庆“六、一”到文化公园游玩一天，度过了一个平安、快乐、难忘的儿童节，按时上交了春游安全措施计划。
5月份我校开展了红领巾爱绿、护绿活动，共有十个班级主动参与活动，制作了标志牌、小标语，提醒了同学们和路人。退休老教师还为我校花池中种上美丽的花朵，在我校的校门口形成了一道风景线！
6月4日我校召开了春季运动会，口号是：趣味、安全、健康、有序，孩子们发扬奥运精神，度过了充满竞争和挑战的运动会。
6月6--15日我校开展了“我做合格小公民”--“五小”见行动活动，让学生在学校、社会、社区、家庭、独处时，人人争做小伙伴、小标兵、小卫士、小帮手、小主人来找到属于自己的位置。
6月17日参加了在安通小学举行的德育常规研讨会，受益非浅，两所学校常规工作值得借鉴！
6月份我校师生共同学习《小学生行为规范守则》。制定了学习的方案，利用周五第八节班会课统一学习，班班学习有特色，通过学习后学生能够更加养成了好的生活、学习习惯。
6月末学生进入全面复习阶段。
以上是我校在本学期的德育工作及少先队活动，请领导给予指导！下学期我校将保持我校特色，按上级领导指示和指导思想，将“三项教育工程”“六项教育”打造更好！
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇六
这学期，我校根据市、区工作精神和本校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置来抓，认真学习德育工作政策文件，从而提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，并开展形式多样的教育活动，营造了健康、向上的校园文化氛围。现将本学期德育工作小结如下：
一、加强理论学习提高教师德育修养。
1、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动，以“如何做个新形象高素质的教师”为主题，并且要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。
2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
二、强化学生思想道德教育。
1、加强管理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。
2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
三、校园文化建设潜移教育。
1、抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建设中，继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
2、积极创造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建设，各班能够及时更新班级黑板报，学习园地。保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
四、深化心理健康教育。
进一步整合力量，做到面向全体与关注个别相结合，加强心理健康教育，为学生的学习和生活提供温馨的环境。通过学校教育教学等各级各类会议精神，充分发挥学校德育队伍力量，关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生，做到生活关心、思想交心、谈话细心、因材施教，帮助他们树立自信，养成良好的思想和道德行为习惯；通过建立完善以班主任为主体、科任教师参与、学校领导带队的家访制度，加强了对后进生的转化工作，健全了特殊学生个性化档案和帮教机制；通过加强心理健康师资培训，排摸心理行为异常学生，体现了特殊学生群体的成长予以了切实的关注和重视；“心语室”心理咨询、团体心理辅导等多种途径和形式，将心理健康教育贯穿在学校教育活动之中，取得了良好的效果。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇七
本学期，我们分别开展了“河小二助力护八水”“法制第一课”“学雷锋”“植树护绿”“网上祭英烈”等一系列活动通过各项活动的开展，使我们深刻的都感知到，在我们的生活中，小处着笔，德育工作无小事，他渗透在教育教学工作的方方面面，通过活动，让孩子们从活动中汲取营养，从内心深处得到陶冶和提高。
本学期，按照上级主管部门的安排部署，我们还和蓝田县三里镇樊家村结成了帮扶对子。多次到蓝田“扶志扶贫”。
总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质教育，不断丰富学校内涵，让我校成为丈八地区群众满意，社会认可的品牌学校。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇八
本学年我校继续以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进了素质教育。
育人为本、德育为首：
1、全员参与德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得到全面发展。创设和谐环境，陶冶学生良好情操。以校园文化建设和班级特色文化为抓手，充分发掘校园环境的育人因素，加强校风、教风、学风建设，培育校园精神，建设有特色的班级文化。
2、切实抓好班主任队伍的建设，每两周一组织次的班主任学习培训与经验交流工作，在具体有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主任学习培训与经验交流工作。并建立了《班主任德育工作手册》。强化班级管理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。
常规管理，抓好行为习惯养成教育和安全教育。/谢谢您的'支持和鼓励！！！
1、继续深入贯彻《小学生日常行业规范》，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
2、大队部每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发了学生关心班级，热爱集体的思想。
3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。
4、及时对学生进行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有计划地组织班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法，培养学生乐观自信的人生态度和顽强坚韧的意志品质。充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，每月一次的班队活动，主题鲜明教育深刻。每月一次板报更换，贴近实际、美观大方，有较强的教育作用。
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政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇九
本学期学校围绕区教育局相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，围绕“走民族特色之路，育全面发展之人”核心办学理念，以“面向全体学生，立足素质教育，创办特色学校，争创一流质量”为目标。德育处根据学校工作整体计划拟定德育工作计划，各班队围绕学校德育计划，以《中小学生日常行为规范》教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德教育。
一、工作回顾。
（一）、基础情况。
本学期全校学生约（304）人，
教学。
班9个，全校少先队员约222人，占全校67%，现有班主任暨中队辅导员6名，团员18名，学生淳朴正直活泼可爱，教师乐观雅致积极进取。
（二）、队伍建设。
1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序。提高育人的核心力量多数来源于班主任队伍，每周将班主任例会纳入学校首要工作安排计划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成绩评比考核。
2、班主任会议为平台，提供班主任老师相互学习共同分享的机会，“班主任交流”为主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，学科德育竞赛柳姝辰、时奎龙、王晴3位老师课堂展示，柳姝辰和王晴积极做好展示的准备，以饱满积极的热情参加了本次活动，并获得特等奖和一等奖的好成绩。
4、五月份对学生进行感恩教育，学生分别为家长分担家务，为父母做一件事，教育孩子学会感恩，体会父母的不容易。
5、六月初进行端午佳节手抄报和家长踏青做手工活动。
6、六月中旬进行眼保健操比赛，加强学生保护视力。
（三）、全员育人工作。
1、设立以班级为单位的校园文明监督岗，开展“纪律红旗班级”和“文明班级”的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校除去校长未安排值周外，都安排参与了值周，每周由1名值周领导、四至八年级每班选拔4名值周生、2名值周教师组成，分别督查教学楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任教师的认真整合、少先大队整体把关后，每周以“流动红旗”评比为激励手段。
2、为培养学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台”“创优台”“小红花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承担升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任老师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。
3、团支部书记李明珠带领全体团员、大队辅导员米老师带领全体大队干部，挖掘现有资源通过广播让全校师生共同学习感受校园多彩文化史记，《我和我的祖国》每周一歌听赏，大队干部推荐精选儿歌，一曲曲健康活泼快乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期待和盼望，跟唱健康快乐的校园歌曲，提高了学生的艺术审美情趣，提高了学生们欣赏音乐的鉴别能力。
（四）、主题活动工作。
1、大力推进“书香校园”特色文化进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾广播站、少先队活动室等已形成健全的教育阵地。
2、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“祖国发展我成长”、“热爱生命享受健康”“保护环境绿色健康”等主题活动，充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性。
3、班主任老师每月精心布置宣传阵地，加强对墙报等班级文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
4、本学期，围绕学校核心办学理念，以“学、问、思、练”为学风，构建出学校育人新评价方式，雷锋式好少年为校级楷模，为全体学生树立了学习的榜样。
5、全校各班主题班会规范有序且已形成学校品牌活动，（辅导员佩戴红领巾、主题用板书）都制作了ppt讲课，个别班级还让班干部进行操作锻炼能力，直观易学且效果良好。
6、“时刻准备着”少先大队月例会、“爱我美丽校园”全校师生卫生大扫除、“我们准备好了”新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实基础树班风”、“展风采树班风”常规及主题班队会、每月一次的班级黑板报墙报等等工作已完全形成了规范而成熟的德育精品活动。
（五）、家校合作互赢工作。
1、我校在完全合校进入平稳发展时期与3月再次进行了全校大家访活动，全体班主任作为骨干力量及其它学科全体教师协助参与，学校德育处和家庭教育指导站全程负责，为了保证家访的效果和质量，对每位学生建立了“家校联系登记表”，被访率达到了98。65℅，老师们从了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，了解学生家长教育孩子的方式方法等方面进行，家访让我们也感受到了家长朋友们对教师职业的尊敬和爱戴，2、目前，学校已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也专门设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿件，学校现有家长民汉家长qq群9个，班级有班级家长微信、qq群。
3、本学期评100余份优秀家长作业获得了“睿智家长”荣誉称号，40余位家长获得“优秀家长”荣誉称号。相对完善的师资队伍为家长学校注入了源源不断的活力，当然，随着时代在飞速变化，家教资源追求永无止境，但我们相信，有了“人之初”的耕耘，就定会有日后的硕果压枝。
4、本学期分级部进行了一些主题讲座，为了做好一年级的工作，每月都有家长会的召开，与家长形成合力，我们召开了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的启蒙讲座，《怎样做有效能的家长？》讲座给家长们给予了建议又传授了方法，让他们看到了希望，并且我们把《怎样做有效能的家长？》放到学校家长群作为家长参与讨论的议题，家长和老师们你一言我一语共同发表感想，全面搜集查阅资料，认真备课制作课间，给家长们呈现上了先进的家教理念和育儿方法，通过理论和思想上的“装修”，家长综合素质有了逐渐的提高，家长们把聆听每一次班主任的讲座当作精神享受，反馈得知参学率大大提高。
（六）、几点体会;。
1、实践证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成部分。
2、基予学校发展的需要，故通过课题的研究带动学校教育教学的提升和发展是在必行。
3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。
二、存在的问题。
1、班级之间存在发展不平衡，班级在管理上还存在一些问题。
2、学生自我管理意识欠佳。
3、家长助教资源贫乏，家长自我发展能力有限。
三、
改进思路：
1、结合《中小学生日常行为规范》指导每班每月根据本班的情况训练一个重点。
2、推进我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校品牌精品教育活动。
3、挖掘民汉家校合作双赢的有效资源和途径。
4、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动课优秀示范班。
四、结束语。
“走民族特色之路，育全面发展之人”结果固然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体老师的支持帮助下，将会不断。
总结。
反思，挖掘探索育人多途径，为进一步提高罕伯岱学校教育工作再创新的辉煌。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十
以国家重要思想、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《弘扬培养民族精神纲要》为指导,引导学生树立远大理想,帮助学生形成勤奋好学、刻苦耐劳的品格,使他们成为健康、活泼、积极向上,善于交流、心理坚强的青年。
本学期遵照上级指示精神,结合我校实际做了如下一些工作:。
一、坚持抓紧常规教育,培养良好的行为习惯,一开学就建立一支三项常规检查的学生队伍。坚持一天两扫,自行车一日两排的要求,尽全力抓好校园环境。
二、坚持每周一国旗下讲话制度。
国旗下讲话是对全校师生进行爱国主义的教育的有利时机,为此我们认真安排,确保落实。讲话代表注意代表性,有干部有群众,有老师有学生。
三、抓好班主任队伍建设。
(1)强调班主任做到日常常规要求,尤其经常深入班级。
(2)对新上岗班主任加强培训辅导,帮助他们提高业务水平。培训方式:采用集中培训和个别指导相结合。
四、抓好对全校学生的法制宣传教育工作。
(1)组织全校性学法、知法、守法、用法的手抄报竞赛;。
(2)出班级法制专栏;。
(3)听取区组织的.法制宣讲教育;。
(4)组织师生学习教育部令《学生伤害事故处理法》。
五、开展学雷锋活动和五四系列活动。
六、开展全校性广播操会操比赛,有效地推动了全校性的体育锻炼活动。
七、在师生中宣传教风与学风,组织学生参加好“金钥匙”竞赛活动。
八、为了对师生进行爱国主义教育,利用五四青年节的机会,开展全校性歌颂社会主义祖国,改革开放取得巨大成就的歌咏比赛。
九、安全教育警钟常鸣。
(1)邀请火车站保卫科来校进行铁路安全知识图片展览。
(2)利用大会、小会进行宣传教育。
(3)充分利用宣传阵地:坚持每两周一期黑板报,开辟卫生角、安全角、法制角。
十、好人好事层出不穷。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十一
德育活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。今天本站小编给大家为您整理了德育。
第二学期，希望对大家有所帮助。
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育。
工作计划。
分成以下几个部分：
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标。
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面：
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、
黑板报。
等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
9、家庭教育指导方面：
召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育,我班还对学生进行了各方面的教育如:。
一、抓常规训练。
学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。因此从开学起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
二、联系实际,寓教育于活动之中。
联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。通过德育教育,学生们辨明了是非,班内拾物交公的学生多了。
三、耐心教育,以表扬为主。
爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
四、以身作则,做学生的表率。
一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作。
五、做好后进生的转化工作。
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使所教班级跃上一个新台阶。
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：值班教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。各班按学生回家的方向编排路队，并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，年级就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“谁最棒?我最棒!”，进行量化管理，同时举行了“告别不文明行为我能行”的签名活动，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久，班主任进行了改革，创立了“超级积分卡”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了积极的学风。
四、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。今年三月以来发生了手足口病。对于学生卫生，年级更是关注。班主任专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，老师们就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十二
一学期来，德育处在学校党支部、校长室的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。
一、常规工作的开展。
1、本学期继续正常开展常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的学期德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、年级风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、以及我校各种规章制度，并做到每周检查学生的行为和个人文明卫生习惯，发现问题及时处理。开学初，各班根据班级公约、班级规定，使班级规章制度既起强制作用，又能发挥激励规范作用。
3、积极协调家庭教育和社会教育，开办好家长学校分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
4、认真组织好班、年级大会、校会，每月定期进行一次不同年级的主题班会，一次心理健康专题班会，一次班级自选主题班会，班主任老师认真设计主题班会内容，班会内容体现实效性和针对性，各班认真组织主题班会展示，积极参加评比，还开展了每学期二次年级自定内容的年级大会。
5、进一步利用好广播、板报、墙报等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。
行为习惯的养成教育，通过学习、督促、检查，学生的卫生文明习惯显著提高。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作。本学期学生违纪现象明显的减少在突发事件和伤害事故的处理中，班主任能积极有效做好工作，确保了学校正常的教育教学秩序。
8、德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，文明班集体评比，极大的促进了班级工作的主动性。
9、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。本学期的学生会，独立在老师的指导下，做好各项工作，初步走上良性发展的轨道，学生的组织管理能力得到了发展。
10、正常开的班主任会议，听取班主任意见，在班主任例会的形式上进行了创新。
二、加强德育队伍建设。
进一步完善班主任考核工作。我们认真检查班级卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等情况，每月公布，并与班主任考核及时挂钩。坚持开好每班主任例会，加强对班主任的培训，使班级管理，讲求：实（从实际出发，实事求是），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）；教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神。
三、创建和谐优美的校园环境加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。各班级能主动认真做好卫生保洁工作，确保卫生整洁的校园环境。
四、加强法制安全教育。
学生做一个知法、懂法、守法的文明交通的好公民，并引导身边的人，学会安全交通，安全一生。另外，我们还召开“珍爱生命，遵章守纪”安全法制教育大会，“珍惜生命安全出行”教育活动，进行了学生的逃生演练等主题活动。
五、创设充满激励的班级环境，构建和谐奋进的班级氛围。
1、坚持用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。学校70%以上的班级都能从立志、学习、求实、奋斗、人生等几个方面抄些名言警句，制成条幅挂在教室四面墙壁，有的还在黑板一角开辟“每周名言园地”，由学生负责定期摘抄一条名言警句，通过学习一则警句，一句名言，每天坚持不懈，对学生的思想观、人生观价值观、世界观的形成产生潜移默化的作用。健康和谐，文明优雅的班级文化，对学生具有枯燥呆板的说教所无法奏效的教育影响力和感染力。
2、充分利用空间，在教室的墙壁上开辟我们的生态园。利用这个阵地，结合节日文化，学校读书征文活动等，展示学生的读书摘记、学生日记佳作、学生的练笔等；展示班级活动剪影，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报得便诸如此类的活动作品展示；有的班级还在墙壁上挂一些风景画，让每一面墙壁也能说话。除此之外，学校还在每个教室添置了一个书柜，学生可以把自己家中的书籍拿到学校和其他同学共享，进一步感受班级文化的氛围。
六、开展了富有教育意义的班级活动组织和指导学生开展个性化的班级活动，是建设班级文化的重要途径之一，是促进学生发展的有效手段。组织的班级活动应力求多样化。
1、互动和各种竞赛活动相结合我们开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，深入开展庆祝建党九十周为主题的庆祝活动。举办合唱比赛、演讲比赛、征文比赛。通过活动抒发对党的热爱。
另外还有设计环保校园、节约校园、安全校园德育处专题活动之节水周等等的宣传标语口号，“做文明、诚信、守法、文明班级评比、市(学校)优秀班干部、三好生评比，优秀班集体评比等，这些活动极大地激发学生参与活动的热情，提升学生精神追求的品位。
2、彰显校园文化。
本学期，我们主要开展了，我与“安全同行“、以低碳为主题的“缤纷校园，精彩无限”系列活动。风筝比赛，参赛班级积极发挥才智，使得比赛时精彩纷呈，获得了师生地一致好评。
3、主题班会、年级大会内容精彩纷呈德育教育的特点是从培养学生健全的人格、优良的品质着眼，从细微处着手，不断地强化、深化，在潜移默化中、在学生的认同中完成对学生的教育。主题班会是教育学生的最好手段，也是学生施展才华的最好舞台，班主任老师为每个学生的能力锻炼搭建了平台。一学期来，各班开展了精彩纷呈的主题班会。使学生在尊重和鼓励中培养创新情感，在创新中获得的成功喜悦。特别是学习的后进生，在活动中享受成功与自谈记录制度。
成绩的获得只能说明过去，总结本学期的经验是为了更好地做好下学期的教育教学工作。在今后的工作中，我们要进一步地加大德育教育工作力度，更好地做好学生的德育教育工作，争取德育教育工作取得更优异的成绩。
金河中学政教处。
2011年7月15日。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十三
本学期，政教处紧紧围绕学校的总体部署和要求，根据县教育局《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的安排》的文件精神，认真学习贯彻胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，进一步加强全校师生员工的思想道德建设，特别是引导广大青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，有效地开展了德育教育工作，深入落实了《中学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化了学生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了显著成效。现将本学期的工作总结如下：
一、充分利用各种活动，强化学生的法制教育和荣辱观教育。
1、根据计划，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列教育活动。
（1）开学初，学校召开开学典礼大会，会议重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。同时，政教处先后下发了《永昌职中法制教育系列活动安排》、《永昌职中师生紧急疏散线路》等通知，为新学期教育教学的顺利开展奠定了基础。
（2）四月份，政教处利用两周时间组织初、高中两个年级的52个班级观看了法制教育碟片。影片中少年犯们忏悔不已，现场报告催人泪下，他们剖析自己阴暗孤僻的心理，沾染恶习的经历，自由放纵的享受，沉痛触犯法律给个人、家庭、社会造成的危害，告诫同学们学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，树立守法意识。当同学们看到少年犯们声泪俱下、悔恨万千时，同学们都无不发出感慨：“这种教育效果震摄力太大了，我们服了”，并写出了2000多字的法制教育心得体会，收到了良好的效果。
2、政教处继续坚持每周国旗下献辞活动，对学生进行社会主义荣辱观教育、思想政治教育及爱国主义、集体主义教育，激发同学们的'爱国主义热情，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念。
3、在政教处的检查督促中，各班定期在每周二下午召开不同形式的班团周会。在会上各班主任与学生一道开展“八荣八耻（社会主义荣辱观）”大讨论活动，使学生进一步明确坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，牢固树立现代文明道德意识，努力构建健康向上的人文环境和思想道德体系。
4、充分利用节日、纪念日对学生进行主题教育。4月5日，政教处、团委组织“缅怀先列业绩，构建和谐永昌”清明节扫墓主题团队活动，通过缅怀革命先烈，同学们都自觉把自己的学习实践与社会主义荣辱观结合起来，表示在以后的学习中，要不断增强责任感和使命感，在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、建功立业。
5、本学期我们共开展了2期主题班会活动：即第8周八年级（4）班举办的《做一个无愧时代的职中人》主题班会和第16周高二（2）班举办的《知识改变命运、让人生无悔》主题班会，都取得了较好的效果，激发了同学们崇高的精神追求，使社会主义荣辱观成为他们行动的道德实践，成为他们的生活方式，使他们的精神世界得到了全面发展。
6、继续坚持抵制邪教和远离毒品教育。抵制邪教和远离毒品教育既是一项社会系统工程，又是一项长期而艰巨的任务，只有常抓不懈，才能收到实效。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十四
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，本学期我们还在各班级设立了安全员，专门召开了安全员会议。对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的安全大排查，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大安全隐患向学校提出，建议学校彻底解决电瓶车停放等重大安全隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制，学校对值班领导的分工、职责、站位进一步做了细化，明确了职责，规定了时间，提出了严明的纪律要求，本学期领导值班尽职尽责，大大改善了学校的常规管理，收到了实效。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十五
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。
德育工作始终应放在教育工作的首位，作为班主任我积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育、端正学习态度、形成良好的班风。深入贯彻落实社会主义核心价值观等德育文件精神，从大处着眼，小处着手，除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。
1、针对一年级学生认知特点，学习社会主义核心价值观对他们来说有一定难度，因此在班会时间我着重强调学习《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，及时的督促、引导，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、通过班会课，培养学生讲卫生、重礼仪、守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
3、通过升国旗、重大节日、课本学习，加强学生的德育教育。比如，在学习《我多想去看看》这篇课文时，通过每个星期一的实际升旗仪式结合课文，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中思想汇报专题学会合作，学会生活。
4、与学生家长打成一片是组织一个良好班集体的因素之一。我通过面谈、电话联系、开家长会等各种方式和家长取得工作上的联系和交流，获得家长的支持和理解。
5、阅读推广到每一个人。向家长和学生推荐适合阅读的书目。根据一年级学生情感发展特点，我主要推荐的是绘本阅读，比如：《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》等，通过小故事的阅读，懂得生活中的道理。
良好的班风是德育教育的体现。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，就要着重培养他们的集体主义精神、主人公精神，增强集体荣誉感。在班会课上教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。
道德教育不仅在学习上，还在生活中。道德问题不仅仅是简单的是与非的问题，它存在于我们生活的每一个角落。
班主任是班级工作的舵手，也是学生成才的导师，又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人，使每个孩子们具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立孩子们操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"一直以来，我精心培养班干部，经常在班里表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;与此同时，又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十六
2018.1本学期，我校德育以“十九大”精神、习总书记报告系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，从学校实际情况出发,以养成教育为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资源,探索德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素质，使德育工作落实到实处。1.加强师德师风建设。
组织法律法规学习活动，认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。举办师德征文比赛，檀祝静、汪玲老师参加县师德演讲比赛，促进师德师风建设，构建平等、民主、和谐的师生关系。利用第33个教师节和新年元旦师生共联欢，开展丰富多彩的庆祝活动，增进师生的友谊。
2.加强德育队伍建设，主要抓班主任队伍建设。为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》有关班主任队伍建设的要求，进一步完善我校优秀班主任选拔和培育的机制，加强班主任学习和交流平台的建设。李巧云参加太湖班主任研讨学习。每星期召开班主任经验交流会，会上班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出来跟大家交流互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增强了全校老师的凝聚力，提升班主任班级管理能力的水平。3.继续开展学生养成教育。以“文明班级”评选为载体，严抓养成教育。每周对班级卫生、两操、课间纪律进行量化评比。每周发放流动红旗，让他们在学校的不同岗位上发挥主人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。
4.发挥少先队先锋作用，活动育人。9月份学校大队部举行了2017年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，每周由不同的高年级班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。组织第5届小学生“阳光体育”运动会；组织100多人次学生去望江参加科技展。
5.加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过班级微信群、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推荐好书、教育讲座视频；期末召开全学区以学校为单位的家长会，详细地向家长汇报学校发展情况、孩子半学期来在学校的生活、学习情况和校本课程展示，把家校合力提高到最大化。
6.继续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，减少环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。
7.加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我保护能力。聘请长岭三中队和凉泉派出所干警来校，举行交通安全和专题法制教育讲座，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律保护自己。
8.加强心理健康教育，培养学生良好心理品质。继续加强心理健康教育师资培训提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年级开设心理健康教育活动课，帮助学生减轻心理压力，防止和减少学生因心理健康因素而发生的伤害事故。
在这学期来，我校在德育工作方面，扎扎实实地开展各项活动，师生的精神面貌得到较好的体现，我们将继续努力，把工作做得更好。
政教处学年度第二学期德育工作总结（专业17篇）篇十七
本学期学校德育工作，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。现结合我校实际，就德育工作几个方面的情况总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高整体素质。完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行校长室---德育处---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。每学期坚持开好“四种会”，即每周的主题班会；每月的班主任会议；每学期的班主任经验交流会；每学期的家长会。倡导开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
二、加强校园文化建设，做实德育常规工作。
1、坚持每周的升国旗仪式，制定本学期的升国旗仪式的主题安排，通过一系列的主题加强对学生进行爱国主义。国旗下演讲的内容与各大节日，学生生活密切结合。坚持在周一升旗时间学校值周领导讲话，对学校的好人好事大力表扬，让好的事情大家都去做，不好的事情让学生明确，以此来加强对学生的表扬和检查力度。
动节期间号召学生在家帮助家长干家务，并将活动的照片进行收集，让学生过了一个独特的五一劳动节，切实促进了学生爱劳动的热情和积极性；利用六一儿童节对少先队员进行入队仪式的教育，接收了150多名少先队员入队，同时六一儿童节各班表演了节目。这一天孩子们不仅展示了自己的风采，又锻炼了自己的表现力和组织能力。通过一系列的传统教育活动使同学们在日常的学习生活中循序渐进的进行了传统礼仪的学习，同时感受到中国传统的文化体系和底蕴，最后达到对学生进行德育教育目的。
3、通过习惯养成，培养合格的小公民。
本学期德育处将学生的文明礼仪习惯养成、遵守秩序习惯养成、讲究卫生的习惯养成作为本学期学生习惯养成的工作重点。成立学生会，通过对放学路队、教室内外及清洁区卫生、升国旗、黑板报、课间操、班会等进行检查，打分评比，评优树模，目的在于使学生养成良好的行为习惯。
4、大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。我校有健全的教育阵地，如：电子屏、黑板报、广播站、阅览室等，有中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，对学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。
三、
开展丰富多彩的主题教育，加强品德养成教育。
1、二月份，开展月主题为“强化安全意识，提高避险能力”的教育活动。结合“全国中小学安全教育日”具体安排一次动员、一期黑板报宣传、一次班会、一次检查、一次测试六个一活动，评选出安全小卫士20名。
2、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感恩长辈的教育活动；开展“学习雷锋精神，共建美好校园”系列教育活动，从学习雷锋事迹、重读雷锋故事、重读雷锋日记、学唱“雷锋歌曲”、开展“学雷锋、比奉献”、举办手抄报比赛、召开班队课等多形式，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“3.12”植树节开展系列植树活动及环保教育，开展科技创新活动。
3、四月份：开展以爱国为主题的教育活动，围绕“缅怀革命先烈，感激生活”开主题班会；利用“红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。
4、五月份：结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。首先，大队部倡议全体少先队员们做好十个“一”活动，帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈送上一朵康乃馨，表达深深的祝福；给妈妈一个轻轻的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博得妈妈一笑；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，在母亲节这一天让妈妈收到一份情真意切的礼物。通过这种方式，很好地拉进了亲子距离。
5、六月份：结合“六一儿童节”举行了庆“六一”快乐才艺大赛活动。同时表彰了优秀辅导员和一批品学兼优的好学生，并举行了一年一度的新队员入队仪式。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2．我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校。定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，每期初，德育处与教务处联合起来，携手召开年段家长会；在每学期期中考试后的家长会上，学校李校长利用校园广播向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
3．学校和辖区派出所建立了共建关系、充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。
五、获奖情况。
1、渭城区语文英语习作及书法绘画大赛获奖情况语文习作一等奖1个；二等奖4个；三等奖6个。英语习作二等奖5个；三等奖3个。
绘画习作二等奖1个；三等奖2个。
2、渭城区科技大赛三等奖1个。
今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高德育队伍管理水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
咸阳水电学校。
2012年6月25日。