通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对你的写作能够有所启发。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇一
她，有一双明亮的眼睛，从她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一张灵巧的嘴巴，她用甜美的声音，把知识传授给我。她，有一双灵巧的手，她用这双手，写出漂亮的字，画出栩栩如生的画。她，是一位美术老师，我喜欢她记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇二
王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：哎呀，画错了，要画在右边！小心我罚你画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我我捏了一身冷汗，倒杯水！我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了。
我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！
我喜欢我的王老师，王老师就象我的奶奶一样对我，教我，爱护我，我觉得好幸福啊。
今天，我和我的同学徐铭去王老师家写作业，我们刚到老师家，王老师就出去买东西了，过了一会，徐铭也走了，她是去英语班补习了，这时候王老师回来了，我开始写数学作业了，有一道题我不会，就问王老师，王老师耐心的的给我讲解，告诉我应该怎么算，怎样例题，我听的很明白。
然后王老师又给我讲了很多道理，我在王老师那里得到了很多以前不明白的知识。
说实话，我真的很开心啊，学习的乐趣在我的心里增加了很多。
我在老师家学习到7点多才回家，是王老师送我回来的，回来的路上，我和老师说了很多，虽然我们认识的时间不多，但给我的印象很深啊，我真的喜欢像奶奶一样的王老师啊。
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的大小孩。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇三
我最喜欢的老师是我的副班主任，也是我的数学老师——徐老师。我喜欢她是有两个原因的，一是她热爱自己的工作，二是她非常关爱我们。
听同学们说，你在教一届初三学生的时候，你因身体不舒服就到医院去检查身体，查出了乳腺癌，医生通知你赶紧准备手术。可你却拒绝了，你说：“我的学生们还有一个月就要面对中考了。孩子们不能没有我，孩子们不能因为我个人的原因断送了前途。”于是在这一个月里，你强忍着病痛，为孩子们教书。徐老师，我佩服你！
还记得我们的第一次对话，是在开学考结束后。午睡铃响起了，你叫我到前面管纪律。你在一旁轻声问我：“宋欣怡，你上课听得懂吗？“嗯嗯，听得懂。”我边点头边说。“你是宋宏宇的妹妹哦，你哥哥是很聪明的，我相信你也不会差到哪里去的，加油，赶上你哥哥哦！”老师充满信心地对我说。“嗯，我一定会尽我所能的。”我充满信心地说。
犹记得初一家长会后，你叫我去办公室，你问我考的还行吗？我摇了摇头，说：“还有很多分数不应该扣，数学试卷好几个选择题，语文试卷的……”“嗯，大概有四五十分吧，你看看你，如果把这些分数加上去你是第几名？第一名！”你又说：“你这次考第一，你爸爸妈妈要给你什么奖励吗？”“嗯，答应给我买手机。“你手机买来干什么？打游戏？聊天？”你见我没吱声，又说：“如果手机对你们的学习有用的话，我们肯定不会反对你们带手机的啊，你们玩手机都是为了打游戏、聊天、搜答案……你啊，现在就是要把成绩稳下来，再考年级前十、前五、前第一。对吧？“徐老师，我懂你的意思了！
谢谢您，徐老师！愿时光慢一点，再慢一点让您老去。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇四
我最喜欢的老师是我的副班主任，也是我的数学老师——徐老师。我喜欢她是有两个原因的，一是她热爱自己的工作，二是她非常关爱我们。
听同学们说，你在教一届初三学生的时候，你因身体不舒服就到医院去检查身体，查出了乳腺癌，医生通知你赶紧准备手术。可你却拒绝了，你说：“我的学生们还有一个月就要面对中考了。孩子们不能没有我，孩子们不能因为我个人的原因断送了前途。”于是在这一个月里，你强忍着病痛，为孩子们教书。徐老师，我佩服你！
还记得我们的第一次对话，是在开学考结束后。午睡铃响起了，你叫我到前面管纪律。你在一旁轻声问我：“宋欣怡，你上课听得懂吗？“嗯嗯，听得懂。”我边点头边说。“你是宋宏宇的妹妹哦，你哥哥是很聪明的，我相信你也不会差到哪里去的，加油，赶上你哥哥哦！”老师充满信心地对我说。“嗯，我一定会尽我所能的。”我充满信心地说。
犹记得初一家长会后，你叫我去办公室，你问我考的还行吗？我摇了摇头，说：“还有很多分数不应该扣，数学试卷好几个选择题，语文试卷的……”“嗯，大概有四五十分吧，你看看你，如果把这些分数加上去你是第几名？第一名！”你又说：“你这次考第一，你爸爸妈妈要给你什么奖励吗？”“嗯，答应给我买手机。“你手机买来干什么？打游戏？聊天？”你见我没吱声，又说：“如果手机对你们的学习有用的话，我们肯定不会反对你们带手机的啊，你们玩手机都是为了打游戏、聊天、搜答案……你啊，现在就是要把成绩稳下来，再考年级前十、前五、前三、第一。对吧？“徐老师，我懂你的意思了！
谢谢您，徐老师！愿时光慢一点，再慢一点让您老去。
王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的大小孩。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇五
从一年级到现在，我最喜欢的老师是数学老师刘。
刘老师在课堂上很有趣。基本上，她会在上课开始时说:“今天的天气。”这个精彩的开始会让人觉得整堂课非常有趣。
刘小姐经常教我们妙方。例如，当您知道*均年和闰年时，每次计算它是*均年还是闰年时，都必须将该年除以4或400。多麻烦啊！因此，刘老师教了我们一个好方法。例如，在1943年，43除以4等于103以上，所以这是正常的一年。然而，在1904年，当十位数是0时，4除以4等于1，这是闰年。然而，满足全部100个相对简单，直接使用旧方法也可以。刘先生的这个妙方让我计算得更快了。
刘老师在课堂上总是微笑。隐喻句经常用来教我们理解主题。例如，在一堂年级课中，老师将分母比作伟大的母亲，并将自己的东西给孩子们(即分子)。孩子们拿走了他们应该拿走的东西。这个比喻让我更好地理解分母代表*均份数，分子代表被拿走的份数。
刘老师的特别课让我喜欢学习数学。我喜欢刘先生。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇六
进入中学的大门已经一年多了，最使我受益无穷的老师当然是陈岚老师了，很多事情让我记忆犹新。
陈老师教我们数学，很惭愧，我学得并不怎么好，到二中的第一次月考，我的数学才考了50分，一看数不清的红叉子在我的试卷上坐落着，我就吓得心神不宁，甚至连打瞌睡都不敢了。原本我以为陈老师是一个十分幽默的人，平常一串非常流利的英语外夹着日文，着实让同学们哈哈大笑，可自从月考之后，我发现我大错特错了。
记得月考后第一节数学课上，陈老师拿着试卷走到讲台上，猛地把试卷往桌上一摔，两手扶着讲桌，一声不吭。坐在第一排的我看得那是一清二楚呀。原本以为这一切都是风平浪静，可这只是暴风雨前的宁静。老师转眼间站了一下，愤然的说：“课代表把试卷发下去，看看你们考的都是啥！”声音之大恐怕在隔壁班都能听得一清二楚。老师一眨眼一晃头，一叹气一低头，刹那间同学们都不再吵闹，班里顿时肃静下来了。老师拿起试卷在走道间来回晃荡，并讲起了数学题，时不时拿起戒尺敲打在同学们的桌子上，老师从平时的“憨豆先生”瞬间变成了“魔鬼”，我不禁咽了下口水，惊诧得忘了我的试卷，却不知这位“魔鬼”已经来到了我身后。原来最简单的一道数学题，我竟做错了，接着就是一声巨响在我耳畔响起，我腾地站了起来。老师渐走渐远，继续讲起了数学题。那一节课在我眼里就像是“阿鼻地狱”，“而我却好似被两个铁链锁住，无法降落人间。”
之后的日子里，虽然我每天都被老师点名或者敲打，但成绩确实有了质的飞跃。在这里我要谢谢您，陈老师，您永远是我最喜欢的一位老师。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇七
——写给我最爱的翟庆辰老师岁月长河漫漫，流淌过我心胸的绿野；生命花朵温情，开遍了我记忆的山岗……想起在高一上半学期的半年里，是您—翟老师，带领着高一一班，在年级里独占鳌头。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们的老师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融的奉献！
也许你对我校一年级翟老师并不陌生，她十几年如一日，严以律己，勤奋拼搏，扎实教学，成绩显著。
还记得第一次见到你，是在那个炎热的夏天，您作为高一一班的班主任出现在我的视线里：微瘦，短发，白色上衣，笑时给人以温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我便认定了您是一位好老师。
上课了，教室里是她清晰和蔼的启发，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，让学生学会学习的详细教案。
依稀记得临近期末复习的那段时间，学生们的心情都是很不安的，因为要分班了，您也许看到了学生们不舍的心情，也许看到了孩子们考前焦虑不安的情绪。您用了整整一天的时间，在作业本的空白处留下了自己对学生的鼓励和教诲。看到了您熟悉的笔迹，我感受到了世界上最美的是真情：“有你这样的学生真的让老师感到欣慰，知识在于积累与总结，你要善于发现和创造。期末加油，相信你的未来更精彩！”您无声的教诲如同清凉的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地点点头，默默地说“我会努力的！”谢谢您，翟老师。
她就是这样，报着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
这次分班了，但翟老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这短短的半年里，您给了我世界上最宝贵的东西——知识；是您让我的成绩渐渐地提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成了一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这位可亲可敬、关爱学生的优秀老师——翟老师。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇八
要说我最喜欢的老师是谁？不用多想那一定是我三年级时的语文老师――乔敏老师。
她有着一头的短发，总是戴着眼镜，很文气！脸上总是有着慈祥的笑容，给人一种非常亲切的感觉。
一开始，她来到我们班级时就给我们作了个自我介绍。“我叫乔敏，以后就要和你们在一起度过这段快乐的学习时光。下面请我们班的同学也来作个‘自我介绍’吧！”乔老师说。她这话一说出口，班级里立刻出现一个个“向日葵”似的朝着乔老师看。
“我叫孙……”
“我叫张桐源……”
“我叫金奇……”
大家作完了自我介绍，下面就应该来个“互动”了。乔老师笑着说：“谁能回答我的这个问题谁就能够获得‘奖励’，‘有奖竞猜’开始了！”
“近看像个牛，远看少一头。这是什么字啊？”
“午”我不假思索立刻说出去了。
乔老师给了我一颗“好时巧克力”，张桐源获得了“士力加巧克力”……。
在三年级，力量最大的是谁？不用说是张桐源，其次就是我了。于是在拔河比赛时，乔老师给我俩一个特殊照顾：我和他在最前面。开始拔河了，乔老师站在我们前面，我和张桐源不敢撞到她。于是使出了吃奶的劲，我们还是被往前拉。乔老师带着拉拉队在喊：“加油！加油！”不知哪来的一股力量使我们迅速扳回了当时局面。最后我们赢了！
现在，您虽然不教我们了，但我们永远是您的学生！
我喜欢老师初中（热门19篇）篇九
在我的求学生涯中，我最喜欢的一个老师，就是我们的语文老师郑老师，她就像传统文章中的那种温温柔柔的，慈祥又开放的老师。
她的头发是短而卷的。可能是因为有些老花，胸前时常用绳子挂着一副眼镜，只有在看课件或者批阅作业的时候才会带上来。她也不算高，有点儿微胖，看起来总有种自家奶奶的感觉，但仔细看呢，又比自家的奶奶年轻了不少，这种特别慈祥的感觉，却一点儿违和感都没有。
她的讲课速度有些慢，可能是因为这是所有语文老师的习惯吧，她讲课的时候喜欢一个字一个字地咬清楚，从来不会像理科老师那样噼里啪啦地一大段儿接着一大段儿。她说话的声音特别抑扬顿挫，有的时候她就站在你的桌子旁边讲课文，就像是用美声唱法念出来的文章一样，声音特别的洪亮，就像是有音箱就放在你的身边一样。
她不太喜欢布置特别多的作业，相比起其他主课来说，已经算是特别少的了。有的时候看见作业比*时稍微多一点儿，下午又会回到班上帮我们把作业改少一点。在临近大考，数学等等其他作业特别多的时候，她甚至会一点儿笔头作业都不布置，只是让我们回去自己好好地复习。就算是*日课间在她的面前抱怨作业太多了，她也只会故作生气地和我们笑笑了之。
她的办公室里总是放着各种各样的糖果饼干，大枣啦，白巧克力啦，杏干儿啦，黑糖话梅啦，有大袋儿的，有小盒的。哪几个同学课间跑去找老师背书啦，背得流利了，塞两块儿糖；偶尔课代表交作业交的又齐又快啦，塞几颗大枣。有的时候放学了，有清闲的同学还留在学校，像我，就会跑去办公室和她哭诉一下老师你简直太好了作业竟然这么少呜呜呜之类的话，她也会笑着和我们打趣两句都布置这么少还不好好用心做下次考个好成绩啊之类的话，在我们要走的时候还给我们塞一块儿糖。
她几乎从来都不会生气的，从来都是温温和和的。有的时候生气了，只要脸上面容一沉静下来，全班都会安安静静地听她碎碎的气语。就算是班里面最不听话的调皮学生，她的语文作业从来都不会不交，也从来不会有学生不听她的话。我们的英语老师从来都是雷厉风行风风火火的，实话说也是我特别崇拜的老师，她一生气起来就像个炸开来的炉膛，就像她的作风一样风风火火，也总是有一种特别委屈的感觉隐藏在里面。郑老师和她有点像两个极端，她生气起来可以念我们一整节课：念我们的成绩啦，念我们的不听课不进步，念我们的不努力，就算是那样也是像讲课的声调一样抑扬顿挫，美声唱法。她们一样都是赢得了特别多学生喜爱的老师：尤其是像我这样的学生。
她一直都是个特别可爱的老师，一直都是个可以赢得学生尊重和喜爱的老师，她并不像英语老师那样下课可以和我们一起打篮球，也并不像地理老师那样和我们就像是同龄的朋友。她特别的温和慈祥，有的时候也爱和我们聊天打趣，但她并不多么追赶年轻人的潮流，甚至连邮箱都没有建。她一直都是这么个可爱的老师，我最喜欢的老师。
贰零壹肆年柒月廿肆日，记我最喜欢的老师，郑老师。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十
大家都有自己最喜爱的老师，数学老师、语文老师、英语老师……我最喜欢的老师就是我们的语文老师。
老师有一双大大的眼睛，明亮而有神;还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。
老师的心情忽晴忽阴。又一次，我们正在练字，老师一边笑，一边夸奖我们。突然，一个检查作业的同学跑到老师面前，嘀咕了什么。老师立刻阴下脸来，没好气的把一个同学叫了过去。老师把他拉到门口，训了他一顿。训的时候，老师的眼睛瞪得溜圆，鼻子轻轻颤动着，耳朵一前一后，好像也在训着那同学。再看看那个同学，眼睛里闪着泪花，轻轻抽泣，两只手不断地蹭鼻子。
老师的鼻子不动了，又开始教育起来，声音变得温柔了，语气也缓和了。那个同学眼泪止不住，哭了起来。老师见了，说了一句话结了尾，让他回去了。同桌悄悄对我说：“一定是没做作业。”我点了点头，表示赞成。我接着看老师，虽然没有一开始好，但心情也不错。
老师的耳朵也非常灵敏。一次，趁老师写板书的空儿，同学们议论起来，好像是在交流对课文的感想。我盯着老师发呆，看见老师的耳朵动了动，突然一转身，在转身的同时，还叫了几个人的名字。我心里想：这几个人有难逃“厄运”了。
老师虽然对我们很严厉，但我们大家都知道，老师是为我们好。我一定要好好学习，遵守纪律，做老师的好学生!
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十一
我喜欢我们的班主任侯老师，在我的心目中，她是最好的老师。
她既严厉又慈爱。严厉时，让人觉得暴风骤雨马上就要来了，温柔时，让人觉得她就是妈妈。总觉得捉摸不透，却又不由自主向她靠拢。总之，她很有魅力。
有一次，老师们来我们班听课，好多同学积极回答老师提出的问题。受大家的影响，我也勇敢的举起了手。老师点了我的名字，我站了起来，当时心里很害怕：如果答错了怎么办，后边有那么多老师，太丢人了。侯老师看着我，从她的眼睛里我感受到了鼓励和期盼，她似乎在说：“不要怕，勇敢些，就当这是*时上课。”最后，我流利地回答出来了，老师竖起大拇指，对我说：“你真棒！”一句话，夸得我是飘飘然，从此一发而不可收，爱上发言，爱上作文。
一天，学校开会，老师让班长维持纪律，强调谁乱把他的名字记下来。老师刚走，我和同桌便说开了，谁知老师杀了个回马枪，逮住了我俩。她生气地说：“操场跑十圈（操场很小）。”我心里很不满：我确实说话了，但也不能罚这么狠吧。但又一想，在家里犯错误，妈妈也挺厉害的，算是严格要求吧！后来，老师又给我俩讲了自觉、自律的重要性，讲得我是心服口服，以后就主动严格要求自己，很少出现管不住自己的情况了。
她很细心，关注我们的一言一行。有一天，并不是太热，我率先穿上了凉鞋，她关心地问：“李萌，你冷不冷？”
她还很开明。有时，我向她提出一些建议，她总是虚心地接受，能执行的立马执行，所以，我们的关系很铁，像好朋友。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十二
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽，幽默风趣的人，是一个慈爱、公*、伟大的老师。
谭老师个子中等，鼻梁上总顶着一副眼镜，好象向别人展示才能。上英语课时，老师总会想出各种各样灵活的教学方法，使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时，老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次，我遇到一个不会的问题去问老师，老师微笑地对我说：“这句话的意思，其实很简单……”，讲完之后，老师拍了拍我的肩膀说：“以后不会的问题还要来找我呀！”当课堂秩序混乱时，老师从来没有大发雷霆，而是生动地为我们讲道理。
谭老师最大的特点就是幽默风趣，经常与我们打成一片，有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，谭老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行英语考试，老师出去了很久才回来，一进教室门就说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园，引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头，谭老师在比喻写英语片段的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师！
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十三
在三年二班的课室里，常常看见一位老师的身影，她扎着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，一双会说话的眼睛，那就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师有一双会变的眼睛，当我们上课调皮的时候，王老师的眼睛就像一把锋利的利剑，但我们遇到困难的时候，王老师的眼睛就像一束温暖的阳光，照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的，当她在认真讲课的时候，讲台下面的几个同学在讲话、开小差，王老师用眼睛盯着他们，好像在告诉他们不要讲话了，讲话的同学立刻停止了讲话；一些同学积极举手发言，虽然没有叫到他们，但是王老师用慈祥的眼光告诉他们，你们真棒！
王老师每一次上课都准备的很充分。有一次，我们要写一篇作文，王老师预先在网上查找了很多作文读给我们听，也把这些作文的写法归纳总结出来告诉我们，还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。
这就是——王老师。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十四
我喜欢许多老师，有数学老师、美术老师等等，可我最喜欢的还是教我们语文科的莫老师。莫老师长着一头漆黑的头发，一双小小的眼睛大而有神，一个高高的鼻子和红红的小嘴。
莫老师待人搞笑幽默，在上课时，常常和我们开玩笑，我们都被她逗得开怀大笑。
莫老师知识渊厚，常常向我们提问一些有难度的问题，总让我们摸不着恼。还有时会把一些自己写到的例文给我们欣赏，我们读完后都赞叹不已。
因为我是班干部，所以莫老师很关注我的学习，每次只要我有不会做的`题，都会去找莫老师，莫老师也很乐意的帮助我。有一次上课时，我没有听明白老师讲的内容，所以作业不会做。我怀着后悔的心情去请教莫老师，一位莫老师肯定会大发雷霆的。谁知，莫老师不但不责怪我，还很热情的帮助我。我真对莫老师感到敬佩！
莫老师既搞笑幽默又温柔可亲，你喜欢吗？
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十五
或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师，我的身边也有这样一位老师，我被她身上的魅力深深地吸引。
记得那年我们班来了位比较自闭的同学，他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势，头低的低低的，上课的时候书也不换，和周围的同学也不说话，老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他，有的老师甚至对他直接暴力相向，但是无一例外的，所有的老师都失败了，他还是一天一直保持那副模样，他的课本永远都是那一页，从来都没有改变过。
但是，就在所有人都放弃他的时候，您来了，可以说您的出现让我们看到了希望，看到了光芒。您没有选择无视他，也没有选择简单粗暴的处理方式，也没有选择放弃他，而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。
记得第一次，您光明正大的叫他站起来回答问题，所有同学都提醒您他的状况，但是您好像对自己特别自信似的，面带微笑的看着他，用温柔的口气对他道“回答我，请告诉我答案好吗？我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地，在您的鼓励下他回答了问题，这是我们做同学以来我第一次见他说话，全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声，为他，也是为您。
再后来，您每次都会用不同的方式对待我们，有时候是送糖，有时候是送书，奇迹般地，我们像发疯似的爱上了您，爱上了您的课，而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分，就您的课是优秀。
您让我们看到了老师的伟大，是您教会了我们待人接物，谢谢您，老师，您用行动证明了老师的不平凡。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十六
袁老师是我小学四年级的语文老师袁老师。
袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。
袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。
你知道我为什么喜欢袁老师吗？且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的.动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。
袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢！我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十七
文章来源aoue.om。
是一位语文老师，同时她也是学校的副校长，很多同学看到这位老师就认为她很凶，但我并不觉得，因为现在是任教我们语文的了，我看得出来她不是很凶，只是对一些不做作业的同学比较严厉。
老师对我有种关注我的感觉，渐渐的老师让我当语文科代表，因为我没有欠交过作业，上课积极发言，发言声音洪亮，就这样，老师就让我当语文科代表。
我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班，后来老师就利用了自己的休息时间，来培养我，最后，在我的带领下，老师的培养下我把班级管理的井井有条，就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。
文章来源aoue.om
我喜欢老师初中（热门19篇）篇十八
如果要给我的数学老师杨老师画一幅漫画，老师一定是这样的：平常穿着朴素的衣服，脚蹬一双亮亮的黑皮鞋，一张小小的瓜子脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。
我最喜欢他就是因为他有很多的方法，让我们来理解数学。
记得有一次，我有一道关于鸡兔同笼的'数学题，怎么也想不出来，杨老师看着我解题解得很艰难，于是老师慢慢地走进我，这时，我心里更加紧张，手心直冒汗。杨老师却温柔地问我：“你这里还不会吗？”我小声说到；“是的。”老师坐下和蔼、亲切地说道；“不会就说出来，哪不会啊？”后来老师讲了好久，用了很多的方法才把我给教会。我从心底深深地感谢杨老师，他真是一位耐心负责、教导有方的老师。
我还喜欢他爱看课外书的好习惯，这一点我们都很佩服。
课余时间，他总是会和我妈一起分享一些好书，每次看见他翻书包，是我就会看到他书包里有很多课外书。他休息时总是抬着一本课外书，只要和我讲起书中的内容，它就会变得神采飞扬，无所不能，我总是觉得：他知道的可真多呀。我好喜欢他。
我喜欢的杨老师就是那么爱学习，那么和蔼，这也是我喜欢的杨老师。
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我喜欢老师初中（热门19篇）篇十九
我喜欢我的班主任老师。为什么？我来给你们讲个故事。有一天，老师带着我们去跑步，当我们正要跑时，老师发现有一个同学没穿外套，老师急忙说：“快回班穿衣服吧。”那个同学说：“衣服被妈妈拿走了。”老师让一个同学紧挨着一个同学，防止没穿外套的同学冷。然后老师去打电话，赶紧让家长送来衣服。这样，我才觉得老师非常非常好。老师这么关心我们，我们也要关心老师，不要让老师生气。