值日的看图(专业19篇)

时间:2023-12-16 作者:琴心月

优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。下面是一些优秀作文的篇章,可以让我们更好地理解和学习写作的技巧和要领。

值日的看图(专业19篇)篇一

今天,值日生好多啊!有的擦桌子,有的扫地,有的擦玻璃,还有的洗凳子。他们忙得满头大汗,都说:“好累啊!”可是他们没有泄气,一直认真做值日,一直做到教室干干净净为止,而且,一点灰尘都没有,他们才放心地回家了。

今天下午放学后,小红、美连和明明留下来做值日。他们认认真真地干了起来,明明拿来一把扫帚扫地,小红拿起黑板擦擦黑板。美连说:“明明,小红,我们一定要把教室打扫得干干净净的。”说着,她用手把桌子上的垃圾都扔到垃圾桶里。小明说:“好啊!让我们一起努力吧!”不一会儿,他们就把教室打扫得干干净净了。

叮零零,放学铃响了,同学们陆陆续续的回家了,热闹的学校一下子安静了许多。从二年级一班的教室里传来了组长小刚的声音:“小红负责擦黑板,小丽负责摆桌椅,我负责扫地。咱们三个人各自完成好自己的任务,努力让教室换个模样。”

说干就干!只见讲台上的小红踮起脚尖,左右挥舞着右臂,先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦掉,再用湿抹布抹一遍,黑板立刻变得乌黑锃亮。最后,小红又用干净的干抹布彻底的过了一遍,一面亮得能照出人影的大镜子就呈现在大家的面前了。

这边小刚弯着腰,弓着背,双手紧握着扫帚,就像一只强壮有力的大对虾一样,从教室的前面一直扫到后面,耳边只听见扫帚发出的“沙沙”的有节奏的伴奏声。几分钟后,就使原本尘土飞扬、满地纸屑的教室立刻变得一尘不染。

那边小丽正睁一只眼、闭一只眼的一行行、一排排地摆桌椅,她把凸出来的推进去,凹进去的拉出来。就这样,整个教室的几排桌椅就像训练有素的士兵一样排列整齐了。

经过大家的努力,教室焕然一新,就像变了魔术一样,看:黑板是那么明亮,地面是那么洁净,桌椅是那么整齐。三个小伙伴看着干干净净的教室,心想:坐在这样的教室里学习,同学们的心情是多么舒畅,我们干得真棒!他们满意地背起书包,说说笑笑的手拉着手回家了。

星期五,是我们5组值日。李思睿和我一起擦讲台,王书阳擦黑板,王皓男和王嘉成扫地。

王书阳擦黑板,累得满头大汗,我和李思睿看见黑板被我们擦得很干净,满意地笑了。王皓男和王嘉成干得很卖力,把地扫得一尘不染。

老师来了,看见了教室被同学们打扫得这么干净,目瞪口呆,说:“5组的同学真是勤劳能干啊!”同学们心里比吃了蜜还甜!

有一天,小明早早的来到学校,他拿起笤帚到走廊去扫地。他从这头扫到那头,干得可认真了!

二十分钟过去了,小明终于把走廊扫干净了。只见他累得汗流浃背、气喘吁吁。他说:“可把我累坏了!”话刚说完,一阵大风刮来了一片树叶,正好落在走廊里。

这时小刚正好走出来,小明生气地说:“树叶在你们卫生区内,你把它扫干净!”小刚用脚把树叶一踢说:“你看是在你们班的卫生区!”他们争吵着互不相让。

又一阵风刮来,把树叶吹到了小明脚下。小明惭愧的低下头,把树叶扫起来。小刚哈哈大笑,他们两个又和好了!

值日的看图(专业19篇)篇二

今天我值日,我站在教室的前面,看同学们是否在认真早读。

忽然,我听到从教室的最后面传来说话声:“喂,喂,我这支铅笔好吗?”“挺好看的,让我写写看。”低着头说话的到底是谁呀?这时,一个讲话的同学刚好把头抬起来。呀,她是我最要好的朋友!我有点为难了,说实话,我不忍心把她的名字记在“不认真”栏里,因为我俩从来都没有红过脸。如果记了,说不定她会生我的气,好朋友就做不成了。可是我这样想的时候,心里怦怦的直跳,我仿佛觉得老师站在背后,同学们也像在盯着我:胡小玲,你这个值日生怎么这样不负责呀!于是,我就狠着心把她的名字记在黑板上了。回过头来,看见她正抬头看黑板上自己的名字。我以为她讨生气了,谁知,她却高兴地对我说:“还好你提醒了我,我不再随便说话了。”说完,就认认真真地读起书来,再没有说话。我见她读得这样认真,就把她的名字从从“不认真”栏里擦掉,记在“认真”栏里。

她抬起头来看见了,朝我眨眨眼睛,我会心地笑了。

值日的看图(专业19篇)篇三

今天,同学们放学了,他们快速地收拾书包,快步走出教室。

我是值日生,所以我没有出去站队。我们六个同学开始行动啦!我拿着黑板擦,跷着脚把黑板擦干净。小红拿着抹布在水里洗了洗,就开始擦桌椅了,她擦过的桌椅就像新的一样。小林把椅子搬到桌子上,让小松和小丽方便地扫地。小丽扫地,小松帮助小丽收垃圾。小兰端着一盆水开始擦玻璃了,她把玻璃擦得亮晶晶。我们每个人都认真地做着自己的工作。

我最喜欢值日了,下次再轮到我们值日,我一定比这次做得还要好。

值日的看图(专业19篇)篇四

一天,老师留下了六名同学在教室里值日。

小红和小明负责扫地,他们配合得很好。小红从教室后面往前面扫,把垃圾扫成一堆儿,小明拿撮子收。小强把桌椅摆放整齐。小丽和小兰负责擦桌子,小兰端回一盆水,她们把桌子擦得干干净净。小光在擦黑板,他从黑板的左边往黑板的右边一点一点的擦,他的办法可真好啊!他把黑板擦得又黑又亮。

他们干得很开心,很快乐。

值日的看图(专业19篇)篇五

今天是星期四,我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后,我们商量好了,我去擦黑板,小明去扫地,小丽去擦桌子,小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了,然后就开始打扫卫生了,我先擦完黑板,然后就帮小明扫地,我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了,我们四位同学都完成了任务,我们高兴地擦了擦汗水。

值日的看图(专业19篇)篇六

星期五下午,我和崔伊彤、闫文宇、薛瑞阳、赵雨轩一起干值日。我和闫文宇扫地,赵宇轩和薛瑞阳擦桌子,崔伊彤擦黑板。

我和闫文宇拿起笤帚,开始扫地。我们把教室的每个角落扫得干干净净、一尘不染。声音“唰,唰”地响个不停,好像在弹奏一首优美的乐曲。

赵雨轩和薛瑞阳擦桌子,她们把每一排的桌面擦得亮晶晶的,还把桌子摆得整整齐齐。

崔伊彤擦黑板,她拿起板擦,一心一意地把黑板擦得非常干净。

真希望教室里永远这么干净啊!

指导教师崔梅茹。

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值日的看图(专业19篇)篇七

今天,轮到我管纪律。

早上一进教室,我就知道没好事――同学们有的讲着空话,有的离开位子,有的还在教室里围成一团讨论某个话题。我用力地拍了拍桌子,大声喊道:“读英语!”同学们竟然问:“今天是你管啊?”我有点儿郁闷,管了这么长时间还没让他们记住,便反问道:“你说呢?”同学们这才把英语书拿了出来,开始读起来。

过了一会儿,人差不多到齐了,我开始偷偷观察有没有浑水摸鱼的。嘿!我抓住了正在闲聊的陈浩杰和李飞雨。陈浩杰一抬头看见了我,立刻转过身去读英语了;李飞雨似乎觉察到他不寻常的举动,也马上抓起了英语书。那一惊一乍的表情逗得我心里直发笑。这样的情景一共出现了三次。

接下来两次眼保健操的检查更是让我哭笑不得。广播响了,好多同学却听而不闻,有的眯着眼睛,有的坐着不动,有的干脆把眼睛瞪得大大的,上书“挑衅”二字。我只好一个个拍着桌子大喊:“做眼保健操!”在我的强大攻势下,同学们终于乖乖闭上了眼睛。我轻轻地吁了口气:唉,做值日班长真是任重而道远啊!

值日的看图(专业19篇)篇八

这个星期一,是我值日,我早早地出了门,冲上了公交车。

一到学校,我顾不上别的,拿起扫把,匆匆地跑向包干区,准备扫地。

过了一会儿,组长下来了,她对我说:“这么早来啊!好好扫啊!小心被我唠叨!”她领我来到了一块地,对我说:“你可以扫了,就这块。”我瞧了瞧,这块地可真小啊!我沾沾自喜:看来组长对我蛮偏心的。我马上扫了起来。

过了一会儿,除了一个同学,大家都扫完了。我们不断催促:“你能不能快点儿啊?这么慢!”她“嗯嗯”地应了两声,接着慢吞吞地扫起来。大家这下可烦透了。因为我扫得最少,大家决定让我去帮她,我只好拿起扫帚,走了过去,问:“你要扫多少啊?”她指了指,说:“喏,这一块。”“啊?这么大?”我惊呼起来。她看了看我,说:“我扫了这些。”我一瞧,差点没吓晕,要是组长叫我扫那么多,我一定会和她拼了命,我说:“你累不累?“挺累。”我只好帮个忙了。

一会儿,我们都扫完了,突然,一阵“铃铃铃……”的响声把我们吓了一跳,原来是上课了,大家急急忙忙的回到班上,准备上课。

值日的看图(专业19篇)篇九

这个星期一,是我值日,我早早地出了门,冲上了公交车,好在路上不塞车然我早早就到了学校。

一到学校,我顾不上别的,拿起扫把,匆匆地跑向包干区,准备扫地。

过了一会儿,组长下来了,她对我说:“这么早来啊!好好扫啊!小心被我唠叨!”她领我来到了一块地,对我说:“你可以扫了,就这块。”我瞧了瞧,这块地可真小啊!我沾沾自喜:看来组长对我蛮偏心的。我马上扫了起来。

不一会儿,我就扫完了。我拿出一张纸,放在地上,坐在纸上,看着大家扫来扫去,垃圾堆的像小山。我不禁想:现在,垃圾真是越来越多!许多人都不懂得爱护环境,才一小块地,就扫出了这么多的.垃圾。

过了一会儿,除了一个同学,大家都扫完了。我们不断催促:“你能不能快点儿啊?这么慢!”她“嗯嗯”地应了两声,接着慢吞吞地扫起来。大家这下可烦透了。因为我扫得最少,大家决定让我去帮她,我只好拿起扫帚,走了过去,问:“你要扫多少啊?”她指了指,说:“喏,这一块。”“啊?这么大?”我惊呼起来。她看了看我,说:“我扫了这些。”我一瞧,差点没吓晕,要是组长叫我扫那么多,我一定会和她拼了命,我说:“你累不累?“挺累。”我只好帮个忙了。

才扫一会儿,我就气喘吁吁了。我回头一瞧,她还哼着儿歌,低着头,有一下没一下地扫着。我只好埋头苦干,真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊!过了一会儿,她就像发现了新大陆似的,对我直叫:“哎!快来看啊!蚯蚓耶!”我跑去一看,一只小小的蚯蚓正扭着它瘦小的身子。

一会儿,我们都扫完了,突然,一阵“铃铃铃”的响声把我们吓了一跳,原来是上课了,大家急急忙忙的回到班上,准备上课。

值日的看图(专业19篇)篇十

今天轮到我值日,我想,我一定要把教室打扫得干干净净。

开始扫地了。我先在地上洒了水,过了一会儿,我拿着扫把正准备打扫,看见地上有不少纸片,就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子,我去扫,刚走到那里,风就把那根绳子吹得远远的,我走过去把绳子按住,它已经紧紧缠在桌子脚上,我把它解出来,再逐渐拉出来,放进垃圾桶里,搞得我满头大汗。

地扫好了,我拿来拖把,再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐,把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了,虽然很辛苦,但心里很高兴。

值日的看图(专业19篇)篇十一

放学了,四年级五班的值日生们正在做值日。

小美看到黑板还有很多字就用黑板擦来擦黑板;小东拿抹布认真地擦桌子;小丽和小红正在仔细地扫地,她们扫得很干净,没有留下一张纸屑,最后他们把纸屑扫到畚斗里,倒到垃圾桶里了,小林正在走廊上细心地擦玻璃窗,整个教室都变得明亮起来了。他们看到自己的劳动成果,很开心。

值日的看图(专业19篇)篇十二

终于到了放学的时候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗,只因为同学们都想要拖地,所以我只能放弃我的最爱——拖地,最后我被组长任命为扫地人员,从以前的拖地大将变成了现在的扫地大臣,哎,这也给了我一次细心工作的机会吧!“我一定要完成任务!”我内心坚定的说。不管三七二十一,我拿起笤帚扫了起来。可是由于暖气下面很难扫,笤帚根本就伸不进去,我只好把桌椅移开。我探头往暖气下面一看,天呀!这还叫教室吗?简直就是一个垃圾场,我惊呆了“哎呦,这是谁呀?真没有公德心。”我正在暗自运气的时候就听到有人大喝一声:“你在干什么呢?在地上像只虫子一样,我刚摆好的桌椅都被你破坏了!”我回头一看,原来是我们班可怕女子——李思,“完了,完了,这次我死定了,看来今天我是死无葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般见识。”我低头扫地没有搭理她。“你扫完地把桌椅弄好,否则我跟你没完!”她大声的说,这就是威胁呀!我连忙站端正,又是拍胸脯又是保证,承诺的话说了一箩筐,谢天谢地,这女魔头终于放了我一马。我动动站累了的腿,唉,真是一嘲浩劫”!

我继续扫地的大业,“妈呀!有蟑螂啊!”我大声喊,连忙蹦了起来,真恨自己不会轻功,我都想飞埃因为我从小就怕蟑螂,看到它爬,我浑身都痒。“小强,小强,求你快走!”我正在闭眼的时候宋领抬起脚把这个小东西给踩死了“他会分泌脏东西的,别用手动他。”同学说。“真的”我大叫,于是赶快用笤帚把这个小生命请出了教室。

哎,今天的值日可真够险的,这比找家长还可怕呀!

江苏南通海门市树勋中心小学四年级:雪精灵舞舞。

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值日的看图(专业19篇)篇十三

小马闪闪盼星星盼月亮,盼呀盼呀,终于盼到了这一天,那就是终于轮到他当值日生了,因为在这一天,他可以以值日生的名义指出别人的错误,并让其改正。他非常兴奋,戴上了印着“值日生”的红袖章,高高兴兴地上学去了。

闪闪高兴地站在检查台上,注视其他小马的一举一动,坏马佐格心不在焉地走着,一边走一边吃着香蕉,吃完后就随手扔在了地上,闪闪看在眼里,大声说道:“不许往地上扔杂物,请捡起来扔进垃圾桶。”佐格说:“你怎么管起我来了?”闪闪指了指自己的红袖章说:“今天我是值日生。”佐格一见,马上捡起了香蕉皮放进了垃圾桶,闪闪心里有一股说不出的高兴。

下午,闪闪的班级组织去郊游,闪闪在玩的同时不忘记看看其他小马的行动,调皮鬼洛洛躲在小树丛里摘花,打算一会儿趁人不注意时,来个吓人的“天女散花”,但是还是被闪闪发现了,并让他不要随便摘花草,但洛洛没有听话,继续他的行动,小马闪闪指了指红袖章说:“今天我是值日生。”洛洛马上停止了行动,而且向闪闪道了歉。

放学后,闪闪的好朋友鲁克问闪闪:“当值日生好不好呀?”“好呀,因为今天我让他们改正了错误。”闪闪自豪地说。

一周中最快乐的日子莫过于星期四上午第四节课下课,因为那天教室里值日,不值日的同学可以出去玩啦!

一放学,我和我的好友先去食堂,狼吞虎咽完饭菜,嘴上还带着米粒,就迫不及待地奔向向往已久的书店。

这里有好多“同僚”,我们挤来挤去,找了个好位子。忽然我发现一本创新作文的增刊,我喜出望外,一问老板,谁知按定价卖,我晕!又不是新华书店!好友也以书贵为由和我一起在书店老板的怒视之下“逃走”了。要是有人白看我的.书还不买,我也会那样的啦!第二站,我们去文具店。现在的笔都好漂亮,看到一个小猴子样式的笔,我是又喜又气,喜的是竟然有这么漂亮的笔,气的是15块钱一支,我再次晕倒。第三站,第四站。。。。。。我们去了好多地方呢,这可真是难忘的一天。

好友问我:“猫来了吗?怎么这么早?”

我顺着她的目光看到了嘛的自行车,自行车。。。来这么早。。。。干什么?我的大脑在飞速旋转着,值日吧。。。几组?“坏啦!”我尖叫“妈呀,我值日。”要不是今天这种情况,我一定会向好友夸一番我的超强推理能力,可是,我一想老班及她亲自制定的对不值日者的惩罚,我蔫了。

“怎么办,我完了。”我的声音带着哭腔。

“现在几点了?”好友问我。

“12:40了。”

“那你完了。”她回答的倒干脆。什么好友?关键的时候一点用也不顶。这时我的手、脚、腿呀,胃、肝、肺呀叫的上名的都在颤抖,我管不了他们。

我的所谓的好友说:“我提醒你一句,你可要小心‘狮子’发威呀!”(狮子:即老班,因新烫的头发和门口石狮子的“发型”有异曲同工之妙,才得此“美称”),没想到我英明一世,也会落到如此地步。

我走在回教室的路上。

“怎么刮起风来了?”我只感觉冷呼呼的。

“这是走廊,哪有风?”所谓的好友回答。

教室就在眼前,我蒙头就进,那感觉有点悲壮。只见老班穿着红色的上衣,很配她的头型。我没敢看她的正面,因为怕见她的眼睛。我注意到教室还真干净,准是老师亲自监督来着。我仿佛在空气中闻到了一股血腥味儿,不好,有杀气!

我刚坐下,连忙拿出我的“二柄”看黑板上有没有我的大名。还好,没有,可不知是谁在“7组值日”上画了好几个重点符号,还怕老师看不见?可恨。

我连作业都不写了,趴下就午休,只要我睡着了,老师就不好意思叫我了,即使知道了我没值日,也会等到下课才叫我的,唉!能拖一会儿是一会儿。

“起来!”,吓了我一小跳,原来是我的前桌呀,我还以为是老班。他挥着他手里的u盘,问我:“怎么样?”脸上露出奸笑。

我贴在桌子上,说:“不就是普通的u盘吗?”

他说:“对,是普通,但它可以帮我们度过无聊的计算机课,嘿嘿!”

听他这么一说,我的好奇心犯了,连忙抬起头,问:“怎么做?”

他说:此次对话不可泄露,以防有些同学图谋不轨),他一兴奋,把u盘放到了桌子上,我也在不断发表自己的看法。这时,一个红衣女人朝这边走来,我这回可下了一大跳,近了,近了,我的心悬在了嗓子眼上,我那腻死死蚊子的笑容时刻准备着。

我转过来转过去,睡不着,总是想着没值日的事,想拿课桌里的大衣铺在桌子上,那样可能趴着可能会好过一点,可老师锐利的眼睛在扫视,为了不引起她的注意,桌子硬硬的,我忍了,因为我们谁是哪个组的,她全清楚。

我不停的想对策,撒谎?首先枪毙。说忘了吧,老师不会相信,这个理由谁都用过。那下课就去找劳动委员道歉吧!就这么定了。

一下课,我猛的站起来,跑到劳动委员桌子旁,将他摇醒,我赶紧道歉:“我不是故意的,你别记上我行不行?我下次会值日的,我请你吃糖。”

没想到他说:“你没值日?”

我奇怪的问:“你不知道?”

他笑着说:“早就不值日了。”

我指着黑板:“那黑班上。”

“那个呀,嘿嘿,是给老师看的,要不然那有时间玩呀?”

“呵呵。。。。”我苦笑。

这时我发现,教室这么不干净,墙角处居然还有蜘蛛网。

值日生。

这个世上,做个学生不容易,做个干部更不容易。没有当过值日生的人,都觉得值日生好,当过值日生的人一生一世都不会去学校大队部竞选值日生。

话说回头,其实值日生就是一个小报告机,一天到晚收集小报告,然后汇报给学校,学校会对那些班级扣分(扣一分得要加五分才可以抵消。)扣完分后,就免不了多了几个仇人,每天都要小心翼翼地上学,还要特别低调,不能张扬哦!下面我就来说一说我的悲惨经历吧!

一天早晨,我6:50就来到了学校,到了岗位上时仍在打哈欠,因为今天我值日,而且今天是第一天,好奇心特别强,所以来得特别早。一开始,我被分配在校门口值班,校门口值日的人一般都查带饮料的同学和奔跑的同学。没几分钟,我便看见一个大个子跑进了学校,我刚去叫他站住,便被他推倒在地,其他值日生都跑了过来,可都不是他的对手,最后还是校长来了,才把他制服,并扣了他班级的分。从此以后,我只要看见他,便找个地方躲了远远的,免得被他报复。

您说这个值日生好当吗?但是能当上值日生是件很光荣的事,一般同学想当都不成的。待经过层层选拔才能当上值日生。再说我们这都是为学校、为大多数同学服务的事,所以我感到真的很光荣。比如说,查早操的时候,走在各班级的面前,我们都是昂首挺胸的,其他同学总是十分好奇又怀着羡慕的眼光看着我们,对我们显得十分的崇敬。

所以,我想,即使值日生工作再危险,再苦、再累,我也要坚持下去,不畏困难,勇往直前,因为,我这是在为大多数同学服务,这是一件十分光荣的事情。

值日的看图(专业19篇)篇十四

每个周的星期五就该是我当值日生了,这天我早早的来到学校,我的任务是:在同学们上学之前把卫生打扫干净,给同学们一个更舒适,更干净的学习环境。

我先把抹布打湿,把每张桌椅一张不落的擦了好几遍,在把教室里面和教室外面的窗户都擦得干干净净,在远处看就像一面透明的玻璃!接下来就是教室的地面了,我先拿来扫把,把教室从头到尾扫了两边,一丁点渣渣也不放过。再把拖把冲洗干净,把水拧干,把教室的地面也拖的干干净净,等地面干了以后,我拿起黑板擦把黑板擦干净,又用湿抹布擦了一遍,黑板变得跟新的一样!我们的教室就像变了一个模样,变的又干净,又崭新。

这时陆续有同学来到了学校,有的同学居然不相信是我打扫的,我感到有些失望。随后老师也来了,老师看到我的劳动成果高兴的夸了我一顿,把我夸的晕乎乎的。顿时我的心里比吃了蜜还甜。因为我的目的达到了,我给同学们创造了一个更舒适干净的学习环境,我以后还会继续把我的值日保质保量的完成。让同学们可以有个干净舒适的学习环境。

文档为doc格式。

值日的看图(专业19篇)篇十五

今天下午放学后,我和爸爸在老师的带领下,来到教室打扫卫生。

我和爸爸分工,我扫1组、2组,爸爸扫3组、4组,我浇花,爸爸拖地,我们一起擦黑板,擦讲台,倒垃圾。教室的地面变得干干净净,桌子和凳子摆的整整齐齐。

我累了,坐在凳子上不想起来,爸爸鼓励我,歇一会就起来,要坚强,以后不能在地上随便乱扔东西,和大家一起保持教室环境的干净,我已经记住了。

值日的看图(专业19篇)篇十六

今天是星期一,终于轮到我值日啦!有的同学扫地,有的同学在擦黑板,还有的同学在摆桌椅。

扫地的同学双手握着扫把,轻轻地扫着,生怕灰尘飞起来。擦黑板的同学是乔宇。乔宇左擦擦,右擦擦,擦到上面擦不到了,乔宇跳起来擦,还是擦不到,于是,乔宇费了九牛二虎之力才搬来一张椅子,终于擦到了!乔宇高兴地都快忘了擦左边的黑板了。不一会儿,黑板就被乔宇擦得干干净净。

最后,我们大家一起擦地。我拿来抹布用力地在那儿擦起来,把空隙里的灰尘给擦得一干二净。

不一会儿,教室就被我们擦得亮堂堂的。

值日的看图(专业19篇)篇十七

放学了,值日生开始在学校做卫生了。小强负责擦桌子,他很认真地把所有同学的桌子擦得很干干净净。小美踮起脚尖,举起胖乎乎的小手把黑板擦得一尘不染。

小花低着头,弯着腰,拿着扫把仔细地把垃圾扫到畚斗里,小丽拿着畚斗把垃圾倒到垃圾桶。而小花安安静静地在一旁擦玻璃。你看,他们配合得多么好呀!

值日的看图(专业19篇)篇十八

早上一来到班上,班长就跑过来跟我说:“刘淼,轮到你做值日班长了。”我听了以后,赶紧站上了讲台,调整好激动的心情后,开始了一周的值日生活。

总结同学们这一周的表现,我认为总体还是不错的。大多数同学上课认真听讲、积极发言,本周还进行了语数英单元考试成绩的分析,语文95分以上的有17人,90分以上有42人。下课的活动时间也很少出现追逐打闹的现象。大多数同学都积极地参加班队活动的准备之中。可是,最令我不满意的是,班级的卫生没有做好,说到这点,我也很愧疚,因为我们组值日的时候,我没有起到带头作用,导致垃圾成堆都没有倒。但是,经过这次事以后,我发现我们组的人都扫得很认真,没有再出现上次的状况了。知错就改就是好孩子,希望同学们改正自己的缺点,争当优秀学生。

当值日班长虽然很累,但是却让我深刻地体会到了老师的辛苦,想到了以前对老师不尊敬、让老师为我们操碎了心,真觉得不应该。希望同学们也能体会老师的辛苦,不要再让老师为我们操劳了!

值日的看图(专业19篇)篇十九

这两天小朋友们刚刚学习了一首新的儿歌——《别说我小》,其中这样说道:妈妈你别说我小,我会穿衣和洗澡,爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫…中班的幼儿虽然也只有五岁多,但是也有许多比较能干的宝宝,为了更好地锻炼孩子的动手能力,初步培养孩子热爱劳动的意识,我们班还专门设置了“今天我做值日生”这个简单的活动,孩子们都很感兴趣,而且个个都争着做值日生呢,好像也在告诉人们他们真的长大了!

为了更好更有序地开展这项活动,我们还特意在教室里布置了“我做值日生”一角,墙壁上贴有小朋友和老师一起绘画的各种图标,例如:扫帚,表示扫地,桌子,表示擦桌子,滴水的水龙头,表示检查小朋友节约用水的情况,碗筷,表示用餐时给小朋友发放碗筷的小组长,图书,表示整理图书的图书管理员…每个图标表示一种工作,在图标后面有序地插上孩子们的小标记图片,这样小朋友们就知道今天谁当值日生,他是做什么的,并按照上面分配的工作积极认真地去做,当然表现好的,老师就会给他奖励漂亮的小贴花,光荣地贴在他的小标记上方,给予表扬,小朋友们可羡慕了。你瞧,孩子们多能干呀:吃简餐时涵涵拎着一袋蛋糕在一块一块地发给小朋友;卫生间里彤彤就像小老师一样在督促小朋友洗手喝水,提醒他们不浪费水,节约保温桶里的开水;每组的值日生正忙碌的来回端碗,发放碗筷,一个一个安静有序,能干历练。是呀,可别说我小,我们的宝宝就像小大人一样,也成为小朋友们的小老师了。

“今天我做值日生”这样一个小小的活动,并不是真正一定要让孩子们去做多少事,去打扫卫生,去整理教室的东西,而是根据孩子们的年龄、个子、力气等特点安排一些简单的形象化的动手操作活动,来让孩子们切身走进生活,参与运动,培养他们热爱劳动的意识,同时在一定程度上也能促进班里孩子们学习、用餐、洗漱、如厕等一日常规活动安静有序地进行,在安全上也起到一定的保障作用,有助于整个班集体的有序管理,非常实效。希望这个活动能更好地开展下去。

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