我心中的南极（精选16篇）

优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品，它能够展现出作者的才华和文学水平。接下来是一些写作技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

我心中的南极（精选16篇）篇一

南极是什么样的呢？每个人的心中都有不同的想象，于是我便猜想，“南极”回是怎样的：冰雪天地，没有丝毫的温暖，也没有丝毫的阳光。全是一片冰天雪地，纯净的河水披上了厚厚的皮袄，那里永远成为零下几十度的地方，永远没有温暖，没有阳光的地方。

一排排的企鹅，长得如同一条龙，很多企鹅成群结队，一，二，三……很多企鹅排成很多条长长的龙。

那它们吃什么呢？住在哪？它们是怎样生活的，这是我心中永远的结，又有谁能告诉我呢？

初一:燕子燕。

我心中的南极（精选16篇）篇二

圆在我们的生活中无处不在，它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关，它非常神奇，变化无穷。

看到圆，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳把温暖带到了人间；太阳把光芒带到了人间；太阳把热量带到了人间。年复一年，日复一日，太阳就这么工作着，一直在默默无闻，无私奉献着。在太阳的照耀下，树枝繁叶茂，撑起了一把把的大伞；在太阳的照耀下，花儿绽开了灿烂的笑容；在太阳的照耀下，小草跳起了欢快的舞蹈；在太阳的照耀下，我们茁壮成长。太阳是光明的使者，驱逐了黑暗，带来了希望。在黑暗中，看到了太阳，就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态，面对这重重的困难，我勇往直前。是因为太阳给了我力量！

看到了圆，我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后，他们付出了多少心血和汗水，才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习，要知道，只有付出了才会有收获。

看到了圆，我想到了钟表。钟表圆圆的，有一个表盘，还有12个数字，有3个兄弟，分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式，时间从我们的指缝里慢慢流逝；在我们踢球时，时间在我们的嬉闹间慢慢流逝；在我们睡觉时，时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返，所以我们要好好珍惜时间。

看到了圆，我想到了地球。地球是我们生存的家园，也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中，它给予我们那么多的关怀，我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝，让它的土地变得更加肥沃，让它的花儿更加美丽。

圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆，才有了这五彩斑斓的世界。

我心中的南极（精选16篇）篇三

有一种爱，无需言语，就可以表现得淋漓尽致，有一种爱，无论外表的霜寒，都可以释放地风和日暖。正所谓，爱不是挂在嘴上，而是放在心上的。

——题记。

我和爸爸接触的时间真的很少，我们各自忙于自已的学业。接触的时侯也很沉默，没有过多的言语，更没有父女间的撒娇嬉笑。有是只是他那简洁，字字威严的话。所以我称他为“南极冰人”

“那么晚了，快睡觉去！”爸爸守时地在十点钟冲进我的书房，见我不睬，眉毛刷的一下扬到额头上，本来就凸的眼睛瞪得老大，在眉间隆起一个凸堆。见我还是不说话，他“啪”的一下按掉台灯，又不由分说的拉我去卧室。

躺在床上，望着窗外，极美的夜色，看不见月亮，也没有缀着的繁星，只有那偷着墨色的.一望无际的黑。我睁着眼，泪珠在眼中打转：“别人的家长支持孩子做作业都来不及，我爸爸却…”温热的液体从左脸颊滚到右边，中间夹杂着没做完作业的焦急，对爸爸的怨气，对这事的委屈，索性睡不着，还不如把剩下的作业去补补掉。

家里静悄悄的，四周一片漆黑。我光着脚小心翼翼地走在地板上。虽说对父亲有怨气，但惧怕还是有的。若被他发现我那么晚还没睡，肯定会受到斥责。我蹑手蹑脚的走着，当时真希望在这静谧的夜空中划过飞机，这短暂的喧嚣也能掩饰地板似有似无的响声，还有我内心的恐惧。

“嘭”，我一脚踩空了，从台阶上摔了下来。酥麻的感觉袭击而来，遍布全身。旧的泪痕还没干，新的泪水又来了。我忍不住叫出了声。听到外面有动静，爸爸跑了出来，打开灯。先是一片漆黑，“腾”的一下随之一片光亮。爸爸蹲下来，捧起我的脚，用有力的大拇指和厚实的大鱼肌慢慢的揉着我的腿，那么柔，那么轻，跟妈妈那样细腻，又如同春风一下子把树上的尘土吹掉，把树叶吹绿了一样，那种魔力，让我的腿不再疼了。他轻轻揉着，反反复复，不知疲倦。

还记得很小的时侯，那是冬天，我想吃葡萄。可是大冬天的哪有葡萄买呀。我吵着嚷着要，妈妈和奶奶想了很多办法也终究无法让脾气倔强的我安静下来。后来爸爸来了，知道这件事后语重心长地坐下来，对我说“任何事情都不要由着自已的心思而来，我还想吃天上的月亮，这行吗！凡事要因时而异，葡萄你就等着夏天吃吧。”两天后我发现桌子上放着一盘水灵灵的葡萄，兴奋极了。爸爸脸上微微露笑“可能因为那天你还听劝，让你不闹你就不闹了，葡萄就自已变出来了。”我听着更乐了。现在我才知道，那盘葡萄是爸爸费尽周折，最后托住在新疆的朋友邮递过来的。

家中的“南极冰人”———爸爸，我感受到了，你虽然外表冰冷，但却将深层的爱埋在心里，爱不是挂在嘴上的，而是埋在心里。我爱这：冷的面，暖的心。

我心中的南极（精选16篇）篇四

在新西兰，我们去了超级好玩的国际南极中心。没有去过南极的人，也可以以在这里体验南极的气候。南极中心的项目可多了，有看小蓝企鹅的，有南极气候体验室，还可以坐专门在南极冰原上行驶的履带车呢。

进了南极中心，我们先去南极气候体验室。在那里我们穿上特殊的超厚的.衣服，再穿上雨鞋，来到室内。在体验室里，地上是厚厚的雪，有一个冰的滑道，还有一个超大的温度计，有许多外国小朋友在那里滑滑道，过了一会儿，我也去玩了。体验室忽然暗了下来，暴风雪就要来临了!温度很快将到了零下十八度，我从来没有体验过这么大的风，也没有感受过这么冷的温度，最后我实在忍不住了，赶快逃离了体验室。

接着我们来到看小蓝企鹅的地方，小蓝企鹅只有新西兰才有的，成年的小蓝企鹅也只有40厘米左右。小蓝企鹅背部是蓝色的，腹部是白色的，长得很可爱。在一个窗口，我们看到了几只小蓝企鹅在晒太阳，可惜的是，我们没有看到一只小蓝企鹅在游泳。

然后，我们来到外面，准备乘坐专门在南极行驶的履带车。履带车很脏，我小心翼翼地上了车，绑好安全带，便开始刺激的旅程。履带车来到了有上坡有下坡的地方，先上再下，然后再先上再下，一会儿上一会儿下的，像坐过山车一样。时间很短暂，很快就完了。下来后，我一点也不晕，简直还想再玩一遍！履带车太好玩儿啦！

南极中心真好玩儿！

我心中的南极（精选16篇）篇五

春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。

我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。

我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。

我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。

我心中的南极（精选16篇）篇六

我的心中，一向有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。

我也明白怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过放弃，可我怎样应对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特意为我做了很多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自我说：“你必须考好，你看爸爸妈妈对你怎样好，你应当用自我的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一向到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦急地问我怎样了？我微笑着说没事。

时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，如果没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。

我心中的南极（精选16篇）篇七

南极是什么样的呢？每个人的心中都有不同的`想象，于是我便猜想，“南极”回是怎样的：冰雪天地，没有丝毫的温暖，也没有丝毫的阳光。全是一片冰天雪地，纯净的河水披上了厚厚的皮袄，那里永远成为零下几十度的地方，永远没有温暖，没有阳光的地方。

一排排的企鹅，长得如同一条龙，很多企鹅成群结队，一，二，三……很多企鹅排成很多条长长的龙。

那它们吃什么呢？住在哪？它们是怎样生活的，这是我心中永远的结，又有谁能告诉我呢？

我心中的南极（精选16篇）篇八

妈妈星。

我拨开妈妈的长发，看到几根耀眼的银丝。“妈妈，你怎么长了白头发？”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说，我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我，那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦，妈妈的爱是我心中的星。

爸爸星。

我给爸爸整理书桌，一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记！居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了，我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛，非常可爱”“我翻遍了汉语大词典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪，几乎全是关于我的日记，我的成长爸爸都默默地用笔记了下来，这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦，爸爸的爱是我心中的星。

姥姥星。

“快过来试试，合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢？好像见姥姥穿过？我穿上，正合身。“入冬了，你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊！为了我能穿暖，姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦，姥姥的爱是我心中的星。

外公星。

“像我这样拿笔，要用巧力，不能用蛮力，明白吗？”外公正在教我写毛笔字呢！“我不写了，没意思！”我扔下了笔。“把笔拿起来，继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子，我“哇”的一声哭了。外公放下笔，抱起我，替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有，怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公，你这是写了个什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的爱是我心中的星。

弟弟星。

弟弟捧起我的手问“姐姐，打针的时候疼吗，你有没有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可爱。他拉着我的手说“姐姐，你看我画了什么？”“是一颗小星星”。哦，弟弟的爱是我心中的星。

结尾。

我的家充满了温馨与幸福，更充盈着爱。在这个美好的家中，我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头，看着窗外的繁星满天。爱，是我心中的星。

我心中的南极（精选16篇）篇九

我心中的南极（精选16篇）篇十

俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢所以，爸爸妈妈，多谢你们赐予我生命!

知识之桥。

如果人的一生仅有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗此刻，我已经上六年级了，是教师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。教师教给了我们多少知识啊!教师就像园丁，天天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感激教师，感激您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋!

友谊之桥。

古人云：“在家靠父母，出门靠朋友。”生活中，拥有爸爸妈妈、教师的爱，还要拥有朋友。当我有些难题不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境;当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然开朗，有朋友真好!

记得五年级的.一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然因为粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，生气也不是办法，只要下次努力，就必须会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去!我一听，顿时感到了无限的温暖，感到了朋友之间珍贵的友谊。多谢你们，我的好朋友!

这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺!

我心中的南极（精选16篇）篇十一

每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。

我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。

且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！

还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。

我心中的南极（精选16篇）篇十二

在每个人的心里有一个梦想，这个梦想不论多大，不论多小，不论在未来还是现在，每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。

我有一个梦想，就是当一位人类的工程师、教师。

我喜欢老师站在高高讲台上的威严；喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程；羡慕老师的一手好字；向往老师现在并憧憬着未来。

现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展，而我却只能捧着教科书冥思苦想。

所以说我要努力，不论未来怎么样，必须要从现在做起，好好学习，汲取老师的知识，为自己的梦想而奋斗。

直到现在我才明白，人的一声无非就是日出而作，日落而息，目的只有一个：就是为了自己心中的那个目标，那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。

老师经常说“师傅领进门，修行在个人”，实现梦想不仅靠老师，更重要的是自己，只有通过自己的不断努力才能实现梦想。

我要从现在做起，认真学习，也要像老师们一样教书育人，我心中的梦想，我一定可以实现。

我心中的南极（精选16篇）篇十三

“隐形的翅膀，让梦恒就比天长，留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律，倍感亲切。

那天，我与母亲走在大街上，忽然，耳边传来一阵阵欢快的歌声，我不禁哼唱起来。母亲说：“以前没发现你有这般天赋，不如，我送你去学声乐吧。”

半年的专业训练，我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”，所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天，我自信满满的进入赛场，却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置，再看看我，格子衬衫加七分裤，活像只丑小鸭掉进了天鹅群，那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗，心里更慌张地喊着：“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台，握着麦克风的手留下了冷汗，此刻的我一句话也唱不出来，最后被淘汰了。

回家的路上，我低头不语，像个做错事的孩子。回家后，我把自己锁在屋里，把头埋在枕头下。我的心很乱，很难受。但无论我怎么逃避，还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候，台下刺耳的欢笑，每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用，父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑，我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”

听了这首歌，我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光，轻轻敲开了我心灵的窗，让我的心顿时温暖起来。歌词说的对，我要坚强，我要追追我的梦想。

在这之后，每一个练唱的清晨，每一首饱含深情的歌曲，每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。

我心中的南极（精选16篇）篇十四

“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天，理想与现实碰面，轻狂的誓言，总会等到成功的请柬”。

没错，这就是，从呱呱坠地到今天，从理想主义到现实主义，一切都是那么童真，我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来，说具体点，那就是空想，但我相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

放开青春的喉咙大声歌唱，我要飞翔，飞向。

时光荏苒，日月如梭，转眼间，已是一名初三的学生了，面对升学的压力，学习的竞争，生活的苦恼，回想儿时的美好时光，畅想未来的幸福生活，我毫不气馁，鼓起勇气，放开喉咙，大声歌唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”让青春的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的梦想早日到来。

现在已渐渐进入冬天，外面的世界已渐渐冻结，但依然火热奔放，永伴我活力前进！

我会带着前进，畅想美好的未来。

我心中的南极（精选16篇）篇十五

小时候，我家在平房住。院子很小但很干净，爸爸是个勤快人，整天忙前忙后的。他把家里拾掇得整整齐齐。那时侯我最盼望的事儿就是去乡下外婆家。一到放假，我的心就像长了草似的。不过，遗憾的是那时仅有一趟车通向外婆家。要是赶上下雨天，干脆就不通车了，急得我是抓心挠肝。道路泥泞不通车，那时没有出租车，就是有也打不起。最让我难过的是我连外公去世都没去上。那次是梨树下的最大一场雨，一场瓢泼大雨……爸爸妈妈怎么去的乡下我后来才知道，他们俩是走着去的。等他们到的时候外公已经去世……至今我还在恨那场大雨，我不但恨雨更恨那条路。它阻隔了多少亲情，留下多少遗憾啊！小小的我那时就盼望着有一天，去乡下外婆家总有车，总通车。那是我最最盼望的。盼望那一天早早来到。

这一天终于盼来了。改革开放了。农民富了。城里也富了。祖国发生了翻天覆地的变化。一条条笔直的马路、一辆辆崭新的汽车穿梭在柏油路上。人们再也不用为天气变化而犯愁了，再也不用为没有车而苦恼了，多大的雨也难不倒我们了。我们赶上了好日子。我们过上了幸福的生活。

要想富先修路，这句话说的多好。感谢那些为交通事业做出贡献的人们。他们就像一棵棵默默无闻的小草，为我们的家乡添光加彩。如今我也加入了交通的行业，尽管我不能为交通事业做多大贡献，但我干一天就会好好珍惜，珍惜这里的一切。

我心中的南极（精选16篇）篇十六

有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。

时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。

我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。

刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。

还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。

张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！