人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
九上常考古诗篇一
一粒红稻饭，几滴牛含土，珊瑚枝下人，街杯吐不歇。
2、乐游原
向晚意不适，驱车登古原，夕阳无限好，只是近黄昏。
3、听鼓
城头叠鼓声，城下暮将其，欲问渔阳掺，时无称正平。
4、忆悔
定定住天涯，依依向华物，韩美最堪恨，常作去年花。
5、马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩，何当金络脑，快走踏清秋。
6、长安秋望
楼依霜树外，镜天无一毫，南山与秋色，气势两相高。
7、寻隐者不遇
松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
8、江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、悯农
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。
10、夜雪
已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重，时闻折竹声。
11、八阵图
功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。
12、哥舒歌
北斗七星高，哥舒夜带刀，至今窥牧马，不敢过林遥。
13、塞下曲
林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石林中。
14、悯农
春种一粒粟，秋收万颗仔，四海无闲田，农夫犹饿死。
15、绝句
迟日江山丽，春风花草香，倪融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
16、江南曲
日暮长江里，相邀归渡头，落花如有意，来去逐轻舟。
17、长干曲
家临九江水，来去九江侧，同是长干人，生小不相识。
18、独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。
19、静夜思
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
20、相思
红豆生南国，生来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。
21、鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静青山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。
22、白石滩
清浅白石滩，绿灌向堪把，家住水东西，浣纱明月下。
23、竹馆里
独坐幽纂里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。
24、鹿柴
空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。
25、宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新，野旷天低树，江青月近人。
26、春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
27、登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
28、渡汉江
岭外音书断，经冬复立秋，近乡情更怯，不敢问来人。
29、富贵曲
美人梳洗头，满头间珠翠，岂知两片云，戴却数乡税。
30、微雨
初随林霭动，稍其夜凉分，窗迥侵灯冷，庭虚近水温。
九上常考古诗篇二
1、《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。这是诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。
2、《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。”此为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。景中出情，思乡而不低沉。
3．《次北固山下》”潮平两岸阔．风正一帆悬。”
“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。
4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新野草才能没马蹄。”燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，这四句是此诗的核心部分，也是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。
6、《天净沙 秋思》---“秋思之祖”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，则描绘了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，刻画了这样一位漂泊天涯的游子：在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思，“道尽天涯游子之悲”。
8、《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓.” “钟”字将大自然写的有情。“割”字突出了山高大。用字“奇险”，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
9《春望》“烽火连三月，家书抵万金。”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。
10、《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句通常解释为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，诗人触景生情，移情于物，表达了感时伤世的感情。
11、《归园田居》“衣沾不足惜，但使愿无违。“这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。
12、《使至塞上》： “大漠孤烟直，长河落日圆。”
这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观”的名句。
13、《渡荆门外送别》“山随平野尽，江入大荒流。”
“随”将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感，“入”字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。
14、、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。”沉舟之侧千帆竞过，病树前头万木争春，以物喻人，一改前面低沉的情调，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。
15、《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。以小见大，借古讽今，告诫统治者不讨寄希望于侥幸，暗含自己生不逢时、才能无法施展的怨愤 之情。
16、《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义、以死报国的决心，充分体现了诗人崇高的民族气节。
17、《水调歌头•明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 词人把酒问月，问人生，借月之盈亏终于得到人生哲理的启迪：世事自古就难以完美无缺，人们应当以豁达的胸襟去面对。
18．《水调歌头•明月几时有》——苏轼“但愿人长久．千里共婵娟。”只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。“道尽千载离人之心”，是唤起人类普遍情感体验的名句。
19、《山坡羊 潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”此三句描写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，运用拟人修辞，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下文的感慨与议论。
20、《山坡羊 潼关怀古》“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”
在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活，表达了作者对普通百姓不幸遭遇的深切同情和对黑暗社会的批评。
21、《饮酒》：“问君何能尔，心远地自偏。”精神超脱世俗，自然觉得住的地方也僻静了。要逃避世俗功利惟有从自我心灵上摆脱它，只要心灵脱俗，主观上便能够超脱现实，闹中取静。
22、《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”
“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适的心情。“见”表现出诗人不是有意看山，而是在采菊之时无意间山的形象映入眼帘，好象自己的心早已和山融为一体了，达到物我两忘的境界。表现闲适自得的生活情趣。
23、《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的个性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。
24、《望岳》“会当临绝顶，一览众山小。”写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。这两句诗至今还被人们广泛用来勉励自己。
25、《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”
在这狂风暴雨袭击的秋夜，诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹，他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。表现了作者忧国忧民的博大胸襟和关心社会、兼济天下的伟大品质。
27、《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。“忽”字表现了诗人之喜。写出了边地特有的奇异风光。
28、《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这两句诗意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。表现诗人甘愿奉献，牺牲自己的情怀。
29、斜晖脉脉水悠悠。（《梦江南》）表面写水，实际上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神，情景交融。
30．千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》 这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞凄凉萧条的意境。千嶂、孤城、长烟、落日，展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。“孤城闭”三字反映了战争形势的严峻。
31《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？但自己还没有像窦 宪那样打败匈奴勒石记功，所以还没有回家的打算，写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感，以及功业未就、壮志难酬以及久戍边地、士兵思乡的矛盾心情。
32、《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”.通过拟物，化虚为实，化抽象为形象，以奇特的夸张手法表现浓重的哀愁。
33、《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
34、《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 整句的意思是雎鸠在水中欢快鸣叫，成双成对。容貌美丽、品德善良的女子，正是君子的好伴侣。以雎鸠鸣叫起兴，引出所咏内容；以“窈窕淑女，君子好求”统摄全诗，表现了君子对美丽女子的追求。
35、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻（一说友）剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。“剪烛西窗”已作为思念朋友，渴望团聚的成语。
36、《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁。”即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情。这几句话运用比喻修辞，直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。
37、《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花开花落的自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。用“来”与“去”对比，以“来”反衬“去”，表现诗人惜春的心理，也写出了对时光飞逝，世事变迁的感慨。
38、《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界。后常用来说明困境中仍然蕴含着希望。（比喻人在困难时会出现新的转机和希望）
39、《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 这两句诗含蓄委婉而感情炽热，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。以形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。同时，也用来讴歌无私奉献的精神。
40、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这两句运用拟人修辞，通过丰富的想象，借月传情。深切的抒发了对友人的忧愁牵挂之情。
41、《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”
只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。这是诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
42、《过故人庄》“绿树村边合，青山郭外斜。”【赏析】描绘了一幅优美宁静 的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。写山村风光由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛，抒发了一种愉快的心情。
43、《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉。不能自已。由上联的写景引出乡关何处、归思难禁的愁绪。
44．《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”运用《玉树后庭花》的典故，表面批评歌女，实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
45．《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”年老力衰的千里马虽伏在马槽上，但它的志向仍是日行千里；怀有雄心壮志的人虽到晚年，但雄心壮志不改，慷慨依旧。用“老骥”作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气慨。
46．《观书有感》”问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。
47．”最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”“亡赖”即“无赖”贬词褒用，表现小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。“卧”字使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮跃然纸上。
48、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华，蕴含着“站得高才能看得远”的哲理。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。
49、江山代有才人出，各领风骚数百年。（《论诗》）国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已，这实则表达了诗人主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化，盲目崇古守旧。
50、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（《秋词》）一反过去描写秋景萧瑟的感伤情调，以为秋日胜过生气盎然的春天，表现了一种积极向上的思想感情。
51、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（《浣溪沙》）运用设问修辞，由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为人生衰老叹息，表现了诗人积极乐观的人生态度和豁达胸襟。
52、曲径通幽处，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）“曲”、“幽”、“深”引发人丰富的联想与思绪，描绘出了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。二句暗示的意义多于写实的意义，不仅描摹景物精美，而且表现了华夏文化那种对曲折美、摇曳美的追求。
53、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（《水调歌头》）道出了人月无常，自古皆然的生活哲理，给人积极向上的思想感情，表达了对亲人的美好祝愿，唤起了人类普遍情感体验。
54、莫道不消魂，帘巷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》 “莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法，醒人耳目。“帘卷西风”。既写人又写景．创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心的力量。
55、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）运用夸张比喻的修辞，“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染了危机将至，背水一战、戒备森严的悲壮气氛。写出了战争形势危急，但我军将士斗志高昂的景象。
56、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）“风吹雨”既指自然界中的风雨，也象征着风雨飘摇的宋王朝，“夜阑”指夜深，标志了“思”的时间长度。表达了诗人日夜不忘恢复国土，报效国家的爱国热情。
57、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 “蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养才显得那样郁郁葱葱。“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。蒸腾的水汽把江南江 北的云梦泽都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。
58、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》这两句诗把愁苦的心情通过比喻表达得非常生动形象。用刀切断水流，结果水反而流得更急．暗示愁绪难消：用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的．因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、愤懑，59．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》 “无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。60、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。---苏轼《浣溪沙》 诗人即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借景抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而积极乐观、自强不息的精神。
61、忽如一夜春风来．千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》【赏析】这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。
九上常考古诗篇三
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。„„微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
《荆轲刺秦王》
高惭离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。
《鸿门宴》
所以遣将守关者，备他盗之出入也非常也。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。„„大行不顾细谨，大礼不辞小让。
九上常考古诗篇四
情别绪
送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海风存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接城。又送王孙去,萋萋别情。
白云歌送刘十六归京楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君,君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。
（一）、描写春天的古诗词
汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉
唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
唐韩愈《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（二）、描写夏的古诗词
宋·赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
宋·陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（三）、描写秋天的古诗词
汉·刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖。
唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
（四）、描写冬天的古诗和描写冬天的名句
晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴。唐·李白《北风行》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
二、古诗词中的花鸟虫鱼
1、带“花”字的诗句
待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》
正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》
2、带鸟的诗句
3、绘虫的诗句
4、绘鱼的诗句
三、古诗词中的山水风光
1、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》
2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
3、黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白《 》
4、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——唐·张若虚《春江花月夜》
5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——唐·白居易《忆江南》
6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
四、古诗词中的爱国情怀
1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。----------宋·陆游《示儿》—
2、感时花溅泪，恨别鸟见心。--------杜甫《春望》
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。------文天祥《过零丁洋》
4、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。-------王昌龄《出塞》
五、古诗词中的离情别绪
6、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。-----王维《送元二使安西》
六、古诗词中的名胜古迹
2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。-----王之涣《凉洲词》
3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。------李白《朝发白帝城》行行重行行
行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！
今日良宴会，欢乐难具陈。弹筝奋逸响，新声妙入神。令德唱高言，识曲听其真。
孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。三五明月满，四五蟾兔缺。客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。置书怀袖中，三岁字不灭。
一心抱区区，惧君不识察。客从远方来
（一）春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经·小雅·出车》
九上常考古诗篇五
b：（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》
（3）士别三日，即更刮目相待。——《孙权劝学》
山随平野尽，江人大荒流。—— 《渡荆门送别》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。—— 《游山西村》
c 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。—— 《与朱元思书》 不求甚解。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。—— 《五柳先生传》
采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒(其五)》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难(其一)》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
山回路转不见君，雪上空留马行处。一一《白雪歌送武判官归京》 落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》 不以物喜，不以己悲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》 醉翁之意不在酒。
燕雀安知鸿鹄之志哉!王侯将相宁有种乎？ ——司马迁《陈涉世家》
d 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。—— 《桃花源记》
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
然后知生于忧患而死于安乐也。—— 《生于忧患，死于安乐》
轮台九月风怒吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——《走马川奉送封大夫出师西征》
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——《望月有感》 部分课外诗句 爱国
2、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·曹植《白马篇》）
4、在家常早起，忧国愿年丰。（唐·杜甫《吾宗》）
7、报国之心，死而后已。（宋·苏轼《杭州召还乞郡状》）
8、王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。（宋·陆游《示儿》）
9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋·文天祥《扬子江》）
10、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（明·顾宪成题东林书院联）
12、天下兴亡，匹夫有责。（清·吴趼人《痛史》）志向
13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）
15、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（《史记·滑稽列传》）
16、丈夫志四海，万里犹比邻。（三国·曹植《赠白马王彪》）
17、志不立，天下无可成之事。（明·王守仁《教条示龙场诸生》）
18、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐·王勃《秋日登洪府藤王阁饯别序》）
19、莫道桑榆晚，微霞尚满天。（唐·刘禹锡《酬乐天咏老见示》）
23、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》）
32、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·藤文公下》）
34、宁可玉碎，不能瓦全。（《北齐书·元景安传》）
39、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策·燕策》）
40、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。（汉·司马迁《报任少卿书》）修养
45、非淡薄无以明德，非宁静无以致远。（《淮南子·主述训》）
46、静以修身，俭以养德。（三国·诸葛亮《戒子书》）
47、兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴·唐太宗贞观二年》）
48、不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。（元·高明《琵琶记》）学习
51、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（唐·韩愈《师说》）
52、人非生而知之者，孰能无惑？（唐·韩愈《师说》）
53、闻道有先后，术业有专攻。（唐·韩愈《师说》）
54、人之患在好为人师。（《孟子·离娄上》）
55、养不教，父之过。教不严，师之惰。（《三字经》）
57、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记·中庸》）
58、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。（《荀子·劝学》）
59、善学者，假人之长以补其短。（《吕氏春秋·孟下纪·用众》）61、博观而约取，厚积而薄发。（宋·苏轼《杂说·送张琥》）64、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记·学记》）
65、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（汉·刘向《说苑·建本》）
66、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《荀子·劝学》）
67、虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（《礼记·学记》）
136、奇文共欣赏，疑义相与析。（晋·陶渊明《移居二首》）137、文章千古事，得失寸心知。（唐·杜甫《偶题》）139、李杜文章在，光焰万丈长。（唐·韩愈《调张籍》）140、吟安一个字，拈断数茎须。（唐·卢延让《苦吟》）
141、读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）143、文章合为时而著，诗歌合为事而作。（唐·白居易《与元九书》）144、登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》）147、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《经离乱后，天恩流夜郎，忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》）
148、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐·杜甫《寄李十二白二十韵》）
149、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》）景色
161、海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄《望月怀远》）162、滟滟随波千万里，何处春江无月明？（唐·张若虚《春江花月夜》）163、明月出天山，苍茫云海间。（唐·李白《关山月》）
167、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（唐·白居易《琵琶行》）182、欲把西湖当西子，淡妆浓抹总相宜。（宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》）183、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐·张若虚《春江花月夜》）186、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（宋·陆游《秋夜将晓，出篱门迎凉有感》）
185、风乍起，吹皱一池春水。（南唐·冯延巳《谒金门》）
187、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）其他
194、智者乐水，仁者乐山。（《论语·雍也》）
195、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》）199、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游《冬夜读书斯子聿》）
当局者迷，旁观者清十年树木，百年树人。宁为玉碎，不为瓦全。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。学而不厌，诲人不倦。生于忧患，死于安乐。众口铄金，积毁销骨。众心成城，众口铄金。鞠躬尽瘁，死而后已。近朱者赤, 不入虎穴，焉得虎子。不鸣则已，一鸣惊人。绳锯木断，水滴石穿。一言既出，驷马难追。养军千日，用兵一时。信言不美，美言不信。
近墨者黑。
圣人千虑，必有一失。知己知彼，百战不殆。一张一弛，文武之道。塞翁失马，焉知非福。
桃李不言，下自成蹊。愚人千虑，必有一得。金玉其外，败絮其中。言之无文，行而不远。大智若愚，大巧若拙。尺有所短，寸有所长。千里之堤，溃于蚁穴。物以类聚，人以群分。知人者智，自知者明。知己知彼，百战不殆。一张一弛，文武之道。塞翁失马，焉知非福。
桃李不言，下自成蹊
九上常考古诗篇六
1、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
--《滁州西涧》唐·韦应物
2、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
--《乌衣巷》唐·刘禹锡
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
--《江南春》唐·杜牧
4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
--《竹枝词》唐·刘禹锡
5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
--《秋夕》唐·杜牧
6、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻?
--《赠花卿》唐·杜甫
7、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休!暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
--《题临安邸》宋·林升
8、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大;官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!
--《朝天子·咏喇叭》元·王磐
9、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
--《示儿》南宋·陆游
10、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
--《秋夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游
九上常考古诗篇七
1、《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。这是诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。
2、《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。”此为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。景中出情，思乡而不低沉。
3．《次北固山下》 “潮平两岸阔．风正一帆悬。”“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。
4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。
5、《天净沙 秋思》---“秋思之祖”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，则描绘了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，刻画了这样一位漂泊天涯的游子：在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思，“道尽天涯游子之悲”。
6、《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓.”“钟”字将大自然写的有情。“割”字突出了山高大。用字“奇险”，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。
8、《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。诗人触景生情，移情于物，表达了感时伤世的感情。
9、《使至塞上》： “大漠孤烟直，长河落日圆。”这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。
10、《渡荆门外送别》“山随平野尽，江入大荒流。”
“随”将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感，“入”字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。
11、、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。”沉舟之侧千帆竞过，病树前头万木争春，以物喻人，一改前面低沉的情调，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。
12、《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。以小见大，借古讽今，告诫统治者不讨寄希望于侥幸，暗含自己生不逢时、才能无法施展的怨悵之情。
13、《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义、以死报国的决心，充分体现了诗人崇高的民族气节。
14、《水调歌头•明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”词人把酒问月，问人生，借月之盈亏终于得到人生哲理的启迪：世事自古就难以完美无缺，人们应当以豁达的胸襟去面对。
15．《水调歌头•明月几时有》——苏轼“但愿人长久．千里共婵娟。”只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。
争之地，由此自然引出下文的感慨与议论。
17、《山坡羊 潼关怀古》“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”
道出了作者对历史的评判，在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
18、《饮酒》：“问君何能尔，心远地自偏。”精神超脱世俗，自然觉得住的地方也僻静了。这句诗妙就妙在它所包涵的哲理：人既是物质的，也是精神的。处在众人聚居的地方，嘈闹是客观上的存在，谁也无可回避。要逃避它惟有从自我心灵上摆脱它，只要心灵脱俗，主观上便能够超脱现实，闹中取静。
19、《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之时无意间山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。这两句诗妙在自己无 心见山．远山自入双目，心与物游，达到物我两忘的境界。表现闲适自得的生活情趣。
20、《望岳》“会当临绝顶，一览众山小。”写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。这两句诗至今还被人们广泛用来勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
21、《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”在这狂风暴雨袭击的秋夜，诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹，他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。表现了作者忧国忧民的博大胸襟和关心社会、兼济天下的伟大品质。
23、《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。“忽”字表现了诗人之喜。写出了边地特有的奇异风光。
24、《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。表现诗人甘愿奉献，牺牲自己的情怀。
25．“千嶂里，长烟落日孤城闭。”——范仲淹《渔家傲》 这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞凄凉萧条的意境。千嶂、孤城、长烟、落日，展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。“孤城闭”三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。
映出诗人对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。
27、《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
28、《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”整句的意思是雎鸠在水中欢快鸣叫，成双成对。容貌美丽、品德善良的女子，正是君子的好伴侣。以雎鸠鸣叫起兴，引出所咏内容；以“窈窕淑女，君子好求”统摄全诗。
29、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻（一说友）剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。
30、《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁。”即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情。这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。现在多用来形容愁思之纷繁和难解。
31、《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花开花落的自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。用“来”与“去”对比，以“来”反衬“去”，表现诗人惜春的心理，也让人他生活的空虚、无聊。此二句用景物描写把诗人的感情表现得很细腻，很生动。
32、《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界。后常用来说明困境中仍然蕴含着希望。（比喻人在困难时会出现新的转机和希望）
33、《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗含蓄委婉而感情炽热，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态，一说外部表情，以形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。同时，也用来讴歌无私奉献的精神。
34、《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。这是诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
35．《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”表面批评歌女，实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
36、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染了危机将至，背水一战、戒备森严的悲壮气氛。第一句可引申为情况危急。
37．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》 “无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。
38．长风破浪会有时．直挂云帆济沧海。——李白《行路难》【赏析】诗人相信尽管前路障碍重重．但终有一天会乘长风破万里浪．挂上云帆．横渡沧海．到达理想的彼岸。格调豪迈奔放．让人们感受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。
39．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》【赏析】这两句诗意思是说：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得远。它寓论于景，用“不畏”、“自缘”两词化实为虚，借景抒情，兼发议论。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。
40.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。这一句用拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
41、赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
此句写被蒙蒙春雨滋润着的早春草色，极淡极少，似有似无。看似平淡的诗句，向人们透露了春悄悄来了的消息，小草就是春的使者。
42、苏轼《江城子》中“遣冯唐”“射天狼”两个典故之意：
“遣冯唐”的典故表达了作者希望重新受到皇帝任用的愿望；
“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御入侵者，为国立功的决心。
九上常考古诗篇八
一、描写春天的古诗
1、春晓（唐 孟浩然）（一年级下册）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
2、绝句（唐 杜甫）（一年级下）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3、春夜喜雨（唐 杜甫）（一年级下册）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
4、咏柳（唐 贺知章）（二年下）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5、惠崇《春江晓景 》（宋 苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
6、江畔独步寻花（唐 杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7、游园不值（宋 叶绍翁）（四年级）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8、渔歌子（唐 张志和）（三年）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
10、兰溪棹歌（唐 戴叔伦）（四年级）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
11、村居（清 高鼎）（三年级下册）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
12、滁州西涧（唐 韦应物）（四年级）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13、江南春（唐 杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14、春日（宋 朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
二、描写夏天的古诗
1、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（三年级上册）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、宿新市徐公店（宋 杨万里）（二年级下册）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、小池（宋 杨万里）（二年级下册）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
4、饮湖上初晴后雨（宋 苏轼）（五年级上册）
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5、四时田园杂兴
（一）（宋 范成大）（六年级下册）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、四时田园杂兴
（二）（宋 范成大）（六年级下册）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、江南 汉乐府（三年级下册）
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
8、吴兴杂诗（清 阮元）（四年级下）交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
三、描写秋天的古诗
1、山行（唐 杜牧）（二年级上册）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、秋夕（唐 杜牧）（三年级上册）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
3、暮江吟（唐 白居易）（四年级上）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、描写冬天的古诗
1、梅花（宋 王安石）（一年级上册）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2、江雪（唐 柳宗元）（三年级上册）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、雪梅（北宋 卢梅坡）（四年级上）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
五、有关送别的古诗
1、赠汪伦（唐 李白）（一年级下册）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2、别董大（唐 高适）（六年级下册）千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐 李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、送杜少府之任蜀州（唐 王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
5、送元二使安西（唐 王维）（六年）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、芙蓉楼送辛渐（唐 王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7、赋得古原草送别（唐 白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
8、晓出净慈寺送林子方（宋 杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
六、蕴含哲理的古诗
1、登鹳雀楼（唐 王之焕）（一年级上册）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
2、登飞来峰（宋 王安石）（五年级）飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
3、题西林壁（宋 苏轼）（五年级下）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。
4、夜雨寄北（唐 李商隐）（五年级）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、浪淘沙（唐 刘禹锡）（六年级上）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
6、观书有感（宋 朱熹）（三年级下）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
7、冬夜读书示子聿（宋 陆游）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、夏日绝句（宋 李清照）生当为人杰，死亦为鬼雄。今日思项羽，不肯过江东。
七、思念家乡和亲人的古诗
1、静夜思（唐 李白）（一年级下册）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、九月九日忆山东兄弟（唐 王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4、回乡偶书（唐 贺知章）（二年级）少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5、枫桥夜泊（唐 张继）（五年级）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
6、相思（唐 王维）红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
八、描写物的古诗
1、咏鹅（唐 骆宾王）（一年级上册）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、画鸡（明 唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻声语，一叫千门万户开。
3、画（唐 王维）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
4、鸟（唐 白居易）（一年级下册）谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
5、华山（宋 寇准）（二年级下册）只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
6、蜂（唐 罗隐）（五年级下册）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
7、墨竹图题诗（清 郑燮）（六年级）衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
8、墨梅图题诗（元 王冕）（六年级）吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
9、苍松怪石图题诗（清 李方膺）（六年级）
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
10、马诗（唐 李贺）（五年级上册）大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
11、房兵曹胡马（唐 杜甫）（五年级上册）
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
12、所见（清 袁枚）（二年级上册）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
九、含月的古诗
1、古朗月行（唐 李白）（一年级上册）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
2、鸟鸣涧（唐 王维）（四年级上册）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
4、月夜忆舍弟（唐 杜甫）
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
5、竹里馆（唐 王维）（三年级上册）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
6、寄扬州韩绰判官（唐 杜牧）青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。
7、西江月（南宋 辛弃疾）（四年级上册）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
十、珍惜粮食的古诗
1、锄禾（唐 李绅）（一年级上册）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2、悯农（唐 李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
十一、含数字的古诗
1、山村（宋 邵雍）（一年级上册）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
2、西江月（南宋 辛弃疾）（四年级上册）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
十二、含夸张的古诗
1、夜宿山寺（唐 李白）（二年级上册）危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
2、望庐山瀑布（唐 李白）（二年级）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、秋浦歌（唐 李白）（五年级下册）炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。
十三、爱国的古诗
1、示儿（宋 陆游）（三年级上册）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、闻官军收河南河北（唐 杜甫）
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
3、春望（唐 杜甫）（三年级下册）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、过零丁洋（南宋 文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
5、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋 陆游）
三万里河东入海，八千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年!
6、己亥杂诗（清 龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重拌擞，不拘一格降人才。
7、己亥杂诗（清 龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
十四、描写长江、黄河的古诗
1、凉州词（唐 王之涣）（六年级）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、浪淘沙（唐 刘禹锡）（六年级上）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3、早发白帝城（唐 李白）（二年级）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4、临江仙（明 杨慎）
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
十五、惜时
1、汉乐府民歌 长歌行（一年级下册）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
2、明日歌（清朝 钱鹤滩）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!
3、满江红（南宋 岳飞）
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
十六、边塞诗
1、出塞（唐 王昌龄）（六年级上册）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2、凉州词（唐 王之涣）（六年级上）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、塞下曲（唐 卢纶）（二年级下册）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
5、十五从军征（汉）《乐府诗集》（六年级上册）
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢垒垒。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。舂谷持做饭，采葵持做羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
十七、描写节假日的古诗
1、元日（宋 王安石）（三年级上册）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、清明（唐 杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
十八、诗中草
1、敕勒歌 北朝民歌（三年级上）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
2、赋得古原草送别（唐 白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
十九、诗中山水
1、绝句（唐 杜甫）（一年级下册）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、早发白帝城（唐 李白）（二年级）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3、望庐山瀑布（唐 李白）（二年级）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、鹿柴（唐 王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
5、望天门山（唐 李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6、望洞庭（唐 刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
二十、歌颂爱情的古诗
1、长恨歌（唐 白居易）（节选 一年级下册）
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
2、琵琶行（唐 白居易）（节选 四年级上册）
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
3、无题（唐 李商隐）
十一、诗中海
1、浪淘沙（唐 白居易）（五年级）白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
二十二、诗中风
1、赠花卿（唐 杜甫）（三年级上册）锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
十三、歌颂母爱
1、游子吟（唐 孟郊）（三年级下册）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。二
十四、以物喻人
1、石灰吟（明 于谦）（三年级下册）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2、墨梅（元 王冕）
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3、竹石（清 郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
4、书湖阴先生壁（宋 王安石）
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
5、寻隐者不遇（唐 贾岛）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
6、乐游原（唐 李商隐）
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
二十四、以物喻人
1、石灰吟（明 于谦）（三年级下册）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2、墨梅（元 王冕）
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3、竹石（清 郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
4、书湖阴先生壁（宋 王安石）
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
5、寻隐者不遇（唐 贾岛）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
6、乐游原（唐 李商隐）
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。