在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我不想说作文字 我想说作文字作文篇一
在新同学的眼里，我就是不善交流的闷葫芦。的确是这样，我胆子特别小，平时也是少言寡语，加上新的环境让我有些局促。除了回答老师的问题，我与同学们都很少交流。
我的组长是个雷厉风行的女孩。性格有些大大咧咧，爱使唤人。上完体育课的一天，组长一边喘着粗气，一边摇着自制扇子。“胆小丫，直饮饮水机旁的人太多了，你帮我去排队灌水吧，热死我了”。她毫不客气地把她的水杯放在了我的课桌上。胆小的我根本不敢忤逆组长的命令，妈妈也曾叮嘱我要与同学和谐相处，宽容待人。唯唯诺诺的我说了声：“好的”，就起身去排队了。
从此以后，组长每天都吆喝着让我排队灌水，甚至还把其他组员的水杯也放在了我的课桌上。我是敢怒不敢言，尽管内心极不情愿，但也从未敢说出口，也不愿告诉老师。直到一天，我因为排队灌水上课迟到了，老师严厉地批评了我。我强忍着泪水，回家抱着妈妈大哭了一场。平静下来后，我把多日的委屈和胆怯全都告诉了她。妈妈撩开贴在我脸上被泪水打湿的头发，没有安慰我，却说想跟我一起完成一个实验。
妈妈准备了一个橘子，一块豆腐，一块冻豆腐。妈妈让我用橘子用力砸向豆腐，豆腐瞬间砸得稀碎。妈妈让我再用橘子去砸冻豆腐，结果橘子破裂了，冻豆腐毫发无伤。妈妈让我思考一下，是什么道理?我仔细回想了一下，告诉妈妈，橘子欺软怕硬。妈妈微笑地摸摸我的头，是呀，我们小朋友被欺负或者霸凌的时候，你越是软弱忍让，对方就越蛮横。所以你态度要强硬起来，勇敢地讲出来，如果还不行，可以求助老师、家长或者警察，让对方知道你不好惹。我的内心一下子豁然开朗，我必须要有自己的态度。
第二天，组长吆喝我灌水的时候，我把憋了好久的话大声地说了出来。“请你自己去排队，我没有义务帮你灌水。如果你有特殊情况需要帮忙，我会提供帮助”，说完，我深深地吐了一口气。组长的眼睛瞪得跟铜铃似的，她默默地拿回了自己的水杯……
学会了说“不”的我，越来越自信了……
我不想说作文字 我想说作文字作文篇二
当我们面对困难、遭遇挫折之时请不要轻易说“不”。说“不”，便意味着放弃，放弃等同于失去，不轻易说“不”，历史将会进步的更快，国家将会发展的更好，每个人将会生活的更有价值更精彩！
面对困苦，越王勾践不畏胯下之辱，没有以一死扞卫自己的颜面，卧薪尝胆才有了“三千越甲可吞吴”的壮举。正因为在生命面前没有吐出“不”字，国家的命运才有了巨大转机。“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”困难面前不言弃，才可有大的作为。
对于一个国家，不轻易说“不”，将显示人民的顽强斗志和一个民族的强大凝聚力。2008年对于中国人来讲可谓是大悲大喜。雨雪冰冻灾害中，天冷人心暖；对待民族分裂势力，正义压制了邪恶；5。12汶川大地震中房塌人不垮……面对重重打击，中国没有说“不”，而是挺起了胸膛更加勇敢地面对。当世界正在质疑北京奥运会能否顺利举行之时，我们用行动告知全球：北京奥运会将以其近乎完美的举办被载入史册。没有轻易说“不”，中国人民展现了自己的尊严，博得了世界人民的赞叹与惊呼！
对于个人而言，不轻易说“不”，才能走向人生的巅峰，摘取成功的花环。
新东方教育集团总裁俞敏洪，在高考失利的情况下，咬牙坚持复读，三进考场才闯入教育名府——北大；邓亚萍学习英语从零基础开始，短短几年就出版了英文自传；在强大的社会舆论压力下，刘翔积极治疗、加紧训练，以完美复出向世人交出答卷……这些人，面对坎坷拒绝绕道而行，绝不轻易说“不”，才有了瞩目的成就。如果当初他们没有迎难而上，而是在不理想的境遇下频频说不，俞敏洪或许还在农村老家过着并不富裕的生活，邓亚萍也可能像其他退役队员一样逐渐走出冠军的光环走向暗淡的人生，刘翔则将“世界飞人”的名号拱手让给他人，中国跨栏的奇迹也只会被人称作“意外”吧！
不轻易说“不”会使我们的人生少走些弯路：在黑暗中前行，我们懂得了如何走夜路，看似痛苦的过程中，我们还赏到了星辰，待黎明的曙光微微显露，才愈加懂得珍惜生活的美好；在满是荆棘的灌木丛中，我们伤痕累累，但拨开荆棘才会见到深处的玫瑰；当然，只有在风雨过后才能见到彩虹。轻易说“不”，我们只是在原地打转，不会有前进，更不会有发现。绕道而行，我们是避开了艰难，但也不曾有收获，碌碌无为，我们站在了人生的起点没有丝毫移动。
玫瑰并不总在荆棘丛深处，风雨过后也未必就能见到彩虹。但轻易说“不”的人生不会有起伏，不会走的长远，缺失了波澜也就无从谈到精彩。请不要轻易说“不”，翻越眼前一座山，前方将是广袤无垠的大平原！
我不想说作文字 我想说作文字作文篇三
在现实生活中，每一个父母都会对自己的孩子倍加呵护，尽可能地给予关爱，但必要时我们要学会说“不”。
记得第一次说“不”是在读小学时。那天，我在超市的橱窗里看到了一个非常漂亮的水晶球，很想买，可是却没有那么多钱。我沮丧地回到家，妈妈好像看出了我的心事，知道实情后就从兜里掏出10元钱，递给我：“给，够吗？”当时我立刻兴奋了起来。可是，我拿到钱以后，又想到妈妈每天省吃俭用的，我不应该拿它来买无用的东西。想到这里，我兴奋劲平息了下来，我走到妈妈旁边，把钱还给了她。“你怎么又不要了？”妈妈问我。“这是你挣来的辛苦钱，我不能用它来买不需要的东西。”“你这孩子，我挣钱还不是为了你吗？”妈妈笑着说。“不，”我说，“如果我要买水晶球的话，我就自己去挣钱，你挣的钱我现在只能用在学习上。”不知为什么，做了这个抉择后，我心里很高兴，觉得自己似乎长大了。
有一次，我表弟来我家做客，妈妈出去买菜去了，叫我看好表弟，因为他那年才5岁。妈妈走后，我叫表弟乖乖地坐在沙发上，别乱跑，我就回屋里看书去了。过了大概5分钟，“嘭”的一声，我赶紧跑到客厅，客厅里一片狼藉——桌子上的物品丢得到处都是，地上还有摔碎的杯子。我赶紧把表弟抱到我的房间里，想趁着妈妈还没回来，收拾好表弟的“战场”。
把地上的东西刚放回原处，正想把碎玻璃清理掉，妈妈回来了。妈妈一看屋里的情景，脸就绷紧了，“你怎么把家里搞成了这个样子？”“不是我弄的。都是表弟干的。”我赶紧辩解。“不是你还会有谁？他那么小，怎么会够得着那么高的东西？”“当时……”“够了，不要再说了，去给我面壁去！”“不，不是我干的就不是我干的。”我哭着冲出了家门。
过了一会儿，我的心情平复了，回到家里，妈妈说：“对不起，我知道真相了，是我错怪你了。”
“没关系，反正我表弟还小，我已经不计较了。我也有错，不应该任性的跑出去，让你们担心。”
妈妈的脸上露出了温馨的笑容。
很多时候学会说“不”能够证明我们已经长大，但是说“不”当然也要看在什么场合，如果不分场合的说“不”也会让人觉得不合时宜。
我不想说作文字 我想说作文字作文篇四
对生活说“不”，造就了斗转星移四季轮回。
醉人的春风对枯枝败叶的冬天说“不”，于是冰解雪消，大地吐绿；火红的夏对极嫩的黄绿色的春天说“不”，于是绿涛滚滚，稻浪涌香；厚重的秋对浅薄的夏说“不”，于是霜叶层染，硕果累累；宁静淡远的冬对凄冷的秋说“不”，于是白雪皑皑，孕育新生。
对生活说“不”，成就了自然的千姿百态五彩缤纷。对生活说“不”，成就了青竹“未出土时先有节，到凌云处仍虚心”的理想，成就了小草“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧，成就了青松“大雪压青松，青松挺且直”的倔强，成就了秋菊的清瘦、玫瑰的浓郁、百合的孤洁……对生活说“不”，诠释了人类历史的进程。
对生活说“不”，才由四肢并走的类人猿演化为两腿直立行走的人类，才由茹毛饮血的时代走进了我们现在的信息时代。试问，哪一朝代的变更，哪一社会制度的转换，不是由对当时的社会状况说了声“再也不能这样过”而引发的呢？对生活说“不”，破译了人类之谜。
人类是由方程组成的，而方程的解即是“不”，对生活说“不”就是解人类的方程。伽利略对熊熊烈火说“不”，捍卫了“日心说”，阐释日出日落之谜；牛顿对下落的苹果这一自然常规说“不”，创建了“万有引力定律”，解决了人类的引力之谜；爱迪生、福特……对生活说“不”，实现了自身的价值。
陶潜对生活说“不”，奏出了“不为五斗米折腰”的豪壮；李白对生活说“不”，弹出了“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨；谭嗣同对生活说“不”，唱出了“去留肝胆两昆仑”的壮烈；陆游的忧患、岳飞的壮怀、鲁迅的现实、郭沫若的浪漫……这些都是在对生活说“不”中而完成了自己的。
对生活说“不”，演绎了文学画廊。对生活说“不”，才有了爱斯梅拉达的殉身，才有了贾宝玉的叛逆，才有了堂·吉诃德的荒唐，才有了杜十娘百宝箱的怒沉，才有了觉慧的出走……对生活说“不”……对生活说“不”……
既然如此，我们还有什么理由不对生活说声“不”呢？
我不想说作文字 我想说作文字作文篇五
人是脆弱的，经历过太多挫折后会枯萎，而有人却在挫折中成长，勇往直前。因为他们始终相信自己。
——题记
不自信的人常常把“不”挂在嘴间，对于他们来说，阳光是刺痛他们心灵的火焰，彩虹也只不过是渺茫的希望。
而一个想收获成功的人，在面对自己的信念、面对目标与前进道路、面对追求成功的种种探索时，则应谨言慎行，不要轻易说“不”。我们要始终相信“阳光总在风雨后，付出就一定有回报”。
历史上，充满自信而成就精彩人生的人数不胜数，为我们做出了榜样。
音乐巨人贝多芬对于音乐的执着追求，哪怕在“失聪”这样巨大的打击面前也不曾放弃。他没有对自己的理想说“不”，正相反，他大声地对自己似乎注定悲惨的命运说“不”！为后人留下了《命运交响曲》和《田园交响曲》等鼓舞人心的不朽杰作。英国首相丘吉尔，从小便有个口吃的毛病，但他从小就有当演讲家的远大理想。因此，他受到了同学的嘲笑，但他始终相信自己能够实现理想。在家中，对着墙上的大镜子，开始练习说话。从那之后，小丘吉尔不再害怕别人的嘲笑，上课主动要求朗读课文，他终于取得了极大的进步，他以幽默的口才，让同学和老师大吃一惊。并在第二次世界大战中，用他富有激情的演讲，鼓舞了千千万万的反法西斯军民。他最终成为英国著名的首相，推动了人类历史的发展。
因此，在人生的道路上，我们要始终相信自己，不要轻易说“不”，要始终不渝地坚持自己的梦想，坚定成功的信念，努力去绽放自己的生命之花，让它散发迷人的芳香！
我不想说作文字 我想说作文字作文篇六
大自然的奥秘太多了，人们从中得到启发，还发明了电子蛙眼、飞机......让我们不得不说：“大自然真是人类的好老师啊。有一次我也不想跑了，就对老师说：“老师我咳嗽!在我的身边有一个看似平凡却很伟大的人，您乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上。
于是，我想，能不能发明一种蚂蚁gps呢。”我回答：“给您”；我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜了，吃起来就不觉得酸了。传说乾隆年间，京城里来了位漂亮的维吾尔族姑娘，名叫含香。
吃完水果，嘟嘟跑到床边：“姐姐，我们玩一会儿嘛;听到这里，我就对自己刚才鄙视妇女的想法感到很惭愧。我们班还有很多不跑步的理由，能让人笑破肚子。
这只小金鱼有一身金橘色的外衣，刚刚翘起的尾巴是橘红色的，极娇小的嘴巴，圆眼睛，一副蛮机灵的样子？有一天，我走在路上，发现有一群蚂蚁正在搬一块面包，它们搬完食物后，都能有序地回到蚁巢里。尽量不让汁洒到碟上或抹到嘴角上，显得文雅一些。
看到这个春饼店我就和母亲说有点饿了，其实我妈知道我所说的饿并不是真的饿，而是又想吃春饼罢了，再说现在也没有到饭点，但是母亲还是带我进了这个春饼店？夜晚，萤火虫打着灯笼，在草地上飞来飞去。
最后老师允许我休息，王胤淇跑步。我想：如果我切断它们的行军路线，它们还能回到蚁巢吗;”王胤淇跑过来说：“我也咳嗽。这位妇女身材发胖，身穿宽大的袍子，其实这种袍子适合孕妇，可我不认识，把她庞大的身躯掩饰起来。
奶奶家除了有时有人来作客，其余的时间就是她和爷爷生活在家里，我们一家很少去奶奶家，奶奶在家里除了烧饭，就是在家里洗地板做点心（奶奶会做很多好吃的）等待我们来吃；
我不想说作文字 我想说作文字作文篇七
”不等老师开话，全班同学就大声说：“你下课踢球怎么不痛!她之所以那样吃，是为了她肚子里的宝宝。在回家的路上，母亲对我说，那个妇女其实一个孕妇，她那么吃饭是因为她肚子里的宝宝。
她的宝宝需要大量的营养，所以这个妇女就不停地吃东西，拼命地吃东西，好给她的宝宝大量的营养;王小妮的文字很朴素，这也正如她所倡导的“消灭好词好句”，她静静的用笔墨记录着几年间与学生互动的点滴小事。
我很惊讶，为什么蚂蚁在有障碍的情况下还能回蚁巢呢。心里总是空荡荡的!大自然的奥秘是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含的奥秘。
我多么希望开学的日子能再往后推，我不希望回来时，你就不见了。”嘟嘟见到我就说；真的好会骗人。
记得上个月我上老师家去学长笛，下课时我和母亲在一个十字路口汇合，之后正好路过一个春饼店。不停地往饼上夹菜，夹的饼都包不住了，可这位妇女却直接拿起来就吃，结果里面的菜全部都漏出来了，全部留在了瓷盘上，菜碟上，嘴角上也有许多菜汁？威尔伯的命运是成为火腿和熏肉，可是渺小的夏洛承诺救小猪威尔伯。
它的入侵无法阻挡，它的力量，使免疫系统毁於一旦。“奶奶，我要吃水果!因为菜一多就会露出来了，我用右手扶住上面，左手掐住下端，不让菜汁漏出来，小心地咬着小口细嚼慢咽。
我从蚂蚁身上找到了方法。饼被他急急地卷成一个松垮垮的形状，十分狼狈?偶尔我会去她家里玩，每当我拿起一个食品时，奶奶都会问：“亮亮，你能把这个食物给我吃吗。
我不想说作文字 我想说作文字作文篇八
我做到了，虽然是我的好朋友，但是我还是对他们说：“不”。
事情发生在小学三年级的的一件事：
“叮铃铃”随着清脆的下课铃，英语老师下课了以后，对我们大家说：“今天的.课堂作业，完成练习册p25-27，下午第一节课我来批改!”说完，老师离开了教室。
老师一出教室，我就拿起笔刷刷地写了起来，因为上课认真听讲认真，所以也不算难。就下课那几分钟，我完成了作业!而在我身边的几乎都是下课爱疯玩的男同学，因此，他们都没有做完!
中午吃完饭了以后，一位同学突然大声喊了声“糟了，老师布置的练习册我还一字没动呢!”周围同学听了一个个都像泄了气的皮球，一个个埋怨：“我也是啊!”“要是没做完一定会被老师骂的!”但是当他们看到我泰然自若地坐在座位上无忧无虑的，猜到了我一定做完了作业，都在说：“借我们抄吧!”
也许是因为我性格上的弱点，也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心说“不”，可每次面对那一双央求的目光，我退缩了!
考试也是能抄的吗?老师给我们做练习册，不是为了我们多做题，考试中少出错吗?给他们抄不也就等于害他们吗?于是，我坚定地他们说：“不，请原谅我，我这也是为你们好，加油，题很简单的，你们一定可以做好的!”他们也彻底绝望了，也只能默默地去补了……
接下来又来又有人向我提出了无理请求，我都同样婉言拒绝了。其实这个阶段我确实很难熬，因为我的拒绝在别人眼中是无情的，所以朋友渐渐疏远了我，我感觉到有些孤单。但经过这些，我的决心也越来越坚定。
我学会了说“不”，不但改变了自己也改变了别人，我真感觉到生活有了味道，我想善意的拒绝也应该是美的!
我不想说作文字 我想说作文字作文篇九
今天的商场，还是一如既往的热闹，穿行于熙攘的人群中。我只是更加警惕地捂紧我的背包。
突然间，一个约莫六七岁的女孩跌跌撞撞地跑来，有些苍白的脸上留下几颗汗珠，她怯怯地看着我，嘴巴张开，又合上。她似乎在做心理斗争，然而还是开口了：“姐姐，我跟丢我妈妈了，可以借用一下你的手机吗？”我微微皱了一下眉。刹那间，多种可能与后果浮上我的心头，商场那么多人，为何偏偏找我？
事后回想，当时第一个想到的居然是这样的问题——果然在当今社会，连一个孩子的话都要深思熟虑，信任披着看似坚硬的铠甲，实则一碰就破碎。
我思索再三，抬头触见女孩的眼睛。澄澈的，没有掺杂任何的浑浊。她眼中亦有明朗的阳光及将融的暖雪，若我不答应，仿佛下一秒便融化了，化作泪水滴落下来。
我怔住。恍然想起曾经也有这样一个小女孩，在偌大的超市里，因找不到妈妈而无助地寻求商场中一位大姐姐的帮助，她啜泣着，看到大姐姐毫不犹豫地掏出电话……
此情此景，似乎是以相同，却有不同的方式第二次上演。
我抿紧了唇，本想说“不”的话到了嘴边，在触到女孩眼中深深的无助与担忧，几乎是不受控制的：
“好。”
我笑道。
女孩露出了大大的微笑。或许信任也可以很柔软，因为这次，我没有说“不”。