在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇二
那间橙色的小木屋，就在乡下。
那间橙色的小木屋，就在小溪旁。每天，小溪流都会淙淙地从它面前走过，跟它打招呼。“叮叮，你好啊！”这声音，仿佛是一个约定，也仿佛是一个回应。每天，这清脆的声音都会真实地在小木屋前响起。每天，这悦耳的声音都会一直虚幻地在小木屋里回荡。
那间橙色的小木屋，就在那无边无际的稻田旁。秋天，它看见雁子向南方飞去，翅膀上裹着丰收的金灿灿的小麦。一阵风吹来，稻穗们朝小木屋弯下了腰，像是在用它们独特的方式向小木屋问着好。“沙沙，你好啊！”小木屋开心极了，现在它能有这么多伙伴。
那间橙色的小木屋，就在那棵枝繁叶茂的大树下。夏天，大树投下一片浓浓的绿荫，正好盖在这橙色的小木屋上，让小木屋永远拥有自己的斑斓。小木屋感激地望着大树。虽然它不会说话，虽然它没有生命，但它拥有一颗感恩的心。大树和它相处久了，便抖抖树枝，摸着小木屋的头，说：“好孩子，你长得多漂亮啊！如果你被这火辣辣的太阳晒伤了，那你的容颜可就毁了。沙沙——哗——！”大树笑了，小木屋也笑了。
那间橙色的小木屋，一年四季都有许多小伙伴陪伴着。春天，它和小伙伴们一起玩耍；夏天，它和小伙伴们一起快乐地度过炎热；秋天，它和小伙伴们一起跳起多彩的舞蹈；冬天，它和小伙伴们一起熬过严寒；……
那间橙色的小木屋，在小溪心里，在稻穗心里，在大树心里，更在我心里。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇三
清晨，金色的轮廓在天边升起，太阳的第一缕光线总是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周围的树便被光叫醒了，开始使劲摇晃，小鸟也被树吵醒了，开始了一天美好的歌唱，花儿也被小鸟吵醒了，睁开眼，张望着小木屋。
每天，也都有村里人来到小木屋旁边，总是先朝屋里面看一看，说几句话，再打扫一下卫生，有时也会在小木屋旁边栽上一株花。
可是，小木屋很静，小木屋里没有人。
小木屋里以前住着一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外转一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就会把它们移到小木屋旁，精心照顾它们，让人惊奇的是，这些花儿基本上都活了过来。
孩子门喜欢在小木屋旁边玩耍，偶尔折一两枝花。这时，老奶奶会用温柔的眼神看着他，用一双培育过无数花儿的手抚摸他的头，慈祥地问：“花儿好看吗？”“好看！”“那就让它留在枝头上，好吗？”“好。”“来，拉钩吧！”“什么是拉钩？”“这是我们的约定，拉了钩就一定要做到。”从此，孩子们来到这儿总要先闻一闻花儿，再去玩耍。
老太太的行动，感染了村子里的很多人。很多人见了老奶奶，都会朝她微笑，眼里露出敬佩的目光。
就这样，她坚持了不知多少个春秋……
那是一个雨天，老太太迈着蹒跚的步伐走出屋子，她望着地上的花儿，想给她们一点遮挡风雨的依靠。天很湿，地很滑……雨晴了，人们发现了倒在水洼中的她。花儿上有一颗颗晶莹的东西，是水珠？还是泪？说不定花儿也会流泪呢。
虽然，她不在了，但你看：花儿在朝小木屋看，那是在回想与她在一起的时光；树木在朝小木屋敬礼，那是对她的怀念；小鸟在叽叽喳喳，那是在诉说她的事迹；村里人在仰望天空，那是对她的祝福……
其实，她一直都未离开。因为，小木屋一直立在那儿，四处鸟语花香……
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇四
这个寒假我看《哈利波特》入了迷，我真希望我也拥有魔法变出一间神奇的小木屋。要是我能住进这样的屋子，哈哈，做梦都会笑醒的……
我想把小木屋变成会根据四季天气而变化的屋顶，屋身是我最喜欢的粉红色，屋子的底部还有四个小巧灵活而且会伸缩变型的小轮子。当我想要飞行时，只要触动窗户旁边的机关，屋子的两侧会长出一对五彩斑斓的大翅膀。
小木屋为什么是神奇的呢？虽然它的外部是木质结构，但是内部运用了先进的空间技术和高科技材料进行制造，所以看起来小巧玲珑，但功能强大。小木屋的一面装着一只金色的小喇叭，你不要把它当成简单的装饰哦，它可是一个先进的机器人，只要我对着喇叭说出我的指令，那么某项功能就立刻出现了。我最喜欢的是小木屋的冬暖夏凉功能，冬天屋外不管是北风呼啸还是鹅毛大雪，只要我一喊“我想要感受温暖的春天！”屋顶中在夏季贮藏的热能就慢慢输出，让整个小屋变得暖烘烘的，四周自动换上缤纷绚丽的壁纸，让人仿佛置身于春暖花开的公园之中。原来，只要我想要什么季节，小木屋都能帮我实现。神奇小木屋的自动除尘功能可帮了我这个小懒虫的大忙，只要一声令下，整个房子就会变得一尘不染，打扫出来的垃圾还能通过材料转换器转变成有用的材料，真是一举多得。
如果你认为我的小木屋仅仅神奇于此，那就大错特错了！当我想去森林探险时，它会撑开翅膀带我飞到美丽的原始大森林中，这时小木屋会如同变色龙一样变成和周围一样的绿色，让我们和大自然更和谐地融为一体。当我想去海上巡游时，就更不用担心啦，很快小木屋就展开翅膀飞到了大海上。屋子下面的小轮子自动充上了气，成了一艘大船，航行在茫茫的大海之上。屋内设备齐全，只要我们储备足够的食物，就算在海上遨游大半年也不是问题，小喇叭机器人还会随时播报沿途美丽的风景，当我的小木屋需要补给时，它也会提前搜索就近的补给站。
而我现在最希望神奇的小木屋飞到新冠肺炎高发的地区，因为机器人小喇叭已经调试出了一个医院模式，只要到达目的地，它就能变身成一座应有尽有的医院。医院里有各种齐全的医疗设备，为病人服务。小喇叭分布在每个病房，里面有多种模式供选择，给病人们营造家的氛围，能更好地集中精神与病魔作斗争。医院里还设有许许多多机器设备，代替辛劳的医护人员看护病人、卫生消毒、传递补给等等，让医护人员能有更多的精力集中在治疗上，也能让他们得到更好地休息。这样，我们就一定能战胜疫情了！
神奇的小木屋是我的美好梦想，虽然现在不能实现，但是我相信在未来科技的魔法一定会帮我实现愿望。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇五
每当我走过那间平凡的小木屋时，总是忍不住透过门缝偷偷望一望。
从学校回家的路上，会经过一间小木屋。屋子很破旧，似乎很多年都没有维修了，墙角突起的石头上长满了青苔。以前每次放学从它身旁经过，都没去在意木屋的主人是谁，或者它是否有主人，直到有一天。
那天下午放学回家，一如往常，我和几个同伴在路上有说有笑，高谈阔论。当我们经过那间小木屋时，发现眼前的情境和平时看到的完全不一样。以前总是冷冷清清的小木屋里传出了嘈杂的说话声，似乎里面有很多人。木屋前的杂草被人铲到了一边。正当我们好奇地停下脚步时，木门——吱——嘎——被打开了。从里面出来两个穿着学生装的人，手里还拿着扫把和水桶。看年纪比我们要大，估计他们是初中或者高中的学生。
透过半掩着的门，我们发现，木屋里面还有两个学生模样的人，和一位老人有说有笑地谈论着什么。那位老人坐在椅子上，瘦瘦的，似乎以前在哪儿见过，但一时又想不起来。估计她就是这间木屋的主人吧。虽然听不到他们在说什么，但从老人笑起的皱纹里能感觉到她很开心。
我们没有逗留太久，因为还要赶着回家完成作业。在回家的路上我们开始议论纷纷：原来这间木屋里还住着人。老婆婆是木屋的唯一主人吗？她的孩子呢？这些哥哥姐姐真好……
之后，我们再经过那间木屋时，总不免停下来看看，但很少看到那位婆婆的身影。后来听说老婆婆去了敬老院，真希望她一切都好。
虽然到现在我还不十分清楚那间木屋，和那位老人的具体情况，但那天所亲历的一幕会一直留在我心间。现在，回家路上我还会时不时透过门缝，看看那间小木屋。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇六
我家门前有几株桃树，可说是一片小小的桃林吧。它就像一位温情的母亲，奉献出甜美的果实让我们解馋；它又如同那年轻的伙伴，给我们留下了无穷的回忆。
当春姑娘沙沙的脚步接近时，桃树下的小草也偷偷地从土里钻了出来，在微风的吹拂下轻盈舞动，组合成一块碧绿的绒毯。桃树贪婪地吮吸着春天甘甜的露珠。树枝上抽出嫩芽儿，好似用绿色的翡翠装饰起来的圣诞树。桃树开花了，那粉色的花骨朵竞相争艳，就像一个个胖娃娃向我们张开笑脸，把我们带入了一片花的世界。好一派迷人的景象啊！
桃林为我们提供了一块自由的天地，我和小伙伴在这块天地里追逐嬉闹、听故事、做作业........细雨蒙蒙地下，桃树撑开碧绿的大伞，舒展着巨大的`身躯。我们在桃树下托着脑袋，静静地望着奇丽的世界，做着自己香甜的梦.......
夏天，暴热的太阳照耀着大地，桃树上缀满了小青桃儿，渐渐地，它们越长越大，变得青里透红。桃树就要成熟了。它们躲在万绿丛中探出小脑袋，向我们张开笑脸。它们笑红了脸蛋，笑弯了枝头。在这炎热的夏季里，我和小伙伴纷纷登上枝头或者找来竹竿，打落几颗，咬一口，脆嫩酸甜，好吃极了。
冬天到了，雪花飘飞，大地一片洁白。桃树也镶上了白玉边。我们在桃树下堆雪人、打雪仗、捉迷藏。喊声、笑声响彻这块天地。
小小的桃林，留下我们的欢声笑语，给我们的生活增添了无穷的乐趣。我爱我的桃林。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇七
为了实现我环游世界的梦，我发明了一个会飞的小木屋。
这是一个神奇的小木屋，它有许多让人意想不到的功能。
它矗立在一片明净的湖水边，它的背后是绿意葱茏的小山。乍一看上去它与别的小木屋没什么区别。但这个小木屋却有一扇美丽的窗户，可以随着时间和季节不停的变换窗户上的图案，让你站在窗前就能感受到时间的流逝和季节的变化。
如果想去看远处的风景，那就更简单了，只要我对小木屋说一声走，它就会伸出四个轮子平稳地在陆地上行走，让美丽的风景像画卷一样在我眼前展开。
这个小木屋还能让我像鸟一样在空中翱翔，只要我发出飞行的命令，小木屋就会长出一对洁白的翅膀，带我飞向蓝天，穿梭在云层间，我可以在空中俯瞰人间的美景。你瞧，不远处那片湖水变成了镶嵌在大地上的明镜。
这间小木屋带着我越过高山，跨过大河，不远处是一抹跳动的蓝色，那莫不是我期盼已久的大海？小木屋带着我一点点向它靠近，放眼望去，水天一色，仿佛一下子被大海蓝的色包裹起来。
“要是能到海底里去看看该有多好呀。”我随口一说。没想到小木屋缓缓地降落，收起了翅膀，长出了尾巴，伸出了鱼鳍，在海上游动起来。透过那扇神奇的窗户，我看到了美丽的海底世界，我看到了美丽的珊瑚，我看到了鱼群……就在这时，一条巨大的鲨鱼向我游过来。说真的，我心头一紧，担心它会撞破我的木屋。没想到就在这时，我的小木屋启动了防护系统，轻松地避开了鲨鱼在海里继续前行。
等我玩累了，只需要我按动返回按钮，小木屋就会回到岸边，慢慢地恢复原来的模样，静静地矗立在那里。怎么样，你想和我的小木屋一起去环游世界吗？
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇八
在一个小林里，有一间木屋子，里面住着一对夫妻。他们是因为当时发生水灾时才逃到这里来的，可是他们生的小女儿却不幸被洪水淹死了。他们感到十分伤心。好不容易在这片林子里建起了一间简陋的小木屋，里面只有用竹子编的一张床，一套木桌椅和一个大锅，下面是用木头生的火，就连那篮水果也是从林子里摘来的野果。就这样，他们过上了平淡的日子。每天除了砍柴生火之类的，久而久之，他们便把女儿这件事给忘了。
终于有一天，丈夫去砍柴时听见了一个孩子的哭声，他沿着哭声走去，发现林子里的空地上坐着一个小女孩，她弯着腰两手抱着一只脚哇哇大哭，丈夫蹲下来仔细看了看，原来小孩的脚上扎进了一根小刺儿，鲜血直流。他连忙俯下身，背起小女孩往家里跑。路上，他回忆起了女儿的事，心里有点难过，想：哎！好久没有和女儿在一起的感觉了，就把她当作自己的女儿吧，如今我一定要治好她的伤……
一回去，丈夫便开始帮小女孩擦药包扎，还一边安慰她：“别哭，别哭，一会儿就好了。”可是，当丈夫问起她住哪时，她流泪了，久久不肯说出口。夫妻俩感到很奇怪。
经过夫妻俩细心照顾，小女孩的伤好了。当妻子再次问她时，她终于喃喃地告诉他们俩：“我……我，其实我是被人家遗弃的小孩，他们都说我长得丑，又不会干家务活，因此我被他们赶出了家门，自己逃到了这片林子……”夫妻俩听了，简直不敢相信自己的耳朵。难道这就是老天爷送给他们的礼物吗？他们高兴得不得了，但又有一种同情的感觉。于是，他们收养了这个不幸的女孩。
“啊！就让她当成我们的亲生女儿吧！”妻子对着天发誓。
“可是，那床只有一张啊！”
“那就再编一张呗。”
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇九
大海边，有一个小小的木屋。
小木屋的周围是遍满鲜花的原野，后面是一片美丽的森林，而森林的尽头是什么呢？小木屋不知道。
他只知道，很久以前一位善良的老渔翁在这儿搭建了自己，后来老渔翁去世了，这儿很少有人来了！
他孤零零地立在海边，可是他却从未感到孤单过。
每天清晨，当霞光照耀大地的时候，他就会从快乐的梦乡中醒来，享受海风的吹拂，浪花儿也会远远地挥着手向他问好，从森林那边传来鸟儿清脆的歌声，花儿也开始吐纳芬芳，小木屋美妙的一天总会这样开始。
在那里，他总能看到许许多多美丽的风景，海风吹起的时候，海鸥们暂歇在他的头顶上，他们快乐地交谈着，述说着远方神奇的故事。偶尔，蝴蝶会打他的门前经过，留下一串笑语，海龟大叔会慢腾腾地爬到他的脚下，安稳地睡去，白日的海面，在浪花从中不时泛起银白的鱼尾，有时，海豚也追逐着跃出水面，洒下快乐的水珠，许许多多从大海深处赶来的动物们聚集在这儿谈论着大海的故事，他们的生活丰富多彩，似乎永远也说不完，小木屋羡慕极了，他总会如痴如醉地听啊，憧憬着，觉得生活无比的美妙和充实。
夜晚的时候，月儿会洒下柔和的光，海面上像笼罩着一层薄薄的纱衣，穿过云影，依然可以看到许多美丽的星星，草丛里传来昆虫们美妙和谐的舞曲声，微风吹过海面，将月光融拌在海水里，有时，月光抖进他的窗子里，慢慢蠕动着，像一个熟悉的朋友，走进了小木屋的心灵，一直伴着他甜甜地睡去....
小木屋在这宁静而又丰富的世界里度过了一天又一天，阳光和月儿陪伴着他，花儿鸟儿给他的世界带来欢笑，他的朋友也会越来越多，他会永远是世界上最幸福的小木屋。
桃林小木屋作文字 桃林写景作文篇十
老韩已年逾七旬，作为一名退休老校长本可以留在儿女们身边安享晚年。可他偏不，返回了自己儿时居住的山村。用儿女的话来说“人老了，闲不住啊”！在乡亲们的帮助下，敲敲打打，费时数月，终于赶在孩子们新学期开始前建了一座小木屋。
村里人常说“老韩呐，不仅是校长，还是家长哩”。这话一点儿也不假，凭借自己的那层身份，愣是把全村二十多个孩子安排进镇中心小学读书。虽然路程遥远，但对于希望孩子走出大山的家长而言，这是极好的选择了。“把孩子交给老韩，我们也就放心了。”一提到老韩，人们赞不绝口。
“闻鸡起舞”是老韩的必修课。每日清晨，当第一束曙光射在墙上，便是老韩开始“工作”的时候。独自戴着草帽，提着高音喇叭，蹑手蹑脚地走出自家小院，到小木屋前等待各家孩子前来报到。等人齐了，大家再一路“吟风弄月”，从大山向小镇进发。
“今天念什么？”“望岳。”“好嘞！”孩子们在欢笑过后沉默了一会，调整好气息“岱宗夫如何？齐鲁青未了……”“会当——凌绝顶，一览——众生小。”老韩那抑扬顿挫的声音在空荡荡的山谷回响，接着，是孩子们稚嫩却又铿锵有力的声音。脚边不知名的野花野草，仿佛受到了生命的感召，也跟着摇头晃脑起来。“韩老师，我们现在就是‘一览众山小’吗？”谷雨扯了扯老韩的衣角。“是，也不是。”老韩笑了，脸上的皱纹也愈发明显。“我们这山怎么能和五岳相比？可我们也是能体会到登高远眺的乐趣，你说是不？”说罢，自顾自的哼起了小曲。谷雨挠了挠头：“老师没说清楚，到底是不是呢？”咕哝一阵后，便又跟着同伴念起诗来。
“风儿在摇它的叶子，草儿在结它的种子，我们站着不说话，就十分美好。”这是叶紫最喜欢的诗。老韩曾经望着那遍地的油菜花发出如此感慨，这首诗便深深的在她幼小的心里埋下一颗“诗与远方”的种子，随着她成长而生根，发芽。太阳上来了，孩子们用手挡住眼睛，发梢上逐渐有了水珠。
“孩子们，咱们再快一点，这是段平路。”老韩的声音从远方传来,后面的孩子卯足了劲儿，小手紧按书包两侧，飞奔向前，一面“呼呼”地喘，一面“哎，来喽来喽”的应。“小心点，前面停一下。”这回，老韩成了队伍的尾巴，他一路小跑，一把老骨头也不肯认输。“老韩，早啊！”偶有去镇上赶集的乡亲，见老韩与那群孩子，自觉的牵着家畜站在窄路的一旁等待大部队浩浩荡荡的经过。
下午约莫三四点，孩子们三三两两的离开校园，“韩老师！”谷雨抢先投入老韩的怀抱，“哎哟，轻点儿！”老韩一手拍拍谷雨的背，一手支住腰。从镇中心小学出发，大部队成了当地一道独特的风景。
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”歌声忽高忽低，老韩不得不举起喇叭“慢点，马上还要静心学习！”尽管两条腿已如同枯木，但他仍吃力地尽快向前赶。“喏，这道题你先看它的条件，再读一遍。”木屋外，便能听到他获悉他的教学内容。“你太马虎了，认真点！”老韩偶尔露出严厉的神色，孩子们嘴上“哦哦”的应着，心却飞到了木屋外的花园。老韩也是个老园丁，花盆里妖冶的红掌，青翠的文竹，茂密的喇叭花，都成了装饰小木屋的亮丽美景。
小木屋就这样静静地驻立在大山之间。每个清晨，老韩和孩子们在它门前整装出发，迎接清晨第一缕曙光；每个傍晚，老韩在它门前迎接满载而来的孩子们，帮助他们温故知新。一年又一年，很多孩子在小木屋前相聚，又在它的注视下离开，小木屋是迎接他们回归的港湾，也是承载他们走出大山，放飞梦想的桥梁。
不久前，山里来了一位企业家，看着那被爬山虎缠绕的木屋，他的眼不禁湿润了。二十年前，老韩曾带领他和其他孩子走到山路尽头，用粉笔在地上写下一撇一捺，教会孩子们课本上的知识。后来，老韩成了校长，他说等老了以后一定要建一个小木屋，在那里辅导孩子的课业，把他们从村里送出去，成为一个个有理想，有建树的人。“哎！真是无法表达内心的喜悦，小木屋是我见过最美的风景。”他声音微颤，泪水再次溢满眼眶。
得到了企业家与各部门的支持，村里建成了第一个阅读室。里面有桌有椅，甚至还添了一块电子教学屏，从此孩子们不再需要长途跋涉。“看，那是我们曾经读书学习的地方！”叶紫激动地趴在窗前，指着与阅读室遥遥相对的小木屋，那是山间最耀眼的一道风景。