教师总结是教育教学改革的重要一环，通过总结可以促进教育教学模式的创新和优化。以下是小编为大家收集的教师总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴，一起来看看吧。这些范文涵盖了各个学科、各个年级的教学总结，可以帮助我们更好地理解写作要点和技巧。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇一
本学期认真编排“六”文艺节目，让每位幼儿都能有自我表现的机会，增强自信心，达到了预期的效果。临近期末，老师们又编排毕业典礼节目，让小朋友们在离园之日留下最美好的回忆。
一学期过去了，老师们付出了辛勤的汗水，献上了爱心、关心、责任心。祝愿孩子们在广阔的蓝天高飞！
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇二
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
一年来，坚持全面正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策，模范遵守党纪国法和各项。
规章制度。
廉洁从教业务熟悉工作勤奋各项工作成绩突出圆满完成了各项工作任务。
一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个人道德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每天早上班晚下班，时时处处为孩子未来着想，得到了孩子们的热爱和家长的好评。
在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。“生命不保，妄谈教育。”从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体教育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到安全的，总是不厌其烦多观察，善发现，强措施，抓落实，努力做到防患于未然。由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健康快乐地成长，这也成为我的幸福。
在工作中，我注重学习、实践、反思、总结，在发表;、在刊登等几篇教育反思文章在、刊登;数十篇反映我园活动的信息报道在《xx日报》等媒体网站得到宣传推广。暑假全省幼儿园教师远程研修中我被评为“优秀学员”。我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11万人次。
由于工作勤奋，成绩突出，我被县教育局评为“信息宣传工作先进个人”和“安全管理工作先进个人”;教师节被县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇三
“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”回顾过往的工作有利于总结经验和查找不足，有利于明确下一步的努力方向。xx学年度，我严格要求自己，根据国家教育针对幼儿的进行和初步的、全面的发展的教育，使幼儿健康、活跃快乐的成长，为入小学打好基础，教育系统布置的各项任务有计划的尽力完成。做到无私奉献精神，恪尽职守，勤奋工作，始终按照以幼儿健康成长的教育为中心的要求，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以为促进幼儿园幼儿健康的发展，维护幼儿园稳定作出了应有的贡献。现将我20xx—20xx学年度工作情况总结如下：
当一名幼儿教师，必须要有正确的政治思想。我认真学习了党的理论，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为幼儿服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养成吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。
特别是xx学年度以来，我带了8个早教班，（比别人多带两个班）休息日很零散，没休过完整的一天。但是我从不抱怨，一直默默地承担着自己应尽的责任，平时能和助教老师一起准备教具，有的时候助教老师忙了，就尽量减轻她们的负担，自己主动准备。
我严格要求自己遵守公民职业道德规范，爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。教书育人的事来不得半点马虎，俗话说:十年树木，百年树人。人民教师为人师表，自己的一言一行都影响着学生。先律己然后育人。“教不严，师之惰”高度的责任心与奉献精神是一个人名教师必须的素质。
5月末在沙区早教志愿团成立的当天，为了使早教义工们能顺利地完成早教进社区的任务，我为他们做了现场的培训，效果非常好，赢得了现场的老师和与会领导的高度肯定。6月8日又为这些早教义工们进行了第二次的现场培训。另外7月初结合早教课程中出现的问题给家长们做现场的培训。这几次培训活动对我来说也是一个不断学习、总结和提高的过程。让我能有机会踏踏实实地坐下来认真地回顾自己走过的早教之路，深入的去思考一些问题。在这个过程中我个人也在不断地收获着、成长着。
在教学活动中，我能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“糖果甜甜”、“各种各样的汽车”、“有趣的纸”、“真好听、真好看”、“太阳、月亮、星星”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境。利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩。使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。面对特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育，按照学校教育活动要求在班内搞好争做“五小优秀小公民”的教育活动。我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
我们在活动中经常会遇到一些不太配合的孩子，比如有的孩子大声哭闹，不肯坐下；还有的孩子像小燕子一样四处去飞，安静不下来……对于这些孩子我们老师应该有一些小策略，比如我们可以在兜里装一些好吃的山楂片。由于孩子年龄小，有好吃的天性，当他的天性得到了满足，无形中就拉近了老师和孩子的距离，孩子就会乖乖的坐下来，听我们的指挥，按我们的要求去做。在活动中我还会经常的蹲下身体，去摸摸他们的小脑袋，亲亲他们的小脸蛋，及时地为他们竖起表示赞扬的大拇指，送上一个赞许的眼神，这些对孩子很受用，孩子知道老师喜欢他们，他们也就会喜欢老师、亲近老师。我觉得早教指导老师在宝宝的世界里是丰满的、是变化的形象：有时像个日韩高级宾馆的服务生，有着“跪式”的服务；有时像妈妈，有责任心、有爱心、有耐心，要无微不至地照顾着宝宝；有时像个大朋友，有“童心”，能陪着宝宝一起疯玩；有时又是个“魔术师”，把各种新奇的玩具变到宝宝的眼前来。这样宝宝就会越来越喜欢老师，越来越盼着上早教课程。
通过联系册，我随时与家长沟通校内外情况，听取了家长对班主任工作的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取了家长的理解、支持与帮助。班上的工作开展起来比较顺利，并收到了较好的效果并得到了家长的认可。幼儿的学前教育工作是需要学校，老师，家长协作才能做好的，一个学前教育工作者只有认识到这一点才能在工作中对症下药，才能在幼儿教育工作中取得成绩。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇四
这学期我们根据幼儿的实际状况分别开展了搞笑的主题活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高高兴兴上幼儿园》、《搞笑的五官》、《小手真能干》等并渗透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
在秋天这个丰收的季节里，我们不仅仅开展了搞笑的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、主角游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。
为了方便家长了解幼儿在园一日生活状况和教师的教育教学;以及更好地体现家园互动;参与到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。
在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也用心地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而透过此次活动的开展培养了孩子的群众荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更快乐。
结合园内组织开展课题研究。
本学期，我班也参与、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让孩子在充满音乐的氛围里，开心得玩;开心得唱;开心得跳。
做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、透过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。
(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。
(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参与配合的事项。
(5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。
在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇五
一教育教学工作;在教育教学工作中，我们分析本班幼儿情况根据教材要求，认真制定每周。
工作计划。
准备好每天的活动安排开展丰富多彩的教育活动帮助幼儿获得丰富的生活经验开阔幼儿的视野增长知识与见闻。我们小班重点是人生安全我们重视班级常规的培养因为我们班男孩比女孩多男孩天性顽皮所以我们班的安全教育也是重中之重。通过日常生活我们教育幼儿下楼梯时要扶好玩游戏时不能推人不可以打架等等......我们每周都会帮幼儿剪指甲以防伤人。
二卫生保健;由于幼儿年龄较小，卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒，被子定时拿出去晒太阳消毒，地面每天饭后一次放学一次拖地，做到环境卫生清洁。
三家长工作;在家长工作中，我们除了家长园地外，还进行电话回访，面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。赢得家长的信任，赞誉和支持，真正做到家园共育的方针。
总之，又一学期的结束，我们努力进步与反思不足之处，更深学习以人为本，认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力，加油........
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇六
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇七
总结。
范文幼儿园教师个人总结篇1从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了.在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了.我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班.记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我.我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信.为了以后更好地开展工作，特作如下总结：
一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职.小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感.我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子.对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家.二、童心、知心幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格.教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友.我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声.
三、
教学。
经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见.邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长.这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展.幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者.幼儿园教师个人总结篇2在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增.今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐.这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我.也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解.的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态.因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书.这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子.与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子““假如是我的孩子“.这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重.我想，只要我们用自己的“心“认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的.在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工.还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作.由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面.因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架“了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰.一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处.在教研活动中，我也能认真投入，认真学习.我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多.如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示.教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等.通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的.在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题.在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效.在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境.我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高.他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动.作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入.尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中.如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行.在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话.不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提.而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映.并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长.正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任.虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少.在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题.我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!下一页还有更多有关幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结篇3转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好.孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐.以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中.我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质.工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作.积极要求进步.爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子.二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动.在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展.这也是我一直以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教.在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料.引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要.针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料.本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作.充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动.利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣.三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质.为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等.提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯.由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况.另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质.一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升.四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识.在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除.每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动.本学期我班未发生安全事故.五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬.平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法.其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持.六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足.并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果.在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼.
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇八
做为小班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，努力胜任各科教学，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。
在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。
在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班务工作，减轻师傅的工作量。
1、主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成。
为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足。
2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。
平时，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
3、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成任务。
在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导分配的各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。
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幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇九
时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践。一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。
一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课能力。
本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评选活动，以及园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。
在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，在交流过程中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。
新《纲要》提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名教师提供了展示个人工作能力的平台。
二、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组织能力。
本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游戏活动，为家长提供了一个了解幼儿园的机会；学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出《丰收的喜悦》，让每个幼儿都有参与的机会，得到了家长的一致赞誉；大班组开展了语言能力竞赛活动，中班组则结合新年活动，开展了与家长联谊的演/出活动。在合作互助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分教师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名教师都有展示自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了锻炼，获得了成长。
现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼儿园教育的参与者、合作者，因此本学起我们不断的通过多种形式的活动，使家长积极投入、共同参与幼儿的教育。如小班组的亲子游戏活动，各班教师进行了初步方案的制定，根据家长参与要点，指导教师从教育的内涵出发思考问题帮助教师重新审视活动方案，拓展了教师组织亲子活动的'思路，通过教师的再次修订使得方案的目标、内容、形式更为完善，使活动取得了极大的成功；家长的参与度达到了100%。在活动后的家长来稿交流中，教师们也真切地体会到家长对教师辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性。
由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和配合，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能积极投入育儿工作，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，因为围绕我园科学特色以往教师更多关注的是幼儿操作探索的能力，所以幼儿对音乐的敏感度不够，教师教授歌曲的能力应有所提高，幼儿表现的能力有待提高，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达能力的培养有全面整体的思考。这些均有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下：
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作。
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人。
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中；每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位。
为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。
四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
一是开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。
二是，为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获快乐与支持”，这也就是幼儿教育的内涵所在。
另外，我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
五：下一步工作思路：
1、进一步加强各层次教师培训：
我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现“培训——探索——操作（灵活性、创造性）——总结”一体化的路子，并针对每一个教师的具体情况，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。
2、继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。
在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇十
1、李悦真:六年级了,你变成了一个文静、大方的“大姑娘”了,但没有变的是你尊敬老师、团结同学、乐于助人的好品质,能够认真履行英语课代表的职责,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业。希望你以后做事再大胆细心些,审题做题再认真些,做一个品学兼优的好学生。
2、杨宝卓:你在家中能体谅父母的辛苦,能做些力所能及的事情;在校能认真遵守学校的规定,不迟到不早退,参加各种活动,完成老师布置的各项作业,美中不足的是学习成绩不是很稳定,自信心不足。希望在今后的学习生活中,树立自己的学习目标和努力方向,拼搏进取,拥抱美好的未来,加油吧!
3、闫昊:你做到积极帮助同学,认真参加学校的各项活动。你做到上课认真听讲,按时完成作业,作业书写干净、工整,学习成绩较好。希望你平时能严格要求自己,展现自己的特长,课上积极回答问题,多读书勤思考,争取百尺竿头,更进一步。
4、闫崇骏:你是一个性格开朗的阳光男孩。你乐于助人、尊敬师长。你积极参加学校举办的各种活动和征文,还经常为班集体打印学习资料、作文。你能认真履行好小队长的职责,能按时收发作业,带领小队同学共同进步。希望你今后在课堂上积极动脑,主动发言。相信你的付出一定会有回报,祝愿你在期末考一个好成绩。
5、童思齐:活泼爱笑的你,在成长的道路上慢慢地长大,慢慢地发现着自己,也改变着自己,作业不再像以前那样拖拖拉拉,而且作业质量也有了较大提高。在学校尊敬老师,乐于助人,积极参加学校和班级组织的各种活动,认真履行卫生小组长的职责。如果你能再刻苦一些,相信你的成绩一定会有很大的提高,努力吧!只要付出,就会有回报。
6、周钰涛:进入六年级的你,原先满不在乎的你变得敢担当了,班级荣誉感增强了,学习中出现了赶、帮、超的劲头,爱读书成为了你的乐趣,爱钻研爱提问是你最大的进步,无形中你的知识面越来越广了,我们为你感到骄傲。相信你在以后学习中有耐性,养成认真书写的好习惯,克制自己急躁的性格,争取不断地进步。
7、杨皓琳:本学期,你能做到尊敬老师,帮助同学,热爱班集体,是一名优秀的小学生。在2013年第十届“墨彩杯”全国少儿书法比赛中获特等奖。这与你勤奋、努力、做事有计划是分不开的。希望你今后作业书写再规范,学习再刻苦,爱拼才会赢,争取期末考个好成绩。
8、马荣:你是一位文静、诚实的女孩。在学校里你能够尊敬老师,团结同学,严格遵守学校里的各项纪律。作业也能够按时认真地完成,但是成绩不是很理想。希望你今后主动地去学习,改变一下学习方法,记住“我们要振作精神,下苦功学习。
9、刘雅婷:你是一个活泼的小女孩。你做到作业按时完成,能参加学校的活动。但是你做事有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的“拦路虎”,所以,你应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。
10、王钰:你是一个懂事的孩子。如果把你的精力用在学习上,你就会变的更棒了。这学期虽然你进步了,也慢慢的变成小大人了,但是你再加强自控力,上课认真听讲,积极回答问题,你就会进步更大。希望你在快乐成长中,只有不断学习才能充实你自己,才有一个美好的未来。
11、延旭:你团结同学、热爱班集体、能够认真听讲,平时喜欢读书读报,有时帮助班里做一些力所能及的事情,各科成绩都有提高。“少壮不努力,老大徒伤悲”.希望你能养成良好的性格,认真听讲、大胆发言,加强书写练习,养成良好的学习习惯,争取更好的成绩。
12、段玥蓉:你是一个文静可爱的女孩。在家尊敬老人孝敬父母,主动帮父母干些力所能及的家务活,你能够主动认真的完成家庭作业,书写质量也有所提高。希望你课上积极动脑,主动发言,用心地做好每一道题,课后多读课外书,提高习作能力,做一个阳光、快乐、自信的女孩。
13、王婧涵:你是一个有上进心的女孩。你做到学习认真努力,书写认真整洁,热爱班集体,尊重老师,团结同学,成绩优秀,在家能主动帮家长做家务。希望你今后能够改正拖拉的毛病,和时间赛跑,提高效率,勇敢地展示自己,争取各方面更上一层楼!
14、周正亚:这学期,你做到作业能按时完成,书写比以前干净多了,在家也比以前爱做家务了,学习也比以前积极了,就是上课坐不住,管不住自己的手和嘴,影响自己的和同学的学习。希望你加强自控力,认真听老师讲课,做到积极回答问题,课后多复习和预习,通过自己的努力把学习成绩提高上去。请你记住:少壮不努力,老大徒伤悲。
15、曹先瑞:你是一名尊敬老师,热心帮助同学,主动参加学校的各项活动的好学生。学如逆水行舟,不进则退。如果课上能够专心听讲,跟上老师的思路多提问题、多发言,课外多读书,开阔自己的视野,一定会取得更好的成绩,老师期待着你的进步。
16、贾言战:你是一个尊敬师长、热爱劳动、团结同学的学生。在家能帮助家长做一些力所能及的事。你热爱文学,阅读了不少中外名着,作文能力提高明显。希望你记住:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。希望你在小学最后一年里,争做三好学生!
17、钟乃凝:你能够发挥好中队长的带头作用,尊敬老师,帮助同学,为班级做一些力所能及的事。你能积极参加学校的各项活动,在学校运动会上取得100米第一名好成绩。你上课认真听讲,学习良好。班级数学成绩的提高,有你一份贡献。希望你在学习中克服粗心的毛病,积极回答问题,做同学们学习的榜样,做老师的得力助手。
18、王婧如:你能做到尊敬老师,团结同学。做到关心集体,积极参加各项文体活动及值勤工作,认真负责。作业书写一如既往的美观。在家主动帮助家长做家务,能够自己制定学习目标,并付诸行动。你是老师眼里的好学生,家长心中的好孩子。希望你在小学的最后一年中更加完善自己,丰富自己的视野,向着自己制定的目标前进。
20、韩中旭:你是一个乐于助人,团结同学,活泼可爱的大男孩。在学校里能积极参加学校里的各项活动,在家里能感恩父母,帮助家长做一些家务劳动。这学期书写有所提高,字迹工整,能按时完成各科作业。希望你能下定决心,克制上课不认真听讲,经常走神的缺点,把精力用在学习上,争取好的成绩。请记住:任何成绩的取得都是刻苦劳动换来的。
21、乔方婕:你做到尊敬老师,团结同学,热爱劳动,能参加学校的活动。但是你学习不够认真,成绩不理想。希望今后转变学习态度,认真刻苦地学习,上课要认真听讲,课外要多学多练,勤于思考,争取学习成绩不断提高。加油吧,老师期待你的进步。
22、孙涵栋:本学期,你做到尊敬师长,团结同学,乐于助人,珍惜班集体荣誉,认真履行好大队委员的职责。你做到自觉遵守课堂纪律,认真学习,专心听讲,学习成绩较好。在家尊重父母,孝敬老人,帮父母做一些力所能及的事情。希望你能尽快成长起来,学习再刻苦些,争取更优异的成绩,做一个敢作敢当的小男子汉。
23、梁序:你做到自觉遵守《小学生日常行为规范》,对英语课代表工作认真负责,不辞辛苦带领学生领读,积极参加集体活动,与同学和睦相处,是老师的小助手。你喜欢做手工,是个手巧的女孩。学习上若能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,阳光总在风雨后,相信你会取得好成绩的。
24、张春辉:你让老师欢喜的是能尊敬老师,团结同学,热爱集体,各科作业都能按时完成,各科学习都有进步。老师忧愁的是你上课不专心听讲,发言不够积极主动。希望你改正不足,多读课外书,积累更多的知识,在家多帮助家长干些力所能及的事,想信你越来越棒,加油吧。
26、张子涵:本学期,你能遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,热爱班级,团结同学,积极打扫卫生。但是距离优秀还差较远,如果能再做到不迟到,上课认真听讲,积极回答问题,认真完成家庭作业,刻苦学习,养成良好的学习习惯,你就离优秀更近了。希望你做事贵在坚持,努力做到先能承受学习之苦,后体验学习之乐。
27、陈庆堃:你是个内向、腼腆、懂事的男孩。你热心地为班级做事,老师交给的任务能主动认真完成,老师和同学都喜欢你。希望你上课认真听讲,做到不走神,明白听讲决定成绩的道理,学习上不断努力,多读书,提高自己的阅读水平及沟通表达的能力,严格要求自己,克服困难,树立起吃苦的精神,争取学习成绩不断提高。加油!
28、吴绮翔:你能尊敬老师,团结同学,越来越热爱班集体。你做到上课认真听讲,课后积极完成各科作业,遵守校规,不迟到,不早退。希望你在学习中学会思考,学而不思则罔,思路跟上,成绩才会有提高,不懂的问题及时请教老师,同学。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只要努力会有收获的,加油吧!
29、李骥昌:你是一个天真的孩子。你做到尊敬老师,与同学相处和睦,积极参加学校自能月活动并取得较好成绩。希望你下定决心,排除困难,把精力用在学习上,课堂上专心听讲,课下自觉完成各科作业,提高书写速度、质量,多读书,学习一定会有进步的。一分耕耘,一分收获。让为你操心的老师,看到你的进步。
30、魏宇祺:你在家尊重长辈,对待邻里讲礼貌;在校尊敬老师,团结同学,积极参加各项活动。你做到认真学习,本学期参加第十届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示比赛,成功晋级山东省决赛。希望你在今后的学习中能够坚持多读书,做到“读书破万卷,下笔如有神”,为实现自己的理想不懈奋斗吧!
31、郭龙鑫:你是个聪明漂亮、性格开朗的小姑娘。你做到积极参加学校自能月活动并取得好成绩,配合老师管理班级,工作上做到大胆认真负责,好学向上,思维活跃,课堂上积极举手回答问题,这学期习作能力提高很大。希望你更加严格要求自己,成为同学们学习的好榜样!
32、马欣茹:你是个能同学友好相处的学生。你喜欢爱唱歌,能参加学校的活动。老师希望你克服懒惰的缺点,上课认真听讲,课后按时完成各科作业,多读书,多练笔,提高自己的习作能力。有付出,就会有收获,刻苦学习吧。老师、家长希望能看到你的进步!
33、王薛:你尊敬师长,团结同学,能自觉遵守学校的各种规章制度。积极参加学校和班级的各项活动,作业能按时完成,数学成绩有提高。希望你在以后的学习中,课上认真听讲,课下认真完成各科作业,改掉贪玩的毛病,学习再努力些,争取更好的成绩。
34、卢嘉毅:你对老师、同学、班级等很多方面都充满爱心,但偶尔有懈怠的情绪出现。你做到上课能听讲,有时能回答问题。你要记住:只有努力攀登,登上山顶,才能看见山顶的风光。希望老师以后能看到一个在学习上更加勤奋,作业书写更加工整的你。
35、刘文祺:本学期,你能做到尊重师长,团结同学,按时到校,积极参与集体活动,与同学们融洽相处、团结互助,能较好履行卫生委员职责。你能做到认真地完成各科作业,学习成绩有提高。希望你自觉养成良好的学习习惯,课上专心听讲,多读书报,努力做到知难而上,不断提高自身素质。老师相信,你能行。
36、祝文静:你是一个开朗的女孩,能积极参加学校舞蹈队的活动。你上课积极发言,认真完成各科作业,书写干净,学习成绩有提高。希望你以后做事要细心,不要犯不该犯的低级错误。学习再努力,不经风雨怎见彩虹,相信你一定会体验到成功的快乐。
37、张沐楠:你能遵守《小学生日常行为规范》,能参加学校的活动。六年的小学生活即将结束,你的每一步成长都离不开老师的教导,家长的呵护,也是你自己努力的结果。希望你在今后少让老师操心,自觉遵守课上纪律,改掉粗心、懒惰的坏习惯,学会吃苦懂得感恩,做一个文明守纪的好学生。
38、阎红旭:你尊敬师长,团结同学,热爱集体,能自觉遵守学校的各种规章制度,积极参加学校活动。你能按时完成各科作业。希望你今后做到课上积极主动地举手回答问题,课下刻苦学习,不耻下问,克服粗心的毛病,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,努力进取,加油!
39、李沁益:你是个善良,热情的学生,喜欢帮助别人,尊敬师长,积极参加学校自能月活动并取得较好成绩,能自觉完成各科作业,学习成绩也有很大进步,但学习的自觉性还是不够,没有明确的学习目标,学习不够认真刻苦。希望你在今后的学习中,能养成良好的习惯,自觉主动的去学习。老师相信你,你能行!
40、周惠泽:你在家是一个懂事的、能帮助父母做家务的好孩子。在校是一个尊敬老师,团结同学、热爱班集体、有集体荣誉感的好学生。你能积极认真完成作业,积极参加学校的各项活动。希望你有一颗上进心,敢于挑战自己,在学习方面更刻苦,相信你会成为一位更加优秀的好学生!
41、张兆年:这学期,你做到团结同学,尊敬师长,不迟到不早退,积极参加学校和班级的活动;在学习上,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。数学成绩名列班级前茅。希望你能够严格要求自己,课上主动举手回答问题,克服粗心大意的缺点,做出个样给自己、别人看。
42、陆嘉颐:这学期,你做到积极参加学校活动,并成为班级微机管理员,为大家服务,作文有进步。但是你上课精力不集中,随便讲话,影响自己和同学学习,作业不能按时完成,学习很让老师费心。希望你改正上课不认真听讲的毛病,主动完成各科作业,争取不断提高学习成绩。请记住毛主席的话:“好好学习,天天向上。”
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇十一
本学期，我是首次带大班作业，我以为我的教育教育作业展开的还不是极好，应当多从家长的视点考虑为儿童拟定出契合家长请求的教育方案，儿童的水平良莠不齐，咱们应当更多的在注重整体的一同，注重单个差异。这些我将运用下学期做十分好的调整，以求推进孩子身心调和展开。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇十二
籍贯：广东。
目前住地：广州。
民族：汉族。
户籍地：潮州。
身高：158cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：大专。
月薪要求：面议。
求职意向：
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景：
2005年9月c2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
文档为doc格式。
幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇十三
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的'效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
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幼儿园教师总结参考（通用14篇）篇十四
为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，xxxx年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训，我有幸也参加了这次活动。
这次培训真的让我受益匪浅，在x股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，x股长的报告内容非常详细，分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。x老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了x县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。
通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有＂敬业、乐业、专业、创业＂的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。