精选民族团结汇报材料(通用21篇)

时间:2023-10-29 作者:翰墨精选民族团结汇报材料(通用21篇)

民族团结是国家发展的重要基石之一,它能够凝聚各族人民的力量,实现共同繁荣。通过以下案例的分享,我们可以更好地了解和认识不同民族之间互相融合的力量。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇一

工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

近年来,民勤县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,把民族团结进步创建融入全县各项重点工作,按照“突出一条主线、打造三张名片、实施四项工程、做到五个结合、做实六项工作、推进八进活动”的“134568”工作思路,统一思想、持续用力,绘制经济发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定、民生幸福的美丽画卷,全县各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,昂首阔步行走在建设美丽幸福新民勤的康庄大道上。

始终坚持党对民族工作的全面领导,把民族工作纳入重要议事日程、群众工作范畴和社会治理体系,健全完善体制机制,着力夯实基层基础。织密组织领导“一张网”。高度重视民族团结进步创建工作,成立由县委、县政府主要领导任组长,各镇、各部门单位主要负责人为成员的创建工作领导小组,下设综合协调、宣传报道、督查指导、项目协调4个小组,全面加强创建工作组织领导。各镇各部门单位分别成立创建工作领导小组,从上到下夯实组织基础。绘好体制机制“一幅图”。召开县委常委会、县委统一战线(工作)民族宗教(工作)领导小组会,定期听取民族工作汇报,分析研判民族工作形势,研究制定实施方案,明确目标任务,细化工作责任,为民族团结进步创建工作制定“责任状”“时间表”和“路线图”,切实做到部署、落实、考核三到位。下好严督实导“一盘棋”。对创建工作开展常态化指导,组建3个创建工作督导组,细化督查方案、测评指标、资料清单,对全县各镇各部门单位创建工作进行全覆盖、精准化督导检查,有力保证了创建工作规范开展、有序推进。

始终坚持“典型引领、示范带动、全面推进”工作思路,在各领域和行业选树先进典型,积极培养民族团结进步“擎旗手”“排头兵”,有20个集体(个人)荣获省、市民族团结进步创建示范单位、模范集体(个人),示范引领民族团结工作纵深发展。深入开展“八进”活动,在乡镇,开展与少数民族群众“结对子”“手牵手”“心连心”主题活动,帮助少数民族群众发展生产,提升幸福指数。在机关,将民族政策、法律法规作为日常学习和教育培训重点内容,开展专题学习65场次,不断提升党员干部民族工作水平。在社区,打造示范街(巷)道10条,加强改进少数民族群众服务管理,积极解决劳动就业、医疗保障、子女就学、法律援助等实际困难,推动各族群众相互嵌入式融合发展。在学校,开展手抄报、书画作品展、征文、演讲比赛、主题队会、文艺汇演等教育活动300多场次,教育引导各族学生铸牢中华民族共同体意识。在企业,打造民族书屋2个,民族工作室3个,建立同心广场1个,宣传长廊1处。将民族团结有效融入员工教育培训和企业文化,全力维护少数民族员工合法权益。在连队,以重联建促融合为主题,开展拥政爱民、拥军优属等系列活动,努力营造军民参与、共建共享的良好局面。在宗教活动场所,常态化开展“党亲国好法大”“爱党爱国爱社会主义”实践活动和“四进”“三学一做”、平安宗教场所创建活动,深入挖掘和弘扬宗教界团结和睦的积极理念。在家庭,通过层层评选,培树民族团结进步创建示范家庭6个,营造尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的民族团结良好氛围。

始终坚持将宣传教育作为着力点,全力促进创建活动多渠道、全方位、深层次开展。扩大社会宣传覆盖面。按照人文化、实体化、大众化总要求,把民族团结进步教育融入日常生活,在公园、广场、宾馆、旅游景点设置宣传铁艺100多件,在政务大厅、车站等人员密集场所摆放宣传展板520余块,利用出租车灯箱、公交车站台广告播放标语700多条,在城区及各镇主干道醒目位置悬挂横幅600多条,在窗口行业和公共场所发放宣传材料2万余份,发放宣传纸杯、护裙、抽纸2万余份,对民族团结实行全覆盖、立体式宣传教育。强化网络宣传渗透力。在“绿洲民勤”和“民勤统一战线”微信公众平台开设“创建全省民族团结进步示范县”宣传专栏,登载创建工作动态信息1000余条,制作完成反映我县各行各业创建成果的专题片28部,利用广播电视、“快手”“抖音”等媒介常态化播放宣传,掀起创建工作热潮。提高对外宣传影响度。积极与中央、省级媒体对接联系,在武威日报刊登创建文章2篇,在“中国统一战线杂志”登载文章(信息)4条。全县上下举办歌咏比赛、摄影大赛、知识竞赛、文艺汇演等各类主题活动110余场次,开展送科技、送医疗、送法律、送文化“四下乡”38场次,营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围,推动创建工作持续升温。突出宣传阵地牵引力。在少数民族群众较多的企业和学校分别设立民族工作室、民俗文化展览室和学生艺术活动室,精心打造“一厅一园一街两馆”(一厅:民族团结进步展厅;一园:人民公园;一街:苏武沙羊美食街;两馆:防沙治沙纪念馆和乡村记忆博物馆)宣传教育阵地,积极宣传党的民族政策,实现以宣传促团结,以团结促发展,推动形成各族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。

始终坚持把改善民生摆在重要位置,探索创新“创建+”工作模式,着力增进人民福祉,夯实民族团结进步事业发展的物质基础。创建与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相结合。严格落实兜底救助政策和教育、医疗、住房、饮水、交通等民生保障普惠性政策,完成“两类学校”改造19所,新识别危房改造102户,投入资金2286万元,完成14个镇209个社的自建饮水改造提升工程,输送贫困劳动力外出务工1.4万人,开发公益性岗位2286个,安置建档立卡贫困劳动力1382人,提升了各族群众的获得感、幸福感和安全感,形成了各族群众守望相助、携手奋进的生动局面。创建与生态文明建设相融合。将生态示范区建设融入创建工作,科学防沙治沙,推进节水行动,加强生态保护修复,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,引导各族群众积极参与植树治沙、城乡环境卫生整治和国土绿化行动,累计完成人工造林78.48万亩,工程压沙28.4万亩,通道绿化1232公里,持续推动生态文明建设。创建与产业发展相促进。全面贯彻新发展理念,动员全县各族群众支持参与产业发展,引进培育产业化龙头企业,做大做强以蜜瓜、茴香、果蔬和肉羊为主导产业的现代农业,全县蜜瓜、茴香、果蔬种植面积分别达到20万亩、13万亩、15万亩。做精做优以风光核多能融合为主的绿色低碳工业,年内实施工业项目22项,完成工业固定资产投资7.02亿元,实现规上工业增加值9.03亿元。做特做响以沙漠旅游为主的文化旅游业,推进苏武沙漠和石羊河两大景区建设,打造全域旅游特色品牌,不断增强民族团结进步事业发展后劲。

始终坚持把弘扬中华优秀传统文化融入到创建工作全过程,引领各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴,用文化的力量浸润人心、引领风尚。深入开展民族团结进步教育工作,让“三个离不开”“五个认同”在潜移默化中成为各族干部群众的思想共识和行动自觉,自觉维护民族团结。依托沙漠雕塑国际创作营、摘星小镇、红旗谷、乡村记忆博物馆等旅游景点,释放文化资源经济和政治效益,树立民族团结样板。深入挖掘沙井文化、苏武文化和乡村历史文化内涵,开发民勤毛毡、民勤骆驼客、民间彩绘和民勤刺绣等特色民俗文化。举办苏武山朝山会、金刚岭山庙会、民勤曲子戏等传统演出活动86场次,切实增强广大游客民族团结意识,进一步传承非遗文化、展示民俗文化,赓续民族团结根脉,夯实民族团结和谐的群众思想基础。

始终坚持法律保障民族团结,全面落实党和国家的民族政策,使少数民族各项合法权益充分得到保障。加强公共安全体系建设。建立流入地与流出地“两头对接”机制,加强“一站式”服务平台建设,实现对少数民族流动人口的双向服务、双向管理,营造各民族共居、共学、共事、共乐的社会环境。依法管理民族宗教事务。坚持用法律来保障民族团结,坚决维护少数民族群众在饮食、节庆、婚嫁、丧葬等方面合法权益。走访慰问少数民族困难家庭68次,发动非公经济人士“一对一”帮扶少数民族困难家庭12个,促进各民族交往交流交融,民族团结、宗教和顺的良好局面不断巩固发展。健全矛盾纠纷调处机制。建立县级领导接待群众信访工作制度和网上受理信访制度,依法维护少数民族群众合法权益,促进民族团结进步,维护社会和谐稳定。

(一)统一思想,加强领导。

县委、县人民政府高度重视民族团结工作,充分认识到做好民族工作,增进民族团结,是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证。按照年初召开的省、市相关民族工作会议的要求、任务和目标。采取各种形式认真组织学习、领会会议精神,并结合我县民族团结稳定工作面广量大、情况复杂的实际,研究制定方案,全面安排部署全县民族团结工作。

(二)健全机构,充实人员。

为确保各项工作的顺利开展,由于人员变动调整充实了由县委副书记任组长、分管副县长为副组长、相关部门负责人为成员的县民族工作领导小组。全县13个乡(镇)也相应地调整充实了领导小组,由乡(镇)党委副书记或副乡(镇)长分管民族团结工作,补充配备了民族工作专(兼)职干部。同时,县、乡(镇)继续完善了《施甸县少数民族群体性事件处理预案》,成立了群体性事件调处领导小组,有力地保证了全县民族团结稳定工作的有效开展。

(三)强化管理,落实责任。

按照“党政动手,各尽其责,依靠群众,化解矛盾,维护稳定,做到小事不出村、大事不出乡(镇),矛盾不上交”的原则,结合我县民族团结稳定工作实际,县人民政府召开专题会议受政府委托民宗局与乡镇签订了《施甸县xx年民族团结目标管理责任书》。民族工作繁重的乡(镇)与村(居)委会签订责任书。使目标责任落实到基层,工作任务分解到个人,形成了分级负责、分层落实、任务细化、工作量化的有效管理机制,促进了全县民族团结工作的规范化、制度化建设。

(四)严格考核,明确奖惩。

县人民政府周密制定全县民族团结工作考核办法,细化考核内容,纳入行政效能考核,量化评分标准。年初组织召开全县民族宗教工作会暨民族团结目标管理考核表彰会,传达省、市民族宗教工作会议精神,认真总结xx年我县民族宗教工作,安排部署xx年全县民族团结工作任务,对各乡(镇)民族团结目标管理责任制实施情况进行了综合考评,对民族团结工作开展较好的乡(镇)给予表扬,对民族团结工作开展不够扎实的乡(镇)进行通报批评,并限期整改。

(五)紧扣热点、难点问题,认真排查各类纠纷和隐患。

我县境内居住着21种少数民族,民族问题较为复杂。一年来,我们深入调研民族地区经济社会发展状况,尤其对人口较少民族村卫生状况及地方性疾病发病情况作了重点调研,了解我县人口较少民族村发展中的特殊困难和问题,不断探索发展的新路子、新途径。针对“热点、难点”问题,始终坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,及时处理民族地区的各类纠纷和隐患,并从政策、资金等方面给予扶持和帮助。为做好民族地区矛盾纠纷的排查调处工作,全县xx年纳入财政预算的民族机动金6万元,宗教专项经费7.04万元,乡(镇)也安排相应的责任制专项经费。实现了一年来矛盾纠纷和隐患为零,由于各种矛盾纠纷在萌芽状态得到及时排查调处,全县民族团结稳定工作得到进一步巩固,促进了民族地区各项事业的健康发展。

在市民委的帮助下,积极向国家、省民委争取项目,扶持发展我县10个人口较少民族村。为实施好每个项目,县民族宗教事务局经常深入10人口较少民族村,具体负责项目实施工作。我县xx年度扶持人口较少民族发展项目建设项目共涉及4个乡镇,6个村委会,11个自然村,受益农户1344户,6891人。项目计划完成总投资435.693万元,其中:上级补助315万元,农户自筹及投工投劳折资120.693万元。主要有:姚关镇陡坡村大寨自然村村内道路建设;摆榔乡文化广场、菠萝寨文化室及大中村民房改造工程;酒房乡垭口村卫生室建设;酒房乡垭口村村内道路硬化;木老元乡龙潭村村内道路建设及木老元村大寨子自然村村内道路硬化工程。经过对人口较少民族项目的建设扶持“民族团结示范村”已起到了增进民族团结、建设和谐社会及加快布朗族人脱贫致富的示范,已成为施甸县“人口较少民族”扶贫开发工作的示范工程,受到了省、市、县有关部门的高度评价。

(七)结合今年是民族政策宣传年第三年,加大民族政策宣传教育力度,增强民族团结法制意识。

县委、县人民政府把民族宗教政策、法规、管理知识列入党校干部培训内容,由县委、县人民政府分管民族宗教工作的领导或县民族宗教事务部门主要负责人专题授课。通过学习和宣传,使广大干部准确把握党的民族宗教政策、法律法规,进一步提高对民族团结工作重要性、必要性、长期性和复杂性的认识以及增强做好民族团结工作的责任感、紧迫感。利用我县“天天过大年”少数民族节日,开展各种群众喜闻乐见的文体活动,增进各民族间的相互了解,促进各民族的大团结。xx年,县、乡(镇)组织民族团结宣传教育活动5期2160人,开展民族团结月(周、日)宣传教育活动6次,受教育面达6200余人次,发放宣传材料3000余份。

(八)抓好“人口较少民族”扶贫工作。

我县布朗族脱贫任务十分艰巨。按照xx总理对解决人口较少民族贫困问题作出的重要批示精神,结合人口较少民族生产生活现状,县委、县人民政府统筹规划、整体部署,在上级和社会各界的关心支持下,坚持突出重点,标本兼治,分类指导,分期实施的原则,集中力量,整合资金,综合推动,基本解决我县人口较少民族贫困问题。前期以解决群众温饱为主,完成就地脱贫的村寨安居房建设,实施水、电、路、广播电视改造、学校、卫生院等建设项目;如今是巩固完善,以改善群众生产条件为主。县级领导分别挂钩乡、县民宗局干部分别挂钩10个村民委员会实施整村推进。

在中央、省、市、县和社会各界的大力支持下,认真做好xx年度项目督促检查、验收工作,共完成施甸县xx年度民族专项资金项目共涉及6个乡镇,11个村委会,17个自然村,实施项目3个。项目计划完成总投资512.123万元,其中:上级补助361万元,农户自筹及投工投劳折资151.123万元的验收工作。在抓好上年项目实施的同时,经认真调研和论证,年内积极为少数民族地区向省、市民委完成项目申报“甸阳镇西山村民族团结进步示范社区”、“人口较少民族布朗族扶持项目”等少数民族发展资金618万元。通过我局领导不懈努力,积极向上级争取项目资金,目前到位424万元,并经这些民族扶持发展项目的建设,切实为我县少数民族和民族地区经济社会发展起到了积极的促进作用,为促进全县民族团结和社会稳定作出了应有的贡献。

近年来,常牧镇各族群众在党和政府的带领下,用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进,全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化,共同团结进步,共同繁荣发展,呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手,发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用,引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源,组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次),联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次),进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础,整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源,成立临时党支部,在掌握群众思想动态,搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措,组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练,积极投身参与巡山工作,切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体,通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约,选树先进典型等形式,引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线,依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋,建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁,让青年人励志奋进,让学生了解地域文化,让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合,不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲,民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会,张贴宣传标语,悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式,广泛开展宣传教育,努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评活动、“好媳妇”“好婆婆”评选活动为载体,推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前,全镇共评选五星级文明户973户,2018年评选“好婆婆”“好儿媳”37人;在各村开展下载安装“守望相助”藏语言文字客户端手机平台活动,让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。

(三)以加强文化交流“助”创建。

近年来,我镇以文化建设为统领,以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体,营造文化大繁荣的浓厚氛围,积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体,鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动,多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“团结饭”,结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会,践行了社会主义核心价值观,在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的“民族团结杯”赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛,进一步弘扬了传统民族体育文化,加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬,各类协会欣然发展。截至目前,已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个,为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。

(四)以推进脱贫攻坚“强”创建。

我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作,通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心,新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工,便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段,曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照“一方水土养活不了一方人”的基本原则,2017年我镇共实施易地搬迁350户,其中建档立卡贫困户322户,已全部搬迁入住,入住率为100%。今年,我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想,截至目前,已实施农牧民技能培训28期1240人次,培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等,通过实用技能培训,让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。

(五)以维护社会稳定“保”创建。

我镇作为全县地域面积最大的乡镇,边界线长达136公里,草山地界纠纷矛盾突出,镇党委、政府高度重视平安边界创建工作,把维护稳定作为全镇中心工作之一,全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查,调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题,通过上级部门的共同努力,去年12月底,曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为,签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》,达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享,加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患,坚持信息共享机制,充分发挥综治维稳力量,保持镇、村两级随时沟通协调,定期召开联席会议,互通情况,掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展“寺规僧约”规范年活动,多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动,有效的改善了寺院周边的环境,防范了寺院矛盾隐患,增强了高僧大德服务社会的意识。

经过全镇各族干部群众的不懈努力,2018年,镇机关、上兰角村、斜马浪村、周屯村被命名为州级创建示范单位、示范村,拉德、切扎、色尔加等12个村被命名为县级创建示范村;我镇荣获全省模范人民调解委员会称号,荣获全国最美家庭1户,全省最美家庭2户,全省“五好和谐寺院”1座。在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题:一是民族团结进步创建示范点打造进展缓慢,尤其是牧业村示范点打造难度大;二是在民族团结进步创建示范点打造过程中,创新不足、方法欠缺,亮点不多;三是地界纠纷矛盾突出,影响民族团结进步创建工作。

下一步,我镇将严格按照《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》精神,从深化民族团结进步教育、促进各民族交往交流交融、提升创建工作水平,群策群力,形成创建合力,集思广益、丰富创建形式,积极打造切扎村、下岗查村、下兰角村3个州级示范村,努力在全镇形成民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇二

扁担沟中心学校(原名双吉沟中学),是一所九年一贯制寄宿制学校。学校始建于1982年,距离吴忠市区23公里。现有在校学生1432人,教职工66人。

多年来,学校一直坚持以科学发展观统领工作全局,坚持“抓管理,保安全,提质量,促发展”的工作思路,以创建和谐、平安校园为宗旨,以育人为目标,以教学为中心,以课改为动力,狠抓规范化管理,促进和谐发民展,全面提高教育教学质量,努力办人民满意教育。

在全体教职工的共同努力下,学校殊荣频频。自治区级sdp、ptt项目“先进集体”;吴忠市级“先进基层党组织”、“依法治理示范单位”、“和谐平安校园”、“管理规范化学校”自治区级“家长示范学校”、“德育示范学校”等荣誉的获得,充分说明了扁担沟中心学校是一块团结和谐的教育圣地。

二、领导带动群众 高度重视民族团结进步模范学校的创建工作

为全面落实民族团结进步模范学校的创建工作,学校成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务,责任到人,扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

三、宣传深化教育,让民族团结进步教育扎根于师生心中

把宣传教育推向高-潮,如知识竞赛、作文竞赛、手抄报比赛、主题升旗活动等。

四、活动承载内容 用活动提高学生民族团结意识和能力

我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用主题活动、班会、队会、升旗活动,积极开展民族团结教育内容。

一是将“八个一”活动落到实处。读一本民族团结题材的好书:我们为学生推荐了《书说宁夏》《我的祖国》《永远的丰碑》等优秀书籍,学生还在图书室里寻找着其它有关民族团结的书籍,一方面增长知识,一方面满足了阅读兴趣。唱一首民族团结歌曲:我们在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,全校师生再次演唱回族旋律风格的校歌《明天更灿烂》,以民族歌为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》,在市教育局组织的“歌颂祖国,赞美家乡”合唱比赛获三等奖;看一部民族团结电教片:我们每周利用dvd在学生餐厅播放一部爱国主义影片,还发挥远程教育的作用,利用远程教育中的电教片,为学生进行民族团结教育;听一堂民族团结报告会:我们坚持第学期为中学生开设民族知识专题讲座1场,到目前为至已开展两次专题讲座;开一次民族团结教育座谈会或讨论会:我们利用教师研修时间开展民族团结座谈会,让老师对民族团结有了具体的认识和感知;写一篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,我们组织开展了一次“祖国在我心中”的作文比赛;我们还坚持每月办一期民族团结教育板报或墙报,各班开展了“少数民族优秀人物事迹”故事会;学校举办了“中华大民族,我知我爱” “民族精神代代传”手抄报比赛,和民族团结知识竞赛以及童心向党-讲故事比赛。各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感,使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点,营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇三

###供销社以创建全国民族团结进步模范县为契机,结合供销工作的实际,认真开展系列创建活动,取得良好成效。现将工作情况汇报如下:

一、领导重视 保障有力

群雁高飞头雁领,只有领导重视才能保障有力。###供销社党委始终将民族团结摆在优化位置,经常商讨、谋划民族团结工作,全力支持、政府及创建办提出的工作要求。尤其是创建示范县工作开展以来,社领导一直关注相关工作,将其作为一项重要的政治任务来完成。

团结进步模范创建活动日常工作,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

2.机构人员经费到位。民族团结创建工作所需经费由财务组承担,确保经费到位,做到机构、人员、经费三落实。近三年来,每年的相关经费约万余元。

二、宣传教育 营造氛围

###供销社注重加强对干部理想信念教育,坚持以先进的理论引导干部牢牢团结的理念。

一是不断创新宣传活动载体。每年都制定民族团结创建宣传活动计划,做到有方案、有部署、有检查、有总结。设置固定的民族团结宣传栏,利用每月开展的“道德讲堂”为载体,开展民族团结知识竞赛、便民春风行动、向身边的民族团结先进人物学习、民族团结进社区等活动,。

二是坚持开展党的民族理论政策法律法规的学习教育。结合县局中心组学习,统一由党支部安排每季度不少于1次的专门民族政策学习,包括三史、四个认同、五观和六史等内容。同时借助听讲座、滴灌式教育等形式开展民族理论政策法律法规的学习。为确保学习效果,我社还不定期进行民族团结知识测试,促进团结创建工作。

三是积极开展民族团结征文、知识竞赛、演讲、图片展、板展,组织干部观看民族团结题材的电影。结合网络进行团结宣传教育,开展为民族团结先进人物网上投票活动,弘扬民族团结精神。开展“我为民族团结献一策”活动,鼓励干部积极参与民族团结创建工作。

三、政策落实 干部拥护

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我社坚持不折不扣地落实党的民族政策,得到干部群众的一致拥护。

一是重视少数民族干部的培养、选拔、使用。。

二是尊重各民族的风俗习惯,倡导各民族相亲相爱。

三是坚决维护###的社会稳定和长治久安。将民族团结与社会管理综合治理工作相结合,教育各族干部牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚决贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定的决策部署,严防因民-族-矛-盾引发纠纷和信访事件。自我社成立以来,没有发生有损民族团结和影响社会稳定的人和事。

四、评选选优 树立标杆

树起一面旗,引领一群人;拨亮一盏灯,照亮一大-片。身边的模范最能激发人、引领人,为此,###供销社坚持以正面教育入手,结合创建“文明单科室”和争当“民族团结先进科室”、等争先创优活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,收到良好的效果。我社结合工作实际,按照评选模范科室和个人的标准,组织开展“文明科室”、民族团结先进科室、民族团结先进个人、模范家庭等树典型活动,同时积极向、政府和上级单位推选先进典型。

与此同时,我社还大力开展学习先进人物活动,以先进的典型塑造人。坚持不懈的开展“学先进、找差距、比作风、比干劲”活动,学习买买提江吾买尔、李元敏、郭敬义等先进人物,并对照检查自己,查找不足,极大的激发了干部的工作积极性。每年年底,我社都要召开总结表彰大会,对县社优秀工作者、民族团结先进个人进行表彰,以身边的先进带动身边的群众,形成先进带后进,后进争先进的比、学、赶、帮的良好氛围。

五、扶贫帮困 激发民族团结正能量

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇四

我校是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的小学,在校教职工12人,民族教师4人;在校学生47人,民族学生29人。长期以来,在校领导的有力领导下,全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策,狠抓民族团结教育,特别是在每年的民族团结教育月之际,我校开展了形式多样的教育活动,民族团结之花在我校处处开放。

一、大力加强“民族教育。”精神文明溶入课堂中

学生是祖国的未来,是建设祖国的接-班人。我校将民族宗教政策贯彻于每个学科之中,教学中要求老师将民族团结、精神文明溶入课堂中,时时渗透对学生的民族团结教育,教育学生稳定压倒一切,在圈湾这个藏、土、民族聚居之地,更应该尊重民族风俗习惯,尊重民族学生,特别是思想品德品社课的教育内容。1至6年级还增设了地方课,可以自选教材,给同学们讲授《藏族历史》、《党的民族政策和宗教政策》等课程,了解党的民族政策和宗教政策;使他们从小就树立“三个离不开”的思想,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。热爱家乡,奋发图强,长大以后建设和保卫家乡。

二、民族团结教育形式多样

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程,我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中,有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。

1、利用校演播室加强了宣传力度。通过宣讲、事例、所听所看向同学们宣传;把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来,通过广播向同学们宣传,收到了很好的效果,使每位同学都逐渐地认识到:影响藏区稳定主要来自于民族分-裂和非法宗教活动。我们必须努力学习科学文化知识,反对迷信、反对非法宗宗教,为保卫家乡、建设家乡贡献自己的力量。

2、每学期校教导处还安排了“民族团结”为主题班会课,要求班主任详细备课,用事实讲政策,让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想,通过写心得体会表达他们对民族团结的期望和展望。

3、举行“民族团结”板报、墙报展和“民族团结”知识竞赛,五月是民族教育月,我校每年五月大队部都要举行板报墙报展,举行全校间的知识竞赛,使他们通过这些直观生动的活动,把民族团结教育落到实处。

三、 我校针对“三股势力”从事非法活动的种种表现和惯用的方法,有针对性的开展未成年人思想道德建设。

(1)定期对教职工开展意识形态领域内的批评与自我批评,检查和反省自己在意识形态领域内的麻痹大意思想。时时刻刻警醒全校职工,自己所肩负的历史重任和人民赋予我们的艰巨任务。

(2)利用家长学校、家长会这种与家长沟通的方式做家长的工作,告诉家长:“我们的未成年人为什么不能信仰宗教”、“为什么不能参加宗教活动”。我们要争取家长的理解和支持和配合。

(3)利用每年清明,在网上祭奠先烈,每周升旗仪式的大好时机,通过国旗下的演讲等活动举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。这种让我们的学生在参与的过程中不知不觉的就接受了教育的方式比单纯的讲解更富有教育的实效,更让学生所接受。

通过一系列长期性的活动开展,使我校民族团结蔚然成风,民汉学生相互学习、相互帮助,共同进步。全校近47名民族学生和12名民族教职工,没有一人信仰邪教,没有发生一起破坏民族团结的人和事,全体师生水乳交融,融为一家,有效地促进了我校教育教学工作。

虽然,我校民族团结工作取得了一定成绩,今后我们将会进一步提高认识,切实加强领导,认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规,维护各民族干部特别是少数民族干部群众的合法权益。一如继往地将民族团结教育推向深入,为稳定和发展民族团结作出我们应有的贡献.

大泉塔塔尔族乡中心 我校是一所以哈萨克族学生为主、塔塔尔族。维吾尔族、汉族学生占一定比例的民汉合校的寄宿制小学。现有学校教职工62人,其中民族教师57人,汉族教师5人,在校学生308人,民族学生303人,汉族学生5人。共有9个教学班,长期以来,在校党支部、校领导的有力领导下,全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策,狠抓民族团结教育,开展了形式多样的教育活动,民族团结之花在我校处处开放。

一、领导重视精心组织,使教育活动深入人心

为扎实有效地开展好民族团结教育活动,校领导高度重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组,精心组织实施,周密安排部署,突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题,使教育活动富有成效。校党支部通过动员会、座谈会、教师征文、板报、专栏、民族校园集体舞、悬挂横幅标语等多种形式,形成了强有力的宣传声势。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇五

扁担沟中心学校(原名双吉沟中学),是一所九年一贯制寄宿制学校。学校始建于1982年,距离吴忠市区23公里。现有在校学生1432人,教职工66人。

多年来,学校一直坚持以科学发展观统领工作全局,坚持“抓管理,保安全,提质量,促发展”的工作思路,以创建和谐、平安校园为宗旨,以育人为目标,以教学为中心,以课改为动力,狠抓规范化管理,促进和谐发民展,全面提高教育教学质量,努力办人民满意教育。

在全体教职工的共同努力下,学校殊荣频频。自治区级sdp、ptt项目“先进集体”;吴忠市级“先进基层党组织”、“依法治理示范单位”、“和谐平安校园”、“管理规范化学校”自治区级“家长示范学校”、“德育示范学校”等荣誉的获得,充分说明了扁担沟中心学校是一块团结和谐的教育圣地。

二、领导带动群众 高度重视民族团结进步模范学校的创建工作

为全面落实民族团结进步模范学校的创建工作,学校成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务,责任到人,扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

三、宣传深化教育,让民族团结进步教育扎根于师生心中

把宣传教育推向高-潮,如知识竞赛、作文竞赛、手抄报比赛、主题升旗活动等。

四、活动承载内容 用活动提高学生民族团结意识和能力

我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用主题活动、班会、队会、升旗活动,积极开展民族团结教育内容。

一是将“八个一”活动落到实处。读一本民族团结题材的好书:我们为学生推荐了《书说宁夏》《我的祖国》《永远的丰碑》等优秀书籍,学生还在图书室里寻找着其它有关民族团结的书籍,一方面增长知识,一方面满足了阅读兴趣。唱一首民族团结歌曲:我们在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,全校师生再次演唱回族旋律风格的校歌《明天更灿烂》,以民族歌为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》,在市教育局组织的“歌颂祖国,赞美家乡”合唱比赛获三等奖;看一部民族团结电教片:我们每周利用dvd在学生餐厅播放一部爱国主义影片,还发挥远程教育的作用,利用远程教育中的电教片,为学生进行民族团结教育;听一堂民族团结报告会:我们坚持第学期为中学生开设民族知识专题讲座1场,到目前为至已开展两次专题讲座;开一次民族团结教育座谈会或讨论会:我们利用教师研修时间开展民族团结座谈会,让老师对民族团结有了具体的认识和感知;写一篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,我们组织开展了一次“祖国在我心中”的作文比赛;我们还坚持每月办一期民族团结教育板报或墙报,各班开展了“少数民族优秀人物事迹”故事会;学校举办了“中华大民族,我知我爱” “民族精神代代传”手抄报比赛,和民族团结知识竞赛以及童心向党-讲故事比赛。各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感,使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点,营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇六

街道利用中心组学习、业务培训会、知识讲座等,将铸牢中华民族共同体意识教育纳入党史学习教育,下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年xx街道创建民族团结进步示范区工作情况汇报,希望大家喜欢。

按照《xx区创建全国民族团结进步示范区测评指标责任清单》、《xx区深入开展民族团结进步创建“x+n进”标准要求及责任分解表》和《xx区创建全国民族团结进步示范区工作进度表》等文件要求,结合辖区实际,现将工作情况汇报如下:

一、基本情况。

xx街道管辖面积xx平方公里,辖xx个村委会、xx个居委会,服务人口xx万余人,其中有常住汉族居民xx万余人,是一个拥有xx、xx、xx、xx、xx族等20种民族杂居的多元化城市街道,少数民族人口约占辖区总人口的xx%。

二、主要做法与成效。

(一)坚持一个方向。

坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,深入开展中华民族共同体意识教育,引导广大群众理解党的民族政策,不断增强“五个认同”信念,树牢“三个离不开”思想。把党的民族理论、民族政策和习近平总书记关于民族工作的重要论述、习近平总书记在xx视察时的重要讲话精神纳入中心组学习和各基层党组织“三会一课”以及各类党员培训班的学习内容,创新以网络阵地向居民开展中华民族共同体意识网络宣传教育,让铸牢中华民族共同体意识的理念在辖区落地生根、开花结果。

(二)筑牢两个阵地。

一是文化活动阵地。街道依托文化活动室,开展丰富多彩的群众性少数民族文化体育活动,组织开展刺绣、剪纸、书法、舞蹈等群众性普遍认可喜欢的文化活动,推动各民族相互尊重、相互借鉴、相互包容。围绕“铸牢中华民族共同体意识”主线开展学习基地建设,让民族团结进步教育入脑入心。充分拓展xx区铸牢中华民族共同体意识学习基地功能,免费为辖区各族群众提供自助借阅、阅览等服务,共享中华民族优秀传统文化。以“身边人讲身边事”为切入点,邀请住在我辖区xx省道德模范、xx助老社书记xx分享身边民族团结好人好事,营造“你中有我,我中有你”民族团结氛围,让民族团结的种子深深扎根于居民心田,让民族团结之花开遍辖区内外。

二是村居服务管理阵地。由于街道外来人口众多,依托村(居)网格筑牢民族团结服务管理阵地,辖区划分为xx个网格,每个网格配备专门的网格管理人员,网格员通过联动辖区居委会、物业公司,了解社情民意,帮助各族居民解决实际问题,保障居民“小事不出网格,大事不出社区,难事不出街道”。为促进各民族交往交流交融,通过村居网格管理人员开展“说普通话、写规范汉字”宣传,促进各族群众充分交流,相互理解包容,将村(居)打造成各族群众守望相助的大家庭,营造各族群众安居乐业的良好环境。

(三)健全三个机制。

一是组织领导机制。街道紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线,成立以党工委书记、办事处主任为双组长的街道民族工作领导小组,持之以恒、凝聚共识,强化引领,确保民族团结进步始终沿着正确方向前进。坚持将铸牢中华民族共同体意识作为分析和处理民族问题出发点和落脚点,着力解决各族群众关注的热点、难点问题。

二是常态化教育机制。街道利用中心组学习、业务培训会、知识讲座等,将铸牢中华民族共同体意识教育纳入党史学习教育,着力提高各族干部群众“五个认同”,为创建工作奠定理论基础。同时,抓好社区教育与铸牢中华民族共同体意识教育相结合,通过开展各族同胞喜闻乐见的群众性活动(民族手工课、民族知识小课堂、“赛家风”分享会)等活动,将铸牢中华民族共同体意识融入到社区教育、家风建设之中,促进各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴,建设各民族共有精神家园。

三是宣传引导机制。为抓好民族团结进步宣传,通过街道公众号开展党的民族政策及民族团结进步创建工作应知应会宣传;通过“爱心文化节”等活动,选树在民族团结进步创建中涌现的好人好事;借助区级融媒体播发铸牢中华民族共同体意识,讲好各族人民交往交流交融的故事,为民族团结进步工作营造良好宣传氛围。

(四)发挥四个载体。

一是助力全面小康。为巩固民族团结进步创建成果,提升辖区居民获得感、幸福感、安全感。街道组织辖区用工企业举办专场招聘会,精准助力扶贫就业,为求职者提供就业岗位xx余个,现场达成就业意向xx余人。举办计算机技能培训班等专业技术培训,培训人数达xx余人次。此外,聚焦“x+x”贫困地区,在办事处便民服务大厅设立贫困地区农产品展示窗口,同时与辖区企业电商发展中心、区融媒体中心等单位合作,通过“线上+线下”的方式,开展以爱心扶贫助农销售贫困地区农副产品,累计销售金额约xx万元。

二是兜住民生底线。为做好医疗救助兜底,统筹推进“我为群众办实事”等民生事项,有效预防因病致贫返贫,促进民族团结。自街道成立以来,严格执行基本医保、大病保险、医疗救助“三重医疗保障”,城乡居民基本医疗保险参保人数达xxxx人,超额完成区级参保任务。申请城乡居民医保手工报销涉及金额xx万元,比对医疗自付费用超过一万元以上人员家庭经济情况超xx人次,累计医疗救助发放xx万元。临时救助xx人,发放xx万元。积极完善“救急难”主动发现机制,持续巩固低保兜底保障成果,确保兜底保障“不漏一户、不落一人。”目前,累计救助城乡低保xx户xx人,特困xx人,月发放低保金xx万元。

三是邻里守望相助。xx街道辖区内的社会团体—xx助老社,以xxxx广场为宣传阵地,每天利用“十分钟党课”时间感党恩、讲党史、讲禁毒知识,宣传志愿服务,开展“感恩·奋进赛家风”活动,带动辖区居民讲身边民族团结故事、讲革命烈士事迹,厚植中华民族爱国情怀,传递“民族团结一家亲”最强音。同时,xx助老社按照“小老人照顾老人,健康人照顾生病人”的思路,发动团里的党员结对帮助年龄较大、行动不便、病情重的成员xxxx对,通过手足相亲,邻里守望,在促进各族群众交往交流交融,营造“中华民族一家亲”和谐氛围。街道还开展“我为群众办实事”之系列活动,以“街道主导、多方合力,社会力量参与”形式,邀请辖区小小志愿者参与消防安全知识宣传等活动中,为辖区各族群众创造安居乐业社区环境。

四是构筑共有精神家园。结合“我们的节日”等中华传统节日、重要节假日,举办民族联欢会、“邻里一家亲”长桌宴、“邻里一家亲”茶话会,促进各族群众在“三交”中厚植中华民族共同体意识。xx社区推行网格化管理体系建设与基层党组织相结合,推动民族团结进步创建工作深入开展,通过丰富多彩、寓教于乐的群众性文体活动,如“最美阳台”评比、“一米花园”,“彩绘围墙”等,最大限度地调动辖区物业、楼院和各族群众参与活动的积极性,引导各族群众讲文明、树新风,互帮互助、和睦相处,让和谐家园绽放民族团结花,成为街道各民族和谐聚居的生动缩影。

三、主要困难和问题。

一是街道办成立的时间不长,在做好民族工作上经验不足,缺乏指导。

二是由于外来少数民族居民流动性大,管理和服务有一定难度,工作方法有待进一步探索。

四、下一步工作安排。

下一步,xx街道将以创民族团结进步示范为抓手,以建“三感”社区为核心,实施思想引领、活动体验、典型示范、文化熏陶、舆情研判和文明创建六大工程引领,用向善向上的力量凝聚人心,进一步激发各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的工作热情,不断增强各族群众获得感幸福感安全感,共筑美好家园。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇七

*****中学是一所以寄宿制管理为主的乡级初级双语学校。校园占地340亩,建筑面积为55932平方米,校园布局分教学区、生活区、运动区,学校硬件设备齐全。2017年8月由五所学校合并,目前有教学班级51个,教职工230人(其中少数民族占58.3%),学生2234人(其中少数民族学生占87.1%)。

自开办以来,学校高度重视民族团结教育工作,不断加强去极端化思想的宣传,在工作中,始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,广泛开展丰富多彩的活动,切实提高师生民族团结意识,使师生彻底认清非法宗教活动、宗教极端思想渗透的危害性,旗帜鲜明的反对民族分-裂,维护祖国统一和民族团结。通过一个学期的努力,民族团结和去极端化工作取得了一定的成效,形成了教书育人动之以情晓之以理、民族团结内化于心外化于情的育人氛围,现将工作汇报如下:

一、突出管理,落实工作职责,不断提高教职工“去极端化”思想认识

追究制度》等相关制度,形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的良好工作格局,有效促进了学校民族团结和去极端化思想教育工作。三是认真组织实施。将民族团结、去极端化思想教育工作纳入学校发展规划,列入学校计划,同时,专门出台了《***中学民族团结教育活动实施方案》,明确了学校民族团结、去极端化思想教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径,对开展民族团结、去极端化思想教育工作进行统一安排。在师生中形成了遵守国家的法律法规,自觉维护民族团结和社会稳定,抵御和防范宗教极端思想的侵蚀的思想基础。

二、以课堂为主渠道、以活动为载体,丰富教育内涵 、提升教育成效

歌曲,会跳一个民族舞蹈,会讲一个民族故事等“五个一”活动。五是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动:“民族团结小标兵”评比、“民族团结模范科室”评比、“民族团结”征文比赛、“民族团结手抄报”比赛、“民族团结”宿舍评选等。六是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规,宣传党的富民政策,增强家长的政治意识和大局意识,加大民族团结、去极端化思想教育力度,拓宽民族团结教育范围。七是开展主题班会活动,对学生进行养成教育、感恩教育和法制教育,使学生树立正确的人生观和世界观,正确区分正常宗教活动与非法宗教活动。为维护祖国统一、维护民族团结夯实基础。八是开展民族团结“结对帮扶”活动。实行“三级结对”,即校领导与学生“结对”、班主任与学生“结对”、班干部与学生“结对”,使学生时时处处都能得到大家的关心,真正感受到“民族团结一家亲”的温暖。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇八

---伊宁市第十七小学开展民族团结教育工作汇报材料 伊宁市第十七小学始建于1958年,2017年按照、市政府关于民汉合校的实施方案,学校顺利进行了合校,成为伊宁市民汉合校之一。现有教职工104人,教学班35个,学生1390多名,少数民族学生占总人数的43%,教师103名,少数民族教师占32%, 38名党员教师中少数民族教师占42%。伊宁市第十七小学各族师生以团结、和谐、务实、创新的校风,乐业、敬业、精业的教风,乐学、勤学、会学的学风为工作学习目标,以“和谐校园、德润师生”为校园文化建设特色,以爱国主义、民族团结教育为育人主线,立足实际,开拓创新,谱写了校园民族团结的华丽篇章。

以思想教育为魂,春风化雨润心田

1、开展“三史”教育,争当学习型好师生

学校党支部始终坚持教师政治理论学习制度,严格考勤,纳入考核。班队会坚持做到“五有”即有主题、有计划、有落实、有检查、有考核。坚持利用每周一例会,班队会,家长学校,家长开放日,家长会,节假日及寒暑假面向全体师生和家长大力开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育活动,宣传新疆各族人共同抵御外侵、共同艰苦奋斗、共同开发建设的光荣历史,引导他们深刻认识新疆是祖国不可分割的一部分,是各族人民共同生活的家园,只有各族人民同舟共济、和睦相处、亲如一家,才能形成强大的凝聚力和牢固的向心力,只有各族人民相互交流、互相支持、才能实现共同发展、共同富裕。仅开展关于新疆“三史”教育的面对面宣讲活动就达 十场次之多,2012年3月,全校教师聆听了伊犁州党建教研室的李国强老师的“伊犁文化”专题讲座,使各民族教师对历史有了新的认识,同时,加强了各族教生同舟共济、和睦相处、亲如一家的思想基础,加深了家长对学校和教师的认同感,产生了很好的教育效果。

2、心系团结,积极开展““三个离不开”教育”

学校党支部大力开展以“三个离不开”为主要内容的民族团结教育,开展尊重各民族风俗习惯的教育,开展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育,引导各族师生深刻认识民族团结是各族人民的生命线,是做好一切工作的根本保证。师生们认识到必须像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,自觉维护校园安定、团结、和谐的大好局面。学校双语教师卖力旦木的父亲因病去世,学校教师从教研组到校领导,无微不至的关心她,为她送去全体教师的一点心意,在她请假期间,六年级的其余汉语教师自觉承担了她的教学任务,每到语文课,大家有时不约而同的来到她的班,卖力旦木返校后,她的班不仅教学任务没有耽搁,学生常规井然有序,这让她感动不已…….我校帕提古丽老师的孩子面临小升初,孩子的语文成绩较弱,已退休被反聘的段继红老师,得知这一情况后,主动为帕提古丽老师的孩子辅导,多少次,夜幕悄然落下,六年级语文办公室里依然灯光闪亮,作为母亲的帕提古丽老师无法表达内心的感激,她只能眼含热泪,不停的对段老师说:谢谢!(热合买提),正是这些看似平凡的点点滴滴,却在民汉师生心理烙下的民族团结的印记。逢年过节,各民族教师总是相互挨家挨户进行探望。由于班子成员重视带头执行民族政策,以身作则,长此以往,“三个离不开”的思想深入人心,各民族党员、教师之间相互信任,互相尊重,人人讲民族团结,做民族团结的好人好事。每当遇有民族干部的婚、丧、孩子割礼之事,需要出车出人帮忙的,校领导均予安排,工作不忙时领导还亲自参加,送去组织上的关心和温暖,用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱,友好相处的各民族大团结局面,增强了凝聚力和向心力。

3、互帮互助,构建和谐良好的氛围

的是那熟悉的“你好”“亚克西米瑟斯”老师们说:互学语言不仅拉近了彼此的距离,还便于教育教学的沟通….我校四年级的玉苏普学习有些吃力,加之父母离异,他和爷爷相依为命,生活窘迫,为此,他产生的休学的念头,还经常逃学,德育处得知他的情况后,及时找到他,和他谈心,为他减免了学费,并送去了新校服和学习用品,加上班主任教师的辅导,使他重新树立了自信,激发了学习的兴趣,他对他的少数民族小伙伴说:我喜欢这所学校,这里的老师真好…..

以教研促教学 催生民汉教师新的教育实践智慧

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇九

xx县认真摸底调查,加强对特殊群体动态管理,坚持按制度办事,着力加大困难群体的保障力度,推动社会救助民生工程工作顺利进行。截至20xx年2月底,城乡医疗救助130人次,参合21911人、补助364.04万元,农村最低生活保障补助294.47万元,人均183.4元。农村五保供养发放资金157万元,补助1571人,实施孤儿生活基本救助发放资金13.08万元,救助109人,生活无着人员救助资金3.5万元、救助74人次。

一是加强困难群体动态管理。对低保对象、五保对象实行严格个人申请、审核公示、评议公示、审批公示、发放等程序。深化民主评议制度,探索实施分类管理制度,推进工作规范化建设。建设信息平台,建立困难、低保、低保边缘户、五保等对象档案库,实施动态管理,全面掌握困难群体的基本信息,及时清退死亡、不符合条件的人员。同时采取定期复核制度,通过对口互查、集中检查、走村入户、逐户核实的方式,定期全面核查困难家庭,确保救助对象情况属实,救助及时。

二是保障困难群体标准自然增长。坚持按照《xx县农村居民最低生活保障实施办法》的要求,规范城乡低保管理制度。及时调整困难群体生活保障标准,建立与物价上涨挂钩联动机制,适时对低保对象发放价格补贴,确保困难群众基本生活不受价格上涨影响。

三是加强资金发放监督管理。资金发放实行专账核算,专款专用。低保、分散供养五保户、孤儿救助等资金通过涉农资金“一卡通”打卡发放。五保户集中供养人员生活补助资金由财政部门直接拨付到农村五保供养机构账户。建立相应三级公示制度,张榜公示全县在册低保、五保、孤儿救助等困难救助对象,并公布举报电话、电子信箱,接受群众监督,对“人情保”、“关系保”、骗取低保等情况严肃处理。

四是建立主动发现救助机制。建立实施临时救助制度,强化“以人为本”理念,落实“主动发现”、“一门受理”等措施,与低保、医疗救助、教育救助、住房救助等专项救助制度有效衔接,托底线、救急难,扫盲区、补短板,真正让困难群众“求助有门、受助及时”。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十

民族团结是各民族之间和各民族内部的团结。中国共产党是处理民族关系的标准。《中华人民共和国宪法》第4条规定:中华人民共和国各民族一律平等。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

20多年的辛勤培育,20多年的精心呵护,民族大团结这朵奇芭正在西部边陲阿克苏灿然开放。作为民族大团结这个花园的守护者之一的地区发展计划委员会,依然如故恪守职责,始终如一挥洒着真情和汗水,用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝,不变的是民族情,年复一年,永恒的是兄弟谊,这是阿克苏地区发展计划委员会民族团结工作的真实写照。

地区?有员工近70人,是一个有维吾尔、汉、回、柯尔克孜族等多个民族成份组成的大家庭。长期以来,机关不同民族的领导、干部、职工之间,建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统,并在不断继承、保持和发扬着。在民族团结教育月活动开展以来,地区发展计划委员会多次被地区评为“文明单位”、“民族团结模范单位”被自治区发改系统评为先进集体等荣誉称号。主要做法:

多年以来,地区?会在地委、行署和自治区发改委的关怀指导下,坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策,坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育,对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答;坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动,引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系;不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。地区发展计划委员会各族干部紧密团结,旗帜鲜明地反对民族分裂,在工作学习、生活中相互了解、相互支持,“三个离不开思想”深入人心,凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情,互帮互助的友情和携手并进的民族情,有力地促进了两个文明建设,全面推动我委各项工作的向前发展。

始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为机关的一项重要任务来抓。非常注意平时教育,通过对近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习,积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习,要像他们那样,热爱祖国,热爱共产党,热爱社会主义,热爱,热爱发展计划工作;要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结,牢固树立“三个离不开”的思想;要从自身做起,从一点一滴做起,爱岗敬业、无私奉献。采取寓教于乐的教育方式,加深各族职工之间的感情。把创建文明科室、五好家庭、文明个人等各项活动与民族团结有机地结合起来,制定了具体的办法和制度,使民族团结在内容和形式上更充实更丰富,利用每周五下午党团及工会的活动时间及重要节假日举行舞会和一些协作性很强的文娱比赛,各族职工在娱乐中交流感情,增进友谊,从而达到各族职工大团结的目的。

为使民族团结之花常开,成立了以党组书记同志为组长的领导小组并层层签订目标责任书,列入干部管理考核责任制,切实保证点、片、面的团结;推行民族团结目标管理责任制,采用目标管理、逐级考核、标准量化、百分考评的方法,年初签订责任制,年内进行检查督促,年末考核并兑现奖惩,这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处,。从未发生过群体性事件;定期对党员干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育,进行党的民族政策和民族团结教育,每年举办一到两期民族政策学习班,结束时进行考核,并作为评选先进的条件;举办民族互学语言活动,民族同志和汉族同志结成“一帮一”“一带一”对子,成效明显。

少裂民族分裂分子在意识形态领域的分裂活动,给反分裂工作提出了新的课题,

资料共享平台《最新民族团结先进集体事迹材料》。地区发展计划委员会全体干部职工开展了以反对意识形态领域里的分裂活动为主题的理论学习,组织干部认真学习自治区领导的讲话精神,通报了自治区意识形态领域分裂活动的现状及自治区党委采取的对策,要求每个干部提高警觉性和政治敏锐性,做好本职工作,不给分裂分子以可乘之机。逢年过节,各民族干部总是相互挨家挨户进行探望。由于班子成员重视带头执行民族政策,以身作则,长此以往,“三个离不开”的思想深入人心,各民族党员、干部群众之间相互信任,互相尊重,人人讲民族团结,做民族团结的好人好事。每当遇有民族干部的婚、丧、孩子割礼之事,需要出车出人帮忙的,委领导均予安排,工作不忙时领导还亲自参加,送去组织上的关心和温暖,用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱,友好相处的各民族大团结局面,增强了凝聚力和向心力。单位领导不仅从生活上关心民族同志,更多地从提高他们的业务素质入手,加大培训力度,使民族干部的整体素质得到明显增强,综合素质显著提高。充分利用每年五月民族团结教育月等活动,把民族团结同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来,同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争教育结合起来,同为各族职工群众办实事、办好事结合起来。

我委的各项工作成果的取得充分证明了民族团结是民族地区经济发展社会进步的坚实基础。有了这个基础,地区发展计划委员会才能取得今天的成就。愿民族大团结这朵奇芭在阿克苏这块热土上常开。

###供销社以创建全国民族团结进步模范县为契机,结合供销工作的实际,认真开展系列创建活动,取得良好成效。现将工作情况汇报如下:

群雁高飞头雁领,只有领导重视才能保障有力。###供销社党委始终将民族团结摆在优化位置,经常商讨、谋划民族团结工作,全力支持、政府及创建办提出的工作要求。尤其是创建示范县工作开展以来,社领导一直关注相关工作,将其作为一项重要的政治任务来完成。

团结进步模范创建活动日常工作,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

2.机构人员经费到位。民族团结创建工作所需经费由财务组承担,确保经费到位,做到机构、人员、经费三落实。近三年来,每年的相关经费约万余元。

###供销社注重加强对干部理想信念教育,坚持以先进的理论引导干部牢牢团结的理念。

一是不断创新宣传活动载体。每年都制定民族团结创建宣传活动计划,做到有方案、有部署、有检查、有总结。设置固定的民族团结宣传栏,利用每月开展的“道德讲堂”为载体,开展民族团结知识竞赛、便民春风行动、向身边的民族团结先进人物学习、民族团结进社区等活动,。

二是坚持开展党的民族理论政策法律法规的学习教育。结合县局中心组学习,统一由党支部安排每季度不少于1次的专门民族政策学习,包括三史、四个认同、五观和六史等内容。同时借助听讲座、滴灌式教育等形式开展民族理论政策法律法规的学习。为确保学习效果,我社还不定期进行民族团结知识测试,促进团结创建工作。

三是积极开展民族团结征文、知识竞赛、演讲、图片展、板展,组织干部观看民族团结题材的电影。结合网络进行团结宣传教育,开展为民族团结先进人物网上投票活动,弘扬民族团结精神。开展“我为民族团结献一策”活动,鼓励干部积极参与民族团结创建工作。

我社坚持不折不扣地落实党的民族政策,得到干部群众的一致拥护。

一是重视少数民族干部的培养、选拔、使用。。

二是尊重各民族的风俗习惯,倡导各民族相亲相爱。

三是坚决维护###的社会稳定和长治久安。将民族团结与社会管理综合治理工作相结合,教育各族干部牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚决贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定的决策部署,严防因民-族-矛-盾引发纠纷和信访事件。自我社成立以来,没有发生有损民族团结和影响社会稳定的人和事。

树起一面旗,引领一群人;拨亮一盏灯,照亮一大-片。身边的模范最能激发人、引领人,为此,###供销社坚持以正面教育入手,结合创建“文明单科室”和争当“民族团结先进科室”、等争先创优活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,收到良好的效果。我社结合工作实际,按照评选模范科室和个人的标准,组织开展“文明科室”、民族团结先进科室、民族团结先进个人、模范家庭等树典型活动,同时积极向、政府和上级单位推选先进典型。

与此同时,我社还大力开展学习先进人物活动,以先进的典型塑造人。坚持不懈的开展“学先进、找差距、比作风、比干劲”活动,学习买买提江吾买尔、李元敏、郭敬义等先进人物,并对照检查自己,查找不足,极大的激发了干部的工作积极性。每年年底,我社都要召开总结表彰大会,对县社优秀工作者、民族团结先进个人进行表彰,以身边的先进带动身边的群众,形成先进带后进,后进争先进的比、学、赶、帮的良好氛围。

各位领导:

下午好,下面我就峡门镇民族团结进步先进区创建工作汇报如下,不妥之处敬请批评指正。

峡门镇位于民和县北部,总面积65.4平方公里,东与甘肃省接壤,西北与乐都县马厂镇毗邻,南与我县川口镇相连,距县城18公里,全镇辖7个行政村、29个合作社、原有4个站所(司法所、兽医站、卫生院、派出所)、1个中心学校。全镇耕地2.18万亩,在册1455户4939人,民族构成以汉族为主,有藏族、土族等10个少数民族148人,占全镇人口的0.33%,辖区内无寺院。2015年获“海东市民族团结进步先进区创建工作先进镇镇”称号。从2017年6月开始全镇在县委、县政府的英明决策下借助精准扶贫的契机,把集中安置和分散安置相结合实施了整镇易地扶贫搬迁,实现了从镇里人到城里人的转变。

自民族团结进步先进区创建工作开始以来,峡门镇党委、政府始终以“五位一体”全面布局和“四个全面”战略布局高度,全面贯彻落实党的民族政策,始终把维护民族团结作为生命线,把加快发展作为第一要务。

(一)重政策落地实施,创建责任落实到位。领导班子高度重视民族团结先进区创建活动,把民族团结进步先进区创建工作列入每次会议议程,动态化,常态化管理,统领其他工作共同开展。成立由镇党委书记任组长,镇党委副书记、镇长为副组长,相关单位负责人为成员的领导小组,领导率身垂范,亲抓亲为,上下同心,共创民族团结先进区。各村也相应成立了创建工作领导小组,包片领导、包村干部强化指导,具体开展工作,为先进区创建工作提供了组织保障。

(二)加强一线宣传,深化思想教育引导。一是扎实开展“民族团结进步宣传月”活动,一把手亲自坐阵指挥,各包片领导分管负责各自区域,包村干部和村“三委”深入村社进行民族政策宣传。二是各村利用“固定当日”活动广泛宣传党和国家民族政策法规,放宣传册,民族团结应知应会知识口袋书、悬挂横幅等。三是在各村文化活动广场制作宣传展板、在中心学校建设宣传墙,进行民族团结知识的普及及宣传。四是以文化三下乡活动、“三八”妇女节、“端午节”花儿会、“六一”儿童节、“五星级文明户”创建、法律七进,“长虹杯”射箭比赛等等活动为载体,歌唱民族团结,宣传先进典型,切实提高了全镇村民的民族团结意识及民族团结知晓率,使“三个离不开、五个维护、五个认同”等思想深入人心。

(三)夯实基础,创建活动再创佳绩。一是在2016年、2017年“五星级文明户”评选的基础上,进一步扩展成果,大力弘扬了社会主义核心价值观,形成民族团结、家庭和睦、邻里团结、互相关爱的良好氛围;二是组织政府及派出所、司法所等镇属各单位骨干力量深入峡门中心中学、各小学、各行政村开展民族团结进步宣讲活动,落实民族团结教育进课堂、进村,教育引导学生及广大群众树立正确的民族团结意识;三是加大“服务型”政府建设,通过“两学一做”学习教育活动的开展,提升服务理念,改进服务方式,体现“做”的成效,努力为群众提供便捷式服务,打通服务群众最后一公里。完四是以落实惠民政策为重点,结合精准扶贫、“平安峡门”建设、“支部建设年”等活动,进一步完善基础设施建设,成腰路村村级我文化活动中心建设,孙家庄文化活动广场的维修等。五是加强生态环境保护,组织各方力量分别开展春季、秋季植树,进一步巩固退耕还林成果,使生态环境保护优先切实得到落地实施,高品质生活,高质量发展得以实现。

(四)社会稳定,进一步促进经济发展。通过开展“矛盾纠纷排查化解月”活动、重要时间节点矛盾纠纷排查等活动,重点排查化解影响社会稳定、涉及群众切身利益等方面的重大问题隐患。坚持抓早抓小、提前介入、主动化解,及时发现苗头性问题,准确掌握动向,做到早发现、早控制,实施社会稳定风险评估机制,从源头上预防和减少矛盾纠纷。同时,扎实开展“两反四防”、“扫黑除恶”和“平安峡门”建设,进一步健全点线面结合、网上网下结合、人技物防结合、打防管控结合的立体化治安防控体系,努力构建安定和谐稳定的社会环境,使经济得到长足发展。

(五)惠民生,保障民生基础建设。一是全面完成精准扶贫年度目标任务。依据产业脱贫方案,精准施策,实现贫困户“脱真贫、真脱贫”,有效确保2018年底259户959人脱贫,为全镇整体脱贫奠定了基础。二是落实创业促就业各项扶持政策,加大培训促就业力度。2018年共发展劳务经纪人12人,带领输出120人,共转移输出1426人(次),其中省外转移514人(次),就地转移502人(次),举办挖掘机培训15期480人。三是全力推进社会事业发展。扎实开展“控辍保学”工作,加快教育现代化进程,改善医疗基础设施,提高公共卫生服务水平。

一年来,我镇民族团结工作在县委、县政府的领导和上级主管单位的精心指导下,在镇属各单位的积极支持配合及全镇人民群众的共同努力下,取得了一定的成绩,但离上级党委、政府的要求还很远,也存在诸多困难和不足,一是创建成果巩固不够,存在时冷时热的现象;二是缺乏少数民族民族团结进步先进典型的培养及宣传,未能很好的起到示范带动的作用;三是受困政府及村集体经济,民族团结先进区创建工作经济投入不足,影响了人民群众积极性;四是由于受特大暴雨等自然灾害的影响,人民群众经济受损严重,部分群众未能按期完成危房改造及新农村搬迁工作,进一步影响了人民群众的幸福指数及获得感。。

下一步我们将以民族团结进步先进区创建工作为统领,深入实施三个代表重要思想及社会主义核心价值观,紧紧围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,以“乡村振兴战略”为契机,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全面全面贯彻落实省委“一优两高”重大战略部署和各项民族政策,推动各民族共同进步,不断总结经验,积极适应新环境,进一步推进我镇经济和社会事业健康协调持续发展,为构建和谐美丽新峡门而努力。

谢谢!

吴海萍,女,汉族,19xx年4月出生,入党积极分子。自20xx年9月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

作为一名小学教师,我非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点,我深信不疑。在党的长期教育下,在我的思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来,便更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的教育事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排。

由于我校是一所民汉合校,作为一名人民教师,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中,尊重各民族的风俗习惯。

参加工作十多年来,我始终奋斗在教学第一线,严格按照教师行为规范约束自己,以学校的办学理念和教书育人为准则,一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位,努力钻研业务,通过各种学习提高自身能力,以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生,以和谐的师生环境来陶冶学生,以丰富的知识哺育学生,以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级(2)班数学课,这是一个由四个民族组成的班级,学生综合素质较强但仍有部分学生,对学习缺乏自信心和自觉性。为此我经常在课上和课下与学生交流谈心,当发现有一点点进步就及时的给予表扬,并鼓励以后要继续努力。对于班内在学习上有困难的孩子,除了重点关注之外,还利用课余时间个别辅导。教育的作用之一是教会学生学会“共处”,而“共处”的基础是合作,作为一名教师我乐于合作,善于合作,珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处,达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦相处。无论是年轻教师,还是老教师需要帮助时我都义不容辞。如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难,尤其是一些老教师不会操作,有些就来找我帮忙,我都很热心的给予帮助。不管是汉文老师还是民文老师都是如此。因为只有,互帮互助,精诚团结,才能把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

蓦然回首,走过的这一小段路程,成绩与缺点并行。在改正缺点的同时,又在逐渐完善。在回首教师的生涯时,脑海中浮现出我的学生时,感到骄傲,同时又感受到人生价值的所在。在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,扬长补短,不断努力。争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

以上是我的关于民族团结的一些先进事迹,敬请上级组织领导考察指正。

党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活,我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活,就要加强自身免疫、提高鉴别力,提高思想警惕,保持清醒健康的头脑,坚决抵制极端宗教思想的渗透,用好去极端化的“十大处方”。

作为少先队员,离不开党的培养和照顾,离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透,努力净化育人环境,教育好身边的同学,更要积极弘扬主旋律、传播正能量,引导好同学认清宗教极端思想的本质及危害,不断增强政治意识,维护好新疆的和谐稳定局面。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑,就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性,因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义,坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中,要参与开展“去极端化”专项活动,极力压缩宗教极端思想传播的空间。

她,以平凡的母爱,温润着学子们幼小的心灵,帮贫困学生放飞生活的梦想,助孩子们有一个无忧的童年!

她,以拳拳赤子之心,无私无悔地奉献,创造出一份人间质朴的母爱,谱写了一曲民族团结的赞歌!

一个人选择什么样的生活,就要面对什么样的命运和人生。

帕力达·胡特勒克,一位平凡朴实的维吾尔族母亲,每天过着平凡的日子、真实的生活,却有一颗慈母之心、一个博大的胸怀,近三十年来,一直无私奉献,帮扶了老人、孩子无数,有汉、回、哈等各族民族的人,以博大的慈母之心,创造了人间超越亲情、跨越民族不平凡的爱。

1959年8月,帕力达出生在新疆托里县,兄妹8人。由于家庭困难,年幼的帕力达最能体谅父母的无奈,为了让兄妹们上得起学,学习成绩优异的她最终选择了休学,外出打工挣钱。

婚后,年轻漂亮的帕力达与丈夫阿扎提养育着自己的3个孩子,连同母亲和兄妹组成一个14口人的大家庭,过起了虽然辛苦平淡但又充满着温馨和幸福的日子。

为了补贴家用,1990年她开起了一个小商店。就在这一年年底,在这个小商店里发生一幕让她终生难忘的事情。那天傍晚,店里来了一位汉族青年,抱着一个才一个月大的小女孩,对着帕力达说:家里实在太困难了,别说吃面粉,就是取暖的煤也没有了,实在无力抚养孩子,没有办法,想要把这孩子送人。当时帕力达虽然不太懂汉语,但还是听明白了这位汉族青年遭遇了意想不到的困难,看着孩子可怜的小脸,生性善良的帕力达,深知眼前这个汉族青年内心的痛苦和无助。“总不能眼睁睁的看着这个娃娃饿死,我养了……”。没有利益驱使,没有豪言壮语,只是一种人性最本能的选择让帕力达在这位汉族青年面前做下了承诺。家里突然增加一个年幼的孩子需要抚养,一句承诺让生活的重担再一次压在了善良的维吾尔族妇女帕力达身上,从此,建立了一个特殊的民汉团结的大家庭,这也注定了她一生的劳苦艰辛。

时隔4年,帕力达看到邻居家一位60多岁的汉族孤寡老人,没有人照顾,心里不忍主动把老人接回家,为她洗衣、做饭、看病,这一照顾就是10年。直到2004年底,老人的妹妹终于联系到她,把老人接走了,帕力达才算放下了一桩心事。老人走的时候,激动地流下了泪水。平凡中的民族大爱弥足珍贵,在这位维吾尔族亲人的照顾下,老人有了一个温暖的家,有了一份胜似亲人的爱!

这样的故事在帕力达身边比比皆是。在她听说很多牧区的孩子上不起学,交不起学费,心里就暗自有了决定:一定要帮助这些孩子上学!她开始了对牧区贫困学生的资助,帮他们交学费,买新校服、新书包和学习用具。

多年来,性格开朗、乐观、善于持家的帕力达,默默地承担着生活的重担,用无怨无悔的行动,时刻在做民族团结的事,虽然辛苦,但她却始终对生活充满信心!她相信她相信自己平凡的生活中处处都能体现各民族间的真情;她同样相信自己的真心付出会感染身边更多的人。

多年来,帕力达与托里县第二小学各族师生结下了深厚的情谊,这个缘分来自于她帮扶的3名哈萨克族学生、1名蒙古族学生、2名汉族学生和更多她关心的孩子,为这些孩子她倾尽爱心,拿出自己多年的积蓄,万元来帮助这些孩子。

每逢开学和“六一”,帕力达会来到学校,买好教学辅导资料、带着学习用具,为孩子们送来新校服,交学杂费。

这位自已因家庭困难而被迫休学的妈妈,眼里全是爱!这种爱是不分民族的爱,是不求回报的爱。她要用自己的爱,减轻了每一个孩子在生活学习上的压力。这份是母爱!更是各民族团结的大爱!帕力达渐渐成为孩子们最亲的人、最敬的人、最爱的人,孩子们都发自内心地叫她“妈妈”!

罗序成,一个帕力达始终挂记心头的孩子。一次意外中,小序成的爸爸撒手人寰,永远离他而去,妈妈又因车祸致残。面对家中突如其来的灾难,年幼的孩子孤苦无依,在邻居的帮忙下料理完后事,和妈妈一起艰难度日,生活的艰辛可想而知。当帕力达得知孩子的母亲身患残疾以捡破烂供小序成上学时,帕力达来到了小序成身边。帕力达说:“大妹子,你放心,虽然我们不是一家人,但孩子上学的费用今后全由我来负责。”听到帕力达的话,小序成的母亲紧紧握住帕力达的手,眼中留下了感激的泪水。转眼间,小序成已经小学毕业了,看到听话懂事的罗序成生活如此艰辛,善良的帕力达再次承诺,会帮扶罗序成到大学毕业。

帕力达常说:“小时候,我的家庭也比较困难,兄弟姐妹多,我自己非常想上学,但最终没有能上成学。我出外打工,去供兄妹们上学。现在,兄妹们都长大了,考了上大学,有了工作,慢慢地都过上了好日子,看到有困难的孩子,我总想起自己小时候,上不起学的遗憾,所以我总想用这种帮扶贫困学生来实现我曾经的理想,让更多的孩子能快乐的学习。我知道,无忧无虑的童年,是每一个孩子的梦想开始的时候。

有人说,帕力达做的好事就像天上的星星数不清。她自己也说不清到底帮助过多少人,在她看来,她帮助别人,不是为了出名,只要别人有需要,她都会伸出援助之手。她总是说:她之前帮助过的孩子马上小学就要毕业了,她要继续从一年级选一些贫困的孩子进行帮扶,也希望更多的人同她一道伸出援助之手,让更多的贫困孩子享受到爱。

爱是无言的奉献!多一点付出,才会享受更多的满足,也会让爱得到升华。因为,爱加上爱是更多的爱!在托里县镜泉水边的这普通的家庭里,每天都上演着一幕幕人间温情剧,感动着身边的每一个人。

心底有爱天地宽,帕力达用自己的人生书写着民族团结的赞歌!虽然没有轰轰烈烈、可歌可泣的感人事迹,但是她有一腔热血、一颗爱心在各民族间传递。

大爱无疆,真爱无言!爱心妈妈帕丽达无私奉献、助人为乐的崇高精神,谱写出一首首民族团结之歌,绽放出一朵朵民族团结之花,这花儿在爱心的浇灌下盛开地更加绚丽多姿,更加光彩夺目!

xxx,女,汉族,大学本科学历,出生于1975年8月,1993年9月毕业于甘肃省兰州地区卫生学校临床医学专业,2010年在镇卫生院工作,工作上兢兢业业,积极学习各种业务知识和实践操作能力,虚心向老同志学习,把理论知识和具体操作相结合,热情为广大病患服务,深受广大患者和领导的肯定。

作为一名医务工作者,特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。工作以来,一直严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,自己的一切所能为群众多做好事、实事。

xxx同志作为沙雅镇卫生院行政主事,能够团结干部职工群众,始终能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,努力提高干部职工维护民族团结的自觉性,在日常工作和生活中,尊重各民族的风俗习惯。工作上,她用心组织办公室其他人员参加政治学习,不断加强自身政治修养,始终坚持学习贯彻落实党的各项民族政策,并定期进行讨论交流心得,使民族政策以及相关法律法规深入人心。她在深入学习“三个离不开”、马克思主义“五观”和“四个认同”思想的同时并对照自我的工作写下了10000多字的读书笔记。

她强调要互相尊重,互相协商,互相支持,诚恳相待;其次,从法制教育入手,经常与同事共同学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》等有关法律法规和党的民族宗教政策,使各族干部职工深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

在工作之余我妙语连珠,各民族的同事在xxx的带引下和谐共处生胜似亲人。工作中,xxx温柔和蔼耐心询问少数民族的患者,坚持克服沟通障碍自学了维语,使得问诊环节更加准确。经常在工作结束后,疲惫的她依然满心欢喜手提营养品前往少数民族患者家中去查看在家休养的患者,有时是缺乏经验的维族妈妈和她刚出生的孩子,有时是腿脚不便的维族老人......下大队时,话最多的是她,她与其他民族的居民亲切交流贴心了解他们的身体状况建立更加健全的健康档案,往往是一家结束后一家留,眼角泛泪光的维族大娘拉住xxx的手,“热合买提,热合买提......”止不住的说道。

在肉孜节来临时,可爱的维族同事维族朋友热情地邀请xxx去家他们里做客。当她提着白沙糖和茶叶及甜点按响门铃时,朋友早已笑吟吟地等在门边。他们来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子,喝着清香四溢的奶茶,就像是亲人般。在传统佳节—“中秋节”,xxx也热情地邀请了维族同事来她家里做客,她为维族同事准备了新拖鞋,新茶杯,就连擦手的毛巾也换成了新的。她还专门买来月饼和同事们一边吃月饼一边赏月,给他们讲关于中秋节的来历和传说。

汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开。“一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚硬。各民族间要团结,不要分裂,让我们民汉一家亲,永远这样相亲相爱吧,如果我们分裂了,别的国家就有机可乘,必将会让我们走向灭亡,如果我们心连心,手握手,筑起铜墙铁壁,那么,就算有再强大的敌人,我们也不会害怕!”。她一直用自己的实际行动诠释给所接触的民族朋友们。

xxx总是说:“中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭,而千百年来发展的历史一再证明,只有民族团结,社会和谐,社会才能繁荣发展进步。民族团结,社会稳定是各族人民的共同心愿,捍卫民族团结也是我作为一名新疆医务工作者永不变的誓言。”

多年来她坚持为各族人民办实事好事,从身边小事做起,以身作则,受到大家的一致好评。她关心他人的真挚感情,深深地感动和激励着全院干部,为他人树立了学习的榜样。

本校教师热比古丽·艾比布力,现年45岁,担任我校关心下一代主任职务,1996年参加工作,至今已近23年作为一名少数民族教师,个性注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。在工作中,她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做着不平凡的工作。深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的高度认可。

热比古丽·艾比布力老师到托克逊县第二小学时,上民汉合校的她,汉语水平不高。而如今,她可以用汉语与我们交流。如此大的变化与她的勤奋好学、思想上进是分不开的。热老师常说:为人师者,必须以德为先,以责为重,以生为本;做学生人生的导师,生活的向导,技能的教练,学习的楷模,心灵的挚友。作为一名心理学教师,她把全部的精力和心血都倾注在孩子身上。在工作之余,她认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十九大精神,践行科学发展观,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。

她没有惊天动地的壮举,对待家人,以诚相待,从不计较,家庭和睦而温馨。在学校,她是学生的主心骨;在家中她是母亲又是父亲。家中的重担都压在了她的肩上,热老师用它并不宽阔的肩膀支撑着这。

个负重的家庭,但她从未因此而耽误学校的工作。她主管学校心理咨询工作。她不停地和学生、家长交流、谈心、沟通,两周一次开家长会,而且家长会的题目是各种各样的。比如:爱心教育、感恩教育、安全教育等。

她对待工作,认真上进,勤勤恳恳,在学校默默耕耘,实现着一个教师为人师表的职责;参加工作以来她始终兢兢业业,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,勇挑重担,服从工作安排,从不计较个人得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力想办法完成,一心扑在学校工作上。她关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难。由此,学校盛行着一句话“哪里有困难,哪里就有热老师”。

为了让学校的老师和孩子们有一个舒适的工作和学习环境,她每天早早地来学校组织学生打扫卫生。在学生的心中,她常常是一副笑脸,友善、和蔼。她以自己的言行来影响、感化学生,真心实意的爱学生,对她们进行情感教育,是她们成长所需的沃土。她深深地知道教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每一个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。她多次组织捐物活动,动员师生捐衣服七百多件。

2015年以来,热老师把本校的十六名留守儿童看成自己的孩子一样跟他们谈心、(当中有汉族、回族、维吾尔族)跟他们吃饭、帮他们复习功课,成为了这些孩子们的知心朋友。

热老师是一个责任心很强的好老师,她尽心尽责,做好自己的。

本职工作。看着心理上有问题的孩子热老师心碎了,她每天关注这些孩子的学习,参加活动情况,尤其是精神状态情况。抽空去这些孩子的家跟家长沟通进行家访。得到了学校和家长的好评。还有那些家庭复杂的家长与热老师建立了深厚的友情,经常跟他们联系走访做好思想工作教他们怎样教育和引导孩子。

在生活中,她与人友善,真心待人,赢得了领导、同事和家人的一致好评。在学校老师的眼中,她是个平易近人的老师。从来不摆架子。学生和家长的要求和建议,她总会欣然接受,并努力达成。每逢节日,她都会热情的邀请学校老师去她家做客,并盛情款待。对待同事们如同对自己的亲人一样。

时光飞逝,岁月如梭,××老师在平凡的工作岗位上已走过近二十多个年头,用集“师表、师德、师能”于一身的质朴无私的生命轨迹,为自己烙印着无声的座右铭:一个教师,只有深爱自己的学生,才能倾注全部的爱心,因为她们都是待开发的宝藏。多年的教育生活让她付出了许多,甚至健康。同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,她爱伟大的教育事业,更爱可爱的孩子。她常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,她一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的耐心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。

尊敬的各位领导:

首先,感谢县委、县政府以及民族宗教部门长期以来对我镇民族工作的关心,并在项目资金安排、工作指导等方面给予了大量的支持和帮助。根据会议安排,下面我就中课镇开展民族团结进步示范创建工作情况作简要汇报。

中课镇地处西盟新县城北面的库杏河流域两岸,东与澜沧县的竹塘、雪林、木嘎乡三个乡相接,南与勐梭镇相连,西与勐卡镇相连,北与缅甸接壤,国境线长达5.93公里,国土总面积313.3平方公里。全镇辖有中课村、班箐村、窝笼村、嘎娄村、永不落村等5个村民委员会共50个村民小组,共有3748户11195人,其中农业户数3439户10596人,占总人口的94.65%。近年来,在县委、县政府的坚强领导下,中课镇牢牢抓住西盟县创建民族团结进步示范县的重大战略机遇,以经济建设为中心,以中课民族团结进步示范镇建设为重点,把边疆稳定、民族团结和各族人民的脱贫致富作为最大的政治任务,全镇经济社会有了较快发展,呈现出经济发展、社会稳定、民族团结、边境安宁、人民安居乐业的喜人局面。

(一)建立机构,加强领导。为确保我镇民族团结进步示范建设顺利实施,成立了以镇党委书记为组长,镇长为常务副组长,分管副镇长为副组长,镇属各相关单位主要负责人及各村书记、主任为成员的中课镇民族团结进步示范建设工作领导小组,领导小组办公室下设在镇党政办,分管副镇长兼任办公室主任,统筹协调解决工作中遇到的重大问题,领导小组实行联席会议制度,定期或不定期召开成员单位联席会议,通报工作开展情况,协调解决工作中存在的问题,研究部署下一阶段工作。

(二)创新思路,科学谋划。坚持因地制宜和科学布局,从中课镇地处边境山区,社会贫穷、落后的实际出发,结合当前脱贫攻坚工作的要求,在民族经济发展、民族文化繁荣、社会事业进步、生态文明建设、民族关系和谐五个方面作出示范;在少数民族和民族地区社会发展、民族团结进步事业、边疆繁荣稳定三个方面实现新跨越。制定了《中课镇民族团结进步示范乡镇实施方案》,加快推进民族团结进步示范镇建设。形成“以点带面,点面结合”的建设格局。

(三)结合实际,统筹发展。围绕我县提出的“重点实施五大示范、统筹推进三大工程、积极探索两大创新、着力实现三大跨越”的思路,及时协调、加快推进中课民族团结进步示范镇项目建设,以“统筹兼顾、重点突出、协调推进、抓好落实,抓重点、抓亮点、抓试点”的要求,坚持“共建共享”的原则,充分发扬基层干部和各族群众的首创精神,通过努力,打造好中课民族团结进步示范镇这一品牌,为全县示范创建工作作出表率。

(四)围绕主题,狠抓落实。紧紧抓住我县创建民族团结进步示范县的机遇,把项目作为促发展、促民生、促和谐的一件大事来抓好。一是充分发挥舆论引导作用,深入开展民族团结进步示范建设重大意义、政策措施、进展成效的宣传,加强对中课示范镇建设新举措、好经验、好典型的宣传,采取形式多样、内容丰富的宣传方式,使示范建设更加深入人心,为示范建设营造更好的社会氛围和舆论环境,充分调动广大群众参与示范镇建设的积极性、主动性、创造性。二是明确目标、分解任务,强化措施、落实责任,把每项责任目标具体落实到部门。三是积极争取省、市、县扶持资金,优先向我镇示范建设项目倾斜,与美丽村寨建设项目相结合,整合财政、农业、林业、扶贫等部门资金,立足资源优势,突出产业特色,优化区域布局,强化政策扶持,提高资金使用率和建设效益,确保我镇示范建设扎实推进、取得实效。

(五)组织有序,高效推进。一是紧紧围绕打造特色产业开展创建工作,在项目规划时严格定位重点打造特色优势产业,2015年底,完成兴边富民三年行动计划投资2585万元(省级资金300万元,市级配套资金100万元,县级整合及群众自筹2067.3万元)。省级资金300万共扶持甘蔗种植4500亩、茨竹种植500亩,市级资金100万元共砂仁种植833亩,核桃种植1400亩,实施8公里砂石路建设。二是稳步推进民族团结进步示范村建设,2016年投资200万元实施嘎娄村二组和永不落村一组民族团结进步示范村建设。三是继续巩固民族特色村寨建设,不断加大对永不落村六组、窝笼村六组的项目管理和建设投入,继续打造成为我镇示范典型。窝笼村六组2016年被上级评为“民族特色村寨”。

中课镇紧紧围绕“共同团结进步,共同繁荣发展”这一主题,以“民族团结进步示范”创建工作为平台,打造了民居有特色、产业强、环境好,民富、村美、人和谐的民族团结进步示范村组。按照“重点突破、以点带面、示范引导、全面推进”的工作思路,中课镇积极推进示范创建项目,打造了体现特色发展及民族关系和谐的示范创建工程典型。

(一)民族经济稳步发展。根据我镇农业产业化程度低,农村经济落后的实际,始终注重发展民族经济,夯实发展基础,培植优势产业,发挥示范带动作用。2016年末,全镇实现农村经济总收入7696万元,同比增长11.46%;地方公共财政预算收入1053.62万元,增长14.75%;地方财政一般预算支出1018万元,增长11.66%;完成规模以上固定资产投资1.37亿元;农田面积26059亩,同比增长0.32%,实现粮食总产量637.04万公斤,同比增长0.47%;橡胶面积12961亩,产量184.41吨,产值151.22万元;核桃面积13474亩,产量6.68吨;甘蔗面积10376亩,榨季产量37481.45吨,产值1630.44万元;生态茶园面积1932亩,茶叶产量152.69吨,产值213.77万元;茨竹面积3079亩;咖啡面积887亩。

(二)民族文化繁荣进步。认真做好民族文化的发展与保护工作,弘扬和传承民族精神。一是加强民族文化阵地建设,加快文化基础设施建设。全镇目前共有文化活动室47个、农家书屋5个。全镇50个村民小组基本实现了公共文化基础设施和广电网络全覆盖,切实解决了群众活动难、看书难、看报难、上网难等问题。二是深度挖掘民族文化,弘扬优秀民族文化。全镇目前共有农村民族文化宣传队6支,县级非物质文化遗产传承人23人。创作了《头箍女人》、《中课印象》、《中课随想》等优秀佤族原生态音乐舞剧,并圆满完成了上级交给的各项演出任务,为我镇民族文化繁荣发展奠定了坚实的基础。三是大力发展民族文化旅游产业。依托丰富的历史文化和得天独厚的旅游资源优势,加快旅游基础设施建设步伐,投资126万元完成拉勐纪念碑建设,有效推进班箐村二组民族特色旅游点创建工作。

(三)社会民生持续改善。始终坚持民生为本、民生优先的发展理念,认真落实国家有关政策,重点做好就业、社会保障、医疗、卫生等工作,解决少数民族群众最关心最直接最现实的利益问题。2016年,共发放各种救助救济金16.6万元、城乡低保金47556人次5134.26万元、“五保金”23人次4.28万元、养老保险金8932人次76万元、新型农村合作医疗参保覆盖率均达99.84%。坚持脱贫攻坚目标导向,强化要素保障,加大财政涉农资金整合力度,全面实施完成2508户农村安居工程建设,实现154户530人脱贫出列,完成了一批贫困村、贫困人口的产业及公共基础设施建设项目。

(四)生态文明建设成效明显。我镇林地面积368379亩,森林覆盖率69.59%。围绕建设中课民族团结进步示范镇的总体目标,牢固树立“绿色发展”的理念,牢牢把握“在保护中促发展、在发展中促保护”的总体思路,在加快建设中课民族团结进步示范镇的同时,同步推进生态文明建设。大力实施陡坡地生态治理项目,2016年,共完成中低产林改造1299.4亩、专项规划造林596.8亩、退耕还林补植补造100亩,完成沼气池456口,发放节柴灶150台,兑现各项林业惠民资金134.36万元;同步推进乡村亮化、绿化、美化和环境卫生整治工作,人居环境明显改善,民众生活品质进一步提升。2016年中课镇被评为省级“生态文明乡镇”。

(五)少数民族干部队伍不断壮大。中课镇历来高度重视少数民族干部培养工作,坚持深入贯彻落实党的民族政策和干部路线,始终把建设一支高素质少数民族干部队伍作为长远大事来抓。目前,中课镇党政机关共有少数民族干部职工40人,占全镇干部职工总数的78%;少数民族科级干部8人,占全镇科级干部总数的67%;少数民族公务员18人,占全镇公务员总数的72%;少数民族干部比例与少数民族人口比例基本相适应,达到了民族区域自治法的规定。

(六)民族关系更加和谐。认真贯彻落实党的民族宗教政策,围绕各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这一主题,中课镇在县委、政府坚强领导下,始终高举各民族大团结旗帜,把巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的新型社会主义民族关系与弘扬阿佤民族“拉勐”精神结合起来,提出了“忠诚、团结、奋进、和谐”的新“拉勐”精神,进一步夯实了民族团结的思想基础。在全镇广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,使党的民族宗教政策逐渐融入广大人民群众的日常生活中。2016年,我镇共开展各类民族政策、民族法律法规宣传8次,1700人次参加。在全社会弘扬“维护民族团结光荣、损害民族团结可耻”的良好风尚,为我镇民族团结进步事业的发展营造良好的社会氛围。

近年来,在上级党委、政府的正确领导下,在市、县有关部门的精心指导下,我镇的民族团结进步示范建设工作取得了良好的成绩,使边疆民族团结进步,促进边疆繁荣稳定,各族群众安居乐业。同时,我们也清楚的认识到我镇在推进示范建设中仍然存在一些困难和问题。一是经济总量不大,产业规模小,结构不合理,产业带动经济发展的能力和作用不明显;二是社会事业发展相对滞后,民生问题备受关注;三是农业抵御自然灾害的能力依然薄弱,农民增收渠道单一。四是重点项目建设资金筹措难、落地难的瓶颈尚未有效破解。由于我镇财政困难,示范镇建设资金投入能力有限,加之县级部门资金用途及下达项目时间不统一,整合资金存在一定困难。

在今后的工作中,我们将认真总结经验,发扬成绩,克服不足,进一步加大工作力度,加快完善中课示范镇建设措施和工作机制,立足于用实际行动,推动中课示范镇建设。一是紧紧围绕民族经济发展、民族文化繁荣、民族教育振兴、生态文明建设、民族关系和谐五个方面作出示范性作用,全面推动中课示范镇建设取得新突破;二是加强宣传,进一步调动全镇力量参与示范建设,同时,加强对典型经验的收集整理并积极开展宣传;三是抓好示范点创建工作,稳步推进嘎娄村二组、永不落村一组两个民族团结进步示范村建设,以点带面,为全镇做出示范;四是进一步加大产业培植力度,坚持把培植壮大特色产业作为示范建设重中之重的任务来抓。在突出产业特色,增强产业竞争力、支撑力、可持续发展能力上下功夫,增强示范镇建设发展后劲,为中课镇实现经济社会跨越发展提供有力支撑。

我国是一个有着悠久历史和璀璨文化的统一的多民族国家。新中国成立60年,特别是改革开放30年来,党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径,坚持国家帮助发达地区支援、民族地区自力更生相结合,使民族地区经济社会文化得到了前所未有的跨越发展,实现了举世瞩目的辉煌成就,进入了历史上发展最好最快的时期。

60年来,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越,综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高。民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固。长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社会事务的能力进一步提高。

当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期。在一个有着56个民族13亿人口的大推进社会主义现代化,决定了我们要始终将民族问题作为建设中国特色社会主义必须处理好一个重大问题,始终将民族工作作为关系党和人民事业发展全局的一项重大工作。坚持和完善民族区域自治制度。新中国成立60年来,民族区域自治制度作为国家的一项基本政治制度,已深深扎根于中国的土壤,对于正确处理民族问题、巩固各民族的大团结发挥着极其重要的作用。

解决,平等团结互助和谐的民族关系要靠加快发展来巩固和推进,处理好民族问题必须始终紧紧抓住加快发展这个第一要务。过发展,能够缩小各民族的差距,进一步稳固民族团结的基石和增强民族之间的互助。同时也能够带动和促进其他方面问题的解决,从根本上增强粉碎民族分裂主义的实力。广泛深入开展民族团结进步活动。在我国,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。全国各族人民的大团结,无论何时,都是我们经受住各种困难和风险的考验,不断胜利前进的重要保证。加强民族团结,事关现全面建设小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业全局,事关国家长治久安。依法加强宗教事务管理。民族问题与宗教问题往往相互交织,民族关系与宗教关系往往相互渗透,民族矛盾与宗教矛盾往往相互影响,民族工作与宗教工作往往不可分割。在民族地区,宗教问题处理不好就会对民族团结进步事业造成影响。做好新时期的宗教工作,必须全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。紧密团结各族群众。

团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉捍卫各族人民的根本利益,捍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

一切为了人民,一切依靠人民,是马克思主义政党最鲜明的政治立场。维护民族地区的社会稳定,要始终坚持党的群众路线,紧紧依靠各族群众,相信群众、发动群众、组织群众,团结各族群众坚决同各种破坏社会稳定和民族团结的行为作斗争。应充分尊重不同民族的特点和差异,正确认识各民族在经济文化发展上的差异,切实保障各民族的平等权益,促进各民族之间互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助,努力形成各民族团结奋斗的共同思想基础。同时,切实解决好各民族人民的切身利益问题。不断增强工作的责任感和使命感,真诚关心群众疾苦,认真倾听群众诉求,努力做好就业、教育、医疗等方面的工作,着力解决群众反映强烈的突出问题,努力让各族群众共享经济社会发展成果。

男汉族xx年x月生少先队员xx县第一小学六年级1(10)班的学生。

积极参加各民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。当同学有矛盾时,他经常给同学举例子,讲道理,排解矛盾。他组织开展“一帮一”活动,促使班里各族同学越来越团结,关系越来越亲密;他关心他人,从小事做起,只要遇到有困难的小伙伴,他都会伸出援助之手;他热爱劳动,任劳任怨,六年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为中队长,他带领队员们做好事,赢得了大家的好评。xx年被评为优秀少先队员,xx年至xx年连续被评为优秀班干部。

xx同学以前不爱学习,经常上课迟到,作业晚交,教师批评,同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排,学校开展了“一帮一、结对子”的活动,xx同学的结对伙伴刚好是xx同学。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十一

我国是统一的多民族国家,由56个民族组成,有1个汉族和55个少数民族。有五个民族自治区。

我国56个民族分布的特点:大杂居,小聚居,相互交错居住;少数民族人口虽少,但分布很广。

二、我国的民族关系

内容:平等、团结、互助、和谐

相互关系:平等是社会主义民族关系的基石,团结是社会主义民族关系的主线,互助是社会主义民族关系的保障,和谐是社会主义民族关系的本质。

新中国成立后巩固民族关系的具体措施:写入宪法、建国初期的民族问题的宣讲团,西藏的民族改革,西部大开发政策,西部地区的基础设施建设,民族团结表彰大会等。

三、我国民族政策的基本原则

1.坚持民族平等。民族平等的含义是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯异同,都在社会生活中,依法享有相同的权利,履行相同的义务。民族平等权利是广泛的汉利,它包含各民族当家作主,以平等的地位管理国家事务和地疗事务的权利,也包括各民族平等地享有发展经济、接受教育、发展科学文化事业等权利。我国在法律上规定各民族一律平等,禁止对任何民族的歧视和压迫。还采取多种措施,使各民族在实际生活中切实享受到真正的民族平等权利。

2.维护民族团结。民族团结是国家稳定的基础,是各项事业取得胜利的保证。民族团结的主要内容是各民族要和睦相处,情同手足。民族团结是我国精神文明建设和爱国主义教育的重要内容。国家经常性地进行民族团结和民族政策宣传教育,开展民族团结进步创建和表彰活动,反对大汉族主义和地方民族主义,禁止煽动民族分-裂、破坏民族团结的言行,在各族人民中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之问也相互离不开的观念。及时和妥善处理民族关系中的矛盾和问题。对进行民族分-裂活动的,依法进行处置。

3.实施民族区域自治。民族区域自治是党和国家解决我国民族问题的一项基本政策,也是国家基本的政治制度之一。实践证明,在少数民族聚居地方实行民族区域自治,符合我国的具体实际,有利于维护国家统一和充分尊重、保障各民族管理自己内部事务的权利,有利于最大限度地发挥各族人民当家作主的积极性。要继续坚持和完善民族区域自治制度。

4.发展少数民族地区经济文化事业。经济发展是各民族自身发展的基础,也是民族关系和谐发展的保证。在新的历史时期,做好民族工作,增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条件,加快发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业,促进各民族的共同繁荣。这既是少数民族和民族地区人民群众的迫切要求,也是我们社会主义民族政策的根本原则。国家采取多方面的措施,如制定优惠政策、加大投资力度、实施对口支援与合作等等,扶持少数民族和民族地区发展经济和社会各项事业。

5.培养少数民族干部。大力培养和使用少数民族干部,是解决民族问题的关键。中华人民共和国建立以后,党和政府根据民族工作和社会发展的需要,通过专业院校教育以及社会实践等多种渠道,培养了大批民族干部,促进了民族地区社会主义事业的快速发展。实践证明,培养和使用少数民族干部是加强党的领导,做好民族工作,增强民族团结和国家统一的有效途径,是推动少数民族各项建设事业发展的可靠保障。

6.尊重和发展少数民族语言文字。语言文字平等是民族平等的重要标志和体现,我国宪法和民族区域自治法都明确规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。民族自治地方有使用民族语言文字的自治权,各民族公民有使用本民族语言文字诉讼的权利,各类学校可以使用民族语言教学和开展双语教学,国家对少数民族语言文字的使用和发展实行扶持政策,鼓励各民族互相学习彼此的语言文字。

7.尊重少数民族风俗习惯。风俗习惯是民族特点的一个重要内容,表现在饮食起居、节日庆典、婚姻和丧葬习俗等方面。尊重各民族的风俗习惯,有利于促进民族平等与团结,有利于各民族传统文化的保护和发展。我国尊重各民族保持或改革自己的风俗习惯的自由,防止侵犯少数民族风俗习惯的事情发生。对严重侵犯少数民族风俗习惯的,依法追究刑事责任。

个人都不得以各种方式和手段强制任何人信仰宗教或不信仰丢教。国家保护正常的宗教活动,依法对宗教事务进行管理。

四、尊重各民族的风俗习惯

各个民族饮食起居、礼仪交往的风俗习惯中,也有一些禁忌。这些禁忌是在长期生活中形成的,成为约束人们行为的准则。比如,达斡尔族人和鄂温克族人忌讳用刀、剪等带利刃的东西指人;满族人、瑶族人、畲族人禁食狗肉;高山族人在祭祀、出猎、丧葬的时候忌吃鱼……特别提到的是,我国少数民族中的回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、保安族、撒拉族、东乡族十个民族信奉伊斯兰教,在饮食起居上也有忌食猪肉,不吃自死的动物和动物的血等禁忌。这些禁忌,是穆斯林民族兄弟的一种社会生活习俗。大家应该相互尊重,关照彼此的习惯和喜好,不要随便说三道四,更不能乱开玩笑。因为这样做,会极大地伤害民族感情,影响民族和睦与团结。同样,人口众多的汉族也有自己的生活习惯,也需要尊重。只有尊重对方的风俗习惯,才能避免产生误解、误会,才能赢得对方的信任。如果因一时不了解兄弟民族的风俗习惯,无意当中触犯了兄弟民族的禁忌,就要及时真诚道歉,求得谅解。但如果是故意冒犯少数民族的禁忌,破坏民族团结,情节十分严重的,那就违反了国家法律,就要受到法律的制裁。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十二

###供销社以创建全国民族团结进步模范县为契机,结合供销工作的实际,认真开展系列创建活动,取得良好成效。现将工作情况汇报如下:

一、领导重视 保障有力

群雁高飞头雁领,只有领导重视才能保障有力。###供销社党委始终将民族团结摆在优化位置,经常商讨、谋划民族团结工作,全力支持、政府及创建办提出的工作要求。尤其是创建示范县工作开展以来,社领导一直关注相关工作,将其作为一项重要的政治任务来完成。

团结进步模范创建活动日常工作,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

2.机构人员经费到位。民族团结创建工作所需经费由财务组承担,确保经费到位,做到机构、人员、经费三落实。近三年来,每年的相关经费约万余元。

二、宣传教育 营造氛围

###供销社注重加强对干部理想信念教育,坚持以先进的理论引导干部牢牢团结的理念。

一是不断创新宣传活动载体。每年都制定民族团结创建宣传活动计划,做到有方案、有部署、有检查、有总结。设置固定的民族团结宣传栏,利用每月开展的“道德讲堂”为载体,开展民族团结知识竞赛、便民春风行动、向身边的民族团结先进人物学习、民族团结进社区等活动,。

二是坚持开展党的民族理论政策法律法规的学习教育。结合县局中心组学习,统一由党支部安排每季度不少于1次的专门民族政策学习,包括三史、四个认同、五观和六史等内容。同时借助听讲座、滴灌式教育等形式开展民族理论政策法律法规的学习。为确保学习效果,我社还不定期进行民族团结知识测试,促进团结创建工作。

三是积极开展民族团结征文、知识竞赛、演讲、图片展、板展,组织干部观看民族团结题材的电影。结合网络进行团结宣传教育,开展为民族团结先进人物网上投票活动,弘扬民族团结精神。开展“我为民族团结献一策”活动,鼓励干部积极参与民族团结创建工作。

三、政策落实 干部拥护

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我社坚持不折不扣地落实党的民族政策,得到干部群众的一致拥护。

一是重视少数民族干部的培养、选拔、使用。。

二是尊重各民族的风俗习惯,倡导各民族相亲相爱。

三是坚决维护###的社会稳定和长治久安。将民族团结与社会管理综合治理工作相结合,教育各族干部牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚决贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定的决策部署,严防因民-族-矛-盾引发纠纷和信访事件。自我社成立以来,没有发生有损民族团结和影响社会稳定的人和事。

四、评选选优 树立标杆

树起一面旗,引领一群人;拨亮一盏灯,照亮一大-片。身边的模范最能激发人、引领人,为此,###供销社坚持以正面教育入手,结合创建“文明单科室”和争当“民族团结先进科室”、等争先创优活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,收到良好的效果。我社结合工作实际,按照评选模范科室和个人的标准,组织开展“文明科室”、民族团结先进科室、民族团结先进个人、模范家庭等树典型活动,同时积极向、政府和上级单位推选先进典型。

与此同时,我社还大力开展学习先进人物活动,以先进的典型塑造人。坚持不懈的开展“学先进、找差距、比作风、比干劲”活动,学习买买提江吾买尔、李元敏、郭敬义等先进人物,并对照检查自己,查找不足,极大的激发了干部的工作积极性。每年年底,我社都要召开总结表彰大会,对县社优秀工作者、民族团结先进个人进行表彰,以身边的先进带动身边的群众,形成先进带后进,后进争先进的比、学、赶、帮的良好氛围。

五、扶贫帮困 激发民族团结正能量

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十三

xx是xx学校校长,中共党员。在教师这一行业已工作了十余年,他淡泊名利、踏实肯干,十余年如一日,如涓涓细流汇入大海,不惊天动地却锲而不舍,是同事的良师益友,是学生的朋友。他吃苦在前,享受在后,不计个人得失,工作认真负责,时刻把学生系在心上,把为人民服务的宗旨落实在日常工作的点滴中,受到同事、学生和家属的好评。

一、政治立场坚定,旗帜鲜明

xx自小受父母的影响和良好的家庭教育,思想比较活跃、开放,作为一名教师,特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义

要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,遵纪守法,关心学生,尽自己的一切所能为孩子们多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,坚决服从组织安排。多年来,在这个岗位上做出了非凡的成绩。

二、提高自身专业能力,进一步完善自身工作。

xx在教育岗位,能够和善于团结各族干部职工,始终能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,当好祖国的接班人,努力提高学生整体素质,维护民族团结的自觉性。该同志认真参加政治学习,按照“三个代表”重要思想,努力提高自身政治素质,始终把维护民族团结,促进民族进步放在第一位。在工作实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中。在工作中强抓学生综合教育的发展;其次,在该同志的努力下,积极向上,兢兢业业,为建设和谐学校教育水平努力工作着。

足的地方,不怕困难,不怕累给他们教并纠正他们的口语,多次地帮助他们。

三、 工作业绩。

2011年7月因工作成绩优秀,被县评为“优秀共产党员”荣誉称号。

四、促进社会主义精神文明建设

深入开展民族团结教育活动加强班级精神文明建设,提高自身的文明意识和文明素养,创建良好的校园环境。优质的服务是永恒的主题,对学校来说,服务水平在很大程度上取决于每一位教师敬业的程度。该同志通过一系列政治教育活动,提高了认识,特别是民族团结,将这些政治学习理论观念转化为实际的行动,使工作水平有了很大的提高,并得到了家长的充分肯定,树立了良好的形象。

五、热爱学校,喜欢学生,积极参加“手拉手、“学双语”活动。

作为一名校长制定课程规划。与教导处按照上级文件精神,制定学校课程规划,开齐课程,开足课时,建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是提高学生素养。在他的领导下,学校认真开展了“阳光体育”活动,召开了校运动会,书法、音乐、舞蹈、数学、美术、汉语、等十多个兴趣小组。使学生全面发展提高学生的素质能力。

充分考虑儿童的年龄兴趣,认知水平以及学习特点,应以激发学生的学习兴趣为目的,采用学生喜闻乐见的形式,让小朋友感受对方的语言,形成初步的语言交往能力。

通过多年的工作,他很幸运学到了不少东西,业务上不断的提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。他深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。更要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十四

一眨眼的功夫,我从事教育工作已有7年之久,通过此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思,大讨论,大整改活动,作为一名党员教师我深刻的反思了自己这几年的实际工作及思想动态,发现自身确实存在很多的问题,作为一名党员教师,却在自己的工作岗位上没有起到先锋模范的作用,结合此次事件我要对我自己进行认真剖析,查找原因,明确今后的整改方向,以便在日后的工作中确确实实的为我们鄯善的教育事业做出自己的贡献。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑,没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题,认识事物只停留在表面,对事物的理解不深、不透。对民族团结教育没有足够的认识,导致对学生的民族团结教育渗透的太少,与民族学生以及民族的群众都没有主动的去了解,没有主动的去关心他们,没有发挥到一名党员教师的引导作用。

2、知识钻研不深,敬业精神不足。对待工作,常常等待指示,在工作中遇到难题,不善于思考,不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划,在工作、学习中缺少创新精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 3、工作作风不够扎实。对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

二、原因分析

情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

第二,努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,。开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

第三,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,提高自身素质。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

2、要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

3、作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。

总之,通过此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思,大讨论,大整改活动,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十五

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展民族团结进步事业,就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上,全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,促进社会主义祖国的繁荣昌盛,维护社会主义祖国的统一安全,同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业,是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。每个人都要高举民族大团结的旗帜,弘扬伟大的爱国主义精神,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像爱护自己的生命一样维护社会稳定,自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。

自觉加强学习 要自觉加强学习,更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。不仅少数民族要学习,汉族也要学习;不仅群众要学习,干部也要学习;不仅一般干部要学习,领导干部也要学习。通过学习,深化对党的民族理论和民族政策的认识,牢固树立马克思主义民族观,不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习,坚定"三个离不开"的思想观念,真正懂得只有在祖国大家庭里,才有我们各个民族的兴盛和发展,才有各族人民的幸福生活,从而增强对中华民族的归属感,对中华文化的认同感,对伟大祖国的自豪感,对中国特色社会主义事业的使命感。

要坚持原则、明辨是非,旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。破坏民族团结、制造民族分裂,是对社会主义法制的严重践踏,是对人民根本利益的严重损害,是对国家安全的严重危害。我们每一个人,无论是哪个民族,都要头脑清醒,擦亮眼睛,认清各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质,不信谣、不传谣,不受坏人挑拨煽动,不参与违法犯罪活动。在危机关头、关键时刻,要立场坚定、旗帜鲜明、挺身而出,敢于同各种分裂活动作斗争,坚决捍卫各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。

民族团结进步事业的大厦,需要全体中华儿女共同建设。只要我们每一个人自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者,中华民族就一定能够形成坚如磐石的团结,拥有坚无不摧的力量,迎来伟大复兴的光明前景。

十年树木、百年树人。青少年是祖国的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人。要不断加强对青少年的民族团结宣传教育,把民族团结教育纳入国民教育全过程,贯穿青少年成长成才各阶段,引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策,牢固树立正确的民族观和国家观,不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感,努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。

学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。要加快民族团结教育课程体系建设。中小学按照《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求,在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。高校在思想政治理论课和形势与政策课中充实民族团结教育的内容。要搞好民族团结教育课堂教学。民族团结教育课程按规定课时安排教学。将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容纳入小学阶段考查、中考、高考和中职毕业考试范围,试题分值不低于政治科目分数的15%。高校在思想政治理论课、形势与政策课考试中加大民族团结教育内容的比重。要加强民族团结教育教师队伍建设。从各级各类学校的校长、政教主任、团队工作者和思想品德课教师及相关学科教师中,选拔优秀教师承担民族团结教育的教学工作。加大对民族团结教育课教师的培训力度,通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等,不断提高教师的思想素质和业务水平。通过各种方式,使民族团结教育真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。

社区和家庭在对青少年进行民族团结教育中负有重要责任。社区基层组织要把加强青少年民族团结教育作为社区建设的一项重要工作,作出具体规划安排,依托社区的各种活动阵地,组织开展富有吸引力的民族团结教育活动。家庭是培养青少年民族团结意识的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。家长要掌握科学的教育方法,以自身维护国家统一和民族团结的言行给孩子作出表率。开展五好家庭、文明家庭创建活动,要着重体现民族团结教育的内容。农村、企业、机关、部队的基层组织要加强对各界青年的民族团结教育。通过各方面共同努力,使民族团结教育由学校向家庭辐射、向社会延伸,形成三结合的教育网络。

共青团、少先队是青少年在实践中增强民族情感和民族团结意识的学校。广泛组织各族青少年开展社会实践活动,利用好寒暑假和各种契机,以维护民族团结、反对民族分裂为主题,开展国情调查、志愿服务、公益活动等形式多样的活动。发挥团组织的思想政治工作优势,帮助大学生树立正确的就业观念,引导高校毕业生到基层、到西部、到民族地区去建功立业,把青春和智慧奉献给民族地区的发展进步事业。针对青少年成长特点和思想实际,组织开展主题团队活动、夏令营、红色旅游、各族师生互访、民族知识讲座、民族歌舞表演等丰富多彩、生动活泼的体验活动。面向青少年开展民族团结宣讲活动,邀请民族宗教领域的实际工作者和理论工作者、少数民族党政领导干部作报告,聘请老党员、老战士、老专家、老教师、老模范的代表担任辅导员,不断增强青少年民族团结教育的影响力和实效性。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十六

同志们:

五月是生机勃勃的季节,五月是花的海洋,我们迎来了bh民族团结的盛会--bh县第__届民族团结民族运动会,借此机会,首先我代表县委、县人民政府向支持bh民族团结进步事业的全县各族干部群众表示崇高的敬意和衷心的感谢!向参加此次运动会的各族运动员、裁判员和全体工作人员致以亲切的问候!

今年5月,是自治区第24个民族团结教育月。23年来,我县历届党委、政府把加强民族团结教育作为加快bh县经济发展、维护社会稳定的基础性工作,常抓不懈。每年都以主题鲜明的内容和生动多样的形式,集中、广泛、深入地开展民族团结教育活动,使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念日益深入人心,党的民族政策得到全面落实,各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚成风气,民族团结进步先进典型不断涌现,平等、团结、互助、和谐的`社会主义民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。特别是近年来,我县结合实际,突出重点,坚持年年有新内容,年年有新发展,每年都确定一个主题,本着办实事、求实效的原则,深入开展民族团结教育月活动,并且以月促年,常抓不懈,推动民族团结进步事业不断向前发展,取得了明显效果。,我县在第五次全国民族团结进步表彰大会上被国务院命名为全国民族团结进步模范集体。

又是《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》颁布十一周年暨《新疆维吾尔自治区体育发展条例》实施第一年、自治州体育发展年。宗旨是大力推进全民健身活动,增强群众体育意识,以运动为载体,广泛开展群众性健身体育活动,让越来越多的群众加入到我运动、我健康、我快乐的行列。在全面开展群众体育健身活动中,我县结合巴州群众体育“四项工程”,开展“送体育器材,送健身方法,送健身指导,送比赛活动进乡村、进学校、进机关、进社区”的体育四进四送活动,希望通过这次运动会的召开,推动群众体育活动的开展,不断巩固和发展我县民族团结进步事业的大好形势!

在这次比赛中希望全体裁判员严格遵守比赛规则;全体参赛单位要发扬“团结、拼搏、奉献、开拓、务实、进取”的bh精神,公平竞争,顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,充分展示bh县各族儿女奋发有为的崭新风貌。

现在,我宣布:bh县第__届民族团结运动会开幕!

《县民族团结运动会开幕词》来源于本网会员分享,欢迎阅读县民族团结运动会开幕词。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十七

尹__,女,中共党员,东城镇太兴村党支部书记。自当选为太兴村支部书记后,她认真履行职责,充分发挥“一把手”作用,团结党员群众,为村民办好事、办实事,把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓,将民族团结列入重要议事日程作为维护村屯和谐稳定的头等大事来抓,促进了民族团结工作蓬勃发展。

以前,太兴村全部是朝鲜族,对其他民族的文化与生活风俗了解甚少。近几年,随着经济的发展,黑龙江省等外省、外地的汉族人口流入到太兴村租地作耕,流入人口数量逐年增多。对此,当地群众以示排斥、孤立的举动,矛盾时有发生。尹__倍感加强民族团结的重要性,召集村两委班子会议专门讨论研究解决方案,组成民族政策宣传机构,制定了具体宣传制度。之后,按照方案每月一次的邀请镇文化站、宣传委员、经营管理站等有关人员讲解民族政策、国情、区情和地方史和有关农村土地承包法等知识,提高群众对“三个离不开”民族团结意识,并强化法律意识,采取有效措施,及时调解朝、汉两民族群众之间的感情纠纷、土地纠纷,逐步形成了两个民族群众在感情上互相融合、在生活、生产上互助的良好氛围,为本村生产和经济发展打下稳定的生活条件。

心系各族群众,做好民族团结的纽带、联系人。

有一户由琵岩村迁入太兴村的汉族贫困户,家里经济条件本身就不好,人又比较懒惰,生产生活上都比较落后,院子围栏破旧不堪,甚至严重倾斜。尹__了解到此事后,决定帮助他树立正确的生活观念,并帮助其摆脱贫困。她自掏腰包并动员老年协会帮助他们重新修建了崭新的板帐子,春忙时尹__组织党员干部帮助其育苗、插秧,在尹__的感召下,该农户人变得勤快了,与村民相处的也更加融洽了,而且有时还会主动帮助其他村民干这干那的。他说:“以前我不愿意干活,就随随便便的过日子,后来村书记他们来帮助我,还有许多朝族乡亲,有些人我们连沟通都有困难,他们还是愿意帮助我,令我非常感动,还有村书记本人虽然是女同志不仅用勤劳的双手在创造生活,还帮助我,带领村民共同致富,她的关心和帮助我不能辜负,我要努力劳动,争取早日摆脱贫穷,以后也能够帮助其他村民。”

太兴村有一农民叫金明汉,因种种原因自甘坠落,振作不起,空有一手才干。尹__对其进行思想教育,并介绍到镇里的绿色大米加工厂看管加工设备,让金明汉重树信心。现在金明汉种植1.5公顷水田、0.8公顷旱田、年纯收入已达到2.5万元,加上在加工厂的工作收入5000元和其它收入,年收入超过了3万元,完全摘掉了贫困的“帽子”。

尹__像这样团结群众的事迹这样的事迹还有很多,她也正是用这种无私的帮扶行动,换来了太兴村各民族的团结进步。

开展文化娱乐活动,促进各族文化交流。

2008年以来,她同村两委商议,利用个人爱好特长,将太兴村的文艺爱好者组织起来,成立了民族民俗表演队,自编自排了民族团结互助政策、计划生育政策、文明创建活动、党的惠农政策等方面节目,利用春节期间和农闲时到各自然村表演,村民看到了身边的事编成节目表演,很有兴趣,积极参与,文艺队发展到40余人,每年演出10多场次,加强各民族之间的文化交流,促进了民族团结。

为巩固社会主义新型民族关系,促进社会主义文化大发展,8月12日,在尹__的组织下,太兴村举办了以“繁荣社会主义文化发展、展现新农村精神风貌”为主题的大型民族团结进步示范村主题演出活动。演出以60名村民参加的展现民族团结的大型集体舞拉开序幕,各族村民将传统的朝鲜族农乐舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及传统的东北大秧歌等节目都一一展示出来,迎得了现场群众的阵阵欢呼和掌声,体现出了民族大团结的繁荣景象。活动最后安排了顶缸赛跑和背篓跑两项朝鲜族传统体育娱乐项目,各族村民踊跃参加,再次将活动推向了高潮。文化活动的开展,突出了民族团结示范村的民族文化魅力,丰富了村民的文化娱乐生活,展现了村民饱满的精神风貌。

在尹__的带领下,太兴村村民的生活水平显著提高,形成了民族团结的和谐景象,成为全市民族团结进步的典范,2010年3月,太兴村被和龙市民宗局授予“民族特色示范村”,2012年尹__本人也被评为延边州民族团结进步先进个人。

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十八

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

x,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起x,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热xx老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在平时的工作生活中,xx老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中x也时刻牢记民族团结。x和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,x老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。

x虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。

中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。

2017年6月20日

吴海萍,女,汉族,1978年4月出生,入党积极分子。自2017年9月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名小学教师,我非常注重个人的.品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分-裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇十九

同志们:

刚刚结束的中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会,是一个团结的盛会,在这次盛会上,我县被命名为全国民族团结进步模范集体,县委书记某某同志代表全县5万多博湖儿女光荣出席了大会,并接受了颁奖。为庆祝中央民族工作会议暨国务院第四次民族团结进步表彰大会的胜利召开,大力宣传我县20多年来涌现出的民族团结先进典型,把我县民族团结教育活动不断引向深入。经县委研究,决定专门组织88县民族团结先进事迹宣讲报告团开展系列宣讲活动,今天,是我们88县民族团结先进事迹宣讲活动的第9场报告会,各党委要高度重视此次宣讲活动,切实组织好所属人员,不要随意走动、不要大声喧哗,共同保持一个良好的大会秩序。

下面,88民族团结先进事迹报告会正式开始;首先,让我们以热烈的掌声欢迎县委副书记某某同志为我们作报告!他报告的题目是《融合发展结硕果博湖遍开团结花》,大家欢迎!

下面由县政协副主席某某同志作报告,他报告的题目是《党和群众心连心各族人民一家亲》,大家欢迎!

下面,由县人大副主任某某同志作报告,他报告的题目是《民族团结促发展社会和谐万象新》,大家欢迎!

下面,由县团委副书记某某同志宣讲,她宣讲的题目是《公仆心民族情--记自治州民族团结先进个人艾仁恰拉同志先进事迹》,大家欢迎!

下面,由查干诺尔乡教师某某同志宣讲,她宣的题目是《民族团结领路人--记全国民族团结先进个人那斯尔・托呼提同志先进事迹》,大家欢迎!

下面,由塔乡教师某某同志宣讲,她宣讲的题目是《民族情赤子心团结歌--记自治州民族团结先进个人王胜利同志先进事迹》,大家欢迎!

下面,由乌兰再格乡教师某某同志宣讲,她宣讲的题目是《西海湖畔的领头雁--记全国劳模阿・甫尔加拉同志先进事迹》,大家欢迎!

同志们,这次报告会自始至终是在团结和谐的热烈气氛中进行的,开得很成功。报告会之后。各党委、各单位要组织各族干部职工认真学习胡锦涛在中央民族工作会议暨国务院第四次民族团结进步表彰大会的讲话精神,切实总结民族团结进步模范集体所取得的成功经验,认真学习先进个人的典型事迹,在全县范围内迅速掀起一个学先进、赶先进、争当民族团结先进的`热潮。各党委、各单位主要领导干部都要亲自抓紧抓好这项工作,并且身体力行,带头贯彻好这次报告会精神。县广播电视局在一个时期内要持续不断的宣传我县民族团结的先进事迹,结合88县民族团结十佳新闻人物评选等系列活动,把维护民族团结、巩固和发展安定团结政治局面的气氛搞更加浓厚;全县各党委、各单位要进一步增强做好民族工作的责任感和使命感,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

今天的报告会到此结束,谢谢大家!

精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇二十

廖洁,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人。

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著。

努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

廖洁老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:2003年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守。

多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

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精选民族团结汇报材料(通用21篇)篇二十一

叶城县第一小学是一所全日制小学,位于叶城县新城中路05号。目前学校有38个教学班,其中“双语”班29个,学校共有1954名学生,全部都是少先队员,有教职员工108名。学校秉承“抓全面,重素质,出特色,促发展”的办学理念,以爱国主义教育和民族团结教育为主线,加大民族团结进步模范校的创建工作,学校先后被上级教育主管部门授予“自治区级德育达标学校”“自治区级红领巾示范校”“自治区级教职工模范之家”“县级先进基层党组织”“县级民族团结手拉手示范校”等荣誉称号。

一、营造校园文化,宣传民族团结

我校历来重视校园文化的建设工作,始终把民族团结教育工作纳入学校的重要议事日程。做到“同唱一首歌、同建一个家、同是一家人”。校园展板、布标、广播,通过师生的书画展,黑板报的评比、每天升国旗、国旗下讲话和校园广播等为平台,凸显民族团结教育。从校园内的一草一木,再到教学楼内,就走进少数民族文化。这正是我们努力挖掘少数民族文化的特色,这也让学生了解到新疆自古以来就是一个多民族的大家庭。从而增强了师生的民族自豪感。

二、加强学习教育,促进民族团结

观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同)宣传教育结合起来,教育引导全校干部职工牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开)和“两个共同”(共同团结奋斗、共同繁荣发展)的思想,大力营造和谐相处、和谐稳定的良好环境,大力营造抓住机遇、团结奋进的浓厚氛围,形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

三、丰富活动内容,突出教育特色

校与县四小、县二小开展民族团结“手拉手”联谊活动,共同举办一场具有民族团结特色的文艺汇演,学校、教师、学生之间互赠礼物、共同联谊,为民汉师生共同进步,增进友谊,共建一个团结和谐的大家庭奠定了坚实的基础。

二是开展 “新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”大家谈,谈感受、写心得活动。在活动中,组织中层领导以报告、体会、讲故事等师生喜闻乐见的形式向师生传递“新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”,并组织师生讨论、激情发言,为认真开展“争做文明、幸福、自豪的叶城人”活动,打下了良好的教育基础。

三是阳光体育课间活动现特色。通过全体学生武术健身操、喀格勒克赛乃木等阳光体育运动活动,既锻炼了身体又增进了各族师生之间的感情;每学期对学生进行国防教育、消防、防震演练、民族团结教育,唱红歌,以“民族团结,一家亲”、“复兴中华,从我做起”等为主题的双语演讲比赛,以“复兴中华,从我做起”、“我的中国梦”等为主题的征文活动,文娱节目表演,手抄小报、故事比赛等活动拉近了民汉师生肩并肩、兄弟情的距离,为民族团结教育打下了扎实的基础。

地等民族团结基地,使得广大师生充分认识叶城历史文化传统,深入了解各族人民在新疆历史上的大融合,不断增强广大师生民族自尊心、自信心和自豪感。

五是进一步营造了民族团结教育活动良好氛围。每到逢年过节,发动全校师生采用群众喜闻乐见形式自创、自编推出一场内容丰富的演出;其次从法制教育入手,经常组织广大教职工学习《民族区域自治法》、《民族区域自治条例》、《民族团结知识读本》等并利用“六五”普法组织全体教师生群众学习有关法律法规和党民族宗教政策;利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法使民族团结教育贴近教职工、贴近生活在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

四、民族团结进课堂,开拓创新显成效

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