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幼儿园入学政策（实用19篇）篇一
兹有我单位正式职工***同志，身份证号码：****************，于**年**月进入我单位工作，户籍为***，其女儿：**，女，201**年**月**日出生，已到入园年龄，居住地址为**********，因其居住地离贵园较近，为方便日常接送，根据就近入学的原则，请贵园给予该职工子女办理相关入园手续为盼。
************。
xx年x月x日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇二
编号：
你的子女(被监护人) (出生日期：________________ 年 ________________月 ________________日)已到学前教育大班入学年龄，根据《中华人民共和国义务教育法》幼儿接受学前三年教育的有关规定，现通知你于 6月20日至6月27日，携带下列有关证明材料(原件)到香城小学幼儿园大班办理入学报到手续。过期不予办理。
1. 入学通知书;
2. 户口本;
3. 保育费600元、保险费50元、教材学具费50元合计700元。
4. 咨询电话：________________
____________
________年____月____日
幼儿园入学政策（实用19篇）篇三
兹_____________为我司______________________员工，入司时间为______年______月，其孩子名为_______________，今年________岁，已到上________________年龄，现申请到______________________学校就读___________年级，望贵校给予支持。特此证明。
_____年_____月____日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇四
有常州市户籍或在本市有稳定住所并有居住证(暂住证)的流动就业人员随迁子女，2014年8月31日及以前出生，年满三周岁的幼儿。
2.入园条件
凭户口簿、婴幼儿出生证和体检卡(由妇幼保健部门体检)到居住地附近幼儿园登记，经审核同意后即可入园。
3.报名及招生时间
各幼儿园6月15日张贴招生通告，7月1日至2日集中办理报名手续，7月6日公布新生名单。
(一)小学招生
1.入学对象
2011年8月31日及以前出生、年满六周岁的儿童。
2.入学条件
有常州市户籍的，凭户口簿、合法固定住所证件、儿童预防接种卡，到合法固定住所所在学区小学，办理报名手续。
3.报名及招生时间
各小学6月15日张贴招生通告，7月1日至2日统一办理报名手续，7月6日公布新生名单并发出入学通知书。
(二)公办初中招生
入学对象
有常州市户籍或符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女，应届小学毕(修)业生。
2.入学程序及完成时间
教育行政部门根据招生计划和学区范围，核定每所公办初中入学名单，各初中根据核定名单，于7月20日向新生发出入学通知书。
(三)民办初中招生
1、公布方案
5月30日下午3：00，各民办初中在校园网公布自主招生方案。
2.自主报名
6月5日-6日，应届小学毕业生根据招生方案填写报名表自主报名。每名学生限报一所民办初中，违反规定者取消其报名资格。天宁区、钟楼区、新北区应届小学毕业生统一在就读小学办理报名手续，其他地区应届小学毕业生直接到报考学校办理报名手续。
3.信息审核
6月20日前，各小学逐一审核反映学生小学阶段综合素质的有关信息，信息经确认无误并公示后加盖公章，在规定时间内送至相关民办初中。
4.录取
各民办初中根据招生方案，按规定程序，全面衡量、择优录取，于6月28日在校园网公布拟录取名单。
(一)残疾儿童、少年入学
普及残疾儿童少年义务教育，中轻度残障儿童少年实行随班就读或进入特殊教育学校就读，重度肢体残疾、脑瘫和孤独症等儿童少年根据其残疾类别、等级和学习自理能力，采取送教上门等方法实施义务教育。
全市适龄听障儿童可到常州市聋人学校报名。金坛区适龄智障儿童到金坛区启智学校报名。溧阳市适龄智障儿童到溧阳市培智学校报名。武进区适龄智障及听障儿童到武进区特殊教育学校报名。新北区、天宁区、钟楼区适龄智障儿童可到天宁区光华学校报名。
(二)流动就业创业人员随迁子女入学
1、入学原则
流动就业创业人员随迁子女入学，根据“流入地政府为主、公办学校吸纳为主”的原则，由居住地教育行政部门，根据其居住地就近统筹解决。
2.入学对象
小学为2011年8月31日及以前出生、年满六周岁的儿童。初中为应届小学毕(修)业生。
3.入学条件
儿童少年的监护人凡能提供：儿童少年及其监护人户口簿、在现居住地连续住满至少一年以上的居住证(暂住证)、相对稳定的工作证明(有一年以上社保凭证、与常州用工单位签订一年以上的劳动合同或工商营业执照)、符合户籍所在地计划生育政策规定的有关证明，均可向居住地教育行政部门提出入学申请。
4.入学办法
武进区按照“武进区流动就业创业人员随迁子女入学积分制管理办法”执行。新北区、天宁区和钟楼区按照“资格预审、合理安排”的原则执行，资格预审时间为6月26日-30日，7月6日公布新生名单并发出入学通知书。
(三)港澳台胞、异地引进高级人才及外籍人士子女入学
港澳台胞子女、异地引进高级人才子女在本市接受义务教育，与本市居民享受同等待遇。就读义务教育起始年级的.，由其房产所在地教育行政部门安排到房产所在学区学校就读。如无房产，由暂住地教育行政部门统筹安排就读公办学校。就读非起始年级的，原则上按上述办法办理，如学校学额已满，由教育行政部门统筹安排到其他公办学校就读。
在常外籍人士子女，可到天合国际学校报名入学。
(四)体育、艺术、科技类特长生招生
各地教育行政部门要严格执行教育部《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(苏教办基〔2017〕3号)等文件中关于特长生招生的规定，加强特长生招生管理。金坛市、溧阳市、武进区特长生招生办法，应报市教育局基教处备案。
2017年，中心城区具有特长生资格的初中校共5所，特长生招收人数不得超过招生计划的5%，招生学校不得擅自增加特长生类别，未经批准的学校不得招收特长生。招生学校自主进行特长生报名资格和特长认定，根据认定的结果按计划择优确定拟录取名单，并在学校网站公示。公示结束报教育行政部门核准后，才可办理录取手续。
(一)严肃纪律
任何幼儿园不得将入园资格和是否接受本园早期保育教育(亲子教育)挂钩。义务教育阶段公办学校，按学区免试就近入学。义务教育阶段民办学校，按“自主招生、免试入学”原则确定招生办法，严格按市教育局核准的招生计划、招生方案以及规定的招生时序，实施招生工作。义务教育阶段任何学校，均不得举行或变相举行与入学挂钩的笔试、面试，不得将竞赛成绩、获奖情况或考级证书等作为入学条件和编班依据。幼儿园与义务教育阶段新生入学，必须坚持均衡分班，不得借各种名义违规编班。
(二)公平规范
(三)强化监督
各地要加大宣传力度，让社会各界和广大家长充分了解招生政策、学区范围等信息，接受社会监督。加强招生工作管理，确保招生工作公平、公正、公开。规范教育收费，严格按照市物价、财政、教育部门规定的收费项目和标准执行。各地应向社会公布招生举报电话号码、开通网上举报电子信箱，主动接受和及时落实群众来信来访。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇五
小朋友：
你好!
很高兴你在20xx年6月18日被曙光幼儿园正式录取。
相信您的加入会给我们带来更多的.欢乐，同时也相信曙光幼儿园一定会精心、尽心地为您的成长创设良好的环境。祝宝宝健康、快乐地成长!注：新生体检：
2、体检时需带上户口本，幼儿保健册、出生证。3、体检结果异常者会在一周后电话通知。
20xx.6。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇六
今年，我们小二班又是新的组合，工作一年的小张老师，我还有今年新招进的年轻的保育员史阿姨。面对新的同事，面对新的孩子，的确压力大得不得了，开学初，我对自己暗下决心：无论如何，尽自己所能带好这些孩子，更带好这个全新的班集体。苦点、累点没关系，团结协作是关键，还有就是阿弥陀佛，今年新进的孩子能给我们一个惊喜。
9月1日开学第一天，我们小二班三名工作人员，以饱满的'情绪，微笑着迎接每一个可爱的孩子，真没想到老天还真是给了我一个大大的惊喜：没上过托儿所的幼儿苦闹个不停，使出全身的解数，无论你采用何种转移术，就是不给你“面子”，我也知道这些孩子第一次离开家人过集体生活难免情绪激动。
哭闹不止也属正常但毅力真是没法说，他们能跟你从早上来园耗到离园，关键是这样的孩子还不止一个，六七个孩子，我们三个工作人员从早到晚轮流安慰，一刻不停；上过托儿所的，胆子又大的不得了，趁老师忙得团团转的时候，站在椅子上、站在床上，爱吃的东西吃完了自己的，顺便把别人的也吃了，不喜欢的，随手地上一扔，不给，我就抢了再说。
9月2日，开学的第二天，哭闹的孩子还是依旧和我们耗着，我们呢也不甘示弱，就是要把你们带好，就不相信你们会不被我们打动；虽说是第二天，但调皮的孩子也不能让你们随心所欲吧，于是，我们不断地规范他们的行为，提出要求，虽然我知道强化好行为，有时需要很长时间，但只要你不停地做着，就会有成功的一天，这一天或许很近或许很远，但对孩子来说一定会受益终身，我相信成功，所以我们必须这么做着。
9月3日开学第三天，筋疲力尽地带了两天，一大清早，我喝了杯咖啡，我们三名工作人员早早地来到了幼儿园，迎接孩子们的到来。今天来幼儿园送孩子的爷爷、奶奶明显多了很多，大概是长辈们心疼了，一起亲自来送送、看看。一位奶奶拖住我说：“今天孩子的奶奶、外婆一起送孩子来了，看到孩子在幼儿园哭，外婆也心疼地哭了起来，孩子从小到大从没离开过外婆，非常宝贝，你们老师要多抱抱，多陪陪，一直陪着她才行。”现在的孩子每家只生一个，都宝贝地不得了，可作为三十一名孩子的老师，我们必须对每一个孩子负责，又怎么能专宠一个呢，理虽如此，但话不能这么说，否则孩子的外婆就更不放心了。
而且每天还不能想怎么样就怎么样，还要遵守一定的规则，孩子每天早上只哭了一会会表现算很好了，您应该表扬她，鼓励孩子天天来上幼儿园，您一定也希望孩子在幼儿园养成各种好习惯，三年后，顺顺利利上小学吧！听了我的话，孩子的奶奶一边点头表示同意，一边拉着老伴，对我说：“老师您辛苦了，我们知道了。”
幼儿园入学政策（实用19篇）篇七
姓名_____：女，河南省___县___乡___村___组人，生于20xx年xx月xx日;父亲：____(身份证号：_______)，母亲：____(身份证号：_______)，因父母一直在外地(杭州)工作(其一直跟随父母在杭州学习生活)，现已达到入学年龄;由于户口所在地无合适的监护人，为了______同学的健康成长，经多方研究同意_____同学跟随父母异地入学。
特此批准!
_____县_____乡政府。
20xx年xx月xx日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇八
____________，性别____________，已于____________年____________月入读____________幼儿园，学号为____________，特此种证明。
xx年x月x日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇九
家长：
编号：
你的子女(被监护人)(出生日期：年月日)已到学前教育大班入学年龄，根据《中华人民共和国义务教育法》幼儿接受学前三年教育的'有关规定，现通知你于6月20日至6月27日，携带下列有关证明材料(原件)到香城小学幼儿园大班办理入学报到手续。过期不予办理。
1.入学通知书;。
2.户口本;。
3.保育费600元、保险费50元、教材学具费50元合计700元。
xx年x月x日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十
您好！本人从朋友口中得知贵幼儿园校园环境优美、师资力量强、教育理念新颖、硬件设施完善、知名度高；能重视开发孩子的智力，是育儿管理方面的佼佼者；是孩子的儿童乐园，我们非常向往。
我的孩子名叫xx（男），于20xx年xx月xx日出生，20xx年7月至现在入读附近的私立幼儿园，他身体健康，体质好，比较好动。讲礼貌，懂得一些基本待人接物的礼仪，尊敬老师，喜欢做老师的小助手。由于从小与外公、外婆一起住，老人家都宠着他，所以比较娇气。希望他能通过在贵幼儿园的全托生活，培养独立生活能力，学会人际交往，适应群体生活，养成良好的学习习惯。这样，对培养孩子的性格和日后发展都有极大的帮助。
我们两夫妇都是教师，本人，是孩子的母亲，在xx小学任教语文；爱人在市xx学校任教。我们都深知三至六岁是孩子智力发育、良好行为养成的黄金时期，而良好的教育环境对孩子的发展有着举足轻重的作用。因此，我们自愿捐资助学3年一共三万元，恳切盼望幼儿园领导批准我的孩子能在贵幼儿园入读全托。谢谢！
申请人：
日期：20xx年2月xx日
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十一
您好！我们的孩子xxx，男孩，20xx年xx月xx日生于郑大二附院。此刻孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家期望能让孩子在你们那里上幼儿园。
我们的教育理念是：带给给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在那里必须能健康成长。
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每一天早上就能够让他多睡一会儿，这对孩子十分重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家十分远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还期望培养孩子的社会交往潜力，让他理解到小朋友之间互相帮忙彼此学习的重要性。
综上所述，我们衷心期望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以思考为盼。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十二
为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神，体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午，澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。
为做好家庭经济困难幼儿的资助工作，幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组，负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈晖明带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的'项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关，由班组长负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争做到公平、公正、公开、透明。
5月21日，资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核，经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象，并将结果在园内公示栏进行公示。
本学期，幼儿园共有34个家庭得到了资助，家长们纷纷表示，这样的资助减轻了家庭的经济负担，能够得到党和政府的关怀，心里感到很温暖。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十三
20xx年春季学生资助工作已经开始，为了进一步提高学生资助精准度，确保学生资助政策的落实，3月6日徐庄镇新星幼儿园积极开展了幼儿资助政策宣传活动。
首先，杨娅娜杨老师带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序、资助明白卡、一卡通十问十答等给老师们做了详细的介绍。其次，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的.项目、对象、标准、办理流程等。最后，严格程序把好关，各班教师负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争将资助工作公平、公正、公开、透明开展。
通过宣传活动的开展，使教师对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让该项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十四
敬爱的党组织：
xxxx年6月，我成为了中国共产党预备党员中的一员，从此，我更加严格要求自己，处处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世；时时从组织生活中，党员老师谈话中，一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分，不断充实自己、完善自己；定期写出自己的思想动态，汇报给党组织。按照第七条规定，现在，我终于可以申请转为正式党员，进一步接受党的教育，提高自己的思想，正确树立自己的人生目标和理想。
我现将我考察期的工作汇报：
幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点等，善于发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，对那些特别的孩子给予更多的关爱。
我们班的.小舟舟是一个虎头虎脑，非常可爱的孩子，一天，孩子一句无心的话引起我注意——“妈妈不理爸爸了，他们每天都不说话？?”怎么了，我急忙从舟舟外婆处婉转地打听，原来，舟舟的爸爸妈妈真的离婚了，不管大人怎么样，离婚最苦的还是孩子，我看着似懂非懂的舟舟，心里难过极了！孩子的生日就要到了，舟舟兴奋地告诉这个小秘密，可是，舟舟的眼睛刹时又黯淡了：“爸爸妈妈都没空？?”“我笑着告诉他：“没关系，我知道你妈妈爸爸最近很忙，他们告诉过我，我差点忘了，幸好你提醒我，要不，老师带你去玩吧，小朋友知道了肯定很羡慕你哦！”“耶！我要去肯德基，不对，去麦当劳，或者去优胜堡吃披萨？”“随你，我们还是抓周吧？?”我真诚爱护学生，关心孩子，孩子也更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。
巧妙地引导他们似乎是一个任何专家老师都不能胸有成竹的事儿。我尽自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛来看待每一件事，发现其中的教育价值。
在我的带领下，我们开展了很多或有趣、或难忘的主题活动。大班的孩子马上就要离开幼儿园了，我通过“依恋，不舍，感谢，珍藏”四大内容激发孩子对幼儿园、对老师、对同伴的留恋？?俗话说“性格决定命运”“有爱才有希望”，我们班的孩子敢爱，敢做，不怕困难，向着心中的目标勇往直前，我相信我们这群富有感情的孩子将来一定能成大事！
六月上旬，我们幼儿园有一个市级课题的展示活动，我把幼儿园的事当作自己的事，每天加班加点，时而布置环境，时而撰写案例，时而制作课件，时而指导孩子？?连结婚都顾不上，结婚前一天还在借礼服，购买嫁妆，但奇怪地是：我反而觉得很充实，很快乐！特别是：当我们的课题得到专家的一致肯定时，我才真正发现：我的追求，我的幸福已经和南门幼儿园息息相关，不可分离了！
同事是我幼儿园工作中很重要的一个部分。我喜欢和年轻的老师在一起，从她们那儿，我可以得到很多创意、灵感，也许她们是稚嫩的，但是她们也有闪光的想法，如小朱老师可以翻动的“百叶窗照片设计”让我知道“生活中处处是精彩，关键要有一双天使的眼睛，发现美好的事物”；我也喜欢和年长的老师在一起，以前的我是那么固执，主观意识太强烈，不太能接受别人的建议，现在当我全方位，细细体验老教师的经验体会时猛然发现“我错过了那么好的资源，我辜负了老师的一片好心意。”——“红苹果沙龙”中，戴老师巧妙地设计，让老师们畅所欲言，挖掘出各种类型的家庭，如学习型家庭、浪漫型家庭、与时俱进型、卫生型、潇洒型、忙碌型家庭等，集体的智慧的确不同寻常。开完会后，瞿老师请我留一下，原来是为我准备些“入党转正申请书书写”的资料？?她们都无私、毫无保留地关心、爱护我，我既要不负所望，更要有一颗感恩的心接受她们的爱！
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十五
您好!我是孩子们的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的孩子们xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子们尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：
我们的教育理念是：培养孩子们多方面的兴趣，发现孩子们的内在潜能，鼓励孩子们大胆尝试，并协助孩子们实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。
前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子们学习、生活和运动。我也跟教师交流了一些问题，教师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子们一定会在贵园度过快乐的时光。
随着孩子们年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子们日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子们的成长，同时我们还希望培养孩子们的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
综上所述，我们衷心希望孩子们能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
联系电话：
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十六
11月15日—17日，华州区学生资助与后勤保障中心成立2个专项督查组，分赴部分中小学、幼儿园开展学生资助工作专项督查，督查指导各学校、幼儿园落实资助政策不偏离、不缩水、不打折，全力抓细抓实抓好学生资助工作。
每到一处，督查组通过听取汇报、座谈访问、查阅资料等形式，从资助政策宣传、贫困学生评审、资助金发放、档案整理等方面，对各学校、幼儿园资助工作进行了全面督查，对督查中发现的问题现场提出整改意见，能立即整改的现场予以监督整改，不能立即整改的`，要求学校、幼儿园针对问题采取有力措施限期整改到位，坚决把学生资助工作做实、做到位。督查组还重点对脱贫家庭学生和三类监测对象家庭学生（动态变化）的摸排、统计、监测、帮扶措施落实等情况，进行了全面详细督查。
据了解，为使本次专项督查取得实效，华州区学生资助与后勤保障中心组织召开专题会议，制定校园学生资助工作督查工作方案，对专项督查作出了具体安排和要求。督查组坚持学生资助资料线下与线上相吻合、村镇与学校相吻合、学生实际与资助标准相吻合的标准，通过电话访问村干部、入校查阅资料、现场询问学生等形式，做到上下联动，细查、实查。旨在督查指导各学校、幼儿园进一步强化资助底线思维和危机意识，坚决打消“也许没事”侥幸心理和“差不多”惰性心理，采取有力措施，抓细抓实抓好学生资助工作全环节，切实提升学生资助工作实效，把学生资助这项惠民政策落实落细落好。
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十七
新学期开启新的希望，新学期承载新的梦想。首先，在这里说一句：新学期，各位老师们大家好！我特别开心也特别荣幸，我们在座的老师能够加入中班。开心的是，去年我们年级的教师人数是8个人，今年我们的年级人数是9个人，在我看来，增加一个人就是多一份力量，多一种思想。荣幸的是我们的每位老师都是富有智慧而又有经验的老师。比如：最和蔼可亲的吴老师，工作有方法而又认真负责的王晓悦老师，英语教学经验丰富的赵老师，温柔并亲近学生的毛毛老师，还有之前我们一年级时候的幽默乐观担当李琳老师，活动指导担当曹萌老师，工作效率担当铭洋，温柔担当开云。最后，是我们的总指挥，有智慧，有思想，有创新的弓主任。非常感谢大家能够加入中班这个团队，从此以后，我们就要10个人撑起中班的一片天，为中班代言。
新学期，教育界的流行词和热搜词是“双减”，双减指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。昨天，我们在年级群里通过链接学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这些意见关乎学生，更是我们老师以后教育教学工作的方向以及保护自己的一种方式。接下来，我们邀请两位老师谈一谈自学《意见》后的解读。
《意见》中指出双减着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作业，学生呆在学校的时间更多了，如何让学生在学校的生活更有意义，更丰富多彩，不只是让学生在多出来的时间里写作业，写练习，而是可以设计一些让学生感觉有趣而又有收获的活动。然后，请弓主任带领我们再次学习《意见》，并根据我们年级情况就新学期学校如何让双减落地提出中班工作要求。
《意见》对于我们的教育教学工作来说至关重要，接下来请每位老师就《意见》，结合“我与六一的约定”选择1个重点目标谈计划，说举措，并举例谈线上教学以来针对此目标所做的亮点工作。
《论语》中有一句话：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。标准和准则告诉我们知法守法懂法是最好的保护自己的方法。接下来，我们一起学习一些法律和文件精神，并将三项文件精神贯彻落实到教育教学工作的全过程和各方面。
最后，愿我们一起相守教育的初心，一起相望中班孩子们的成长。但工作诚可贵，生活价更高。愿我们在埋头工作时，也不忘抬头仰望天空，追寻教育与生活的诗与远方。中班，加油！
幼儿园入学政策（实用19篇）篇十八
尊敬的幼儿园园长：
您好!
我们的孩子，，生于年7月8日，家住小区(父亲：，工作单位母亲：，工作单位)现孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家恳请让孩子就读贵园。
我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为这与贵园的快快乐乐学习，健健康康成长的教育理念是一致的，相信孩子在这里一定能健康快乐成长。
贵园作为片区唯一的省直公办幼儿园，多次被评为省示范性幼儿园、文明学校、平安校园、省级青年文明号、巾帼文明岗、省直文明单位等称号。前不久我们夫妻曾到过贵园，贵园的环境优美，很适合孩子学习、生活。我们也跟老师们进行了交流，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我们相信孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过她快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
特此申请。
申请人：(父亲)：
(母亲)：
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幼儿园入学政策（实用19篇）篇十九
幼儿园拥军政策是我国的一项基本国策，旨在弘扬拥军优属的优良传统和爱国主义精神。作为幼儿园教师，我们有责任将这一政策落实到实际工作当中。最近我在幼儿园参与了一次拥军活动，深刻地感受到了这一政策的意义和价值。以下是我对这一拥军活动的心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：活动过程。
我们幼儿园参与的是一次探访部队的活动。在到达目的地之前，我们通过故事、图片等形式向孩子们介绍了部队的生活和军人的职责。到达后，我们参观了军营，了解了士兵的训练生活和各种装备武器的用途。最后，孩子们和士兵们一起唱起了歌，做起了游戏，感受到了军民团结的紧密联系。
第三段：体会到的意义。
这次活动让我从几个方面体会到了拥军政策的重要性。首先，孩子们通过活动了解到了军人的工作和贡献，增加了他们的爱国情感和民族自豪感。其次，我们也明白了部队的成员都是身居危险事业中的战士，勇于担当，强韧不屈，这是一种崇高的品格，是我们普通人所不具备的。最后，探访部队的过程中，我们进一步懂得了部队的生活环境和条件，在今后的工作当中会更好地照顾到我们接收的军属与幼儿。
第四段：如何贯彻政策。
拥军政策不仅是一种表面性工作，更是一种内在化体现。作为园方，我们有许多实践的机会可以呈现拥军政策，如寻访军属，慰问哺乳室，扶助就业，等等。快捷报警、保安设施等工作对于军嫂抚恤基金等，都体现了拥军工作的内在化。其实，能够有效贯彻拥军政策，对于提高员工的宣传能力，增强员工的责任感，进一步提升企业的社会责任感具有积极的作用。
第五段：总结。
探访部队的活动结束后，孩子们兴致勃勃，士兵们也赞赏我们的到访和支持。此次活动让我深刻认识到了拥军政策的重要性，并且进一步强化了我对幼儿园教育使命的感受。最后，我们应该坚持落实拥军政策，激发军民情感，拥护支持国家的发展事业。只有凭借我们每个人的努力，才能为祖国的繁荣昌盛，为民族的腾飞壮大贡献自己的一份力量。