优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持，使文章更有说服力。下面是一些优秀作文的实例，通过这些范文，我们可以学习到更多写作的技巧和方法。
科普三年级范文（20篇）篇一
当你提起海南文昌时，航天迷一定会满脸喜色地说：“文昌是世界上少有的宝地啊！”为什么呢？因为那里有文昌航天发射场。这就是我今天要向你们隆重介绍的地方。
话说“近水楼台先得月”，文昌航天发射场就是代表之一。它离赤道较近，因此能将大型火箭送入太空，所以在这建了发射场。
文昌发射场不仅仅是火箭发射宝地，也是一个知名的旅游景点。发射场里的旅游景点多得数不清！有航天科普馆、发射场地、会场和一个航天小超市。那航天小超市卖的是什么呢？航天徽章？太空笔记本？关于航天主题的衣服？火箭模型？太空种子？都有！让你看得眼馋，不禁挥金如土！
文昌航天发射场周围更美。当夕阳西下时，海面如同着了火一样，被照得通红。岸边，渔船整齐得像受过训练的队伍一样。渔民们像机器一样，忙个不停。走在大路上，处处都能听到渔民的叫卖声。买些海鲜，找家饭店煮一煮，美味的油淋上可口的饭菜，尝一口，那叫一个好吃！
我爱文昌发射场周边可口的海鲜，更爱如蓝宝石般的大海边上那雄伟的发射场！希望你一定要来看看！
科普三年级范文（20篇）篇二
它就是神舟九号中国航天科普文化展征文：我的航xxx想曲。
2012年6月16日18时37分，随着一团黄白色的火焰从发射架下窜出，一艘圆柱形的火箭腾空而起，第一艘搭载着女航天员进入太空、第一次带活体蝴蝶进入太空孵化等重大突破的飞船。神舟九号的成功，预示着中国离探秘太空又近了一步，预示着中国将在不远的将来可建成自由空间站，在太空中尽情畅游。
时间转眼飞逝到2020年10月1日，我开着自己的宇宙飞船，准备到月球上去欢度国庆。临近月球，我透过飞船的窗看到月球上满是用蝴蝶聚集的彩带，来自四面八方的飞船穿梭在五彩蝴蝶中，好不壮观。你也许会问：在地球，停车已经是个大问题了，那这么大这么多的飞船停哪儿啊？别担心，那时在太空有很多用激光设置的指定区域，并且非常空旷，而且飞船在那里可以自主补充燃料和所需用品。
停好飞船，我穿着特制的宇航服走出舱门，和我的家人、好朋友们一起在月球上欢度国庆，大家漂浮空中，碰杯交谈，好一幅欢乐融洽的热闹景象。回去时，我还可以选择乘坐便捷天桥快速回到地球，飞船只要通过遥控器就可以让它启动自动系统返回地球。
到那时，如果发生疑难杂症的病情，机器人护士就会启动太空绿色患者通道，把病人送到太空去接收医治。在那里，医生可以利用太空的失重特殊环境，解决许多棘手的病症；在那里，孩子们只要在一所学校里，就可以完成全部的从小学到大学的课程，而且只要短短5年就可以了；在未来，人们可以很好地发掘太空中的资源，使更多未知神奇的旅游胜地呈现在我们眼前，我们还可以在太空建立无穷大的太空仓库，储藏所有所需用品，再也不用担心因为灾难导致的物资紧缺这些都是多么美妙，多么奇特啊！
虽然我现在还只是一位小学生，但是我一定会努力学习科学知识，开动脑筋，勤动小手，为中国的航天事业从小做起，从小事做起。
科普三年级范文（20篇）篇三
于是，他便做了一只老鹰模型，挂在了树枝上。危机总算解决了。”并且为我倒茶;可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一种鱼叫狗头，你说这名字好笑不好笑。在我的人生旅途中，有很多的第一次:第一次喊“爸爸”，“妈妈”，第一次学洗衣服，第一次上房，第一次骑自行车••••••唉，真是数也数不清，不过，这些看上去眼花缭乱的往事中，却有一件非常平凡的事，让我第一次体会了父母的辛苦;指导老师：孙健我听了也有这样的感觉，我真的有好长时间没有帮母亲做些什么了，收音机前的听众朋友们，如果你春节的时候没有跟父母在一起，不妨现在打个电话给他们，他们会很高兴的xxx。
我爱秋天，爱秋天的一切，因为那是具有理想的秋天，那是金色的秋天，也是一个童年梦。现在的我多自信呀？我飘来飘去半天，好无聊。
那这个老人不就是。不幸的遭遇使李根过早地嚼了人生中最苦的滋味?看着这两张照片，我想了很多。
只要输入你想要的东西。
科普三年级范文（20篇）篇四
首先，要热爱祖国、关心祖国!适当的距离，加入了未知，美也就诞生了。但不管怎样，一直以来期待的爱情、总会到来的。周六，我在家里做着作业，窗外不时传来几声稚气的笑声，我不禁放下手中的笔，走到窗门边，看见，草坪里有几个小孩，在快乐地追逐打闹，看着他们开心的样子，我的记忆之门一下子就被打开了，思绪也回到了几年前的孩童时代!
大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。我知道这条路很长，或许也很苦，但我愿拿着“为人民谋幸福”这一共产主义信仰的明灯执着地走下去。
就算不能医治也要尽量活长一点;小白兔又小又可爱，这就是我喜欢的小白兔，大家也要喜欢它哦。
而浪费时间就会让生命充满遗憾。哼哼，上回小弟说了个四肢发达头脑简单的“李逵“，俺今天有给哥们儿们介绍一个咱班的赵子龙，赵子龙可是三国时期的风云人物，也许你会问，为什么把他比做赵子龙呢！故事结束了，但给人的思考并没有停止。那一身洁白的影子印在我的脑海中。
就这简单的一句，说完米杰红着脸跑开了？我与历史是那么的近。流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。刚开始，你还那么细小，那么脆弱，经历了这么多年，你长高了，长大了，而与你一起成长的我也长高了，长大了!噢，对对锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
妈妈对我太好了我长大后一定要好好报达妈妈。
科普三年级范文（20篇）篇五
假如我是神舟五号航天员，那该有多好啊！
假如我是神舟五号航天员，我就可以驾驶着中国神舟五号宇宙飞船在太空中遨游，可以清楚地看见荒凉的月球，热闹繁华的地球，红彤彤的火星，金灿灿的金星。
假如我是神舟五号航天员，我就会像英雄杨利伟叔叔那样，充满着自信飞上太空，满载而归回到祖国母亲的怀抱。“扬国威，现自我，太空英雄杨利伟，杨利伟！”这嘹亮的歌声究竟是从哪儿来的呢？啊，原来是从祖国人民的口中传出的！
假如我是神舟五号航天员，那么，我会将神舟五号驾驶之后，驾驶着先进的神舟八号，带领着全国人民飞入太空，去感受宇宙奥秘。
假如我是神舟五号航天员，那该多好啊！因为我能为祖国争光，为中国在世界争光，为中国在世界扬眉吐气，为人类探索宇宙做出贡献。
科普三年级范文（20篇）篇六
自从进入三年级后，我就开始接触科普读物。三年级是一个学生学习知识的关键时期，不仅要学习知识，更需要知识的拓展和升华。科普读物的阅读，让我在对知识的认知上得到了很大的提高，我有很多体会和感悟。
第二段：积极的阅读态度。
积极的阅读态度是科普读物阅读的前提条件，也是获得收益的起点。在阅读科普读物时，我经常会遇到一些生字或者陌生的概念，但我会抱着一种探索的态度去理解它们，这样才能理解科学知识的意义。对于生字和陌生的概念，我通常会查找词典或者互联网上的知识点转化，这样才有助于更好的理解。
第三段：科学知识的学习。
当我们读到一本科普读物时，我们不仅能了解到很多有趣的知识，还能了解到很多生活中不曾涉及或没认真思考过的知识。例如，在学习生态知识时，我们可以了解到环保和资源的温存的重要性，对环保就有了更深层次的理解。在读古代科技方面的书时，我们了解到了很多古代的技术和方法，让我们对古人的智慧产生敬佩之情。通过科普读物，我们真正的了解了生活中的大量科学知识。
第四段：思维方式的拓展。
阅读科普读物还有一个很重要的作用，它能够扩展我们的思维方式。因为不同的科普读物，涉及到的知识点和学科范畴都不尽相同，可以让我们多角度思考问题，锻炼我们的思维方式。例如，《重建古代世界》这本书就让我了解到很多古代人物和文化遗产。在阅读时，我常会思考这些古代文化如何影响到我们现在的生活和社会，这样的思考不仅丰富了我的知识，同时也开阔了我的思维。
第五段：结论。
阅读科普读物，不仅能够拓宽知识面，而且也能够提高自己的思维方式。通过精心挑选一系列科普读物和积极阅读的态度，我们可以在自我学习中达到事半功倍的效果。越来越多的科普读物在教育中发挥着越来越大的作用，我希望每个学生能够具备科普读物阅读的能力，拥有对于未知知识的好奇心和研究精神，从而更好地了解世界，让我们的未来更加美好。
科普三年级范文（20篇）篇七
三年级的孩子们已经逐渐进入了学习的阶段，他们开始接触许多新的知识和技能。在学校里，科普报告是一个常见的学习方式，旨在让孩子们了解科学知识和生活常识，并提高他们的观察能力和口头表达能力。在这个过程中，我深感这是一个非常有意义的学习体验。
在准备科普报告的过程中，孩子们需要进行自主学习，收集信息，制作海报等，这些都是有难度的事情。很多孩子们缺乏科学知识和技能，需要老师和家长的耐心指导。而且，有些孩子会面对一些困难，比如口齿不清、害羞等，这些可能会影响他们的表现和发挥。
虽然面对困难，但孩子们仍然努力做好每次科普报告。在这个过程中，他们积极学习，收集信息，提高观察能力和口头表达能力，在这些方面都取得了很大的进步。不仅如此，孩子们还从科普报告中获得了许多有用的知识和信息，比如食物营养、环保知识等等。他们也学会了如何表达自己的观点和想法，并且能够与别人分享自己的知识。
第四段：科普报告对孩子们的重要性和价值。
通过科普报告，孩子们在收获知识的同时，也培养了自己的能力和品质。他们懂得了自主学习、自我表达和团队协作的重要性。这些能力和品质将为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，科普报告也为他们的社交能力和自我价值感打开了一扇又一扇门。
第五段：结论。
总的来说，我认为科普报告是一个非常有意义和有效的学习方式。通过这个过程，孩子们获得了丰富的知识，提高了自己的能力和品质。他们也学会了如何与别人进行有效的交流和沟通。这些都将为他们未来的学习和生活带来极大的益处。因此，我希望这种学习方式能够得到更多的推广和使用。
科普三年级范文（20篇）篇八
本学期我将继续教三年级英语，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、教学要求和目标。
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。7.逐步加入绘本教学，进行尝试。三、教学重点难点教学重点：
能按四会与三会要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所学的四会句子。能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。教学难点：
养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如介绍朋友，去动物园，寻找东西，询问数量，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
赵淑祺。
2020.04。
科普三年级范文（20篇）篇九
国庆节，天气很暖和，我们来到908航天科普馆集合，这一次是我们圣荣小学四三中队的一次集体活动，目的在于了解中国航天知识。
我们穿着整齐、干净的校服在908航天馆门口照了一张照片，我们个个显得精神抖擞。
接下来，我们被分成两组，我这一组是先参观飞机模型和进行模拟飞行的。我们听了讲解员阿姨讲不同时代的战斗机和民用飞机，这个展厅里陈列了形形色色的飞机模型，是以真飞机为形象按一定比例缩小制成的，都是我国自己研制的。让我感到很自豪！有一架非常特别，是双层的，这是最先进的民用飞机a380。我和这些飞机、飞船合了影呢！
随后我进了舱室，这个舱室是模拟驾驶舱，里面很复杂，坐在上面开飞机犹如真的一般，非常刺激、酷。是由一名驾驶员叔叔带着我飞的，透过窗户可以看到秀丽的山川以及河流和地面。
接着，我们上了三楼，飞行员叔叔讲了飞行的小知识以及飞机场的模型。我这才知道怎样上飞机，我还了解了要当飞行员还要测色盲和c型视力表。
通过这次活动，我感受到了中国航天事业原来这么伟大，我一定要好好学习，做中华好少年！做祖国的骄傲！
科普三年级范文（20篇）篇十
20xx年12月2日15点，“索尼探梦”在杭州开展的“爱心助学－科普万里行”最后一场活动在杭州科技馆准时举行。
到场的300多名大小朋友在热烈的气氛中观看了“室内大型趣味实验表演”，现场工作人员身着白大褂，扮演“博士”和“博士后”，幽默风趣的语言，手拉手互动表演形式，让小朋友们寓教于乐，大呼过瘾。
纸片可以做成“飞去来器”，在good ；very good；夹起；压下；后仰等一系列工作后，飞去来器可以神奇地飞出旋转并飞回手中，用胶带增加重量后还可以增大飞行半径。
大小纸箱做成的空气炮“威力惊人”。干冰烟雾在空中完美的显示了空气力学之美。
静电杯聚集的高达上万伏静电，把上台的20名大小朋友“瞬间击穿”，心惊不已。
以生活中简单易得的素材，巧妙地融合了知识和趣味，进行各类花样翻新的实验表演，成就了“探梦实验室”最独具匠心的特色。希望孩子们插上梦想的翅膀，努力的在科学的海洋遨游！
科普三年级范文（20篇）篇十一
三年级学生在科学教育活动中的一个重要环节就是科普报告。在这个环节中，学生需要选择一个感兴趣的科普主题，并深入研究该主题，并把自己的研究成果通过口头报告或者展示方式呈现给班级的同学和老师。在这个过程中，学生不仅可以提高自己的科学知识，还可以锻炼自己的口头表达和写作能力。
第二段：选择主题。
选择一个适合自己的主题是科普报告的第一步。在选择主题的时候，我们需要从以下几个方面考虑：主题的实用性、主题的热门程度、个人的兴趣爱好等等。我选择了一个比较实用的话题——植物的生长过程。在研究的过程中，我发现植物的生长过程并不是简单的向上生长，而是需要水、光、温度等多种因素的配合才能实现。
第三段：研究过程。
科普报告的过程需要每个学生的努力，而我也不例外。在研究的过程中，我通过互联网、书籍等多种途径获取资料，同时还去了植物园进行实地考察。在实地考察中，我观察了不同环境下的植物生长情况，并且和园丁沟通交流，从而深入了解了植物的生长过程。
第四段：成果展示。
在完成研究后，我准备了一份详细的报告展示给同学和老师。报告中包括植物的生长周期、依赖光照、温度、水份等方面的知识，并重点介绍了光照对植物生长的影响。同时，我还展示了从植物园拍摄的照片，并和同学分享了自己在实地考察中的一些经历和体会。在整个展示过程中，我获得了同学和老师的认可和赞赏，也更加自信地表达了自己的观点和想法。
科普报告的过程对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过独立完成一份研究报告，我养成了自己的思考和表达能力，增强了自己的自信，拓宽了自己的知识面。在未来的科学学习中，我也会更加热爱科学，更加主动地去探究未知领域，把自己的知识运用到生活中，从而不断提高自己的科学素养。
科普三年级范文（20篇）篇十二
当同学们都在教室聚精会神晨读时，下课铃声响起，接着广播里播放：“请五年级的同学们注意，上午观看…”顿时教室里炸开锅一般，你争我论。过了一会儿，大家伙一窝蜂冲向操场，操场上人山人海，热闹非凡。我们找到了自己班级的位置坐着等待开始。
首先亮场的是艺术表演，优美的舞姿赢得在场的热烈掌声，弹乐器的.人庄重严肃，琴声美妙动人；唱歌的人声音甜美，让人陶醉。这些表演一一让人赞叹不绝，掌声不断。下面是科技表演，只见工作人员用一个东西一吹活灵活现的火龙就现身了；下一个节目是大象牙膏，只见工作人员拿出不同颜色的水，然后拿起东西准备往下倒，可是淘气的工作人员让我们把掌声响起，在我们热烈的掌声中才将材料往下倒，这时，水变成了牙膏一拥而上。
接着是飞机表演，一台蓝色的纸飞机飞到场上，然后三台小纸飞机在操场上空中翩翩起舞，再有就一台蓝色战斗机在空中放着五颜六色的光芒，速度十分快，忽然空中来了一台摄影机追随飞机时上时下，最后是四轴飞机，在空中精彩地翻滚，真是厉害。
今天又让我学到不少科普知识，同时又让我看了不少精彩表演。
科普三年级范文（20篇）篇十三
教室里，到处粘上了彩条、拉花、气球把展览会会场装扮得格外迷人。有的同学还拿着气球。欢声、笑声、使整个展览会充满了浓浓的节日气氛。整个教室里挤满了人，都在参观展出。每个人脸上都洋溢着幸福的微笑！
来到一楼每个班门口，靠在墙壁上那一张张精彩的图画像磁铁般的把我吸引住了。对我印象最深的是：两只青蛙，穿着碧绿、碧绿的花衣裳再河水中与小鱼嬉戏，同小虾共舞。啊，画的真是栩栩如生。这儿还有许多美丽的画：水墨画、水彩画、卡通画、油画……大家热清高涨，纷纷来参观。
来到各个班的展览厅里，我又看到了各式各样创新的精品：
1、我看见引人注目“香喷喷的大蛋糕”还以为是真的呢！差点咬一口。我仔细一看，谁知道它都是用泡沫做的，在外面包上不同颜色的'`布。看起来还真是逼真。遗憾的是忘了是放在哪个班的。我还想再去看一看呢！
2、“纸花篮”它是用一些废纸一个一个折、插起来的，大约有2分米高。蓝中带白的颜色漂亮极了！
3、“一帆风顺船”它是用一个一个的一分钱（假钱）做起来的。大约有3分米长精致、漂亮。上面还锈着“一帆风顺”四个字。如果你坐上去一定会非常平安的。
还有数不清的作品，如：“节节虫”、“多样房”、“笑笑小丑”等。同学们真是：八仙过海、各显神通。展现了自己的才艺。
这次展览会给同学展示自我的机会。我最深的体会是：必须注意留心观察日常生活中发生在我们身边的事，只要肯动脑筋，动手实验，就有可能闪烁出创新的火花。时间过的真快，转眼，展览会结束了。
科普三年级范文（20篇）篇十四
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
科普三年级范文（20篇）篇十五
通过一场有趣的展览会，我们体会到科学的力量。
走进美丽的足中，向右一拐，来到体育馆，到达我们的目的地―――科技展览室。“哇！”科技展览室内的科技作品，琳琅满目，千奇万怪。我像刚出生的小宝宝，对一切是那么好奇。我们努力按捺住自己激动的心情，听老师安排，老师话音刚落，同学们迫不及待、争先恐后地跑向心仪的器材。我和二十九位同学来到球幕影院，怀着激动的心情观看“恐龙为什么灭绝”。3d投影机将图画投影在顶部，栩栩如生，惟妙惟肖，看上去，仿佛身临其境，来到白晋纪。
看完电影，我首先来到“激光竖琴”，一只手划动屏幕，“do―ri―mi―fa―so―la―ti―do”，音色真不错！我又情不自禁地“弹”起了《玛丽有只小羊羔》，过了一把乐器演奏家的`瘾！随后，我又玩“铿锵锣鼓”，我转动轮盘，麻带、铁链促使上面飞镖转动，两边“鼓棒”渐渐往上抬，因触碰发出声音，“叮――咚”，真有趣！我又走向“美丽的辉光”，按下按钮，屏幕上出现一条条绿色辉光，像一条条血脉。我好奇地把手放在上面，所有辉光神奇地集中在我手这儿，我在屏幕上用手指反复地来回移动，这些辉光在我的指挥下仿佛东一下西一下地跳起了“霹雳舞”，我的嘴角不禁向上扬起。我想：接下来玩什么呢？忽然我眼前一亮，走到一个仪器前，哦！是消防闯关，我就兴致勃勃地与同学一起玩了起来，通过这个游戏，我发现了很多家庭隐患，还明白了如何在失火时使用二氧化碳灭火器灭火，失火时不要慌张。迅速果断处理，否则只会把事越闹越大……走出了展览厅，我若有所思。
科学就像一座山，只靠事实说话。想象没有边界，创造没有枷锁，科学没有尽头。永葆好奇之心，长存思考之魂，就能攀登智者的巅峰。
科普三年级范文（20篇）篇十六
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
科普三年级范文（20篇）篇十七
前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。
不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
科普三年级范文（20篇）篇十八
今天下午第一节体育课一下课，庄老师就带同学们排着秩序井然的队伍带我们来到了一个神奇的.世界。
我一到那里，我就看见一个可以放电影的机器，于是我便把眼睛凑上去，看看。我看到了一个精彩的画面，赵雨婷同学看到了一个盒子上有一个手印，于是她便把手放到那个手印上，他没什么感觉。我眼睛一亮，看到了一个可以转的东西，我把那东西一摇，赵雨婷同学说：“啊，真神奇！”
陈艺雯和陈洋洋同学他们发现了一个像小房子一样的机器，那个机器还有一个小口，我把手伸进去一摸摸到了一个软绵绵的东西，我“啊”的尖叫了一声。郭鸿亮同学听到了我的尖叫，立马跑了过来说怎么了，有什么东西。我说：“你你……。摸摸……。看里面的东西。他一摸，他也吓得直冒冷汗。接下来，有位叔叔走了过来说：“有事吗”？我说：叔叔，你能把里面的东西拿出来吗？”可以啊，他拿了出来，我一看，原来是条红领巾。
就在我们看得起劲的时候，庄老师就叫我们排好队回教了，回到教室我对王成阳说：“现在科学越来越发达了，我们也要学科学用科学啊！”
科普三年级范文（20篇）篇十九
有一个人离开他的故乡到远方去旅行。他不停地走啊走啊，三个月后，来到一座很大的城市。进城后，他一直朝酋长的宫殿走去。
当这个人来到这座城市时，老酋长刚刚辞职，新酋长刚刚上任。新酋长是一个愿意广交朋友的人，他对所有前来拜访他的人，不论其地位高低，他都表示热烈欢迎。这天，新酋长看到从远方来到这儿的这个人身穿着教服，举止很文雅，心想这个人一定是一位虔诚的教徒，是安拉的忠实臣民。于是，新酋长便走下宝座，同他握手，双方致以热情问候。使在场的人感到奇怪的是，新酋长同这个人虽然是初次见面，但他俩却像一对好朋友久别后重逢一样，显得异常亲切，真是无话不谈，俩人很快便成了生死之交的亲密朋友。
在这座城市里，从来就没有什么明文规定的法律。按照传统的作法，酋长是最高统治者，酋长的话就是最有威力的法律。新来的这个人虽然人生地不熟，也没有什么万贯家财作后盾，但由于他受到酋长热情接待，是酋长的知心朋友，很多人想通过他而同酋长搭上关系，进而得到某种好处，就悄悄地送给他钱财和礼物，因而很快他就变成全城最富有的人，生活过得十分愉快。
不久，酋长的另一位好朋友也从远方赶来为酋长祝贺。酋长的这位好朋友为酋长带来了他最喜爱的黑檀木雕刻品和他最喜爱吃的糖酥油煎饼。酋长摆设丰盛的筵席招待自己的朋友。席间，酋长告诉他的好朋友，他最近又结识了一位知心朋友，并建议他俩也见见面，也成为好朋友。
晚上，酋长让卫兵领着他的好朋友到先来的那位朋友的宫殿里去住。先来的那位朋友以主人的身分接待了这位来客，给他安排了满意的房间，送来了各种营养丰富、香甜可口的点心，床上铺的盖的是高级毛毯，枕的是高级枕头。房内的一口造型优美的大缸里，装满了表示吉祥的柯拉果，客人可随手拣来吃。热情的接待，豪华的摆设，使客人感到十分满意。
到了深更半夜，先来的那位朋友悄悄地走进客人的房间，用力推醒了正在鼾睡的客人，对他说：“朋友，请你千万替我保守一个秘密，我不是信徒。
我穿的那件教服也不是我的，我想借你的教服穿着出去走一趟，你看可以吗?”客人说：“没关系，拿去吧!”
客人越想越觉得奇怪，决心要揭穿这个秘密，他起身来到酋长的宫殿，连夜见到酋长，向酋长详详细细他讲述了他同先来的那位朋友之间的事情。
酋长听后，开始有点不相信，后来越听越觉得有道理，就命令士兵赶快去城里把那位朋友找来。
那位朋友被叫到酋长跟前，他看见客人也在那儿，心里马上明白是怎么回事啦。当酋长问他同客人讲了哪些话时，他一点一滴地如实他讲了出来。
酋长见自己如此信任的朋友竟然是一个大骗子，气得满脸通红，他抓起一根木棍，对着挂在宫殿门前的那只大鼓使劲地敲起来。由于夜深人静，那深沉激昂的鼓声显得格外响亮，传遍了全城每个角落。居民们听到鼓声，不知发生了什么事情，慌忙穿上衣服，从四面八方向酋长的官殿跑来。
天渐渐地亮了，酋长的宫殿被围得水泄不通，宫殿院内堆放着熊熊燃烧的二十棵大树，酋长坐在一把高高的椅子上，双手扶着一把长长的宝剑，面部表情异常严肃。人们一看这场面，便知道要惩罚假信徒。
又过了好一会儿，那二十棵大树燃烧完了，留下一大堆热灰。火虽然熄灭了，但灰还是热得很。这时，客人抓住那个朋友的双手，使劲把他推进了热灰堆里。那个朋友被烫得直叫，直跳，直往外跑，无论他跑到那里，人们都追着他，用泥土团打他。
为什么会发生这样的事呢?原来，客人有两件教服，其中一件他送给了他的兄弟，但不久就被人偷走了。说也凑巧，正是被这个朋友偷去了。这个朋友见客人身穿的这件教服比原来偷来的那件更鲜艳，就想借去再多弄来一些钱财，等某一天好带回家去。他想，用丰盛的东西招待了客人，客人肯定会帮助他严守秘密的，他压根儿也没想到会遭到这样的惩罚。
这个朋友受了这场惩罚，羞愧不已，一想起来就有些后怕，他觉得没脸回家见人，就去求见酋长，他对酋长说：“由于说谎而挨打是应该的，我希望酋长能高抬贵手，让我在这里生活下去吧。”酋长看见他的态度很诚恳，就原谅了他。从此以后，他老老实实地干活，认认真真地做人，后来又渐渐取得人们对他的信任。
科普三年级范文（20篇）篇二十
前几天，老师布置了一项特殊的作业，作业的内容就是准备一下口语交际。我急忙叫爸爸打开电脑，和我一起找一篇诗歌：《乡愁》。在展览的前一天，老师将展览内容一样的人分成一组，我准备的是《乡愁》，和别人一起分到了诗歌组。
第二组展览的是毛笔书法，“书法家”们一上来就害羞的把作品藏在桌子下面，不敢举起来，老师笑着说：“快把你们的作品举起来，让同学们欣赏欣赏。”有一位勇敢的把自己的作品举了起来，另外一位红着脸，非常有趣的苦笑着说：“我这种垃圾级的作品就不用了吧！”不言而喻他肯定就是人见人爱、花见花开，既幽默又呆瓜的超级无敌的潇洒哥——张辰骁啦！但是老师坚持要他举起来，他只好无可奈何地照做了，老师看了看他的作品，哈哈大笑的说：“张辰骁写的字高的高、矮的矮、肥的肥、瘦的瘦、大的大、小的小，各式各样，真是千姿百态啊！”全班都哄堂大笑起来，张辰骁又故意地低着头、哭丧着脸回到座位上，全班同学见了又大笑起来，有的趴在桌子上，用力地捶打桌子、有的仰面大笑，有的甚至在地上笑得打滚，连眼泪都笑出来了。张辰骁回到座位上后，用手抱着头，不让别人看到他的脸，结果又引来同学们一阵爆笑，真是让人哭笑不得！
马上就到我们组了，我既紧张又害怕，心里“扑通扑通“直跳，因为我背得不是很熟，担心会像张辰骁一样闹笑话。朗诵开始了，我屏住呼吸，头脑中浮现出《乡愁》的画面，凑合着背了下来，下面一阵热烈的掌声，我心里的那块石头终于落了下来。
接下来的展览各种各样，丰富多彩，不知不觉中，一节课很快就过去了，主持人宣布展览会结束，同学们仍然意犹未尽地笑着。