优秀作文能够通过巧妙的结构和布局，使观点和论述条理清晰，条条扣人心弦。下面是一些优秀作文的范文，小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。
科普三年级大全（18篇）篇一
20xx年12月2日15点，“索尼探梦”在杭州开展的“爱心助学－科普万里行”最后一场活动在杭州科技馆准时举行。
到场的300多名大小朋友在热烈的气氛中观看了“室内大型趣味实验表演”，现场工作人员身着白大褂，扮演“博士”和“博士后”，幽默风趣的语言，手拉手互动表演形式，让小朋友们寓教于乐，大呼过瘾。
纸片可以做成“飞去来器”，在good ；very good；夹起；压下；后仰等一系列工作后，飞去来器可以神奇地飞出旋转并飞回手中，用胶带增加重量后还可以增大飞行半径。
大小纸箱做成的空气炮“威力惊人”。干冰烟雾在空中完美的显示了空气力学之美。
静电杯聚集的高达上万伏静电，把上台的20名大小朋友“瞬间击穿”，心惊不已。
以生活中简单易得的素材，巧妙地融合了知识和趣味，进行各类花样翻新的实验表演，成就了“探梦实验室”最独具匠心的特色。希望孩子们插上梦想的翅膀，努力的在科学的海洋遨游！
科普三年级大全（18篇）篇二
本学期我将继续教三年级英语，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、教学要求和目标。
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。7.逐步加入绘本教学，进行尝试。三、教学重点难点教学重点：
能按四会与三会要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所学的四会句子。能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。教学难点：
养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如介绍朋友，去动物园，寻找东西，询问数量，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
赵淑祺。
2020.04。
科普三年级大全（18篇）篇三
国庆节，天气很暖和，我们来到908航天科普馆集合，这一次是我们圣荣小学四三中队的一次集体活动，目的在于了解中国航天知识。
我们穿着整齐、干净的校服在908航天馆门口照了一张照片，我们个个显得精神抖擞。
接下来，我们被分成两组，我这一组是先参观飞机模型和进行模拟飞行的。我们听了讲解员阿姨讲不同时代的战斗机和民用飞机，这个展厅里陈列了形形色色的飞机模型，是以真飞机为形象按一定比例缩小制成的，都是我国自己研制的。让我感到很自豪！有一架非常特别，是双层的，这是最先进的民用飞机a380。我和这些飞机、飞船合了影呢！
随后我进了舱室，这个舱室是模拟驾驶舱，里面很复杂，坐在上面开飞机犹如真的一般，非常刺激、酷。是由一名驾驶员叔叔带着我飞的，透过窗户可以看到秀丽的山川以及河流和地面。
接着，我们上了三楼，飞行员叔叔讲了飞行的小知识以及飞机场的模型。我这才知道怎样上飞机，我还了解了要当飞行员还要测色盲和c型视力表。
通过这次活动，我感受到了中国航天事业原来这么伟大，我一定要好好学习，做中华好少年！做祖国的骄傲！
科普三年级大全（18篇）篇四
于是，他便做了一只老鹰模型，挂在了树枝上。危机总算解决了。”并且为我倒茶;可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一种鱼叫狗头，你说这名字好笑不好笑。在我的人生旅途中，有很多的第一次:第一次喊“爸爸”，“妈妈”，第一次学洗衣服，第一次上房，第一次骑自行车••••••唉，真是数也数不清，不过，这些看上去眼花缭乱的往事中，却有一件非常平凡的事，让我第一次体会了父母的辛苦;指导老师：孙健我听了也有这样的感觉，我真的有好长时间没有帮母亲做些什么了，收音机前的听众朋友们，如果你春节的时候没有跟父母在一起，不妨现在打个电话给他们，他们会很高兴的xxx。
我爱秋天，爱秋天的一切，因为那是具有理想的秋天，那是金色的秋天，也是一个童年梦。现在的我多自信呀？我飘来飘去半天，好无聊。
那这个老人不就是。不幸的遭遇使李根过早地嚼了人生中最苦的滋味?看着这两张照片，我想了很多。
只要输入你想要的东西。
科普三年级大全（18篇）篇五
一、指导思想。
贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。
二、教材分析：
《义务教育课程标准实验教科书英语(pep)》供三年级起使用，国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。
本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。
三、
教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
3、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。4、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。四、教学内容与目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。
3、能听、做6个“tpr”活动。
4、能唱8首歌曲，能听、说、唱7首民谣。5、能完成8个自我评价活动。6、能听懂6个幽默小故事。
7、能了解6项简单的中西方文化知识。五、教学方法：
（一）会话教学（let’stalk/let’splay）。
本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中（let’stalk），让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中，教师的角色既是导演，又是演员。
（二）词汇教学（let’slearn/let’sdo）。
学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的，这样有利于记忆和开展课题的讨论。在词汇教学中应注意以一几点：
1、巧用实物、头饰和卡片（let’slearn）。
巧用实物和卡片是指不要单纯地利用实物和卡片进行反复领读、跟读的练习，而要提倡“巧”用，即利用游戏，使用实物或卡片，实践证明，在兴奋刺激的游戏中学会的单词记忆率高。生词卡片更是可以用来做各种各样的复习巩固生词的游戏，如：“快看快说”、“快听快指”、“藏藏、找找、说说”等。
2、融词汇于会话教学中。
1）力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。
2）利用并丰富教师教学用书中供选择的游戏，可以根据内容的需要，选择一至两种游戏形式丰富课堂教学。
3）设计生动活泼的交际性游戏。
3、充分的挥tpr活动的优势（let’sdo）4、注意示范教学单词的发音。
在各种趣味活动中，教师仍要重视一些发音较难或容易发错的单词，如单词house中的se发音，horse与house的比较,还有一些发音较难的多音节词，可用分解的方式来教.（三）歌曲与哥谣教学（let’ssing/let’schant）。
学生用书中共有8首歌曲和7首歌谣。在教学中应该注意在每节课渗透，歌曲和歌谣可以在每节课的课前欣赏或演唱，以营造英语学习的气氛。灵活运用于各个教学环节中，除了用于warm-up，营造学习气氛，还可以灵活调整，用于呈现语言或词汇的教学中。也可以用于教学中途的放松和调节，更可以用来巩固语言和词汇的学习。唱演结合，培养艺术素质，小学生好动、好表演。教师应昼给歌曲和歌应用技术与上相应的简易动作，让学生在唱起来的同时动起来、演起来和乐起来。
（四）趣味故事教学（storytime）。
学生用书每个单元c部分的趣味故事不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是趣到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用。
1、对于理解力、记忆力强的学生，要求他们理解故事，会讲述故事，表演故事，并鼓励他们运用故事中的新语言。
2、对于中等学生，要求他们理解故事，能够跟随录音指着图讲述故事。3、对于接受能力略慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。（五）阶段复习教学（recycle）。
1、每个单元的前两页是一个完整的连环会话，内容是由三个单元的let’stalk部分的功能会话汇演编而成。教学中可以用头饰进行个人、小组、集体等形式的角色表演。
2、词汇复习的趣味活动。
阶段复习1的词汇复习以吟唱歌谣的形式进行。由于节奏较快，教师可以先让学生边听录音，边用手指出录音中读出的单词和句子，理解歌谣的大意。然后跟随录音拍手吟唱歌谣。对字母和数字的复习以听力练习的形式展开，同样让学生跟随录音内容指出相应的数字和字母并大声跟读。作为语言的延展，本部分还有let’smake和let’ssing两项活动供教师选择使用。
阶段复习2中单词复习的趣味活动：anddraw,让学生找到并画出图中动物喜爱的水果；,colourandsay,让学生按录音内容涂色并读出整个句子。本部分同样安排了let’smake和let’ssing作为延展内容供教师选择使用。六、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。
科普三年级大全（18篇）篇六
正说着，教师已经把凳子放到讲台上，然后又拿出一盒火柴，一支蜡烛和一只杯子。同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，有的围了上去，有的甚至站在桌子上，就怕看不见。我也迫不及待地围了过去。
实验开始了，只见教师划了一根火柴，把蜡烛点燃。瞬间，红彤彤的火苗一闪一闪的，好像在跳舞，一会儿昂着头，一会儿弯着腰，一会儿转个圈儿……火苗越烧越旺，我的心都快蹦出嗓子眼儿了。
就在我担心的时候，教师把杯子倒扣在蜡烛上，不一会儿，火苗灭了，我的心也放下了。聪明的马睿阳叫起来：“燃烧是要氧气的。”哦，原先不给蜡烛氧气，它就会熄灭。哈哈，今日我又懂得了一个科学原理。
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科普三年级大全（18篇）篇七
“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸……”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。
我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见刘洋和其他两位航天员带着祖国的荣誉飞上太空时，我的心就激动不已。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员!
刘洋曾经说过这样一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样的航天员，为祖国争光!她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于女孩来说，逛街是美好的时光，而刘洋却为了祖国的航天事业默默奉献着青春。
她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起刘洋，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，刘洋是一个成功的航天员，可在刘洋身后却是忙碌不停的日日夜夜。
所以，对于困难、失意、嘲讽、不屑和挫折，我要站直，迎接风雨的犀利;我要笑对，永不放弃对梦想的执着追求。只有这样，我才能成功。
我坚信我一定会实现自己的中国梦，让我的血液中流淌着对祖国的忠贞、崇敬和自豪!
科普三年级大全（18篇）篇八
”凌紫笙眉头微微一展，冷冷道：“锦涟师哥那时可倒霉得很呢。接着，我们来到了孔雀园。秋天850字作文我有一个特别明显的特点：嘴特别馋；宝，你没怀疑过你家人吗。
从着以后，樱从来没有说过一个爱字。有人说二十一世纪是中国人的世纪，而让中国成为璀璨明珠的，是那些传统文化，我一定将这民族的瑰宝发扬光大，让其源远流长！叔叔说：“好的，但你可千万别把菜拔出来了。乡亲们投来羡慕的眼光，他，依然劳作着，不肯给儿女增加一点麻烦。
第二步：下载过程中，防火墙会自动弹出窗口，问您是否允许“感恩的心”程序通过，在“下次不要提醒我”前面的方框里划勾，然后点确定，资料则会安全顺利地下载！要不然，就达不到我的要求了。我的老师，这也正是您的教育艺术。我爱我的家，我觉得她的一切都是美好的！
无论是完整的，残缺的，甚至是被虫子咬得千疮百孔、支离破碎的叶片。亲憎我，孝方贤。
小闹钟每天早上六点钟准时唱着歌叫我起床，自从有了它，我上学从来没有迟到过，而且它也让我养成了早起的好习惯，它真是我忠实的小伙伴!900字作文我们恩绘的事不用你管。
科普三年级大全（18篇）篇九
假如我是神舟五号航天员，那该有多好啊！
假如我是神舟五号航天员，我就可以驾驶着中国神舟五号宇宙飞船在太空中遨游，可以清楚地看见荒凉的月球，热闹繁华的地球，红彤彤的火星，金灿灿的金星。
假如我是神舟五号航天员，我就会像英雄杨利伟叔叔那样，充满着自信飞上太空，满载而归回到祖国母亲的怀抱。“扬国威，现自我，太空英雄杨利伟，杨利伟！”这嘹亮的歌声究竟是从哪儿来的呢？啊，原来是从祖国人民的口中传出的！
假如我是神舟五号航天员，那么，我会将神舟五号驾驶之后，驾驶着先进的神舟八号，带领着全国人民飞入太空，去感受宇宙奥秘。
假如我是神舟五号航天员，那该多好啊！因为我能为祖国争光，为中国在世界争光，为中国在世界扬眉吐气，为人类探索宇宙做出贡献。
科普三年级大全（18篇）篇十
当你提起海南文昌时，航天迷一定会满脸喜色地说：“文昌是世界上少有的宝地啊！”为什么呢？因为那里有文昌航天发射场。这就是我今天要向你们隆重介绍的地方。
话说“近水楼台先得月”，文昌航天发射场就是代表之一。它离赤道较近，因此能将大型火箭送入太空，所以在这建了发射场。
文昌发射场不仅仅是火箭发射宝地，也是一个知名的旅游景点。发射场里的旅游景点多得数不清！有航天科普馆、发射场地、会场和一个航天小超市。那航天小超市卖的是什么呢？航天徽章？太空笔记本？关于航天主题的衣服？火箭模型？太空种子？都有！让你看得眼馋，不禁挥金如土！
文昌航天发射场周围更美。当夕阳西下时，海面如同着了火一样，被照得通红。岸边，渔船整齐得像受过训练的队伍一样。渔民们像机器一样，忙个不停。走在大路上，处处都能听到渔民的叫卖声。买些海鲜，找家饭店煮一煮，美味的油淋上可口的饭菜，尝一口，那叫一个好吃！
我爱文昌发射场周边可口的海鲜，更爱如蓝宝石般的大海边上那雄伟的发射场！希望你一定要来看看！
科普三年级大全（18篇）篇十一
科普读书可以让我们更广泛地了解自然、万物及科技，使我们开阔眼界，拓宽视野，同时也可以提高我们的知识水平和科学素养。今年三年级的科普读书作为我们学生的一项必修课程，我也有幸能够参加，今天我想与大家分享一下我的读书体验和心得。
其中，我个人最喜欢的科普读书是《小熊不听话》，这是一本讲述小熊不听话，最终被妈妈教育明白的童话故事。通过这本书的阅读，我了解到对于小动物来说，人类的垃圾、污染会极大地威胁到他们的生存。这部分内容让我对于环境保护有了更深刻和具体的认识，让我认识到了保护环境的重要性与必要性。
科普读书的意义不仅在于让我们了解学科知识，更在于它的启示意义。科学知识是一个复杂的系统，但是通过细小的语言组成的科普读物，我们可以将之简明易懂地传达给更多人。科普读物不仅仅只是阅读，它更是一种知识的传承，一种思想的积淀，更是一种认知与思考过程的展现。
科普读书的重要性不止在于知识的传递，还在于塑造我们的品格。科普读书不仅是为了受到更多崇高的知识与文化的感染，也必须有进取心与求新求变的勇气与才能。科普读书不仅是一种学习，也是一种参与，它更表现在我们对未知事物的好奇、崇敬、尊重和探究的态度。
通过这次的科普读书，让我们更好地认识到科普读书的重要性。在以后的学习和成长中，我们应该始终坚持科普读书，时刻保持求知、探究、尊重、勇气、进取的品质。因为，知识是没有极限的，科普读书是不断开拓视野的良好途径，它不仅关注我们的身体和自然环境的健康，也同样关注人类内心的健康。总之，科普读书不仅丰富了我们的知识，还让我们更符合同理心，更具创新精神，更有行动力，更有人文关怀。
科普三年级大全（18篇）篇十二
教室里，到处粘上了彩条、拉花、气球把展览会会场装扮得格外迷人。有的同学还拿着气球。欢声、笑声、使整个展览会充满了浓浓的节日气氛。整个教室里挤满了人，都在参观展出。每个人脸上都洋溢着幸福的微笑！
来到一楼每个班门口，靠在墙壁上那一张张精彩的图画像磁铁般的把我吸引住了。对我印象最深的是：两只青蛙，穿着碧绿、碧绿的花衣裳再河水中与小鱼嬉戏，同小虾共舞。啊，画的真是栩栩如生。这儿还有许多美丽的画：水墨画、水彩画、卡通画、油画……大家热清高涨，纷纷来参观。
来到各个班的展览厅里，我又看到了各式各样创新的精品：
1、我看见引人注目“香喷喷的大蛋糕”还以为是真的呢！差点咬一口。我仔细一看，谁知道它都是用泡沫做的，在外面包上不同颜色的'`布。看起来还真是逼真。遗憾的是忘了是放在哪个班的。我还想再去看一看呢！
2、“纸花篮”它是用一些废纸一个一个折、插起来的，大约有2分米高。蓝中带白的颜色漂亮极了！
3、“一帆风顺船”它是用一个一个的一分钱（假钱）做起来的。大约有3分米长精致、漂亮。上面还锈着“一帆风顺”四个字。如果你坐上去一定会非常平安的。
还有数不清的作品，如：“节节虫”、“多样房”、“笑笑小丑”等。同学们真是：八仙过海、各显神通。展现了自己的才艺。
这次展览会给同学展示自我的机会。我最深的体会是：必须注意留心观察日常生活中发生在我们身边的事，只要肯动脑筋，动手实验，就有可能闪烁出创新的火花。时间过的真快，转眼，展览会结束了。
科普三年级大全（18篇）篇十三
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
科普三年级大全（18篇）篇十四
当同学们都在教室聚精会神晨读时，下课铃声响起，接着广播里播放：“请五年级的同学们注意，上午观看…”顿时教室里炸开锅一般，你争我论。过了一会儿，大家伙一窝蜂冲向操场，操场上人山人海，热闹非凡。我们找到了自己班级的位置坐着等待开始。
首先亮场的是艺术表演，优美的舞姿赢得在场的热烈掌声，弹乐器的.人庄重严肃，琴声美妙动人；唱歌的人声音甜美，让人陶醉。这些表演一一让人赞叹不绝，掌声不断。下面是科技表演，只见工作人员用一个东西一吹活灵活现的火龙就现身了；下一个节目是大象牙膏，只见工作人员拿出不同颜色的水，然后拿起东西准备往下倒，可是淘气的工作人员让我们把掌声响起，在我们热烈的掌声中才将材料往下倒，这时，水变成了牙膏一拥而上。
接着是飞机表演，一台蓝色的纸飞机飞到场上，然后三台小纸飞机在操场上空中翩翩起舞，再有就一台蓝色战斗机在空中放着五颜六色的光芒，速度十分快，忽然空中来了一台摄影机追随飞机时上时下，最后是四轴飞机，在空中精彩地翻滚，真是厉害。
今天又让我学到不少科普知识，同时又让我看了不少精彩表演。
科普三年级大全（18篇）篇十五
今天下午第一节体育课一下课，庄老师就带同学们排着秩序井然的队伍带我们来到了一个神奇的.世界。
我一到那里，我就看见一个可以放电影的机器，于是我便把眼睛凑上去，看看。我看到了一个精彩的画面，赵雨婷同学看到了一个盒子上有一个手印，于是她便把手放到那个手印上，他没什么感觉。我眼睛一亮，看到了一个可以转的东西，我把那东西一摇，赵雨婷同学说：“啊，真神奇！”
陈艺雯和陈洋洋同学他们发现了一个像小房子一样的机器，那个机器还有一个小口，我把手伸进去一摸摸到了一个软绵绵的东西，我“啊”的尖叫了一声。郭鸿亮同学听到了我的尖叫，立马跑了过来说怎么了，有什么东西。我说：“你你……。摸摸……。看里面的东西。他一摸，他也吓得直冒冷汗。接下来，有位叔叔走了过来说：“有事吗”？我说：叔叔，你能把里面的东西拿出来吗？”可以啊，他拿了出来，我一看，原来是条红领巾。
就在我们看得起劲的时候，庄老师就叫我们排好队回教了，回到教室我对王成阳说：“现在科学越来越发达了，我们也要学科学用科学啊！”
科普三年级大全（18篇）篇十六
一个国王有三个儿子。这三个儿子身材魁梧，高低一样，而且长相也差不多，外人一般很难分辨出谁是老大、谁是老二和谁是老三。
王宫后面有一片很大的果园，园内生长着各种各样的果树，果树一年四季都开花结果，果实又大又甜。国王有一个爱吃水果的习惯，一天到晚离不开水果，因而国王十分喜爱这片果园，每天一有空就到园内散步，每次散步都要仔细一棵一棵察看果树。可是，国王每察看一次水果，都要生一场气，有一时气得几天吃不下饭，原来有一只鸟每天夜里都来偷吃水果，每偷吃一次，地上都掉下一大片熟透的水果，谁见了都心疼。
有一天，国王把三个儿子叫到跟前，对他们说：“你们谁能帮我解除这个心头之患?”国王的话音刚落，大王子马上回答说：“我愿替父亲效劳。”
到了晚上，大王子带上一枝猎枪来到果园。他刚一到果园，就想睡觉，困得两眼睁不开，便抱着枪靠在一棵果树上睡着了，一觉睡到第二天天亮。夜里鸟来偷吃水果他也不知道，地上照样留下很多被鸟啄落的水果。大王子一觉醒来后，才想起要在夜间抓偷170吃水果的鸟的事，无可奈何地看了看地上的那些水果，垂头丧气地回到王官，向父亲一五一十地讲了事情的经过。
老二见老大没完成父亲所交给的使命，就自告奋勇地向国王报告，说他愿意去，国王点头同意了。到了夜里，老二带着猎枪来到果园。没过多一会儿，他开始打起盹来，慢慢也睡着了。当他醒来的时候，已是第二天早上，急得直抓脑袋，懊悔自己忘记了执行自己的使命，看了看地上的那一片水果，无精打采地回到王宫。
老三见老大老二都没完成父亲交给的使命，他请求去试一试，国王也同意了。晚上，老三背着猎枪来到果园。他一心想要替父亲解除心头之患，一点睡意都没有。他把枪擦得锃亮，隐藏在一棵果树背后，静静地等待着。半夜，他听见轻轻的嚓嚓声，知道是鸟来偷吃水果啦。他轻手轻脚地朝发出响声的地方走过去，果然看见一只鸟用嘴在啄水果，每啄一下，就掉下一个水果。他端起枪，瞄准鸟，“叭”的一声开了枪。可惜由于天太黑，没有射中鸟的要害部位，只是打中了它的一只翅膀，落下一根很长的翅膀上的羽毛，鸟带着伤飞走了。可打这以后，鸟吓得再也不敢来偷吃水果了。
老三拿着羽毛回到王宫，送给国王。这支羽毛是一支金羽毛，金光闪闪。
国王仔细看了好半天，觉得非常奇怪，就问大臣们：“这支羽毛怎么样?”
大臣们见国王很喜欢，就齐声说道：“这支羽毛比世界171上任何东西部珍贵。”国王说：“噢!照你们这样说，这羽毛比王位还要值钱，那我一定要想办法得到这只鸟的全身羽毛。”
接着，国王把三个儿子叫到跟前，对他们说：“谁去给我把这只鸟抓来?”
国王的话音刚落，大王子首先站出来说：“我愿为父亲效劳，让我去吧!”
国王高兴地说：“好，有出息，我想也应该你去。”
大王子做了些准备，就出发了。路途中，他遇上一只狐狸。狐狸向他点了点头，问：“青年人，你上哪里去啊?”大王子说：“我去替父亲抓带金羽毛的鸟，可我现在还不知道这只鸟在什么地方。”狐狸笑了笑说：“要抓到这只鸟并不难，就看你有没有决心。你愿意让我帮助你吗?”大王子说：
“太好啦!”
狐狸说：“你沿着现在的方向继续往前走，路上你会遇上两所房屋，你千万不要靠近那所有灯光的房屋，你一定要进入那间黑房子里去，夜间碰到什么样的困难你都应该忍耐住，等到第二天天亮后你再继续赶路。”大王子对狐狸说：“谢谢你!”大王子说完就继续朝前方走去。他走了很长一段路，没有看见房屋，就回头来到狐狸那儿，怒气冲冲地说：“你这个狐狸，竟敢欺骗我，哪里有什么房屋?再说，见了明亮的房屋不进反倒钻进黑屋子受苦，只有傻瓜才这样做。”大王子说着说着端起枪向狐狸瞄准，狐狸一见，赶紧钻进路边的草丛，一溜烟地跑掉了。大王子转过身继续往前走。他走着走着，看见路旁果真有两所房屋，正如狐狸所说的，一所明亮，一所l72黑暗。在那所明亮的屋子里，摆着漂亮的家具，墙角上堆满了一瓶瓶美酒，几个艺人弹着吉他敲着鼓，一个年轻标致的女歌手站在中间正唱着优雅动听的歌。大王子一见，身上的骨头都酥了，一头钻了进去，为父亲抓鸟的事早已忘到脑后去了。
二王子见大王子一连好几天都还没有回来，便对国王说：“父王，哥哥一连数日不归，我看没有多少指望了，请您允许我去吧，我愿尽力为父亲效劳。”国王点头同意了。
二王子告别了国王，就出发了。他走啊走啊，路途上，他遇上那只狐狸。
相互问候后，狐狸也问二王子：“你上哪儿去?”“我要去为父亲抓口那只带金色羽毛的鸟，这只鸟每天晚上都糟踏我父亲的果园。”王子说完，狐狸也对他说：“我要提醒你注意。当你继续往前走的时候，会遇上两所房屋，你千万不可进入那所明亮的房屋，一定要进入那间黑屋子里，夜间不论吃什么苦，你都要忍受住，第二天凌晨你走出屋子继续赶路。”二王子说：“我知道了!”他刚要往前走，又停下来，对狐狸说：“你这是一派胡言，有谁愿意自找苦吃?”说着，就往枪筒里上子弹，狐狸一看不对头，就钻进草丛逃走了。
二王子继续往前走，不一会儿，他看见两所房屋，一间明亮，一间黑暗，明亮的房屋里有美酒有年轻美丽的歌女。这时，二王子也早已把自己要去办的事情抛到脑后，钻进了明亮的那所房屋。
又过去了好几天，三王子见大哥二哥没有回来。
173便来到国王面前，对国王说：“大哥二哥这么多天都没回来，也没有消息，凭着安拉起誓，我愿意去为父亲效劳，并且顺道把两个哥哥我回来。”
国王说：“我非常高兴听到你说这些话，去吧，孩子!”三王子做了些准备，就出发了。没有走多远的路，也遇上了那只狐狸，相互致以问候后，狐狸也问他：“年轻人，你上哪儿去?”三王子回答说：“我要去寻找伤害我父亲果园的那只鸟。”“那你需要我帮助你吗?”“那真是求之不得的事情，我真不知该如何感激你这位萍水相逢的朋友，”狐狸说：“不要客气啦。我要告诉你的是，在你的前方，会出现两所房屋，一所明亮，一所黑暗，你千万不可进入那所明亮的房屋，一定要进入那所黑房屋，要经受住任何困难，第二天天明你再继续赶路。”三王子说：“谢谢你的指点，你的恩情我终身不会忘记。”三王子说完，同狐狸告别，继续往前走去。三王子已经走得很远了，狐狸突然大声喊道：“年轻人，请等一等!请等一等!”狐狸追上去，对三王子说：“你诚恳地接受我的忠告，没有表现出任何恶意，凭着安拉起誓，我将帮助你尽快抓到这只鸟。”
接着，狐狸对三王子说：“来，骑在我的尾巴上。”三王子抓住狐狸的尾巴，骑了上去。转眼功夫，狐狸带着三王子也来到那两所房屋前面。狐狸对三王子说：“你的两个哥哥正在那所明亮的房屋里开心地玩乐，他们早已把抓鸟的事忘到脑后，你不要学你的两个哥哥，到黑房屋里去，经受住考验，明天一1早我在大路上等你。”
三王子说：“我一定按你的忠告去办。”他走进黑房屋，躺在冰凉的地上休息。三王子刚刚躺下，臭虫、蚊子、蚂蚁等一齐爬过来叮他咬他，身上出现一个一个大血泡，又痒又痛，实在无法忍受。但三王子想到要去完成父亲交给的使命，表现出极大的忍耐力。终于熬到第二天天明，他收拾好自己的行李，继续往前走。他离开黑房屋没走多远的路，就看见狐狸蹲在大路上正等着他。狐狸见王子走到自己跟前，对他说：“你早，年轻人。快骑上我的尾巴吧!”三王子抓住狐狸的尾巴骑了上去。转眼功夫，狐狸带着三王子来到那只鸟所在的那个城市的城门口。
狐狸对王子说：“到啦!当你走进城，在大街上遛达的时候，会看见一所很高的房屋，你就往这所房屋里走进去。在过大门时，有一群卫兵在睡觉，你不要理睬他们，不要惊醒他们，悄悄地走过去。不一会儿，你就会看见那只鸟关在一个铁笼子里，在铁笼旁边有一个金笼，你不可去动那只金笼，因为那样你会遇上麻烦的，你只管提起铁笼往城外走。”
三王子说：“好吧!”他走进城里，果然看见一所很高的房屋，便朝里面走去，经过大门时，没有惊动正在睡觉的卫兵，一直来到放鸟的地方。按照狐狸的话，他提起那只关着乌的铁笼子，正准备往外走时，他想到：那些王公少爷们的鸟笼都是金的，我提着这样一只难看的铁笼子，人家准会笑话我的。1于是，他放下铁笼，去提金笼子，刚一提起金笼子，铁笼里的鸟就咕咕地大声叫起来。鸟叫声惊醒了卫兵，他们跑过来，抓住三王子，先打了他一顿，然后押着他来到主人面前。
主人看了看三王子，说：“看你还是一个乳臭未干的孩子，我不杀你，还可以把金鸟连同金笼子一齐送给你。但你得满足我一个条件：前边那座城里有一匹金马，你把那匹金马给我弄来。”三王子说：“好吧!”他走出城来，看见正等着他的狐狸，觉得很不好意思。狐狸说：“你可真是个不听话的人。我明明告诉你不要去碰那金笼子，不然你会遇到麻烦的，你就是不听。
不过，现在还没有多大关系，快抓住我的尾巴骑上去吧!”三王子连忙抓住狐狸的尾巴骑了上去。转眼功夫，狐狸把他带到有金马的那座城市，对他说：
“已经到啦。你进城后，见哪幢房屋最长你就往哪幢房屋里走，那里面放着一匹金马。在马的东面，有两副马鞍，一副宝石的一副木头的;你一定不要去拿那副宝石的，不然的话你会遇到麻烦的。”
三王子回答说：“好吧!”他走进城，果然看见一幢很长的房屋，就走了进去，找到了金马。在马的东面，放着两副马鞍，一副宝石的，一副木头的。他弯下腰，拾起那副木头的，套在马身上，准备骑上马离开，但他想到，一副宝石的一副木头的，我干吗要拿这木头的而不拿宝石的?只有傻瓜才干这样的蠢事，旁人也会笑话的。于是，他从马背上解下木头马鞍，重新放在地上，当他刚要拿起宝石马鞍时，马顿时大声嘶叫起来。随着马的嘶叫声，四、五个仆人赶来抓住了他，把他带到主人面前。主人看了看三王子，说：“看在你还是一个孩子的面上，我不惩罚你。前方城市的酋长有一个很漂亮的女儿，你要是把酋长的女儿给我弄来了，我就把金马宝石马鞍和你的行李都给你。”
三王子答应说：“好吧。”他走出城来，看见狐狸，显出很懊悔的样子。
狐狸说：“你怎么总是不听话?你要是再这样，总有一天会把自己毁掉的。
要是听了我的话，哪会遇到这些麻烦呢?好啦，你现在准备到什么地方去?”
三王子说：“他们让我去把酋长的女儿弄来。”“那快骑上我的尾巴吧!”
三王子骑上狐狸的尾巴，转眼间，狐狸把他带到了那座城市前。狐狸对王子说：“在城里碰上那位小姐后，你先朝她笑一笑，马上转过身子往回走，这时她就会跟着你走的。路上，她会请求你让她回家同父母亲告别，你不要理睬她，”她不论做出什么样子，你都不能答应。”
三王子点了点头，告别了狐狸，走进城去。当他在大街上行走时，突然遇上一位年轻标致的贵族人家小姐，他猜想一定是酋长的女儿，便朝她笑了笑，转身就往回走，那小姐跟在他后面走着。走到城门前，小姐请求王子让她回家同父母告别一下，王子没理睬她。于是，她坐在地上，号啕大哭起来。
三王子见小姐很可怜，就说：“快去吧!我在这里等着小姐回到王宫，向父亲讲述了刚才发生的事情，酋长一听，站起来大声说：“快给我把这个家伙抓来!”不一会，几个卫兵冲到三王子跟前，抓住他，把他带到酋长那里，酋长看了看站在自己面前的这位年轻人，说：“原谅你是一个孩子，我先不杀你。你要是真喜欢我的女儿，那就用斧子将我王宫前的那块石头劈成两半。劈开了，我让女儿跟你去;劈不开，那我就要让卫兵杀了你。”
三王子回答说：“好吧!”他拿着斧头，来到王宫门前，脱掉上衣，举起斧头，对着竖立的那块大石头，使劲地砍去。他砍呀砍呀，从下午一直砍到晚上也没有劈开。狐狸在城外等着王子，左等右等不见王子出城来，眼看天色已晚，就进城来找他。狐狸走到王宫门口，看见王子正在劈石头。狐狸走到王子跟前，接过斧头，说：“拿你这个人真没办法。”狐狸说着，举起斧头，对着巨石劈去，巨石一下变成两半。狐狸对王子说：“快去向酋长报告，说你劈开了。”三王子高兴得手舞足蹈，跑去向酋长报告说：“我把石头劈开了。”酋长觉得很惊讶，对身旁的卫兵说：“你们去看看是真还是假。”
卫兵们赶到王宫门前一看，石头果真成为两半，就跑回来对酋长说：“年轻人讲的是实话。”酋长称赞王子的勇敢精神，满心欢喜，叫出自己的女儿，交给王子，同时还给他很多礼物，王子向酋长道了谢。
第二天清晨。三王子领着如花似玉的小姐，带1着酋长送的礼物，告别了酋长，向城外走去。出城后，见到狐狸在那里等着他们。狐狸把王子叫到一旁，对他说：“你娶了一位世上最美的美人。你可要记住，去取金马时，不可让小姐进屋去，让她在屋外等着你，你一个人进屋里去，向主人报告说你把小姐领来了，他们出来见你真把小姐领来了，就会把金马交给你。你接过马的缰绳，就迅速地把小姐抱上马背，同时你也骑上去，飞快向城外跑去，他们是追不上你们的。在你们到了答应给你金鸟的那座城市，在向金鸟的主人报告说金马牵来了时，不要从马背上下来，当他们把金鸟交给你时，你一接过鸟笼，就骑着马向城外飞快地跑去，他们是不可能追上你们的。你们继续往前走时，会遇上一群人要杀掉两个年轻人，你们走你们自己的路，不要去过问这件事。同时你还应记住一点，在到家之前，不可在井边停留。以上这些你都记住了吗?”王子回答说：“记住啦，我一定按照你说的去做。”
狐狸高兴地点了点头，告别了王子和小姐，自己独自离去了。
王子带小姐来到答应送给他金马的那座城市。王子让小姐先在屋外等候，他自己进去见金马的主人。王子对主人说：“我给您把酋长的女儿领来了。”
主人对身边的仆人说：“给我去看看，是否真把小姐领来了。”仆人跑到屋外一看，果然有一位美丽无比的小姐站在门外，就跑进去对主人说：“这年轻人真把小姐领来了。”主人高兴地让人牵出金马，马背上安放着宝石马鞍，对王子说：“给你马。”
王子接过马的缰绳，立即抱起小姐，放在马背上，他自己也迅速地跳上马。马驮着王子和小姐飞快地向城外跑去。人们一看，大声呼叫起来，边叫边跑边追。金马越跑越快，最后他们连王子的影子都看不见了。
王子和小姐骑着马来到有金鸟的城市。王子对守门人说：“请告诉你们的主人，我把金马带来了。”守门人进去对主人说：“那位想得到金鸟的年轻人带来了金马。”主人听了守门人的报告，觉得有些不相信，就对身边的仆人说：“给我去看看，这年轻人到底是否把金马带来了。”仆人到屋外一看，果然见王子和一位小姐骑在金马上，便转身进去对主人说：“这年轻人真的带来了金马。”主人高兴地说：“把鸟装进金笼里交给这年轻人，然后把马给我牵来。”仆人将鸟装进金笼，走出屋外，交给王子，并对王子说：
“请把马交给我。”王子在马背上接过鸟笼，没等仆人弄清是怎么回事，就策马扬鞭，飞快地向城外跑去。仆人一看，赶紧跑进去报告给主人，主人赶出来一看，王子早已跑得无影无踪了。
王子提着金鸟笼，和小姐一道骑着金马，在回家的路上飞快地奔跑着。
过了一段时间，王子和小姐来到一明一暗的那两所房屋前。就在这时，一伙人把他的两个哥哥从那所明亮的房屋里推出来准备杀死他们，王子一见，大声喊道：“你们这是干什么?”众人回答说：“杀死两个欠债的家伙。”“多少钱?”“五千个金币。”王子从小姐父亲送的礼物中拣出五千零五个金币交给了那些人。那些人收下金币，放了他两个哥哥，进屋里去了。王子对两个哥哥说：“快走吧!咱们一道回家去。”
兄弟三人一道往家走。天气很热，都感到很渴，于是他们来到一眼很深的水井旁。他们停下来，从井里打上来水，喝下后感到很凉爽。两个哥哥说：
“咱们在这里歇一会儿再走吧!”三王子表示同意。三兄弟坐在井旁亲热地聊起天来。聊了一会儿，老大老二相互使了个眼色，乘老三没有防备，俩人一起把他推进了井里。老大老二一个提着鸟笼，一个牵着马，带着小姐，匆匆忙忙地往家里走去。回到家，他俩向国王报告说：“尊敬的父王，我们平安地回来了。”国王说：“谢谢安拉!好好休息吧，我的孩子们。”兄弟俩献上金鸟笼，说：“您要的金鸟在这里。”国王说：“辛苦你们啦。哎，你们的弟弟呢?”兄弟俩装着惊讶的样子说：“我们没有见到他呀!”
说来也很奇怪，自从回到王宫后，鸟儿不叫，马儿不吃，小姐整天哭哭啼啼，王宫里的人都感到很纳闷，可是谁也不知道这是为什么。有一天，狐狸出门散心，刚要从一眼水井旁经过时，听见井中有喘息声。狐狸把头伸进井里，问：“谁?”“是我!”三王子回答说。“上来吧!”狐狸的话音刚落，三王子飞上井来。狐狸对三王子说：“这是安拉对你的惩罚。我早就告诫过你，你却把我的话当成耳旁风。幸亏有了我，你才数次从危难中解脱出来。好啦，你现在回家去吧!半路上，你会遇到一个人，你同他把衣服换一下。”三王子再三谢过狐狸，往家走去。走了一段路，遇上一个人，三王子同他互换了衣服，继续往前走。回到王宫，三王子直接来到国王面前，向国王问候。王宫里谁也不知道三王子回来了。
自三王子回来后，鸟儿唱起歌来，马儿又蹦又跳，小姐更高兴得无法形容。国王见了很奇怪，问：“今天发生了什么事情?”鸟、马和小姐一齐说道：“我们这样高兴，是因为我们的恩人回来了。”国王问：“你们的恩人是谁呀?”“三王子吃尽了苦头，躲过多次灾难，把我们带到了这里。我们的恩人是三王子，而不是大王子和二王子。大王子，二王子昧着良心把三王子推进井里，安拉保佑他，让他活着回来了。”
国王一听，肺都要气炸了，大声喊道：“快给我把老大老二叫来!”大王子二王子被人叫来了，他们见国王气得发抖，吓得不敢吭声，低着头站在一旁。国王骂道：“你们这两个畜生，干尽了坏事还编造谎言来欺骗我，我非要惩罚你们不可。”国王命令卫兵把他们捆了起来，投入了大牢。国王为三王子举行了盛大的欢迎仪式。仪式上，王子和小姐拜了天地，结成夫妻。
没过多久，老国王就去世了。在臣民的欢呼声中，三王子接替王位，成了国王。三王子一接替王位，就让人把狐狸找来，并请来四十个牧师，作了三天礼拜，使狐狸变成了一个英俊的年轻人，三王子任命他作了宰相，俩人亲密合作，精明地管理着国家。
国王和宰相让人把大王子二王子从监牢里放出来，派兵把他们送到边远的地区，让他们用自己的双手养活自己，使他们通过劳动而成为一个真正的人。
科普三年级大全（18篇）篇十七
前几天，老师布置了一项特殊的作业，作业的内容就是准备一下口语交际。我急忙叫爸爸打开电脑，和我一起找一篇诗歌：《乡愁》。在展览的前一天，老师将展览内容一样的人分成一组，我准备的是《乡愁》，和别人一起分到了诗歌组。
第二组展览的是毛笔书法，“书法家”们一上来就害羞的把作品藏在桌子下面，不敢举起来，老师笑着说：“快把你们的作品举起来，让同学们欣赏欣赏。”有一位勇敢的把自己的作品举了起来，另外一位红着脸，非常有趣的苦笑着说：“我这种垃圾级的作品就不用了吧！”不言而喻他肯定就是人见人爱、花见花开，既幽默又呆瓜的超级无敌的潇洒哥——张辰骁啦！但是老师坚持要他举起来，他只好无可奈何地照做了，老师看了看他的作品，哈哈大笑的说：“张辰骁写的字高的高、矮的矮、肥的肥、瘦的瘦、大的大、小的小，各式各样，真是千姿百态啊！”全班都哄堂大笑起来，张辰骁又故意地低着头、哭丧着脸回到座位上，全班同学见了又大笑起来，有的趴在桌子上，用力地捶打桌子、有的仰面大笑，有的甚至在地上笑得打滚，连眼泪都笑出来了。张辰骁回到座位上后，用手抱着头，不让别人看到他的脸，结果又引来同学们一阵爆笑，真是让人哭笑不得！
马上就到我们组了，我既紧张又害怕，心里“扑通扑通“直跳，因为我背得不是很熟，担心会像张辰骁一样闹笑话。朗诵开始了，我屏住呼吸，头脑中浮现出《乡愁》的画面，凑合着背了下来，下面一阵热烈的掌声，我心里的那块石头终于落了下来。
接下来的展览各种各样，丰富多彩，不知不觉中，一节课很快就过去了，主持人宣布展览会结束，同学们仍然意犹未尽地笑着。
科普三年级大全（18篇）篇十八
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。