范文范本的选择应该注重多样性和典型性，涵盖不同风格和不同题材，以满足学生们的需求。精选的这些范文范本，涵盖了各个领域和不同类型的作品。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇一
“你瞧，他们都已经在这里啦!”桑娜拉开了帐子。
第二天，孩子们醒来时，发现身旁多了两个小弟弟，顿时好奇心大发，围着正在熟睡的两个孩子，你看看那，我瞧瞧这，怎么也看不够。这时，一个大一点的孩子问桑娜，这两个孩子是哪里来的?桑娜反问到：“你们还记得我和爸爸带你们去看过的西蒙阿姨吗?”“记得!”所有孩子异口同声地回答。“西蒙阿姨还给我们糯米糕吃呢!”一个年龄较小的孩子咽着口水说道。这时，大家做出同一个动作——咽口水。桑娜仿佛若无其事地继续向大家介绍西蒙的两个孩子，可是他的心里却为孩子们深深地叹息着。他们从小到大吃的都是黑面包和鱼，虽然桑娜有时会给他们做一些像糯米糕，绿豆糕之类的小点心来改善生活，但在他们眼里，这类小点心是不可多得的上乘味。
又是一天过去了，桑娜和渔夫都进入了一个奇特地状态，每天除了必要的吃饭睡觉与照料孩子们，其他时间都在拼命地工作着，桑娜本来的作息表上是十二点睡觉，六点起床，有六个小时的睡眠时间，但现在，为了养活孩子们，他硬是把睡眠时间压缩成了四个小时，而渔夫也同样早出晚归，拼尽全力地捕鱼，为了养活孩子，更为了减轻妻子的负担，在他们的日益操劳下，生活渐渐有了好转，而孩子们也开始懂事起来，开始帮助父母干活了，于是，被渔夫和桑娜挑在身上的重担不断地被卸下，转移到了他们的子女肩头，渔夫和桑娜快累垮的身体也渐渐地恢复了过来。
阳关道与艳阳天，更是因为他们的善心而早早地打开了……。
桑娜拉开了帐子。孩子们的小脸在橘黄色的灯光下显得异常可爱。桑娜看着西蒙的两个孩子，忧心忡忡地说：“现在怎么办呢?我们拿什么给他们吃?眼下……”渔夫打断了她的话：“嘿，坚强点儿，桑娜。我们一人少吃一口，足够将两个小家伙喂饱了。我们都是这个家的主心骨，无论发生了什么，我们都得坚持下去!”
第二天，西蒙的两个孩子都醒来的时候，天已经放亮了。桑娜见两个孩子戒备、害怕的模样，放轻了声音，说道：“小家伙，你们的妈妈已经睡着啦，我们不要打扰她，好吗?”他们似懂非懂地摇了摇头，又点点头。桑娜笑了：“真是乖巧的孩子。那么，我们开始吃早饭吧!”桑娜将黑面包递到他们面前。这时，桑娜五个孩子中的老大刚去收拾好屋子正准备吃早饭，看见突然出现在家中的小弟弟不免有些奇怪：“妈妈，他们是谁啊?”桑娜将他拉到门外，压低声音：“他们是邻居西蒙的孩子。西蒙死了，他们没人照顾，我就把他们抱来了。”“哦，他们真可怜!”老大轻轻地说，“我会跟弟弟们说一声，让弟弟们多照顾他们一点儿。”“谢谢你，宝贝。”桑娜说着，轻轻在老大的额上吻了一下。
生活的.考验又一次降临在这个贫困的小家庭上。西蒙的小儿子在夜里哭个不停，桑娜一摸他的额头，结果却令她吃惊——孩子居然发高烧了。渔夫见状，当即带上孩子往城里奔去。因为他是初次进城，自然就不知道医院在哪。所幸街上还有稀稀拉拉的几个行人，在他们的帮助下，渔夫总算找到了医院。渔夫不停地和背上的孩子说：“嘿，千万别睡过去，今晚咱们还有鱼吃呢……哦，医生，求您救救他，这孩子很小就没有妈妈了，是我们抱养他的……求您了，钱我一定会补齐的，求求您……”医生犹豫了一下，最终还是决定帮助渔夫，“好吧，请您在外面等候。”“真、真的?谢谢您，麻烦您帮我照顾他一会儿，我马上去筹钱——”渔夫欣喜地说，随后马上跑出医院——他要去卖了昨天打到的鱼，好换钱付医药费。可渔夫不知道的是，一个正在医院里等待看病的记者记下了这感人的一幕。
天边刚刚露出鱼肚白，渔夫的鱼摊就开张了。他在街上吆喝着，不一会儿就有许多人光顾鱼摊，虽然渔夫不知道为什么顾客们皆是人手一份报纸，且执意付他超出原价好几倍的钱。有了顾客们的帮衬，没多久钱就筹齐了。渔夫急匆匆地跑去医院。付账时医生却没有收下渔夫的钱，而是对他说：“已经有人帮你把账付清了，他们还托我将这个信封交给你。”渔夫疑惑地接过信封，拆开一看，里面正装着一份报纸，大大的标题映入他的眼帘——“一位贫穷的渔民‘父亲’，一种珍贵的人间大爱……”
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇二
1、桑娜和西蒙两家到底穷到什么程度呢？打开书，放开声音读1——7自然段，边读边填空，先自己填，然后同桌交流。
2、他们的确是穷啊，可是当西蒙死后，桑娜是怎样对待西蒙家的两个孩子的呢？迅速浏览有关段落，用一句话来概括。
3、当桑娜把孩子抱回家，心里又是怎样想的呢？默读8——11自然段，边读边把桑娜是怎样想的划下来，划好后大声朗读一遍。
（1）指名读划下来的句子。
（2）出示投影：她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么这样做，但是她觉得非这样做不可。
指名读——齐读——指名说：你觉得桑娜是怎样的一个人？
把这种善良读出来。通过你的读要让人感到桑娜的善良，应该怎样读。练读——指名读——说：你为什么这样读。
4、桑娜的确是善良，可是当她真的把孩子抱回家的时候，她的内心又是怎样的呢？
出示投影：“她忐忑不安的想：‘他会说什么呢，这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……，揍我一顿也好！”
（1）指名读——想：桑娜的内心有什么变化
（2）再读这段话：读出由害怕、紧张、矛盾到坚定。
（3）自己再读读这段话，看看还有那些不懂的。
（4）处理五个省略号
a、看第一个省略号，他忐忑不安的想……受得了吗……如果你是桑娜你会怎么想——学生说第一个省略号。
b、一个省略号看出桑娜思绪万千，以下四个你任选一个，就照刚才的方法，想一想桑娜会想些什么？但要记住你就是桑娜。
（先自己准备，准备好后同桌交流。）
c、通过对省略号的理解，我们知道了，桑娜抱回这两个孩子心里充满了矛盾，那我们在读这段话的时候，一读到省略号就要想一想，要读出桑娜矛盾的心理。自己试着读读-指名读。
5、我们体会到了桑娜的高尚品质，打开书看看，跟桑娜有同样品质的人还有谁,自己读12自然段。
6当桑娜把西蒙家的情况告诉丈夫后，她的丈夫有什么表现呢？齐读24自然段。
（1）处理“熬”。这个字还可以换成什么，为什么用“熬”不用别的。
（2）通过这个熬，将来渔夫和桑娜的生活将怎样？（生命受到威胁，流落街头。板书：牺牲自己）
师：课文学完了，让我们再回味一下托尔斯泰的这篇文章，课文通篇除了课题之外，找不到一个穷字，然而在字里行间却处处反映了穷人的贫穷和困苦；全文也没有一个美字，而文章通篇却赞美了穷人之间互相关心、互相帮助的美好情感，这些都是值得我们学习的。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇三
桑娜拉开帐子后，她的丈夫看到了两个孩子正甜甜的睡着。丈夫先是一愣，继而向桑娜投去了赞许的目光，露出了满意的笑容。
从此以后，桑娜更是早晚不停的劳作，丈夫打渔的时间也增加了。日子也来越艰苦，越来越忙碌了。
渐渐的，孩子们到了上学的年纪。他们竭尽所能的挣钱去供孩子们读书，没有遗弃一个孩子。因为他们知道孩子是祖国的希望，是祖国的未来，是祖国的花朵。祖国要靠这些孩子摆脱黑暗，再次奋起。
而那些孩子，都非常争气。他们有着坚定不移的信念：为祖国能够走出黑暗，让祖国繁荣昌盛；为家能够走出贫穷，让父母安享晚年。他们学习知识，报效祖国——他们努力的奋斗着，坚强的拼搏着。
每个孩子，都对知识怀有渴望之情。他们对学习一丝不苟，对祖国怀抱希望。记得那次，大儿子生病了，高烧三十八度九，总是咳嗽……可是，他还是缓缓的下了床，迈着好似拴着铅球一样的步伐，迈的那样艰难，那样痛苦。他不听母亲的劝阻，硬要去写那一堆重如山压的作业。他练得一手好字——潇洒清秀。写完繁重的作业，他又回到床上，津津有味的'读起书来。
……。
一晃十几年过去了。他们从幼稚的孩童到现在各个事业有成，他们付出的努力没有白费。祖国也站立起来了，他们为祖国效力，为祖国增光添彩。把父母照顾的也很好，衣食无忧。桑娜和她的丈夫还不断的给穷苦人捐款，做善事，献爱心。然而，那两个被桑拿领养的两个孩子，也没有怀疑过什么，这件事就一直被埋葬着。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇四
教学目标：
学生在自学的基础上学会本课15个生字，12个新词，学习课文的基础上能够体会课文的思想感情，能够准确的评价人物，能有感情的朗读课文，能借鉴课文9自然段的写法，写一段心理活动的片断，理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活，认识穷人宁可自己多吃苦也要帮助别人的优秀品质，从而体会穷人的高尚品德。
教学重点：
理解课文内容，体会作者情感。
教学难点：
写一段心理活动片段。
第一课时。
教学目标：
学生在自学的基础上学会本课15个生字，12个新词，初读课文，了解课文内容。
教学重点：
初读课文，掌握字词，了解课文内容。
教学过程：
一、引入：作者及作品的时代背景。
作者列夫·托尔斯泰(1828—1910)生活于沙俄专制时代，他在作品中一方面无情揭露沙俄制度和资本主义势力的种.种罪恶;一方面宣传恶势力的不抵抗。其中《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民的精神财富。
《穷人》这篇小说如实的反映了这段时期劳动人民的苦难生活和他们的崇尚品德。
二、检查预习情况。
1.指名分段读课文，随时正音，特别指出易读错的字“作”、“梧”。
2.随机理解下列词语：忐忑不安、倾听、抱怨、自作自受、宁静、搁板、顾惜。
3.“揍”的右边。
4.同桌检查朗读课文。
5.默读课文，提出不懂的问题。
6.交流不懂的问题并整理。
三、整体感知,初步读懂课文。
1.了解课文内容：这篇课文写了一件什么事?用自己的话说说。
2.理清文章脉络。
四、正确、流利朗读课文。
五、布置作业。
1.生字、词。
2.朗读课文。
第二课时。
教学目标：
学习课文的基础上能够体会课文的思想感情，能够准确的评价人物，能有感情的朗读课文，能借鉴课文9自然段的写法，写一段心理活动的片断，理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活，认识穷人宁可自己多吃苦也要帮助别人的优秀品质，从而体会穷人的高尚品德。
教学重点：
理解课文内容，体会作者情感。
教学难点：
写一段心理活动片段。
教学设计：
围绕桑娜的情感变化体会她的人物品质，向学生渗透心理描写的作用以及写作方法，让学生编写结尾，利用多媒体为学生创设情境，发散学生的想象力，使桑娜、渔夫的人物形象得到升华。
教学过程：
一、引入。
在你的生活中，你见过什么样的穷人?而文中的穷人的生活又是什么样的呢?
二、深入课文自主学习。
1.学生速读课文，回答上一个问题。
2.引：在如此的困境中，桑娜又做着怎样的事呢?
3.默读课文，画下有关的句子，从中你认为桑娜和渔夫是怎样的人?
三、理解课文，解决问题。
1.小组交流。
2.汇报。
3.从第9节中，你体会到了哪几种感情?(怕丈夫埋怨、害怕、自己愿付出代价、希望平安归来等)。
1)文中是怎样让我们感受到了她的复杂心情?讨论。
2)学生体会读，师指导读。
3)再读体会人物心理及写法。
4)指导写作。
4.丈夫知道后，又是怎样的呢?学生回答。
5.分角色朗读。
四、课后延伸意在创新:看图片，听音乐。
导：在窘迫的日子里，桑娜又收留了两个孩子，他们是多么善良呀。可是，他们今后的日子又会怎么样呢?请大家试想一下，给课文编写结尾。
学生回答。
五、作业：仿照课文第9节的写法，写一个心理活动片段。
板书：
穷人。
桑娜又收留了两个孩子今后日子?
宁可自己多吃苦也要帮助别人。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇五
洁白、陈旧的帐子被桑娜拉开了，渔夫提着的马灯的光亮柔和地照亮了七个孩子可爱的脸庞。
“你瞧，他们是多么可爱啊！我们虽然很穷，但是我们总能熬过去的。”渔夫脸上露出了慈祥的笑容。“是啊，这两个孩子多可怜呀！从小就失去了母亲，”桑娜点点头，继续说道，“时候不早了，我们也去睡觉吧，明天还要打渔呢。”
第二天一大早，一家人都起床了，只有西蒙的两个孩子还没起来。渔夫伸了个懒腰：“昨天睡得真好啊，你说是吧，桑娜？”“是啊。”正在做早餐的桑娜回答。早餐是一人一块黑面包，吃完早餐后，渔夫就驾驶着渔船出海捕鱼去了。过了一会儿，西蒙的两个孩子也起床了，两个可怜的小不点儿看见妈妈不在身边，自己正处在一个陌生的环境里，开始哭闹不止。桑娜闻声赶来，着急的安抚着两个小家伙：“大娃、小宝不哭，乖乖去吃早餐吧。”桑娜特地为他们“开了小灶”——多为他们准备了一条咸鱼。大娃，小宝津津有味地吃着这些，终于不哭了。上午桑娜在门口挖坑，准备埋葬邻居西蒙。孩子们在一旁玩耍，七个孩子相处得很好，关系融洽。
下午，桑娜为每个孩子和自己穿上了白衣服，披上了麻袋，找来几个邻居，为西蒙举行葬礼。一个简单的葬礼开始了，人们把裹上草席的西蒙的尸体放入坑中，一铲一铲地把土铲入坑中，插上一块木板，上面写着“西蒙之墓”。做好这些事之后，桑娜和孩子们跪在墓前，说起了祷告词：“对不起，西蒙，我们不能为你隆重地举行葬礼，但我会好好照顾你的孩子的，你在天之灵就安息吧。”说完，她带领孩子们三跪九叩，葬礼就算结束了。
晚上，渔夫回来了，一眼就看到了西蒙之墓，他知道这一定是桑娜做的。一回到家，渔夫就对桑娜说：“门口西蒙的墓是你建的吧，你可真善良——孩子们都睡了吧？”“是我建的，孩子们都睡了。”
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇六
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品，被选入小学六年级上册语文教材。小编今天为大家带来六年级穷人续写作文，一起来看看吧！
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。白色的帐子后面是两个可爱的孩子，他们平静而又香甜地睡着。昏黄的马灯的灯光照在他们的脸上，使他们显得十分可爱又惹人怜惜。
“哦，桑娜，你真是我的骄傲！”渔夫惊讶地说，“你已经把他们包回来了，我还担心你会因为我的决定而生气。”
“怎么会呢，其实我在抱回他们时也很担心你会不会生气。毕竟咱们已经有五个孩子了，而且我担心你能不能继续支撑住这个大家庭。”桑娜略带忧虑地说。
“桑娜，相信我，我会的。”渔夫坚定地说。从此桑娜和渔夫共同照顾着这七个孩子，他们生活得十分幸福。
直到他们七岁那年，孩子们都到了该上学的'时候。当孩子们那双求知欲十分强烈的大眼睛，用期盼的眼神望着渔夫和桑娜时，渔夫沉默了，在这样的生活下，渔夫根本支付不了七个孩子这么大的开销。于是，渔夫抛给孩子们的只有一句话：“你们当中只有一个能去上学，你们自己决定吧。”
孩子们你看看我，我看看你都不知该怎么办好。最大的孩子说：“我已经长大了，我还是留在家里帮爸爸、妈妈干活吧。”第二个孩子说：“我太笨了，学也学不会，我也留在家里吧。”第三个孩子说：“我记性不好，知识肯定都记不住，我也留下来吧。”就这样，大家你推我，我推你，终于大家同意让最小的弟弟上学。而这个孩子就是西蒙两个孩子的其中一个。
开学的那天，最小的弟弟含着泪花走进了学校，从此他刻苦学习，他长大后终于找到了一份很好的工作，改善了家里的生活。
从此，他们一家人便平淡而幸福地生活在了一起。
渔夫掀开帐子，看见床上并排躺着七个毛茸茸的小脑袋。他和桑娜对视一笑，那笑中包含着忧虑与欣慰。
转眼间，天亮了，西蒙的两个兄弟醒了，找不到妈妈，又发现自己在陌生的环境，两个兄弟抱在一起，张开樱桃似的小嘴哭开了。桑娜和渔夫可忙坏了，搂搂这个，哄哄这个。总算止住了两个小家伙的哭声。渔夫叮嘱了桑娜几句便出海打鱼了。
桑娜坐在床边，照顾着七个可爱的小孩子，眼神里闪过一丝忧虑。就这样，渔夫一家忙忙碌碌，但也和和美美过了一天又一天。
转眼七个孩子都到了上学的年龄，桑娜和渔夫又犯愁了，家庭条件有限，不可能让七个孩子都上学，只能让两个孩子上学。桑娜用求助的目光望着渔夫，渔夫毅然决然地说：“让西蒙的两个孩子去吧，这也让西蒙的在天之灵有些安慰吧！”
这样，西蒙的两个孩子到学校接受了良好的教育，而桑娜的五个孩子却在家帮父母做一些力所能及的事。渔夫依然早出晚归，一家人过着平静，幸福的生活。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇七
渔夫看了看那两个正在熟睡中的孩子，心里感到十分温馨，好像一缕温暖的阳光照进心田。
现在七个孩子也就只能帮助渔夫和桑娜做一些自己能做的事情之后就去玩耍。可渐渐的，他们长大了，在帮助渔夫和桑娜的过程中发现渔夫和桑娜比以前辛苦的多后，心里感到十分内疚。于是他们决定要自己打工帮助渔夫和桑娜。于是，他们第二天便对桑那说：“我们出去玩。”桑娜信以为真地就让他们出去玩了。其实他们在昨天就找到了可以打工的地方，现在就要出去给别人干活了。桑娜的第二个孩子雨薇心想：我们这样做是为了爸爸妈妈不会这么辛苦，希望兄弟姐妹不会抱怨什么。他们在酷奇大叔家里找到的工作，酷奇大叔交给他们的任务是：扛一百斤的木头。扛完后酷奇大叔给他们每天的工资，才两毛钱！“什么？！扛这么重的东西才两毛钱？！我不干了！”桑娜的第四个孩子曼里觉得酷奇大叔很不公平，可是一想到渔夫和桑那从早忙到晚，为的是全家能维持生活，而且自己每天只能在家帮他们一些小忙罢了。
曼里前思后想，终于决定还是跟着自己的兄弟姐妹去帮酷奇大叔干活。这样家里经济也能宽松一点，虽然他们七天最多也就只能挣两块多钱。他们每天把赚来的钱交给桑娜，如果桑那问到钱是怎么来的，就找个理由敷衍敷衍，可是总是这样也不行的。
有一天，桑那觉得孩子们不可能会有这些钱，于是便“偷偷”的跟着孩子们出去看个究竟，桑娜一直跟到酷奇大叔的家门前一看，桑娜惊奇的看着孩子们的一举一动，原来孩子们是在给别人做苦力。看到这里桑娜欣慰的笑了。
就这样渔夫和桑娜一家，幸福而简朴的生活着。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇八
桑拿的邻居西蒙是个寡妇,她有两个孩子,一个还不会说话,另一个刚会爬,那天晚上桑拿去看望生病的西蒙时,发现她死了,留下了两个熟睡中的孩子。桑拿觉得他们太可怜了,于是把两个熟睡中的孩子抱回了家。
西蒙的两个孩子和桑拿的五个孩子共同生活在一起,对于本来生活拮据的渔民来说,生活更加的艰难,渔夫和妻子桑拿像对待自己的孩子一样,细心的照顾他们。为了能更好的记住死去的邻居,西蒙的两个孩子一个叫西西,一个叫蒙蒙,九口人的生活平凡而又幸福。
随着时间流逝,七个孩子都长大了,渔夫和妻子桑拿都老了。那一天,海上风平浪静,渔夫又驾驶小船出海打渔,老天眷顾他,鱼装了满满一船。当他驾驶渔船返航的时候,海上突然乌云密布,平静的海面像是有人搅动,波涛汹涌,风暴席卷了他的渔船,小小的渔船就像是一片树叶给掀翻了,渔夫和船葬身大海。桑拿久久不见他的丈夫回家,知道出事了,她悲痛欲绝,丧失了生活的信心和勇气。七个成年的孩子,不停地安慰他们的母亲,他们对母亲说:“请您放心,我们都长大了,我们几个一定让您生活的更加幸福和快乐。”
他们远离海岸,找到一处于大海相连的海湾地方,居住生活,七个孩子不怕苦、不怕累。他们在海湾建网箱,进行海洋鱼类养殖,同时养殖扇贝产珍珠。短短的几年间,他们盖起了小洋楼,开上了小汽车,他们已经不再是穷人,他们过上了富裕的生活。
岁月如梭,转眼间桑拿已经变成一位白发苍苍的老人,她的身体一天不如一天,行动困难、思维迟钝。有一天,桑拿把孩子们都叫到房间里,对他们说:“趁着我现在脑子还清醒,我想告诉你们一件秘密,想不想听?”“您说吧,母亲。”孩子们感到很好奇。“西西和蒙蒙我不是你们两个的亲生母亲”。
“不会吧!怎么可能!”孩子们脸上充满了疑惑。
“是真的,孩子。”桑拿从一个小木盒里拿出来一张皱巴巴的黑白照片。
“这就是西西和蒙蒙的亲生母亲。”桑拿颤抖的双手把照片递给了两个孩子。慢慢讲起了以前发生的事情。
两个人沉默了一阵。异口同声的说:“您就是我的亲生母亲,没有您当初的善良和宽阔胸怀,哪有我们的现在。我会永远记得您。”
一家人的眼眶里,闪现着泪珠。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇九
“你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。
渔夫手提着马灯，看了看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊！”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊！但是，这么可爱的孩子，这么小就成了古尔”柔娜沉默了。
“明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧！”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还要去捕鱼呢！”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。
日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二个孩子的妈妈的死。
终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡得又香又甜”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水。其中一个对桑娜说：“您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈！”另一个孩子说：“对！妈妈，谢谢您！”
桑娜听了，眼泪顿时夺眶而出。
从此以后，桑娜一家人就过着幸福的日子。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇十
桑娜拉开帐子，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜。渔夫把帐子关上，对妻子说：“你怎么不早说，我还以为你不愿意呢。对了，咱们把西蒙葬在哪儿？”“就把他葬在小树林里吧。”桑娜对丈夫说，“可是七个孩子吃什么？穿什么？”
两人沉默了。
过了一会儿，渔夫对桑娜说：“桑娜，我们总会熬过去的，孩子们都会很好，你不必担心。”渔夫虽这样说着，但是桑娜还是看出了丈夫脸上的忧虑，于是对她说：“好了，太晚了，孩子们都睡了，我们也赶紧睡吧。”“嗯。”炉子关了，灯灭了，一切都静了。
第二天，孩子们醒来，发现旁边多了两个小弟弟，没等桑娜解释，孩子们就争着说：“一定是到我家玩几天的吧！妈妈你放心，我们会照顾好他们的。”说完，他们就和西蒙的孩子玩起来。
渔夫出去打鱼了，看着丈夫渐渐远去的背影，桑娜叹了口气，然后把西蒙埋在小树林里，领着不懂事的孩子来到他的墓前，对她说：“西蒙你放心，我们会照顾好你的孩子的。”二十年后，这个小渔村渐渐富裕了起来，桑娜一家也住进了大房子。此时的桑娜和渔夫已经是满头白发了，儿女们都围在他们身边，为他们捶腿、按摩、讲他们工作时的故事??两位老人笑得很开心。突然，渔夫对桑娜说：“还记得西蒙吗？如果她在天上看着，应该会很开心吧！”
一家都沉默了。
桑娜说：“不如我们去看看她吧。”“嗯，好。”
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇十一
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦！桑娜，没想到你会这样做，我真是太惊讶了，你瞧，他们长得多俊呀，黄色的卷发，胖乎乎的小脸蛋，真是可爱！谢谢你，桑娜！”
“也谢谢你，你会选择这两个小精灵”。桑娜和渔夫对视一眼，露出会心的笑容。
但是自从养了这两个孩子后，渔夫家的生活更加艰苦了，渔夫和桑娜也是从早忙到晚，一刻也不休息。西蒙的两个孩子和桑娜的五个孩子相处得很好，如同亲兄弟一样，每天形影不离，七个孩子都玩得很开心，最好的玩具就是父亲捕捉的活鱼。
在一个风和日历的早晨，海上笼罩着一层薄雾，几只海鸥在大海上翱翔着，海面上泛起一圈圈连漪。海滩上的沙子如同一粒粒金子，在太阳的照射下显得格外耀眼。这样的好天气，渔夫怎能错过？正在他准备出发时，七个孩子缠着渔夫，嚷嚷着也要去。渔夫心想：反正他们都不小了，正好还可以开开眼界，锻炼一下胆量。渔夫深思片刻后，笑着对孩子们说：“好，我们一起去！”孩子们跟随着渔夫，一路欢悦着走向海边。他们坐在一条独木舟上，缓缓地驶向海陆空深处。渔夫一边驾驶小船，一边撒下网。不一会儿，就有动静了，孩子们一起努力拉着网，看样子，还是个大家伙！经过大家的努力后，鱼终于拉了上来，大家长长的舒了一口气。
为了庆祝今天的丰收，大家做了一顿丰盛的菜，渔夫还就了点儿小酒。月亮听到了一家子的欢笑声，高兴的'笑了。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇十二
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“上天有好生之德，为了西蒙，无论生活多困难，我也要把他们抚养长大。”渔夫握着拳头半举空中。“对，为了西蒙，一定要把他们样大成人。”桑娜同意地连连点头。
眼睛了。”桑娜接着说：“不如在你妈妈回来之前我当你妈妈，好吗？”
“好啊！好啊！你当我妈妈，当我妈妈！叫桑娜妈妈。男孩高兴得边跳边拍手。
有过了好几年。桑娜非常担心，并且越来越担心，她担心真相大白的那一刻。因为孩子们一天天的长大，一天天地懂事，能瞒到什么时候呢?她更怕两个孩子恨她一直隐瞒着，不告诉他们真相。
担心的一刻果然来临了。心惊胆战了十几年的夫妇在厨房对话。
“孩子们一天天地长大，也一天天地懂事，我真怕瞒不过去。”桑娜有点害怕了。但渔夫还是非常镇定地说：“有多久满多久，不要再提起西蒙这两个字了。我们在也无力隐瞒西蒙死了这件事了。”
两夫妇的对话被未睡经过的西桑听见了。西桑冲进厨房，挺着胸，要将他母亲的事问个清楚。桑娜只好把事情的来龙去脉告诉了西桑，还带他去祭拜了他母。西桑不但没怪他们，反之，他们更加亲近了。因为西桑已经失去了一个母亲，他再不想失去第二个母亲了。
后来，西桑也当上了渔夫，他再没提起过母亲的事情，一家人开开心心地过着幸福美满的日子。穷人续写400字六年级。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇十三
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，桑娜，你原来早就把他们抱过来了，你做得真好，刚才你怎么不给我说呢？”
“咱们的五个孩子已经让你够的受了，我怕你会不同意收养他们。”
“怎么会呢！两个孩子没人照顾怎么行？只要我们更加努力，我们总能熬过去，养活这两个可怜的孩子。”
第二天天气晴朗，风和日丽，古老的钟用它那浓厚、嘶哑的声音敲打了四下。清晨，澎湃的海浪依旧拍打着沙滩，微弱的阳光射进渔夫家的小屋。渔夫在天还没亮时就已经出海打鱼了。
孩子们也各自分了工。大儿子和二女儿去海边找一些小鱼，带回家给弟弟妹妹吃；三女儿负责帮桑娜做家务，她们小心谨慎，生怕摔碎了一个碗；四女儿给他们讲故事……桑娜由于要照顾孩子，不能出去打工，便在家里织毛衣。渔夫不能出海打鱼的时候，便去集市上卖毛衣。他们度日如年，却乐在其中。一天天就这样熬过去了。
有一天，一艘大船，一艘破烂不堪的大船，停在了桑娜的家门前。忽然，一阵微弱的呻吟声传来，顾不上多想，桑娜连忙向声源奔去。她看见废墟里，似乎有个人在竭力地挣扎着。桑娜移开压在他身上的重物，把他拽了出来。这个人遍体鳞伤，流血不止。桑娜把他背进了家里。家里没有绷带，桑娜又把帐子拆了，割成小块，用做花剩下的带子，把纱布固定在伤员的伤口上。过了几天后，伤员的伤已经好的差不多了。谁能知道他是城里的百万富翁，他把桑娜一家人带到了城里，给渔夫找好了工作，待遇优厚，还赠给他们一座房子，让他们安心居住。
从此，他们过上了幸福的生活……。
热门六年级穷人评课稿（通用14篇）篇十四
你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开帐子，渔夫十分惊奇丈夫迫不及待的凑上去，感到十分惊讶。那两个小脑袋就在床的中间，自己的五个孩子也睡的正熟，渔夫笑着说：哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的`啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋，傍晚，狂风竟然奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋。