不规范现状调查的研究报告优秀(五篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

不规范用调查报告表述篇一

调查目的:调查了解现在街头汉字使用规范情况

调查人:万若澜

中华汉字不但是文化的基本载体,而且语言文字本身就是一种文化,是祖先留给我们的遗产。但是,在现实生活中,同音字,形近字混用、写错别字、写字潦草不规范以及滥改成语等情况屡见不鲜。所以我介于社会用字情况,展开实地调查。

1、 错别字

这幅图是我在实地调查中,在电脑城一个比较大的电脑店里拍到的,

“张扬个性”的“扬”写成了木字旁的杨树的“杨”

另外,我还在cbd中央大街与cbd商业城分别发现了这几个个错别字:一个包子摊的价格表上“烧麦”印成了“烧卖”,这是不规范的用法,并且稀饭的“稀”印成了“希望”的希,同一个价格表上竟出现两个错误,只能说这太不应该。

而我在商业城中发现的错误就更让人啼笑皆非了:一个卖十字绣的店铺中,招牌边闪烁的led屏上有这样几个大字“十字绣专卖”, 可绣字却打成了铁锈的锈,这样的十字绣,估计没人敢买。

2、 因写字不规范而造成的错误

这个错误是我在气象台小区发现的因为是手写字,所以有很多地方不规范:“画 ”字中间的“田”一竖出头了、“美化”一词中,“美”少了一横,“化”的一撇没有出头。还有一个缺胳膊少腿的错字:“精神风貌”的貌少了一撇。这些虽然都是小错,但是这个布告栏是社区的窗口,我们可以从这里看出一个社区的好坏,出现错字只能说明写这个布告栏的人本身文化水平不算高。

通过实地观察、走访,我认为,用字不规范的情况已经得到了改善,因为那些比较新的店铺基本上没有错别字,这说明人们的文化水平以及对用规范字有了更深刻的认识,不过那些老一些、小一些的店铺中仍存在着用错汉字的现象。

我希望我们在生活中杜绝错别字,从我做起,从每一个汉字写起,使用正确、规范文字。

不规范用调查报告表述篇二

(一)税收立法的滞后阻碍了税收执法的发展。目前,我国税收立法总体协调,税收制度相对完善,但仍有一些地方需要改进。第一,基本税法还是空白。《基本税法》管理、约束、指导和协调其他税收法律和法规。它规定了基本税制、税收立法原则和税收立法的行政权限。二是税收法规水平不高。只有《税收征管法》、《企业所得税法》和《个人所得税法》,大部分以法律、法规和税收规范性文件的形式存在和实施。第三,个别税法比较复杂,难以理解和操作。比如新颁布的《企业所得税法》及其实施细则,目前在我市税务机关内部能够真正理解和适用该法的税务行政执法人员并不多。第四,地方立法权不足、缺位。地方税收法规的制定必须经过税收法律、行政法规的明确授权。在目前地方政府不能享有充分立法权的前提下,地方政府必须寻求非标准的方式突破这一制度,以促进地方经济的发展或解决本地区的实际问题。

(二)税务行政执法责任和考核制度没有真正落实。中华人民共和国国家税务总局《税收执法过错责任追究办法》已经制定并发布。税务系统在这方面做了大量工作来实施调查方法,并对一些执法失误进行了调查。但总体而言,执法问责面临基层局执行难的问题。主要有三个原因。一是执法岗位职责不明确,即执法的岗位、权限、程序、要求、职责不明确,已经明确的不够具体、科学。税务管理员觉得执法的责任很大。第二,鉴定不完善。在基层税务机关,由于没有单独设立法制机构,根据目前基层局的人员配备和内部机构的职能,没有内部机构可以承担执法评议的职能。第三,责任难以追究。由于非执法岗位的问责尚未建立,执法岗位和非执法岗位的职业风险参差不齐,执法岗位的责任和风险很大。但是工资奖金待遇和非执法岗位没有太大区别。第四,税务人员流动时的责任难以追究。没有多少人有做老好人的想法,害怕得罪人。

(三)行政执法程序和证据意识不强。目前,在税收执法领域,“重实体轻程序”的现象屡见不鲜。实施行政处罚的,不责令当事人改正或者限期改正,即作出处罚决定;行政处罚通知和行政处罚决定同时发出;不出示税务检查证进行税务检查的;在没有出具收据或清单的情况下扣押和查封商品和货物。在税收执法过程中,证据的收集和运用存在许多违规行为。有关部门保管的书证复印件未加盖保管部门印章的,不注明原件来源;取得的会计账簿复印件未附有说明材料,且未经被收购单位核对盖章。需要认定主要事实,提供的证据不能有力证明事实的存在。收集的各种证据材料之间存在矛盾,不能形成完整的证据链。

(四)税务行政执法环境有待进一步优化。从税务机关内部来看,“税收计划管理”仍然广泛影响着依法治税的发展。“税收任务一票否决”已成为上级税务机关对下级税务机关考核的重要内容。从行政执法的外部环境来看,政府干预税收的现象依然存在。各级政府从其他方面干预税收执法,以取得政治成就,树立形象。外部环境还包括社会大众的纳税意识、税收合作和税收保护以及经济环境因素。在市场经济的冲击下,少数老牌国有企业逐步进行了改革和重组。过去历史包袱重,税务行政执法不讲历史原因。这些老国企所欠的税很多都不能及时缴纳,只能慎用税收强制措施,不能加滞纳金。

(五)税务执法人员的执法素质影响税务执法水平的提高。目前,税务执法人员整体素质较好,依法治税意识有较大提高,执法更加规范有序,但也存在参差不齐的问题。部分税务执法人员依法治税、依法行政观念淡薄,一定范围内存在乱执法、乱执法现象;少数税务执法人员对相关税收实体法和程序法了解不够。个别执法人员“以情代法”,以人情践踏法律,使得执法更加武断,缺乏对自由裁量权的规范。提高税务执法人员执法水平的机制尚未完全建立,行政执法也是如此。

(一)加快税收立法步伐,真正有法可依。建议全国人大尽快出台《税收基本法》,将《税收基本法》确立为税收领域的上位法,以加强税法的系统性、稳定性和规范性,为个别税收立法提供依据和范例,最终建立以《税收基本法》为指导,实体税法与程序税法同步的税收法律体系。要提高现行税收法规的水平,相对成熟的税收法规可以通过人大立法,提升到法律层面。根据事权与税权一致的原则,赋予地方政府一定的立法权。立法要考虑执法现状,尽量减少税法和会计的差异。

(二)认真落实税收执法责任制。税收执法责任制包括执法责任、评议考核和责任追究三个方面,三者相辅相成,缺一不可。首先,必须明确税收执法责任,即严格界定和明确分解执法的岗位、权限、程序、要求和责任,做到分工到岗、责任到人。其次,建立科学完善的评价体系。省、市、县局内部设单独的政策法规部门(部门、单位),最好给基层分局配备专职法律人员,充实一定的人力,负责鉴定的调查取证,提出问责建议,提交税务机关成立的鉴定委员会集体讨论决定。第三,必须严格追究相应的执法过错行为。鉴定委员会作出的问责决定,应当由人事、监察等机构实施。对于非执法岗位,要建立严格的考核制度,严格追究过错行为。

(三)进一步规范行政程序和取证行为。建立完整的税收执法程序是规范执法的基础,也是税务部门多年来探索和实践的一项重要工作。这项工作的重点主要体现在三个方面:税收征收管理程序、税收行政处理程序和税收行政救济程序,三者相互关联,双方都必须遵守。当前,各级税务机关要以自上而下推广使用集中征管软件为契机,全面规范征管执法行为,重点规范执法程序。依法规范证据、收集证据,任何行政行为都必须以税收法律法规规定的事实要件为依据;每个事实要件必须有相关的事实证据,各种证据材料的内容应当一致。证言、证言与证据、证据与其他证据应当相互印证,符合逻辑关系;证据材料的每一个来源以及获得它们的方法和手段在合法性方面是无可指责的。

(四)营造良好的税收执法环境,提高税收执法透明度。一是严格按照“依法治税、应收尽收、坚决不超收”的工作原则组织税收,将执法水平考核与任务完成情况相结合,考核税务机关的工作绩效。二是整顿和规范税收秩序,营造相对宽松公平的税收环境。特别是要利用互联网的信息渠道,让广大网民参与和监督税收执法。第三,加强税法宣传。宣传的方式、内容和方式都要有很大的改进。“用税”的情况要逐步透明化、民主化,解决纳税人对“用税”的担忧。通过正反两方面的例子来引导纳税人依法纳税。第四,我市国有大中型老企业要通过税收优惠政策引导和扶持,帮助其尽快摆脱困境,依法履行纳税义务。

(五)教育培训和评估,建立长效机制,从根本上全面提高全体执法人员的素质。执法人员严格执行证件。建议《执法资格证》实行三年任期制。到期后,应重新检查。执法资格考试要求严格,包括试题难度和考试纪律。执法资格考试不合格者在非执法岗位工作。法律教育培训不仅要注重形式,更要注重培训的效果。执法责任的考核和评比必须严肃。一旦发现执法责任的过错行为,必须追究执法单位和相关责任人员的行政和经济责任。对规范执法的单位和个人给予表彰和奖励,并与工作绩效考核和干部任用挂钩。通过这种长效机制,可以从根本上提高执法人员的执法水平。

不规范用调查报告表述篇三

中国文字历史悠久,源远流长,是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是,如今的街头出现了许多“不规范”的字,这些字有的出现在招牌上,有的出现在街头的路标上,有的字是将汉字简化了一下,有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中,我发现了大量的汉字书写不规范的现象。

行走在新郑热闹的步行街上,我看到了许多这样的现象:为了吸引顾客,一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,用“衣”来代替“依”;一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”;更有意思的是一家窗帘店的名字,是一句诗——“万里平纱落秋雁”,用“纱”来代替原来的“沙”!这其中的妙意,不说你也会懂。

买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”;一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字;有一家“批发烟酒”的店,竟然写成了“批发烟洒”,这......真是让我“大跌眼镜”啊。如果这样的现象一直延续下去,那我们的文字有会变成什么样呢?我无法想象。

在某条街的中段,赫然立着两个大字:“公则”!天!“公则”是哪里?原来是“厕”字写错了;更吓人的是“仓库”的“库”,被写成“裤”。还有一些家具店,门上贴着一张手写的广告,其中两个字尤其刺眼:“家俱”!还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”,但仔细一看,竟写的是:“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

从调查情况可以看出,这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。这些不规范的字,不规范的现象,有时会给人们的出行带来不便。因此我觉得,政府应该重视这样的现象,加大对社会汉字不规范现象的管理力度,规范一些公共场所用字,使人们的生活更加方便。

这次的调查使我获益匪浅。我感受到了实践活动的重要意义:重在参与,与全城人一起提高素养。我要从我做起,规范用字,为文明社会献出自己的一份力!

不规范用调查报告表述篇四

为规范暑期“三下乡”社会实践调查报告的写作,现对暑期社会实践调查报告的格式予以规范。

1、封面;

2、调查报告正文;

3、评审表。

1、封面

按照学校规定的统一封面样式进行打印。

2、正文

报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设,拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等;调查时间即起止的调查时间;调查对象即调查中面对的具体对象,如单位和人群;调查方式即调查中所用的方法,如访谈法、问卷调查法等。

正文主体字数为5000字以内,包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等,内容应做到层次分明,数据可靠,文字简练,观点正确,用四号宋体打印。页面上边距:30mm;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm。各部分标题用四号黑体,行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级,分别用“一”、“二”、“三”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。

图、表、公式:文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号,如:图

图序及图名居中置于图的下方,表序及表名应该置于表的上方,图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右;如果图中含有几个不同的部分,应将分图号标注在分图的左上角,并在图解下列出各部分的内容,图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致;表中参数应该表明量和单位的符号;图序和图名、表序和表名采用五号楷体字;若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,附注写在图或表的下方;公式的编号用括号括起写在右边的行末,其间不加黑线。另外,图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。

调查报告中如果参考了部分文献资料,可以作注释或在文章末尾注明,其他不要求撰写参考文献。

1、调查报告的封面用a4规格纸输出,正文部分以及评审表用a4规格纸输出,单面打印,并进行装订包装。

2、页眉设计为“河北金融学院暑期“三下乡”社会实践调查报告”,页脚设计为“”式样,均居中设置,五号宋体,从论文正文所在页开始计算。

不规范用调查报告表述篇五

我国汉字文化源远流长,从最初的甲骨文,到后来的隶书、行书楷书,汉字几经演变,形成了现在这个样子。汉字在不断的演变过程中,很多字的字形、字音、字义也发生了改变,再加上平时不注意,不留心,读错、写错以及写字不规范的现象也时有发生。在老师的号召下,我们组成小组,走上街头,开展了寻找、纠正错别字的行动。

星期二,老师安排完任务,我们便组成调查小组,制作好调查报告表格,制定好调查计划,一切准备就绪,就只等着明天的调查了。

星期三中午,吃过午饭,我们小组便开始行动了,我们走街串巷,上路上找不到一个错别字,又走了一会儿,正当我们灰心时,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我们找到了一个错字——原来,房地产广告牌上“尽请关注”的“关”写成了“观”,让人怎么看怎么别扭。快,我们赶快拿出笔记本,记录下这个错别字。

很快,我们要上学了,我们怀着兴奋的心情,大踏步的向学校走去。

到了学校我们仍在寻找,我们拿出一本课外书,翻着不一会,我们又找到了一个错别字,书中的“剪刀”的“剪”字写成了“箭”,因为这两个字字形相近,都是描写锋利的东西,所以很容易写错。还有一个报纸上的错别字,把你逗得前仰后合,写这字的人真是一个“别字大王”,这也能写错,“墙壁”的“壁”写成了“臂”,谁叫这两个字字形相像,读音也相同呢!可这两个字的意思却有天壤之别呀!

晚上,吃完晚饭,我们开始调查大家对错别字的看法。大部分人都很配合,可是仍有一部分人却不配合。有一回,我们走上前去问一个叔叔:“叔叔,请问您对错别字有什么看法?”可是那个叔叔却极不配合地说:“小孩子,你们不好好学习,管这些干嘛。”我们只好委屈地低着头走了。

经过两天的调查,我们大家用实际行动告诉了人们,汉字是非常重要的,绝不能滥用,所以,我们很高兴。

调查过后,我们明白了中国汉字是多么,我们也普及了更多关于汉字的知识,在世界文化的长河中,我们大家要团结一致,纠正错别字,让中国的历史文化长河畅通无阻的流淌下去。

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