成长的陪伴（热门18篇）

优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧，以下是一些经典的优秀作文范文，大家可以参考一下。

成长的陪伴（热门18篇）篇一

成长的陪伴（热门18篇）篇二

亲爱的老师们、家长们、同学们：

大家下午好！

我们知道，在孩子的成长道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是每天我们都在不停地忙碌着我们的工作，晚上回家，我们又在家里忙碌着一家人的晚饭，还有那些做不完的家务，终于，忙完了所有的事情，却又想着打打游戏或看看电影，来放松自己一天紧张的心情。我们会理所当然的对孩子说这都是为了他们，我们才会这么辛苦，可是我们却忽视了孩子的情感需求。

如果我们尽可能的多陪伴孩子，在他们受委屈时，会第一时间向我们倾诉，及时得到安慰；如果我们尽可能的多陪伴孩子，在他们开心时，能第一时间分享那份喜悦，及时得到鼓励；如果我们尽可能的多陪伴孩子，和他们共同在旅途中成长……那么，孩子会时刻感受到父母是多么在意并且关心他们。

其实孩子的童年非常短暂。是不是当孩子去上学后你会特别怀念他们黏在你身边的日子？时间无法倒流，过去了就只能永远过去了，孩子能黏在身边的日子是多么难得与宝贵！因为这一点，我们要更加的珍惜与孩子相处的每一刻！

再忙也要陪陪孩子，陪孩子吃吃饭、玩玩过家家、聊聊天、读读书……陪伴就是一种关爱，陪伴就是一种幸福，那种幸福感是无法替代的，因为他们都需要我们！

成长的陪伴（热门18篇）篇三

书，是一位知识渊博的老师；是带你走出困境的向导，但对于我来说它是一个！

我从小就爱看书，它就像我的伙伴陪我一起成长。

一、幼时读物。

我在小时候就爱看书，那时我还不认识字，怎么看书呢？那时我妈妈去买的一些只有画没有字的小图书，我就自己坐在床上，似懂非懂的看着那些画，有时我看着天花板好象在思考什么！

二、提升读物。

渐渐地，我也认识了一些文字，再看那些小人书就觉得没意思了，于是我上妈妈又给我买来一些其他读物，妈妈买了有拼音的，而且略带一些图画，我高兴极了，就一点一点的去“啃”那些小读物，我读的很慢，因为要去拼拼音才能读懂一个字，有的书我读两三遍才能读懂全文。那时候虽然读书用的时间很长，但我并不觉得是在浪费时间。

三、长大时的读物。

随着年级的增高，年龄的增长，我再也不看拼音读物了，我看了一些散文、古文、古诗，看了古今中外的名著，如《三国演义》、《中国通史》、《假如给我光明》、《中国最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我还认识了许多著名的作家：雨果、小仲马、曹文轩、叶圣陶、沈石溪等。

我阅读了很多书，也收获了许多，我的作文水平也提高了，知道很多好词好句。

我喜欢看书，酷爱看书，于是我总结了一句话：书，陪我成长的好朋友！

成长的陪伴（热门18篇）篇四

尊敬的各位领导、各位同仁们：

大家好！我叫，是xx小学的一名数学教师。今天有幸作为教师代表参加优秀教师座谈会，我的心情非常激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师们节日快乐。

今天我能在这里得益于过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。

时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有19个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格优秀的教师。

回顾我过去19年的教育工作，我的身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的教师感染了我。在他们中间，有燃烧自己照亮别人的“红烛”。如区实小苏莹莹老师，她身患疾病，手脚浮肿得很严重，有时上下楼梯都要手扶护栏，一个台阶一个台阶下。可一走进课堂，她就像换一个人似的，课堂上充满着激情，也像魔法师一样能调动学生的各个精神细胞。她上课的那种精神无时无刻都影响着我。还有牺牲自我扶持后学的“人梯”一些老教师，他们都不计报酬无私奉献着。面对这些老师，我感到我的教育生涯才刚刚起步。在刚踏上教育岗位的青年教师眼里，我俨然是一位事业有成的成功教师。但在我心里，我知道，我在工作中还有太多的问题，我的教学离完美还有太大的差距。我要在各方面对自己提出更高的要求，让我的教学更趋成熟，逐步形成自己的教学风格，实现我的教学理想。我的教学理想是点燃学生智慧的火把，能成为学生的伙伴与挈友。我要更加辛苦地耕耘在教育的这片热土地上，用自己的工作把我的学生培养成有健全心智、有文化、爱生活的一代新人。

当前形势下，社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术。在我们对待孩子的教育问题上，有些老师往往是急功近利急于求成，一味地去责怪孩子，或过分地去安慰孩子，我们要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

过去的19年，学生的一声“老师好”，或者一个微笑，会让我感到莫大的欣慰。我明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。我把我的每一个学生当作我的孩子，爱他们但不宠他们，用真诚的行动感动他们。教师的工作可以说很平凡，没有轰轰烈烈的大事，但看到班里的学生个个健康成长，心理、智力、情感各方面健康发展，我的心是踏实的。

作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

成长的陪伴（热门18篇）篇五

1、早上起床时。当孩子还在被窝里，爸爸妈妈可以先轻轻拉开窗帘，然后用轻吻或轻拍的方式唤醒孩子。坐在孩子床边，看着他穿好衣服，表扬他在前一天晚上就准备好第二天要穿的衣服，并告知这是一个很好的习惯。早上是学习效率最高的时间段，如果时间充裕，可以听一些英文歌，或者与孩子一起做些简单的暖身运动，比如俯卧撑等。一开始孩子可能会不情愿，但坚持一段时间后，就能形成一个让父母与孩子联动的好习惯。

2、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多!

3、家是什么?家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。

4、我以为我会昧着良心夸爸爸，结果没想到第一天晚上我就出自真心的夸奖了爸爸。那是娃爹陪孩子玩波普珠珠，愣是用一堆珠子弄了朵3d立体版的花。孩子眼睛放光直往爸爸身边凑，嘴角都要咧到耳朵根了，我也惊叹的连连夸奖。(下图1是爸爸拼的花，图2是娃在爸爸的基础上随意发挥。)。

5、获得爸爸的肯定，是孩子力量的来源。爸爸是引领孩子走向外面世界的人，是孩子飞翔的翅膀！希望我们的爸爸们都能参与到孩子的教育中来，陪伴孩子，支持孩子，发现他们的优势，肯定他们、鼓励他们，让他们带着父亲的期待，勇敢的飞向他们更美好的未来！

6、然而父亲母亲行千里，儿不愁的，我国的爱是向下行的，一代代相承下去的，头条上报导一个叫杨锁的，是自己活活的被懒死了。

7、既然爸爸对孩子的自我发展这么重要，爸爸千万不要吝啬你的鼓励，千万不要吝啬你的表扬。套句歌词“该出手时就出手，风风火火闯九州”，爸爸就要带着你家的小伙子，风风火火闯九州，给孩子一个正面的评价和支持。

8、每周(玩中成长)让亲子时光温暖有趣！

9、爸爸感受到了孩子的愤怒情绪。跟妈妈沟通后，爸爸了解到了孩子内心正在体验着复杂的情绪：被妈妈冷落、被批评指责、无聊、失落、委屈、挫败感，等等。

10、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

11、自然，没有家长的监督和辅导，孩子也能坚持去自我学习。所以家长可以趁着睡前的时光，跟孩子一起去复习白天所学，既能掌握他的学习程度，同时又能替孩子讲解不会的地方。

12、这才是每个孩子心中最盼望的事。

13、此时此刻，多少的心酸和不甘都暂时放下，不管他们的歌唱得好不好，别忘了多夸夸他们，鼓励和赞美，更能提高爸爸们的亲子积极性哦！

成长的陪伴（热门18篇）篇六

1、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！

2、宝贝，因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。

3、每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

4、忘记和放弃是对爱最好的诠释，一转身就是一个新的开始，从此我会更坚强。

5、孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

6、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。

7、孩子，亲爱的宝贝，你是爸爸妈妈爱的结晶，是爸爸妈妈一生最好的作品和最美的图画，更是爸爸妈妈一生享之不尽的宝贵财富。

8、孩子是星星。母亲是伟大的，母爱是无限的。可在您的身边我听到的只有责骂。

9、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。

10、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。

11、可爱的脸蛋，挥舞的腿，还有那不时噘起的小嘴，宝宝百日显富贵，一眼便知前程亮，两眼望去状元郎，多看几眼不一般，似锦的前程尽显。祝宝宝活泼健康，开心成长！

12、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

13、人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。

14、孩子，爸爸妈妈最爱的宝贝儿，当你还藏在妈妈肚子里时，你就已经成为爸爸妈妈最美好的憧憬和希望；当你来到人世间，来到我们身边时，你就更成为我们生活中快乐。幸福与爱的源泉。

15、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

16、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！

17、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。

18、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。

19、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾。快乐！祝我的宝贝，生日快乐！

20、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝你生辰快乐！

21、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。

22、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！

23、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

24、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！

25、孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。

26、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。

27、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾。喜悦。祝你快乐！

28、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！

29、你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸哈哈哈骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。

30、花儿艳丽芬芳，有自己的节奏，有自己的成长，但当面对鲜花，我宁愿相信她是为我开放。

31、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。

成长的陪伴（热门18篇）篇七

1、明天，它是一个美丽的，灿烂的，多彩的迷人的词。愿你的明天无限美好，无限灿烂，无限迷人！

2、父亲是财富的源泉，兄弟是安慰，朋友既是财富的源泉，又是安慰。

3、我是上帝给你的特别礼物。好好照顾我，让我保持良好的运动，教我如何生活，训练我有礼貌。

4、孩子们，愿你们快快脱去稚嫩，扬起创造的风帆，走向成熟，走向金色的海岸。

5、我渴望的幸福是：读很多书，养几只猫和狗，种很多花，和父母在一起，和孩子一起长大！

6、上帝帮助那些努力工作的人。没有不努力的天才。

7、春天是绿色的世界，秋天是金色的世界。愿你用青春的青春来酝酿未来丰富的秋天！

8、祝宝宝健康成长，让人喜爱，聪明活泼，未来成为一所名牌大学，前途无量！

9、作为父亲，能陪在孩子身边，是一种幸福。不关心要做什么，不关心孩子有多不听话。

10、可爱的小女孩，你是爸爸妈妈的心，希望你健康成长！

11、不断的厚爱，化作你轰轰烈烈的学习动力，帮助你到达理想的彼岸。祝你永远健康，爱情永恒！

12、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

13、趁小李不注意，他拉出她的凳子，幸灾乐祸地等着晚会开始。

14、当我偷偷放开你的手，看到你小心翼翼的学会了走路，你的心不明白离别的悲伤，所以快乐的不要回头。

15、疲惫的泪水，将我们无情的微笑。如果有人可以依靠，谁会愿意独立。

16、无论天涯海角多么寂寞，你一定要有我在你身边。

17、我希望孩子能健康成长。天空是有限的，有一个美好的未来。

18、妈妈有三个愿望：一是爸爸工作顺利；第二，家庭健康；第三，你成长得很快。

19、无论发生什么事，都不要打破原来的生活规则，按时吃饭，按时睡觉。

20、可以一直美美滴可以每天陪着孩子，每天在一起就是幸福。

21、周末的时候家人聚在一起陪孩子，逛街，是快乐的！

22、谢谢你，我亲爱的妈妈，你一直是我的路标，指引我前进的方向。

23、一片水或一个大陆，切断了日夜与公司相处，分离了不断的长时间的思念。

25、一起陪伴孩子的快乐童年，好稀罕好宝贝，当他还是个小男孩的时候炫目，现在会发现调皮长大都是幸福和回忆。

26、灿烂的黎明可能有风雨，但必须有灿烂的太阳才能满足；祝你健康、快乐、聪明、单纯好你快乐所以我快乐！

27、爱是细腻的，母爱也是无私的伟大的。我想去体验，去感受有资格去接受这份爱，这份无价的爱。

28、世界上只有一个好母亲。没有天堂，没有地球，没有你，没有我，谢谢你所做的一切。

29、在不经意间关心别人，是一件快乐的事。

30、母爱永不枯竭。这说明母爱是非常伟大的，总是与我们同在。

31、人生是一本精深的书。别人的笔记代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。

32、亲爱的孩子，你有最令人羡慕的年龄，在你面前的路是金色的，愿你快快长大，获得你光明的未来。

33、女学生踢毽子的手和脚都很轻，小毽子飞上飞下，就像一只小燕子在它的脚上飞来飞去。

34、幸福就像阳光，像雨水，洒在世界的每一个角落；像风，像雾，萦绕在我们周围。幸福无处不在。

35、走得慢的人，只要不丧失目标，就比漫无目的的人走得快。

36、燕燕轻轻地把毽子抛向空中，当毽子落到离地面半米多高时，她抬起脚踢了起来。

37、祝你生日快乐，宝贝！愿你的生日带给你无限快乐！

38、天空闪烁着点点银色的光芒，围绕着绚丽的梦想，祝福你，手牵手十个祝福，一个接一个实现眼前！

39、如果不用考虑外部因素，我认为和孩子和家人在一起是最快乐的时光。

40、我愿你像一颗种子，勇敢地冲破沙土，嫩绿的嫩芽从地里冒出来，指向天空。

41、愿你是风，扬起白帆；愿你是小船，划开碧波。生活就在你面前微笑，勇敢地向前走，拥抱生活的多彩。

42、愿我的宝贝永远在爱的海洋中遨游，在幸福的天空中飞翔，永远平安快乐！

43、无论以前说过多么缠绵和温柔，无论以前的誓言多么美丽和绚烂，你都要学会忘记过去，因为那个人不会再回来。

44、你是停泊在青春港湾的一叶小舟，愿你扬起信念的风帆，载着希望的梦想，驶向浩瀚的大海。

45、陪着孩子，在一起，快乐时光，伴着美食！培养孩子，不仅是为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！

46、妈妈永远是我心灵的港湾，祝我亲爱的妈妈健康快乐！你的爱是高尚的爱，只是给予，不求回报，不求回报，不求善良。

47、谢谢你，宝贝。因为有你，花儿才开，果实才香，有你，天空才有希望！

48、因为有你，有你相伴的日子，生命是春天边的阳光盛开的野花，用生命的梦想和着春风写一首缠绵隽永的诗。

49、亲爱的宝贝，你是父母爱的果实，你的微笑是世界的欢乐。从那时起，我们不再孤独，从现在起，我们有一个完美的生活。

50、不管怎样，你都不要放弃希望，只要你相信期望会成真，不管遇到什么挫折，只要你坚持下去，你就会得到它。

51、宝贝，妈妈会用所有的力量来保护你，帮助你，爱你，用所有的阳光来照耀你的生活。

52、一个白色的球成一个弧形，交错着，像一个闪光的球。

53、所有的爱，都是为了我们的孩子，陪着孩子一起成长。

54、而你的微笑，与我千里有依。

55、生命如同浩瀚的海洋，在它不可测量的深处保存着无数的奇迹。愿你成为这些奇迹勇敢的探索者！

56、最近，我每天都和孩子们在一起，这是我职业生涯中最快乐的时光。虽然工作没了，但快乐和幸福来了。

57、还有很长的路要走，但你让希望在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

58、在我看来，幸福就是周末，家人团聚在一起，和孩子们踢足球，晒太阳，购物。

59、人的嘴唇能发出的最甜美的话语，是母亲，最美的呼唤，是母亲。

60、你知道吗，孩子？你出生的时候，我妈妈觉得她是世界上最幸福的人！

成长的陪伴（热门18篇）篇八

书，是一缕阳光，照耀人生的一粒种子，变成了参天大树。书，是一个挚友，陪伴我度过一年又一年，收获了不少知识。

在幼儿园时，尚不太识字的我，经常读一些带有可爱美丽插画的绘本。故事通俗易懂，内容却十分精彩，每次我都读得很投入。偶尔看一会儿文字多点的漫画，特别是漫威系列的，一幅幅插画，美妙绝伦，人物栩栩如生，故事情节惊险刺激，每次都沉浸在书当中，不时还会偷偷拿一两本回家看。

一晃眼，人长高了许多，已经读到五年级的我彻底被书吸引了。

《狼国女王》《雪域豹影》，一本本书、一页页文章，在我成长的道路上留下了又长又深的轨迹，印在我的心灵，永远留存下来。

成长的陪伴（热门18篇）篇九

书籍是人类进步的阶梯，它陪伴着我们成长，让我们终身受益。读书，让我们的生活更精彩：读书，让我们未来充满希望，让明天更美好。读书它可以塑造生活，塑造自我，塑造未来……让我们成功地走向未来。

记得那是个周末，风和日丽。我在桌子上看见了一本书，翻了几页，没什么兴趣，全是文字没有动画。用几张来折纸船和邻居伙伴们一起飞来飞去，那是多么的好玩，玩得很过瘾。正玩得开心的时候，爸爸回来了，他看见我用书纸来折飞机就很生气，还教训了我一顿，我当时还不明白爸爸为什么要为那几张纸而打他亲爱的儿子。虽然我不知道爸爸打我的原因，但是我从此再也不敢撕书用来折飞机，纸船。因为这样会被人骂，被人打。就这样，慢慢地我也有一点喜欢上书了，有时候桌上或其他地方有书，我会有一些好奇，想知道那是什么书，不管是漫画书，还是童话书，我也会翻几页看一下，看着看着，在不知不觉中又翻到下一页。渐渐地我发觉自己已经喜欢上书了。

我日渐成长，感觉到知识的贫乏，当写的时候我总是感觉到自己不知道从哪里说起，所以我一有时间就会抽空看看选或课外书，这样不但可以提高写作水平，还可以获取许多知识。在这个世界里，如果你缺乏知识就很难生存下来。读书可以让你考上理想的中学，考上理想大学，找到理想的工作单位。为了我们的前途和目标，我们离不开书籍，我们一定要努力学习。

在我读过的书中，令我最难忘的是《卖火柴的小女孩》，我会为文中的小女孩祈祷；读《狼牙山五壮士》，我还为悲壮的战士流过泪；读《三国演义》，我对诸葛亮的聪明大略敬佩不已。古语有云：“书犹药也，善读之可以医愚。”我们一定要多读书，它们的内容很丰富，有许多有趣的东西，快去多看看书吧，书是一生陪伴你成长的朋友！

成长的陪伴（热门18篇）篇十

当我在学习上感到困惑时，她总是向我伸出一双热情的手：当我在困难面前退缩时，她总是给我信心和勇气。是她，让我克难奋进，勇往直前；是她，让我重新认识了我自己。这个人，她就是我的一位良师——林俊老师。

可以说，是林老师让我步入了习作的殿堂。那是我上三年级的时候，有一天老师给我们布置了一篇有关“植物”的家庭作文，我在操场边走过来转过去，看了这种植物，又看那种植物，可就是不知写什么好，于是妈妈让我去请教林老师。当时，林老师还没教我们课，只听同学传闻说林老师很凶。我不敢到林老师家里去，也极不情愿去，可一想到写作的难，只有硬着头皮来到林老师家。走到林老师的家门口，正好碰见林老师在操场上整理她的花草，她看见我来了，连忙让我过去看她养的花，还不时给我讲解一些花的生长规律。林老师她是那样和蔼可亲，平易近人，一点也没有感觉到传说中的那种“凶”。在和林老师的交谈中，她指导我认真地观察了倒挂金钟、花叶黄杨、金橘等植物，也了解到了它们的生长情形。告别林老师，我一路飞跑回家，成功完成了家庭作文。这次作文让我知道了习作来源于生活，有生活就有精彩。

林老师不仅是我习作中的引路人，更是我生活中的指明灯。我之所以现在能成为学校大型活动的主持人，我得感谢林老师。以前我生性胆小，什么事都不敢大胆去做，就连在班上大声发言，我都觉得是一种痛苦，这种痛苦直到在我上四年级时才完全消除，因为这一年是林老师的班主任。那是2009年元旦，学校举行文艺演出活动，要在我们四年级选一个女主持人，林老师找到我说：“你的嗓音好听，记忆力又强，想当主持人吗？”我推脱着，但林老师说我一定行的。就这样我拿到了台词，虽然我害怕出丑，极不情愿，但迫于林老师的”压力”我用一节课的时间把所有“乙”的话全部记熟。接着林老师开始训练我们，先是告诉我们抑扬顿挫地读，然后教我们怎样上台和退场，还告诉我们当好主持人的一些小技巧。训练中，林老师不时给我们示范，不时给我们鼓励，就在这不断的鼓励声中，我们进步了。林老师让我们在办公室训练了一段时间，然后又把我们带到了主席台，进行实地训练。元旦到了，一切都可以说是乱熟于心，但我还是不由得紧张。林老师拍拍我的肩膀说，上台了就和平时训练一个样。“就和平时训练一个样！”我平静了。于是我带着这份平静，出色地主持了元旦文艺汇演。这以后我一直作为学校主持人的台柱子主持了“六一文艺汇演”、“红歌汇”等活动。

林老师，我们的良师。她图什么呢？她只需要我们取得优异的成绩，她只想看见我们健康快乐。

成长的陪伴（热门18篇）篇十一

这是一本好书，很早就听过。提起龙应台女士，她被誉为华人最有力的一支笔，其文字总是针砭时事，鞭辟入里。而这本书里的龙应台全然没有《野火集》里的忧国忧民，写的只是一位母亲，陪伴着孩子一起成长，为童言稚语中的真理与美好而感恩，为造物的神奇而感悟，也为自己所给孩子教育的不完美而惶恐。龙应台一反批判犀利的笔调，以温柔笔触描写了亲子间的亲密互动，用温婉细腻的笔法表达了自己身为人母的点滴感受，读起来温馨有味，情意盎然，使我心生感动，几乎是一口气读完了这本《孩子你慢慢来》。这书适合所有即将或已经成为母亲的人看，适合所有教育工作者看。不过，这本书里面的文字完全是温情与理性交融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。诚如封底所言：“这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是对传统母职的'歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。”

书中每一篇都给我颇多不同的感感悟，其中最深的仍然是第一篇，正如书名所表达的含义——请用爱来等待孩子的成长。第一篇《孩子，你慢慢来》中的最后写道“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”顿时，让我想到了著名教育学家加得纳在南京发生的一件事。加得纳带着孩子入住南京某一酒店，晚上回酒店时儿子主动要求开门，但是遇到了困难，不知如何打开房门。就在这时，侍者看见了主动并且微笑地向孩子伸出援手，帮助其打开了房门。没想到的加得纳气愤地训斥了这位热情的接待者。

孩子的成长需要过程，孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的过程。孩子在完成一件任务的时候，就是他一个学习的过程，正是他采用的最为自然的、自主的学习方式。但在现实生活中，在现实教育教学过程中，往往会有许多原因使得教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来。孩子刚要思考，直接告知答案；孩子想认真画一幅画，规定一节课的时间必须画完交上来；孩子想好好写一篇作文，老师给作文设置许多条条框框并也规定了时间试问，孩子失去了什么？失去了思考的机会，失去了体验快乐的机会，失去了自我的判断力，失去了孩子如此弱小和纯真，让我们卸下我们的强制和权威，让我们用一颗平常心面对我们的孩子，让我们用一颗宽容心包容我们的孩子。因为他们对我们的爱远远多于我们对他们的爱。

尽管刚刚走上讲台，刚刚开始品尝当班主任的滋味，但我发现自己的心会为所有的小孩子变得柔软，也许书中的“我”也是这样，小心翼翼的尊重孩子的每一个要求，认真地陪伴着他倾听他的每一句话，不愿幼小的心受到任何伤害，就像书中作者在心中对那个卖花的小男孩说的：我可以用一辈子的时间等待，孩子，你慢慢来。

看了这本书后，我时时保持自省。有的时候请一些接受能力稍差的孩子回答问题，他们会花几倍于其他孩子的时间来思考和组织回答的语言，心中不免焦急万分，深怕耽误过多的时间而完不成教学任务，真是恨不得直接把正确答案说出来算了。然而转念一想，又忍注了，耐心的微笑着等着孩子想好并完整的说出来。我想此时，他获得的不仅仅是我的鼓励，也获得了思考的机会和时间，获得了尊严和自信，原来只要给他足够的时间，他也可以很好地回答出问题，假以时日地锻炼下去一定会有更大的进步的！因此，我愿意等待他们，有充足的时间和耐心等待着你们，孩子，你们可以慢慢来，因为老师很爱你们。

上好一节课是教师的本职工作，但是耐心地等待孩子、尊重孩子，给他们真正的尊严，却是很难够做到的。所以，我时常反省有没有将自己的意志强加于孩子？有没有贪一时轻松敷衍孩子？是不是会和孩子平等的对话？有没有因为工作的忙碌而失去耐心忽略了孩子对你的信任？有没有因为心情恶劣而无端迁怒于孩子？开始问自己这些问题，而答案总让我有些心虚，因为在我们的传统中并没有将孩子和成人当成对等个体的习惯。尝试和孩子像朋友般聊天，用他们的语言，听到了许多原来不知道的事情，孩子的内心世界是那样丰富，耐心倾听才能更好的理解他们。说到慢慢来，现在的孩子们可能都做不到了。我们班的小班长周烨婧周末要忙着学画画、学唱歌、学奥数、学电子琴、学跳舞、学英语周末两天的时间安排的满满的，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？还是给孩子多一点“慢慢来”的机会吧。

教育不是赛跑，人生更不是。请多点耐心，给点时间，用爱等待孩子的成长，教育是慢的艺术。孩子，不要急，请慢慢来。

成长的陪伴（热门18篇）篇十二

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我交流的题目是：《陪伴成长，体味幸福》。做班主任工作17年来，我一直以“教孩子一天，想孩子一生”的教育信条鞭策自己，以“引领学生的健康、幸福成长”为己任，力争做一个让领导省心，让家长放心，让孩子倾心的“三心”教师是我的最终目标，同时也为做一名幸福班主任而不断努力着。

幸福是什么？有人说，幸福不是房子有多大，而是房里的笑声有多甜；幸福不是你能开多豪华的车，而是你开着车能平安到家；幸福不是你的爱人有多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂„„借用此段话，我想说:“幸福不是学生的成绩有多高，而是孩子们的进步有多大，幸福不是荣誉有多少，而是家长满意的微笑！

一、幸福在于平等地关注每个孩子成长。

我始终坚持全员参加的原则，实行了“人人都当小干部，值日班长轮流制”，并为他们创造各种机会，让每一名学生得到锻炼，成为真正的小主人。在我们班，小组开展的活动不会有人受到冷落。他们坚信：团结协作，合作共赢。他们在合作中学到了知识，懂得了道理，更重要的是班级每个角落都充满积极的正能量，凝聚了强大的班级合力。

一个魅力班级的文化建设是重中之重。我教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。本着“不言弃，不放弃任何一个孩子的”原则，在班级内提出“好读书，读好书”的口号，创设浓浓的书香氛围，并积极付出行动，发挥墙壁的育人功能，创设了“我手写我心”的习作专栏，在这里，有每个孩子精心制作的语文小报，丰富多彩的板面设计，真实深刻的感悟，激情飞扬的文字，都流淌于孩子们稚嫩的笔端，那可是他们语文综合素养的真实写照。今年的县视导工作中，小学教研室主任潘秀玲给予了我班习作专栏了高度评价，并在小学语文研究团队里分享了我班的设计图片，一个个点赞的场面，至今仍留在我的记忆中。潘主任说：“在不给孩子们增加负担，又能培养他们语文综合素养方面，你做到了全县语文教师的前面。”听到这高度的评价，我不好意思地说：“当时设计时，别的没多想，只是想让每个孩子在班级内有自己的一席之地。我是这样想的，也是这样做的！”

二、幸福在于温暖留守儿童孤独的心房。

我班有5位双亲留守儿童，为了让他们的心灵不再孤单，也为了不让家中的老人为难，在他们的身上，我倾注了更多的心血。教室里，有“爱心组长”一对一的帮扶他们，老师买来“奖章”奖励他们，凡是学习、思想表现有进步，就用手机拍照鼓励他们，然后发送给在外打工的父母。如果在校、在家都表现得很好，就可以用老师的手机，在中午饭空的时间给父母打电话，汇报自己的点点滴滴。这一项特别的制度，可乐坏了这几个孩子，大大提高了他们的积极性，也督促他们在家做爷爷奶奶的乖孙子、乖孙女。孩子们颇有成就感，父母也乐开了花。这样，孩子学习的劲头更足了，因为他们有了进步，可以向父母倾诉。每逢特殊节日，家长总会发短信或打电话表示祝福，他们说的最多的一句话就是：孩子跟着崔老师，我们放心！简短的一句话，说的我心里暖暖的。是啊，我常换位思考：如果在外打工的是我，孩子受教于这样的老师，已为人母的我，能深刻的体会他们的心情。当然，我没有能力把他们培养成一棵棵参天大树，但我有责任，让他们健康、茁壮、快乐地成长。

三、幸福在于引领学生健康成长。

朱明哲、张晗煜、许瑞阳、吕俊豪，这几个孩子在我们班没少让任课老师和家长头疼，有的家长表示：孩子问题太多，没救了。在工作之余，我单独找孩子们谈心，然后给他们一张洁白的卡纸，让他们写出自己的7个优点，3个缺点，简称“7好3坏”。这一写不要紧，可把孩子们难住了。他们抓耳挠腮，苦思冥想，很失望地告诉我：“老师，哪有那么多优点呀？”我微笑着说：“人家都觉得自己的优点多，而你们却觉得没优点？我开始点拨了：比如：朱明哲体育好，为学校争光。思想好，为班级服务„„此话一出，这可打开了孩子们的话匣：一个个的自言自语地说：“哦，这也是优点。“孩子们被肯定了，学习积极性越来越高，每一学月结束的班会上，我都会让他们拿出自己月初写的”7好3坏“，来对照自己的言行，在小组同学的监督和评价下，反思自己变成了”8好2坏“，还是”9好1坏“？这一招还真管用，他们渐渐自信了，课堂发言也积极了，学习也在慢慢进步，更重要的是他们在班级中找到了自己的位置，他们始终坚信：没被老师放弃？没被家长放弃？自己怎能不努力！孩子的进步家长看在眼里，甜在心头！后来，再也听不到家长对孩子自暴自弃的话语了。更多听到的是：家长对孩子的鼓励，对老师的感激。

四、幸福在于愉快合作，家校共同见证成长。

每次家长会，我都会珍惜这难得的机会，和他们倾心长谈，聊学校育人理念，聊学生思想动向，聊家庭教育妙招„„短短的两个小时，家长是带着希望而来，带着满意而归。我合理利用网络、手机等平台，针对孩子们不同的性格特点，随时做出一对一的短信交流。或者是表扬优秀之处，或者是指出最近不良表现，优点就全班发送，问题则单独发送，这样，保证了孩子们自尊心不受伤害，个人问题也能对症下药解决。利用中午午休、下午放学的时间，只要家长有疑问，我都耐心地为家长解疑答惑。我告诉家长，只要你有问题，我的手机是24小时开机。特别是很多个晚上，我的电话成了热线。厚厚的家校联系本记载了我们共同的愿望和心声！

有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的班主任教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同，陪伴孩子们一起快乐、幸福地成长！

2016年10月。

成长的陪伴（热门18篇）篇十三

我是一个爱笑，爱哭，爱生活，爱学习的小女孩，今年10岁了。今天，我想与大家分享我的成长故事。

我出生那天，天空飘着鹅毛大雪，妈妈说，那是冬爷爷为迎接我的降生而送来的礼物，从此，我爱上了那洁白晶莹的雪花。日子一天天过去了，在爸爸妈妈的精心呵护下，我一天天长高了，变胖了。第372天，我终于独立地跨出了第一步，不再需要爸爸妈妈的搀扶。一下子获得了自由，我可高兴了，跌跌撞撞，到处乱跑，摔倒了，自己爬起来，继续跑……陪伴我走过快乐童年的，是爸爸妈妈满满的爱！

5岁那年的九月，我走进了幼儿园，开始了第一次的学习生活。在那里，我认识了很多好朋友，我们一起做游戏，一起唱儿歌，一起听故事。别看我平时很好动，但上课的时候，我可认真了，小眼睛一眨不眨地盯着老师，小耳朵聚精会神地听着，常常得到老师的夸奖。在幼儿园，我学会了画画，数数，跳绳，穿衣，系靯带等本领。三年幼儿园的生活，教会了我做人的最基本道理，更让我体验到了学习的快乐，给了我自信，初尝了成功的甜蜜。

转眼到了20xx年9月，我的肩上多了一个叫书包的东西，从此，它成了我最亲密的伙伴和战友。戴上红领巾的那刻，妈妈便嘱咐我：“现在，你是一名光荣的少先队员了，妈妈真替你感到骄傲。妈妈相信，你会用自己的实际行动，为胸前的红领巾增光添彩的。”听了妈妈的话，我郑重地点点头。于是，我上课专心听讲，踊跃发言，认真完成作业。课后，遨游书海，汲取知识的营养，成了我最惬意的事。《小猪唏哩呼噜》、《吹牛大王历险记》、《爱丽丝漫游奇境》、《365夜故事》、《我是马小跳》等书籍，陪伴我走过了许许多多难忘的日子。妈妈也是个爱读书的人，平时不看电视，不玩游戏，一到休息日，妈妈就会带我去逛书店，一呆就是半天。手捧散发着墨香的书籍，我贪婪地阅读着，遇到不懂的地方，我就向妈妈请教，每次，妈妈总是不厌其烦地为我讲解。妈妈教育我不要乱花钱，要懂得节约，但只要是给我买书，她从不犹豫。谢谢您，妈妈，是您，让我爱上了读书，爱上了学习，为我打开了一扇通往知识的大门！

“读万卷书，行万里路。”妈妈常说，光有书本知识是远远不够的，走进生活学习非常重要。在爸爸妈妈的带领下，我领略了首都北京的雄壮美，见识了上海世博的建筑美，品味了杭州西湖的细腻美，感受了扬州瘦西湖的奇异美。我还来到了青岛，日照等地，波澜壮阔的大海，柔软细腻的沙滩，五彩斑斓的贝壳……让我流连忘返。家乡常州的“环球恐龙城”、“环球动漫嬉戏谷”、“春秋淹城公园”等旅游景点，更是留下了我的足迹。每一次远游，都让我增长了见识，开阔了眼界，也激发了我探索更多奥秘的决心和勇气。谢谢您，妈妈，是您，为我打开了看向未来的视野！

在妈妈的影响和带动下，我经常参加各种各样的活动，锻炼能力，丰富情感。于是，我参加爱益阳光助学组织的“爱心义卖”活动，通过卖报纸，为西部失学儿童筹集上学款；我参加校信通“七彩活动”，画纸盘、捏彩泥、画风筝……与大哥哥大姐姐一起游戏，一起交流，收获了友谊，陶冶了心灵；我参加苏州、上海的“儿童职业体验”活动，当护士，当警察、当糕点师、当挤奶工……社会上的各行各业，浓缩在小小的体验馆，我扮演着各种角色，品尝着其中的酸甜苦辣，增加了对社会职业的认知，坚定了我勤奋学习的决心。

一年又一年，成长的脚步坚实而有力。谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！是你们，给了我无微不至的关心和照顾；是你们，用爱，铺就了我的成长之路！爸爸妈妈，我，爱你们！

成长的陪伴（热门18篇）篇十四

各位家长：

下午好！

首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。

就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃16年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。

和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……。

我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。

儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题！

和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。

和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。

我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。

1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在2008年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。

2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。

3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。

4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。

5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。

专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。

我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。

一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长！

谢谢大家！也再次感谢老师们的辛勤付出！

成长的陪伴（热门18篇）篇十五

我一直都不知道，孤独原来是可以享受的。

记得那是一个天气晴朗的日子，语文老师对我们说：“如果你们上课听话，作业完成又快又好，中午过后就带你们去踏青。”紧接着扫视了全班同学一眼，不紧不慢地继续说道，“如果宁愿选择孤独，那就留教室。”同学们一听，顿时欢呼雀跃起来。而我却没有同学们那份激动，不假思索地说道：“我喜欢孤独。”一语刚出，全班同学的眼光齐刷刷地望着我，老师也满脸疑惑快步走到我的跟前，询问是什么缘由会做这样的选择。只见我默不作声，依然坚持我的决定。老师的神情变得严肃起来，她一字一句地说：“留教室可以，但必须写出1500字的感想”。我默默地点点头。同学们七嘴八舌地嚷嚷道：“出门玩还不轻松，真是大傻瓜。”其实她们哪里知道，我不选择出去踏青是为了体验难得的孤独滋味。好在老师没有强求，我也就有机会实现我的心愿了。

我笔尖一动，写下一时的感受：

孤独，往往也是一种独特的享受，一种诗意的生活！

成长的陪伴（热门18篇）篇十六

寒假到了，老师布置了一些让同学们心服口服的作业，并发下了成绩单。我捧着那本被世人认为是很轻巧的成绩单，而我觉得仿佛我抱着上万斤的石头一般沉重，毕竟里面记载下了我的“是生是死”。到了家，我把成绩单拿给了母亲看，她看了后，眉头一皱，转过身来对我说：“儿子，生物、英语这两科你都退了，在过年以前，要把生物这一科给我弄懂了，过完年后，你就好好的复习英语吧！其他各科的成绩嘛，都有一点小进步，但是不许骄傲哦！”听了母亲的话后，我突然感觉她变得很高大的对我说话，而我却感觉我好象是一只很渺小的蚂蚁，如果敢摇头，那我便将被她给“踩得粉身碎骨”了。每天早上，吃完早饭，母亲便催促着我进房间去学习，我只好乖得像只小狗似的走进房间去执行妈妈的“命令”。有一天，我写完了当天该完成的作业任务后，便躺在床上静下心来想想近来的事，无意间想到：放假了，顾名思义就是要让我们这些被放假者自由地玩耍了，而老师们却布置了那么多的作业，使我们没有了自由的空间；可是，老师这样做，又有什么用咧，同学们也不会笨到不懂得去应付老师一下，而同学们随便应付了作业后，又没有把知识吸收进去，那么做了不就等于白做了吗？但我又转念一想：也许，老师布置这些作业是为了要压住同学们野心，不让我们给玩疯了，而忘记了自己是一位学生。

过年了，许多人都来我家拜年，而且有的叔叔、阿姨还对我说：“孩子，要好好学习，不能太贪玩，否则会耽误了学业，知道吗？以后可一定要考上重点大学才好哦！”我听了后也有所悟，我心里清楚，如果我没有拔尖的成绩，就没有考上重点大学的希望了，那怎么对得起关心我的所有人呢？母亲很关心我，每天都督促我学习，因为我是她的唯一子女，她在我的身上寄托了很大的希望，我是绝对不能让她失望的。自从我上初中以来，妈妈每天晚上都要等我等到深夜，给我做我最喜欢吃的点心，并且他们在我的身上花了许多的心血和金钱，所以，我不能辜负所有人对我的殷切期望，我一定要奋发图强，达到自己的目标。

自从这次的考试没有考好后，妈妈就交给我了一些任务，就是每天都得复习功课。而我呢，却一大早起来便“抱”着一架电视机，在那电视节目的海洋里遨游，每次总要母亲一而再再而三催我，我才去写，仿佛我读书都是给父母读似的。每次，母亲问我的作业情况时，我不是皱起眉头，一声不吭地做其它事；就是极不耐烦地顶一句：“我自己心里清楚，我懂得安排。”我妈妈就会不厌其烦地说道：“我这不是为了你好吗？”我知道：我这样做是不应该的，不是一位学生对长辈所应该说的话和语气，母亲是为了我好，才这么关心我的。

有一次，我生了病，肚子疼得直不起腰来，向老师请了假，母亲担心我的病况，便也向单位请了假，在家照顾我。这些举动让我很感动，使我在心中忏悔自己以前所做的一切不该做的事，但有时我却安慰自己：认为这是为人父母应该做的事。从这些举动中可以看出我有一位好母亲，我也比那些孤儿可好多了，所以，我们也应该去关心孤儿们。

每当，我和父母坐在饭桌前一起吃饭时，父母都会给我夹最好吃的菜。我现在之所以有如此的高个头，是应该归功于我的母亲，我在母亲的精心照顾下健康、快乐地成长。

在这里，我谢谢爸爸、妈妈您二老多年来对我的栽培和在学习方面给我的莫大鼓励，使我从小有收获，我坚信：我一定会在以后的日子里好好努力，使成绩更上新的台阶。爱伴我成长，使我得到了许多的快乐，也让我懂得了许多道理，更知道了父母的不易，所以我一定要好好珍惜父母给予的爱。

成长的陪伴（热门18篇）篇十七

你是否有过这样的经历?当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。

考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。

友情是我的踏脚石;是我在黑夜里的灯光;是我在失意时高大的支柱;是我孤独寂寞时最佳的倾诉者;是我在求知道路上的良师益友。

成长的陪伴（热门18篇）篇十八

尊敬的各位学校领导、老师，亲爱的家长朋友们：

你们好！我是五年级八班邓玮诚的家长。感谢学校和老师给我这次机会，让我能够在这里跟大家探讨一下孩子的成长教育。借此机会，我想代表家长们对各位老师多年来对孩子们的辛勤教育表示衷心的感谢。

再过不久，孩子们就要告别小学时代，进入初中学习了，这也可以说是孩子们人生当中的一个转折点。那么在小升初这段时间，哪些关键环节是家长需要注意的呢？作为济宁学院附属中学的一位英语教师及班主任，我也很高兴能跟大家分享一下我的经验和体会。

一、初中的学习特点和各学科的学习要求1.初中的学习特点。

跟小学相比，初中的学习可以用六个字概括：三多——科目多、内容多、老师多；三大——难度大、作业量大、思维量大；二快——节奏快、速度快。

在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加了政治、生物、历史、地理、物理、化学等一些考试学科，以及形体、劳技、心理、安全等一些非考试学科，而且每门学科的内容都趋向专业化和系统化。中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。

小学的语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段，学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几节课上课注意力不集中，课下不认真完成作业，就很容易造成知识上的缺漏，最后可能导致跟不上学习进度，从而掉队。由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。中学要求学生对所学知识在理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生听从老师的指导，培养自主学习能力。不仅学好课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

2.各学科的学习要求。

（一）语文：学习的范围更广、难度更大，侧重于理解和思考。

1.预习：我们小学里老师要求的预习方式，同样适用于初中的语文预习。但有一点，在预习的过程中，一定要落实字词的掌握。因为，初中语文课上，老师不会在课堂上处理生字词。

2.课堂：老师不仅强调生字词等基础知识，更侧重于对文章的解读，学生要从老师的解读中总结方法。比如：环境描写的作用，如何生动形象地介绍人物等。

3.阅读：阅读的篇幅长，理解难度大。

4.作文：作文的要求更高，不仅能完整地记叙一件事。力求把文章写的有意思（不枯燥、愿意读）、有意义（思考、启发、触动）、有新意（表达出新、视角独特）。字数650左右。(二)数学：

1.变化：课时量减少、作业量增加，孩子们没有充足的时间反复练习同一类型的题目。

2.反思：初中数学的学习需要孩子们多反思、多总结易错题，总结思想方法，一题多解、多题一解，尤其是方程的思想，要求初中的孩子必须熟练地掌握。建立有思维含量的错题本。

（3）暑假中，可让孩子预习数学第一章，提前尝试做一些错题总结。(三)英语：（初一大部分内容在小学学过，但因为老师和家长的要求不一样，可能孩子们掌握的程度也不一样。）。

1.初中开学前，最好能让孩子掌握48个音标以及拼读方法，这样有助于孩子英语单词的拼读和记忆。

2.目前，小学阶段学习英语，以听说为主，因为没有考试压力，并不太重视词汇的拼写。而初中英语的阅读理解和写作占分比重高，难度也大，因为这两块题型对词汇量要求大，所以，现在开始，就可以试着让孩子拼读所学的单词，同时，一定要积累词汇。

3.以兴趣为起点，做个有心人，多方法、多渠道培养孩子对英语的学习兴趣。比方说，培养孩子听唱英文歌曲的兴趣；有意识的给孩子看一些英文版的动画片；或者引导孩子从一些简单的英文读物开始（如牛津树分级阅读、外研社的阅读联播等），培养英文阅读的习惯；还可以下载一些像英语趣配音等此类的英语学习软件培养孩子说英语的兴趣。

(四)政、史、地、生。

1.抓住课堂，“听”是关键。上课认真听讲，积极回答问题，课堂上划好重点，挤时间做笔记，如果实在跟不上，就只记关键词，课下及时补上。

2.所学知识努力做到天天清，周周清。

3.方法因学科而异。地理、生物主要依靠理解掌握，历史、政治需要背诵，但仅仅背诵是不够的。如,要学好历史，首先头脑里要有清晰的历史线索，然后才是记牢基础知识。这样学习历史就容易了。

二、初中生的心理特点。

迎接孩子的“心理断乳期”

首先，我们应该认识到，在孩子的眼里，初中是一个全新的环境、陌生的世界，作为家长，我们应该体谅孩子的困难，帮助孩子去主动了解身边的新环境，帮助孩子明确学习目标、端正学习态度、培养学习习惯，让孩子知道自己面对的困难是正常的，而且在此时培养适应能力是最好的契机。告诉孩子，应该努力去适应环境，而不是要求环境来适应你。此时，作为家长，切记不可求全责备，不要总是拿小学成绩或者其他同学的成绩来和孩子目前的成绩频频对比。

关注孩子的思想变化和心理需求。

1.给孩子安全感。让孩子知道你爱他/她是无条件的，在他/她无助的时候你一定会给他/他温暖。

2.给孩子信任感。让孩子知道你非常信任他/她、欣赏他/她，在你的心目中他/她是最棒的。

3.帮助孩子获得成就感。适当地在孩子面前示弱，表示你也需要他/她的帮忙，他/她也是你的依靠。

总之，给孩子多一些民主、尊重，少一些侮辱、呵斥。请记住：关系好，则春风化雨、润物无声；关系糟，则冲突不断，抵触逆反。

三、家校配合。

1、强化家庭教育的责任意识。

优秀孩子的背后至少有一位付出辛苦教育汗水的家长。

原则：以爱动其心，以严导其行；“爱而有度，严而有格”。多一些智慧与宽容、少一些唠叨与苛刻。再忙也要顾孩子、再累也要帮孩子。

2、重视品德教育，帮助孩子学做真人“德”就是根，扎的越深、汲取的养料越多，树干越粗壮强大；“德”就是人的脊椎骨，有了它的支撑，人就会挺拔。

教育孩子爱祖国、爱集体、爱老师、爱父母、讲文明、懂礼仪、严于律己、宽以待人、敬畏规则等。

3、重视习惯养成，帮助孩子学会学习。

行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。家长可以通过奖励和惩罚，反复多次，抓孩子的习惯养成。21天养成一个好习惯。培养孩子八个良好习惯和三个意识。

八个良好习惯：预习的习惯、写错题集的习惯、适应老师的习惯、大事办不来小事赶快办的习惯、筛选资料总结的习惯、制定计划的习惯、自己留作业的习惯、出考试题的习惯。这八个习惯反复抓、抓反复。

三个意识：竞争意识、量化意识、效率意识4.具体的建议：

1.家中在醒目位置张贴一张课程表，督促学生。

2.每天检查作业，落实老师要求，建立错题集，帮孩子整理错题。

3.引导孩子多读书、读好书，培养他们良好的读书习惯。但是我们要关注孩子是否看不健康书籍（不良卡通漫画、网络小说、非正式出版社的杂志）。

4.关注手机上网问题。5.注意孩子的交友选择。

最后，下面四句话希望跟各位家长共勉：

第一句话：教育孩子，要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要持之以恒落实到孩子身上。

第二句话：教育孩子，要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子，要言传身教。孩子是家长的镜子。

第四句话：教育孩子，要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大。细节决定教育的成败。

感谢各位的倾听，希望我今天的分享对于各位家长帮助孩子平稳度过衔接期，尽快适应初中学习生活有所启发。也祝愿各位朋友工作顺利、万事如意；祝愿我们的孩子平安、健康，快乐成长！谢谢大家！

15分钟左右）。

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