作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有关写作的思路和启示。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇一
窗外，雪越下越大，尽管天已经暗了，但是在积雪的反照下，还是彻夜明亮。
奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问：“奶奶，您在看什么呢?”，“哎，那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了”，奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”，我胸有成竹地说，“您放心，一定行!”，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚“轰——轰——”，一个蹲腿“轰——轰——”，这场人造雪可真大!积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢!
看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心中有说不出来的高兴。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇二
今天是星期天，我安奈不住这特别日子的喜悦心情。清晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾的干干净净。爸爸看见我的行动还以为太阳是从西边出来的呢？我“嘻嘻”一笑说：“后边还有更神秘的事情呢！”
我先从冰箱里拿出了鸡蛋和西红柿，先把西红柿切成小小的方块，再把鸡蛋轻轻地往小碗儿上一磕，一点裂痕都没有，我又使了点劲儿磕了一下，又是这样没有一点裂痕，圆圆的鸡蛋鼓着大大的肚子鄙视我说：“这么小的岁数想把我磕碎，还是找你妈妈来吧！”我一生气狠狠的一磕“啪……”的一声，鸡蛋裂开了一个大大的口子，我一点不费劲地把它掰开，蛋清和蛋白一下都掉到了碗中。接着，一个鸡蛋，两个鸡蛋，都打到了碗里。我又把鸡蛋搅和好放在一边待用。然后我又把一口大大的炒勺放在了火上，放入适当的油，等油热了，我把鸡蛋倒入锅中，炒成一块一块的'，冒出了香喷喷味道。盛出鸡蛋以后，又把西红柿放在锅中炒了炒，等西红柿出水了，在把鸡蛋放在一起炒，再放入糖.花椒面.咸盐.鸡精，这道西红柿炒鸡蛋就完成了。我把我精心炒的菜拿到了桌上。
妈妈看见我炒的菜笑的甜甜的，我的心更是像吃了蜜一样甜甜的。这就是我在母亲节的一次神秘的行动。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇三
“今天，父王不知怎的，忧心忡忡的。他不让70岁的挚擎学武，按传统应在90岁以后才开始学习呀！”我这个当挚擎姐姐的，说道。
“对，没错，闪灵姐姐说的是真的，母后你去劝劝父王吧！挚擎还小呀！”我妹妹闪敏说道。
可母后什么也没说，只是一味地摇头，慢慢地走回寝宫。
“母后！”我和闪敏在母后背后异口同声道。
离开圣宫，我来到了训武馆，可我一点也不愿来，因为我所疼爱的.三弟，挚擎，在那里吃着不应该吃的苦，他还是一个少年！可我鬼使神差地来到挚擎所受训的地方。互灭早已在那里看着挚擎受训。当大家看见了我的时候，都跪下了：“参见大公主”。挚擎可没跪下，他跑了过来抱住我说：“姐，这蛮好玩的。”我无意间滴下了一滴泪，正好滴在了挚擎的英俊的脸上。挚擎笑着说，那笑可真令人忘怀：“姐姐你怎么哭了？”年轻的互灭哄着挚擎：“大公主是见你学得很努力，高兴的哭了！”
“可是，姐姐一点也不高兴的。”挚擎怀疑着。
互灭沉默了。可我抢着替互灭回答，好解他的围：“谁说我不高兴的。”说完，我就笑了笑，那笑只不过是咧几下嘴。“可是……”
“好了没什么可是的。互灭祭司请你好好监督他的学习。我走了。”
“姐姐，今天很奇怪呀！”挚擎在我背后喃喃说道。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇四
我们学校举行了一次特殊的行动，那就是护蛋行动-每个人带一个鸡蛋，在24小时内贴身携带，不能让鸡蛋破损。
一开始还以为很好玩，带着个蛋多有意思！同学们也都觉的很有趣，我还在上面画了一张“脸”。可是后来就不觉得了，因为我要多加小心才不会使我的蛋宝宝破掉，我把他放在口袋，下了课也不像以前一样追打，闹腾，因为这样才不会有危险。别人挤过来，我也把他推开。可是尽管我再三小心，时刻注意保护宝宝。可是弄破蛋宝宝的却是我自己。课间我把它拿出来，放在一个瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道谁撞了了我一下“啪”蛋从瓶口上掉了下来，蛋黄和蛋清四溅。
同学们“哄”的笑了起来，而我却很伤心，心里对蛋宝宝说了很多个对不起，我后悔自己当时没有保护好。
保护蛋宝宝真辛苦，虽然我的蛋宝宝被我摔破了，可是我从中感受到了一个生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他们正是这样细心小心地呵护我们长大的，所以我们应该珍惜我们的生命，同时也要珍惜时间，要是不珍惜时间就等于不珍惜自己的生命。
从这次行动中我懂得了许多许多……。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇五
星期五一早，阳光明媚，清风送爽。我们全校师生兴高采烈地坐上了车，一起去被誉为：全国首家“国家旅游休闲度假示范区”的珠海神秘岛游玩。
到了神秘岛门口，我们就看见许多同学和游人排着长长的队伍，个个都迫不及待地想先进去，一睹为快。
好不容易才轮到我们进园里，我们先进入了幸运大道区，只见五彩斑斓的摊挡店铺沿着大道摆满了路边。我们去了听音室听了一个悚人的鬼故事，还玩了欢乐对对碰和青蛙过河等游戏。
接着我们跟着队伍，来到了海盗城堡区。有同学提议去闪灵鬼屋看一看，我原本以为并不可怕，就同意和他们一起去里面玩。可是，刚一进去，就看见里面阴森森的'，立马吓得我脚都发软了！我和袁展鹏他们几个上了游览车。车刚走不远，忽然，发现一只披头散发的恶鬼从一个木箱里跳出来，向我们扑来，我们吓得汗毛直竖，大声惊叫！紧接着又一只鬼向我们扑过来，我吓得心都快跳出来！不敢再看，干脆闭上眼睛。过了好一会儿，我感觉车怎么不动了，睁开眼一看，噢，原来车到终点了，我们飞快地下车，狂奔出去。生怕那些鬼抓住们。
后来我们又去了美人鱼湖区、冒险丛林区、神秘岛区和加勒比海岸。
今天我们玩得可真开心，既刺激又新奇！直到晚上我头脑里还想着那些美妙的情景。如果再有机会我还是愿意到神秘岛玩。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇六
今天是我们的第一课。徐老师拿着一个粉红色的车箱走进教室，放在讲台上。徐老师说这是一个神秘的盒子，里面有一个独特的宝藏。学生们非常好奇。徐老师说：“猜猜盒子里是什么？”有的'同学说是徐的传家宝，有的说是钻石，有的说是作文本.许摇摇头说：“没有什么是对的。”然后老师让学生轮流看。李尔康第一个抬头。他的手一直捂着胸口，好像很紧张。我看到他的眼睛睁得大大的，他愣住了，然后他捂着嘴走回座位。看到李尔康的表情，我迫不及待的想看看盒子里是什么宝贝。等啊等，终于轮到我了。我赶紧上去仔细看了看盒子。原来里面是一面镜子。里面有一个好奇的我。哈，独一无二的宝贝就是我自己！这个习题课真的很有趣。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇七
校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的`。他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀!小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责;另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。
开展完了以后，我看了一下手表：“啊!晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊!”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇八
课业类型造型表现授课人。
教学目标。
显性目标。
知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
隐性目标。
感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。
重点。
了解礼盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。
难点。
利用综合材料，创新制作礼品盒。
教学方法。
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备。
课件、纸盒、各种制作材料。
教学过程。
第一节。
教学流程。
教师引导学生活动教学调整。
一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，准备上课。
二、导入新课。
欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：
这幅画上画了什么？
你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？
你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？
展示组合得巧妙的作品。
板书课题。学生欣赏。
学生思考、回答问题。
课前搜集自己身边的小发卡、造型新颖的糖果、学习用具等物品放在一张纸上小组同学互相摩，分析哪些部分组合得巧妙。
三、讲授新课布置讨论题：
1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？
2.你认为哪些地方组合的巧妙？
3.你还想怎样组合？
教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。
学生实践课后拓展巡视辅导。
组织学生小结、评价。
展示几种利用废弃物组合的新形象，引导学生回家可以试一试。
同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。
四、实践活动。
练习绘制。
把自己的创意用绘画形式表现出来。
可以单色绘画，也可用彩色表现。
五、总结评价。
1.展示学生作业，请学生互相介绍，评价自己或他人的作品。
2.提出改进意见。
学生互相介绍、评价自己或他人的作品。
板书设计。
图形的魔术组合。
夏加尔《我和我的村庄》。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇九
雪，伴着元旦的喜庆，随着寒冷的号角，飘飘扬扬地撒落人间。
早晨，天雾蒙蒙的，犹如用灰而透明的面纱掩盖了天空的“脸”。街上的人寥寥无几，大家都把自己裏成了“粽子”状，看起来笨手笨脚的。我在窗前，双手托着下巴，憧憬着望着灰暗的天空，等着、盼着杭州的第一场雪。
雪，逐渐变大……。
接着，雪如同扯碎了的棉花，鹅毛般的从天而降。我弹得也越来越起劲，最后，我陶醉了，情不自禁地像离弦的箭一样“冲”出门外。雪，跳在我的手中，我感觉到了它的舞蹈；雪，落在我的怀里，我感觉到了它的热情；雪，印在我的心中，让我感觉到杭州的雪是最美的！
雪娃娃玩累了。有的靠在墙角边，墙角染上了银白色；有的停在大树上，为大树编织了亮白无暇的风衣……最后一片“雪”，印在我心中，那是一片独一无二的雪，那片雪使我感觉到了雪中，有一个童话般的世界！
神秘的行动三年级（精选14篇）篇十
雪，伴着元旦的喜庆，随着寒冷的号角，飘飘扬扬地撒落人间。
早晨，天雾蒙蒙的，犹如用灰而透明的面纱掩盖了天空的“脸”。街上的人寥寥无几，大家都把自己裏成了“粽子”状，看起来笨手笨脚的。我在窗前，双手托着下巴，憧憬着望着灰暗的天空，等着、盼着杭州的第一场雪。
雪，逐渐变大……。
接着，雪如同扯碎了的棉花，鹅毛般的从天而降。我弹得也越来越起劲，最后，我陶醉了，情不自禁地像离弦的箭一样“冲”出门外。雪，跳在我的手中，我感受到了它的舞蹈；雪，落在我的怀里，我感受到了它的热情；雪，印在我的心中，让我感受到杭州的雪是最美的！
雪娃娃玩累了。有的靠在墙角边，墙角染上了银白色；有的停在大树上，为大树编织了洁白无暇的风衣……最后一片“雪”，印在我心中，那是一片独一无二的雪，那片雪使我感受到了雪中，有一个童话般的世界！
神秘的行动三年级（精选14篇）篇十一
今天是二月一日，今二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。
下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天亮白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。即使只是小雪。却给人一种安静美的感觉。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。
雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还能够解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还能够治疗许多病，我就不一一道来了。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇十二
进了神农架这个地方，走过弯弯曲曲的山路，再走一段路就来到有名的原始森林。一棵棵的树木，盘旋的楼道，一眼望不到头。这楼道旁，有一条瀑布，叫金猴飞瀑，瀑布非常冰冷，再加上茂密的树林挡住了太阳，于是这些池子里长了一些青苔。这每一层楼道都伴随着瀑布声，声音非常洪亮，像闷雷滚动，也好像在打鼓。一阵风从耳边吹过，冷冷的，冰冰的。
走完原始森林，再下来走一段路，就来到了神农架脚下。抬头一看，山顶云雾环绕，还有几个游人在神农顶的阶梯上慢慢的爬过，当然，要爬上神农顶，得爬过九千九百九十九个阶梯要爬上神农顶那可不是一件容易的事。在神农顶上，有一个2米长。1米多高的神农鼎，旁边有许多假山，往下一望，还有一些游人在云雾中若隐若现。
神农架有许多美丽的景色，希望你能到这里来观赏。
神秘的行动三年级（精选14篇）篇十三
夏天的神农架是令人向往的绿色迷宫。神农架地处长江三峡之一的西陵峡北岸，属于大巴山余脉，这里山高水长、林深树密。它有雄奇清丽的山川泉瀑，浩瀚如海的原始森林，五彩缤纷的奇花异草，世所罕见的珍禽异兽。
盘旋的公路，犹如入云的天梯，坐在车上，感觉飘然而上，一千米、两千米、两千五百米……，只觉得苍天近，群山低，白云在脚下飞舞，远山近水，浓淡相间。那高大笔直的冷杉，犹如一根攀天的柱子，树干上布满了绿绒绒的苔藓，垂悬的枝叶间挂满了灰白或灰绿色的松萝蔓，长短不齐，长的可达两米，好像飘动的银须，显示出这原始森林老态龙钟的风姿。引人注目的是，在这郁郁葱葱的冷杉林间，开放着一团团粉红放亮的杜鹃花，清新艳丽，皎洁无暇。
穿过一片翠竹林登垭凭眺，片刻，一轮红日晨雾飞渡间喷薄而出，那波涛起伏的云海上，就像一只神手o下了一盆水彩颜料，自然形成了一幅色彩斑斓的图画。彩霞在云海中起伏游动，云海里有群鱼嬉戏，有海狮猎食，有蛟龙闹海，翻滚着，变幻着，壮美极了。
神农架甚是美妙！
神秘的行动三年级（精选14篇）篇十四
今天，我读了一本非常好看的书，他的名字是《神秘岛》，这本书的内容既生动又有趣，是我梦寐以求想要看的.书。
这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有丧心丧气，而是团结起来，用集体的智慧克服了种种困难，在荒岛上安顿了下来，他们动手制造出陶器、玻璃、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还救下了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他回复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上他们得到了《海底两万年》中尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“林肯”号，回到了他们的祖国。
读完这本书以后，对我的启示是：青少年应该有热爱科学，向往探险的热情。最后告诉大家这可是青少年必读的一本书哦!