人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇一
“阳光总在风雨后，没有人能够随便成功。”学萨克斯的路上，我真正理解了这句话的含义。它成了我学习路上前进的动力，我也尝到了成功的快乐。
记得我读三年级时的一天，我参加了萨克斯学习班。老师让我吹低音。哼，这么简单，才吹两条练习曲，您把我看什么了？我很不解。可当我真正吹起来，才知吹的难度。
我架起萨克斯，一本正经地练习着，刚开始不错，但很快就是一个低音“发”。咦，不对呀？这么刺耳的声音，都比高音“哆”还高，一定是气没沉住。
我沉住了气，更加认真地演奏着，这回却成了低沉的“比――”。仿佛乌鸦正在痛苦地呻吟着，连我自己都觉得烦。
“比――比――比――”！一遍又一遍可怕的鬼哭狼嚎，让我急得直跺脚，豆大的汗珠顺着我的脸颊滴落下来，落在金光闪闪的萨克斯上，汗水中夹杂着泪水，两眼发红的我又着急但又不知所措，傻傻地呆坐着。
“怎么不吹了？”爸爸有点生气。
“我……我吹不出低……低音发”。我小声地嗫嚅着。
“那只能多练！”
听了爸爸的话，我抹掉眼泪继续努力地演奏着，时间的沙漏正在流逝着，我终于用我辛勤的汗水换来了成功，一切都是那么美好。
两年过去了，我也换了指导老师。要考级了，石老师耐心地教我。然而《渔舟唱晚》并不是一首可以轻松练好的曲子，但无论我吹得多离谱，石老师仍和蔼地鼓励我，说我学什么都快，这话还真的奏效了，很快，我就掌握了什么八连音，十二连音，《渔舟唱晚》也成了我信手拈来的曲子了。我的心里美滋滋的。
从此以后，我学什么都如飙车似的向前冲，现在，我的萨克斯水平达到了8级，上学期的校级器乐大赛中拿到了二等奖，这次的大队委竞选，我只不过稍微露了一手，就赢得了观众热烈的掌声，啊哈，现在回想一下，那滋味可真不错。
萨克斯已成了我的好伙伴。我早已下定决心，一定要让萨克斯陪伴我一生，也让快乐陪伴我一生。
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇二
在我看来，我的家乡万石是最棒的。
从小我就和爷爷奶奶一起住在乡村，我最喜欢乡村的黄昏了。
落日象个醉汉，摇摇摆摆地回家呢！好笑的是，太阳居然被树枝给挂住了，把水和天映得一半儿红，一半儿黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡着了。河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳美的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着，小学生作文《家乡—美》。顽皮的小河也不再跳跃，安分地躺着。 与此同时，这儿又是忙碌、热闹的。
江南又名水乡，顾名思义，这里雨量充沛。当然，雨势千秋，风姿款款，各有千秋，而我钟情于乡村的春雨。
那如烟如雾笼罩着万物的春雨降临是：苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛。乡村的春雨更有一番风味：春雨呀，你可真是一场及时雨，看那禾苗正大口大口地吮吸着甘露，预示着大丰收呢！春雨洗去了冬日的沉重，给人们带来了“绿”的遐想。
我的家乡，不但有如画的风景，还有一个地方全国闻名——华东石材市场。这儿汇集了全国人士，客容量大，且销量多。
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇三
我喜欢萨克斯是我10岁的时候，一次和妈妈路过琴行，里面传出一阵悠扬的音乐声，我被吸引住了，走进去一看，一位老师正在吹奏形状像音符的乐器，这个乐器外观精致，造型优美，声音委婉动听，余音绕梁，我越听越想听。立刻就喜欢上了。老师告诉我说这叫“萨克斯”，我马上吵嚷着要学。可是老师说要等到我12岁的时候才是学萨克斯的最佳年龄，我很不情愿地跟在妈妈后面回家了。
我喜欢听萨克斯，它音色优美，表现力极其丰富，那低沉嘶哑的天籁之音，令我如痴如醉。就拉着妈妈到音响店买了好几盘萨克斯碟片，有空就放着听，欣赏着它那柔美而又激情的旋律，环绕耳边的音符在空气中悠然地飘着，我也忍不住地跟着哼起来。我还让妈妈把家里的电话铃声、手机铃声都换成了萨克斯的音乐。在我的卧室里还有一张萨克斯的挂图呢！每天睡觉前我都会用手摸摸它。
从此以后我就迷上了萨克斯，天天盼着12岁的到来，幻想着手捧萨克斯吹奏的情景。好不容易熬到今年暑假，我嚷着妈妈带我去学萨克斯，当我手捧萨克斯时别提多高兴了，一路上都抱着它回家，生怕它会摔坏了。
回到家我轻轻地打开黑色的箱子，小心翼翼地捧出萨克斯，左看看，右瞧瞧，用软布擦了一遍又一遍，用手轻抚着它的“身躯”。
我喜欢吹萨克斯，它的声音时而如江河奔涌一样快，时而如小溪流水一样轻，时而如泉水一样动听。在我学第一节课的时候很兴奋，听得非常认真，还在书上做了笔记，无奈，那些小蝌蚪音符在五线谱上忽上忽下的，令我眼花缭乱，我怎么也分不清do、la、mi、fa、so，之后的日子，我每天坚持吹半小时萨克斯，虽然嘴唇开始由疼痛变得麻木，舌尖也由痒痒逐渐失去了感觉，但我始终不放弃，我要证明自己不是一个弱者。好不容易掌握了7个音符，我有些自信了，慢慢的老师开始教我学歌曲了，每天我有空都要针对一首曲子，反复地练，有时候一练起来就忘了吃饭，老是让妈妈喊好几遍才停下来。“功夫不负有心人”，终于，老师夸奖我在吹奏上有了很大提高。我心里喜滋滋的。现在我已经会吹《玛丽有只小山羊》、《欢乐颂》、《春天到》等曲目了。每当悠扬的乐声通过我的指尖从我的萨克斯里传出来时，我心里别提多高兴。
现在我已经离不开萨克斯了，他是我最亲密无间的`朋友，虽然现在我手指骨折了不能吹奏，但是我还是会忍不住去按一按萨克斯上面的按键，只用右手吹几个简单的音符，就这几个简单的音符也能让我忘记骨折手指的疼痛。
我喜欢萨克斯，它永远是我的最爱！它就像我的亲密朋友一样，有了它的陪伴，我觉得快乐；有了它的陪伴，我觉得甜蜜；有了它的陪伴，我觉得幸福！
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇四
昨天晚上，妈妈带我去香格里拉售楼部观看中秋晚会，其中的萨克斯演奏，给我留下了深刻的印象。
萨克斯这种乐器我并不了解，只是在书上看到过，今天能在现场听到萨克斯的演奏，我的心中充满了期待。我等待着，等待着，每一分，每一秒，对我来说都是一种煎熬。
终于，萨克斯嘹亮的声音在我的耳边响了起来，我感觉瞬间满血复活，竖起耳朵，聆听那浑厚有力却又不失柔情的乐声。那无与伦比的声音像瀑布般倾泄而下，涌上了我的心田，滋润了我渴望音乐的灵魂。
我闭上眼睛，细细品味萨克斯的音韵，是那样华丽而尊贵。当我睁开眼时，那个演奏者已经来到了舞台下方，在跟观众互动。他在人群中穿梭，时不时会在某个座位前停一会儿，似乎在用热情奔放的音乐感染我们。
他居然在我们这一排停了下来，而且就在我身边。我仔细欣赏着这醉人的音乐，这么近距离地听到萨克斯本质的声音，很舒服。
突然，演奏者向我伸出了右手，表示要与我握手。惊喜之后，我也很大方地握住了他的手。我的心里忐忑极了，生怕会做出什么不文雅的举动。
他的手很凉，我仿佛接触到了冰块。这是不是他经常练习，却又不戴手套的原因呢？应该是吧！
他仍在努力演奏，这让我不禁对他刮目相看。看着，看着，我想起了自己的音乐梦。梦想是要有的，只要通过努力，一定可以实现。
我期待着自己快快长大。
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇五
我们班里有一个吹萨克斯的男生。每每看见他站在台上，手拿着萨克斯在吹，我便羡慕不已。
于是，我向爸妈请求了一下，没想到他们竟然答应了。过了几天，一架崭新的萨克斯出现在了我眼前，那金黄的表面，雪白的按键，整个外形就像一个烟斗，多威风呀！
星期五的晚上，这是我第一次萨克斯课，我非常激动。到了老师那，老师先让我认音符，我花了半个小时就弄会了。然后老师就来教我曲谱了，但是那曲谱是真难，我花了一个星期才学会。到了下星期五，老师终于让我吹了，老师先给我示范了一遍：那声音是多么柔美，仿佛都飞到了天上去。但是我吹得满头大汗，手指都来不及按，声音十分难听。老师安慰我说：“不要急，咱们慢慢来。”在老师的指导下，我终于吹好了这首曲子。
我学萨克斯已有三年了，前两年吹得很一般，但是到了第三年，我竟然突飞猛进地考上了四级。我之所以考上了四级，因为以前有一段故事：有一次，老师让我一个星期吹四首曲子，吹两首巴赫的练习曲，和两首准备考级的曲子。我都快疯了。我马马虎虎吹了一个小时，嘴唇吹肿了，手指也发痛了，还是没吹好。我把萨克斯往地上一扔，就坐在椅子上发愣了，萨克斯就像一个顽皮的小孩，一点也不听话。我心想：什么萨克斯，吹得我累也累死了。妈妈听到动静，走过来对我说：“孩子，吹萨克斯一定要心情平静，要坚持练习，努力喜欢上它，把它当成朋友一样相处”。
听了妈妈的话，我的心情慢慢平静了下来，想了想，妈妈说的对，我便聚精会神地吹了起来。这时，我感觉音符就像我的好朋友，把我带进了音乐的世界，让我在音乐的世界里畅游。一首曲子就这样结束了，我从音乐的世界醒来，发现妈妈在为我鼓掌。从此，我把萨克斯当成我最亲密的伙伴，也很少对它发火了。
我明白了：学任何东西没有捷径，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。我会好好爱护我的朋友——萨克斯！
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇六
绿的像一条翡翠的绸带；近看是那样清，当你漫步大街时，缠绕在山顶，在这个小镇上， 这里不仅有唯物雄壮的雪峰山。
吆喝着，羞于露面，。
像一条青龙卧在那里，争雄似的一座比一座高， 我爱我可爱的家乡——安江，夜晚那弯弯的月牙倒映在“绸带”上，远看它是那样的绿，已经建起了一座座高楼大厦。
清的可以看见江底的鱼虾，盛情的俯视着大地，有一座拔地而起的山——雪峰山。
因为这里山美水美人更美！ ，使人永远记得他们。
在我的家乡， 这座雪峰山峰峦迭嶂、连绵起伏，仿佛它做错了什么事，令人神往，还有蜿蜒曲折的沅江，清得动人；家乡的人们是那样勤劳，是那样美丽、温柔、迷人，大的、小的、长的、短的、横的、直的都有，灰蒙蒙的晨雾似袅袅的轻烟，雪峰山不止一座山，绿得可爱；家乡的水是那样清，还有勤劳朴实的人们，这沅江真美呀！清澈、碧绿、恬静， 这悠悠江水仿佛是一匹翠绿的巨幅绸缎，可供考生参考，每天清晨，又恰似一个巨人，如今，想让每一位路人尝尝秋收的喜悦， 家乡的山是那样绿。
矗立在万山之中，从远处高山深处一直铺到我的脚下，建起了高速公路……这里还有一位解决了世界上粮食问题的伟人——杂交水稻之父——“袁隆*”， 每天清晨，你就会发现勤劳的农民伯伯早早来到农贸市场， 这儿除了湖光山色。
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇七
这次我们班输了！
的确，我们班现在的成绩、纪律真是今非昔比，输得应该是心服口服。那都是一面红旗惹起的，那是一面光荣的红旗，一面骄傲的红旗。它代表了我们整个班的成绩，它是一个月努力学习的结果。在班上，每个人都把它当作圣物，每个人如果心里不愉快了，只要看到那面红旗心情自然也就好了；要是同学们贪玩或是教室里不安静的时候，只要谁提醒一下，看一看那面红旗，纪律自然就好了。
看，这就是那面红旗的吸引力。
再说（9）班吧，他（她）们看见了那面红旗在我们班，心里自然动起来，肯定暗暗下决心：一定要把红旗夺过来！于是他（她）们就努力的学习，在下次月考复习时，他们努力的学习，每天早自习都能听见他们背书的声音；而我们班呢？玩的玩，说话的说话，只有几个人在读书。不过我没有背书，我趴在桌子上，心里想，如果照这样下去，那么红旗一定会被（9）班夺走。这时，我还想到一个个问题：为什么我们班的纪律不如（9）班的纪律好呢？突然，我茅塞顿开，知道了原因了：我们班得了红旗，就骄傲起来了，整天无所事事，上课不听讲，学习成绩自然就差了！而（9）班呢？他们没有得到红旗，就立下意志，一定要把红旗夺回来，铆足劲，所以他们才会纪律好，上课认真听讲，学习好。
所以才会造成今天的结局。这能怪谁呢？
可怕的事情还是发生了。事情的结果和我心里想的一样，那就是流动红旗被（9）班夺走了。在月考的结果公布时，我们的班主任把成绩贴在教室后面，下课了，同学们争先恐后地拥过去，看一看自己的成绩。前10名只有四、五个，都是在五名以后，有一二个同学的成绩超过了五名。我心里想这下没希望了！
班会课上，我们数学老师也跟我们说了关于红旗的事，说完之后，他叫班长把红旗摘下来，放到年级组的办公室里。那时，（9）班的同学看见了，一定会高兴的跳起来。我相信班长的心情肯定比我们更不好受！
如今，红旗已经到了（9）班的墙上，我们全班同学也不愉快。从此，我们班的纪律比前些日子更好了。
我真希望下次能把红旗扛回我们班！同学们，加油吧！
萨克斯比赛字萨克斯比赛曲目篇八
不论窗外是大地复苏，百花争艳，还是草木茂盛，鸟语蝉鸣；或是窗外秋高气爽，硕果累累，亦或是北风呼啸，寒风刺骨，我总是要戴上萨克斯的脖带，双手扣键，有节奏地吹起萨克斯，其音似流水，流畅而沁人心脾。
一首《真的好想你》从萨克斯管中流出，*稳而深情，音调之间处处显露出作曲者思念的情感，相思却又无奈，渐渐逝去的背影与妙不可言的回忆一幕幕勾勒出一幅幅生动的画面。
一曲《夕阳醉了》从萨克斯管中欢快响起，明快而亮丽，渐渐西沉的夕阳，在世间万物的感染下犹如一个醉汉，恍惚又洒脱……节奏明快的结束曲调划破长空，华丽而不失风范，紧凑而不失典雅，音色美妙绝伦，一曲下来，仿佛我与夕阳一同沉醉，令人心旷神怡。
一段《我心永恒》自萨克斯管中渐渐响起，这一首悠扬的乐曲作为《泰坦尼克号》的主题曲，音色自然充满悲伤与高雅，音速时而缓如清泉，时而急如飞瀑，一整首曲子都生动地表现出主人公那高雅的性格。
其实，在学习萨克斯时，我遇到过很多困难，用尽全力吹不响却发现是哨片断了，不会看五线谱，只能借助简谱练习……导致我曾经下的决心渐渐动摇了，“到底学不学了呢？”激烈的心理矛盾使我心烦意乱，但我最后还是选择了坚持，又经过一番学习后，我的萨克斯演奏水*明显提高了很多，这都归功于我的努力与当初的选择。浅尝成功的喜悦，让我越来越喜爱萨克斯。
萨克斯是一款美妙、高雅的乐器，没有唢呐的高调，也没有低音贝斯的低沉，其音色沉稳，美妙，让我感受到音乐的魅力，我喜欢它“稳”的特点，这也是我喜爱萨克斯的原因之一，当我吹奏萨克斯时，那流淌在耳畔的音符，像是一种梦幻，把我带入其中，使我陶醉。
写后小记：萨克斯这款乐器，是我的最爱，虽然我吹奏的曲目水*还不高，但我会继续练习它，陶冶我的情操。