范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
拒绝骄傲作文字篇一
今天早上风和日丽，阳光明媚，树梢上的麻雀在叫个不停。我们也如同这兴奋的麻雀，高高兴兴的去爬山去了。
在去的路上，大家说说笑笑着。这时，哥哥开个玩笑说：“走不动的时候要不要背一下啊?”大家瞬时开怀大笑，可我确信以为然，我嚷开嗓子说：“不用!”可哥哥就是缠着我不放“我不信，要不我们打赌?”“好啊!”就这样，我和哥哥便打赌：谁最后上山，谁就包了十天的家务。
不过一会，我们便来到了山脚下。我顿时便想到了我在洗地板的场景。因为这座山十分巍峨，我有点后悔了，早知道这样就不那么冲动了。但现在，赌已经打了，水已经泼了，只能硬着头皮去闯了。
一开始我便冲在哥哥面前，因为先到先得的理念，所以我每次都比他迈得高，迈得快，这是我必须要达到的目标。可哥哥呢?他倒还是慢悠悠的走，不一会儿就跟我相差了十万八千里，别提我多骄傲了。“等着吧，十天的家务正在向你招手呢!”我心里高兴的想着。
等我爬到半山腰时，我便开始气喘吁吁了，不过我很自豪，因为我彻彻底底的比他们先爬了大半条路，本以为可以好好休息一下，谁知道我听到了后面的脚步声，但我自以为是的认为这不是哥哥的脚步声，但事实就是这样。“跑不动了吧!”哥哥的声音在我耳边响起，我顿时便跳了起来，拔腿就跑，但是这回他便形影不离的追在我身后，怎么甩都甩不掉。
终于在第二次累到的时候，他便超过了我，大迈步伐，冲上巅峰。在我好不容易的登上山顶时，哥哥已经喝完了一瓶水。
狂妄，是鲁莽的表现;自大，是注定的失败。而骄傲，则是停止了自己前进的步伐与动力，那么我们便永远不会得到进步，与其说这是自己的荣耀，还不如说这是危害自己的毒药。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这话真是一点也不错。
拒绝骄傲作文字篇二
曾读过一个名为《满了吗》的故事，说的是有个徒弟学艺三年，认为自己技艺在手可以出师了，于是便向师父提出请求。师父未回答，而是拿出一只装满石子的碗，问徒弟：“满了吗?”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里，问：“满了吗?”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：“满了吗?”徒弟点了点头说：“满了!”师父又向碗里倒入一些水，问：“满了吗?”徒弟见状，略有所悟，终于无言以对。
师父的所为是在提醒徒弟：石子满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……怎么可以轻易断定碗中所盛之物“满了”呢?其中的道理告诉我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。因为在这个世界上，大凡有进取心的人，其理想和追求都不会有“满了”的时候，月亮再美丽，也有阴缺的时候;岩石再坚硬，也经不住无休止的风化;白玉再光洁，也会有微小的瑕疵……
做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“空杯心态”、“海绵精神”。古语云：“自是者不彰，自见者不明，自伐者无功，自矜者不长。”人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡;停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“书读百遍，其义自见”，“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。
做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执着、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山;就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取;就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。
做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己“满了”，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。其实，无论何时何地，我们都没有资格自满;在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲。如果你在前进的征途中不思进取，自以为大脑库存的东西已经“满了”的时候，这时，不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来，给自己的思想按一下暂停键，这样不仅可以进一步看清事物的本质，也能虚心采纳各方意见，以利于随时找到应对之策。在你自以为“满了”的时候，如果暂时停下来进行思考，会让你受惠更多，在更敏锐的智慧中作出更好的选择，改“自满”为“不足”，在前进途中展现出自信与气势，从而对自己的人生之路作出更好的决定。
总之，人生决不可以“满”而自足。如果存有认识自己已经“满了”而自足的这种心态，产生这样的念头，那么就要暂停一下，一天、一小时、几分钟甚至短到深呼吸那么一下都行。这样的暂停，能让人在“自满”中换一种思维方式，很快找到自己前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中永无止境地向前奋进。
拒绝骄傲作文字篇三
正值冬天，北风怒号。一个孩子在操场上，望着一张三等奖的奖状,呆呆地出神。他在寒风中流下了悔恨的泪水。
没有人注意他。他也没有注意谁。直到天上响起了阵阵闷雷,他才回到教室，望着窗外的倾盆大雨。
他把奖状带回了家。家里便有两张书法三等奖的奖状，一张是前年的，一张是今天的，一张使
他喜笑颜开，一些张令他悔恨万分。
前年，他在同学们的推荐下.参加了硬笔书法比赛。由于没有学习过，仅得了一个三等奖。尽管如此，他仍然开心极了。
一回家，他就迫不及待地让母亲为他报了书法班。他只想自己能得特等奖，不管吃多少苦。
因为他的勤备与努力，他常常得到老师的奖励与赞许，久而久之，他便自恃清高,且连老师的课都不听了，时常以头疼为理由不去上课。
他变了。原来，他学习勤奋，现在，他只想偷懒;原来，他十分好学，现在，只想逃避。
书法比赛的日子又近了。他害怕了,表面在得意地笑，心里却忐忑不安，万一这一次弄不好怎么办……万一同学笑我。怎么办?不行，万一没有好成绩他们看不起我...…怎么办?只得这样了……嗯，就这样!
他用了一个中午，来回忆，温习之前老师讲的课。这早已是临渴掘井了。
赛场上,他匆匆忙忙地写了一幅作品，就离开了。
同学问他如何，他想都不想一摆手就吹嘘自己的字像白天鹅一样好看。
后来,他的作品和别人的作品都展览来了。每个同学看完后都笑着说他的字是“丑小鸭”。当他上台领奖时 ,脸红得想柿子一般。
是的，那个小男孩，就是三年级的我......
“做人，不能骄傲。 骄傲好似通天台阶，看似让你通往成功，其实是让你在离成功仅有一步之遥时，让你重重地摔至地面。只有谦虚，一步一个脚印，才能渐渐走向成功!
拒绝骄傲作文字篇四
梨花飘过窗前，我又想起了往事。
小时候，家门前有两棵大梨树，每当八月左右，就会开起花。
那天，梨树开花了，梨花白艳如雪，满树都是，我欢呼。这时，母亲来了，只见母亲拿着一根又大又粗的木棍，往梨树就是“当头一棒”，雪白的梨花纷纷飘落了下来，刚才还满树的梨花，就掉了一半不止，雪花在空中飘扬，如晴空中下起了大雪，而看看梨树，如同被剥下了美丽的新衣，光秃秃的。我下了一跳，我不解，我连忙阻止母亲：“妈，你这是干嘛啊，你不知道他开花了啊，满树雪白的梨花，好美好美，以后还能长出好多好多梨子呢，你这是干啥啊!”母亲不慌不忙地说：“你不知道，现在梨树开这么多花，以后长出的梨子又小又涩，打掉一些梨花，以后结的梨子才会大，才会甜，你让开。”母亲又朝我这边的梨树走来。“不行，不行，这是我的，你不可以打它。”我更着急了，深怕这棵梨树也遭到母亲的“毒手”，而母亲好像根本不理我，继续朝我走来。我又哭又闹：“它是我的，它是我的!别打!”母亲万分无奈，走开了。我就想一个打了胜仗的大将军，骄傲看着梨树，我认为我保护了它，让它免受母亲的“侵害”，我感到万分自豪。
然而，事情仿佛不是我想的那样，三个月后，梨树结果了，被母亲打过的梨树长出的梨子又大又甜，而那棵我极力保护的梨树，后来由于营养跟不上，梨花掉得所剩无几，结出来的果子也就当然不多，而且，梨子小得很，摘下一颗，一尝，又苦又涩。我望了望梨树，我呆住了。
我终于知道我错了，骄傲的我低下了头，感到无地自容，母亲给了梨树的那“当头一棒”，仿佛也给了我“当头一棒”，我感到无比愧疚，不仅对于母亲，还有对于那棵梨树，甚至于我自己……
从此，我不再骄傲了。