每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
四年级写景字四年级写景字篇一
下课了，同学们兴奋地大声呼喊。看!男同学们在打乒乓球，还有的在你追我赶;女同学们在跳皮筋、踢毽子，可我最喜欢逛逛学校的花园。
春天，大地充满了生机。抬眼望去，桃树上结满了许多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。调皮的男同学一摇枝干，顿时下起了桃花雨。满地的野花铺满了草地，红的、黄的、蓝的、白的……。辛勤的蜜蜂们不停的采蜜，蝴蝶们快乐的飞舞，阳光撒满了花的海洋!
夏天，桃树、李树、橡树、无花果树们穿着厚厚的绿衣服，花园里真的很凉爽!我们在花园里踩着松软的泥土，观察地上的小蚂蚁和树上的甲虫，听着“知了”声，闻着花香，看着小树们茁壮成长，快乐极了!
秋天，桃树上长满了大大的果实，桃宝宝们浑身毛茸茸的，可爱极了!李树和枇杷树的宝宝们也很健康呀!赤红的枫叶迎风招展，菊花们如约而来，迎风怒放，五颜六色的花朵们争先恐后地展示着婀娜的身姿。三叶草密密麻麻地长满了花坛，拔出一株，把叶子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!
冬天，梅花终于登场了，淡红色的花瓣，鹅黄色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。虽然这时候没有绿色的叶子，但有白色晶莹的雪花呀!我们在花园里堆雪人、打雪仗，欢笑声响彻校园，幸福之花顿时开放!
每天，同学们在老师的指导下在花园里施肥、浇水、锄草。我们还新开垦了一块菜地，种上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望学校的花园越来越美丽，希望我们的未来越来越好，让我们在学校的花园里幸福地成长吧!
四年级写景字四年级写景字篇二
我爱山清水秀的徐霞客大道，我也爱如诗似画的跃龙山公园，但我更爱婀娜多姿的天河风景区。
景区内有山，树，花，草，而最让人迷恋的是水。这个精灵千变万化：涓涓的泉、婀娜的溪、欢腾的瀑、妩媚的潭......时而飞动，时而静谧，时而刚烈，时而温柔，让人目不暇接。
我坐在游船上，飘飘悠悠，觉得自己仿佛是一位水中仙子，脚踏莲花，漂在水面上尽情的欣赏着良辰美景。
湖里的水是那么绿，那么清。水面静静的，宛如明镜，清晰的映出绿树红花、蓝天白云。莫非水底有水晶宫?水晶宫里莫非有一块巨大的翡翠?不然，水为什么会这么绿?我沉醉在幻想中，船已经靠岸了。我兴冲冲的跳上岸，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的小道，犹如一条长龙紧紧地围绕着山腰。依着山道，山泉从光滑剔透、洁白无瑕的岩石间穿过，宛如一位舞动的精灵，水滴与岩石碰撞，散了一地，宛如千万颗珍珠倾泻而下。
天河风景区真是风景如画，让人流连忘返啊!
四年级写景字四年级写景字篇三
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
日出真美，我心里都是明亮的！
四年级写景字四年级写景字篇四
夏是什么？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎热的乐园。
有人爱夏天，因为夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……
我却不爱夏天，夏是暴躁的火人，一生气就开始烤火；热的人们出门要戴墨镜或太阳伞；蝉热的`不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”狗热的吐出舌头不停的哈气；猫也躲在家中不肯出来；瞧！就连路边的野花此刻也耷拉着脑袋，像是没了力气。
夜晚蚊子开始进攻了，这些“暗夜吸血鬼”开始觅食。弄得我睡不好觉，翻来覆去，又感觉好像不困，但眼皮不争气，一会就合上了。刚刚睡着，又被叮了几下，痒的来不及抓，等那些蚊子吃饱了喝足了，却不能睡的时间太久了，害得我，早上睡的那么沉，被叫起来时眼睛都睁不开，就这样睡眼朦胧、昏昏沉沉的度过了几个小时，把我的时间都浪费了。
夏天不但热、有蚊子还会有苍蝇，写作业时在耳边传来“嗡嗡”声那就是苍蝇，苍蝇比蚊子大，虽不吸血，却很烦人，整天“嗡嗡”地飞到东来飞到西，让我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出现，唱起那难听的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不胜防。
夏，你虽然有好处，却有更多的是坏处，我讨厌你！
四年级写景字四年级写景字篇五
这几天电视上的新闻都在讲台风的事。今年第一号台风“浣熊”已经在海南岛登陆了。我们这里虽然没刮台风，但也受到了台风的强烈影响。
由于受“浣熊”的影响，我们这里从昨天晚上开始就一直在下大雨。
今天早上，我很早就起床了。爸爸还在睡懒觉，所以我穿好雨鞋，拿好雨伞，就一个人去外面买早点。天还在下着倾盆大雨，整个天空灰蒙蒙的，就像被一张银线织成的巨网笼罩着。看不清远处的房屋树木，只听见哗啦啦的雨声。路上行人很少，都躲在家里不敢出门。
下着下着，雨慢慢的变小了，银线变成了一根根的银针，从天上落了下来。天空也开始变得明亮起来。雨越来越小，最后变成了毛毛细雨。街道被雨水冲洗得干干净净，空气中弥漫着水的味道，新鲜极了。树上的枝叶青翠欲滴，小草上，花瓣上都挂着银色的露珠。小鸟开始叽叽喳喳欢快的叫着，人们也陆陆续续出来了。
快到中午的时候，云层中隐隐约约露出一点太阳的光茫。天空又开始变得晴朗起来。
四年级写景字四年级写景字篇六
在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。
将来我要写好中国字，传播汉字文化！
四年级写景字四年级写景字篇七
天空，是一座美丽的城堡，而云，是这座城堡的主人。
在这座巨大的城堡中，云儿尽情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它竖着机灵的耳朵，仿佛在倾听风儿弹琴。一转眼，那调皮的云兔长出了一截短短的尾巴，又长又细的耳朵也垂了下来。又过了一会儿，乖巧可爱的云兔变成了一匹奔腾的骏马，它咆哮着向天边奔去。
这时，一朵白云从眼前闪过，它好似一个留着长头发的女魔法师，迈着轻盈的步伐朝我走来。她慢慢地挥舞着魔棒，变出了一群活泼可爱的小天使。小天使们排着整齐的队伍在云的城堡中翩翩起舞。
不知道什么时候，女魔法师和小天使们悄悄地溜走了，眼前却出现了一座座巍峨高耸的云山。它们错落有序，层次分明，犹如画家笔下的水墨山水画。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隐若现。远远望去，这云山宛如碧蓝的大海上正在前行的白帆。调皮的风儿用力一吹，白帆变成了许许多多的小块奶酪，好想咬一口啊！
到了太阳下山的时候，云儿就围聚过来了。它们披上金灿灿的薄纱，漫天遨游，就像麦田里已经成熟的麦子，轻轻地摇摆着。一阵风儿吹过，云的城堡中就泛起了金色的麦浪。其中有一朵云特别显眼，它如同一个金光闪闪的皇冠，美丽极了。
云，竟是如此美妙，以前的我，却一点也没有发现。今天，我深深地领略到了它的美。
四年级写景字四年级写景字篇八
我曾养过含羞草，它像一个害羞的小姑娘。
当初我去花鸟市场买花的时候，看见一个叫含羞草的植物很受欢迎。我想：一株草怎么这么受欢迎？它又怎么羞的起来呢？因为出于好奇心，便买了下来。
在回家的路上，我发现它的身上和玫瑰一样长满了刺。
回到家，我把它放在阳台上观察。观察了一会儿，发现它和普通的草没什么两样，风来时摇、浇水时叶片上沾了水珠。
一下午我都在思考：它和野草一样，为什么那么受欢迎？到来晚上，我决定再观察。观察了一会儿，我开始烦躁。突然，它慢慢合上了叶片。我问妈妈为什么，妈妈说它也要睡觉。这句话便打开了我的心门。
第二天早晨，它又打开叶片，我照样给它浇水。一不小心，我碰到了它的叶子，那片叶子和周围的都合上了！没想到，这一个不小心便解了我的谜。
过了几个月，它开花了，那花粉粉的，特可爱。
又过了几个月，它却枯萎了。怎么回事？水还和以前一样，可却枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆种了几根葱，奶奶说它太孤独了，要朋友。过了几个星期，奇迹发生了，它活了！
可是到头来，它还是死了，因为一件衣服在它上空一个劲地滴水，把它淹死了。
这就是我的含羞草。
四年级写景字四年级写景字篇九
我喜欢早晨，尤其是学校的早晨。
黎明前学校的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立即招来了许多同伴的和鸣。花坛里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪离花坛不远，好像两个人分了条界线，谁也不和准说话。这时，学校的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现于人们面前。
几根银丝从东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。这时候假山变得美丽极了，假山上的石头千奇百怪，有的像巨龙在驾云腾跃，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。
这一切，就像银幕上的陪衬，而那美丽的学校便如一位羞涩的少女，等待着太阳出现。
忽然，漫天洒下一层金红，一切都染上了红彤彤的颜色，学校的一切都披上了斑斓的.彩衣。这时候，太阳再也藏不住了，低着头，羞红了脸，局促地站在面前。路上传来了说话声，阵阵芳香也扑鼻而来，学校里传来了琅琅读书声。老师从老远的地方来到学校，他们有的两鬓早已斑白，脸庞消瘦，两只眼睛却显得有精神。老师们时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。哦！原来老师是在备课。
阳光照到操场上。当！当！当！钟声响起来，同学们立刻走到操场上，整齐地排成队。升旗了，大家肃立，注视那五星红旗徐徐上升。这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你。”上课了，同学们坐直身子，等待老师讲课，老师拿着备课本和语文课本，走向讲台。
啊！学校的早晨是多么可爱，它是一幅美丽的画。
四年级写景字四年级写景字篇十
我爱百花齐放的春天，爱生机盎然的夏天，也爱寒冬腊月的冬天，更爱秋高气爽的秋天。
秋天是个丰收的季节.田野里有无边无际的稻田，像铺着金色的地毯，太阳一晒就像满地的黄金.嗬！怪不得割稻的农民伯伯乐得连嘴都和不拢了.火红的高梁像燃烧的火把，风一吹燃烧的火苗随风舞动。
果园里，有许多的果子，你看！有红红的苹果；有金黄的鸭梨；有橙色的橙子；葡萄的颜色就更加多了，有绿的、有紫的、有红的......像一串串宝石，美丽极了。
我喜欢这绚丽灿烂的秋天，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。
当果园里散发着淡淡的清香；当树丛草丛一片金黄；当阵阵凉爽的风吹来。我们知道美丽的秋天来了。
田间，农民伯伯们弯着腰，拿着镰刀，收割晚稻。一阵风拂过，田里的稻子就像漾起了一层层金色的波纹，好看得很！
花园里。菊花、桂花都张开了它们圆圆的小脸蛋，散发着让人陶醉的清香。小蜜蜂们都提着各自的采蜜桶纷纷飞来，挣着抢着采花蜜。小蝴蝶们围着花儿跳着舞。
蓝天中，金黄的秋雨淅淅沥沥的下个不停，把草丛、树林甚至森林都染成金色的啦！
我喜欢秋天，因为秋天既凉爽，又美丽。
立秋已经有了一段时间，气候却依然闷热。这给人一种“秋高气不爽”的感觉。空气是潮湿的，而且温度极高，让人身上始终不得干爽。终于，雨来了。这是入秋以来的第一场雨，淅淅沥沥的挂在窗外，望不见远处的山峦，仿佛这是场特意安排的秋雨彩排，等待着这一个秋的风雨交加。秋天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。雨虽然下得很细，但路上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……雨淅淅沥沥地，飘飘洒洒地在夜幕中降临。这一场雨呵，携带着八分的凉爽，洗去了肆虐多日的酷热。扑面而来的凉爽使我陶醉其中，忘却了整个难挨的白天。秋雨不如夏日的暴雨般猛烈，也弗如春雨般柔和。冷而不劲的秋风常与秋雨同时来临。风裹卷着雨，雨依附着风，一同前来拜访。而这藏在凉爽中的寒冷，却让人难以忍受。
绵绵的秋雨，犹如一道神秘的帘。他的后面，有着无数美丽的传说。
夏姑娘走了，秋姑娘漫步向我们走来，把大自然装饰得很美丽。大家就跟我一起去寻找秋天吧！
走过公园，公园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，有红的，有黄的，有紫的……五彩斑斓，美丽极了。一阵秋风徐徐吹来，侧耳倾听，各种各样的菊花，争着展示自己的英姿，像是在比赛呢！红菊花是主持人，它那娇嫩的皮肤让人羡慕不已。紫莹莹的菊花美女也不甘示弱，好像在说：“我可是网上明星，我有好多粉丝呢！”打扮得十分时尚的黄菊花似乎不甘示弱：“我的歌喉很好，我还得过全菊花王国歌唱比赛的奖杯呢？”我不禁感叹道：秋天的菊花真美呀！
我来到田野里，啊，真美！金黄金黄的稻子挺直了身子，像一个个士兵列队站岗。一阵秋风吹来，稻子乐弯了腰，发出“哗哗”的声音，像是在向秋风问好。
我漫步走到果园里，果园里的果实应有尽有。红彤彤的苹果，鲜红的颜色像女士的口红那样艳。黄澄澄的梨子让人垂涎三尺，我忍不住摘下一个津津有味地吃起来，一会儿就吃完了。嘴角边甜美的汁水，让我回味无穷。
秋天，你虽不像春天那样妩媚，夏天那样热情，冬天那样高傲，但你却是个给人惊喜，给人收获的季节。
几片树叶落在地上，风儿吹着他们旋转起舞，秋天到了。
小河的西岸有几棵高大的白杨树，好似一个巨人，那白杨树挺直了躯干，浓绿的叶子被风吹的“哗哗”直响，仿佛在唱一曲动听的好歌。
走进秋天，果园里的果树上挂满了果实，有沉甸甸的苹果，黄澄澄的梨和火红火红的柿子，乐得小朋友都流下了口水。再往前几步，你就会发现在一棵光溜溜的树枝上挂着一个桂圆大小的圆球，好似一个害羞的小姑娘，躲在树叶间晃动着脑袋，十分可爱，它就是银杏树的孩子——银杏果。
啊，秋天，把美好的祝福留给人们，把丰硕的果实留给人们;啊，秋，我爱这个季节，我相信秋天永远会向我们微笑。