无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢对手字篇一
我感恩对手，应为他曾经伤害过我。
以前的我，很容易得到满足。考试没考好，自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨，他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气，问他为什么这样说我，他说我是笨蛋，是白痴，成绩这么差，还想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作为自己的对手。
我打败了他，同时，我也感谢他，感谢他让我重新拾起自尊心！
感谢对手字篇二
经过一个月的准备，我总算盼到了这一天——3月17日“希望杯”奥数竞赛。
临走之前，妈妈给我鼓了很多次劲，但是她最后说：“你一定要认真检查，这是全国竞赛，多一分就能落下上千个人！”我点点头，上了车。
在车上，我想：我已准备了一个月，一定能答好。但是，一定要快答，不能让对手打败自己。
下了车，来到了考场。我看看考场示意图，天哪，共同四十个考场！我差点晕过去。我努力让自己保持镇定，拿着准考证走了进去。
坐在凳子上，凳子左右摇摆，像是我忐忑不安的心。我想：我要击败对手——手拿金杯是多么至高无上的荣誉！我这样想过之后，心情平静了一些。
老师发卷了。我飞快地计算着，因为每个对手也在很紧张地计算，我也就不能停下来，我说过要超越对手。
考场里，只听见对手唰唰的笔声……
我对对手们头上正渗出汗。我也一样——我被一道题难住了。但是一想到对手说不定算出来了，我便逼着自己去算。
当我答完了卷子并检查完了之后，我恍然觉悟——
世界上，每个人都是我的对手。我正是因为他们的压力，才能答好卷子。
感谢对手，他们给了我力量。
感谢对手字篇三
有个池塘，喂养着同一种鱼。
——一个池塘食料充足，安全舒适，但鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。
——另一个池塘里防进了这种鱼的天敌，从此这种鱼异常有活力，生长速度明显加快。人也是在逆境中成长。
同一种鱼，不同的结果。作为一条鱼应该感谢自己的对手.天敌是他们给了鱼的动力。那么作为一个人是不是更应该感谢对手是他们使我们不断成长。
在我的记忆中，有一个人让我难以忘怀，她有一个响亮的名字叫曹文宇。或许是老天有意安排吧，从我懂事的三年级开始我就一直与她共一班。也就是从那时开始她就事事与我争，只有老师一有作文比赛她总会争先恐后的报名，因为她我更加认真对待这一次比赛。也因为她，我失去了那些本属于我的成功，不过每一次都使我学会了很多，使我进步。最记得五年级的时候，老师问我们谁要参加，曹文宇把手举的高高的，我当然也不会放过这一次机会，那天为了准备演讲稿我十一点才睡我一遍一遍的对着镜子读，不厌其烦的修改。天真的我认为这一次的演讲稿天衣无缝了，同系们一定会选我去参加比赛的。可没想到的是，曹文宇的演讲稿是同学们听的如痴如醉，读完同学们都情不自禁的鼓起掌。虽然当时心里很不服气，但后来想想她的实力确实比我强。
我从她那儿学会了很多，我漫漫了解了她，我发现她是一个非常有趣的女孩，后来我和她作成了朋友。
我真心的对她说‘谢谢’从前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去争取.把握机会。
感谢对手字篇四
对手，来自竞争。但竞争之后，对手就是你的好朋友，不要太在意比赛时的认真。
严一涵就是非常尊重的对手，不管是打乒乓球还是写毛笔字，我们都是对手。就说上一次的乒乓球比赛吧，那次我连“斩”三四个人，进入总决赛。和严一涵竞争第一名。第一场，我们对切，一有空隙就切。我的切威力超群，但成功率很低。而严一涵的切威力不大，但成功率很高。那场比赛我像着了魔一样狂切，快把自己切“死”了。还好第一场我胜了。
但是比赛是三局两胜制，所以，严一涵还有可能反超我。
第二局，我一直都在挡，而严一涵也像着了魔一样也在拉切。不，确切地讲是走火入魔。让我惊讶的是他的拉切几乎全中，而且拉切弹力很大，所以，我就被坑死了。
第三局，我还是一直挡，而严一涵看见一个高了，立马切过去，切我可挡架不住。之后比分被他拉大了，我也决定切，可是切不中，还把自己坑得半死不活的。
虽然比赛最终是他赢了，但是就因为我有了这样一个好对手、好朋友，才有这样精彩的比赛，使我的球技更上一层楼。所以，我要感谢我的对手——严一涵。
感谢对手字篇五
人，总是有对手的。
生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手;赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的对手;同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。
那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大?那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢!
也许，你会说，是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不，不不，我，没说错，你，也没听错。
从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。
一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。
日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。
第二单元接踵而至，我得了九十四分，心，有点痛，强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩，刺得我眼发疼。我知道，我的对手现在不止只是“骄傲”，还多了一个前桌。
日子依旧前行，时间点点滴滴挥洒。
我，发愤图强，挥舞双臂，在人生的拳击袋上苦练。然而，除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败，第三单元没有进步，第四单元，史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天，塌了一半，失败失败，空前失败!前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打赢了“骄傲”，却又惨烈地输给了“前桌”，而且，面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉，“粗心”，也成了我的对手。
日子一天一天撕去，时间并不等你。
面对众多对手，我，只能赤膊上阵，决定来个大反攻。第五单元这一战役，我要釜底抽薪，已无退路，只有拼死向前。这一仗，打得激烈打得精彩，我，终于再次收获胜利的喜悦，终于赢得满分。这，是我五年级的第一个满分，虽然，以前曾经有过无数个一百，但，这一次的满分，总觉得精彩纷呈。现在，“我”成了我的对手。
努力吧，击败所有对手!
加油吧。